四年级上册科学试题第一单元2运动的方式(无答案)冀人版(2017)
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小学冀教版科学四年级上册第一单元练习题一、填空。
1. 动物的运动方式有()、()、()、()、()等几类。
2. 按动物的食物分类可分为:()动物、()动物、()动物。
3. 动物的种类很多,已经发现的大约有()多万种。
它们的运动方式多种多样,而且运动的速度、距离等也各不相同。
()的奔跑速度最快;在会飞的鸟中,飞行最高的要数();飞行距离最长的是();在空中飞行最快的是();游速最快的动物是()。
4. ()运动员的肩膀比较宽,()运动员的上臂比较粗。
5. 运动前要做好(),适当活动一下相应部位的关节和肌肉,以免发生()等。
6. 动物运动的主要目的有()、()、()、()、()等。
二、判断。
1.小吊车的结构类似人的上臂,肱二头肌和肱三头肌有类似牵引绳的运动方式。
()2.人体的任何一个动作都是由一块肌肉完成的。
()3.雷达是根据猫在黑夜里看东西发明的。
()4.机器人是仿照人的器官及其作用的机器,它完全可以代替人的工作。
()5.资料卡片是一种重要的整理资料的方法,也是一种很好的学习方法。
()三、选择题。
1.当我们坐在行驶的火车里,会看到火车以外的景物()A.静止不动B.向后移动C.向前移动2.以下搜集资料的方法正确的是()A.从网上查阅B.从借来的书上剪C.从图书馆的书上剪3.下列动物中,擅长两项运动方式的是()A.狗B.麻雀C.企鹅D.鸵鸟4.擅长跳跃的动物(),擅长游泳的动物()A.身体多为流线型,身体表面比较光滑B.后肢比较发达5.要使我们的身体得到全面锻炼,应该经常开展()体育活动。
A.形式多样B.长跑C.跳绳D.做操6.吃饭后应该()进行体育锻炼。
A.马上B.休息一会儿后C.随便什么时候7.划船时,()活动量大。
A.上肢B.下肢C.躯干8.下列动物中不擅长两种运动方式的是()A.青蛙B.乌龟C.企鹅D.鲤鱼9.动物的运动对动物的()起着重要作用。
A.捕食B.繁殖C.生存10.()年10月,我国第一条蛇形机器人研制并实验成功。
4.运动和力一、填空1.汽车在行驶过程中时常需要(停止)、(启动)、(加速)、(减速)......这些都是汽车不同的(运动状态)。
2.自行车的刹车系统由(车闸)、(刹车线)、(刹车片)、(刹车盘)组成。
捏紧车闸时,刹车线拉紧刹车片,挤压刹车盘,产生(摩擦力),阻碍后轮转动。
给脚蹬施加(力),脚蹬的转动带动大轮盘的转动,通过(链条)带动后轮的转动。
3.摩擦力与物体接触面的(光滑程度)有关,表面越光滑,摩擦力(越小),表面越粗糙,摩擦力(越大)。
4.我们可以使用(拉力)(弹力)、(磁力)、(推力)等让静止的小车动起来。
5.给物体施加(力),可以改变物体运动的(快慢),也可以使物体(启动)或(停止)。
6.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(摩擦),运动物体往往会受到一种(阻碍)运动的力,这种力叫(摩擦力)。
二、选择。
1.改变拉力、推力的( A).小车就可以转弯。
A.方向B.大小2.足球运动员为了改变球的方向,需要(B)。
A.改变力的大小B.改变力的方向C.换鞋D.换脚踢3.下列哪种方法肯定不能让小车动起来?( D )A.将小车放在斜坡上B.用外力推小车C.用外力拉小车D.将小车放在平坦的地板上4.摩擦力的大小与( A )有关。
A.接触面的光清程度B.接触面面积C.物体运动的速度三、判断。
1. 同样的小车在不同大小的力的作用下从同一起点往前滑,滑出去的距离是一样的。
(X )2.做实验时,需要多做几次求平均值,这样得出的数据才更科学。
(V)3.只要给静止的物体施加一个力,它一定会开始运动。
(X )4.挤压自行车刹车盘,产生摩擦力,可以阻碍后轮转动。
(V)5.物体运动速度越快,产生的摩擦力越大。
(X)6.摩擦力是一种阻碍物体运动的力。
(V)7.我们可以通过改变力的大小和方向改变物体的运动方向和快慢。
( V )8.给自行车脚蹬施加力时,脚蹬的转动可以通过链条带动后轮的转动。
(V)四、课后习题解答。
4.运动和力一、填空1.汽车在行驶过程中时常需要( )、( )、( )、( )......这些都是汽车不同的( )。
2.自行车的刹车系统由( )、( )、( )、( )组成。
