《“情”是幸福之本》阅读练习及答案
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专题10 诗词鉴赏(一)(2022春·河南驻马店·八年级统考期中)阅读下面古诗,完成下面小题。
关雎关关睢鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑”运用了什么表现手法?请简要分析。
2.这首诗写了什么内容?表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?【答案】1.运用了“兴”(比兴)的手法。
用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。
2.这首诗写一个男子对女子的思念和追求过程,表达了古代劳动人民对美好爱情(美满生活,幸福生活)的热烈追求。
【解析】1.考查诗句赏析。
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑:关关和鸣的雎鸠,相伴在河中小洲。
美丽贤淑的女子,真是君子好配偶。
“关关雎鸠,在河之洲”两句先是描绘了水上的相亲相爱的一对雎鸠鸟,写它们爱情的温馨、美好,“窈窕淑女,君子好逑”这两句则写男主人公因为看到相亲相爱的雎鸠鸟,心中燃起了对窈窕淑女的爱慕、情思,用一物引起对另一物的思考、联想,这是古代诗歌一种表现手法,是比兴手法。
这里运用比兴手法,能够自然地引出写作对象,并且渲染氛围,增强感染力。
2.考查赏析诗歌内容和主旨。
回答此题时,需要掌握句子翻译,体会诗人的感情。
《关雎》是一首爱情诗,诗中写一个男子思慕着一位美丽贤淑的少女,由于爱恋的深切,这位少女的形象反复在他脑中出现,使他不安,使他难以忘却。
他幻想着终有—天,能与这位少女结为永好,成为夫妇,过上和谐美满的幸福生活。
诗中所表达的感情直朴、真率,千年后读起来,还是那么清新动人。
表达了古代劳动人民对美好爱情的执着追求。
(二)(2022春·河南驻马店·八年级统考期中)阅读下面一首诗,完成下面小题。
2023年部编版七年级下学期期中教育学业质量监测语文试卷注意事项1.共四大题,25个小题,满分100分,答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)阅读下面的选段。
请根据要求完成1-4题。
我是一只鹰,一只有梦想的鹰。
小时候,母亲展开她那娇健的双翅,盘旋在我的窝的上空,高高的飞起又落下,她常常把她的所见所闻讲给我们听:浩瀚(hàn)的大海波澜壮阔,渺茫的大漠荒芜人烟....,繁华的都市里房屋,蜿蜒(yán)的长城宛若巨龙。
听着这些有趣的故事,我怦(pōng)然心动,决定去探个究竟,A我暗暗坚定了自己的梦想,我要乘着梦想的翅膀飞翔。
在我幼小的心灵里有过多少次思想斗争,跨出窝去,可能会高高飞起,亦可能跌入万丈深渊....。
峭壁的碎石突然滑下,我就再也见不到它的踪影了。
B那一刻我胆怯(qiè)了,为防止跌入万丈深渊而不被摔死,刚要迈出的嫩红的小爪又缩了回来,我在听天由命。
一缕朝霞..着我去燃烧自己的青春,去自己的斗志,去实现..伴着太阳从东方升起,绚丽多姿,它们的赤红,激历自己的,去乘着梦想的翅膀飞翔。
我闭上了双眼往下跳,那时我的血直往头上涌,一种从来没有过的感觉袭上心头,我只有一个念头,我要乘着梦想的翅膀飞翔。
C我终于成功了,成为了一只所向披靡的雄鹰!如今,我去了母亲所去过的所有地方,我还了五岳的风采,天山的白雪皑皑,黄山的奇松怪石,D我坚信,生命需要梦想,既然已经拥有了梦想,那就要乘着梦想的翅膀飞翔。
1.文中注音不正确的一项是() (2分)A. 浩瀚(hàn)B.怦(pōng)然心动C.蜿蜒(yán)D.胆怯(qiè)2.文中加点词语有错别字的一项是()(2分)A.荒芜人烟.... D.激历.... B.万丈深渊.... C. 朝霞3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()(2分)A.鳞次栉比昂扬梦想领略B.鳞次栉比弘扬梦想领略C.密密麻麻弘扬志向领悟D.密密麻麻昂扬志向领悟4.文中句子有语病的一项是()(2分)A.我暗暗坚定了自己的梦想,我要乘着梦想的翅膀飞翔。
2024年5月模拟考九年级语文试卷(考试时间: 150 分钟满分: 120 分)注意事项:1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累(21 分)五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,是为了纪念五四爱国运动而设立的节日。
今年六月,学校将组织“青春五四·奋斗有我”主题活动。
请你完成下列任务。
演讲社团负责组织演讲比赛,下面是小宁同学的演讲词,阅读这段文字,完成各题。
浩瀚宇宙,太空逐梦,中国空间站,见证“中国高度”;大坝高耸,水流奔腾,白鹤滩水电站,刷新“中国精度”;南海之滨,A ,两万多家高新技术企业在深圳托起国际科创中心,再创“中国速度”;昔日驼铃阵阵,今日汽笛声声,陕西西安国际港站,再现“中国广度”。
浩瀚的典籍,气象万千。
厚重瑰丽的中华文化,激荡蓬勃昂扬的文化自信:舞蹈《锦鲤》融合人工智能技术,舞者化身水中锦鲤,翩然起舞;舞剧《咏春》将武术与舞蹈巧妙结合,以舞演“武”,行云流水;电影《长安三万里》采用科技+文化的方式演yì历史故事,场面辉煌壮丽;B 的北京冬奥会和杭州亚运会体现了“美美与共”的大同理想……“ ,。
”中华民族的文明史册,每一个篇章都印刻着奋斗者的足迹,每一页文字都书写着爱国者的热忱,他们用炽热的情怀谱写了一曲曲C 的爱国主义壮歌。
迈步新征程,广大青年要与祖国一起,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。
只要当青春与党和人民的事业高度契合时,青春的色彩才会绚丽多姿,青春的能量才能充分迸发。
新时代青年要自觉响应号召,牢记总书记的谆谆教诲,不负韶华,以奋斗姿态激扬青春。
闪耀吧,青年!1.文段中有两处需要明确字形或字音,请你根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2分)(1) 演yì ( ) (2)炽热( )2.为帮助小宁细致理解演讲词的内容情感,请你结合语境,解释文段画波浪线的词语。
福建省语文初二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中,没有错别字且字形、字义正确的一项是:A. 瑞雪纷飞狼藉满地B. 美轮美奂落英缤纷C. 振臂高呼震耳欲聋D. 碧波荡漾纵横交错2、请根据拼音写出下列词语的正确汉字:(1)pìng zhí shēn jīng()(2)tíng yíng shù zhí()(3)sèróng dà liè()3、下列成语中,使用正确的一项是:A、他做事总是三心二意,真是【一丝不苟】。
B、小明在学习上总是【好高骛远】,从不脚踏实地。
C、老师讲课生动有趣,同学们听得【如火如荼】。
D、面对困难,我们应该【见贤思齐】,勇于克服。
4、下列句子中加点字词解释正确的一项是:A、“他为了工作废寝忘食。
