2019年最新幼儿园小班教师期末个人小结工作总结文档【五篇】
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小班幼儿教师个人总结(通用5篇)小班幼儿教师个人总结(一)时间脚步匆匆,一眨眼,学期末到了。
回顾这学期,我和孩子们一起成长,有辛酸、有成功、有快乐。
从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”。
幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手。
在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。
这就是小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿有了这么多的变化,我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时,我也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作进行总结:一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的'生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯新学期开始,对于小班的孩子来说,这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。
在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己搬椅子,自己上厕所,玩完玩具自己放好等,培养他们良好的生活习惯。
通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个好的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:(1)要求幼儿能面朝老师,安静的上课。
====工作总结范文精品文档====
幼儿园小班教师年终个人工作总结
1500字
【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
我们准备了《幼儿园小班教师年终个人工作总结1500字》,供大家参考!时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,主动完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。
为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,热爱本职工作,对教室工作认真负责,主动接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心,对父母主动热度,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
主动参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师学者的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加上小学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
欢迎下载使用。
幼儿园小班教师学期末个人工作总结(精选5篇)幼儿园小班教师学期末个人工作总结(精选5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如静下心来好好写写总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的幼儿园小班教师学期末个人工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班教师学期末个人工作总结篇1日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。
本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面:成效:1、在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。
2、在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。
3、由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。
4、礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。
5、本学期的主题墙认真完成,效果较好。
6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。
7、按时认真参加教研活动,积极记录学习。
不足:1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
2、在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。
二、一日流程及生活护理执行情况:成效:1、能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。
2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
幼儿园小班教师期末个人总结范文6篇篇1一、背景本学期作为幼儿园小班教师,我肩负着重要的教育使命,致力于营造一个温馨、和谐、有序的学习环境,帮助孩子们健康成长。
通过一学期的努力,孩子们在学习、生活等方面取得了一定的进步。
在此,我将对本期工作进行全面、客观的个人总结。
二、工作内容1. 教学计划执行本学期,我根据幼儿园的教学大纲和班级实际情况,制定了合理的教学计划。
结合主题活动,开展了丰富多彩的课程,如认识动物、认识数字、学习颜色等。
