小学卫生功能室管理制度

小学卫生室安全管理制度一、背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康意识受到了广泛的关注。

作为学生健康的守护者，学校卫生室发挥着至关重要的作用。

为了确保小学卫生室的安全管理工作有序进行，制定并执行一套科学、规范的安全管理制度势在必行。

二、宗旨与目标小学卫生室安全管理制度的宗旨是保障学生身心健康，预防和控制疾病的传播，及时救治学生健康问题，为学生提供安全、温馨的服务环境。

其目标是规范卫生室的日常管理，建立科学、规范、高效的安全工作机制，全力保障学生的身心健康。

三、管理体系1. 安全管理组织机构：由校长担任安全管理委员会主任，小学卫生室主任担任卫生室安全管理员。

安全管理委员会成员由相关部门负责人、安全管理员以及教职员工代表组成。

2. 安全管理职责：校长负责卫生室安全工作的总体领导和协调，卫生室主任负责具体的卫生室安全管理工作。

3. 安全管理制度：建立卫生室安全管理制度，明确各岗位的安全责任和权限。

四、安全管理措施1. 健康档案管理：建立完整的学生健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种情况、过敏史、疾病史等。

确保学生在卫生室就诊时能及时获取到相关信息和饮食禁忌等。

2. 卫生室环境管理：每日定时进行卫生室的清洁和消毒，保持空气流通，并定期检测空气质量。

严格管理医疗废弃物，做到分类收集和妥善处理。

3. 医疗器械管理：定期对卫生室中的医疗器械进行检查、维护和保养，保证其正常使用。

每位医务人员必须按规定操作，采取正确的消毒措施，保证医疗器械的安全使用。

4. 突发事件应急处理：建立学校卫生室突发事件应急预案，明确各岗位的职责和行动方案。

定期组织应急演练，提高救护处理的效率和质量。

5. 用药管理：建立健全的用药管理制度，制定用药操作规程，确保药品的质量和安全。

严格控制药品的采购渠道，合理管理药品库存，做到药品过期处理及时、合理。

6. 学生保健工作：每学期进行学生健康检查，及时发现学生的健康隐患，提供针对性的保健指导。

小学卫生室管理制度小学卫生室是学校中非常重要的一个部门，它在学生的日常学习和生活中扮演着极其关键的角色。

为了确保学生的身体健康和安全，以及提供及时的医疗和保健服务，小学卫生室需要建立一套科学的管理制度。

本文将重点介绍小学卫生室管理制度的建立和实施。

一、卫生室设立与布局小学卫生室的设立需符合相关卫生法规和学校的具体条件。

它应位于较为独立的安静、通风、明亮的地方，远离噪音和污染源。

卫生室应具备必要的医疗设备和药品，同时也需要配备一名专业的护士或医务人员。

二、人员编制与管理小学卫生室的管理人员主要包括卫生室护士或医务人员、卫生室领导和学校主要负责人。

卫生室护士或医务人员需要具备相关专业知识和技能，对学生的常见疾病和急救知识有一定的掌握。

卫生室领导需要负责卫生室的日常管理和卫生工作的安排，协调与其他部门的合作。

学校主要负责人需要给予卫生室领导足够的支持和关注，确保卫生室工作的顺利开展。

三、日常工作流程小学卫生室的日常工作流程应包括以下几个环节：接诊与就医、常规体检、疾病防控和突发事件处理。

接诊与就医环节需要建立学生健康档案，并对学生的病情进行及时准确的记录和诊断。

常规体检应定期进行，包括身高、体重、视力等方面，以便及时发现和预防学生的健康问题。

疾病防控是卫生室的重要任务之一，需要定期进行卫生宣传教育，并开展疾病防控的监测和预防工作。

突发事件处理是卫生室的紧急任务，需要合理制定应急预案，并与其他部门密切配合，确保学生的生命安全和身体健康。