”中的“废寝忘食”指的是“忘记了吃饭睡觉”。
B、“这本书真是百看不厌。
”中的“百看不厌”指的是“看了很多遍仍然觉得很有意思”。
C、“他的行为让人忍俊不禁。
”中的“忍俊不禁”指的是“忍不住笑”。
D、“这个故事充满了悬念。
”中的“悬念”指的是“让人期待的情节”。
5、下列句子中,加点词使用不正确的一项是:A. 他的成绩一直在稳步提升,让人倍感欣慰。
B. 这本书的内容丰富,涵盖了历史、地理、科学等多个领域。
C. 她的表演精彩绝伦,赢得了观众的热烈掌声。
D. 这个问题相当棘手,需要我们集思广益,共同解决。
6、阅读下面的诗句,完成下列题目。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(《春晓》孟浩然)(1)请解释“惊”和“鸣”这两个词在诗中的含义。
7、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是:A. 贮(zhù)蓄霎(shà)时棱(léng)镜B. 莅(lì)临黄晕(yùn) 发酵(jiào)C. 应和(hé) 草垛(duò) 菡萏(dàn)D. 攲(qī)斜蝉蜕(tuì) 秕(bǐ)谷二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)第一题阅读下面文章,完成下列各题。
2《祖父的园子》阅读理解专项练习题(含答案)部编版语文五年级下册第2课《祖父的园子》阅读理解题1.阅读与理解。
童年琐忆(节选)那时候,就是在白天我也不怎么出去玩,我经常在破旧的家里着迷地捧着一本本厚书。
什么《水浒传》《三国演义》《红岩》《李自成》,大多是在那小小的抗震棚里看过的。
尽管一个比我大两岁的男孩给我起绰号,叫我“小书呆子",可我才不在乎呢!随他叫去好了,一百单八将、三国争天下,可比跳皮筋、抱娃娃有趣得多了。
而且因为地震,哥哥有一年多没能上学,他在家陪伴着我,给我讲故事、画画,回答我提出的各种问题,成了我最好的启蒙老师。
一年多之后,我们又搬到爸爸所在单位的大院里。
我对新居非常满意。
倒不是因为它比过去的住处宽敞了些,而是因为我看书更方便了。
文联资料室里有大量藏书和各类杂志。
资料室里的叔叔阿姨们都待我很好,不仅借书给我,有时还允许我到书库里去。
我成了资料室的特殊读者。
我们的窗前有两三棵高大粗壮的槐树,每到夏日,绿荫满窗,更兼槐花盛开如雪,浓烈的香气沁人心脾。
记得一天晚上临睡前,妈妈提议说:“菲菲,和你爸爸赛一首诗怎么样啊?就以‘槐花’为题吧!”这时,槐花淡雅的香味和朦胧的月光一起弥漫在室内,我兴冲冲地拍手赞成,不一会儿,便将一首五言诗《槐花》吟诵了出来:“槐花开满树,朵朵飘芳香。
蜜蜂来采蜜,酿给众人尝。
"妈妈笑眯眯地表扬我:“好,这次你爸输给你啦!”爸爸也笑着夸我,这使我挺快活。
现在回想起来,不免要怀疑爸爸是真的“甘拜下风",还是为了鼓励我,可当时我却傻乎乎的,确实蛮得意呢!1980年,我参加了世界儿童诗歌比赛,以《迎接美好的明天》一诗荣获了国内奖。
打那时起,我写诗的兴趣更浓了。
巧得很,就在同一年的夏末秋初,我们再次乔迁,搬到了与郊区相近的新住宅区——一个名叫“小海地”的地方。
刚来时,那坑坑洼洼的黄土路和半里地之外没多少货物的一个小店铺,使我暗暗诅咒这个偏僻的地方,可在我脑海里占据更多画面的,还是双林农场那一大片一大片绿色的田野和小路旁静静流淌的小河。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:许多文学会议上都谈到文学的消亡——文学阅读、文学创作会不会从这个世界上彻底消失,会不会终结。
我听到很多的提问——在不同的文学场合,都有人问这个问题。
谈到这个,我就想到法国作家雨果在《论莎士比亚》中所说的一段话:“今天,有许多人甘愿充当交易所的经纪人,或者往往甘愿充当公证人,而一再反复地说:诗歌消亡了。
这几乎等于说:再没有玫瑰花了,春天已经逝去了,太阳也不像平日那样从东方升起,即使你跑遍大地上所有的草原,你也找不到一只蝴蝶,再没有月光了,夜莺不再歌唱,狮子不再吼叫,苍鹰不再飞翔,阿尔卑斯山和比利牛斯山也消失了,再也没有美丽的姑娘、英俊的少年,没有人再想到坟墓,母亲不再爱孩子,天空暗淡,人心死亡。
”这是雨果的回答。
我还想到另一位大作家左拉,他有一篇文章叫《我的憎恨》,其中说道:“我憎恨那些高傲和无能的蠢人;他们叫嚷说我们的艺术和我们的文学已濒临死亡。
这些人头脑十分空虚,心灵极其枯竭,他们是埋头于过去的人,而对我们当代的生动而激动人心的作品,只是轻蔑地翻两页就宣布它们浅薄而没有价值。
我呢,我的看法迥然不同。
”这是左拉的回答。
有新的论点可能认为,我们今天的情况跟十九世纪完全不同——可是十九世纪的读者会说,我们十九世纪的读者面临的全部问题和十八、十七、十六世纪的完全不同!不言而喻,每个时期的文学都面临着崭新的艺术形式、娱乐形式的挑战,于是每个时期都有人以为文学的完结是必然的。
虽然时代不一样了,我们今天有了网络,有了电视,有了那么多好玩的东西和场所,什么时装展啊,各种各样的戏剧啊,什么立体投影啊,可是今天的人不要忘记。
在过去,即便在古代,无论是西方还是中国,仿佛比文字更有吸引力的娱乐场所、艺术形式仍然很多,他们也面临着像我们一样的一个花花世界。
有很多人被那些场所给吸引了,被那些艺术的形式给征服了,一度离开了文字和阅读。
部编版中考语文句式变换与仿写专题练习及答案100(1)一、初中语文句式变换与仿写1.学习语文既可以在课堂内,也可以在课外生活中。
语文学习机会无处不在,只要留心就有收获。
让我们一起走进“我们的语文生活”。
(1)【对联入座】阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。
A.油漆店 B.裁缝店①好将妙手夸针巧,漫把春光细裁剪。
________②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。
________(2)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以“读书”为话题拟写一条标语,要求至少使用一种修辞手法。
(3)【赏评广告】共担风雨,分享阳光。
(天气预报)赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。
句式工整语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。
“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀饱含人间温情。
仿照上述例子,请你赏评。
(任选一则)①随手关灯一小步,节约能源一大步。
(节能广告)②滴答水声唤你轻轻一拧。
(节水广告)【答案】(1)B;A(2)书香满校园,智慧润人生。
(3)示例1:随手关灯一小步,节约能源一大步。
运用了对偶和对比的修辞手法,句式整齐。
“一小步”与“一大步”强烈对比,更突出了“随手关灯”看似小事,实则关乎节能减排的国家大计,有很强的警示效果。
示例2:滴答水声,唤你轻轻一拧。
运用了拟人的修辞手法。
滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头,节约用水。