同时,注重培养孩子们的动手能力和创造力,组织了各种手工制作活动。
2. 班级日常管理在日常教学工作中,我严格执行幼儿园的各项规章制度,关注每一个孩子的身心健康。
通过制定班级规则,引导孩子们养成良好的行为习惯。
同时,加强与家长的沟通,及时了解孩子的家庭背景和个性特点,为个性化教育提供依据。
3. 安全卫生工作安全是幼儿园工作的重中之重。
我时刻关注班级的安全隐患,做好防范措施。
同时,注重孩子们的卫生习惯培养,定期组织孩子们进行洗手、洗脸等卫生教育。
在季节交替时,加强疾病预防工作,确保孩子们的健康。
4. 家园共育本学期,我积极与家长沟通,通过家长会、家访等方式,向家长汇报孩子们的学习情况和成长进步。
同时,听取家长的意见和建议,加强家园共育,共同促进孩子们的成长。
三、工作成效1. 孩子们的学习积极性明显提高,能够主动参与各种教学活动。
2. 孩子们的动手能力得到锻炼,能够独立完成一些简单的任务。
3. 孩子们的卫生习惯和安全意识得到培养,能够遵守基本的规则。
4. 家长们对幼儿园工作表示满意,对教师的付出表示感谢。
四、工作不足与改进措施1. 工作中的不足:(1)个别孩子的行为习惯仍需加强引导;篇2光阴似箭,日月如梭,一学期的教育教学工作已经结束。
本学期,我担任了幼儿园小班的班主任,和小班的其他两位老师共同负责本班的教育保育工作。
在这一学期中,我学到了很多东西,无论是政治思想方面,还是教育教学方面,都有了很大的进步和提高。
幼⼉园⽼师⼩班期末个⼈⼯作总结幼⼉园⽼师⼩班期末个⼈⼯作总结(精选5篇) ⾟苦的⼯作已经告⼀段落了,过去这段时间的⾟苦拼搏,⼀定让你在⼯作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写⼯作总结了。
那么你有了解过⼯作总结吗?以下是⼩编为⼤家收集的幼⼉园⽼师⼩班期末个⼈⼯作总结(精选5篇),希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园⽼师⼩班期末个⼈⼯作总结1 时间飞逝,转眼间这⼀学期已经过去,在这⼀个学期中,我们班的四位⽼师以团结协作,共同努⼒的良好风⽓,共同做好班内各项⼯作,具体体现以下⼏点: ⼀、班级情况 我班共有23名幼⼉,其中男孩10名,⼥孩13名,他们都是刚⼊园的新⽣,在孩⼦们刚开学的前⼏天,我们针对⼩班幼⼉的特点,为了缩短幼⼉分离焦虑,安抚幼⼉情绪,我们⼏位⽼师齐⼼协⼒和孩⼦们⼀起游戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼⼉很快适应新的环境,少部分幼⼉如:张译晨,丁⼦航两位爱哭闹的幼⼉,针对他们两位典型的幼⼉我们也进⾏了访问,最后了解到,他们家长太过于溺爱⾃⼰的孩⼦,使孩⼦的依赖性特别强,⼩孩⼀时半会离不开妈妈的怀抱,最后我们采取的措施是:跟他们⼀起游戏,单独把他们带出去和他们聊天,不停的哄他们,让这个孩⼦感受到幼⼉园的美好,依赖上⽼师,时间久了,他们也就不再哭闹了。
⼆、教育教学⽅⾯ 1、良好的课堂常规是⼀个班级班风班貌的体现,这⼀学期我们根据⼩班的特点着重做好了两点:(1)要求幼⼉上课时能⾯朝⽼师,安静上课。
(2)养成上课举⼿发⾔,积极回答问题的好习惯。
在刚开学时,我们班的幼⼉没有上课的意识,⽼师提问问题后不知道举⼿回答,只有邰亦晗⼩朋友能做到积极回答问题,我们只好以邰亦晗⼩朋友为榜样,经常开展⼀些评⽐活动,给上课表现好,有进步的⼩朋友粘上⼩贴画,请表现好的⼩朋友做班长,通过不断努⼒,我们的课堂常规有了明显的变化。
2、在本学期,我担任的科⽬有社会,国学,科学,我按照⼯作计划认真完成,按时备课,准备好有趣的教育活动,上课形式以游戏,互动为主,激发幼⼉的兴趣,⼀学期下来,90%的幼⼉都能够掌握所学知识,学会了⼀些礼貌⽤语你好,再见,谢谢,不客⽓等和⾃我保护的意识,在养成⾏为⽅⾯,孩⼦们懂得了,如何排队,讲卫⽣和就餐的⼩礼仪等,有少部分幼⼉没能够掌握的原因是他们⾃⾝的条件限制,接受能⼒较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩⼦复习导致他们没能很好的掌握。
幼儿园小班教师期末个人总结范文5篇第1篇示例:在幼儿园小班教师工作一年即将结束之际,我感到非常充实和满足。
在这一年的教学实践中,我收获了许多成长和进步,也遇到了不少挑战和困难。
通过反思和总结,我意识到自己在教学工作中的不足之处,并不断努力改进和提高,为每一个孩子带来更好的教育和关爱。
在实际教学过程中,我重视启发式教学方法,注重培养孩子们的探究精神和创造力。
通过设立各种有趣的活动和游戏,激发孩子们的好奇心和求知欲,让他们在体验和探索中学习成长。
我还注重个性化教育,针对每个孩子的特点和需求制定个性化学习计划,帮助他们充分发挥潜能,做到因材施教,鼓励他们独立思考,培养他们良好的学习习惯和自主学习能力。
我还特别重视与家长的沟通和合作。
家长是孩子成长道路上的重要伙伴,他们的支持和配合对孩子的成长至关重要。
我积极主动地与家长沟通交流,及时了解孩子在家庭环境中的情况,共同关心孩子的成长和发展,共同解决孩子在学习和生活中遇到的问题,促进家校合作,形成良好的育人氛围。
在教学实践中,我也发现了自己的不足之处。
例如在时间管理方面,我常常无法精确控制每个教学环节的时间,导致课堂秩序混乱,影响了教学效果。
对此,我意识到需要进一步提高自己的时间管理能力,制定合理的教学计划,严格执行,做到有条不紊,让每个教学环节都能充分利用,不浪费时间。
在与孩子们的沟通交流中,我发现自己有时候表达不够清晰和准确,导致孩子们理解困难,影响了教学效果。
于是我意识到需要提高自己的表达能力,清晰简洁地表达想法和命令,让孩子们能够准确理解,并按照要求执行。
我还需要不断丰富自己的知识储备和教学技能,不断学习和提高,为孩子们提供更好的教育服务。
这一年的小班教学工作对我来说是一次宝贵的经历和挑战。
在实践中我不断总结反思,发现了自己的不足和缺点,并及时改进和提高。
我坚信只有不断努力学习和进步,才能成为一名优秀的小班教师,为每一个孩子带来更好的教育和关爱。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和专业素养,为幼儿园小班的孩子们带来更多的快乐和成长。
