宪法在我心中法制小报遵纪守法简报报刊简报法制法规手抄报模板法律知识剪报板报法治报纸海报A4B

法制宣传一月一主题活动简报为深入开展“12.4”国家宪法日宣传活动，进一步增强群众法律维权意识、安全防范意识，有效减少各类违法犯罪的发生。

12月4日上午，温县公安局组织交警大队、治安大队、法制室等部门民警来到县文化广场，以设置宣传展板、散发法律宣传单、现场解答群众疑问等形式，向过往群众宣传法律、法规，吸引了大批群众积极参与。

为不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入开展，努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围，提高广大师生的法律素质和法治意识,全力构建和谐文明校园，新果小学近期组织开展了法制教育宣传活动。

对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。

在今后,我们将以此次的法律教育宣传为起点,更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教育阵地。

加强法制教育构建和谐校园根据上级部门要求，结合我校实际制定了校园《“六五”普法规划》，成立了学校“六五”普法工作领导小组，把学校的各项工作与我县教育发展形势紧密结合，为学校创造了“六五”普法和依法执教的良好环境。

一是切实加强对法制教育工作的领导。

校长担任普法领导小组组长，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立起以校长室为龙头，以各办公室为主体，以班主任、品德课教师为骨干的学法普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系，并在法制副校长和法制辅导员的指导下积极开展工作。

二是加强法制宣传阵地建设。

我们充分利用黑板报、宣传图片法制宣传园地，经常更新内容，加强法制宣传，根据教育系统的宣传重点，加大法制宣传的力度，及时宣传《宪法》《义务教育法》《道路交通安全法》《中小学幼儿园安全管理办法》《两免一补政策》，促进了法制教育整体水平的提高。

学校充分发挥手抄小报、宣传橱窗的作用，大张旗鼓地进行宣传教育，使广大师生都能做到知法、守法、护法，并依法办事。

三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面邀请法制辅导员进校讲课；另一方面，有计划，有针对性地开展校园“文明安全”讲座等群众法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的社会氛围。

我心中的法制手抄报内容素材篇一：法制教育手抄报资料法制教育法制伴我行珍惜生命安全第一防骗知识1、骗吃骗物法：一般都是陌生人，以到你处办事或请你带到某处办事为由请你吃饭，中途则逃之夭夭。

2、中奖转让法：行骗者一出场都是傻乎乎的，而他扔掉的饮料罐拉环也一定是中奖的，再由边上几个同伙骗你入套。

3、若有人悄悄告诉你，有一笔外汇或金银饰物要和你平分，千万不要信以为真，还是赶快离开。

4、在马路上或商厦门口有一伙人向你推销所谓的名贵中药、金元宝等，切勿上当。

5、当有陌生人以你熟悉的人的名义向你打招呼，你还是一走了之为上策。

6、行骗者一般是利用高薪作诱饵，诱你上钩，本人不与你见面，只用电话联系。

7恐吓诈骗法。

8、要防止被骗，最有效的方法就是——勿惧、勿贪！如何应对敲诈勒索和抢劫反抗法:寻找薄弱,功其不备感召法:通之以理,晓之以法周旋法:佯装服从,伺机脱逃耍赖法:嚎叫喊哭,引起旁观呼叫法:呼喊救命,以求援助认亲法:碰到大人,佯装亲戚放线法:佯装害怕,迷惑对方抛物法:扔掉物品,引开视线小学生法律知识儿歌从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。