四、医疗设备和药品管理小学卫生室需要配备一定的医疗设备和药品，以应对常见的疾病和急救情况。

这些设备和药品应定期检测和维护，确保其正常运行和有效性。

卫生室需要建立健全的设备和药品管理制度，包括设备和药品的采购、入库、使用和报废等环节。

同时，卫生室应建立联系供应商的机制，确保设备和药品的及时补充和更新。

五、卫生室环境卫生和消毒防疫小学卫生室作为一个医疗场所，需要保持环境的整洁和卫生。

小学卫生室管理制度范文小学卫生室是学生在学校中处理日常生活和突发事件的健康保障中心。

为了保障学生的身体健康，学校需要建立健全的小学卫生室管理制度。

下面是一个关于小学卫生室管理制度的范文。

一、卫生室的设置与管理1.1 卫生室的位置：卫生室应位于学校中心位置，方便学生前往，并与师生活动区域相隔适当距离，保证学生在卫生室的治疗和休息不受打扰。

1.2 卫生室的面积要求：卫生室应具备足够的面积，能容纳一定数量的床位、医疗设备和药品储存区域，保证学生在卫生室内有充分的活动和休息空间。

1.3 卫生室的卫生保洁：卫生室的病房、厕所和走廊等区域要定期进行清洁消毒，保持整洁卫生，减少细菌和病毒的传播。

二、卫生室的医疗设备与用品管理2.1 医疗设备的配备：卫生室应配备必要的医疗设备，如体温计、血压计、药品储存柜等，以方便对学生进行常见疾病的治疗和日常护理。

2.2 医疗用品的采购与管理：卫生室的医疗用品应按照需要定期进行采购，确保药品的及时更新和储备充足。

同时，对医疗用品的配发和使用进行登记和管理，避免药品浪费和过期。

三、卫生室的医护人员管理3.1 专职医护人员的配备：卫生室应配备专职医生和护士，以确保学生在卫生室得到专业的医疗护理。

同时，医护人员应具备相关证书和持续的培训，保证其医疗知识和技能的更新和提升。

3.2 值班制度的建立：卫生室应建立完善的医护人员值班制度，保证卫生室在上学期间和课间休息时间始终有医护人员在岗，及时处理突发疾病和意外事故，并提供日常的健康咨询和指导。

四、卫生室的学生管理4.1 学生就诊登记：学生在卫生室就诊时，应有相关登记记录，包括就诊时间、症状和治疗情况等，方便记录学生的健康状况和提供相关数据分析。

4.2 学生疾病报告：卫生室应与班级和学校保健室紧密配合，及时报告学生的传染性疾病情况，以便采取相应的措施，避免疾病的扩散和传播。

4.3 学生健康宣教：卫生室应定期开展学生健康宣教活动，提高学生的健康素养和自我保健意识，让学生掌握一些基本的日常健康知识和技能，如正确洗手、饮食平衡等。

小学功能室总管理制度一、总则为了加强对小学功能室的管理，提高功能室的使用效率，保证师生的安全和利益，制定本管理制度。

二、管理机构小学功能室管理由学校相关部门负责，包括校务处、教务处、保卫处等。

具体责任如下：1. 校务处负责制定功能室的使用规定和管理制度，指导和协调各部门的管理工作。

2. 教务处负责功能室的教学安排和使用计划，保证教学、教育活动正常进行。

3. 保卫处负责维护功能室的安全和秩序，做好安全管理，确保师生的人身安全。

4. 各班级老师负责带领学生规范使用功能室设备，爱护教学资源。

三、功能室的开放时间和使用范围1. 功能室开放时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。

2. 功能室包括图书馆、实验室、美术室、音乐室、电脑室等。

各个功能室的使用范围和规定详见各自的管理制度。

四、功能室设备的管理1. 各功能室设备的管理由相关部门负责，定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常使用。

