五年级写人作文 : 身边的好教师_2000字
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我身边的好教师作文(3篇)我身边的好教师作文(3篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我身边的好教师作文1在我成长的道路中,有许多伴我长大的好教师。
那么多的好教师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。
我们班的徐教师就是其中的一个。
他幽默,他自信,他开朗,他豁达。
他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。
徐教师教学生动,感情丰富。
他上的课,时间过得总是很快。
徐教师讲课十分详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐教师都旁征博引,讲得生动趣味,我们听得津津有味。
随着教师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐教师批改作业也十分认真,一个标点符号也不放过。
徐教师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。
记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不细心摔伤了,是徐教师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次,黄斐在打扫卫生时不细心将小手指碰伤了。
徐教师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。
第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今,我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。
我们在徐教师的带领下奋力冲刺,向梦想的目标进军。
啊!敬爱的徐教师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们必须努力学习,争取用自我优异的成绩来报答您!我身边的好教师作文2我喜欢多才多艺的高老师,也喜欢严格要求我们的辛老师,但我最喜欢的是对我们十分关心的、和蔼可亲的焦老师。
焦老师是我们班的数学老师,她个子不高,留着一头秀丽的卷发,看起来时尚又美丽。
焦老师十分关心我们。
有一天晚上,我和几个同学到超市购物,出来后碰到了焦老师。
我们有说有笑地一起往回走。
不久,我就要和他们分路了。
身边优秀女教师事迹材料
《慧眼识珍珠:身边的优秀女教师》
在我身边有一位优秀的女教师,她名叫王老师。
王老师是一位经验丰富、深受学生喜爱的教师。
她不仅教学水平高超,而且身上有着许多令人钦佩的品质和行为。
首先,王老师具有悉心呵护学生的细腻情怀。
每当学生遇到困难时,她总是能够及时给予关怀和帮助。
不论是在学习上还是在生活中,她都能够给予学生最大的支持和鼓励。
因此,学生们对她都倍感亲近,并且愿意向她倾诉自己的烦恼和困难。
其次,王老师在教学方面也展现出了非凡的才华。
她善于启发学生思维,引导他们自主探究。
在课堂上,她总是能够让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。
她还注重培养学生的实践能力,在教学中经常组织一些实践活动,让学生能够通过实践更好地理解知识。
此外,王老师还是一位乐于奉献、勇于担当的优秀女教师。
她不仅认真对待自己的教学工作,而且参与了许多学校和社会的公益活动。
她积极参与爱心助学、帮扶困难学生等活动,无私地奉献自己的爱心和力量。
总之,王老师是一位成功、优秀的女教师,她的身上展现了许多可贵的品质和行为。
她不仅在教学上得心应手,而且在生活中也一直以身作则,成为了学生心中值得尊敬和学习的楷模。
让我们向王老师致敬!。
我身边的好老师作文(精选10篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我身边的好老师作文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我身边的好老师作文1总有一首歌,牵动你的心怀。
总有一个微笑,震撼你的灵魂。
总有一个背影,开拓你的大千世界。
秋姑娘的一扇衣袖带走了夏天的炎热,撒给大地一片清凉。
如丝般的清风,触摸着人们的脸颊。
时间的一切都沉浸在欢呼中,仿佛都在庆祝丰收的喜悦。
于是,打开心的日记,我在寻找她的足迹。
漆黑的夜,独坐床边。
陷入深深的思念。
那是一个夏天,失去亲人的痛苦如此的难受,晴天的霹雳毁了我的“家园”,生活地一切不似从前的美好。
昔日的微笑已成了过眼云烟时间如利刀般无情无义地剥削着我的肌体,墙上的照片如尖刀一般无时无刻不腐蚀我的灵魂。
于是。
憋屈的泪,再也无法忍受。
苍白的脸,再也无法修饰,就这样,呆在角落里,一人一影,任凭心情发泄,不知哭了多久。
一个身影出现在我身边,她告诉我,世间还有许多苦,要想不懦弱,只有让心强大起来,只有化悲痛为力量,勇敢的抬头,面对一切,才能开拓出属于自己的一片天。
她那温柔的臂膀,将我扶起,送了我一个甜甜的微笑。
叫我坚强!黑暗的角落瞬间变得敞亮,流下的泪不再冰凉,从这一刻起我学会了坚强。
是她,是她。
是她教会了我坚强。
