必修2默写练习
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人教版高中英语必修二单词默写版(英汉互译)Unit 11、文化的本质2、遗物;遗迹;纪念物3、稀有的;珍贵的4、有价值的5、幸存;生还6、花瓶7、朝代;王朝40、柯尼斯堡41、波罗的海42、神秘的;神秘的事物43、以前的;从前的44、值得的;有价值的价值;作用[古]值钱的45、重建8、泰姬陵46、象牙9、龙47、琥珀10、寻找48、腓特烈·威廉一世(普鲁士国王)49、普鲁士(位于北欧)12、使吃惊;惊讶50、令人吃惊的13、挑选;选择51、蜜;蜂蜜14、设计;图案;构思52、设计;计划;构思15、奇特的;异样的53、想象;设想;爱好16、风格;类型54、装饰;装修17、珠宝;宝石55、艺术家18、属于;为……的一员56、属于19、彼得大帝(俄国皇帝)57、作为报答;回报20、沙皇58、群;组;军队21、圣彼得堡(俄罗斯城市)59、接待;招待会;接收22、叶卡捷琳娜二世(俄国女皇)60、处于交战状态23、移动;搬开61、少于1.本地的木制品这篇文章讲述了一起爆炸案的调查过程。
据目击者证实,爆炸是在一个木制品工厂发生的。
当地警方随后对工厂进行了分离地审讯。
在拆开工厂的过程中,发现了一些可疑的物品。
经过对证据的分析,警方怀疑这是一起有预谋的犯罪行为。
2.列宁格勒的绘画城堡这座城堡位于苏联城市列宁格勒,是一处著名的旅游景点。
温莎城堡是英国另一处著名的城堡,它曾经是一处皇家宫殿。
现在,这两座城堡都成为了艺术展览的场所。
3.爆炸案的审讯这起爆炸案的审讯正在进行中。
目击者提供了关键的证据,而警方也在不断地搜集证据。
据称,一名名叫简·哈兹克的捷克共和国男子被怀疑与此案有关。
4.沉船事件的目击者汉斯·布朗是一名水手,他是安娜·帕特罗夫的目击者。
据他所说,这艘船在柏林码头入口处沉没。
安娜·帕特罗夫是这艘船上的一名女仆。
5.争论中的约翰·韦伯约翰·韦伯是一名非正式的争论者。
人教新课标语文必修二必背古诗文篇目默写训练《归园田居其一》情景默写训练1.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人自叙自幼就不会迎合世俗,秉性热爱自然,表达诗人回归田园理想的两句:少无适俗韵,性本爱丘山。
2.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人采用比喻手法叙述自己误入仕途多年,表达对官场的厌恶、对误入歧途的后悔,对田园生活向往之情的两句:误落尘网中,一去三十年。
2.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人以笼中鸟、池中鱼对故园的怀念自比,表达回归田园愿望的两句:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
3.写出陶渊明《归园田居其一》中描写诗人回归田园,下地劳动,固守愚拙场景的两句:.开荒南野际,守拙归园田。
4.写出陶渊明《归园田居其一》中描写回归田后,庭院宽敞,房屋不少的两句:方宅十余亩,草屋八九间。
5. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写榆柳成荫,桃李满院,表达回归田园后的喜悦心情的两句:榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
6. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写诗人在自家庭院能看到远处的村庄和村庄轻烟袅袅的两句:暧暧远人村,依依墟里烟。
7. 写出陶渊明《归园田居其一》中诗人描写回归田园后,田园里鸡鸣狗吠,生机盎然景象的两句:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
8. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写回归后的庭院无人打扰,生活闲适恬静情景的两句:户庭无尘杂,虚室有余闲。
9.写出陶渊明《归园田居其一》结尾,采用比喻和对比手法直接表达回归田园后的喜悦心情的两句:久在樊笼里,复得返自然。
曹操《短歌行》【其一】情景默写训练1.写出曹操《短歌行·其一》中诗人一边饮酒,一边感慨人生短暂的两句:对酒当歌,人生几何?2. .写出曹操《短歌行·其一》中诗人把人生比作朝露,说明青春易逝,人生短暂的两句:譬如朝露,去日苦多。
3. 写出曹操《短歌行·其一》中描写宴会上歌声激昂感慨,但忘记不了贤才难得的忧虑的两句:慨当以慷,忧思难忘。
4. 写出曹操《短歌行·其一》中诗人在宴会上自问用什么东西才能消解贤才难得的忧虑及自答只有杜康酒的两句:何以解忧?惟有杜康。
高中语文理解性默写题必修必修二带答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】语文理解性默写50题姓名: . 班级: . 成绩: .一:烛之武退秦师1:晋国和秦国联合攻打郑国的理由是:,,。
2:烛之武推脱的原因是:,,,。
3:烛之武分析灭郑的危害的句子是:,,,?4:晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是:,;,;,。
二:荆轲刺秦王5:概括燕国形势的语句是:,,,,。
6:太子丹希望荆轲更改主意的原因是:,,,!7:荆轲呵斥太子的话是:,!8:荆轲在易水辞别时所唱的歌词是:,!9:当地图展开露出匕首的句子是:,,。
10:荆轲骂秦王的句子是:,,。
三:鸿门宴11:樊哙说的粗中有细的话是:,。
,,?12:由该句引出成语“项庄舞剑”,这句是:,。
13:最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是:,!14:形容秦王残暴的语句是:,。
四:氓15:表现女主人公与男主人公约定婚期的句子是:,。
16:用对比的手法表现见到心上人的性格差异:,。
,。
17:用动物类比警告女主人公不要沉溺于爱情的句子是:,!18:与“青梅竹马”类似的句子是:,。
19:女主人公结婚后辛勤劳作的句子是:,。
,。
20:形象的说明凡事都要有个尺度的句子是:,。
21:表现了女主人公绝断刚强的句子是:,!五:采薇22:采薇里表现士兵因思乡而忧心如焚并饥渴难耐的句子是:,。
23:用对比表现出士兵的思乡之情的是:,。
,。
六:离骚24:表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是:,。
25:用香草来比喻作者品德高尚的句子是:,。
26:作者虽遭到不平的待遇,但依然九死不悔的句子是:,。
27:屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:,。
28:表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子是:,。
29:用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子是:,。
30:用荷叶做上衣,用莲花花瓣做下衣,体现作者高尚品德的句子是:,。
必修二日常默写训练1、《离骚》一文中,用比喻手法,写出了群臣嫉贤妒能,肆意对屈原造谣中伤的句子是:“, "。
2、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。
3、屈原在《离骚》中,用“,”表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。
4、写出《离骚》中以“蕙纕”“揽茝”作喻,叙述诗人因为具有美好品德而受到贬斥加罪的两句是“ , ”。
5、《离骚》叙述世俗善于投机取巧,违背原则而任意改变措施的现实的两句“,”。
6、写出《离骚》中说明人生各有所乐道理,表达自己只喜欢美好的品德并习以为常思想的两句是“,”.7、《离骚》中作者屈原以“方枘圆凿”比喻性格不合,以“异道”比喻人与人志向不同,表明自己与小人不可能相安的两句是“,”。
8、《离骚》中“ , ”两句,以加高他的高高的帽子,加长他的长长的佩带来表达作者坚守美好的品行。
9、诗人在“,”两句中,以用荷装饰的衣着来比拟自己的美德.10、屈原在《离骚》中用“ , ”两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。
必修二日常默写训练1、《离骚》中写屈原埋怨楚怀王没有准则,不能明察人心的两句是“,”。