情趣盎然,易于接受。
【解析】【分析】(1)第一句中的“妙手”“针”“裁剪”几个词语表明此对联与“裁缝”有关;第二句中的“东涂西抹”表明此对联与“油漆”有关。
(2)本题拟写标语时要围绕“读书”的主题,并且要运用一种修辞手法。
示例1:读经典书,做文明人;示例2:知识改变命运,读书点亮人生。
(3)对对联的赏析,可从主题、内容、写作特色等角度进行。
示例1:“随手关灯一小步,节约能源一大步”这个对联句式整齐,朗朗上口,通俗易懂。
“随手关灯一小步”用“随”和“小”让人们感觉到亲切、轻松;“节约能源一大步”用一个“大”字突出强调了节约能源的主旨;“小”与“大”又形成对比,体现了节约能源从小事做起,从生活做起的理念。
最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案(含达标卷2套,附本单元知识小结)第三组达标检测卷(1)一、基础训练营 (33分)1.根据语境,读拼音,写词语。
(7分)童话为我们增添了许多乐趣,阅读童话时我们感到特别愉快。
那冷酷的巨人在孩子们的感化下,拆除了围墙,使他的花园又充满欢乐。
三个牧羊的孩子挖开覆盖在泉口上的树叶,智慧的女儿引导着他们,并让他们去寻找幸福。
这些童话都让人百读不厌。
2.写出加点词语的近义词和反义词。
(8分)1)孩子们的欢笑给花园增添了欢乐。
近义词:增加反义词:减少2)谁允许你们到这儿来玩的!近义词:允许反义词:禁止3)她显得那么谦虚、美丽、善良。
近义词:谦虚-谦逊美丽-漂亮善良-仁慈反义词:谦虚-骄傲美丽-丑陋善良-邪恶4)中外童话是一座巨大的宝库。
近义词:巨大-庞大宝库-珍宝反义词:巨大-微小宝库-荒地3.选择合适的词语填空。
(5分)1)孩子们吓坏了,四处逃散。
2)那个小偷连夜逃离了本市。
3)你有权利发表你的意见。
4)每个班干部都要负起自己的责任。
5)赡养父母,是我们应尽的义务。
4.把下列词语补充完整,并选词填空。
(9分)鲜果(果实) 青草(青青草原) 野花(野花烂漫) 可怜(可怜天下父母心)梨花飞雪(梨花带雨) 绿树成荫(树木参天) 清风徐来(微风不燥)1)形容植物的词语有:鲜果青草野花2)描写冬天的词语有:梨花飞雪3)描写风的词语有:绿树成荫 XXX来5.按要求写句子。
(4分)1)树对鸟儿说:“明年春天请你回来,还唱歌给我听。
”改为转述句:树说要鸟儿明年春天回来,还唱歌给它听。
2)春天来了,巨人的花园很美丽。
改为感叹句:多么美丽的巨人花园啊,春天来了!3)学了这几篇童话,深受教育。
修改病句:学了这几篇童话,受到了深刻的教育。
4)喂!你赶快滚出去!改成礼貌用语:请问,您能不能离开一下?6.爸爸生日礼物祝福语XXX用自己的零花钱给爸爸买了一条漂亮的领带,售货员阿姨问她想在包装盒上写什么祝福语。
高一年级第一学期语文第一次月考试卷3(附答案)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成1~3 题。
中国传统文化具有丰富的内涵和独特的价值。
它涵盖了哲学、文学、艺术、宗教、道德等多个领域,是中华民族智慧的结晶。
中国传统文化强调人与自然的和谐统一。
道家主张“道法自然”,认为人应该顺应自然的规律,与自然和谐相处。
儒家也强调“天人合一”,认为人是自然的一部分,应该尊重自然、爱护自然。
这种人与自然和谐统一的思想,对于我们今天处理人与自然的关系具有重要的启示意义。
中国传统文化注重道德修养和人格完善。
儒家提出“仁、义、礼、智、信” 的道德规范,强调个人的品德修养和社会责任。
道家则主张“无为而治”,强调内心的平静和自由。
这些道德观念和价值取向,对于我们今天培养良好的品德和价值观具有积极的作用。
中国传统文化还具有丰富的艺术形式和审美价值。
中国的书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,都具有独特的风格和魅力。
这些艺术作品不仅是艺术家们的创作成果,更是中国传统文化的重要组成部分。
它们体现了中国人对美的追求和对生活的热爱,对于我们今天提高审美水平和丰富精神生活具有重要的意义。
1. 下列关于中国传统文化的表述,不正确的一项是(3 分)A. 中国传统文化涵盖多个领域,是中华民族智慧的结晶。
B. 中国传统文化强调人与自然和谐统一,对今天处理人与自然关系有启示意义。
C. 中国传统文化只注重道德修养和人格完善,对其他方面关注较少。
D. 中国传统文化具有丰富的艺术形式和审美价值,对提高审美水平有重要意义。
2. 下列对中国传统文化中人与自然和谐统一思想的理解,正确的一项是(3 分)A. 道家主张“道法自然”,认为人应该征服自然。
B. 儒家强调“天人合一”,认为人是自然的主宰。
C. 道家和儒家都认为人应该顺应自然规律,与自然和谐相处。
D. 道家和儒家的人与自然和谐统一思想在现代社会已经没有价值。
部编人教版七年级下册语文语言表达训练试题及答案(Word版)一、部编七年级语文下册语言表达1.阅读下列材料并回答问题“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
” 每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。
(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。
(2)请结合前半学期所学课文及人物,谈谈你对这一话题的看法。
【答案】(1)天下兴亡,匹夫有责。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(2)略【解析】【分析】(1)本题考查名人名言的掌握。
爱国名言有:天下兴亡,匹夫有责;寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕;为中华之崛起而读书等。
(2)①作为一个中国人,热爱自己的祖国,热爱自己的民族是最起码最基本的情感。
作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。
②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻,要有抵御外辱的心态。
对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。
③立足现实从身边做起学好文化知识,提高自身修养和素质,做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕,而是充满了对侵略者的仇恨,对母校的不舍,对祖国家乡的热爱,这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。
答案:(1)天下兴亡,匹夫有责;寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕;为中华之崛起而读书等。
(2)①作为一个中国人,热爱自己的祖国,热爱自己的民族是最起码最基本的情感。
作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。
