1 体育竞赛的组织与编排
人们以各种运动项目为内容，根据竞赛规则的要求，进行个人或集体在体力、技艺、心理甚至智慧等领域进行对抗，进行比赛。比赛的直接目的为争取优胜。
第一节 运动竞赛的种类
一、运动竞赛的意义
运动竞赛是指以运动项目、游戏活动或身体练习活动为内容，利用课外时间组织学生进行各种体育竞赛活动的组织形式。体育竞赛是体育课外活动的重要组成部分，也是学校体育教育的重要形式之一。它有力的推动学校群众性体育活动广泛开展，促进学校体育的普及与提高，是实现学校体育目标，贯彻“健康第一”思想的基本途径之一。
参与运动竞赛，要求参加者在比赛中体现出和尽可能的发挥出最大机能潜力，在人体各种能力的极限水平甚至超极限水平上进行激烈的角逐。在运动竞赛过程中，其结果往往很难预料，在人们的心理上常常会引起种种悬念。而其最终结果，取决于参与者的技术、战术、身体素质、心理、智力等各种因素的激烈较量。
通过运动竞赛，强有力宣传了体育运动，能吸引和鼓舞更多的人参加体育锻炼，发展学生的运动技能，增强体质，丰富了学生的课余文化生活。通过有组织有计划开展各项运动竞赛，可有力的促进运动技术水平的提高，有利于相互增进团结和友谊，培养勇敢顽强、奋力拚搏、集体主义和爱国主义等优良品质。
学校体育教学和训练的效果如何，有什么进步和不足，通过体育竞赛可以反映出来，从而促进教学和训练质量的不断改进和提高，有利于更快的发现和培养优秀的运动人才，提高全民身体素质。
通过运动竞赛，可以调节和陶冶人们的道德情操，对社会主义精神文明建设，提高全民族素养有着重要的意义。在现代生活中，体育竞赛还可以加强国内各族人民之间的团结，促进世界各国人民之间的了解和友谊，推动国际交往。
在现代生活中，体育已成为人们生活的重要组成部分。各种形式的运动竞赛，受到了人们的普遍欢迎，我们必须充分认识运动竞赛的规律，发挥运动竞赛在推动体育运动中的杠杆运用，促进体育事业向广度和深度迅速持久的发展，为实现体育的任务、目的，认真办好各种体育竞赛活动。
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我国全国性单项体育竞赛管理组织的现状调查与分析
作者：刘世军 王 蕾
来源：《首都体育学院学报》2008年第03期
摘要：随着体育事业的突飞猛进，竞赛的意义甚至涉及到政治、经济、交通、城市建设等诸多方面。而全国性单项竞赛作为国内竞赛的重要组织部分之一，代表着国内最高的竞技水平和竞赛组织水平，是全国性比赛的基础构成元素，同时也是国内竞赛的风向标，直接影响着全国的各级训练和竞赛的开展。目前我国正处在计划经济向市场经济转换的社会转型期，国家对于竞赛的相应管理模式、手段、目标都在发生着变化，同时市场经济也给竞赛带来了新的挑战和机遇。通过发放专家调查问卷和对国内相关竞赛组织管理专家进行访谈确定了全国性单项竞赛现状的要素，即竞赛类别、竞赛规模、竞赛数量组成的外在表现要素和竞赛组织机构、竞赛管理规章制度构成的内在要素。
关键词：全国性；单项；竞赛；现状
中图分类号：G808.22 文章编号：1009-783X(2008)03-0093-05 文献标识码：A
体育运动已成为当今人类生活中的一个重要的组成部分，因其能够满足人类社会的多方面需求而成为人类社会的价值追求之一。竞赛是体育运动的基本特征，这是体育运动的竞技性和运动竞赛作为组织化了的社会文化方式所决定的。竞技体育的一切活动都以运动竞赛为先导，无论是运动员的选材、还是训练都必须根据现代运动竞赛对运动员竞技能力的需要，确定选材以及训练的方向和标准，并通过运动竞赛评价一个运动队、一个地区或国家的竞技体育水平。运动竞赛在整个竞技体育中的作用非常突出，而随着体育事业的突飞猛进，各项比赛层出不穷，竞赛的意义已不仅限于体育领域，它已涉及到政治、经济、交通、城市建设等诸多方面。
国内的竞赛由各级各类的竞赛组成，既包括全国性竞赛也包括各省市级甚至是区县级的比赛，而其中的全国性竞赛集中表现了国内最高的竞技水平和竞赛组织水平，可以说是国内最高水平的竞赛。全国性竞赛又是由包括全运会、城运会、体育大会在内的综合性运动会和全国性单项竞赛所组成。每年几百项次的单项竞赛构成了全国性竞赛的主体，是全国性竞赛的基本构成元素，也是综合性运动会的基础，全国性单项竞赛的时间地点安排、赛程赛制调整对于综合性运动会也有着直接的影响。同时，由于全国性单项竞赛是除综合运动会之外的国内最高竞技水平的体现，各项目每年都会举办一次或多次的全国性比赛，它对运动员和教练员训练的影响更为直接。所以，只有对全国性单项竞赛的系统把握，才有可能掌握国内竞赛的整体发展。