护己要学法，保护你我他，法前人平等，用法闯天下。

齐心来学法，歪风都能杀。

弘扬正气好，利民利国家。

法制标语遵纪守法，从小做起。

遵纪守法，不做危险事。

争做守法好孩子知法、守法、从我做起！法制格言：法律是一叶扁舟，乘载着你，在人生漫漫大海上安全行驶一辈子。

法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。

法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

学法明是非，懂法知荣辱，用法保幸福。

有一种爱叫法律，有一种温暖叫遵守。

法制儿歌火柴棍，不能玩，电插座，有危险。

煤气不能随便开，离高压锅远一点。

回家就要把门关，汽车面前不争先。

过马路时左右看，注意安全保平安。

篇二：学生法制手抄报资料学生法制手抄报资料：社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。

学宪法讲宪法黑板报素材学宪法讲宪法黑板报1学宪法讲宪法黑板报2学宪法讲宪法黑板报3学宪法讲宪法黑板报4学宪法讲宪法黑板报51 法律源于人的自卫本能。

——英格索尔2 法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。

——西塞罗3 犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。

——达雷尔4 风俗可以造就法律，也可以废除法律。

——塞·约翰逊5 纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。

——威·皮物特6 公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。

——弗劳德7 好法律是由坏风俗创造出来的。

——马克罗维乌斯8 极端的法规，就是极端的不公。

——西塞罗9 假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。

——洛克10 今天的法律未必明天仍是法律。

——罗·伯顿11 没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。

——杰斐逊12 人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。

——柏拉图13 人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。

——爱献生14 人类受制于法律，法律受制于情理。

——托·富勒15 人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。

——申斯通16 人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。

——爱献生17 人民的幸福是至高无个的法。

——西塞罗18 人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。

——赫拉克利特19 任何法律的根本;不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。

——爱·科克20 荣耀所禁止的法律却往往应允。

——威·索林我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。

我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的，没有了法律，我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。

简单宪法手抄报内容简单宪法手抄报图片1简单宪法手抄报图片2简单宪法手抄报图片3简单宪法手抄报图片4简单宪法手抄报图片51、天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树文明，事事用法维权益。

2、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质。

3、金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。

4、深入开展“六五”普法，全面落实科学发展观。

5、立身德为首，处事法是先。

6、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

7、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。

8、大事小事依法办事，大节小节守廉为节。

9、学法护法者智，违法乱法者愚每年的12月4日是我国法制宣传日。

今年的宣传主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。

常言道:“没有规矩不成方圆。

”国无法不治，民无法不立。

作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

国有国法，校有校规。

学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。

”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。

而和谐校园的另一个重要内容是安全。

安全问题是我们老生常谈的问题，但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视，比如有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。

在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

法制教育手抄报简单的资料法制教育手抄报简单的资料守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。

欢迎大家阅读学习小编准备的简单的法制教育手抄报资料内容，我们做一位遵纪守法的公民。

法制教育手抄报简单的资料篇11.普法教育你我他法治建设靠大家2.知律法于心，守法律于行3.学法让人生更美好，守法使社会更和谐4.法是铁，律是轨，不循法律要出轨5.人生行万里，法律记心里6.法以民为本，民以法为天7.知法守法你我他，幸福平安千万家8.人人守法，法守人人9.知法守法用法，和平和美和谐10.依法行驶职权，文明监察执法11.智者以法护身，愚人以身试法12.弘扬法治精神，服务科学发展!13.守护人生绿灯，不闯法律红灯14.法律文明伴我行，平平安安一辈子15.开启法律明灯，照亮人生前程16.百行德为首，万事法为先17.情动人，理服人，法育人18.和谐与文明同在，法治与发展共存19.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!20.播下法治的种子，收获和谐的果实!21.法律是灯，照亮征程;法治是桨，迈向希望22.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰23.人人都是弘扬法制的宣传员，处处都是和谐美丽的风景线24.诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网25.学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法法制教育手抄报简单的资料篇21、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。

2、共谱法制文明曲，共奏普法和谐歌。

3、世界那么大，我们要守法。

4、人无礼无以立人，事无法无以成事。

5、心中常有法，才能不犯法。

懂法知法执法，利我利你利他。

6、以遵纪守法为本，谨慎履行个人准则。

7、执法律之剑，保社会稳定。

8、少一点套路，多一些守法。

9、人人以法自律，齐齐走向美好明天。

10、法制建设，你我参与；花都和谐，人人受益。

11、听说社会主义社会，依法治国与国泰民安更配哦！12、依法治国，兴邦之道。

13、学法懂法事事讲法，用法守法人人普法，法在我心。

14、知法存于心，守法律于行。

宪法手抄报内容法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制，无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上，下面是一些法制手抄报的内容，欢迎大家阅读！法制手抄报的内容1关于法制的资料“法制”一词，我国古已有之。

然而，直到现代，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同。

其一，广义的法制，认为法制即法律制度。

详细来说，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。

其二，狭义的法制，是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。

其主要特点是强调法律在国家政治生活中的崇高地位，坚持法律面前人人平等原则，要求公民普遍守法，国家机关依法行使权力，限制国家机关公职人员的专横，确保公民的合法权利和自由。