②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻,要有抵御外辱的心态。
对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。
③立足现实从身边做起学好文化知识,提高自身修养和素质,做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕,而是充满了对侵略者的仇恨,对母校的不舍,对祖国家乡的热爱,这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。
初中语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下文,完成各题。
①在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。
②家是温馨的港湾。
在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中,人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。
但不要忘记,无论是“修身齐家治国平天下”的人生追求,还是“老吾老以及人之七”的爱意延伸,这种由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。
每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。
③爱家不能小家子气,更不应局限于小情怀之中。
公益短片《家国与边关》曾在全国上万家影院播出,感动了无数观众。
在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下57度的伊木河,边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗,无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国。
现实中,执勤交警、电力工人,白衣天使,他们都是普通人,________________________________________。
而这,何尝不是对家国情怀的有力诠释。
④“没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满。
同样没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。
”读懂家与国的辩证法,涵养深沉的家国情怀,我们就能把爱家和爱国统一起来,汇聚亿万人民的智慧与热忱,用奋斗托举美好未来。
(选自《人民日报》,有删改,作者:石羚)(1)本文的中心论点是什么?(2)概括第②段的论证思路。
首先________,然后________,最后________。
(3)请在第③段划线处写一段话,使之与上下文意思连贯。
【答案】(1)国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。
(2)直接提出家是温馨的港湾的观点;列举让人感受到家的温暖和意义的种种情形论证“家是温馨的港湾”的观点;引用名言说明家国情怀是中华传统文化倡导的价值理念(3)坚守平凡岗位,守护万家灯火。
高考语文专题复习:《红楼梦》整本书阅读之古代诗歌鉴赏专项练习一、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
咏白海棠蘅芜君珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。
胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。
淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕?欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。
咏白海棠潇湘妃子半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。
偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。
娇羞默默同谁诉?倦倚西风夜已昏。
1、以上两首《咏白海棠》的作者均是《红楼梦》中“金陵十二钗”中的人物。
其中蘅芜君是___________(姓名),潇湘妃子是___________(姓名)。
【答案】薛宝钗林黛玉本题考查学生名著阅读之理解名著内容的能力。
蘅芜君是《红楼梦》人物薛宝钗在诗社里的别号。
出自《红楼梦》第三十七回起诗号,是李纨所起,因其住于蘅芜苑而得;潇湘妃子是《红楼梦》人物林黛玉在诗社里的别号。
出自《红楼梦》第三十七回起诗号,是探春为林黛玉所起,因其住潇湘馆,且黛玉爱哭,泪水会变成“斑竹”而得。
2、下列对两首诗的理解,不正确的一项是()A.第一首首句一语双关,因“珍重芳姿”而致白昼掩门,表现诗人非常珍惜白海棠,也很珍重自我。
B.第一首颔联,白海棠像洗去胭脂的美女,秋日的台阶映出她美丽的身影,招来洁白的冰雪做她的精魂。
C.第二首首联,既交待海棠花生长的环境,又着重写看花人的风姿,从正面描写了海棠花的冰清玉洁。
D.第二首尾联,笔墨又回到看花人。
倦倚西风、欲诉衷肠的既可是花,也可是人,人与花融为一体。
C.“正面描写了海棠花的冰清玉洁”错误。
“半卷湘帘半掩门”写的是看花人的状态,透过半卷的窗帘和门户看花。
“碾冰为土玉为盆”是写海棠花生长的环境,两句都没有直接写出海棠花的风姿,属于侧面描写。
故选C。
3、下列对两首诗的赏析,不正确的一项是()A.“昼掩门”“半掩门”的细节描写,表现两位诗人性格不同,也展现其生活态度的差异。
B.第二首颔联写海棠花色如梨蕊,韵如梅花,动词“偷”“借”新颖别致,颇显诗人慧心。
部编版语文中考复习试题(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()。
A. 酝酿(niàng)嘶哑(sī)杈桠(yá)缄默(jiān)B. 霎时(shà)箴言(jiǎn)吞噬(shì)顷刻(qǐng)C. 蓬蒿(hāo)庇护(bì)狩猎(shòu)洗濯(zhuó)D. 蛰居(zhē)襁褓(qiǎng)啮齿(niè)滑稽(jī)2、下面句子中成语使用不正确的一项是()。
A. 秋季运动会上,他扼住命运的咽喉,用优异的成绩,为班级争得了荣誉。
B. 我们不能对一些不实言论充耳不闻,听之任之。
C. 他不仅学习好,而且带领班级进步的精神也常常被大家交口称誉。
D. 2022年的卡塔尔世界杯成为了一次载入史册的足球盛宴,精彩绝伦的比赛、激动人心的进球让球迷们叹为观止。
3、(根据部编版语文教材内容)在《 DAMUQIPOU》这个拼音中,下列哪个选项是这些字母所组成的汉字?A. 大B. 非C. 牧D. 白4、(根据部编版语文教材内容)下列哪句诗出自唐代白居易的《琵琶行》?A. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