捏紧车闸时,刹车线拉紧刹车片,挤压刹车盘,产生( ),阻碍后轮转动。
给脚蹬施加( ),脚蹬的转动带动大轮盘的转动,通过( )带动后轮的转动。
3.摩擦力与物体接触面的( )有关,表面越光滑,摩擦力( ),表面越粗糙,摩擦力( )。
4.我们可以使用( )、( )、( )、( )等让静止的小车动起来。
5.给物体施加( ),可以改变物体运动的( ),也可以使物体( )或( )。
6.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生( ),运动物体往往会受到一种( )运动的力,这种力叫( )。
二、选择。
1.改变拉力、推力的( ).小车就可以转弯。
A.方向B.大小2.足球运动员为了改变球的方向,需要( )。
A.改变力的大小B.改变力的方向C.换鞋D.换脚踢3.下列哪种方法肯定不能让小车动起来?( )A.将小车放在斜坡上B.用外力推小车C.用外力拉小车D.将小车放在平坦的地板上4.摩擦力的大小与( )有关。
A.接触面的光清程度B.接触面面积C.物体运动的速度三、判断。
1. 同样的小车在不同大小的力的作用下从同一起点往前滑,滑出去的距离是一样的。
( )2.做实验时,需要多做几次求平均值,这样得出的数据才更科学。
( )3.只要给静止的物体施加一个力,它一定会开始运动。
( )4.挤压自行车刹车盘,产生摩擦力,可以阻碍后轮转动。
( )5.物体运动速度越快,产生的摩擦力越大。
( )6.摩擦力是一种阻碍物体运动的力。
( )7.我们可以通过改变力的大小和方向改变物体的运动方向和快慢。
( )8.给自行车脚蹬施加力时,脚蹬的转动可以通过链条带动后轮的转动。
( )四、课后习题解答。
1.物体的运动状态经常发生变化,怎样改变物体的运动状态呢?2.还有哪些方法能让静止的小车动起来?记录下来。
3.运动的快慢一、填空1.速度的计算公式:( )=( )÷( )2.常用速度的单位是()(m/s)或()(km/h)。
3.物体运动的快慢可以通过()来表示,速度的大小等于单位时间内通过的()。
单位时间内通过的路程越()速度越(),物体运动得也就越()。
4.雨燕在空中飞行得非常( ),猎豹在陆上跑得()。
如果进行一场200米的短跑比赛,雨燕大约需要( )秒钟左右可以到达终点,猎豹需要( )秒钟、跑得非常快的短跑运动员需要( )秒左右,而一只蜗牛最少需要( )个小时以上。
二、选择。
1.速度的计算方法是( )。
A.速度=时间+距离B.速度=距离÷时间C.速度=距离x时间2.下利关于物体运动的速度描述不正确的一项是( )。
A.猎豹的速度小于雨燕的速度B.跑步运动员的速度小于雨燕飞行的速度C.高速公路上的汽车行驶速度小于雨燕飞行的速度3.物体运动的快慢可以用( )表示。
A.时间B.距离C.速度三、判断。
1.测量速度的单位可以用千米/时,也可以用米/秒。
( )2.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时,无法比较它们运动的快慢。
( )3.测量物体运动的速度,关键是要准确的测量出物体运动的距离和时间。
( )4.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒。
(V)5.要想比较两个物体运动的快慢,只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。
( )6.要想比较两个物体运动的快慢,只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。
( )7.斑马跑了5秒,兔子跑了6秒,斑马一定比兔子跑得快。
( )8.在长度相同的不同轨道上,无法比较物体运动的快慢。
( )9.跑完相同的距离,用时少的运动员,运动得快。
( )四、课后习题解答。
1.怎样比较物体运动的快慢呢?2.我们班里谁跑得最快?用什么方法比较?把测量结果记录下来。
3.两位同学跑的路程和所用的时间都不同时怎样比较谁快谁慢?4.我们出行通常要使用交通工具,调查常用交通工具的速度。
冀人版科学四年级上册第一单元检测卷一、知识广场(18分,每空1分)1.运动物体的能量跟________和________有关。
2.运动的物体具有________,能够对其他物体产生影响。
3.给物体施加力,可以改变物体运动的_________,也可以使物体________或_________。