第一章 我国体育竞赛管理的体制、种类及制度
体育竞赛与运动训练是竞技体育的两个方面的工作，它们的关系是对立统一、紧密联系和相辅相成的。通常运动训练管理目标的制定应该遵循运动竞赛规律，充分考虑竞赛制度、规则的要求；各单位训练项目布局和没项也应以竞赛设项为依据；运动训练管理周期的划分和训练内容、方法亦是以蘑大比赛的时间周期及竞赛规则为依据的。组织和管理运动员参加比赛，是实现运动训练目标的重要过程，是检验训练效果的重要手段。实践证明，通过各类竞赛活动，可以检查训练效果，交流训练经验，增强运动员的实战能力，提高训练水平，达到锻炼运动队伍的目的。同时也有助于提高竞赛管理效果，有利于运动训练管理目标的实现。一、体育竞赛的管理体制
体育竞赛的管理体制是指体育事业中管理竞赛方面工作的政府机构、社会组织和竞赛制度的总和。由于我国体育事业的机构设置与国家行政管理体制是相适应的，基本属于“集权型”的体育管理体制，即国家体育总局_省、自治区、直辖市体育局一地方体育局。我国的竞赛管理体制基本上受该体制的制约和影响，以竞技体育和群众体育两个系列的目的、任务划分竞赛管理体制的类型。运动训练的竞赛活动管理亦称竞技体育系列的竞赛管理，在我国基本属于“集权型”的管理体制；而群众体育系列的竞赛活动管理是由政府机构与社会组织共同管理的体制，称为“结合型”的管理体制。
二、体育竞赛的种类及分类
运动竞赛的种类很多，由于分类原则不同，分类方法也各有不同。一般常用的分类方法有以下四种：
(一)按比赛项目的数量分类
1．综合性运动会
这是一系列单项比赛集中在一次运动会进行的综合竞赛形式。其目的在于检查训练质量和体育运动全面开展的情况，推动群众性体育活动的发展，促进运动技术水平的提高，增进集体荣誉感和民族精神。其特点是项目多、规模大、竞赛组织工作复杂、注重礼仪程序。
2．单项竞赛
这是一种专门项目的竞赛形式。其目的在于检查某一运动项目的开展情况和专项技术水平，促进该项运动技术水平的提高。其特点是项目单一、便于组织。
调查研究
广东省青少年体育竞赛组织管理现状
的调查研究
口付强赵验生杨华华
摘要：文章主要通过文献资料法，问卷调查法，数据统计法，专家访谈法等研究方法来初步探
析广东省青少年体育竞赛的组织管理现状，旨在能够借鉴国内外的相关研究理论成果以及专家的见解，
并结合广东省的实际情况，为促进广东省青少年体育竞赛的健康发展提出自己的一点见解和看法。
关键词：广东省青少年；体育竞赛；组织管理；调查研究
１问题的提出
通过中国期刊网，以“青少年体育竞赛”为关键词，对
１９７９年至２００９年所公开发表的文章进行查阅，只有４篇文
章，论文涉及到市场开发和心理训练，对青少年体育竞赛组
织管理方面的研究还未出现。所以本文主要通过对广东省青
少年体育竞赛组织管理现状的调查研究，探索出一条适合广
东省青少年体育竞赛健康发展的道路，以此来推动广东省体
育竞赛的发展。
２研究对象与研究方法
２．１研究对象：以广东省青少年体育竞赛的组织管理现状
为研究对象。
２．２研究方法 ２．２．１文献资料法
通过查阅大量的文献资料．有关运动竞赛和赛事运作管
理方面的论著、学位和学术论文、以及有关体育管理学、体
育法学有关的论著等，再对所收集的资料和信息进行科学分
析和研究探讨。
２．２．２问卷调查法 向广东省体育局的竞赛组织部门、教育部门以及各个市
级的体育竞赛组织部门的相关负责人随机发放问卷，共发放
问卷１２０份，回收问卷１１０份，有效问卷１１０份，有效回收
率９１．７％。
２．２．３数据统计法
用Ｅｘｃｅｌｌ软件对所调查的问卷进行数据统计处理。
３结果与分析
３．１比赛类型和参赛队伍的参赛情况 广东省青少年体育竞赛除每隔几年举办的综合性体育竞
赛，如省中学生运动会之外， “体教系统”常年联合举办的
青少年体育竞赛都是单项比赛，采取的都是国家体育总局指
定的单项竞赛规则进行比赛。其中“体教系统”组办的单项
竞赛的竞赛类型分为锦标赛和冠军赛，以锦标赛参赛的队伍
