比的认识练习试卷二(老师)

比的认识练习题比的认识练习题在我们的日常生活中，比较是一种常见的思维方式。

我们经常用比较来评估事物的优劣、大小、重要性等等。

然而，我们是否真正了解比较的本质和意义呢？本文将通过一些练习题来帮助我们更好地认识比较。

练习题一：比较两种水果的甜度假设你手上有两个水果，一个是苹果，另一个是橙子。

请你用自己的感觉来比较这两种水果的甜度，哪种水果更甜一些？这个问题看似简单，但实际上却涉及到我们对甜度的主观感受和对水果的认知。

对于不同的人来说，他们可能会有不同的答案。

有些人可能认为苹果更甜，而有些人则会觉得橙子更甜。

这是因为每个人的味觉和个人喜好不同。

练习题二：比较两本书的价值假设你手上有两本书，一本是一部经典文学作品，另一本是一本畅销商业书籍。

请你用自己的判断来比较这两本书的价值，哪本书更有价值一些？这个问题涉及到我们对不同类型书籍的理解和对知识的评估。

对于喜欢文学的人来说，他们可能会认为经典文学作品更有价值，因为这些作品代表了人类的智慧和文化。

而对于商业领域的从业者来说，他们可能会认为商业书籍更有价值，因为这些书籍能够给他们提供实用的经验和知识。

练习题三：比较两个旅游目的地的吸引力假设你有机会去两个旅游目的地，一个是一个历史悠久的古城，另一个是一个现代化的大都市。

请你用自己的感觉来比较这两个目的地的吸引力，哪个目的地更吸引你一些？这个问题涉及到我们对不同类型旅游目的地的偏好和对不同文化的认知。

有些人可能会对历史悠久的古城感兴趣，因为他们想了解和体验古代文化的魅力。

而有些人可能更喜欢现代化的大都市，因为他们对现代科技和城市生活感兴趣。

通过以上的练习题，我们可以看到比较是一种主观的思维方式，它受到我们个人经验、知识和偏好的影响。

每个人对于比较的结果可能会有不同的看法，这并不意味着有对错之分。

比较是一种帮助我们更好地了解事物、做出选择的思考方式，但我们也要注意不要陷入片面的观点和偏见。

在现实生活中，我们经常会遇到各种比较的场景。

比的认识练习题及答案比的认识练习题及答案比是我们日常生活中常常使用的一个词语，它可以用来比较两个或多个事物之间的差异和相似之处。

通过比较，我们可以更好地认识事物的特点和价值。

下面是一些关于比的认识的练习题及答案，帮助我们加深对比的理解。

练习题一：1. 请列举出你身边的两个物体，并比较它们的大小。

答案：例如，可以选择一支笔和一本书进行比较。

笔相对较小，而书相对较大。

2. 请列举出你认为的两种不同的颜色，并比较它们的明暗程度。

答案：例如，可以选择红色和蓝色进行比较。

红色相对较亮，而蓝色相对较暗。

3. 请列举出你认为的两种不同的水果，并比较它们的口感。

答案：例如，可以选择苹果和橙子进行比较。

苹果相对较脆，而橙子相对较软。

练习题二：1. 请列举出你认为的两个不同的动物，并比较它们的生活习性。

答案：例如，可以选择猫和狗进行比较。

猫相对较独立，而狗相对较依赖主人。

2. 请列举出你认为的两个不同的食物，并比较它们的味道。

答案：例如，可以选择巧克力和辣椒进行比较。

巧克力相对较甜，而辣椒相对较辣。

3. 请列举出你认为的两个不同的城市，并比较它们的气候特点。

答案：例如，可以选择北京和上海进行比较。

北京相对较干燥，而上海相对较湿润。

练习题三：1. 请列举出你认为的两个不同的人物，并比较他们的性格特点。

答案：例如，可以选择父亲和母亲进行比较。

父亲相对较严厉，而母亲相对较温柔。

2. 请列举出你认为的两个不同的季节，并比较它们的气温变化。

答案：例如，可以选择夏季和冬季进行比较。

夏季相对较热，而冬季相对较冷。

3. 请列举出你认为的两个不同的运动，并比较它们的难度程度。

答案：例如，可以选择跑步和游泳进行比较。

跑步相对较简单，而游泳相对较复杂。

通过以上练习题，我们可以发现比的认识是一种重要的思维方式。

通过比较两个或多个事物，我们可以更加全面地认识它们的特点和价值。

比的认识不仅可以帮助我们更好地理解事物，还可以培养我们的观察力和思考能力。

比的认识》测试题及答案第四单元《比的认识》测试题一、填空（20分）1) 一本书，看了3/5，看了的与没看的比是2:3.2) 把2吨:750千克化成最简整数比是8:3，比值是8/3.3) 某班有学生50人，病假2人，缺席人数与出席人数的比是2:48.4) 一件工程，甲做需要6天完成，乙做需要10天完成。