走出阴影我开始寻找我生命中的美好,我开始怀着一颗赤忱的心,毫不掩饰的将自己的生命投入到生活当中。
我拼搏,我奋斗,我相信有付出就有回报。
每天的每天,我来回忙碌着。
终于到了大显身手的时候了,我信心满满的答完了一张又一张的试卷。
接下来是苦苦的等待······“成绩单下来了”一声喊叫将我从幻想中惊醒,“不及格”我的心瞬间落入深渊,摔得粉碎。
重新拾起的信心,再次被击垮。
那一刻我又回到了黑暗之中。
我并没有回答,只是无力的摆了摆头,她笑道,“怎么了,这不像你的风格啊?孩子,知道么,要想成功就要承受得起失败!”她的指点,就像一场及时雨浇灌在干旱的禾苗上,滴滴渗入我的心田。
我身边的老师作文我身边的老师。
在我身边有一位非常特别的老师,她是我的英语老师。
她不仅教会我很多知识,还给了我很多帮助和鼓励。
她是一位非常有耐心、细心和负责任的老师,让我深受感动和敬佩。
我的英语老师叫李老师,她是一位年轻而又充满活力的女老师。
每当上英语课的时候,她总是面带微笑,用她独特的方式来吸引我们的注意力。
她总是鼓励我们多多练习,多多思考,不断地提高自己的英语水平。
在她的课堂上,我不仅学到了很多英语知识,还培养了自己的英语思维能力和表达能力。
李老师对每一个学生都非常关心,她总是耐心地倾听我们的问题,给予我们耐心的解答。
在她的帮助下,我不再害怕英语,而是开始喜欢上了英语。
每当我遇到困难的时候,她总是在一旁默默地支持着我,给我鼓励和帮助。
她的言传身教让我深受感动,我愿意把她当作我的榜样,努力学习,不断进步。
除了在课堂上教学,李老师还经常组织一些有趣的英语活动,让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。
她会带我们去参观英语角,参加英语演讲比赛,还会组织英语角色扮演等活动。
这些活动不仅让我们更加深入地了解英语文化,还增强了我们的英语交流能力,让我们更加热爱英语。
在我身边的老师李老师,不仅是一位优秀的英语教师,更是一位值得尊敬和敬仰的好老师。
她的教学方法和教育理念深深地影响着我,让我受益匪浅。
在今后的学习中,我会继续努力,不忘初心,向李老师学习,争取在英语学习上取得更大的进步。
我相信,在李老师的帮助和指导下,我一定能够成为一名优秀的英语学习者。
我的老师写人作文怎么写5篇我的老师写人作文怎么写5篇我们遇到过那么多老师,一定有那么一位让你非常感恩的吧?或者是让你印象深刻的。
不妨写写他是什么样的吧。
下面是小编为大家收集的我的老师写人作文怎么写例文,希望你喜欢。
我的老师写人作文怎么写(篇1)说到老师,很多人会把他们跟春蚕,跟蜡烛连在一起,古人的诗亦是如此:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
虽然老师的精神跟这鞋东西很像,但老师身上具有的,不是某一样东西就能够代替得了的。
就说我的小学老师吧!她和蔼可亲,工作认真负责,对同学们很关心,但批评起人来,也是挺可怕的。
不信你接着往下看。
我的小学语文老师啊,她姓朱,但她的身材跟她的姓一点也不搭配,而且看起来也很年轻,起初,妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高,但也不矮,鼻梁上还顶着一副眼睛,笑起来的时候显得格外亲切。
老师对同学们很关心,上个学期,我们的教室在五楼,坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗,刚开始,老师拿来自己看过的旧报纸,让大家贴在窗户上,可以挡点太阳。
可是,这个办法显然不能够持久,大热天的,教室里的四个电风扇也不够同学们去热,大家只有打开窗户,但这样又会被太阳晒着,汗水就又不争气地往下掉。
于是,老师去找了学校的领导,要求给我们教室挂上窗帘,但是,学校那边迟迟没有行动起来,老师又不顾辛苦,走了好几躺,学校大概也不耐烦了,才给我们的班的窗帘装上了。
但事情没有就此了结,同学们一不小心,把窗帘给拉了下来,朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修,这样跑来跑去,要是我,一定不会这么做,反正老师站在那位子上,也晒不到太阳。
朱老师工作非常认真,而且很注重我们班级的荣誉。
看,她又在仔细地批改试卷了,虽然老师带着眼睛,但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛,每次发下试卷,同学们就会发现,整张卷子里,打上红圈子的,就是错别字。
还有,老师的车就停在食堂门口,每天一下车,她就会去看食堂前的班级分数,如果比别班少,我们就要接受一次的思想教育,要是好点的,老师就会表扬我们。
写人老师的作文写人老师的作文(通用24篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的写人老师的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写人老师的作文篇1洪老师是我六年级时的语文老师。
洪老师是一位年近四十岁的女教师,较长的教龄,使她的经验十分丰富,而洪老师也是一位严师。
“大家认真点!以后谁这么松松垮垮,我马上让他退学。
”好严厉的声音,好大的口气,一点人情味都没有!谁这么横?我不满的抬起头,门口站着一位女教师,一双犀利的眼睛,好一副精干的模样!只可惜没有慈祥的微笑,没有温情的目光。