4.自行车刹车系统对前轮的制动:捏紧车闸时,_____紧紧压在了滚动车轮的钢圈上,产生________,阻碍钢圈的转动。
5.物体运动的快慢可以通过_________来表示,速度的大小等于单位时间内通过的________单位时间内通过的,________越长,速度越快,物体运动得也就越快。
6.物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的运动可以分为________和________。
7.判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为________。
8.一个物体相对于参照物的_________发生了改变,我们就说这个物体是运动的。
9.在汽车行驶的过程中,对于站台上的人来说,汽车里乘客的位置________改变;对于汽车司机来说,乘客的位置________改变。
(选填“发生了”或“没有发生”)10.米/秒是常用的________单位。
二、判断大厅(20分,每题2分)1.对于运动的小车来说,小车的质量越小,具有的能量越大。
( )2.运动的子弹能打穿物体,说明它具有能量。
( )3.我们可以用增大摩擦力的方法使运动的小车停下来。
( )4.要使静止的物体运动起来,需要对物体施加力。
( )5.物体受到力就一定会动起来。
( )6.要想知道班里的同学谁跑得最快,可以测量在10秒内哪位同学跑得最远。
( )7.爸爸要去600千米以外的地方出差,他可以选择乘坐高铁或飞机出行。
( )8.描述一个运动物体的位置,只需要描述该物体相对于参照物的距离就行了。
( )9.以不同速度在路上行驶的两辆汽车相对于彼此来说都是静止的。
( )10.我们无法描述--个运动物体的位置。
冀人版(2017)四年级上册科学期末检测卷一、填空题1.不同日期月亮的形状是不一样的,我们观察到的月亮形状的变化就是______的变化,它变化的周期大约是________天。
2.张衡认为天不是一个(______),而是一个(______),(______)在宇宙中的位置,就像鸡蛋黄在鸡蛋内部的位置一样……3.在相同的时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越(______);经过的距离越短,运动的速度越(______)。
4.运动物体对其他物体产生的影响越(______),说明它的能量越大。
5.给物体施加(________),可以改变物体运动的(________),也可以使物体(________)或(________)。
6.速度的计算公式:(________)=(________)÷(________)7.设计交通信号灯亮与灭的时间流程图,在电脑输入_________,将编制的_________载入_________,连接到_________中即能实现红绿灯_________的自动控制。
8.各种矿物都具有一定的特征,如(______)、(______)、(______)、(______)等这些特征是鉴别矿物的重要依据。
二、选择题9.下列运动物体中,属于直线运动的是()。
A.运动中的电梯B.旋转的轮子C.青蛙跳10.下列有关物体运动形式的描述,正确的是()。
A.从水枪中喷出的水下落是直线运动B.荡秋千时秋千是直线运动C.手表上的指针工作是圆周运动11.下面做直线运动的是()A.苹果落地B.河边的水车C.天空中飞翔的老鹰12.声音的强弱用__________来表示。
A.音调B.音量13.下面的物体运动路线是曲线的是()。
A.50米跑冲刺B.在空中盘旋飞翔的小鸟C.从龙头滴下的水滴14.汽车消音器是在()消减噪声。
A.传播过程中B.声源处C.人耳处15.下列做法中,()是在传播过程中消减噪声。
A.佩戴耳塞保护听力B.汽车消音器C.高架桥隔音板16.地球上的陆地主要分为七个大洲,我们生活在()。
新冀教版科学四年级上册第一单元测试题一填空题。
(每空 1 分,共10 分)1. 如果物体和参照物的位置没有发生改变,物体是()的;如果物体和参照物的,位置发生了改变,物体是()的2. 根据运动()的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
3. 速度的计算公式:速度=()÷时间4. 我们可以使用(),()、磁力、推力等让静止的小车动起来。
