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世界现代史第一轮复习知识点梳理54：世界大战是一场规模空前的战争，回答：⑴:两大帝国主义侵略军事集团的名称是什么？各有哪些国家成员国》？三国同盟（德国、意大利、奥匈帝国）三国协约（英、法、俄）⑵：两大侵略集团形成对峙的原因是什么？帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧（根本原因）2、帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权（主要目的）3、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团形成（具体原因）4、萨拉热窝事件，引燃了第一次世界大战（直接原因）⑶：两大军事侵略集团的形成对世界格局产生了怎样的影响？两大军事侵略集团展开了疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
⑷：战争是怎么引起的？（导火线是什么？）萨拉热窝事件⑸：这场战争有什么影响？（1分）给各国人们带来了无穷的灾难⑹：这场战争给人类什么启示？坚决反对战争、反对争霸、反对殖民主义、维护世界和平（7）促进第一次世界大战结束的事件有哪些？美国中国加入协约国一方参战，俄国爆发十月革命55第一次世界大战有什么影响答案：削弱了英法，美日实力增强，从根本上动摇了欧洲的世界优势。
为社会主义革命创造了条件，诞生了世界上第一个社会主义国家。
大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了无产阶级革命运动和亚非拉民族解放运动的发展，战后形成新的世界格局。
55.关于两次工业革命：①：两次工业革命开始的时间是何时？（18世纪60年代，19世纪70年代）②：都把人类带入到什么时代？（蒸汽时代，电气时代）③：两次工业革命的标志性成果各是什么？（蒸汽机的改进，电力的广泛应用）④：两次工业革命在交通上各有什么创新？以什么为动力？使用什么能源？（第一次工业革命发明了火车机车，轮船，以蒸汽机为动力，煤炭；第二次工业革命发明了汽车和飞机，以内燃机为动力，石油）56.关于两次科技革命，回答：①：使资本主义战胜封建主义、世界上形成西方先进东方落后局面的历史事件是什么？工业革命②：使资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，资本主义国家开始向帝国主义阶段过段的历史事件是什么？第二次工业革命③：这两件事分别把人类带入了什么时代？请你说出它们各自取得的三项著名成就。
课题：世界现代史（一）第一次世界大战和战后初期的世界教学目标：1、识记：①三国同盟和三国协约；②（俄国）二月革命、十月革命；③《凡尔赛和约》和《九国公约》；④苏联的新经济政策；⑤苏联的工业化、农业集体化；⑥苏联模式；⑦印度非暴力不合作运动；⑧埃及的华夫脱运动；⑨墨西哥的卡德纳斯改革。
2、运用：第一次世界大战的时间和影响。
4、培养学生比较、综合分析能力和评价历史事物的能力。
认识到科学技术是第一生产力，对人类社会发展的起着重要的影响；战争给人类带来深重的灾难。
教学重难点：俄国十月革命、苏联的新经济政策、苏联模式和第一次世界大战。
教学过程：一、导入课题：1、导入提问“美国南北战争原因和历史意义？其中扭转战局的重大事件是什么？【①1861-1865年南北战争的原因是：其根本原因是北方资本主义制度和南方种植奴隶之间的矛盾。
直接原因（导火线）是1860年11月，林肯就任总统，主张限制奴隶制的发展。
②历史意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
③扭转战局的重大事件：1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，其内容是从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。
其作用是解放了黑奴，广大黑人踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。
】”待学生思考回答后，教师小结导入课题。
2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.63考纲，明确学习目标，转入本课教学。
二、教学新课：1、夯实基础：请学生速读九年级历史上册教材第8-12课的内容，然后思考完成湘版《中考历史》P.63—64的考点扫描填空题。
（1）一战前世界形成三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）两大帝国主义军事集团（分别以德国和英国为首），其实质是重新分割世界，争夺世界霸权。
其影响：20世纪初，以英、德为首的两大帝国主义军事集团展开了疯狂的军备竞赛，世界大战一触即发。
课题：世界现代史（二）经济大危机和第二次世界大战教学目标：1、识记：①罗斯福新政；②意大利法西斯政权的扩张；③欧洲战争策源地形成；④亚洲战争策源地形成；⑤第二次世界大战全面爆发、主要战场；⑥雅尔塔会议的主要内容。
2、理解：罗斯福新政及其在资本主义发展史上的作用。
3、培养学生比较、综合分析能力和评价历史事物的能力。
认识到新政有助于美国经济的恢复和发展；只要资本主义制度存在，新政就不可能从根本上消除危机；战争给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。
教学重难点：罗斯福新政和雅尔塔会议。
教学过程：一、导入课题：1、导入提问“《凡尔赛和约》和《九国公约》针对中国的条款内容有哪些？这两个条约有什么影响？”待学生思考回答后，教师小结导入课题。
2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.65考纲，明确学习目标，转入本课教学。
二、教学新课：1、夯实基础:请学生速读九年级历史上册教材第13-15课的内容，然后思考完成湘版《中考历史》P.65—66的考点扫描填空题。
（1）1929－1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾，其特点是波及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。
其影响是大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。
（2）1933年美国实施罗斯福新政，其目的和手段是加强国家对经济的干预和指导（手段）以消除经济危机（直接目的），维护资本主义制度（根本目的）。