我一下子就明白了,这位就是大名鼎鼎的洪老师!新学期第一星期就得打扫卫生,谁有那么大的劲头,还不是懒懒散散随便应付!第一节课,洪老师就定制了一大堆规矩:不许旷课,谁旷课谁罚抄写;不许迟到,谁迟到当日的卫生打扫就由他承包;……不久,我便领会了这位老师的脾气。
不知是不是心灵感应,在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来,“啊呀”几声,惊慌失措地彼此对望!糟了,又让老师看见了!我们迈开腿便跑,可惜早已来不及了。
老师满脸怒气,冷峻的目光盯着我们。
我们喘着粗气,忐忑不安地停住了脚步。
“马上给我回教室去!”犹如晴天里的一声闷雷,我们不由得打了个冷颤,惶惶然回到教室里去。
打从那次以后,我们便很少聚在一起了。
老师“啪”的一声把书放在讲台上,开始训话:“你们最好给我注意一点,以后别再乱扔粉笔。
教室里人来人往,粉笔踩得到处都是。
我们是要用粉笔为我们服务的,而不是让它们成为我们脚下的牺牲品!”看着老师紧绷绷的脸,大家心里暗叫不妙。
那双犀利的眼睛扫过整个教室,突然又是一声严厉的斥问:“谁扔了粉笔?统统给我站起来!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代,就看看谁硬谁软谁吃亏。
她要“罪魁祸首”起来“自首”,但闻闻这气氛,谁会那么傻?谁有那么大的勇气?沉默!好可怕的沉默!在老师的“电”力下,“罪魁祸首”们都被击败了。
我身边的老师作文身边的老师。
在我身边,有一位非常特别的老师,她叫李老师。
她是我上高中时的英语老师,也是我最喜欢的老师之一。
李老师是一个非常温柔和善良的人,她总是用她独特的方式来教导我们,让我们深受启发。
李老师非常注重学生的全面发展,她不仅仅关心我们的学业成绩,还关心我们的心理健康和生活习惯。
在她的课堂上,不仅仅是单纯的知识传授,更多的是她对我们的关心和鼓励。
她总是鼓励我们要勇敢地表达自己的想法,不要害怕犯错,因为只有不断尝试和犯错,才能让我们不断进步。
在李老师的课堂上,她总是用各种生动有趣的方式来教授知识,让我们在轻松愉快的氛围中学习。
她会通过故事、游戏、音乐等方式来激发我们的学习兴趣,让我们在学习中享受快乐,而不是觉得枯燥乏味。
她还会鼓励我们多读书,多了解世界,不断提升自己的综合素质。
除了在课堂上,李老师还经常关心我们的生活。
她会在课后留下来和我们聊天,了解我们的困惑和烦恼,给予我们耐心的倾听和建议。
她总是用她的关心和爱心来温暖我们的心灵,让我们感受到老师对我们的关怀和支持。
在我上高中的三年里,李老师不仅仅是我的老师,更是我的朋友和知心人。
她的教诲和关怀让我受益匪浅,让我在学业上取得了不错的成绩,更让我在心灵上得到了滋养。
我会永远怀念李老师,永远感激她对我的关心和教导。
总之,身边的老师李老师是一位非常特别的老师,她用她的爱心和关怀,让我们在学业上取得了不错的成绩,更让我们在心灵上得到了滋养。
她的教诲将会伴随我们一生,成为我们成长道路上的一盏明灯。
感谢李老师,感谢她给予我们的一切!。
我心目中的好老师作文2000字(精选24篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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我心目中的好老师作文篇1撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。
在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀老师一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。
屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。
提到她,记忆一下子把我拉回了那年的夏天中考的分数打破了我的梦想,让我彻底远离了向往已久的高中生活。
我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来。
我静静地坐在窗边,不争气的眼泪模糊了我的视线,我感到了人生的迷惘。
窗外的风掠过我的脸庞,发出呼呼声,好像在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停,那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。
暗的暑假我过得度日如年,最终在家里人的安排下,我无奈的上了职业学校,虽然是那么那么的不情愿,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对!第一次看见闫老师,她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。
她中等身材,一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下,显得炯炯有神,她嘴角时常带着甜甜的微笑,看上去很漂亮很年轻。
后来发生了一些变动,她成了我们的班主任,这让我感到很高兴,因为平时相处时,她那种知心姐姐的感觉,让我觉得很温暖、很亲切。
班里的同学也都很喜欢她,大家都叫她小闫老师。
记得一次体育课,我忽然觉得肚子很疼,同学便帮我跑去向班主任汇报,她连忙询问我的情况,看着她着急的表情,听着她关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着。