幼儿园小班教师期末个人工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一学期紧张而充实的工作即将接近尾声。
回眸这一学期所走过的路,虽坎坷不平但收获颇丰,感触良多。
现就本学期的工作做一总结。
一、德育工作方面幼儿园的德育工作主要是以“尊重幼儿”“培养幼儿的独立性”为突破口,以集体主义教育、情感教育、良好行为习惯养成等为重点,注重德育的层次性、系统性。
在日常教学活动中,我班幼儿表现比较突出,有较强的独立生活能力,良好的学习习惯和积极的进取心。
主要得益于我们教师平时的点滴教育和幼儿的共同努力。
二、教育教学工作方面本学期我主要担任小班的美术、音乐和语言教学。
在美术教学中,我本着“以美育人、以文化人”的理念,根据幼儿的年龄特点和实际水平,设计了丰富多彩的教学活动,如《给小动物穿衣服》、《雪地里的小画家》、《神奇的彩笔画》等。
在音乐教学中,我遵循《纲要》中提出的“以审美体验为核心,促进幼儿个性全面发展”的要求,以游戏化的教学方法引导幼儿大胆地演唱歌曲、表现歌曲。
语言教学中,我根据幼儿的实际情况,设计了丰富多彩的教学活动,如《美丽的祖国》、《神奇的汉字》、《宝宝上幼儿园》等,引导幼儿多看、多听、多说,以游戏化的教学方法激发了幼儿的学习兴趣。
三、家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园的各项工作离不开家长的支持与配合。
这学期,我们通过多种渠道与家长沟通,如家访、电话访问、家长会等,及时了解家长的需求和建议,更新家长的教育观念,取得家长的理解和支持。
同时,我们还利用家长会的机会向家长介绍本学期的教学计划和目标,以及需要家长配合的事项。
通过这些工作,我们得到了家长的理解和支持,为顺利开展教学活动提供了保障。
四、个人成长方面为了提高自己的业务水平,我不断加强学习,认真阅读各种幼教书籍,观看幼教视频,积极参加园内的各种培训和学习活动。
同时,我还虚心向其他老师和同行请教,取长补短,不断丰富自己的知识和经验。
在工作中不断反思自己的教学方法和手段,逐步提高自己的教育教学水平。
小班幼师期末个人总结(通用5篇)小班幼师期末个人总结1一、保育工作对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况——吃喝拉撒方面的。
所以,在日常生活中我们教师很注意观看全体幼儿从几方面入手:1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。
2、强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。
注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、加强幼儿午睡的治理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。
培育幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
二、安全工作安全工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身安全,是每一位教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
幼儿园开设了《安全教育》这门课程我觉得特别适合幼儿园的孩子们,让他们增加自我爱护意识,活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。
三、家长工作经过班级教师的共同协作,幼儿的身体及安康都得到很好的进展。
并在此根底上同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。
四、熟悉缺乏,努力进步。
回忆这一年中的点点滴滴,劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的治理方面还有待加强,治理应当更标准,更详细。
尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁,由于想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏阅历的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的缺乏,向更高的支点迈步!小班幼师期末个人总结2一、集体活动:1、《欢乐六一》:通过布置教室、节目表演、各种消遣活动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,全部的人都在关怀小朋友的成长,感受家长和教师对小朋友的关爱。
2、《开心的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的熟悉;了解一些夏季卫生学问,学习自我爱护的方法。
2019年幼儿园教师期末个人工作总结范文5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----幼儿园教师期末个人工作总结1转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。
孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
现将这学期的工作总结如下:一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。
在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣.爱好.以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心.爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力.创造力也大大提高了。
但在合作.分享的方面还需加强。
,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。