其三，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动和过程，是立法、执法、守法、司法和法律监督等内容的有机统一。

法制是法律和制度的总称。

统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。

任何国家都有法，但不一定有法制。

法制在不同国家其内容和形式不同。

在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏，因此，不可能有真正的法制。

只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。

法治与法制有联系也有区别。

联系在于：实行法治需要有完备的法律制度。

区别在于：法制相对于政治制度、经济制度，法治则相对于人治；法制内涵是指法律及相关制度，法治内涵则相对于人治的治国理论、原则和方法。

法制手抄报的内容2法制宣传资料句子1、法制社会人安全，知法守法筑和谐；法制宣传进万家，告别法盲好守法。

国家宪法日手抄报内容国家宪法日手抄报内容(通用4篇)全民国家安全教育日(英语：NationalSecurityEducationDay)是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。

以下是作者整理的国家宪法日手抄报内容(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。

国家宪法日手抄报内容1宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。

宪法作为国家的根本法，是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，是一个国家法律制度的基石。

我个人认为中国的宪法就像一个贴身的保镖，时刻地保护着我们每个中国公民的财产安全和人身安全，它同时也是大家工作和生活中必不可少的一部分!而我们，每一位普通的中国公民，每一位优秀的少先队员，一定要时刻将宪法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。

著名的无产阶级革命家列宁同志曾经说过：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。

”只要有了它，国家才会富强，人民才会自由。

我国的第一部宪法——《共同纲领》，是1949年为新中国成立而颁，是希望这个用无数条生命换来的中华人民共和国能永盛不衰。

我国的宪法至今，以被修改过9次，也正是这9次的改变，让中国从衰败走到辉煌，从拘囚走到自由。

在我们的生活中，宪法无处不在。

但还是会有一些人藐视法律的存在。

比如，公共场所随地吐痰，公共设施乱涂乱画，十字路口红灯亮时，那些不顾及自身和他人安全义无反顾的闯灯者，趁他人不注意将他人财物占为己有者，为一己之利伤害他人者，利用职务之便将国家财产变为己有者等等，这些违背社会道德、不遵守法律的事是万万不可做的!所以，我们从小就要养成守记守法的好习惯，学法，懂法，学会用法律去保护身边的人，保护家人，保护自己，同时对那些有违法行为的人和事加以制止!我认为，宪法就如同一把双刃剑，对于那些不能自觉遵纪守法的人加以束缚，而对那些遵纪守法的良好公民的权益加以保护。

有了法，国家才会安宁!社会才会安定!人的生活才会更美好!国家宪法日手抄报内容2宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

2023年最新的宪法在我心中手抄报内容集合5篇宪法，是一个主权国家或地区的具有最高法律效力的根本大法，通常规定一个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利与义务等。

以下是小编整理的宪法在我心中手抄报内容集合5篇，欢迎阅读与收藏。

【篇1】宪法在我心中手抄报内容 1、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山2、关注安全、关爱生命3、安全第一,预防为主4、学习是首要,安全更重要5、增强师生防范意识,营造校园安全环境6、时刻注意安全,珍惜宝贵生命7、校园安全人人有责8、安全伴我在校园,我把安全带回家9、落实安全规章制度,强化安全防范措施10、安全——我们永恒的旋律11、甜蜜的家盼着你平安归来12、安全知识让你化险为夷13、人人讲安全,家家保平安14、时时注意安全,处处预防事故15、安全第一预防为主16、人人讲安全,安全为人人17、人人讲安全,事事为安全；时时想安全,处处要安全18、落实一项措施胜过十句口号19、抓基础从小处着眼,防隐患从小处着手20、安全人人抓,幸福千万家21、珍爱生命、安全第一22、“安全,从我做起”23、自爱自护,安全牢记心中24、关爱生命,创建和谐校园25、珍爱生命,创建平安校园26、实线、虚线、斑马线,都是生命安全线27、无限风光在险峰,学生安全莫放松28、遵章守法,关爱生命29、提高全民安全意识,倡导社会和谐风尚30、遵章守纪,善待生命31、关爱生命、关注安全32、以人为本,安全第一33、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害34、加强校园安全治理,确保学校安全健康35、宣传安全知识,传播安全文化36、安全在我心中,生命在我手中37、关注安全,健康成长【篇2】宪法在我心中手抄报内容宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。

