汉语言文学专业科目

汉语言文学专业的魅力

精神何处安家？

语言、文字、文学。这个专业凝视的，一直是精神世界的风光。

我们都在使用语言和文字，但是不是每个人都了解自己习以为常的语言和文字。大多数也不曾思考过她们。看， 多么尴尬，我我们在用语言文字交流和思考，却不曾思考我们正在用语言思考的语言。而问题是，弄懂我们使用的语言和文字绝对不是一个衣食无忧之后可以聊以解闷的闲话题。不懂她们也就难懂我们的思维。不了解语言的人们怎么能保证自己用以思考的语言不曾背叛织自己？一个社会形成了语言，却不了解这种语言，这个社会的一切用语言织就的网怎能保证不是幻景？

就个人来说，也许不必考虑这些问题。我只需用着舒服，管他这种语言究竟是怎么回事呢！那么遗憾的是，你错过了一道醉人的风景。文字绝对不是干巴巴的工具。汉字，诞生在三千年前的龟裂的甲骨上的独特的方块字，字体本身就充满美感。传说古时仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭。这个传说表明古人对汉字的出现的惊叹和赞美。汉字是艺术，这无需我多言。

而我们普遍第一印象中的汉语言文学专业，显然是文学园地。这当然是不大不小的偏见，但人们对于文学的热爱确实让这里充满魅力。或者是文学本身的魅力让这个与文学亲近而又不同的地方让人们产生错觉。不再说语言专业，这里的文学专业也不是文学本身。这里散发着已经问世的文学的浓郁的气息，也有含苞待放的文学的焦急吐息，但同样重要的是，这里有着基于文学而又超越文学的东西,那就是对文学作品的深入的研究。

我一件一件的说。在这个专业，我们正经的事就是研读各个时代各类作家的经典。文学的魅力在经典里彰显无遗。这也是我们对文学最深刻的体会的来源。我们把文学当做精神的暖床，因为在这里，通过阅读作家的经典，我们的精神世界得到不断的充实和升华。阅读经典，我们最大的收获大概有这两个方面：精神的升华和智慧的启迪我们在文学里看到的不只是善，也包括恶，但我们不会从这里学会恶；我们在文学里懂得的不仅仅是世界的温馨，也包括无比的冷酷，但我们不会从此对世界冷漠。也就是说，我们从文学里了解了世界，同时升华了自己，而不是在认知世界的同时抹杀掉明亮的心。《人间喜剧》是黑暗和丑陋的舞台，我们却从中学会了光明和博爱；《平凡的世界》展示了苦难和摧残，但我们读着苦难，却更不惧苦难，而对人生有了更积极更光明的向往。读经典对我们智慧的启迪更毋庸赘言。人生来本不愚昧，但对我们自己乃至这个世界的白纸般的认知，让我们以愚昧的状态活着。文学经典是几千年世界历史人类智慧的结晶，是我们认识人生和世界的重要指引。从古老的《周易》到《老子》《论语》《庄子》再到《红楼梦》《阿Q正传》，古老的年轻的中国在不停的讲述世界的人生的智慧。这有对宇宙的神思，有对人生的达观，有对自然的敬畏，有对社会的透视。世界文学更是星光璀璨，伟大作品不胜枚举。

汉语言文学专业考研考哪些科目

很多在校大学生想要考研的小伙伴们，你们知道汉语言文学专业考研考哪些科目吗?下面是由小编为大家整理的“汉语言文学专业考研考哪些科目”，仅供参考，欢迎大家阅读。

汉语言文学专业考研科目

汉语言文学专业考研有很多方向，各方向考研科目有所不同。

1.汉语言文字学

⑴汉语语法史;

⑵词汇学(含训诂学);

⑶文字学;

①101政治理论;②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语;③617语言学理论④834汉语基础(含古代汉语、现代汉语)。

2.中国古典文献学

⑴传统语言学典籍整理与研究;

⑵古籍整理研究理论与方法;

①101政治理论;②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语;③618古代汉语;④835经典释读与文化史(中国古典文献知识与中国文化史知识)。

3.中国古典文献学

⑴传统语言学典籍整理与研究;

⑵古籍整理研究理论与方法;

①101政治理论;②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语;③618古代汉语;④835经典释读与文化史(中国古典文献知识与中国文化史知识)。

4.中国古代文学

⑴ 先秦两汉文学;

⑵魏晋南北朝隋唐五代文学;

⑶宋元文学;

⑷明清文学; ①101政治理论;②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语;③616文学理论与中国现当代文学(文学理论部分含文学概论、中国古代文论、西方文论);④833中国古代文学与外国文学。