因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系......让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。
在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。
小班幼师期末个人总结5篇篇1时间飞逝转眼一个学期过去了,在这学期中本人尽职尽责,在各位同事的帮忙与支持下,圆满完成了自我的工作任务。
作为幼儿园的一名教师,我觉得自我肩负起了将天真无邪的孩子培养成为有梦想、懂礼貌、会求知、会做事、会合作、勇敢自信的独立人的重任。
回顾这学期的工作,颇有体会,现总结如下:一、加强学习,不断提高思想业务素质。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
作为教师,要不断提高自身的素质才能适应时代发展的需求。
所以,在工作中,我不断加强师德修养,努力提高自身水平。
同时,本着把工作放第一位的态度,用心参加各项学习活动,比如课程研究等。
同时作好学习笔记,及时总结工作中的成功与不足。
作为一名幼儿教师,首先,要明确自我从做什么事开始,做好小事。
在教学活动中,我善于运用适宜的儿童语言进行活动。
其次,关心孩子、耐心细致地照顾他们的生活,培养他们良好的生活常规和行为习惯。
协助老师做好各项教育教学工作的调配。
另外,注重教养工作的资料有机整合,科学安排幼儿一日生活。
在一日生活中对幼儿适时引导、恰当帮忙、及时表扬、督促鼓励,使幼儿的生活习惯良好。
二、踏实工作,完成教育教学工作。
我能够认真完成本园领导交给我的任务,热爱本职工作。
立足实际,服从领导安排。
无论是幼儿的安全、卫生保健、教育教学,还是幼儿的常规练习,我都能够事必躬亲,做到保教并重。
不畏艰难困苦。
在工作中虚心向其她教师学习,在工作闲暇时间经常阅读书籍,进行网上查找查找相关的幼教资料。
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
也以“教师职业道德”规范自我的言行,加强学习,不断更新教育理念。
在工作中尽心尽责、踏实肯干。
三、结合主题课程,促进幼儿各方面发展。
我认为我们幼儿教师的主要职责是培养孩子良好的习惯,培养他们动手的潜力。
我在教学过程中结合主题课程,引导幼儿有兴趣的参与活动,让他们在活动中得到快乐,成为学习的主人。
注重环境的创设和利用,促进幼儿认知发展。
幼师小班期末个人总结(精选9篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的幼师小班期末个人总结(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼师小班期末个人总结1伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,马上,他们又长一岁。
看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。
我爱孩子,更爱这份工作。
记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我们班的四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。
半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。
一、教学方面:在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。
如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。
因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境霞健康成长。
二、常规方面:我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。
小班期末总结老师(通用5篇)小班期末总结老师(通用5篇)期末在学生们的欢呼声中悄然而至,过去这个学期发生了不少事情,也得到了很多成长,这也意味着,需要开始准备期末总结了!你知道优秀的期末总结都有哪些特点吗?以下是小编精心整理的小班期末总结老师(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班期末总结老师1眨眼间一学期的时间又过去了。
回想这学期的点点滴滴,感触颇深。
第一次当班主任,才真正的理解了“操心”两个字的真正含义。
过程是值得回味的,当自己站在终点回顾路途中的每滴汗水,你才发现你收获了许多。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:(一)政治思想方面加强思想政治学习,不断努力提高自身的思想素质;积极参加各项活动,认真遵守各项规章制度;有责任地对待每一天的工作,从实践中历练、塑造自己;热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退;在工作中全心全意,将爱心、细心、热心、耐心投注到每一天与幼儿的接触当中。
(二)教育教学方面1、教学活动在教育教学的实施中,以“快乐学习”为出发点,我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。
孩子们由刚入学的茫然、无知,逐渐转变为积极参与到集体教学中来,学习热情较以往越发浓烈,得到的知识也越发丰厚。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。
在认识图形时,我特意收集了一种根据形状、颜色粘贴图形粘稿纸的操作材料,摆放在区角,引导幼儿自由活动从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据根据本班幼儿的年龄特点及教育主题的变更,进行教室主题墙及室内环境的创设。
幼儿园小班教师个人工作总结【优秀6篇】幼儿园小班教师个人工作总结篇一做任何一项工作,要从细处着手,认真思考,反复操作、辛勤劳动。
每一次具体实践,都有成绩与失误、经验与教训,及时总结就会及时取得经验教训,提高认识和工作技能。