5. 给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体()或()6. 运动物体的能量跟()和速度有关,速度一定,质量越大,()就越大。
二、选择题。
(每题 2 分,共22 分)三、1.在前进的火车中,以()为参照物,乘客是静止的。
A. 窗外的树B. 车厢里的座椅C. 地面D. 无法判断2. 观察下面的方向盘,小东在小华的东北方向200 米处,小华在小东的()方向200 米处。
A. 西南B. 东北C. 西北D. 东南3.下列选项中,属于曲线运动的是(),A水管里流出的水B投出去的篮球C运动扶梯上的人D. 火车进站4. 下面这个小朋友玩的游戏中,铁环所做的运动是()。
A. 摆动B. 振动C. 转动5. 判断物体运动快慢的标准是()A 物体运动路程的长短B. 物体运动所用时间的长短C. 物体单位时间内通过路程的长短6. 为了能让箱子向左边移动,左边同学用的是()力,右边同学用的是()力。
()A. 推推B. 拉拉C. 推拉D. 拉推7. 下列物体中,在()上拉动小车最费力A. 玻璃B. 毛巾C. 木板D. 棉布8. 仔细看图,下列说法中,不正确的一项是()A. 用脚踢静止的足球,可以启动足球B. 用脚踩住运动的足球,可以使其停止C. 脚施加给足球的力越大,足球运动得越慢D. 如果图中守门员用手对足球施加一个相,反方向的力,那足球的运动方向将发生改变9. 在小车运动快慢的实验中,如果质量相同,那么速度越大,能量()A. 越小B. 越大C. 有时小,有时大D. 无法判断10. 能量是我们常用的一个名词,对于它的认识,下列说法中错误的是()A. 风能可以让帆船航行B. 食物中没有储存能量C. 运动的保龄球具有能量D. 生活中存在着各种各样的能量11. 观察下图,图中情景用到了能量,其中说法错误的一项是()A. 吸尘器利用了电能B. 小朋友看书利用了光能C. 晒衣服利用了风能D. 花的生长利用了热能三. 判断题。
“物体的运动”测试题1.填空(每空1分,共23分)(1)一列火车正在驶离站台,车内的乘客相对于()是静止的,相对于()是运动的,由此可见,同一物体是静止还是运动取决于所选的()(2)甲、乙、丙三人顺着风向骑自行车,结果甲感到顺风,乙感到无风,丙感到逆风。
则三人()骑得最快,()骑得最慢。
(3)你知道的直线运动有()()()(4)蜗牛的速度大约是每小时8(),猎豹的速度大约是每小时90()动车的速度大约是每小时250()(5)平直轨道上行驶的火车、商场的垂直升降电梯和从树上落下的苹果,它们的运动方式都是()(6)纸风车的运动方式是()秋千的运动方式是()(7)自行车轮胎刻有花纹是为了()摩擦力,行李箱加装轮子是为了()摩擦力。
(8)运动物体对其他物体产生的影响越大,说明它的()越大。
(9)运动物体能量的大小与()和()有关。
(10)在200米赛跑比赛中,雨燕用了4秒,人用了20秒,猎豹用了8秒,蜗牛用了20小时,第一名是()第二名是()第三名是()第四名是()2.选择(每空2分,共12分)(1)小鸟在天空中飞行,相对于()来说,它是运动的A.它口中的小虫子B.地上的树木C.比翼双飞的同伴(2)关于参照物,下列说法正确的是()A.参照物就是静止不动的物体B.静止的物体才能作为参照物C.参照物可以根据需要来选择(3)吊车吊起重物缓缓上升,在上升过程中,以吊车钩子为参照物,重物是()的。
A.运动B.静止(4)直升飞机螺旋桨的运动方式是()A.直线运动B.转动C.滚动(5)物体运动的快慢可以用()来表示。
A.时间B.距离C.速度(6)一个氢气球吊着重物在空中缓缓上升。
在上升过程中,若以氢气球为参照物重物是()的。
A.静止B.运动3.连线(共16分)(1)连接相应的运动方式。
(8分)①风车转动②荡秋千③拍皮球④滑直梯A.往复运动B.直线运动C.转动D.摆动(2)将生活中常见的能量与其来源连接起来。
(8分)①太阳②潮汐③风④食物A.水能B.生物质能C.太阳能D.风能4.实践活动(每空4分,共16分)观察骑自行车。
5.运动物体的能量一、填空。
1.运动物体对其他物体产生的影响越( ),说明它的能量越大。
2.运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越( ),能量越( );质量相同,速度越( ),能量越( )。
3.行驶中的汽车、疾速下落的物体,它们都具有很大的( ),可能会对人造成( )。
4.保龄球是大家喜欢的一种室内运动,( )的保龄球可以击倒前方的球瓶,说明它具有( )。