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老师,在我的心目中都是最好的,如果真要从中选择一个,那我就选教我语文的王老师吧。
王老师,个子虽然不算太高,但有着“苗条”的身材。
在他那瘦小的脸上,有着几条清晰可见的皱纹。
那稀少的头发中,还有不少的白头发,这大概就是岁月的痕迹吧。
王老师非常喜欢鼓励我们,而我就是在他的鼓励下一点点的进步的。
记得王老师教我们的时候刚好是,那时候王老师常常要我们写作文,要知道我对作文可是没有一点兴趣,不是语句不通顺,就是不符合常理,这样一来我就更讨厌写作文了。
一次回家作业,王老师叫我们写一篇《我的妈妈》,这不是成心为难我嘛,写人我可是最不会呀。
我百思不得其解,终于想好了内容,胆战心惊地写了起来,我特别害怕这次又写的不好,得到的嘲笑。
第二天,我把这篇文章交给了老师,发下来时居然是一个优加五角星,下面还有一段评语:写的很好,再接再厉,你一定能行的。
这可是我生平第一次,也是最珍贵的一次。
就从这一次起,我慢慢上了写作,在写作中,我能找到自己最大的享受,那就是把自己的情怀无限的释放在作文中。
慢慢的,慢慢的,我的作文水平提高了,王老师还经常选我去参加写作比赛,我还能从中得大奖,心里别提有多快乐了。
这就是我最好的老师,是他把我慢慢引上了成功的道路,在我遇到险阻时,他鼓励我;在我欢乐时,他陪伴我。
“王老师”,一个多么亲切,多么难忘的名字呀!时间匆匆流逝,六年的时光一晃而过,在母校的六年里,杨老师就是我心目中最好的老师。
他是我现在的班主任,社会经验丰富,对学生关爱有加。
杨老师教学方法独特,提倡“把课堂还给学生”,在他的课上,我们可讨论,还可以同老师争辩……这才是真正的好老师!记得我们刚见到这个老师时都非常兴奋,他带着一副老花镜,脸上几道深深的皱纹引人注目,我们都觉得:这是一个和蔼可亲的老师!老师曾对那些成绩比拟差的同学说过:“你们不要放弃自己,要有信心。
我身边的好老师征文我身边的好老师征文2000字(精选21篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到征文吧,借助征文人们可以实现文化交流的目的。
你写征文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的我身边的好老师征文2000字(精选21篇),希望对大家有所帮助。
我身边的好老师征文1老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。
其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。
然而,他们却是那样的含辛茹苦。
窗外,宽阔美丽的大地上,小草正美滋滋地享用着春天的甘露,春天,犹如一位慈爱的师长,无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。
望着这一切的一切,无奈的思绪如同一双巧手,编织出我对您的赞美,编织出我对您的敬佩,编织出了我对您——舒老师的无限感激。
舒老师,一个平凡的教师,但是他的外貌却不是一般人的样子。
我们舒老师,中等身材。
一张国字型的脸,不过呢,也算不上是国字脸,反正和国字脸差不多。
他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,虽然不是很大,但是充满了感情。
在四年级分班时,我听一个保安说我被分到了四班。
这也许是天意吧,让我遇到了这么好的老师。
于是,第二天,我怀着忐忑不安的心情到学校上课。
从那时起,一个无知的小孩,在您的关怀下,一天天的成长。
这其中,就是您——舒老师的功劳最大啊!您那一手漂亮的粉笔字,使我非常羡慕。
那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔,那么的……一到上语文课的时候,您的字就会随着衣袖的摇摆,粉笔的挪动,渐渐的在黑板上展开,犹如一股春风,吹进我的心扉。
从此,我就很想尝试写粉笔字。
我还记得有一次您让我上黑板板书,但是我拒绝了。
告诉您吧,我是因为害怕才不愿意的。
其实,我也有学您那样的练字,到现在,我的字终于不像以前那样依靠直尺了,虽然还不够好,但是我相信,在您的影响下,在我自己的努力下,我一定会再接再厉的。
教过我的老师虽然很多,但是老师就像一位良师、一位益友一样,对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。
身边的好老师作文身边的好老师。
在我们的成长道路上,总会遇到一些特别的老师,他们或让我们眼前一亮,或让我们受益终生。
身边的好老师,就像一盏明灯,照亮了我们前行的道路,让我们在茫茫人海中找到了自己的方向。
而我身边的好老师,就是我的英语老师李老师。
李老师是一位年轻有为的教师,她是我初中时的英语老师。
她总是充满活力,充满激情地教授我们英语知识。
她的课堂总是充满了笑声和欢乐,让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。
李老师对学生非常关心,她总是鼓励我们要勇敢地表达自己的想法,不要害怕犯错。
她说,“只有不断地尝试和犯错,才能让自己进步。
”这句话深深地印在了我的脑海中,让我明白了学习的道理。
李老师在课堂上总是采用各种生动有趣的教学方法,让我们对英语产生了浓厚的兴趣。
她会用歌曲、游戏、故事等方式来教授英语知识,让我们在轻松愉快的氛围中学习英语,不知不觉中就掌握了很多知识。