本学期的工作即将结束,回顾这一学期来,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。
我在思想政治、业务能力等方面都有了一些进步,当然也存在着不足。
有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现将本学期来德、能、勤、绩做个总结,为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面本人加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守园内的规章制度。
能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。
牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动,从不迟到早退。
二、努力抓好教育教学工作在工作中我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。
在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
在本学期里,我根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。
围绕传统美德教育,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,、家长们都说孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了三、家园共育、保教结合。
====工作总结范文精品文档====中学语文教师个人工作总结我们工作总结为大家整理的中学语文教师个人工作总结,供大家阅读参考。
一个学期的时间让人疲惫,让人麻木,全身心投入的学习的过程会让人迷失方向,跳出来思考,让学习不因学期终了号角而停滞,让生命在归纳学习的得失中,得以延续、升华、美丽。
现特将本学期教学工作总结如下:一、思想方面我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记。
关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面、备课:从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课、集体备课,认真的利用好每周一的教研时间。
作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。
可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清晰的复习印象。
、上课:上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
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幼儿园小班班主任个人工作小结范
文
以下是我们为大家整理的关于《幼儿园小班班主任个人工作小结范文》的文章,供大家学习参考!
首先,对班务情况做好班主任该做得班况总结报告,有以下几方面
一:班级管理总结。
光阴荏苒,岁月如歌,不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴…看着孩子从BB的样子转变成今天眼前的淘气包,是很有成就感却也增添几分担忧,本班总人数偏多,有50个孩子,男生,女生比较平均各占一半平均年龄在4岁左右,但本学期有四个4岁半的幼儿在班上,是真的让我们老师又喜又悲了好半年。
他们天真可爱、调皮好动,但又很懂事讨人喜欢,童言童趣把班上的大小孩都带“坏”了。
例如一个叫姜寿宇的孩子他的安全问题成了我头痛的问题。
不受拘束,整天到外面乱闯,怕他摔伤、碰伤、烫伤……..只能强制性地驯服他接受正规的教育学习在园一日常规的上火秩序。
班上孩子的思想、德、素质教育都在不断地提升,德、智、体、美、劳各方面平衡发展,很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话,讲文明讲究卫生,养成良好的生活习惯。
日渐增长与孩子们也感情加深,共同生活在这边宽阔的蓝天下
二:教学教研方面的总结.在现在使用整合课程中,来源于/gongzuozongjie/为了更好地使课程适应并促进孩子的发展。
作为班主任,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案,,,进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。
在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。
在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。
在活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。
这个过程中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。
活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。
活动后,积极地反思,使自己能迅速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。
每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。
在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步。
整合课程小班下册分五大主题:《宝贝一家》《车子叭叭叭》《动物朋友》《瓜果乐》《玩皮一夏》同时配套的还有《识字阅读》第四册《快乐音符》、本学期的教学内容已经全部授完,在下半年度学校开展的各项活动做小
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