2. 师生在使用功能室设备时要爱惜设备，不得私自拆卸或调整设备，严禁损坏设备。

五、功能室的使用规定1. 功能室使用应事先预约，经审批后方可使用。

2. 使用功能室的师生须遵守功能室的使用规范，不得擅自改变使用场所和用途。

3. 功能室使用结束后，要及时清理整理，保持环境卫生和整洁。

六、功能室的安全管理1. 功能室使用时需按照安全规范进行操作，不得私自进行危险操作。

2. 功能室内禁止吸烟、摄像、大声喧哗等行为，保持室内环境的安静和整洁。

3. 功能室设备出现故障或问题，需及时向相关人员报告，由专业人员进行维护和修复。

七、违规处理1. 对于违反功能室管理制度和规定的师生，学校将进行相应的处理，并给予教育和批评。

2. 对于严重违规行为，学校将视情况给予处罚，包括警告、记过、留校察看等处分。

八、其他1. 对于功能室管理中的特殊情况和问题，学校将视情况制定相应的管理规定和处理办法。

2. 学校将逐步完善功能室的管理制度，提高管理效率和服务质量，更好地为师生服务。

第一章总则第一条为了加强中小学功能室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。

第三条功能室的管理应遵循“安全第一、预防为主、规范操作、服务教学”的原则。

第二章功能室职责第四条功能室主任负责本室全面工作，具体职责如下：1. 负责制定本室管理制度，并组织实施；2. 负责本室设备的采购、安装、维护和更新；3. 负责本室人员的管理和培训；4. 负责本室的安全检查和隐患排查；5. 负责本室教育教学活动的组织和实施；6. 负责本室资料的收集、整理和归档。

第五条功能室教师应具备以下职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 爱岗敬业，为人师表，关心学生；3. 负责本室设备的使用和维护；4. 参与本室教育教学活动的设计和实施；5. 配合功能室主任完成各项工作。

第三章功能室管理制度第六条功能室开放时间1. 功能室开放时间应与学校作息时间相一致；2. 功能室开放时间可根据教育教学需要适当调整。

第七条功能室使用申请1. 教师需提前向功能室主任提出使用申请；2. 功能室主任审批通过后，教师方可使用功能室；3. 功能室使用结束后，教师应向功能室主任报告使用情况。

第八条功能室设备使用1. 教师使用功能室设备前，应了解设备操作规程，确保操作安全；2. 使用过程中，应爱护设备，避免损坏；3. 功能室设备不得擅自拆卸、改装或移位；4. 使用完毕后，应将设备归位，并清理现场。

第九条功能室安全管理1. 功能室主任应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时整改；2. 教师使用功能室时，应确保学生安全，防止意外事故发生；3. 功能室主任应定期对教师进行安全教育，提高安全意识；4. 功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志等。

一、目的为加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保师生身体健康，营造良好的学习、工作环境，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内的所有功能室，包括实验室、图书室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等。

三、卫生检查标准1. 教室卫生：（1）室内空气清新，无异味；（2）桌椅整洁，桌面无污渍、杂物；（3）墙壁、天花板、门窗干净，无蜘蛛网、灰尘；（4）地面干净，无垃圾、痰迹；（5）卫生洁具摆放整齐，及时清理。

2. 功能室卫生：（1）室内空气清新，无异味；（2）设施设备摆放整齐，功能区域划分明确；（3）墙壁、天花板、门窗干净，无蜘蛛网、灰尘；（4）地面干净，无垃圾、痰迹；（5）卫生洁具摆放整齐，及时清理。