C. 青青园中葵,朝露待日晞。
D. 千里适用胡骑,燕然未勒归无计。
5、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A、他的演讲太出色了,语惊四座,博得了听众阵阵掌声。
B、春天到了,公园里姹紫嫣红,游人络绎不绝。
C、面对这道难题,他苦思冥想,终于找到了正确的解题思路。
D、小强的爸爸很能干,一个人能做出很多活来,真是无所不为。
6、下列句子中没有语病的一项是()A、通过参加这次活动,使我对中国博大精深的文化有了更深刻的了解。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C、防止校园欺凌事件不再发生,是每个学校领导和老师应尽的责任。
D、能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
2020年山东省济南市中考语文试卷及答案一、(20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确....的一项是()A.元勋.(xūn)喷薄.(báo)虔.诚(qián)锋芒毕露.(lù)B.钦.差(qīn)酝酿.(niàng)不辍.(chuò)审时度.势(dù)C.磐.石(pán)热忱.(chén)恪.守(gè)不折不挠.(náo)D.殷.切(yīn)商酌.(zhuó)积淀.(diàn)同舟共济.(jì)2.下列词语中没有错别字.....的一项是()A.精致绿阴场一丝不苟高瞻远瞩B.浩翰纪念碑长治久安家喻户晓C.隧道拓荒者孜孜不倦白手起家D.铭记博物馆草长莺飞临危不具3.下列句子中加点成语使用恰当....的一项是()A.民法典坚持“以人民为中心”的立法理念,与人们的生活相濡以沫....。
B.“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“北斗”组网……我国重大科技成果层出不穷....地出现。
C.正在建设中的“稼轩文旅城”将以其处心积虑....的设计,为济南打造一张新的文化名片。
D.我们要立下愚公移山....之志,咬定目标苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战。
4.下列句子没有语病....的一项是()A.科学防控新冠肺炎疫情,重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。
B.青春不仅是一个年龄阶段,更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。
C.樊锦诗奉献大漠近60年,打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。
D.假如你是一粒种子,尽管是生在沃野,还是长在峭壁,都要坚强地扎根生长。
5.下列关于名著的表述,不正确...的一项是()A.《水浒传》中吴用足智多谋,他与杨志、晁盖、阮氏三兄弟等人联手智取了生辰纲。
B.艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀,其主旋律是对土地的热爱和对光明的歌颂。
C.在克服种种阻力后,简·爱最终以平等的姿态与罗切斯特先生走到了一起。
高一年级第一学期语文第一次月考试卷4(附答案)一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成1~3 题。
阅读对于个人成长和社会发展都具有重要意义。
在个人层面,阅读可以拓宽视野、增长知识、陶冶情操、提升思维能力。
通过阅读不同类型的书籍,我们可以了解到不同的文化、历史、科学知识等,从而丰富自己的内心世界。
同时,阅读也能够培养我们的想象力和创造力,让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。
在社会层面,阅读可以促进文化传承和交流。
书籍是人类智慧的结晶,通过阅读经典著作,我们可以传承和弘扬优秀的传统文化。
此外,阅读也可以促进不同国家和地区之间的文化交流,增进相互了解和友谊。
1. 下列关于阅读意义的表述,不正确的一项是(3 分)A. 阅读可以拓宽个人视野,增长知识。
B. 阅读只能提升个人的思维能力,对社会发展没有作用。
C. 阅读能够培养个人的想象力和创造力。
D. 阅读可以促进文化传承和交流。
2. 下列对“阅读可以拓宽视野” 的理解,正确的一项是(3 分)A. 阅读可以让我们了解到不同的文化、历史、科学知识等,从而丰富自己的内心世界。
B. 阅读可以让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。
C. 阅读可以培养我们的想象力和创造力。
D. 阅读可以促进文化传承和交流。
3. 根据文章内容,下列说法不正确的一项是(3 分)A. 阅读对于个人成长和社会发展都具有重要意义。
B. 阅读经典著作可以传承和弘扬优秀的传统文化。
C. 阅读不同类型的书籍可以让我们在面对问题时能够有更多的思考角度和解决方法。
D. 阅读只能通过纸质书籍进行,电子阅读没有任何意义。
(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成4~6 题。
《秋天的怀念》双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
阅读乐黛云《“情”是幸福之本》,完成下列小题。
①人们常常试图找出幸福的量化指标和客观状况,如统计“幸福指数”之类。
其实,在我看来,幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同。
孔子最看重的学生颜回“一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其苦,回也不改其乐”。
孔子认为他虽然穷苦,却是幸福的。
古希腊的狄奥根尼无家无室,常年居住在一个木桶中。
当亚历山大大帝去见他,问他需要什么帮助时,他唯一的回答是:“请不要遮住我的阳光。
”他们都在享受自己的幸福。
②幸福需要各种条件,如和平、温饱、健康等,这些都是幸福的基本条件,但拥有了这些条件的人,不一定都感到幸福。
别人可以认为他们“身在福中不知福”,但是不是真正幸福,只有他们自己知道。
托尔斯泰的名言:“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸”。
其实,幸福的家庭又何尝一样呢?农民家庭“阖家团圆瓜棚坐,闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧;今天的一些“空巢家庭”,儿女东零西散,父母独守“空巢”,但想到孩子学有所成,都有可期许的未来,安知父母心中不感到幸福呢!③回顾我自己曾有过的一些难忘的幸福时刻,也不尽是产生于所谓“金榜题名”之类的时节,倒反而是更多地出现在极其艰难困苦的年月。
④当然,幸福的源泉并不止此。
中国古人尝言“乐莫乐兮新相知”,又说“知音其难哉”。
