反问句改陈述句

反问句改陈述句

1. 笔还有这么长，怎么能扔呢？

笔还有这么长，不能扔。

2. 别人能做的事，难道我不能做到吗？

别人能做的事，我能做到。

3. 我们怎能甘当落后呢？

我们不能甘当落后。

4. 朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？

朝鲜人民不会忘记志愿军战士。

5. 凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢？

凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。

6. 要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？

要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

要想取得好成绩，必须刻苦学习。

7. 这件事怎能不让人高兴呢？

这件事让人高兴。

8. 字典不正是我们的朋友吗？

字典是我们的朋友。

9. 这个故事怎能不使我感动得流泪呢？

这个故事使我感动得流泪。

10. 作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？

作为学生要遵守学校的规章制度。

11. 难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？

你的爸爸是一个技术熟练的工人。

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

一、陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的

10、这件事大家会同意。

11、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

12、这是祖国母亲对我的期望。

13、听了老师的一席话，小刚脸红了。

14、你们没看见过这样的总理。 反问句改为陈述句的方法：

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

反问句改陈述句的方法：

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?

2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

4、字典难道不是我们无声的朋友和老师吗？

5、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？

6、海边上不是还泛着白色的浪花吗？

7、我们遇到困难，怎么能退缩呢？

8、说出的话难道可以不算数？

9、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？

10、不是自家人，难道就不该互相关心吗？

11、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

12、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

13、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？

14、这比山高比海深的情意，我们怎会忘记？

15、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？

反问句改陈述句的方法：

1、将反问句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

如：

我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

又如：

花木兰替父从军的故事，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：花木兰替父从军的故事，令我们感动。

一、反问句改陈述句。

1、冬天来了，春天还会远吗？（冬天来了，春天不会远。）

2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。）

3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？（海边上还泛着白色的浪花。）

4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（我们遇到困难，不能退缩。）

5.说出的话难道可以不算数？（说出的话不可以不算数。）

6.不好好学习，怎能取得好成绩呢？（不好好学习，不能取得好成绩。）

7.我们怎能忘记老师的谆谆教导？（我们不能忘记老师的谆谆教导。）

8.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。）

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：

雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？