2、《离骚》中写世俗的人违背准绳而随意歪曲,竞相苟合,取悦于人而以此奉为法度的句子是“ , ”。
3、《离骚》中“,”两句写屈原宁死也不愿和小人同流合污。
4、《离骚》中“,”两句,用鸷鸟与凡鸟作比喻,表达屈原和群小之间的矛盾不可调和的句子是5、《离骚》中“ , "两句,写屈原要像古代圣贤那样,保持清白而献身正道。
6、《离骚》中写屈原虽然不被别人了解,但他心底坦然,依然要坚持自己洁净芬芳的本心的句子是“ , "。
7、《离骚》中“ , ”两句写自己即使被肢解也不改变自己正直本性,即便使遭受再大的挫折也不会改变自己初衷。
8、《离骚》中写屈原以香蕙作佩带,采集白芷作装饰来表明自己崇尚美好品德,遭到贬黜的句子是“,”。
9、《离骚》中“,”两句,写屈原受着委屈而压抑自己,忍受着小人的责骂和侮辱。
人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
2. 运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
3. 运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
4. 运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5. 运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。
2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。
3. 《诗经. 氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示:体无咎言,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。
4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是:士也罔极,二三其德。
5. 《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是:将子无怒,秋以为期。
6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。
7. 《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚。
8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。
9. 《诗经·氓》中:桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:总角之宴,言笑晏晏。
高中语文必修二理解性默写《氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是,。
2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是,。
3.写女子家人对其不理解的句子是,。
4.与“青梅竹马”意境相仿的句子是,。
5.写女子不愿同氓终老的句子是,。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是,。
7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子,。
,。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是,。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是,。
,。
10.写男子变化无常,三心二意的句子是_ ,。
《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:,。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:,。
3. ,。
诗人直抒胸臆、表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:,。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是,。
6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:,。
7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:,。
8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:,。
9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:,。
10.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:,。
11.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:,。
12.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义):,。
13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:,。
14.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:,。
15.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:,。
16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句:,。
高中语文必修二理解性情境默写练习(一)《氓》(《诗经·卫风》)1. 《氓》用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:________,________。
匪来贸丝,来即我谋。
2. 《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,________,桑之落矣,__________”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
3. 《氓》以淇水的水波浩荡,打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是:_________________,_________________。
4. 《氓》中写桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:__________,__________!于嗟女兮,无与士耽!5. 《氓》中女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许会移情别恋,劝解女子不要太痴情的句子是:士之耽兮,犹可说也。
_______,______。
6. 《氓》中女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥氓的负义行为的句子是:__________,_________。
士也罔极,二三其德。
7.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是:三岁为妇,______。
_______,靡有朝矣。
8. 《氓》以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是:_______________,____________。
9. 《氓》中女子回忆孩时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子:______,______。
10.《氓》写男子当年海誓山盟,如今却违背誓言的句子:_______,______。
11.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的语句是:________,__________!(二)《离骚》(屈原)1. 屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“_____________,____________。
高中语文必修2复习(一)背诵《荷塘月色》1、薄薄的青雾浮起在荷塘里。