如果真有一个忠心耿耿,始终相信你的品质,懂得你的弱点,蔑视任何谣言、传闻、曲解和误导,随时向你进忠言的朋友,那无疑是难得的幸福。
⑤幸福确实因时、因地、因人而异,但它的根本是情,是对人、对周围一切的热爱!很难想象一个对事冷漠,对人无情的人会有真正的幸福。
98.下列观点属于本文中心论点的一项是()A.幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同。
B.幸福只有自己知道。
C.有知音相伴是人生最大的幸福。
D.对人、对周围一切的热爱是幸福的根本。
99.第①段划线句用了______论证方法。
有人认为这段材料多余,你不同意,你的理由是__________。
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列各句与例句句式相同的一项是()例句帝感其诚A. 以顺为正者妾妇之道也(《富贵不能淫》)B. 遂率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)C. 甚矣汝之不惠(《愚公移山》)D. 天子为动(《周亚夫军细柳》)【答案】D【解析】例句句式属于被动句A项判断句B项定语后置句式C项主谓倒装句D项被动句故选D2.下列说法不正确的一项是()A. 《一棵小桃树》选自《平凹散文》作者贾平凹文章状物抒情托物言志通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程赞颂了与命运抗争的顽强精神B. 《陋室铭》作者刘禹锡唐代文学家“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般是用韵的C. “箫鼓追随春社近”中“春社”指古代立春后第五个戊日人们在这一天祭祀土地神庆祝丰收D. “新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症”“肺部炎症”是偏正短语【答案】C【解析】C项“庆祝丰收”错误应是“祈求丰收”3.下列关于文学常识及作品内容的表述不完全正确的一项是()A. 《爱莲说》中的“说” 是古代的一种抒情文体抒发的是作者对于莲的赞美之情B. 《回忆鲁迅先生》作者是萧红本文以女性特有的笔触捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事刻画了一个很生活化的鲁迅形象C. 《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事赞扬了了叶先生待人厚律己严的高贵品德D. 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人是“诺第留斯号”的灵魂【答案】A【解析】A.“说”是一种议论文的文体可以直接说明事物或论述道理也可以借人、借事或借物的记载来论述道理“爱莲说”是论说喜爱莲花的道理故选D4.请选出下列对刘禹锡《秋词》赏析\underset\cdot有\underset\cdot误的一项()秋词(其一)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄A. 诗人开篇两句便否定了前人悲秋的观念表现出一种积极向上的诗情B. “胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可这种认可体现了诗人的强烈的主观色彩因此对后人的影响不大C. 诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观的描绘展现的是秋高气爽万里晴空白云漂浮的开阔景象D. 虽然这鹤是孤独的但它所呈现出来的气势却是非凡的它载着诗人的诗情一同遨游到了云霄【答案】B【解析】在这首诗中诗人通过歌颂秋天的壮美表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神这首诗的可贵在于诗人对秋的感受与众不同一反历来他人悲秋的情调以奔放的热情、生动的画面热情赞美秋日风光的美好唱出了一首昂扬奋发的励志之歌对后世的影响是很大的故选B二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)5.(1)解释下面画线的字词①水尤清冽尤 ______②往来翕忽翕忽 ______③疾趋趋 _______④山行之极观也观 _______5.(2)下面句中画线词意义和用法不同的一项是()5.(3)翻译文中画线的句子①凄神寒骨悄怆幽邃②数步闻疾雷声心悸【答案】(1)①格外②轻快敏捷的样子③走④景象(景观)【解析】(1)①句意水格外清凉尤格外②句意来来往往轻快敏捷翕忽轻快敏捷的样子③句意快步走去趋走④句意是游人看到的最壮观的景色了观景象(景观)【答案】B【解析】(2)A项下向下B项以因为/用C项去离开D项从自由故选B【答案】(3)①(使人感到)心情凄凉寒气透骨幽静深远弥漫着忧伤的气息②走了几步听到很响的雷声心里很害怕【解析】(3)①凄(使动用法)使……感到凄凉寒(使动用法)使……感到寒冷句子翻译为(使人感到)心情凄凉寒气透骨幽静深远弥漫着忧伤的气息②闻听到疾迅速这里意为大句子翻译为走了几步听到很响的雷声心里很害怕三、古诗词鉴赏(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)请赏析“城春草木深”一句中的“深”字6.(2)“烽火连三月家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?【答案】(1)一个“深”字尽写战后荒芜之状令人满目凄然渲染了残破凄凉的景象虽是写景但实为抒情景情交融极富表现力【解析】(1)“城春草木深”意为“春天来了人烟稀少的长安城里草木茂密” 一个“深”字意味深沉表示长安城里已不再市容整洁、井然有序而是荒芜破败人烟稀少草木杂生诗人睹物伤感表现出强烈的黍离之悲【答案】(2)家书的珍贵表达了他对妻子儿女的强烈思念之情【解析】(2)“抵万金”表明在战争之时一封家书胜过万金体现出家书的珍贵反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情表达了诗人对妻儿的强烈思念之情7.(1)本诗的作者_______________写这首诗时才十多岁却能让人强烈感受到诗人____________________________________________的少年意志7. (2)下列对本诗的理解和分析不正确的一项是()【答案】(1)谭词同, 渴望冲决罗网、勇往直前追求个性解放【解析】(1)《潼关》是清末革命家、诗人谭嗣同创作的一首七言绝句此诗是诗人十八岁时所作为光绪八年(1882)此诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔折射出诗人一种冲决一切罗网、昂扬进取、勇往直前追求个性解放的心态【答案】D【解析】(2) D项“运用了比喻的修辞”表述有误诗歌第三句写“河流大野” 不说其奔腾或壮阔而说其“犹嫌”拘束第四句写秦岭山脉入潼关之态势不说其巍峨险峻而说再也不知何为平坦这些描写赋予山、水以人的情感运用了拟人的修辞借此表现了诗人渴望冲决罗网勇往直前、追求个性解放的少年意气四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)请给短文拟一个题目8.