甲与乙所用工作时间的比是3:5，甲与乙工作效率的比是5:3.5) 一个三角形三个内角的度数比是1:1:2，这个三角形是等腰直角三角形。

6) 甲、乙、丙三个数的比是5:4:3，已知乙、丙两个数的平均数是56，则甲数是100.7) 一种药水，药液和水的比是1:200，现在有药液75克，应加水克。

8) 男、女生人数的比是4:5，男生人数比女生人数少20%。

9) 看一本书，已看的是未看的4/9，未看的与已看的比是5:4.10) 16÷8=2，0.25=1/4，20:(1/4)=80.二、判断（10分）1) √2) √3) ×4) √5) √三、选择（10分）1) D2) B3) C4) C5) A四、化简下列各比（12分）1) 5:82) 1:33) 1:804) 7:41) 求以下比的比值。

1) 9.6：3.152) 360千克：0.45吨3) 25厘米：0.5米4) 45分：1小时2) 解答以下问题。

1) 空气中氧气和氮气的体积比是21：78，660立方米的空气中氧气和氮气各有多少立方米。

2) 学校将360棵树苗按2：3：4的比例分配给四、五、六年级的学生去种，每个年级分别种多少棵树苗。

3) 甲、乙、丙三袋粮食的重量比是3：4：5，已知甲、乙两袋粮食总重为700克，求丙袋的重量。

4) 一个长方体的棱长之和为96厘米，长、宽、高的比为5：4：3，求其体积。

5) 师傅和徒弟加工一种零件的工作效率比为5：3，早上同时开工，收工时共加工了480个零件，师傅比徒弟多加工了多少个。

6) 学校图书馆购买了294本课外书，决定借给三个六年级班级，班级人数分别为45人、50人和52人，按照人数平均分配，每个班级可以借阅多少本书？。

2019年六年级数学上册《比的认识》单元练习（二）北师大版班级_______姓名_______分数_______一、填空。

1．( )：30=30÷( )== =( )(小数)2．五(1)班男生36人，女生24人，男、女生人数的最简比是( )，女生人数和全班人数的最简比是( )。

3．从学校到图书馆，甲用15分，乙用18分，甲、乙所用时间比是( )，乙与甲每分所走的路程比是( )。

4．体育课上老师拿出40根跳绳，按3：2分给男、女生，男生分得这些跳绳的，女生分得( )根。

5．山羊只数比绵羊多25%，山羊只数和绵羊只数的比是( )，绵羊比山羊少( )%。

6．一个直角三角形，两个锐角度数比是7：11，这两个锐角分别是( )度和( )度。

二、计算。

1．化简比。

0.875：1.75 ： 4厘米：20千米2．求比值。

0.13：2.6 ： 2：0.5三、解答1．长方形的周长是72厘米，长与宽的比是4 ：5，长方形的面积是多少？2.等腰三角形的顶角与底角的比是2 ：5，它的顶角与底角各是多少度？3.红、黄、蓝三种铅笔支数的比是2：3 ：5，红铅笔是12支，黄铅笔、蓝铅笔各有多少支？附送：④③②①乙甲2019年六年级数学上册 《比较线段的长短》同步练习2 鲁教版一、选择题:1.如图1,下列关系中与图中不符合的是( )A.AC+CD=AB-DBB.AB-CB=AD-BC;C.AC+CB=AD+DBD.AD+BC=AB+CD(1) (2) (3) 2.如图2,B 是AC 上一点,M 、N 分别是AB 、BC 的中点,AG=GC,则下列各式中,正确的有( )个①MN=GC ②GN=(AC-BC) ③MG=BN ④MC=AG+BN A.1 B.2 C.3 D.4 3.下列说法中,错误的是( )①若AC=BC,则C 是线段AB 的中点; ②若BD=AB,则D 是线段AB 的中点; ③若AE=BE=AB,则E 是线段AB 的中点. A.