宪法作为国家的根本法，是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，是一个国家法律制度的基石。

O(∩_∩)O第一期 2017年02月 学校： 班级：指导老师： 姓名：输入姓名《未成年人保护法》 《儿童权利公约》《预防未成年人犯罪法》 《收养法》 《义务教育法》 《学生伤害事故处理办法》 《中华人民共和国未成年人保护法 》 教育事业发 展很快, 求学机会空前 增加,教育质量 大大提高,但是仍 要着力做好特殊 未成年人群体保护 工作.对残疾未成 年人,要在人格上予以尊重,引导他们自 强不息。

未成年人是人类的希望，国家、 民族的未来。

每一个公民，都承担着保护未成年 人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。

因 此，每一个公民都要认真学习教育法制的基本知识， 不断增强教育法制观念，自觉地贯彻执行国家的教 育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务， 保护学生的合法权益.《中华人民共和国未成年人保护法》介绍日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。

2006年12月日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订，月29日中华人民共和国主席令第六十号公布，自2007第一章 第三章 第五章第六章第七章附则——保护未成年人未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚 养、被监护、被教育、被保护 的地位。

在生活中，未成年人的人格尊严常常到 监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的 人格和自尊心。

这些做法不仅违背了有关法律的 规定，严重危害了学生的身心健康。

因 此，社会要关心爱护全体学生，尊 重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展， 杜绝有害于学生的行为或 其他侵犯学生合法权益的行为保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

法制进校园手抄报资料及守法标语12.4全国法制宣传日快到了，让我们认真学习法律知识，做一个知法、懂法、依法、守法的合格公民吧!下面给大家分享的校园法制教育手抄报资料，欢迎大家来参阅。

校园法制教育手抄报资料守法标语1、守法行天下，违法路难行。

2、人生许多红绿灯，遵法守法百事通。

3、法是人民保护神，法是新城总舵手。

4、科学执政、民主执政、依法执政。

5、和谐社会人为本，依法行政事业兴。

6、新城新景新希望，守法用法为大家。

7、诚是做人之道，法乃治国之本。

8、文盲不识字，法盲不知耻。

9、守法为荣，违法犯罪。

10、学法和守法并重，平安与幸福同行。

11、法盲如眼盲，寸步也难行。

12、违法吃苦头，守法有甜头。

13、学法和守法并重，平安与幸福相依。

14、法为家书一生读，和作良田万代耕。

15、唯德是基，依法为本。

16、依法生产，守法经营，合法发展。

17、见善必扬，知恶必教，违法心究。

18、法是立国之源，律乃安邦之道。

19、大家与法为友，幸福天长地久。

20、普法情系千万家，平安惠及你我他。

21、国是篱笆法是桩，拆了桩子篱散光。

22、明荣知耻法为先，除恶扬善德为首。

23、法是护身法宝，信乃立身根本。

24、心底无私天地宽，手中有法岁月安。

25、法为家书人人读，和作良田家家耕。

26、行事鲁莽需谨慎，法到用时解你忧。

27、法，力无边;法，利无穷。

28、学法明是非曲直，守法辨正邪善恶。

29、普法宣传手牵手，和谐平安心连心。

30、柴米油盐酱醋茶，如今样样不离法。

31、法律不是你的敌人，除非你漠视他。

32、学法，知法，守法，法律为你护身。

33、春为四时首，法居百业先。

34、普法教育进万家，幸福和谐你我他。

35、学法人人有责，守法家家和谐。

36、法律深我心，外出就放心。

37、无法无天，社会不安。

38、无规矩不成方圆，无法纪哪来平安。

39、法兴国运国兴法，和谐世道世谐和。

40、守法法有情有义，违法法无情无义。

41、守法最光荣，违法法不容。

小学生法制小报文字内容摘抄一、法律小知识1、法律面前人人平等。

不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。

2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。

3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。

4、我们国家实行的是依法治国。

5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

8、窃盗罪。

所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。

在没经过物主的同意下，以占有为目的，取得他人的财物，包括钱和物品。

9、恐吓勒索罪。

就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。

10、抢劫罪。

是利用武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁他人，强行夺取他人的财物。

11、伤害罪。

因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。

12、施打、吸用麻醉药品。

所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。

另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖麻醉药品，也是犯法的行为。

13、赌博罪。

同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。

除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。

14、毁坏公共设施罪。

不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。

以宪法为主题的手抄报内容以宪法为主题的手抄报内容内容(通用4篇)抄报，在古代是一种传报于古代各级衙署内部的参考消息。

明清抄报的“新闻检查”大权，已经由中书、枢密提升到皇帝本人，什么消息“概行发钞，与众阅看”、“俾众其知之”，什么消息“不应抄传”或“非奉旨，邸报不许抄传”，都由皇帝决定。