她还会组织各种英语角、英语演讲比赛等活动,让我们有机会展示自己的英语才能,增强了我们的自信心。
除了在课堂上,李老师还经常关心我们的生活。
每当我们遇到困难时,她总会给予我们鼓励和帮助。
有一次,我在英语课上犯了一个很严重的错误,当时我非常沮丧,觉得自己再也不想学英语了。
李老师看出了我的情绪,她主动找我谈话,鼓励我要勇敢面对错误,要相信自己,不要轻易放弃。
她还给我讲了很多关于成功人士的故事,让我明白了每个人都会犯错,关键是要从错误中吸取教训,不断进步。
在我学习英语的过程中,李老师给予了我很多的帮助和鼓励。
她不仅教会了我英语知识,还教会了我如何做一个自信、乐观的人。
她的言行举止都深深地影响了我,让我从内心里尊敬她。
如今,我已经步入社会,但我依然会时常想起李老师的教诲。
她的言传身教,让我受益终生。
我会永远记得她对我的帮助和鼓励,在我以后的学习和工作中,我会继续努力,不断进步,不辜负李老师对我的期望。
身边的好老师,就像一把明亮的火炬,照亮了我们前行的道路。
而李老师,就是我生命中最闪亮的那一抹光。
我的老师写人作文6篇我的老师写人作文篇1在我的小学生涯里,有许多令我敬佩的好老师。
他们就像一个个辛劳的园丁:林老师是一个认真严肃的“园丁”;陈老师是一个和蔼可亲的“园丁”;Miss Yang是一个平易近人的“园丁”;刘老师是一个不辞辛劳的“园丁” ……他们用知识和爱灌溉课堂这肥沃的土壤,将柔嫩的幼苗培育成长。
其中,我们的刘老师陪伴我们从四年级到现在,下面我说的就是我们的刘老师。
一晃就是六年级,现在的班主任是刘老师。
她不辞辛劳地带领着我们六(5)班继续蓬勃生长。
已经到了六年级,我们的压力自然因此而增加,刘老师作为我们班的班主任,责任当然重大。
但刘老师没有将重大的压力加在我们身上,对我们依然如旧:布置作业时,她总是三思而后行;考试前后,她总是准备许多单元要点和试题卷子,每天课前五分钟进行听写;即使是期中期末,她也不换课,保持我们平常的课程进行;她还经常勉励我们,说“若不好好把握自己的人生,不勤奋苦学,人生将会是惨淡的”……她还每天为我们瞻前顾后,总放不下我们其他科的情况。
记得有一次,刘老师非常生气。
因为作业的问题,她曾一再强调作业对于我们学习知识的巩固作用。
那一次,刘老师便是专程向数学老师询问我们的作业情况,看到同学们的作业上不是“大红龙”而是一个个血淋淋的“大灯笼”时,作为班主任的刘老师,自然为我们的未来感到担忧。
那一节课,刘老师语重心长地一遍遍向我们强调,我分明看见刘老师的心在流泪。
期末考试,我们成为了奔赴“战场”的少年,刘老师的心更加紧张了。
看到我们很多同学无所事事,她比同学们还着急。
一张张练习,一篇篇知识要点,刘老师总是一人承担,不辞辛劳地为我们打印。
晚上,刘老师为明天的课程和作业而辛勤劳作;黎明,刘老师早早醒起,不顾自己的身体早早进校,为教师工作做准备……刘老师起早贪黑,为我们辛苦奋斗。
谢谢您,我们的刘老师;谢谢您,我们的好老师。
我的老师写人作文篇2我读了五年小学,竟然没有一位数学老师能完整地带满我们一年的课程,直到王淑芳老师到来之前。
我身边的老师作文
身边的老师。
在我身边有一位非常特别的老师,她叫李老师。
李老师是我上
学以来最喜欢的老师之一,她不仅教学有方,而且对学生们非常关
心和照顾。
她给我的教育带来了很多正能量,让我受益匪浅。
李老师是一位非常有耐心的人,她总是愿意花时间和精力去帮
助学生。
在课堂上,她会不厌其烦地解答我们的问题,让我们明白
知识的精髓。
即使课下,她也会主动找我们聊天,了解我们的学习
和生活情况。
她总是鼓励我们勇敢地面对困难,不断提高自己的能力。
除了教学上的帮助,李老师还非常关心学生们的心理健康。
每
当我们遇到困难或者烦恼的时候,她总是第一时间出现在我们身边,给予我们鼓励和支持。
她会耐心倾听我们的心声,给出建设性的意见。
她的关心让我们感受到了温暖和安慰,让我们更加坚定地走向
未来。
李老师还是一位非常有责任心的人。
在学校里,她总是尽心尽
力地工作,从不推卸责任。
她会花很多时间准备课程,设计教学方案,确保每一堂课都能够生动有趣,让学生们能够轻松地理解和掌握知识。
她还会关注每一个学生的学习情况,及时发现问题并给予指导。
在她的呵护下,我们都能够茁壮成长。
总的来说,李老师是一位非常优秀的老师。
她的教学方法得到了学生们的认可,她的关心和支持让我们倍感温暖,她的责任心和耐心让我们受益匪浅。
我非常感激能够有这样一位优秀的老师在我身边,她让我懂得了很多道理,也让我对未来充满了信心。
希望她能够一直健康快乐,继续为更多的学生带来正能量。
上册五年级写人的作文上册五年级写人的作文篇1我最敬佩的人是我的班主任韩老师,他的身上有很多优秀的品质,我们班的同学们都很喜欢他,他不但教会了我们很多数学知识,而且还传授了我们很多做人的道理。
韩老师是一个中年男老师,中等身材,方方的脸上戴着一副方方的眼镜,眼神炯炯发光,闪着智慧的光芒,他走起路来大步流星,给人一种阳光健康的感觉。
听韩老师讲课真是一种享受。
开始上课的时候,他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么?接着巧妙地引入这节课的内容。
他特别喜欢提问,当我们回答正确的时候,他的脸上就会出现满意的笑容;当我们回答错了,他就会用鼓励的眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在韩老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学习积极性特别高。