①② B.①③ C.②③ D.①②③4.如图3,C 、D 是线段AB 上的两点,E 是AC 的中点,F 是BD 的中点,若EF=18,CD=6,则AB=( )A.24B.12C.30D.42 二、填空题5.如图4,已知B 、C 是线段AD 上的两点,M 是AB 的中点,N 是CD 的中点,若MN=a,BC=b,则线段AD=________(xx 年重庆竞赛题)(4) (5)6.如图6,从甲地到乙地有四条道路,其中______最近,理由是:_______. (6)7.P 为线段AB 上一点,且PA=AB,M 是AB 的中点,若PM=2cm,则AB=________.8.如图5,AB:BC:CD=2:3:4,AB 的中点M•与CD•的中点N•的距离是3cm,•则BC=______. 三、解答题:9.已知C 是线段AB 上一点,D 是线段BC 的中点,F 图中所有线段的长度之和为23,线段AC 的长度与BC 的长度都是正整数,求线段AC 的长.10.线段AB 上有P 、Q 两点,AB=26,AP=14,PQ=11,试求BQ 的值.11.如图,设A、B、C、D为4个居民小区,现要在四边形ABCD•内建一个购物中心,试问把购物中心建在何处,才能使4个居民小区到购物中心的距离之和最小?说明理由.DB答案：一、1.B 2.D 3.A(点拨:①,②中C或D可能在直线AB上) 4.C二、5.2a-b 点拨:AD=AB+BC+CD=2BM+BC+2CN)=2(MB+BC+CN)-BC=2MN-BC=2a-b •6.③;两点之间的连线中,线段最短7.20cm8.1.5cm9.如图,设AC=y,CD=DB=•x图中所有线段和为 y+(x+y)+(y+2x)+x+2x=23,即7x+3y=23∵x,y均为正整数 •3y=23-7x∴23-7x>0 x<3∴x=1,2,3经检验知:x=2时,y=3满足条件,故AC=3 •10.(1)当Q在线段AP上时,∵PB=AB-AP=26-14=12,PQ=11,∴BQ=PB+PQ=12+11=23(2)当Q在线段PB上时,BQ=PB-PQ=12-11=111.连AC、BC,交点即自来水厂的位置,•根据公理“两点之间，线段最短”,要使自来水厂到A、B、C、D的距离和最小,故自来水厂既要在AC上,又要在BD上.小学教育资料好好学习，天天向上！第6 页共6 页。

（直接打印）新北师大版六年级比的认识检测（5篇范例）第一篇：(直接打印)新北师大版六年级比的认识检测2016年六年级数学上册比的认识单元检测题学校姓名成绩一、填空。

（34分）1、（），又叫做这两个数的比。

比号前面的数叫比的（）, 比号后面的数叫比的（）,（）叫比值。

求比值的结果是一个（）,可以是（）（）、或（）;化简比的结果是一个（）,前项和后项必须是（）,而且最大公因数是（）。

10、甲数是乙数的比是（）。

2，则甲乙两数的的比是（）,乙数与甲乙两数和的511、六（1）班有学生40人，男女生人数的比是5:3，男生有（）人，女生有（）人。

二、判断题。

（5分）2、两个圆的半径比是2:3,直径比是（），周长比是（），面积比是（）。

3、六（1）班有男生24人，女生18人，男生人数与女生人数的比是（），女生人数与男生人数的比是（）,男生人数与全班人数的比是（）,女生人数与全班人数的比是（）。

4、一辆汽车5小时行了350千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（），比值是（），比值表示（），这辆汽车行驶的时间和路程的比是（），比值是（），比值表示（）。

