职业生涯规划---期中复习题
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职业生涯规划第一单元测验卷一、多项选择题(每题3分,共15分)1、围绕职业,人的一生大致可分为()A、从业准备阶段B、从业阶段C、从业回顾阶段D、职业阶段2、职业内涵的要点包括( )A、稳定的收入B、是实现人生价值和进行自我完善的途径C、要承担相应的责任D、要有高收入E、是个人与社会相互联结的纽带3、职业生涯规划的重要性是()A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避短地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、有关职业理想的说法正确的有()A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是实现社会理想的基础C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求D、职业理想是个人对未来职业的向往和追求5、职业理想的特点( )A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性二、判断(每小题2分共20分)1、判断他们所做的是否是职业(画√或×)(1)、小王从农村来到城市。
通过劳动服务公司介绍,而为给居民做家政服务的小时工.()(2)、张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。
()(3)、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告.( )(4)、周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开。
( )2、下列说法对吗(1)、职业就是挣钱.()(2)、职业就是上班。
( )(3)、小强毕业后,不断跳槽,干过送货、组装、营销策划……平均每项工作都干半年.他也算是有职业。
()(4)、一个人犯罪坐牢,出狱后干个体户,蔬菜水果什么都卖,他也是有职业的人.()(5)、徐某是家庭妇女,他的职业就是在家里做家务。
( )(6)、靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩。
()三、单项选择题(每题2分,共40分)1、下面对职业学校教育与职业培训的重要区别论述不正确的事( )A中等职业学校都设置了面向各个专业的公共课。
B中等职业学校都设置了面向本专业对应职业群的公共专业课.C中等职业学校为了提高就业竞争力,各专业还设置了针对一个职业甚至一个岗位,与职业资格标准直接挂钩的专业课,体现“专门化”的特殊要求。
《职业生涯规划》复习一、填空题1.环绕职业,人的一辈子可分为三个阶段:从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段。
2.职业教育专业设置的特点是具有明显的技术性和职业性。
3.中职生面对着两类职业群他们:横向职业群和纵向职业群。
4.职业素质的灵魂是思想道德素质,它的重点是敬业和诚信。
5.有关研究资料表明,如果一个人对他所从事的工作不感兴趣,他在工作中只能发挥其全部才干的20%—30% ,相反则能发挥其全部才干的80%—90%。
6.职业能力由社会能力、专业能力和方法能力构成。
7.职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。
8.近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标,是职业生涯发展中第一个指向明确,并以此调整个性,提升素质的目标,具有特殊意义。
9.创业是就业的一种形式,也是职业生涯发展的一个飞跃。
10.定期自我检查规划落实的情况,是职业生涯规划管理的重要手段。
二、单项选择题1.下列几种情况中,属于职业的是 ( A )。
A.小王从农村来到城市,通过劳动服务公司介绍,成为给居民住户做家政服务的小时工。
B.张老板开了个印刷厂,专门印制盗版书,牟取暴利。
C.刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。
D.周某刻图章,做办证业务,什么证章都给刻,什么证都给办。
2.职业生涯规划的重要性在于( C )。
A.匡助你最终能实现自己的夸姣理想B.匡助你更加充实地生活C.匡助你扬长补短地发展自己D.匡助你不用太努力就可发展自己3.在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( C )。
A.学历B.可塑性C.实践能力D.理论基础4.下列不属于职业生涯发展外部条件的是( D )。
A.家庭状况B.区域经济特点C.行业发展动向D.个性特点5.从下列四组中选出性格与职业搭配最合理的一组( B )。
A.张飞性格的人做办公室文员B.孙悟空性格的人做刑侦警察C.林黛玉性格的人做开辟市场专员D.武大郎性格的人做人事主管6.交往和沟通、合作、自我控制、抗挫折、谈判、组织和执行等多方面的能力统称为( D )。
期中测试题一、单项选择题1.下列各项不属于职业的是()。
A.医生B.会计C.学生D.工程师2.职业生涯的特点不包括()。