5.运动小车的能量与小车( )有关,速度相同时,( )越大,( )越大。
6.运动的物体具有( ),能够对其他物体产生( )。
7.生活中存在着各种各样的能量。
( )能可以让帆船航行,( )可使冷水变热,食物和汽油中也储存着()......二、选择。
4.做小车撞击木块实验时,不同重量的小车( )。
A. 每次都从同一个斜面下滑B.每次都要从同一斜面的同一位置下滑C.需要随斜面坡度变化而变化D.力2一切的运动和变化,包括声音,都离不开( )。
A.空气B.能量C.人1.用大小不同的力先后两次撞击同一个小车,比较小车两次滑动的距离,说法不正确的是( )。
A.小车两次运动具有的能量相同B.用力越大,小车滑动的距离越远C.用力越大,小车具有的能量越大3.将不同重量的小车从斜坡的同一位置释放,质量越大,小车滑下来的速度越大,能量( )。
A.越大B.越小C.大小相等三、判断。
1.物体只有在运动或产生变化的时候才具有能量。
( )2.高速行驶的汽车具有很大的能量,为了避免被撞到,我们要遵守交通规则。
( )3.弟弟想把吃剩的半个苹果从9楼扔下去,小明及时制止了弟弟。
( )4.自然界产生的一切运动和变化都是因为能量的存在。
( )5.运动物体的速度越快,具有的能量越大。
( )6.自然界的任何物体工作时都需要能量。
( )7.瀑布的形成是由于水的重力作用,它不需要能量。
( )四、课后习题解答。
1.保龄球为什么能击倒球瓶?2.小车撞到物体时发生了哪些现象?把过程和现象记录下来。
冀人版四年级上册科学第一单元质量测试题物体的运动(一)(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.当你看到月亮在云层里穿行时,参照物是()。
A.地球B.云层C.月亮2.小明的爸爸从家到单位的距离为1千米,最适合他的交通工具是()。
A.自行车B.汽车C.火车3.关于物体的运动,下列说法中不正确的是()。
A.自行车的启动和停止都需要力的作用。
B.比赛中乒乓球的运动方式是直线运动。
C.空中落下的物体具有很大的能量,所以我们不能高空抛物。
D.高速行驶的汽车具有很大的能量,所以要时刻注意行车安全。
4.下图中加油机正在给另两架飞机加油,下列说法中,不正确的是()。
A.以地面为参照物,三架飞机都是运动的。
B.以加油机为参照物,另两架飞机是静止的。
C.加油机比另两架飞机的速度快。
D.以空中的云为参照物,飞机都是运动的。
5.坐在往前行驶的汽车里,觉得道旁的树木往后退,这是和()比较的结果。
A.车厢B.地面C.飞翔的小鸟6.下面的这些例子中,()不能减小摩擦力。
A.给自行车链条加润滑油B.加深轮胎的花纹C.给发涩的钥匙上涂抹一些铅笔芯的粉末7.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼,和地面比较,()是静止的。
A.成群的鱼B.水中的鱼饵C.鱼池边的石块8.一群大雁排成“一”字往前飞,相对于()而言领头雁是运动的。
A.地面的房屋B.同向同速行驶的汽车C.紧随其后飞行的伙伴9.摩擦力的大小与()有关。
A.接触面的光滑程度B.接触面面积C.物体运动的速度10.自行车刹车时会停下来,是因为()的作用。
A.拉力B.摩擦力C.磁力二、填空题11.琪琪10秒走了10米,她的速度是_______。
12.运动物体的能量跟( )和( )有关,速度一定,( )越大,能量越大;质量相同,速度越( ),能量越大。
13.易拉罐滚动过程中,有( )种运动方式,在易拉罐向前行进时是( )运动,易拉罐滚动时是( )运动。
第一单元测试题
一、填空
1、风在,水在,人在,鱼在,我们生活在一个的世界。
2、,是一种重要的学习方法。
3、按动物的食物分,,,按动物的运动方式分,,,,。
4、奔跑速度最快的是,飞行最高的是,飞行距离最长的是,游速最快的是。
5、动物的种类很多,已经发现的大约有种,它们的运动方式
,而且运动的、等也各不相同。
6、成年人的心率是次/分,运动后的心率是次/分。
7、吊车是生产中常用的一种机械,人们利用它可以把比较的物体。
8、根据飞蓬草种子发明了,根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的,根据萤火虫的发光原理发明了,根据响尾蛇的热眼发明了。
9、运动前要做好,以免发生扭伤。
二、简答
1、通过那些途径可以观察到动物的运动?