当我们完成作业之后,他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。
韩老师不仅数学课教得好,而且很会管理班级。
在班会课上,他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。
记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己?”大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,只有举手后老师叫到你才能发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋……最后韩老师总结说:“大家说的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光说不做,要从身边的小事做起。
话说“没有规矩,不成方圆”,我们要严格遵守这些课上的规矩啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。
有人说,老师就像春蚕,这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,这盛开的桃李,就是对您的评价。
我要说,韩老师,您就像神奇的魔法师,把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子!上册五年级写人的作文篇2我有一个“爱玩”的爸爸,他最喜欢玩的是什么呢?想想都知道,肯定是电脑喽!嘘,千万别说出来,如果让他知道了,我可没好果子吃。
我爸爸中等个,有点驼背。
虽说刚40挂零,两鬓却已夹杂了几根银丝。
瘦瘦的脸上嵌着一双不大却有神的眼睛。
【写人】描写人的作文700字我身边的好老师我身边的好老师每一个人的成长背后都需要有一位好老师,他们不仅在教育生命中的我们,还在引领我们成为一个更好、更成熟、更完整的人。
在我身边,有一位好老师,他的名字叫做李老师。
李老师,是我高中时的班主任。
他的形象很高大威猛,160多斤的身材,让学生们都一直以来很是敬畏。
但是,李老师的威严在学生心目中,不只来自于他的身材,更来自于他的教育水平和为人处事的态度。
在班级管理上,李老师一向严格要求,让每个学生都成为了一个严格遵守纪律的人。
在长期的班会上,常常听李老师说一些孔子思想和散文,他们一样的让我们接受更多的人生哲理,使我们懂得什么是有益的思考、学习和生活。
李老师也经常给我们讲述了自己的故事。
他告诉我们自己是个偏科的学生,考试成绩很平庸,但是在大学里,他看到了自己的不足,付出了更多的时间去学习,不断地提高自己的人文素质、学科水平,最终成为了一个既能讲得出数理化,又能背诵诗歌的多学科综合人才。
他的成长经历,激励着我和同学们不断地努力,多学一点、多做一点,为未来的成长增加更多的燃料。
李老师还教给我们做事情的方法和行事之道:尽力而为,莫隐藏;虚心听取他人意见,然后再付出行动,不轻易下结论;敢于面对挫折与失败,而不被其吞噬。
每次听到这些话语,我都深深的感受到了李老师对学生的关心和爱护。
天不可能永远都是晴朗的,在生活中的某个时段,李老师得知自己癌症复发,有很多的风险因素。
这一消息传到了学生的耳朵里,我们都很受到了震动和感召,班上的学生聚在了一起,一起为李老师祈祷,祝愿李老师能够度过难关,重新回归我们身边。
李老师也没有放弃对学生的教育和管理工作,他把所有的事情都分配分明,带着鼓励和感恩的心态,一直在工作岗位上努力。
他告诉我们,每一个人渴望被认可,渴望被爱,因此我们要给自己和他人创造一个更为优秀的环境和氛围,更多的爱神来自于在平凡的生活中,每一个人的奉献和表现。
在李老师的培养下,我们班的学生们成为了学生会的干部和佼佼者、获得了上百个科技竞赛的的优异成绩,同时我们还创立了班级社团,组织了多个社会实践活动,更加接近了我们的家乡和社区。
身边的好老师作文身边的好老师。
在我们的成长道路上,总会遇到一些特别好的老师,他们用自己的真诚和爱心,教会我们做人做事的道理。
我身边的好老师就是我的语文老师——王老师。
她是一位非常有爱心、有耐心的老师,她的教学方式让我受益匪浅。
王老师是一位非常有爱心的老师。
她总是耐心地倾听我们的问题,然后给予耐心的解答。
有一次,我在作文写作中遇到了困难,我找不到合适的词语来表达自己的思想。
王老师看到了我的困惑,她耐心地给我讲解,还给我提供了一些范文参考。
她的爱心和耐心让我感到非常温暖,也让我对语文学习产生了浓厚的兴趣。
在她的帮助下,我的作文水平有了很大的提高。
除了爱心和耐心,王老师还是一位非常严谨的老师。
她对待每一篇作文都非常认真,她会细心地为我们批改作文,指出我们的错误,并给予修改意见。
有一次,我写的一篇作文中有很多语法错误,王老师没有一味地批评我,而是耐心地给我讲解语法知识,并指导我如何修改。
她的严谨和细致让我受益匪浅,我在她的帮助下,不断地提高了自己的语文水平。
除了教学上的帮助,王老师还经常关心我们的生活。
每当我们遇到困难时,她总是第一时间伸出援手。
有一次,我的同桌生病了,她主动去照顾她,还帮她整理了课堂笔记。
她的关心和帮助让我们感到非常温暖,也让我们懂得了关爱他人的重要性。
在我心目中,王老师就是一位优秀的好老师。
她用自己的爱心、耐心和严谨,教会了我们很多知识,也教会了我们做人做事的道理。
我会永远铭记在心,感谢王老师对我的帮助和教导。
希望在未来的日子里,我能够继续努力,不辜负王老师的期望。