其特点：（新）国家干预经济，其中心措施是加强对工业的计划指导，实施《国家工业复兴法》。
（3）1922 年墨索里尼建立意大利法西斯政权，对内独裁统治，对外领土扩张。
1933年希特勒出任德国总理，建立德国法西斯专政，欧洲战争策源地的形成。
1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政，欧洲战争策源地的形成。
（4）1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方战场。
二战的主要战场还有欧洲西线、北非、苏德及大平洋等。
课题：世界现代史（一）第一次世界大战和战后初期的世界教学目标：1、识记：①三国同盟和三国协约；②（俄国）二月革命、十月革命；③《凡尔赛和约》和《九国公约》；④苏联的新经济政策；⑤苏联的工业化、农业集体化；⑥苏联模式；⑦印度非暴力不合作运动；⑧埃及的华夫脱运动；⑨墨西哥的卡德纳斯改革。
2、运用：第一次世界大战的时间和影响。
4、培养学生比较、综合分析能力和评价历史事物的能力。
认识到科学技术是第一生产力，对人类社会发展的起着重要的影响；战争给人类带来深重的灾难。
教学重难点：俄国十月革命、苏联的新经济政策、苏联模式和第一次世界大战。
教学过程：一、导入课题：1、导入提问“美国南北战争原因和历史意义？其中扭转战局的重大事件是什么？【①1861-1865年南北战争的原因是：其根本原因是北方资本主义制度和南方种植奴隶之间的矛盾。
直接原因（导火线）是1860年11月，林肯就任总统，主张限制奴隶制的发展。
②历史意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
③扭转战局的重大事件：1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，其内容是从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。
其作用是解放了黑奴，广大黑人踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。
】”待学生思考回答后，教师小结导入课题。
2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.63考纲，明确学习目标，转入本课教学。
二、教学新课：1、夯实基础：请学生速读九年级历史上册教材第8-12课的内容，然后思考完成湘版《中考历史》P.63—64的考点扫描填空题。
（1）一战前世界形成三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）两大帝国主义军事集团（分别以德国和英国为首），其实质是重新分割世界，争夺世界霸权。
其影响：20世纪初，以英、德为首的两大帝国主义军事集团展开了疯狂的军备竞赛，世界大战一触即发。
（2）第一次世界大战由1914年6月的萨拉热窝事件引起奥匈帝国向塞尔维亚宣战开始，经过一系列战争（其中主要战役是凡尔登战役）于1918年，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。
它实质上是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
（3）1919年战胜的协约国在法国召开巴黎和会，签订《凡尔赛和约》。
协约国还分别于其他战败国签订了系列和约，这些和约一起共同构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际“新秩序”。
1922年美、英、日等九国在美国召开华盛顿会议，针对中国问题而签署了《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
华盛顿会议重新调整和确立战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛一华盛顿体系”。
（4）1917年3 月俄国发生二月革命。
推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
1917年11月6日，列宁在彼得格勒领导武装起义取得胜利，并建立了世界上第一个工人土兵苏维埃政府。
(5)1921年列宁实施新经济政策，促使国民经济稳步发展。
1928－1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。
又从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。
1936年苏联模式形成，其标志是新宪法的颁布，其特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
（6）甘地领导了印度的非暴力不合作运动，其内容：①1920年，抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。
②1930年，主要采取不服从形式，又被称为“文明不服从运动”。
从而保证了资产阶级对运动的领导权。
1919年扎格鲁尔领导埃及的华夫脱运动，1922年埃及独立。
为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行，卡德纳斯进行改革，其主要内容是确立中央集权的资产阶级民主政治体制、推行土地改革、将服务业和大型工业收归国有、发展教育等。
2、探究问题：请学生自主完成下列简答题，然后轮流口答，教师小结归纳。
（1）第一次世界大战的起止时间是什么？给人类社会带来了哪些巨大灾难？【1914年7月—1918年11月，第一次世界大战因两次工业革命后资本主义政治经济发展不平衡而爆发。
其影响是：①规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。
②造成了大量人员伤亡。
③大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
④大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
】（2）俄国十月社会主义革命的历史意义是什么？【十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
】（3）凡尔赛和约、九国公约的基本内容分别是什么？【①1919年签订《凡尔赛条约》，其主要内容是：a.领土：重划德国疆界，由法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国开采。
b.军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。
莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；d.政治：德国承认奥地利、波兰等国独立；e赔款：由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数；f殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
B.同其他战败国签订一系列和约。
C.决定建立国际联盟。
②1922年签订《九国公约》，其内容是：宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立维护各国在中国的商务实业机会均等的原则。
列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。
】（4）1921年苏俄开始实施新经济政策的主要内容和作用分别是什么？【新经济政策的主要内容是：①以征收粮食税代替余粮征集制；②允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；③允许本国和外国的资本家经营中小企业。
实行按劳取酬的工资。
其作用（意义）是：新经济策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
】（5）苏联模式形成的标志和特征分别是什么?对它如何评价？【①1936年新宪法的颁布，标志着苏联模式的形成，又称“斯大林模式”。
其特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
②评价：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得巨大的国际声誉。
但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。
】3、整理归纳：教师指导学生在自主学习的基础上归纳下列知识。
一次战争：第一次世界大战。
两大集团：三国同盟和三国协约。
两个条约：《凡尔赛和约》和《九国公约》。
两位伟人：列宁、斯大林三条主线：苏联社会主义建设，凡尔赛—华盛顿体系，亚非拉民族民主运动。
三项成就：十月革命建立世界上第一个社会主义国家；新经济政策恢复国民经济；两个五年计划成为工业强国。
4、高频考点如何看待萨拉热窝事件中普林西普枪杀斐迪南大公的行为？（1）萨拉热窝事件是塞尔维亚青年普林西普刺杀斐迪南大公的历史事件，刺杀是为了挽救民族危机。
（2）塞尔维亚角度来看，他的行为是维护民族利益的爱国行为；但是从维护世界和平与安全角度来看，普林西普刺行为属于暴力行为，不是被压迫民族解放斗争的正确途径，其后果点燃了世界范围内的战火，造成了人类社会的灾难。
因此，在任何时候都要坚决反对一切暴恐活动。
5、考点升华第一次世界大战给人类带来深重灾难，它警示我们各国要和平相处，制止战争。
合作共赢、求同存异是世和平发展的主要保证。
6、典例精析例1 （2018・包头）一战后，战胜的协约国召开巴黎和会，有27个国家的代表参加会议，讨论战后安排。
这次和会（ D）A．由苏美英三国操纵B．力图遏制日本扩张C．允许德国扩充军备D．决建立国际联盟例2 阅读下列材料：材料一 1919年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。
列宁评说：“《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约——靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
”材料二华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
（毛泽东）材料三 1938年9月，英法意德四国在慕尼黑会议上签订协定，规定：捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。
请回答：①巴黎和会的实质是什么？②在巴黎和会、华盛顿会议两次会议中，都起操纵作用的国家有哪些？③一战后列强建立的“凡尔赛—华盛顿体系”，能否长久维持世界和平？为什么？④你认为以上材料涉及的三次会议有什么共同之处？【①帝国主义的分赃会议；②美国和英国；③不能长久维持世界和平．因为帝国主义国家之间的矛盾不可能根本调和；④都是帝国主义国家对弱小国家的处置，充满大国色彩，是强权政治的表现。
】7、巩固提升（1）（2018・邵阳）1916年11月，罗曼・罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。
两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。
”材料中所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（A）A．萨拉热窝事件爆发B．《凡尔赛条约》签订C．慕尼黑会议召开D．德军突袭波兰（2）（2018・大庆）此战役在第一次世界大战中是一场典型的阵地战和消耗战，双方共伤亡70多万人，有“绞肉机”之称。
此战役是（C ）A．雅克萨之战B．萨拉托加战役C．凡尔登战役D．太平洋战争（3）（2018・海南）1922年2月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华门户开放”终于实现了。
”休斯所说的条约是（C ）A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《九国公约》D．《五国公约》（4）（2018・扬州）1940年与1913年相比，苏联重工业增长14．5倍，轻工业只增长3．9倍，农业总产值仅增长41％，农、轻、重比例严重失调。
这种状况与下列哪政策或模式有关（D）A．“战时共产主义”政策B．新经济政策C．罗斯福新政D．斯大林模式（5）（2018・华阳）1929年10月，美国爆发经济危机，危机很快波及世界各国。
但有一个国家却从农业国逐渐变成了工业国，综合国力显著增强，这个国家是（A ）A．苏联B．德国C．日本D．英国（6）印度的非暴力不合作运动与埃及的华夫脱运动的相似之处是（D）A．提出独立的要求B．采取不合作方式C．斗争取得胜利D．以非暴力斗争为主要手段（7）20世纪30年代，墨西哥总统卡德纳斯发动了一场著名的改革。
其内容包括（C）①打击寡头势力②推行土地改革③大型工业收归国有④发展教育A．①②③ B．①③④C．①②③④ D．②③④（8）甘地发动事暴力不合作运动，最能体现其自治目标的是（B）A.人英国民当局授予的头衔和名誉职位B.抵制英国人的立法机关和法院，建立新的截决法庭C.抵制英货，恢复手工纺织D.发群众开展抗税斗争（9）（2018・河北）探究问题。