________________________ : ________________________ "2、微风过处,送來缕缕清香,____________________________________ ,3、叶子出水很高,______________________ 。
4、层层的叶子中问,______________________ ,_____________________ 有,羞涩地打着朵儿的,正如,又如,又如。
《诗经》21、氓之蚩蚩,O ,来即我谋。
22、桑Z未落,O于嗟鸠兮,。
于嗟女兮,o 士之耽兮,。
,不可说也。
23、总角之宴,。
,不思其反。
反是不思,O24、昔我往矣,。
今我来思,。
行道迟迟,,我心伤悲, O《离骚》25>长太息以掩涕兮,O26、亦余心Z所善兮,O10>屈心而抑志兮,。
,固前圣之所厚。
11、,余不忍为此态也!不吾知其亦已兮,012、虽体解吾犹未变兮,?(屈原《离骚》)《孔雀东南飞》27、,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,O28、腰若流纨素,O指如削葱根,。
纤纤作细步,精妙世无双。
《古诗三首》29、涉江采芙蓉,,釆Z欲遗谁?。
,长路漫浩浩。
同心而离居,30、 ________________________ ,人生儿何。
譬如朝露,___________________ o ____________ ,忧思难忘,何以解忧?_______________ 031、 _______________________,悠悠我心。
__________________________ , _____________0 __________________________________________________________ , __________________________ O我有嘉宾, _________________ 0明明如月, ____________0 _______________________________________________________ , _______________________________________________________ O越陌度阡,____________ O _______________________________,心念旧恩。
说明:本自测题共15小题,每空1分,共30分。
1.《赤壁赋》中,作者用“________________,________________”描写了在皎洁月光的照耀下,白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片的情景。
2.苏轼《赤壁赋》中描写月亮初升的句子是“,”。
3.《氓》中“________________,________________”写女子因为思念氓而登上坍塌的墙上不停地向远方眺望。
4.《氓》中女子以切身体会劝告天下女子不要沉溺于爱情,这是因为女子沉迷于爱情,总是“________________”,而男子沉迷于爱情则“________________”。
5.《离骚》中“,”借凶猛的鸟与一般的鸟不合群而居来比喻贤臣自古以来很难为世俗所容。
6.《兰亭集序》中作者认为,当我们专注地投身于自己所喜欢的事物并对此自我满足时,就可能会产生“________________”的感受,但是当我们“________________”的时候,感情随着事物的变化而变化,感慨也就会随之产生了。
7.《归园田居》中以乡村中常见的声音衬托山村静谧的诗句是“________________,________________”。
8.《兰亭集序》中作者说,每当看到前人抒发感慨的原因时,自己与前人的感触会“________ ________”,总难免要在读前人的文章时叹息哀伤,但自己却又“________________”。
9.《兰亭集序》中“________________,________________”与“光阴似箭,日月如梭”的感叹相似。
10.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是“_____________,_____________”。
11.《离骚》中表现诗人一如既往、修身洁行的诗句是“,”。
12.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句是“,”。
13.《归园田居》写诗人房前屋后的环境的句子是“________________,________________”。
必修一、必修二背诵篇目理解性默写一、《沁园春长沙》1.《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是:“,,”。
2.《沁园春长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是:“,”。
3.面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句:“,,”。
4.旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句是:“,”。
5.以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是“,,”。
6. 这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。
远看:“,”;近观:“,”;仰视:“”;俯瞰:“”;总结:“”。
7.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的特点的诗句是:“,”。
8.毛泽东同志年轻时候就立誓为国家民族服务,《沁园春·长沙》中,集中概括了他评论时政,书写宏文华章的诗句是:“,”。
9.蔑视权贵的句子:“”。
10.在革命洪流汹涌之时,年轻人要起到中流砥柱作用,《沁园春·长沙》中,词人巧妙地借用“,”两句表现了这样的图景,并回答了“谁主沉浮”的问题。
二、《雨巷》1.行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘?请用《雨巷》中的原文回答:“,”。
三、《再别康桥》1.《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是:“,”。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写表现这一情感的诗句是:“,”。
3.《再别康桥》中运用拟人手法,表现出油油的水草多情可爱的诗句是:“,”。
4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》中“,”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“,”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。
四、《荆轲刺秦王》“易水诀别”段1.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:“,”,也是通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神。
2.“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
高中语文必修二理解性默写(含答案)《涉江采芙蓉》(1)运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子:,。
(2)运用设问的手法,写主人公内心的凄凉寂寞的句子:,。
(3)写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽的句子:,。
(4)写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子:,。
《短歌行》(1)《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:,?(2) 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)是诗句是:,。
(3) 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是:?。