(2)请从文中括号内选择出恰当的词语填写在横线处8.(3)在文中横线上填上合适的成语8.(4)联系上下文“躬亲”的意思是8.(5)“我红着眼好想从那一大堆号码中找到属于母亲自己的一分钟但什么也没找到”“我”为什么红着眼?“我”在心中会说些什么?8.(6)话费单仅仅是生活很小的一部分母亲的一生更是为子女付出的一生请你写出一个关于母亲关爱子女的小细节【答案】(1)母亲的话费单【解析】(1)文段围绕“话费单”展开“母亲的话费单”是文本的线索可用作题目【答案】(2)破例, 奥妙【解析】(2)破例打破常例破格打破约束不遵常规常用在褒义如破格录用破格提拔根据语境应使用“破例”奇妙指稀奇神奇巧妙美妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)表现了人的惊羡之情奥妙(道理、内容)深奥微妙根据语境应使用“奥妙”【答案】(3)精打细算, 心细如针【解析】(3)根据“母亲能够解放思想配手机也算是小院里的一大热点新闻”“母亲看着心疼就直接回收再利用了”的语境可知母亲是“精打细算”的根据“这样每月多了7元的短信费可最终还是被……发现”的描述可知母亲是“心细如针”的【答案】(4)亲自去做【解析】(4)根据营业员要母亲亲自来办理业务“我”跟她们说“如果这点事也要她躬亲”可知躬亲指亲自去做【答案】(5)母亲的通话记录都是跟家人的她为儿女全身心地付出话费单显示的内容写满了思念妈妈谢谢您这些年的照顾和关怀我爱你!【解析】(5)根据上文“我久久地盯着那张话费单忽然发现305次通话全是我们的影子话费单显示的内容写满了思念”可知“我”因为母亲的爱而感动对母亲说的话可围绕“感恩”进行表达【答案】(6)吃饭时把好吃的让孩子吃晚上睡觉时经常起来给孩子盖被子【解析】(6)写出“母亲关爱子女”在日常生活中的某个细节即可如挑鱼刺、把好吃的让孩子吃等9.(1)下列选项不符合文意的一项是()9.(2)根据材料二写出你的调查结论9.(3)综合以上材料请提出两条你对孝心教育的建议A. “孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力B. 当今社会正处于转型期孝心缺失是一个社会的典型问题孩子孝心的缺失导致他们对人对事都冷酷无情C. 虽然考分红榜之下的孝道有其合理性但少数中学生不关心家庭和父母的现象也应引起全社会的关注D. 孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础“孝心”教育迫在眉睫全社会都应给予更多关注【答案】A【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】五、综合读写(本大题共计3小题每题15分共计45分)10.(1)给画线的字注音佳酿()深邃()10.(2)根据拼音写出相应的汉字心 xián() cháng()徉【答案】(1)niàng, suì【解析】(1)“佳酿”的“酿”应读作“niàng” “深邃”的“邃”应读作“suì”【答案】(2)弦, 徜【解析】(2)“心xián”应写作“心弦” “cháng徉”应写作“徜徉”11.本次“锻炼1小时青春更靓丽”主题的讨论会结束后班主任要求出一期墙报请你为这期墙报拟写一个标题(不能抄写讨论会的主题语)【答案】示例每天锻炼一小时幸福生活一辈子【解析】示例每天锻炼一小时幸福生活一辈子12.(1)根据拼音写汉字给画线字注音赞yù__________ 天堑___________12.(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线只填序号甲 __________ 乙___________12.(3)文中画线句有语病请加以修改原句港珠澳大桥的建成通车体现了中国人逢山开路、遇水架桥修改后的句子________________________________________________________________【答案】(1)誉, qiàn【解析】(1)“赞yù”应为“赞誉” “天堑”的“堑”读作“qiàn”【答案】(2)B, A【解析】(2)天下无敌普天之下没有敌手形容战无不胜没有对手举世无双全世界找不到第二个形容十分稀有根据语境应选填“举世无双”创造首先想出或做出(前所未有的事物)制造将原材料加工成器物侧重于从无到有(不是第一个)根据语境选填“创造”故甲处选B 乙处选A【答案】(3)港珠澳大桥的建成通车体现了中国人逢山开路、遇水架桥的精神【解析】(3)原句的语病在于成分残缺应在句末加上“的精神”六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)13.(1)请从下列人物形象中任选一个仿照示例结合相关情节简要写出你的认识选项江姐祥子鲁滨逊示例人物情节鲁提辖因救助素不相识的金家父女不料三拳竟把镇关西打死了不仅丢了官职还成为朝廷要捉拿的逃犯我的认识鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人①人物情节 ____________________________________________②我的认识 ____________________________________________13.(2)“幸福都是奋斗出来的”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中结合相关内容谈谈对这句话的理解【答案】(1)①江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营在狱中受尽了国民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑折磨仍然保守党的秘密, ②江姐是一位对党忠贞、对敌斗争顽强不屈的革命先烈【解析】(1)解答此类题需多关注名著中典型人物的的故事情节江姐是名著《红岩》中的人物在重庆中美合作所渣滓洞集中营里江姐面对特务头子沈养斋的威逼利诱面对敌人的各种酷刑江姐大义凛然义正词严地痛斥敌人的罪行没有表现出一丝的恐惧和胆怯是英勇中国人的代表表现出共产党员坚贞不屈的革命气节江姐是政治上成熟的共产党员她稳重精细安详深沉坚强处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞如她第一次出现在成岗家里就表现出地下工作者机敏干练的特有风度本题据此解答即可【答案】(2)示例《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的虽然他航海时遇风暴而触礁只身漂到无人孤岛但面对生存困境他垒筑住所制作家具饲养山羊栽种稻麦等终于生存下来想获得幸福别无他路唯有奋斗【解析】(2)解答此类题需结合相关内容来谈理解如《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的虽然他航海时遇风暴而触礁只身漂到无人孤岛但面对生存困境他垒筑住所制作家具饲养山羊栽种稻麦等终于生存下来想获得幸福别无他路唯有奋斗。
