人教版五年级数学上册第二单元测试题(含答案)
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第二单元测试卷
一、我来填一填。
1.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示;小红坐在第1列第6行,用( )来表示;用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2.刘强和王兵在教室里的座位可以用(4,1)和(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表示王兵坐在第( )列第( )行。
3.如图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为( ),西瓜的位置表示为( )。
第3题图 第4题图
4.如图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ),C点用数对表示为( ),三角形ABC 是( )三角形。
5.如果电影票上的“6排9号”用数对记作(9,6),那么“20排11号”记作( ),(7,10)表示的位置是( )排( )号。
6.下面是五(1)班部分同学的座位情况,请你用数对表示出这些同学的位置。
刘方( ); 李平( );
罗兵( ); 张强( );
王艳( ); 李敏( );
黄伟( ); 赵云( )。
二、我来选一选。
1.如图,如果点A的位置表示为(1,3),则点B的位置可以表示为( )。
A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3)
第1题图 第2题图
2.如图,如果将三角形ABC向右平移2格,则点A的位置用数对表示为( )。
A.(5,1) B.(1,3) C.(7,4) D.(3,1)
3.实验课上,聪聪坐在实验室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A.(3,3) B.(4,3) C.(3,2) D.(4,1)
4.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰
5.王帅家的位置表示为(2,2),学校的位表示为是(2,5)。如果每个小正方形的边长表示100米, 王帅从家出发,经过学校到少年宫,至少要走( )米。
A.300 B.400 C.500 D.600
三、我来做一做。
1.描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。
A(5,9), B(6,6), C(9,5), D(6,4), E(5,1), F(4,4), G(1,5), H(4,6)。
第1题图 第2题图
2.李磊家所住的利民小区18号楼的平面示意图如图。图上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数,李磊家在3单元4层表示为(3,4)。按下面条件,标出各家所在的位置。
(1)王青家和李磊家住在同一楼层,从左往右数第二单元里。 (2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层。
(3)张叔叔家表示为(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和李磊家住同一单元。
3.方格纸上有一个长方形,请你完成下面的问题。
(1)用数对表示图中长方形四个顶点的位置。
(2)把长方形向下平移4格,画出平移后的图形,并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。
(3)把长方形向右平移3格,用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。
四、解决问题。
1.右图是游乐园的一角。
(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐项目的位置吗?
(2)秋千在大门以东400 m,再往北300 m处。请你在图中标出秋千的位置。
(3)周末小华在游乐园的路线是(0,0)→(3,2)→(2,4)→(4,3)→(5,1),她玩了哪些游乐项目?
2.养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在(1,5),2小时后,测得这只奔跑的麋鹿的位置已在 (8,5)了。
(1)分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
(2)如果图中每格边长表示16千米,这只麋鹿平均每小时跑多少千米?
参考答案
一、1.(1,6) 5 2 2.第1行 2 7
3.(4,4) (5,1) 4.(5,1) (3,3) 等腰直角 5.(11,20) 10 7 6.(横排)(1,5) (1,2) (2,7) (3,4) (4,3) (5,6) (6,4) (6,1) 二、1.C 2.D 3.A 4.C 5.C
三、1.自己描一描。 2.自己标一标。 3.(1)A(0,8) B(3,8) C(0,6) D(3,6) (2)自己画一画。 A1(0,4) B1(3,4) C1(0,2) D1(3,2) (3)A2(3,8) B2(6,8) C2(3,6) D2(6,6) 四、1.(1)跷跷板(2,4) 碰碰车(5,1) 摩天轮(6,5)
(2)自己标一标。 (3)她玩了跳跳床、跷跷板、秋千和碰碰车。 2.(1)自己标一标。 (2)8-1=7(格) 16×7=112(千米) 112÷2=56(千米) 答:这只麋鹿平均每小时跑56千米。