(4)出自《诗经·郑风·子矜》,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子:,。
(5)曹操在《短歌行》中,化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句表达了作者欢迎贤才的心情。
(6)《短歌行》中运用比兴的手法,将贤才比喻为月亮,恰如其分地表达了诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:,。
(7)《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊述说的句子是:,。
(8)《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:,。
《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故,表示希望尽可能多地接纳人才的句子:,。
(9)借用典故,表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才,使天下人才都心悦诚服地归顺的句子:,。
《归园田居(其一)》(1)《归园田居(其一)》中“,”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
(2)《归园田居(其一)》中,“,”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。
(3)《归园田居(其一)》中表现炊烟轻柔二缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“,”。
(4)写诗人房前屋后的环境的句子:,。
(5)土地、草房、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣,这些平平常常的事物,一经陶渊明点化,都添了无穷的情趣。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)高中语文必修二理解性默写练(含答案)一、《氓》(诗经)1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:“于嗟女兮,XXX。
”2.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是:“女也不爽,士贰其行。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是:“夙兴夜寐,靡有朝矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是:“反是不思,亦已焉哉。
”5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情。
其中“桑之未落,其叶沃若;桑之落矣,其黄而陨。
”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《采薇》(诗经)1.《采薇》中写出XXX痛定思痛时的无限悲伤的句子是:“我心伤悲,莫知我哀。
”2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是:“今我来思,雨雪霏霏。
”3.《诗经•采薇》中,用起兴的手法表现XXX柔嫩的样子的句子是:“XXX,XXX亦柔止。
”4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的两句是:“行道迟迟,载渴载饥。
”5.《诗经·采薇》中写XXX驻地没有安定,连捎个家信也不可能的两句是:“我戍未定,靡使归聘。
”6.《诗经·采薇》中以XXX写哀情的诗句是:“昔我往矣,杨柳依依。
”7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:“今我来思,雨雪霏霏。
”三、《涉江采芙蓉》(古诗十九首)1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:“还顾望旧乡,长路漫浩浩。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:“同心而离居,忧伤以终老。
”3.“涉江采芙蓉,XXX芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
四、《离骚》(XXX)1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是:“伏清白以死直兮,固前XXX厚。
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)高中语文必修二理解性情境默写练说明:加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容,可作复备考重点,未加▲的可作一般性了解。
(一)▲▲《氓》(《诗经·卫风》)(高考篇目)1.开篇“氓之蚩蚩,抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
3.表现女子绵绵情意,涉水渡河将氓送走的句子是:送子涉淇,至于顿丘。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是:匪我愆期,子无良媒。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:将子无怒,秋以为期。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是:乘彼垝垣,以望复关。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是:既见复关,载笑载言。
9.表现女子对男子缅怀及深情的诗句是:不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言。
110.表明女子和氓顺利成婚的句子是:XXX,体无咎言。
以尔车来,以我贿迁。
11.以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。
另一说,用桑叶茂盛比喻男子情绪兴旺之时的句子是:桑之未落,其XXX。
12.桑葚是甜的,XXX则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!13.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝说天下女子不要沉湎于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽!14.女子以自己的切身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许会移情别恋,劝解女子不要太痴情的句子是:士之耽兮,犹可说也。
女之耽兮,不成说也。
15.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是:桑之落矣,其黄而陨。
16.女主人公自从嫁给氓后,一向过着困难困苦生活的语句是:自我徂尔,三岁食贫。
17.以淇水的水波浩荡,打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是:淇水汤汤,渐车帷裳。
18.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是:女也不爽,士贰其行。
必修二理解性默写一、理解性默写《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。
另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:6.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。
彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。
彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。
”在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是:9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。