下面是作者为大家整理的以宪法为主题的手抄报内容内容(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以宪法为主题的手抄报内容1老师们同学们：青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。

处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。

这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。

个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。

青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。

正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。

明法于心,守法于行手抄报内容
明法于心，守法于行
一、明法于心：
1. 法律意识：作为公民，我们要明白法律的重要性，时刻保持法律意识，不随意违法乱纪。

2. 自觉遵守：要自觉遵守各项法律法规，不以个人意志为转移，不以私利为驱动，不为违法行为找借口。

3. 法律知识：了解常见法律知识，使自己对法律的理解更加清晰，避免因无知而触犯法律。

4. 正义感：培养正义感，对不公正行为保持警惕，并愿意站出来维护正义。

二、守法于行：
1. 自律约束：自觉遵守各项规章制度，不以个人私欲为中心，积极克制冲动行为。

2. 积极宣传：通过手抄报、宣讲等形式，向他人普及法律知识，提高大家对法治的认识。

3. 规范行为：在日常生活中，要遵守交通规则，保持良好的公共秩序，不随意损坏公共设施。

4. 诚实守信：在工作、学习中，要遵守职业道德，不以不正当手段谋取私利，保持诚实守信的原则。

明法于心，守法于行是每个公民应当秉持的原则。

只有从内心深处明白并遵守法律，才能在行动中真正践行法治精神。

让我们共同努力，建设一个法治社会，为社会的和谐稳定作出贡献。

宪法手抄报内容宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本准则。

一、宪法的历史我国现行宪法是 1982 年宪法。

新中国成立以来，我国共制定了四部宪法，分别是 1954 年宪法、1975 年宪法、1978 年宪法和 1982 年宪法。

1982 年宪法经过了多次修改和完善，以适应国家发展的需要。

二、宪法的地位宪法是国家的根本法，这一地位主要体现在以下几个方面：1、宪法规定了国家的根本制度和根本任务。

例如，我国的根本制度是社会主义制度，根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、宪法具有最高的法律效力。

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

3、宪法是公民权利的保障书。

它明确规定了公民的基本权利和义务，为公民权利的实现提供了根本保障。

三、宪法赋予公民的基本权利1、平等权：公民在法律面前一律平等，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都平等地享有权利和履行义务。

2、政治权利和自由：包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

3、宗教信仰自由：公民有信仰宗教或者不信仰宗教的自由，有信仰这种宗教或者那种宗教的自由。

4、人身自由权：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

5、监督权和获得赔偿权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。

6、社会经济权利：包括劳动权、休息权、获得物质帮助权等。

7、文化教育权利：包括受教育权、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

四、宪法赋予公民的基本义务1、维护国家统一和全国各民族团结。

宪法日主题黑板报内容导读：我根据大家的需要整理了一份关于《宪法日主题黑板报内容》的内容，具体内容：弘扬宪法精神构建和谐社会。

那么关于宪法日主题黑板报怎么做呢?下面是我整理的一些宪法日主题黑板报的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!宪法日主题黑板报图片：宪法...弘扬宪法精神构建和谐社会。

那么关于宪法日主题黑板报怎么做呢?下面是我整理的一些宪法日主题黑板报的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!宪法日主题黑板报图片：宪法日主题黑板报图片1宪法日主题黑板报图片2宪法日主题黑板报图片31：1、增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。