中考语文修改病句专项训练及答案一、中考语文专项练习:修改病句1.下面是某校黑板报上一则消息的摘录,有不少毛病,请选择4﹣6处(不超过6处)在原文上加以改正。
我校初三学生杨亮,在全市演讲比赛中荣获一等奖,并受到评委的赞赏。
今年十五岁的杨亮,人小志高,平时学习克苦,全面发展,各科成绩都超过90分以上。
他不但注重课外学习,而且十分重视课内学习,并且注意运用书本知识解决实际问题。
据他的班主任:李老师介绍,在比赛中,杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。
【答案】“克”改为“刻”,“式”改为“势”;“班主任”后面的“:”改为“——”;在句意的理解上,“不但…而且…”是递进关系,前后内容应对调;“各科成绩都超过90分以上:”句意有重复,应改为“各科成绩都超过90分”;在用语表达上“流利的语言”改为“流利的普通话”,或“得体的姿式”改为“得体的语言”。
【解析】【分析】此题有以下几个考点:(1)写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。
“刻苦”不要写作“克苦”;“姿势”不要写作“姿式”。
(2)“据他的班主任:李老师介绍”中,冒号应改为破折号,表示解释说明。
(3)“不但…而且…”是表示递进关系,前者比后者更重要,所以“他不但注重课外学习,而且十分重视课内学习”中前后内容应对调。
(4)病句主要包括六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。
修改病句要遵守的原则是:保证原句意思不变,并尽量少改动。
辨析语病的方法有:①语感:即读起来别扭,听起来含混,有可能是病句;②梳理:即有主干到枝叶逐步检查。
先缩句,检查主干是否有语病,此法一般可检查出搭配不当、成分残缺、语序不当等形式的语病,是最常用的方法。
③分析:从事理上进行分析,检查是否自相矛盾,是否符合逻辑。
修改病句的一般方法是:增、删、调、换。
第四单元复习专项——阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读选择①他本在一家外企供职,一次意外使他的左眼突然失明。
为此,他失去了工作,到处求职,却因“形象问题”连连碰壁。
挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。
一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下。
你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了。
所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。
父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。
“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天以来,他因父亲的事寝食难安。
终于又挨到了星期天,他去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问老人有谁愿意捐。
很多老人都摇头。
父亲站了起来,问了两个问题:捐给自己的儿子行不行?趁活着捐可不可以?“我不怕疼!我也老了,捐出一个眼角膜,生活还能自理。
可我儿子还年轻呀,他因为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹住。
他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,向他兜头罩下。
他再次哽咽,感受这如灯的父爱。
⑨当天,他不顾父亲的反对,把父亲接回了家。
至于妻子,他已准备好面对最坏的情况。
阅读下面文章,完成后面小题
“情”是幸福之本
①人们常常试图找出幸福的量化指标和客观状况,如统计“幸福指数”之类。
其实,在我看来,幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同。
孔子最看重的学生颜回“一簟食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其苦,回也不改其乐”。
孔子认为他虽然穷苦,却是幸福的。
古希腊的狄奥根尼无家无室,常年居住在一个木桶中。
当亚历山大大帝去见他,问他需要什么帮助时,他唯一的回答是:“请不要遮住我的阳光”。
他们都在享受自己的幸福。
②幸福需要各种条件,如和平、温饱、健康等,这些都是幸福的基本条件,但拥有了这些条件的人,不一定都感到幸福。
别人可以认为他们“身在福中不知福”,但是不是真正幸福,只有他们自己知道。
托尔斯泰的名言:“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸”。
其实,幸福的家庭又何尝一样呢?农民家庭“阖家团圆瓜棚坐,闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧;今天的一些“空巢家庭”,儿女东零西散,父母独守“空巢”,但想到孩子学有所成,都有可期许的未来,安知父母心中不感到幸福呢!
③回顾我自己曾有过的一些难忘的幸福时刻,也不尽是产生于所谓“金榜题名”之类的时节,倒反而是更多地出现在极其艰难困苦的年月。
④当然,幸福的源泉并不止此。
中国古人尝言:“乐莫乐兮新相知”,又说:“知音其难哉”。
如果真有一个忠心耿耿、始终相信你的品质、懂得你的弱点、蔑视任何谣言、传闻、曲解和误导,随时向你进忠言的朋友,那无疑是难得的幸福。
⑤幸福确实因时、因地、因人而异,但它的根本是情,是对人、对周围一切的热爱!很难想象一个对事冷漠,对人无情的人会有真正的幸福。
75.本文中心论点是什么?
76.第②段加线句中的分号可否改为句号?从论证的角度谈谈你的理解。
77.若删去第③段加点的“尽”字,对意思表达有何影响?
78.下面这段文字放在本文哪一段的后面最恰当?请具体阐明理由。
今年我八十初度,老伴开玩笑地送我一首打油诗,道是“摸爬滚打四不像,翻江倒海野狐禅。
革故鼎新心在野,转识成智觉有情。
”落款是“浪漫儒家”。
关于我当年一无基础、二无条件,年已五十,却硬要以新学科比较文学为毕生志业,其中的酸甜苦辣,他算是最知情的人!有这样的知音相伴终身,我想这是我一生最大的幸福吧。
79.读了本文,联系自身实际,说出一个你生活中的幸福时刻。
【答案】
75.“情”是幸福之本;或对人、对周围一切的热爱是幸福根本。
76.不可以。
用分号,表明前后两点内容不但是并列关系,而且是一个整体,突出了两个幸福家庭之间差异之处的对比关系,更有力地证明了幸福的家庭各不相同。
改用句号后便无此效果了。
77.“尽”意思是全,“不尽”表明“金榜题名”之类的事是幸福源泉的一部分,若删去“尽”,就把“金榜题名”之类的事完全排除在幸福源泉之外了。
78.应放在第④段的后面。
第④段在引用的基础上指出有知己朋友是人生最难得的幸福。
插入段文字写老伴送我打油诗道出对我的深刻理解让我感到幸福,相当于以举例论证的方法证明有朋友有知音的人生是幸福的。
二者正好形成被证明与证明的关系。
79.言之有理即可。