2、参加飞行比赛的动物有哪些共同特征?它们身体的哪一部分比较发达?
3、游泳运动员的肩膀比较宽,举重运动员的上臂比较粗,这是为什么?
4、小吊车的臂是怎样工作的?
5、蛇形机器人的特点是什么?
6、蛇形机器人有哪些用途?
7、运动后我们的身体有哪些变化?
8、经常参加体育锻炼有哪些好处?在锻炼过程中要注意些什么?
9、什么是仿生学?。
2运动的方式一、填空。
1.物体的运动方式多种多样,根据(运动路线)的不同物体的运动可以分为(直线)运动和(曲线)运动。
2.轮胎的运动包括(转动)和(直线运动)等运动方式。
3.课本图中的火车、运动员和苹果的运动方式都是(直线运动)。
4.人在跳,车在行,鸟在....我们生活在(运动)的世界里。
二、选择。
1.下列物体在运动时,既能进行直线运动又能进行曲线运动的是( A )。
A.自行车B.摆动的钟摆C.从树上落下的苹果2.在做仰卧起坐时,人体的运动方式是( B )。
A.直线运动B.曲线运动C.以上都是3.(多选)下列物体在运动时,属于直线运动的有( AE )。
A.拉动椅子B.转动门把手C.开门D.摩天轮转动E.锯木头4. (多选)轮胎向前滚动时,包括的运动方式有( AB )。
A.曲线运动B.直线运动C.摆动5.行驶在公路上的汽车,运动方式包括( C )。
A.直线运动B.曲线运动C.以上都是三、判断。
1.物体的运动有时是几种运动方式同时存在的。
(V)2.在地上滚动的足球既做直线运动,又做曲线运动。
(V)3.在打篮球时,篮球的运动方式是直线运动。
(V)4.我们走路时,只能做直线运动。
(X)5.运动员立定跳远时,从运动路线上来看,属于曲线运动。
6.汽车行驶只能做直线运动。
(X)7.从斜坡上滑落的木块做的是直线运动。
(V)8.用手打开冰箱门,冰箱门的运动属于直线运动。
(X)9.纸风车转动时,纸风车的运动属于直线运动。
(X)四、课后习题解答。
1.常见的运动方式有哪些?各有什么特点?答:物体的运动方式多种多样,根据运动路线不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
直线运动:物体沿直线运动。
曲线运动:物体沿曲线运动。
具体的运动方式有移动、往复运动、跳动、转动、摆动等。
移动:直行向前运动。
往复运动:在直行的基础上来回向前运动。
转动:运动轨迹为圆形。
摆动:一端固定,一端来回移动。
跳动:向上向前运动再落下来。
2.平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员和从树上落下的苹果,他(它)们的运动路线,有哪些共同特点?答:他(它)们的运动轨迹都是直线。
冀人版四年级科学第一单元试卷姓名:成绩:一、轻松填一填(每空1分,共20分)1.判断一个物体运动还是静止时,总要选取另一个物体作为()。
2.人在跳,车在行,鸟在飞,我们生活在()的世界。
3.宇宙的天体都是()的。
4.物体的运动方式有许多,按照运动路线的不同,可以分为()和()。
5.物体运动的快慢可以通过()来表示。
速度的大小等于单位时间内通过的()。
单位时间内通过的路程约长,速度越(),物体运动的也就越()。
6.我们可以使用拉力、磁力、()、()等让静止的小车动起来。
7.给物体施加力,可以改变物体运动的(),也可以使物体启动或()。
8.自行车是人们常用的出行工具。
捏紧车闸时,产生摩擦力,阻碍后轮()。
9.运动的物体具有(),能够对其他物体产生()。