说说我身边的好老师作文6篇范文1:我身边的好老师我身边有很多好老师,其中有一位老师给我留下了深刻的印象。
她就是我们班的语文老师。
这位老师是一位非常负责任的人。
在上课的时候,她总是会认真地讲解知识点,让我们学生听得非常明白。
而且,她还会帮助我们纠正语文学习中的各种问题,让我们越来越进步。
同时,这位老师也非常关心我们的生活。
每次我们遇到困难的时候,她总是会给予我们耐心的倾听和建议。
特别是在疫情期间,她还会组织我们开展各种有趣的活动,让我们度过了愉快的暑假。
总之,我觉得我身边的这位老师非常出色。
她不仅教给我们语文知识,更是教给我们做人的道理和生活的真谛。
要点分析:1. 写句,话题清晰。
2. 突出老师的优点。
3. 语言简洁,紧凑明了。
用词分析:1. 负责任的。
2. 认真地讲解。
3. 纠正问题。
4. 关心我们的生活。
5. 耐心的倾听。
6. 建议。
7. 组织有趣活动。
范文2:我身边的好老师我身边的好老师不仅是我的语文老师,而且是我的班主任。
这位老师非常平易近人,很容易与学生相处。
在他的带领下,我们班级的集体荣誉感非常强,每个人都愿意为班级做出贡献。
他也非常注重班级管理和规范学生行为,他一直在告诉我们应该如何做出良好的行为习惯。
不仅如此,还引导学生们树立正确的人生观和价值观,鼓励我们为自己树立目标,做出努力去完成。
在我的眼中,他不仅是一位好老师,更是一位好朋友,他给我留下了深刻的印象。
要点分析:1. 突出好老师和良好的班级关系。
2. 强调管理和规范学习生活。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观。
4. 友谊。
5. 评价老师。
用词分析:1. 同学易相处。
2. 鼓励。
3. 人生观和价值观。
4. 留下深刻的印象。
5. 朋友。
我身边的好老师【第一篇】:我身边的好老师我身边有许多老师。
从幼儿园到现在,我已经记不清有多少位老师教过我了。
现在,我身边有一位好老师,我不说你也应该知道是谁吧!她是大家公认的好老师。
她就是我们班的班主任耿老师。
耿老师是我们的语文老师,她的名字叫耿芳芳。
她教我们已经三年了,同学们都非常喜欢她。
她长长的头发乌黑发亮,柳叶似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛非常有神。
笔挺的鼻子。
樱桃似的小嘴很会说话。
身上穿着漂亮的衣服。
耿老师经常陪我们玩,她和我们一起学习,我们和她一起成长,她教给了我们许多知识,也教会了我们做人的道理。
她教我们成绩好的时候不要骄傲,遇到困难要想办法解决,生活中的挫折要勇敢面对……耿老师是一位优秀的老师,她见多识广,知识渊博。
大家都很敬重她。
耿老师就是我身边的好老师。
你身边的好老师是谁呢?赶快告诉我吧!【第二篇】:我身边的好老师每当我们上课不认真听讲的时候,老师就会时刻给我们提醒。
当有同学上课做小动作的时候,老师就会用其他办法来提醒同学,但是我知道,老师不管用什么方法,都是为我们好。
每当我们表现的很好时,老师的嘴上总是挂着微笑,那双会“说话”的眼睛总是在对我们说:“你真棒,这件事你一定要坚持做下去!”每当我们受伤的时候,老师总是给我们包扎伤口,还要提醒我们:“以后一定要注意安全!”每当我考试成绩出来了后,老师都要一题一题的讲,我知道老师为什么要一题一题的讲,目的就是为了让我们改正错误。
这就是我的好老师——班主任王桐香老师。
我的数学老师也是我身边的好老师,她非常的热情,她上得每一节课都让我难忘,当我们遇到难题时,她总是不厌其烦地给我们上讲解。
每次一上数学课,我们就开始背乘法口诀,每次背完后,老师就会说:“你们真棒,会自己自觉地背乘法口诀了。
”这就是我身边的好老师——王利青老师。
除了这两位老师,还有很多很多老师都是我身边的好老师。
【第三篇】:我身边的好老师邓初怡我已经读三年级了。
我读一、二年级的语文老师兼班主任是林老师。
身边的好老师作文身边的好老师作文3篇我的学校有一位教语文的好老师,她的样子很特别,头发又黑又长,像一个瀑布。
眼睛又明又亮,像两颗水洗过的黑宝石,闪烁着智慧的光芒。
她的鼻子挺挺,比玫瑰花还红的嘴巴又能说,又能讲。
下面是小编为大家整理的身边的好老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
身边的好老师作文1从幼儿园到小学,有许多老师教过我,其中给我印象最深的要数贾老师了。
贾老师是从四年级上学期的时候开始担任我们三班班主任的。
她不仅长得漂亮,而且她对同学们总是用温柔和鼓励代替严厉和批评。
贾老师对工作认真负责的态度,更令我从心里喜欢她、敬佩她;我觉得贾老师就是我身边的好老师。
贾老师是一位对工作认真负责的好老师。
上学期,我们学校举行了《我歌我唱童心闪亮》合唱比赛。
贾老师为了让我们班能取得一个好成绩,每天中午都帮我们认真排练。
为我们排列队形、编排动作、制作道具,把自己的嗓子都累哑了,后来连话都快说不出来了。
本来,贾老师完全可以请假休息,但她没有这样做,而是始终坚持哑着嗓子很费力地大声为我们加油鼓劲:“这一遍同学们的表现非常棒!如果表情再丰富一些就更好了。
”“加油啊!同学们!”接着,在贾老师的双手一张一合地指挥下,又开始了一遍遍的为我们排练。
一连好几天,贾老师都是趁没有课的时间去打点滴,然后再返回学校为我们上课。
因为这件事,同学们对贾老师的敬佩之意油然而生。
我还记得,今年的“六一”儿童节,学校组织我们去济南森林公园游园。
我们刚踏进公园大门不久,贾老师组织同学们在荷花喷泉边合影留念。