2、宪法是国家的根本大法。

3、美好家园离不开法治保障。

4、弘扬宪法精神，树立宪法权威。

5、贯彻实施"依法治国"方略，全面推进依法治区进程。

6、扎实开展"法治进机关"活动，不断提高学法守法意识和维权能力。

7、依法治国，建设社会主义法治国家。

8、加强"法治六进"工作，大力推进"平安建设"。

9、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平。

10、维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。

11、树立宪法意识，维护宪法权威。

12、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。

13、全面落实依法治国方略，加快依法治市进程。

14、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

15、社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。

16、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

17、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。

18、学习宣传宪法，推进民主法制建设。

19、维护法律尊严，打击违法犯罪。

20、大力开展"法治六进"活动，提高全社会法治化管理水平。

2：宪法的含义、特点宪法是规定国家根本制度和根本任务、集中表现各种政治力量对比关系、保障公民权利的国家根本法。

1.在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题：诸如国家的性质、国家的政权组织形式和国家的结构形式、国家的基本国策、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等最重要的问题，都在国家宪法中作出了明确规定。

中国宪法手抄报简单内容中国宪法手抄报图片1中国宪法手抄报图片2中国宪法手抄报图片3中国宪法手抄报图片4中国宪法手抄报图片51、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

2、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

4、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

6、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

9、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

10、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。

法律故事陆天华的家庭非常富有，但陆天华哥哥沉迷于网络，陆天华妈妈爸爸不同意，只好每次都去网吧。

一天深夜，陆天华哥哥带着陆天华跑进了小学生不该进的地方——网吧。

他哥哥给他玩了一个网络游戏后，感到十分好玩，就于哥哥一直玩到天亮。

第二天上语文课时，章老师看陆天华走神了，于是问他：“钱学森有着什么精神?”陆天华毫不犹豫地说：“空格键加左键。

”顿时教室发出一阵笑声。

下午放学后，章老师请来了陆天华的妈妈。

妈妈了解后，想与陆天华沟通，但陆天华始终不肯。

深夜又一次来临，这代表陆天华又将走进网吧世界。

一玩又是一个通宵。

妈妈发现他一下子把零用钱都花光了，就决定不再给他零用钱。

可陆天华为了玩游戏能抛开一切，等爸爸妈妈睡熟后，偷偷地拿走存折，因为他知道存折密码。

但那些钱只能让陆天华玩二个月。

二个月后，陆天华已身无分文，只好去城市里偷。

他看见一个阿姨正在看衣服，但包放在椅子上，陆天华一把抓住跑了出去。

这使陆天华很高兴，因为他又可以玩了。

日子一天天过去，爸爸妈妈还蒙在鼓里。

警察最终找到了陆天华，陆天华被关进了少年犯管教所。

进了少年犯管教所后，陆天华这时才感到十分后悔和自责。

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幼儿园法制教育信息简报幼儿园法制教育信息简报篇1为深化普法工作，进一步增强全园教职工及幼儿的法治观念，树立学法、知法、懂法、守法意识，营造和谐、健康、安定的园区环境。

根据上级精神，结合本园实际，自治区政府机关幼儿园于每周政治、业务学习时间定期组织教职工及幼儿开展形式多样的法律法规培训活动，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。

在教职工培训方面，通过对《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《中华人民共和国未成年人保护法》《宁夏回族自治区幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规的培训，让全体教职工学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质。

不断加强思想建设，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法治教育格局。

在幼儿培养方面，为增强幼儿安全防护意识和自我保护能力，特邀请社区民警、“女童保护”基金讲师及本园教师对幼儿进行防恐、防暴、防拐骗等自我保护意识培训，利用展示、情景模拟等直观形式进行法制宣传教育活动。

在加强幼儿法制启蒙宣传教育的同时让幼儿知道不能随意触碰或让别人触碰自己的身体，知道不能乱吃陌生人给的东西，更不能跟随陌生人走，也激发了教师和幼儿学法、懂法、守法的热情。

为幼儿能够快乐生活，健康、成长奠定了坚定的法制基础。

在法制建设方面，幼儿园坚持与落实党风廉政责任制相结合；与完成幼儿园管理目标相结合；与执行规章制度相结合；与深化幼儿园内部管理机制推进幼儿园民主管理相结合，切实努力做到“依法治园四个结合”。

我园会不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把依法治园工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开，并做到公开的`完整性，公开的真实性，公开的规范性。