10.运动物体的能量跟()和()有关。
速度一定,质量越大,能量就();质量相同,速度远大,能量()。
二、小法官,巧判断(在对的括号里打“√”,错的打“X ”)(每题2分,共20分)1.自然界的万物有的是运动的,有的是静止的。
()2.一个物体的位置是无法用语言描述的。
()3.只要有参照物就能确定一个物体的准确位置。
()4.花草树木、建筑物等,无论怎么看都是静止的。
()5.参照物是可以任意选取的。
()6.自然界中的运动方式是单一的。
()7.我们居住的房屋、地板、家具都是静止不动的。
()8.我们只能去动物园观察动物的运动方式。
()9.力能使物体运动起来。
()10.小球是圆的,随意不需要适应外力就能滚动起来。
()三、对号入座。
(每题3分,共15分)1.当我们坐在行驶的火车里,会看到火车以外的景物()。
A静止不动 B向后移动 C 向前移动2.我们生活的地球是()。
A静止不动 B也在不停的运动着3.坐在车上看到窗外的景物向前移动,说明车()。
A前进 B静止 C后退 D不能确定4.通过观察车、船()的景物运动状况,可以判断我们乘坐的车、船运动情况。
A以内 B以外5.计算每列火车运行的时间时用()。
2运动的方式
一、填空。
1.物体的运动方式多种多样,根据( )的不同物体的运动可以分为( )运动和( )运动。
2.轮胎的运动包括( )和( )等运动方式。
3.课本图中的火车、运动员和苹果的运动方式都是( )。
4.人在跳,车在行,鸟在....我们生活在( )的世界里。
二、选择。
1.下列物体在运动时,既能进行直线运动又能进行曲线运动的是( )。
A.自行车
B.摆动的钟摆
C.从树上落下的苹果
2.在做仰卧起坐时,人体的运动方式是( )。
A.直线运动
B.曲线运动
C.以上都是
3.(多选)下列物体在运动时,属于直线运动的有( )。
A.拉动椅子
B.转动门把手
C.开门
D.摩天轮转动
E.锯木头
4. (多选)轮胎向前滚动时,包括的运动方式有( )。
A.曲线运动
B.直线运动
C.摆动
5.行驶在公路上的汽车,运动方式包括( )。
A.直线运动
B.曲线运动
C.以上都是
三、判断。
1.物体的运动有时是几种运动方式同时存在的。
( )
2.在地上滚动的足球既做直线运动,又做曲线运动。
( )
3.在打篮球时,篮球的运动方式是直线运动。
( )
4.我们走路时,只能做直线运动。
( )
5.运动员立定跳远时,从运动路线上来看,属于曲线运动。
6.汽车行驶只能做直线运动。
( )
7.从斜坡上滑落的木块做的是直线运动。
( )
8.用手打开冰箱门,冰箱门的运动属于直线运动。
( )
9.纸风车转动时,纸风车的运动属于直线运动。
( )
四、课后习题解答。
1.常见的运动方式有哪些?各有什么特点?
2.平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员和从树上落下的苹果,他(它)们的运动路线,有哪些共同特点?
3.除了直线运动,物体还有哪些运动方式?
4.画一画下列物体的运动路线,说一说这些物体运动的特点。
5.推轮胎的比赛中,沿跑道前进的轮胎有几种运动方式?
6.说出或画出以上物体的运动方式。
你还知道哪些复杂的运动方式?
7.将轮胎、运动员的脚、直升飞机的螺旋桨、乒乓球的运动方式记录下来。
8.操场上的跑步、跳远、踢毽子等体育活动是不同形式的运动,体验并描述它们的运动方式。