在回忆中运用对比的手法。
女主人公自身婚前婚后形成对比。
婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是:10.在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:12. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:14.《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:《诗经·采薇》1、情景交融,以乐景写哀,以哀景写乐的句子是(诗中用对比手法借景抒情诗句是):2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是:4、回首往事,表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情:5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤(作者直抒胸臆的句子是):6、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面,其中“”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
1、原始社会的耕作方式是什么?2、中国是世界上最早培植___和____ 的国家?3、我国传统农业的主要耕作方式?4、传统农业生产的基本模式?5、标志我国犁耕发展已相当完善的是?出现于?6、铁犁牛耕、耦犁分别出现于哪个时期?7、战国时期兴建的著名水利工程是?8、既能灌溉又能排涝的工具是?9、近代条播机的雏形是什么?出现于哪个朝代?10、小农经济的特点?1、我国古代手工业的三种形态?2、____ 手工业生产的产品质量最好?______ 手工业占有相当大的比重?3、丝绸、瓷器大量销往国外分别是在哪一时期?4、____ 时代,青铜铸造进入繁荣时期?5、瓷器形成南青北白两大系统出现于___ 朝?6、彩瓷、珐琅彩出现于哪一时期?7、明清著名丝织业中心有哪三个?8、元朝民间棉纺能手是_________ ?9、中国的资本主义萌芽出现于?(时间、地点、部门)10、中国的资本主义萌芽出现的标志是什么?1、____ 时期,政府垄断商业的局面被打破?2、秦汉以来统治者推行______ 政策使商业发展艰难?3、柜坊和飞钱出现于___朝?4、两宋商业经济空前繁荣的表现有哪些?(至少4 点,20 分)5、明清商帮中实力最强的是哪两个?6、古代城市里的商业区和居民区分别被称为___和 ___ ?7、宋以前官府设______ (官职)严格管理市场交易?8、唐朝时,____ 是重要的外贸港口?设 _____ 管理?9、元朝时,____ 被誉为世界第一大港?1、奴隶社会的土地制度是__________ ?2、封建政府“重农抑商”的具体措施?( 4 点,20 分)3、首倡“重农抑商”的人是__________ ?4、“富者田连阡陌,贫者亡立锥之地”反映的是什么现象?其形成的根本原因是?5、封建政府实施“重农抑商”的根本目的是 ________ ?6、明初实行“海禁”的目的是________ ?7、资本主义萌芽发展缓慢的根本原因是____________ ?8、评价“闭关锁国”政策的影响?(20 分)时间航海家成就迪亚士年14871492 年 1麦哲伦1519-1522年2 _______________ ?、新航路开辟的直接原因是 3、哪两个国家的统治 革命革命和 ________________ 5、新航路开辟使欧洲社会岀现 、新航路开辟对 ?在亚洲一度占领中国 ___1、海上马车夫指的是 ______ ? 40分)2、英国地理优势经济优势 政治优势军事优势,夺取新阿姆斯 牙的无敌舰队,又通过三次战争,打败了 ,还侵后打败了法国,夺得了北美的分)。
必修二1、一种生物同一性状的不同表现类型,叫______性状。
2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫_______ 。
3、F1(杂合子)与_________进行的杂交,叫测交。
4、在____对_____染色体的______位置上的,控制______性状的基因,叫等位基因。
一对等位基因通常用同一字母的大小写表示,如D与____可看作一对等位基因。
5、一对相对性状的遗传遵循_________定律;两对或两对以上相对性状的遗传遵循_______________定律。
一对相对性状的遗传实验试验现象P:DD高茎×dd矮茎↓F1:Dd 高茎(性性状)F1配子: _______↓F2:高茎∶矮茎(现象)F2的基因型:3 ∶ 1 (比)∶∶= _______测交Dd高茎×_________↓__________ (基因型)__________(表现型)___________(分离比)两对相对性状的遗传试验试验现象P:黄色圆粒YYRR X 绿色皱粒yyrr↓F1:黄色圆粒F1配子: __________↓F2:黄圆:绿圆:黄皱:绿皱测交:黄色圆粒×绿色皱粒___________↓__________________________(基因型)__________________________(表现型)__________________________(分离比)6、生物的表现型是_______和_______ 共同作用的结果。
7、减数分裂进行_____生殖的生物,在产生___________时进行的染色体数目______的细胞分裂。
在减数分裂过程中,染色体只复制____次,而细胞分裂___次。
减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_____ 。
8、一个精原细胞经过减数分裂形成____个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只产生____个卵细胞。
9、一对同源染色体的____和_____一般都相同,一条来自___方,一条来自____方。
英语必修二Unit11./'kʌltʃərəl/ adj.文化的2./rεə/ adj.稀罕的;稀有的;珍贵的3./'væljuəbl/adj.贵重的;有价值的4./'fænsi/ adj.奇特的;异样的5./ə'meiziŋ/adj.令人吃惊的6./'wudn/ adj.木制的7./in'fɔ:ml/adj.非正式的8./'ləukl/ adj.本地的.当地的9./'fɔ:mə/ adj.以前的.从前的10.寻找11.属于12.作为报答;回报13.处于交战状态14.少于15.拆开16.看重;器重17./'relik/ n.遗物;遗迹;纪念物18./vɑ:z/ n.花瓶;瓶19./'dinəsti, 'dainəsti/n. 朝代;王朝20./'dræɡən/ n.龙21./'entrəns/ n.入口22./'seilə/ n.水手;海员;船员23./ai 'witnis/n. 目击者;证人24./'evidəns/ n.根据;证据25./'peintiŋ/ n.绘画;画26./'kɑ:sl/ n.城堡27./'traiəl/ n.审判;审讯;试验28./'hʌni/ n.蜜;蜂蜜29./meid/ n.少女;女仆30./'dʒu:əl/ n.珠宝;宝石31./'ɑ:tist/ n.艺术家32./stail/ n.风格;风度;类型33./tru:p/ n.群;组;军队34./ri'sepʃn/ n.接待;招待会;接收35./di'zain/ n.设计;图案;构思36./daut/ n.怀疑;疑惑37./di'beit/ n.争论;辩论38./'mistri ;US'mistəri/n.神秘;神秘的事物39./wə:θ/ n.价值;作用40./ik'spləud/ vi.爆炸41./siŋk/ (sank,sunk;sunk,sunken) vi. 下沉;沉下42./sə'vaiv/ vi.幸免;幸存;生还43./ə'meiz/ vt.使吃惊;惊讶44./si'lekt/ vt.挑选;选择45./di'zain/ vt.设计;计划;构思46./'fænsi/ vt.想象;设想;爱好47./'dekəreit/ v.装饰;装修48./bi'lɔŋ/ vi.属于;为……的一员49./ri'mu:v/ vt.移动;搬开50./daut/ vt.怀疑;不信51./ri:'bild/ vt.重建52./di'beit/ vi.争论;辩论53./wə:θ/ prep.值得的;相当于……的价值54./ə'pɑ:t/ adv.分离地;分别地Unit21./'einʃənt/ adj.