A.发展性B.合作性C.终身性D.阶段性3.中职生的职业生涯规划,最根本也最现实的目标是()。
A.实现理想B.到名企工作C.找到稳定的工作D.初次就业成功4.人生价值可分为()和社会价值两个方面。
A.自我价值B.道德价值C.职业价值D.人生价值5.()决定着职业理想追求的层次。
A.政治思想觉悟、道德修养水平B.知识结构、能力水平C.性格、气质、情感、意志D.性别、身体等生理特质6.申请执业资格注册,必须同时具备下列条件()。
①已经取得《执业资格证书》②遵纪守法,具备职业道德③经所在单位考核合格④身体健康,能坚持工作⑤必须工作5年A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7.需要有逻辑思维严密、喜欢独立思考的性格的职业是()。
A.律师B.导演C.画家D.钢琴师8.具有热情奔放、跳跃思维的性格的人适合做()。
A.会计B.驾驶员C.律师D.导演9.下列省份不属于以京津为核心的环渤海经济圈的是()。
A.辽宁B.北京C.天津D.江苏10.确定()是职业生涯规划的关键环节,其他环节全围绕它的确定展开。
A.发展目标B.长远目标C.阶段目标D.职业理想二、填空题1.职业生涯是指一个人一生的______,即一个人一生连续从事的职业和工作职务的发展道路。
2.职业生涯是个个体的概念,它是个体的______,而非群体或组织的行为经历。
3.在树立理想的过程中,______始终处于主导地位,它制约和决定着人们的道德理想、职业理想、生活理想。
4._______由劳动保障部统一印制,劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。
5._______主要是指与个体成功地从事某种工作有关的能力因素,是一些对于不同职业的成功、在不同程度上有所贡献的心理因素。
6.从时间顺序的角度看,职业生涯发展目标是按长远目标,长期目标,_______,短期目标的顺序而依次确定的。
长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期中考试试题考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、名词解释(5×2′=10′)1、职业理想2、职业生涯二、填空题(15×2′=30′)1、职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点:、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中,是灵魂,是基础,是重点,是载体。
5三、判断题(5×2′=10′)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
()2、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
()3、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
()4、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。
()5、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
()四、单项选择题(10×2′=20′)1、如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?( )A. 工程师B. 会展设计师C. 作家D. 会计2、价值拍卖活动的目的是澄清个人的( )。
A. 能力B. 价值观C. 兴趣D. 性格3、如果一个人喜欢帮助别人解决问题,喜欢服务他人,且具有良好的人际交往能力,你认为下列哪个职业比较适合他?( )A. 工程师B. 教师C. 作家D. 会计4、( )是指人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。
A. 职业兴趣B. 职业性格C. 职业能力D. 职业价值观5、关于我国就业结构变化的趋势,以下说法正确的是:( )A. 第一产业就业份额和就业人数持续下降,第二、第三产业就业构成逐年增加,尤其是第三产业增速较快B. 发展第三产业,可以创造大量的各种类型的就业岗位,满足不同层次的就业需求C. 加大产业结构的调整力度,深化企业改革,推动第三产业中劳动密集型行业的发展,是今后一个时期增加就业的主要领域D. 以上说法都正确6、我们可以从哪几个方面关注行业发展?()①本行业出现的新技术、新工艺;②本行业产生的新职业、新岗位;③关系本行业与相关行业之间的相关关系;④国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向;A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④7、与其他同龄人相比,中职生的重要区别在于()。
长科 2016—2017 学年度第一学期《职业生涯规划》期中考试试题考试班级:一年级考试形式: (开卷 )班级:姓名:题号一二三四五六七总分得分注意事项:本套试题共六道大题,满分120 分,考试时间 90 分钟一、名词解释( 5× 2′=10′)1、职业理想2、职业生涯二、填空题( 15×2′=30′)1、职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点:、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中,是灵魂,基础,是重点,是载体。