贾老师只顾着关注我们的安全,自己却没有觉察到脚下的危险。
一脚踩空滑到了喷泉池里,把脚腕扭伤了。
同学们看了都很心疼,可是贾老师却满不在乎地说:“没事儿,不要紧。
”还一个劲地关照我们:“同学们可一定要注意安全呀!”然后,贾老师就忍着脚腕的疼痛,带领我们把森林公园游了个遍。
还领着我们做各种有趣的游戏,让同学们度过了一个快乐又难忘的“六一”儿童节。
后来,贾老师又安全地把我们带回校园,等最后一位同学的家长把孩子接走。
我身边的好老师作文4篇我身边的好老师作文4篇有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。
也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己,而我们却不能为老师做些什么。
下面一起随小编欣赏一下我身边的好老师作文吧!我身边的好老师作文篇1小学生涯已匆匆流过,而我也迈进了八中的校园,成为了一名中学生,我又迎来了一个全新的世界:新的同学、新的环境,尤其是新的老师。
老师,一个最神圣的职业。
他们如园丁,哺育着花园里娇嫩的花朵;如阳光给予着我们生长必需的养分;又如露水,让我们尽情吸取甘霖。
他们为我们的成功,洒下了无数辛勤的汗水。
我们的成长和老师是分不开的,更是和好老师密不可分。
没进八中时,我就耳闻八中的老师是最尽职、最好的老师,现在更是领略到了他们的风采。
我们的班主任王老师每天不辞辛苦,对我们全方位盯紧;我们英语老师讲课幽默风趣;我们数学老师对我们要求一丝不苟……尤其我们的语文老师,我特别喜欢他。
语文老师是一个男老师,姓王,鼻梁上架着一副眼镜,他笑起来特别和蔼可亲。
王老师知识渊博,见识广,总能把不懂的知识点通俗易懂地讲出来。
就说有一节课吧!王老师讲到“文学”这个词,为了让我们更深入得了解什么是文学作品,什么不是文学作品,语文老师让同学读了两篇文章。
第一篇的题目是《搭桥》。
文章中那个可爱的小男孩,用一颗善良,真挚的心,把我们深深地打动了。
在文章结束时,小男孩的心愿达成了:小男孩的家门前有了一座桥;村外的河上架起了一座桥;而邻家小妹妹的心脏搭桥手术也做了,小男孩的愿望成真了。
第二篇文章《老爸是个大忽悠》中,那个爸爸时时刻刻为家人着想,以忽悠的方式不让家人为家里的事情而操心,让人感动。
这两篇文章都是文学作品,都有过艺术加工,现实中不一定真实存在那样的小男孩,但是为母亲,为村民,为邻家小妹妹而着想的小男孩一定有,只是不像文中的小男孩把全部都想到了而已。
现实中不一定有这么用忽悠来不让家人操心的父亲,但是,爱家庭,爱家人,不让家人操心的父亲一定有,只是没有文中的具体……语文老师用两篇文章把文学作品和不是文学作品的区别给解释的清清楚楚,让我们理解的很深刻,又记住了文学的意思。
五年级写人作文:身边的好教师_2000字
我觉得我的语文老师是一个好老师,他把他的青春献给了学校,
献给了学生,他就像一根蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。
我的语文老师是个男老师,他有一张国字脸,鼻梁上架着一个眼镜,嘴上总是挂着笑容,一副平易近人的样子,虽然头上有白发但是丝
毫不影响我对他的喜欢。
语文老师讲课时注意力很集中,一会儿讲解,一会儿写板书,写
完字后,满手粉笔末,他也没空去擦,就直接翻书,翻不开,就用嘴
舔一下,结果一堂课下来,嘴边都沾有粉笔末.因为一些同学害怕举手
发言,所以语文老师上课提问题都不是先请举手的同学,而是叫座号。
同学就是答错了还是回答不出来都没关系,老师不会骂,而是叫那些
举手的同学来帮忙回答,让那些不敢回答的同学有个机会来锻炼自己。
语文老师不但课堂上表现好,在课外活动中也很积极。
别看语文老师
已经五十多了,但是打起羽毛球来,完全不输给年轻人。
一次体育课
同学们正在打羽毛球,正好语文、数学老师经过,所以就加入了进来。
两个老师来了一场比赛。
首先由语文老师来发球,“哇!速度好快!”我不禁感叹,只见语文老师右手拿着羽毛球拍,左手把羽毛球向上一丢,然后用球拍对准羽毛球一打,球就快速的飞到了数学老师那里,
数学老师也毫不示落,只见数学老师她不慌不忙地把身子向旁边一偏,再用力一打,球就又被打回来了,语文老师轻轻往上一跳,一挥手,
球就轻盈的飞过去了,就这样羽毛球一会儿飞到左边,一会儿飞到右边。
突然,语文老师来了个声东击西,把数学老师打了个措手不及。
所以,语文老师赢了!
语文老师最吸引我的地方是他十分支持同学们看书,记得老师说
过一句话很让我感动:“家长们如果没钱,就算借高利贷也要给自己
孩子买书看!”只要课堂上有剩余时间,老师就一定会让我们看书,
当然不是看垃圾书,老师说看书就要看好书,《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》都是很好的书。
老师还很理解同学们
在老师讲课的时候看书的。
记得有一次因为有一个人在语文课上看书,结果被语文老师发现了,按照其他老师的做法肯定会把书没收了,不
过语文老师并没有这么做,而是走过去拍了拍同学的肩膀,摇摇头,说:“现在是上课时间,不能够看书,想看书,等老师把课讲完有时
间了再看”同学听了把书收起来,认真听课。
课上完了,有剩余时间
老师就让我们看书,所以我们班上的同学就不会在老师讲课的时候看
书了,因为我们知道老师会给我们时间看书的。
九月,一个收获的月份,在这个月里,我们将迎来一个日子,迎
来了一个神圣的日子,一个属于老师的节日——教师节。
老师你真好!
五年级:张文静。