5、5:8=（）÷（）=40÷（）=（）40=（）%=（）(填小数)6、正方形的周长与边长的比是（）,比值是（）。

7、已知一个比的前项是24，比值是34，后项是（）;已知一个比的后项是24，比值是34，前项是（）。

8、小丽身高120cm，妈妈身高1.6m，小丽身高与妈妈身高的比是（）。

9、把5克盐溶解在40克水中，盐与水的质量比是（），盐与盐水的质量比是（）。

1、40米：20米的比值是2米。

（2、一场篮球赛的比分是90：75,可以化简为6:5。

（3、两个数的比值是18，这两个数都扩大5倍，比值变成58。

（4、甲数是乙数的27,则甲乙两数的比是2:7。

（5、小明身高149cm，爸爸身高2m，小明与爸爸身高的比是149:2。

（三、选择题。

（5分）1、两个正方形的边长比是4:3,它们的面积比是（）。

北师大版数学六年级上册第六单元比的认识2练习卷（解析版）（六年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】育红小学六年级四个班的学生人数在165到170之间，其中男女人数的比是3：4，那么六年级学生的总人数是（）。

A．166 B．167 C．168 D．169【答案】C【解析】试题分析：男女人数的比是3：4，六年级学生的总人数一共占7份，所以学生总人数一定是7的倍数，在165到170之间找出7的倍数即可。

解：3+4=7168÷7=24168是7的倍数。

所以六年级学生的总人数是168人。

故选：C。

【题文】甲数是乙数的，乙数是丙数的，甲、乙、丙三数的比是（）A.4：5：8B.4：5：6C.8：12：15D.12：8：15【答案】C【解析】试题分析：根据比的性质通比，即可得出最简比．解：甲:乙＝2:3＝8:12，乙:丙＝4:5＝12:15，甲:乙:丙＝8:12:15；故选：C．【题文】小明和小芳各自从家里出发到学校，小明走的路程比小芳多，小芳用的时间比小明多，则小明和小芳的速度比是（）A.5:8B.8:5C.27:20D.16:15【答案】C【解析】试题分析：首先把小芳走的路程看作“1”则小明走的路程就是1+，再把小明用的时间看作“1”，则小芳用的时间就是1+，再根据路程除以时间等于速度，求出各自的速度，再求出速度比即可．解：小明的速度：（1+）÷1=，小芳的速度：1÷（1+）=，小明与小芳速度的比是：:=27:20，故选：C．【题文】把一个长5 cm，宽2 cm的长方形按2:1放大后，得到的图形面积是20 cm2。

( )【答案】×【解析】试题分析：此题只要求出放大后的长和宽，根据“图上距离=实际距离×比例尺”可求出；然后根据“长方形的面积=长×宽”即可得出结论。

比的认识练习题及答案一、选择题1. 某班级有男生30人，女生20人，男生和女生的人数比是：A. 3:2B. 2:3C. 6:5D. 5:62. 一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，长与宽的比是：A. 1:1B. 2:1C. 1:2D. 2:23. 某工厂生产零件，合格率为90%，不合格率为10%，合格率与不合格率的比是：A. 9:1B. 1:9C. 10:1D. 1:10二、填空题4. 甲数是乙数的2倍，甲数与乙数的比是________。

5. 一个三角形的三个内角的度数之比是2:3:4，这个三角形中最大的角是________度。

三、计算题6. 某农场有鸡和鸭两种家禽，鸡的数量是鸭的3倍，如果鸡有90只，求鸭的数量。

7. 某班有学生45人，其中男生占全班人数的5/9，求女生人数。

四、应用题8. 小明和小红在一次数学竞赛中，小明得了90分，小红得了72分。

如果小明的得分是小红的1.25倍，求小明和小红的得分比。

9. 某工厂生产一批零件，合格品有120个，次品有30个。

求合格品与次品的比。

五、解答题10. 某班级有学生60人，其中男生有36人，女生有24人。

请写出男生与女生的人数比，并化简这个比。

11. 某水果店有苹果和香蕉两种水果，苹果的重量是香蕉的2/3，香蕉的重量是苹果的1.5倍。

如果苹果有60千克，求香蕉的重量。

六、综合题12. 某学校有学生总数为1200人，其中男生占55%，女生占45%。

如果学校要组织一次体育比赛，需要选出男女比例为1:1的代表队，问需要选出多少男生和女生？答案：1. A2. B3. A4. 2:15. 806. 鸭的数量是30只。

7. 女生人数是20人。

8. 小明和小红的得分比是5:4。

9. 合格品与次品的比是4:1。

10. 男生与女生的人数比是3:2。

11. 香蕉的重量是90千克。

12. 需要选出男生660人，女生540人。