幼儿园法制教育信息简报篇2日前，甘家厂乡中心幼儿园开展安全法制知识讲座，活动特别邀请了幼儿园法制副园长邓伟主讲，该园全体教师和幼儿聆听了讲座。

第1篇一、前言法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。

为了提高广大人民群众的法律意识，普及法律知识，我们特此制作了一期法律知识普及手抄报。

以下为本期手抄报的主要内容。

二、法律基本知识1. 法律的定义法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

2. 法律的特征（1）普遍性：法律适用于所有公民，不分种族、性别、年龄、职业等。

（2）强制性：法律由国家强制力保证实施，违反法律将受到相应的处罚。

（3）规范性：法律以权利和义务为内容，规范人们的行为。

3. 法律的类别（1）宪法：国家的根本法，规定国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。

（2）刑法：规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。

（3）民法：规定民事权利义务的法律。

（4）行政法：规定国家行政机关的组织、职权、活动原则等法律。

（5）经济法：调整国家在经济管理中发生的经济关系的法律。

（6）劳动法：调整劳动关系、保障劳动者权益的法律。

（7）诉讼法：规定诉讼程序和诉讼活动的法律。

三、法律常识1. 法律援助法律援助是指国家为保障公民合法权益，对经济困难的公民提供的免费法律帮助。

当您遇到法律问题时，可以寻求法律援助。

2. 知识产权保护知识产权包括专利权、商标权、著作权等。

我国法律规定，侵犯他人知识产权的行为将受到法律的制裁。

3. 消费者权益保护消费者权益保护法规定，消费者享有安全、卫生、公平、合理的消费环境，有权依法维护自己的合法权益。

4. 道路交通安全道路交通安全法规定，驾驶员必须遵守交通规则，确保行车安全。

行人、非机动车等也应当遵守交通规则，共同维护交通秩序。

四、法律案例分析1. 案例一：张某盗窃案张某，男，30岁，无业。

2019年4月，张某为谋取非法利益，盗窃了邻居李某价值5000元的财物。

案发后，张某被公安机关抓获。

经法院审理，张某被判处有期徒刑3年，并处罚金5000元。

2. 案例二：王某侵犯著作权案王某，男，40岁，某出版社编辑。

【基本常识】宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。

而宪法也为我们中学生赋予了权力和义务，如第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平、国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。

第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。

所以，我们中学生要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。

因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。

我们应当确立为中华民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，积极进取，提高素质，全面发展，要培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的.学习任务；准时到课堂上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。

应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。

一个合格的中学生必须是讲文明的人。

要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境；对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。

不把粗鲁当直爽，不把好斗当勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、纳人的海量，不记旧仇，更不添新恨；大事讲原则，小事讲风格。

关于简单的小学宪法手抄报内容知法，说明你懂得了法律；守法，说明你明了法律，小学宪法手抄报让你明白什么是宪法，下面由我与大家分享小学宪法手抄报内容，希望对你有用!小学宪法手抄报内容欣赏小学宪法手抄报内容：宪法有哪些法律法规1、根本法律由于最高权威的创制主体制定的、调整社会生活中最重要事项的法律具有最高的法律位阶，处于该位阶的法律是国家的根本法。

在我国，最高国家权力机关是全国人民代表大会，我国社会生活中最重要的事项是社会生活中最重要的利益关系，即国家权力的归属及其纵向和横向的分工配置国家权力的组织规范、公民人权的尊重与保障公民人权规范。

全国人民代表大会配置国家权力、保障公民人权的法律即《中华人民共和国宪法》。

中华人民共和国全国人民代表大会作为最高国家权力机关，是唯一有权制定和修改宪法的机关。

为保持宪法的最高权威性和稳定性，宪法的修改需要按照特别的程序来进行，比修改普通法律更加严格。

宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过通常全国人民代表大会的人民代表在数量上近3000人。

宪法作为根本法具有最高的法律位阶，其他任何法律渊源均不能与宪法相抵触。

2、基本法律处于第二位阶的基本法律的创制权属于最高权力机关全国人民代表大会，它制定或系统修改必须经全国人大代表过半数通过才能达成，这是基本法律区别于宪法根本法律的重要特征之一如前所述宪法的创制或者修改须经全国人大体体代表三分之二以上多数通过才能通过。

基本法律的局部修改和解释权属于全国人大常委会，基本法律的修改、解释不能突破该法的基本原则。

基本法律的适用和执行主体是国家司法机关和法律授予权力的行政机关。

基本法律的调整事项是社会生活中重要的利益归属和配置。

我国的基本法律包括民事基本法、行政基本法和刑事基本法以及诉讼法等。

3、普通法律在根本法律和基本法律位阶之下的法律是普通法律。