古代的;古老的2./gri:k/ adj.希腊(人)的;希腊语的3./'mædʒikl/adj.巫术的;魔术的;有魔力的4./vɔlən'tiə/adj.志愿的;义务的5./'reɡjulə/adj.规则的;定期的;常规的6./swift/ adj.快的;迅速的7./'fizikl/ adj.物理的;身体的8./'həuplis/ adj.没有希望的;绝望的9./'fu:liʃ/ adj.愚蠢的;傻的10./kəm'pi:t/ vi.比赛;竞争11./əd'mit/vt.&vi.容许;承认;接纳12./həust/ vt.主办;招待n.主人13./ri'pleis/ vt.取代;替换;代替14./'bɑ:ɡin/ vi.讨价还价;讲条件15./vɔlən'tiə/vt. & vi.自愿16./fain/ vt.罚款17./di'zə:v/vi.&vt.应受(报答或惩罚);值得18./'ædvətaiz/vt. & vi.做广告;登广告19./tʃɑ:dʒ/vt. & vi.收费;控诉20./'nauədeiz/ adv.现今;现在21.参加;参与22.也;又;还23.代表;象征;表示24.主管;看管25.陆续地;一个接一个地26./kəm'petitə/n.竞争者27./'medl/ n.奖章;勋章;纪念章28./gri:s/ n.希腊29./gri:k/ n.希腊人;希腊语30./vɔlən'tiə/n.志愿者;志愿兵31./'həumlænd/n.祖国;本国32./'beisis/ n.基础;根据33./'æθli:t/ n.运动员;运动选手34./sleiv/ n.奴隶35./'æθli:t/ n.运动员;运动选手36./sleiv/ n.奴隶37./dʒim'næstiks/n. 体操;体能训练38./'steidiəm/n.(露天大型)体育场39.(gym)/dʒim'neiziəm/ (/dʒim/) n. 体育馆;健身房40./ri spɔnsə'biləti/n. 责任;职责41./ri:θ/ n.花圈;花冠;圈状物42./'mɔtəu/n. 座右铭;格言;警句43./simə'lærəti/n. 相像性;相似点44./tʃɑ:dʒ/ n.费用;主管45./'pəustə/ n. 海报;招46./prin'ses/ n.公主47./'ɡlɔ:ri/ n.光荣;荣誉48./'bɑ:ɡin/ v i. 讨价还价;讲条件n. 便宜货49./prins/ n.王子50./'ɡɔdis/ n.女神51./pein/ n.疼痛;痛苦52./'straikə/ n.敲击者;(足球的)前锋Unit31./'æbəkəs/ n.算盘2./'kælkjuleitə/n. 计算器3.PC(=)个人电脑;个人计算机4./'læptɔp/ n.手提电脑5.PDA() 掌上电脑;个人数码助理6./'ɔpəreitə/n.(电脑)操作员;接线员7./tek'nɔlədʒi/n. 工艺;科技;技术8./tʃip/ n.碎片;芯片9./'netwə:k/n.网络;网状物10./web/ n.网11./æpli'keiʃn/n. 应用;用途;申请12./'fainæns/n. 金融;财经13./tju:b/ n.管;管子;电子管14./træn'zistə/n. 晶体管15./ɡəul/ n.目标;目的;球门;(进球)得分16./'hæpinis/n.幸福;快乐17./'rɔkit/ n.火箭18./'vaiərəs/ n.病毒19./'ændrɔid/n.机器人20./'prəugræmə/n.程序员;程序师21./'ti:mmeit/n. 同伴;伙伴22./kəutʃ/ n.教练23./ə'piərəns/n.外观;外貌;出现24./'kærəktə/n. 性格;特点25./ri'æləti/ n.真实;事实;现实26./di'zainə/n.设计师27./ni:s/ n.侄女;甥女28./mɔp/ n. 拖把29./revə'lu: ʃn/n. 革命30./in'telidʒəns/n.智力;聪明;智能31./taip/ n. 类型32./ænə'litikl/adj. 分析的33./'lɔdʒikl/adj. 合逻辑的;合情理的34./teknə'lɔdʒikl/adj. 科技的35./ɑ:ti'fiʃl/adj.人造的;假的36./in'telidʒent/adj. 智能的;聪明的37./mæθə'mætikl/adj. 数学的38./'pə:sənl/adj. 私人的;个人的;亲自的39./'təutl/ adj.总的;整个的n.总数;合计40./'məubail/adj. 可移动的;机动的41./sə'pɔ:tiŋ/adj. 支持的;支撑的42./elek'trɔnik/adj.电子的43./'nɔ:ti/adj. 顽皮的;淘气的44./'lɔdʒikli/adv.逻辑上;合逻辑地;有条理地45./'pə:sənəli/adv. 就个人而言;亲自46./'təutli/adv.完全地;整个地47./'enihau/adv.(也作anyway)无论如何;即使如此48./sɔlv/ vt.解决;解答49./ik'splɔ:/vt. & vi. 探索;探测;探究50./daun'ləud/vt. 下载51./'siɡnəl/vi. & vt. 发信号n. 信号52./taip/ vt. & vi. 打字53./ə'raiz/vi. (arose, arisen) 出现;发生54./mɔp/ vt. 用拖把拖;擦55./spɔil/ vt. 损坏;宠坏56.从……时起57.结果58.如此…以致于…59.人类60.在某种程度上61.在……的帮助下62.处理;安排;对付63.看守;监视Unit41./'waildlaif/n. 野生动植物2./prə'tekʃn/ n.保护3./'hæbitæt/n. 栖息地(动植物的)自然环境4./lɔs/ n.损失;遗失;丧失5./ri'zə:v/ n.保护区6./zəun/ n.地域;地带;地区7./mə'ski:təu/ n. 蚊子8./'insekt/ n.昆虫9./im'pɔ:təns/n. 重要(性)10./ri'li:f/ n.(痛苦或忧虑的)减轻或解除;减轻痛苦的事物11./'lɑ:ftə/ n.笑;笑声12./fə:/ n.毛皮;毛;软毛13./'mə:si/ n.仁慈;宽恕;怜悯14./ə'tenʃn/n. 注意;关注;注意力15./'iŋkʌm; 'inkʌm/n. 收入16./ik'stiŋkʃn/ n.灭绝;消亡17./'dainəsɔ:/ n.恐龙18./'kaunti/ n.县;郡19./'insidənt/ n.事件;事变20./dʌst/ n.灰尘;尘土;尘埃21./disə'piərəns/n. 消失22./'endiŋ/ n.结局;结尾23./'spi:ʃi:z/ n.种类;物种24./'kɑ:pit/ n.地毯25.灭亡;逐渐消失26.形成;产生27.按照;根据…所说28.以致于;结果29.注意30.和平地;和睦地;安详地31.在危险中;垂危32.保护…不受…(危害)33.如释重负;松了口气34.突然笑起来;大声笑了出来35./waild/ adj.野生的;野的;未开发的;荒凉的36./si'kjuə/adj.安全的;可靠的37./'sə:tn/adj.确定的;某一;一定38./'distənt/adj.远的;远处的39./'pauəfl/adj.强大的;有力的40./fiəs/adj.凶猛的;猛烈的41./ʌnik'spektid/adj. 没料到的;意外的42./'θretən/vt. & vi.恐吓;威胁43./di'kri:s/vi.&vt.减少;(使)变小;或变少44./in'deindʒə/vt.危害;使受到危险45./hʌnt/ vt. & vi.打猎;猎取;搜寻46./ri'spɔnd/vi.回答;响应;做出反应47./rʌb/ vt.擦;摩擦48./kən'tein/ vt.包含;容纳;容忍49./ə'fekt/ vt.影响;感动;侵袭50./ə'pri:ʃieit/vt. 鉴赏;感激;意识到51./sək'si:d/vi. 成功vt. 接替;继任52./im'plɔi/vt.雇用;利用(时间、精力)53./hɑ:m/ n. & vt.损害;危害54./bait/vt. & vi.(bit,bitten) 咬;叮;刺痛55./in'spekt/vt.检查;视察56./'feiθfəli/adv. 忠诚地;忠实地Unit51./'klæsikl/adj. 古典的;古典文艺的2./fəuk/ adj.民间的3./fə'miliə/adj. 熟悉的;常见的;亲近的4./'hju:mərəs/adj. 幽默的;诙谐的5./ə'træktiv/adj. 