四、卫生检查流程1. 每日卫生检查：由功能室负责人负责，每天对功能室进行日常卫生检查，发现问题及时整改。

2. 每周卫生检查：由学校卫生检查小组负责，每周对功能室进行一次全面卫生检查，检查内容包括卫生、设施设备使用情况等。

3. 月度卫生检查：由学校领导牵头，组织相关部门对功能室进行月度卫生检查，检查内容包括卫生、设施设备使用情况、安全等。

五、卫生检查结果处理1. 对卫生检查中发现的问题，功能室负责人应及时整改，确保功能室卫生达标。

2. 对卫生检查中存在的问题较多的功能室，学校将对其进行通报批评，并要求限期整改。

3. 对卫生检查中表现突出的功能室，学校将给予表彰和奖励。

六、责任与奖惩1. 功能室负责人为本功能室卫生工作第一责任人，负责本功能室卫生工作的组织实施和监督。

2. 对在卫生工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。

3. 对在卫生工作中存在失职、渎职行为的个人和集体，学校将依照相关规定进行处理。

七、附则1. 本制度由学校后勤处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

小学各功能室管理制度(10种)五、实验室内的实验器材必须按规定放置，使用前要检查是否完好，如有问题要及时报修或更换。

六、实验室内的化学药品必须按照规定储存，禁止私自取用。

使用时要戴好防护用品，严禁随意调配药品。

七、实验室内必须有专人负责管理，保持室内清洁卫生，及时清理废弃物品和化学废液。

八、实验室内必须配备应急设备，如急救箱、灭火器等，以备不时之需。

九、实验室内的实验操作必须在教师的指导下进行，严禁私自进行危险实验。

十、实验室内必须保持良好的通风条件，开展实验前必须检查排风系统是否正常。

十一、实验室使用完毕，必须检查器材设备是否完好，关闭电源和水源，保持室内整洁，关闭门窗，锁好门窗，确保实验室的安全。

十二、实验室外借必须经过学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

提高阅读能力和信息素养。

5．借阅图书必须遵守借阅规定，按时归还，如有遗失或损坏，应照价赔偿。

6．图书馆内不得大声喧哗，不得在图书上涂画、撕裂、刻划等行为，保持室内整洁卫生。

7．学生借阅图书，应该认真阅读，不得将图书带离学校，不得私自借给他人。

8．图书馆管理员应该认真做好图书的管理、维护和借阅服务工作，保障师生的阅读需求。

为了提高学生的自能力和思维能力，增强情报意识，图书馆采取了多种措施。

其中包括通过计算机网络与兄弟学校建立图书资料的互相检索，实现资源共享。

此外，图书馆还严格执行图书自动化借还制度，并定期分析图书馆存在的问题，了解读者阅读热点和兴趣，总结工作经验，各室做好书刊管理工作。

数学仪器室是学校教学的重要场所之一，因此需要有专人管理。

除了按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行外，数学器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。

数学器材的领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，并做好借用记录。

此外，要加强对数学器材的保养和维护，确保数学器材良好可用。

同时，要保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。

一、总则为了加强我校功能室的管理，提高资源利用率，保障师生的生命财产安全，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。

二、功能室范围1. 专用教室：音乐教室、美术教室、体育器材室、科学实验室、信息技术教室、心理咨询室、卫生室等。

2. 公共设施：图书馆、阅览室、多媒体教室、会议室等。

三、功能室管理制度1. 功能室开放时间（1）专用教室：根据学校课程安排，每周开放5天，每天开放时间不少于8小时。

（2）公共设施：图书馆、阅览室、多媒体教室等，每周开放5天，每天开放时间不少于8小时。

2. 功能室使用规定（1）教师使用功能室时，需提前向功能室管理员申请，经批准后方可使用。

（2）学生使用功能室时，需在班主任或任课教师的带领下，遵守功能室规定。

（3）功能室设备、设施未经允许不得随意搬动、拆卸，如有损坏，需照价赔偿。

（4）功能室内的物品摆放整齐，使用完毕后需归位。

3. 功能室安全管理（1）功能室管理员负责功能室的安全管理工作，定期对功能室进行安全检查。

（2）功能室内严禁吸烟、饮酒、乱扔垃圾等不文明行为。

（3）功能室内电器设备使用完毕后，需关闭电源，确保安全。

（4）功能室内不得存放易燃、易爆、有毒有害等危险物品。

4. 功能室卫生管理（1）功能室管理员负责功能室的卫生管理工作，定期对功能室进行清洁。

（2）使用功能室的师生需保持室内整洁，不得随意乱扔垃圾。

（3）功能室内的桌椅、地面等设施如有污渍，应及时清理。

5. 功能室设备维护与更新（1）功能室设备出现故障时，管理员应及时报修，确保设备正常运行。

（2）功能室设备更新换代时，需根据学校实际情况，向相关部门申请更新。

6. 功能室培训与交流（1）定期组织功能室管理员进行业务培训，提高管理水平。

（2）鼓励功能室管理员之间进行交流，分享工作经验。

四、功能室考核与奖惩1. 考核内容（1）功能室管理制度执行情况。

（2）功能室设备、设施维护情况。

（3）功能室卫生情况。

（4）功能室安全管理情况。

完整版)小学卫生管理制度为了保障学校环境的卫生与整洁，学校制定了以下奖惩方案及措施：1、对于卫生工作表现优异的班级，学校将给予表扬和奖励；2、对于卫生工作不到位的班级，学校将给予批评和惩罚，包括警告、罚款、降低班级评比等；3、对于个别学生卫生惯不好的情况，班主任应及时进行教育和指导，引导学生养成良好的卫生惯；4、对于违反卫生管理规定的教职工和学生，学校将视情节轻重给予相应的处罚，严重者将追究法律责任。

