四年级英语上册Unit1MyclassroomPartB习题课件人教PEP
- 格式：pptx
- 大小：1.35 MB
- 文档页数：17
合集下载
人教PEP四年级英语上册Unit1MyclassroomPartB教案
1 / 2 人教PEP四年级英语上册Unit1MyclassroomPartB教案
Part B教案
一、Teaching aims
1. Key words: teacher’
2. Know more about your classroom.
二、Language focus
1. Using the key words in content.
E.g.: teacher’
2. Learn more about your classroom.
三、 Teaching aids
1. Students' books 2. CD-Rom 3. Tapes 4. Work book
5. Pictures 6. Radio
四、 Teaching design
1. Warming up
Sing a song about your classroom.
2. Pre-task preparations
A. Read and spell the key words one by one.
B. Read the passage on the book.
C. While-task procedures
a. Listen to the tape.
b. Read after teacher, and learn the new words and phrases.
E.g.: teacher’
D. Post-task activities
人教Pep四年级上册英语 unit1 My classroom partB 1教案
Pep人教版小学英语四年级下册unit 1.part B1教案
unit1 B let’s learn
教学目标:
1. 能够听、说、认读4个有关学校教室、场馆的单词或词组：computer room,
music room, art room, playground。gym为补充学习词汇，可选学。
2. 能够在语境中正确运用这4个单词或词组来描述学校的教室、场馆及其大致位置。
3. 能够在Let’s play活动中对比两幅学校图的细节，运用所学句型Do you
have a …? Yes, we do. It’s on the first/second floor. 描述两图的差异。
教学重难点:
Key points:
1.能够听、说、认读4个有关学校教室、场馆的单词或词组：computer room,
music room, art room, playground和句子Do you have a …? Yes, we do. It’s on the
first/second floor.
2. 在语境中正确运用这4个单词或词组和句子来描述学校的教室、场馆及其大致位置。
Difficult points:
在语境中正确运用这4个单词或词组和句子来描述学校的教室、场馆及其大致位置。
教学过程:
Step 1:Warming up and Revision
1.Greeting.
2. 出示学校图片，学生说出school；出示Mike的头像，引导学生说出Mike’s school；然后出示完整句子This is Mike’s school.并领读句子。
3. 进入学校内部，复习楼层。
Step 2: Presentation & Practice
1.复习单词library，然后问Do you have a library? 引导学生回答No， it isn’t./ Yes, it is. 然后问答Where’s the ...? It’s on the ___ floor. It’s next to the ___.
四年级英语上册 Unit1My classroom教案 人教版PEP
Unit One My classroom
教案示例1
课题： Unit One My classroom
教学重点： 学习What’s in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board,
light。
教学难点：1． window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。
2．在回答“What’s in the classroom?”时，注意单词复数的读音。
教具准备：
1．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s learn/A］
2．教材相配套的教学录音带
3．教师自制的单词卡
4．一张画有教室的大图
教学过程：
（一）热身、复习 （Warm-up / Revision）
1．教师播放第一册Recycle 1单元中得“Chant and find”部分，学生跟着录音一起说。
2．教师出示与chant内容相符的图片，问：“What’s in the picture?”让学生进行回答。Picture一词由这里引出。
3．复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。
4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What’s in the bag? What’s in the pencil-case ?
5．在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What’s in the pencil-case? A ruler, two pencils…
（二）呈现新课（Presentation）
1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom. What’s in the classroom?
部编版(PEP)小学英语四年级上册Unit 1 My classroom Part B 同步训练
试卷第 1 页共 1 页
部编版（PEP）小学英语四年级上册Unit 1 My classroom Part B 同步训练
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、选出不同类的一项。
1.选出不同类的一项（ ）
A . blackboard
B . fan
C . good
2.选出不同类的一项（ ）
A . me
B . us
C . wall
3.选出不同类的一项（ ）
A . clean
B . help
C . me
4.选出不同类的一项（ ）
A . teacher’s desk
B . floor
C . computers
5.选出不同类的一项（ ）
A . help
B . what
C . let
二、根据中文提示填写所缺单词。
6.Where is the________(电脑)?
7.The________(风扇) is blue.
8.Let me________(打扫) the blackboard.
9.Let________(我们) clean the wall.
三、单项选择。
10.—Let’s clean the classroom.
—_________ 评卷人 得分
试卷第 1 页共 1 页
A . OK!
B . Goodbye!
C . Thank you.
11.—Let me help you.
—__________
A . Yes.
B . Thank you.
C . Really?
12.—Where’s my ruler?
—________
A . It’s so big.
B . It’s in the desk.
C . It’s a bag.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。