吸引人的;有吸引力的6./'kɔnfidənt/adj. 自信的;确信的7./bri:f/ adj.简短的;简要的n. 摘要;大纲8./'sensətiv/adj. 敏感的;易受伤害的;灵敏的9./'peinfl/adj. 痛苦的;疼痛的10./'ekstrə/ adj.额外的;外加的11./ri'lai/ vi.依赖;依靠12./dip/ vt.浸;蘸13./rəul/ vt. & vi.滚动;(使)摇摆n. 摇晃;卷;卷形物;面包圈14./pri'tend/ vt.假装;假扮15./ə'tætʃ/vt. & vi. 系上;缚上;附加;连接16./fɔ:m/ vt.(使)组成;形成;构成17./ə:n/ vt.赚;挣得;获得18./pə'fɔ:m/vt. & vi.表演;履行;执行19./ri:ju:'nait/vt. 再统一;再联合;重聚20./pə'fɔ:məns/n. 表演;演奏21./ə'diʃn/ n.加;增加;加法22./ik'saitmənt/n. 兴奋;刺激23./'bæləd/ n.歌谣;情歌;民谣24./dʒæz/ n.爵士音乐25./pʌb/ n.酒馆;酒吧26./kæʃ/ n.现金27./'stju:diəu/ n.工作室;演播室28./miljə'neə/n. 百万富翁;富豪29./'æktə/ n.男演员;行动者30./mju:'ziʃn/ n.音乐家31./'brɔ:dkɑ:st/n. 广播;播放32./invi'teiʃn/n. 邀请;招待33./biəd/ n. 胡须34./di'vəuʃn/n. 投入;热爱35./pa:sə'bai/n. 过路人;行人36./'instrumənt/n. 工具;器械;乐器37./feim/ n.名声;名望38./'bri:fli/ adv.简要地;短暂地39./'ɑ:ftəwədz/adv. 然后;后来40./əuvə'nait/adv. 在晚上;在夜里;很快;一夜之间41.认为有(重要性、意义);附上;连接42.梦见;梦想;设想43.熟悉;与……熟悉起来44.大约45.说实在地;实话说46.用现金;有现钱47.另外;也48.分类49.打碎;分裂;解体50.最重要;首先51.戏弄52.依赖;依Unit122.entrance /'entrəns/ n.23.sailor /'seilə/ n.24.eyewitness /ai 'witnis/ n.25.evidence /'evidəns/ n.26.painting /'peintiŋ/ n.27.castle /'kɑ:sl/ n.28.trial /'traiəl/ n.29.honey /'hʌni/ n.30.maid /meid/ n.31.jewel /'dʒu:əl/ n.32.artist /'ɑ:tist/ n.33.style /stail/ n.34.troop /tru:p/ n.35.reception /ri'sepʃn/ n.36.design /di'zain/ n.37.doubt /daut/ n.38.debate /di'beit/ n.39.mystery /'mistri ;US 'mistəri/n.40.worth /wə:θ/ n.41.explode /ik'spləud/ vi.42.sink /siŋk/ (sank,sunk; sunk,sunken)vi.43.survive /sə'vaiv/ vi.44.amaze /ə'meiz/ vt.45.select /si'lekt/ vt.46.design /di'zain/ vt.47.fancy /'fænsi/ vt.48.decorate /'dekəreit/ vi.&vt.49.belong /bi'lɔŋ/ vi.50.remove /ri'mu:v/ vt.51.doubt /daut/ vt.52.rebuild /ri:'bild/ vt.53.debate /di'beit/ vi.54.worth /wə:θ/ prep.55.apart /ə'pɑ:t/ adv.unit21.ancient /'einʃənt/ adj.2.Greek /gri:k/ adj.3.magical /'mædʒikl/adj.4.volunteer /vɔlən'tiə/adj.5.regular /'reɡjulə/ adj.6.swift /swift/ adj.7.physical /'fizikl/ adj.8.hopeless /'həuplis/ adj.9.foolish /'fu:liʃ/ adj.pete /kəm'pi/vi.11.admit /əd'mit/ vt. & vi.12.host /həust/ vt.n.13.replace /ri'pleis/ vt.14.bargain /'bɑ:ɡin/ vi.15.volunteer /vɔlən'tiə/ vt.&vi.16.fine /fain/ vt.17.deserve /di'zə:v/vi.&vt.18.advertise /'ædvətaiz/ vt.&vi.19.charge /tʃɑ:dʒ/ vt.&vi.20.nowadays /'nauədeiz/ adv.21.take part in22.as well23.stand for24.in charge25.one after anotherpetitor /kəm'petitə/ n.27.medal /'medl/ n.28.Greece /gri:s/ n.29.Greek /gri:k/ n.30.volunteer /vɔlən'tiə/ n.31.homeland /'həumlænd/ n.32.basis /'beisis/ n.33.athlete /'æθli:t/ n.34.slave /sleiv/ n.35.gymnastics /dʒim'næstiks/n.36.athletics /æθ'letiks/ n.37.stadium /'steidiəm/ n.38.gymnasium (gym) /dʒim'neiziəm/ (/dʒim/)n.39.responsibility /ri spɔnsə'biləti/n.40.olive /'ɔliv/ n.41.wreath /ri:θ/ n.42.motto /'mɔtəu/ n.43.similarity /simə'lærəti/ n.44.charge /tʃɑ:dʒ/ n.45.poster /'pəustə/ n.46.princess /prin'ses/ n.47.glory /'ɡlɔ:ri/ n.48.bargain /'bɑ:ɡin/ vi.n.49.prince /prins/ n.50.goddess /'ɡɔdis/ n.51.pain /pein/ n.52.striker /'straikə/ n.Unit31.abacus /'æbəkəs/ n.2.calculator /'kælkjuleitə/ n.3.PC (=personal computer)ptop /'læptɔp/ n.5.operator /'ɔpəreitə/ n.6.technology /tek'nɔlədʒi/ n.7.chip /tʃip/ n.work /'netwə:k/ n.9.web /web/ n.10.application /æpli'keiʃn/ n.11.finance /'fainæns/ n.12.tube /tju:b/ n.13.transistor /træn'zistə/ n.14.goal /ɡəul/ n.15.happiness /'hæpinis/ n.16.rocket /'rɔkit/ n.17.virus /'vaiərəs/ n.18.android /'ændrɔid/ n.19.programmer /'prəugræmə/ n.20.teammate /'ti:mmeit/ n.21.coach /kəutʃ/ n.22.appearance /ə'piərəns/ n.23.character /'kærəktə/ n.24.reality /ri'æləti/ n.25.designer /di'zainə/ n.26.niece /ni:s/ n.27.mop /mɔp/ n.28.revolution /revə'lu: ʃn/ n.29.intelligence /in'telidʒəns/n.30.type /taip/ n.31.analytical /ænə'litikl/adj.32.logical /'lɔdʒikl/ adj.33.technological /teknə'lɔdʒikl/adj.34.artificial /ɑ:ti'fiʃl/ adj.35.intelligent /in'telidʒent/adj.36.mathematical /mæθə'mætikl/adj.37.personal /'pə:sənl/ adj.38.total /'təutl/ adj.n.39.mobile /'məubail/ adj.40.supporting /sə'pɔ:tiŋ/adj.41.electronic /elek'trɔnik/adj.42.naughty /'nɔ:ti/ adj.43.logically /'lɔdʒikli/ adv.44.personally /'pə:sənəli/ adv.45.totally /'təutli/ adv.46.anyhow /'enihau/(也作anyway)adv.47.solve /sɔlv/ vt.48.explore /ik'splɔ:/ vt.