小学卫生保洁制度学校是教职工和学生工作、研究、生活的场所，应该保持环境优美、积极向上、设施完好、秩序正常，充分体现环境育人的功能。

学校环境卫生工作包括校园、教室、办公室等公共场所。

其基本要求是净化、绿化、美化。

学校卫生管理工作是学校管理工作的基础内容，它关系到班容班貌、校容校貌，也关系到师生的文明举止。

学校卫生管理工作包括卫生责任区工作、检查评比工作。

为了更好地管理学校环境卫生，学校制定了以下的卫生保洁制度：一、设立卫生管理组织1、学校设卫生管理领导小组，由组长、副组长和各班班主任组成。

2、班主任是各自卫生责任区卫生工作的第一责任人。

二、卫生责任区工作制度。

1、室内卫生包括地面、墙壁、门窗、玻璃、黑板、桌凳、清洁用具、电视机、教室门前楼道等。

2、室外卫生是指班级卫生包干区。

班级卫生每天打扫三次，分别在早上到校、中午饭后、下午放学后由值日生完成。

做到分工明确，责任到人。

3、办公室、功能室卫生。

各办公室卫生，由所在办公室的教师负责卫生清洁和保持，坚持每天清扫、保洁。

功能室卫生，由所定功能室的责任人负责，每周打扫一次。

4、学校成立卫生检查组，采用常规检查和抽查相结合的形式。

常规检查学生负责完成，抽查由学校完成。

5、检查时间：常规检查每天一次。

抽查每周一次，临时决定抽查时间。

6、检查结果：日查日公布、周末总评。

检查小组对卫生质量较差的班级提出整改措施与批评。

检查结果作为对班主任工作考评的重要内容。

三、卫生标准1、教室卫生标准：地面干净，无纸屑、包装袋等杂物。

第一章总则第一条为了加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，保障师生的安全和健康，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。

第三条功能室的管理应遵循安全第一、规范操作、合理使用、资源共享的原则。

第二章管理职责第四条学校成立功能室管理领导小组，负责制定功能室管理制度，监督和指导功能室的管理工作。

第五条功能室管理员负责具体实施本制度，对功能室进行日常管理，包括设施设备维护、卫生清洁、安全管理等。

第六条教师在使用功能室时，应遵守本制度，配合管理员进行管理。

第三章使用规定第七条功能室开放时间1. 功能室开放时间由学校统一安排，并在功能室门口张贴公告。

2. 功能室开放时间可根据学校实际情况进行调整。

第八条功能室使用流程1. 教师或学生需要使用功能室时，应提前向管理员预约。

2. 管理员核实预约信息后，为使用者办理登记手续。

3. 使用者应遵守功能室规定，爱护设施设备，保持室内整洁。

第九条功能室使用要求1. 使用功能室时，必须穿戴合适的服装，不得穿高跟鞋、拖鞋等。

2. 严禁在功能室内吸烟、饮酒、吃零食。

3. 未经允许，不得擅自进入功能室，严禁在功能室内大声喧哗、打闹。

4. 功能室内设施设备不得随意移动、损坏。

5. 使用完毕后，应将功能室恢复原状，关闭电源、门窗。

第十条功能室设备使用规定1. 功能室设备由管理员负责维护和管理。

2. 使用者应按照设备操作规程使用设备，不得随意调整设备参数。

3. 未经管理员允许，不得私自拆装、改造设备。

4. 使用过程中，如发现设备故障，应立即停止使用，并及时报告管理员。

第四章安全管理第十一条安全教育1. 学校定期对功能室管理员和师生进行安全教育，提高安全意识。

2. 功能室管理员应熟悉相关安全知识，掌握应急处理能力。

第十二条安全检查1. 学校定期对功能室进行安全检查，确保设施设备安全可靠。