5.国学与汉学

⑴国学及其对外教学;

⑵域外汉学研究;

⑶古典语文学与人文计算;

⑷出土文献研究;

①101政治理论;②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语;③618古代汉语;④835经典释读与文化史(中国古典文献知识与中国文化史知识)。

6.中国少数民族语言文学

⑴少数民族作家文学研究;

⑵民族民间文学研究;

①101思想政治理论;②201英语一;③621少数民族作家文学;④821少数民族民间文学。

、汉语言文学专业学什么

培养什么人

提到语言文学，大家会想到中学语文课上讲过的作家，如老舍、鲁迅、冰心、巴尔扎克，想到《社戏》、《论语》、《祝福》这些经典作品。的确，这些不仅是中学语文课的重要内容，也是大学汉语言文学专业主干课程要讲到的内容。但中学语文，尤其是高中语文，是以单篇课文作为切入点，讲解其中涉及的字、词、语法现象、修辞现象、文化常识等相关内容，侧重点是学习语言基础知识，文学基础知识。而汉语言文学专业则在此基础上学习更为深入的内容。汉语言它包含了语言和文学两个领域。从语言的角度看，包括了古代语言和现代语言，比如古代汉语和现在汉语；从文学的角度看，可以按照中国和外国、古代和现代这些地域和时间范畴划分为中国古代文学、中国现代文学、外国文学等不同课程。每门课程都自成一个完整的体系，有明确的学习内容，学习语言现象或者文学现象在不同时期的发展脉络、走向和流变规律，涉及的是各个领域内更为系统和宏观的、具有史论性质的内容。把这些课程按照语言和文学这两大部类放置在一起，就构成了汉语言文学专业。

在当下，中文专业不是受人青睐的热门专业，这与社会、时代因素和人们对它的认识不无关系。有些人认为学习中文出路窄，就业难。还有人认为中文系是培养作家的，作家这个职业缺乏稳定性，生活难以得到保障。这些认识都有失公允。

不可否认，我国当代的不少作家确实有过中文系的求学经历和专业背景，但二者并不能划等号。文字能力是汉语言文学专业毕业生最基本的素质。文字能力包括了文字处理能力和文字写作能力。例如，担任编辑，需要的是文字处理能力。担任记者，需要的是文字写作能力。但汉语言文学专业的教学目的并不止于此，它通过教授给学生一系列语言和文学方面的基础课程，意在让学生具有扎实的语言、文学理论功底，具备良好的写作能力，毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。这，才是中文系真正的培养目标和就业方向。

汉语言文学专业（本科）集中实践环节基本要求

集中实践环节包括两个内容：社会实践和毕业论文。

一、社会实践

社会实践是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点” 汉语言文学专业（本科）的集中实践环节之一，是根据专业教学的要求，对学生已学理论知识部分进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及运用汉语言文学知识分析、解决问题的基本能力，并为撰写论文打下基础。

（一）社会实践要求

社会实践的时间不得少于四周，不得免修。

（二）社会实践内容

汉语言文学专业的社会实践必须具有专业特色。

（三）社会实践的方式

根据汉语言文学专业（师范）教学计划，师范类学生必须参加“教学实

习”，不得免修。

教学实习中，学生应以语文教学工作为基础，针对一堂课或一个教学专题（如

“语文教学过程贯彻个性培养的方式方法”、“复式教学改革”），深入研究其各环

节的有效组织，教学内容的合理安排，教学方法的准确运用，设计一个方案，并

予以实施（即进行课堂教学试验），然后撰写提交一篇实习报告，内容包括教案、

实施过程和效果、个人体会。

（四）社会实践写作基本要求

1、 参加社会实践的学生应独立完成实践报告。

汉语言文学专业（师范）类学生主要是到中学参加教学实习，撰写实习报告。

教学实习报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、实施过程和效果、个人体会等，后附教案。 注意：本报告要根据上述有关要求（应以语文教学工作为基础，针对一堂课或一个教学专题进行研究）拟定题目，按照上述社会实践方式中教学实习的各环节进行课堂教学试验，然后撰写实习报告，报告除标题外主要有四部分内容:实习基本情况（交代清楚实习时间大致定为2009年9月至10月、实习地点即必须是中学、实习方式主要是指中学语文教学、内容要针对题目来确定）；具体的实施过程和效果；个人体会；后附教学实习的相关教案。

社会实践报告文字材料本科不少于3000字。统一使用A4纸进行文字打印及装订，页面上下边距各2 CM，左边距2.5CM，右边距2 CM。统一格式，报告标题为小二号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行，正文为小四号宋体字，行距为1.5倍行距。各级标题序号为“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“①”。