&vi.49.download /daun'ləud/vt.50.signal /'siɡnəl/ vi.&vt.n.51.type /taip/ vt.&vi.52.arise /ə'raiz/ (arose, arisen)vi.53.mop /mɔp/ vt.54.spoil /spɔil/ vt.55.from … on56.as a result57.so … that …58.human rare59.in a way60.with the help of61.deal with62.watch overUnit41.wildlife /'waildlaif/ n.2.protection /prə'tekʃn/ n.3.habitat /'hæbitæt/ n.4.loss /lɔs/ n.5.reserve /ri'zə:v/ n.6.zone /zəun/ n.7.mosquito /mə'ski:təu/ n.lipede /'milipi:d/ (=millepede)n.9.insect /'insekt/ n.10.importance /im'pɔ:təns/n.11.relief /ri'li:f/ n.ughter /'lɑ:ftə/ n.13.fur /fə:/ n.14.antelope /'æntiləup/ n.15.mercy /'mə:si/ n.16.attention /ə'tenʃn/ n.17.income /'iŋkʌm; 'inkʌm/n.18.extinction /ik'stiŋkʃn/ n.19.dinosaur /'dainəsɔ:/ n.20.county /'kaunti/ n.21.incident /'insidənt/ n.22.dust /dʌst/ n.23.disappearance /disə'piərəns/n.24.ending /'endiŋ/ n.25.species /'spi:ʃi:z/ n.26.carpet /'kɑ:pit/ n.27.die oute into being29.according to30.so that31.pay attention to32.in peace33.in danger (of)34.protect … from35.in relief36.burst into laughter37.wild /waild/ adj.38.secure /si'kjuə/ adj.39.certain /'sə:tn/ adj.40.distant /'distənt/ adj.41.powerful /'pauəfl/ adj.42.fierce /fiəs/ adj.43.unexpected /ʌnik'spektid/adj.44.threaten /'θretən/vt. &vi.45.decrease /di'kri:s/ vi.&vt.46.endanger /in'deindʒə/ vt.47.hunt /hʌnt/ vt.&vi.48.respond /ri'spɔnd/ vi.49.rub /rʌb/ vt.50.contain /kən'tein/ vt.51.affect /ə'fekt/ vt.52.appreciate /ə'pri:ʃieit/ vt.53.succeed /sək'si:d/ vi.vt.54.employ /im'plɔi/ vt.55.harm /hɑ:m/ n. & vt.56.bite /bait/ vt.&vi.57.inspect /in'spekt/ vt.58.faithfully /'feiθfəli/ adv. Unit51.classical /'klæsikl/ adj.2.folk /fəuk/ adj.3.familiar /fə'miliə/ adj.4.humorous /'hju:mərəs/adj.5.attractive /ə'træktiv/adj.6.confident /'kɔnfidənt/adj.7.brief /bri:f/ adj.n.8.sensitive /'sensətiv/adj.9.painful /'peinfl/ adj.10.extra /'ekstrə/ adj.11.rely /ri'lai/ vi.12.dip /dip/ vt.13.roll /rəul/ vt.&vi.n.14.pretend /pri'tend/ vt.15.attach /ə'tætʃ/ vt.&vi.16.form /fɔ:m/ vt.17.earn /ə:n/ vt.18.perform /pə'fɔ:m/vt. & vi.19.reunite /ri:ju:'nait/ vt.20.performance /pə'fɔ:məns/n.21.addition /ə'diʃn/ n.22.excitement /ik'saitmənt/ n.23.ballad /'bæləd/ n.24.jazz /dʒæz/ n.25.pub /pʌb/ n.26.cash /kæʃ/ n.27.studio /'stju:diəu/ n.lionaire /miljə'neə/n.29.actor /'æktə/ n.30.musician /mju:'ziʃn/n.31.broadcast /'brɔ:dkɑ:st/n.32.invitation /invi'teiʃn/ n.33.beard /biəd/ n.34.devotion /di'vəuʃn/ n.35.passer-by /pa:sə'bai/n.36.instrument /'instrumənt/n.37.fame /feim/ n.38.briefly /'bri:fli/ adv.39.afterwards /'ɑ:ftəwədz/adv.40.overnight /əuvə'nait/adv.41.attach … to42.dream of43.be/get familiar with44.or so45.to be honest46.in cash47.in addition48.sort out49.break up50.above ally jokes on52.rely on。
必修2默写练习
班级姓名座号成绩
1、,子无良媒。
,
2、,以望复关。
不见复关,。
3、尔卜尔筮,。
以尔车来,。
4、自我徂尔,。
其水汤汤,。
,。
,。
5、,靡有朝矣。
6、兄弟不知,。
7、淇则有岸,。
,。
,不思其反。
8、昔我往矣,。
,。
9、还顾望旧乡,,。
10、,忧思难忘。
何以解忧?。
11、。
但为君故,沉吟至今。
食野之苹。
12、越陌度阡,。
13、。
14、
15、此地有崇山峻岭,;又有清流激湍,映带左右,其次。
16、虽无丝竹管弦之盛,,
17、
18、夫人之相与,;
19、当其欣于所遇,,,曾不知老之将至。
20、及其所之既倦,,
21、每览昔人兴感之由,
22、。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!
23、,水波不兴。
举酒属客,,
24、纵一苇之所如,。
,而不知其所止;,羽化而登仙。
25、歌曰:“桂棹兮兰桨,,望美人兮天一方。
”
26、其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,,壑之潜蛟,。
27、西望夏口,东望武昌,,此非孟德之困于周郎者乎?28、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,,,酾酒临江,,固一世之雄也,而今安在哉?。