5、职业生涯发展目标,分和。
三、判断题( 5×2′=10′)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
()2、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自的认同。
()3、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成,尽量少加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成()4、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。
()5、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
()四、单项选择题(10× 2′=20′)1、如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?()A. 工程师B. 会展设计师C. 作家D. 会计2、价值拍卖活动的目的是澄清个人的()。
A. 能力B. 价值观C. 兴趣D. 性格3、如果一个人喜欢帮助别人解决问题,喜欢服务他人,且具有良好的人际交往能力你认为下列哪个职业比较适合他?()A. 工程师B. 教师C. 作家D. 会计4、()是指人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。
职教中心2021——2021学年第一学期德育期中测验试卷11级职业生涯规划一、单项选择题:〔每题1分〕1、按照时间挨次,职业生涯开展阶段排序正确的选项是〔B〕①职业稳按期②职业适应期③职业选择期④职业衰退期A、②→①→③→④B、③→②→①→④C、②→③→④→①D、③→①→②→④2、职业抱负是〔 C 〕A、职业抱负是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求B、职业抱负是个人对未来社会制度和政治布局的向往和追求C、职业抱负是个人对未来职业的向往和追求D、职业抱负是个人对抱负的职业的工作内容、工作性质以及事业成就的向往和追求3、不利于职业兴趣培养的是〔 C 〕A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动C、想干什么就干什么D、在广泛兴趣中,逐渐形成中心兴趣4、性格是个性的主要组成局部,通过以下途径不克不及表示出一个人的性格的是〔 B 〕A、通过各种态度表示出来B、通过作息、饮食习惯表示出来C、通过情绪表示出来D、通过认识心理特点表示出来5、提高一个人能力的途径有〔D〕⑴多参加富有挑战性的活动⑵扩大个人的交往范围⑶加强自身的修养⑷注意改变不良的习惯,培养良好的品质A、⑴⑵⑶B、⑵⑶⑷C、⑴⑵⑷D、⑴⑵⑶⑷6、艺术型的人适合〔 B 〕的职务。
A、教师B、导演C、公务员D、工程师7、中职生必需树立〔B 〕的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续开展奠基根底。
A、勤学好问B、终身学习C、乐于助人D、吃苦钻研8、在职业生涯规划的流程中,〔B〕是制定职业生涯规划的关键。
A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位9、要实现职业生涯开展目标,必需强化时间不雅念,从( C )做起,尽早规划人A、入学B、就业C、此刻D、积蓄必然实力时10、职业生涯的成功,不单意味着个人才能的阐扬,并且必需为〔 C〕作出奉献。
A、自我开展B、家庭开展C、推进人类社会开展D、小团队开展二、多项选择题:〔每题3分〕1、职业生涯的特点包罗〔〕A、自觉性B、开展性C、积极性D、阶段性E、可行性F、整合性G、终生性H、独特性I、确切性J、互动性2、职业生涯规划的重要性是〔〕A、帮忙你最终能实现本身的美好抱负B、帮忙你扬长避补地开展本身C、帮忙你目标明确地开展本身D、帮忙你不消太努力就可开展本身3、中职生职业生涯规划的特点包罗〔)A、表达主体性B、突出专业性C、注重实践性D、突显可行性4、职业本质是一个有机的整体,一般说来,职业本质是由〔〕构成的。
2022-2023-1《心理健康与职业生涯规划》期中考试题一、单选题(每题2分;共40分)您的姓名: [填空题] *_________________________________学号 [填空题] *_________________________________您的班级: [单选题] *○22药剂1班○22药剂2班○22药剂3班○22药剂4班1.职业生涯规划按照时间长短来划分,分为短期规划、中期规划、长期规划和()四种类型。
[单选题] *A.远期规划B.长远规划C.近期规划D.人生规划(正确答案)2、职业生涯规划的中期规划指的是() [单选题] *A.3年以内B.3至5年(正确答案)C.5至10年D.10年以上3、职业生涯规划的第一步是() [单选题] *A.自我探索(正确答案)B.环境认知C.确定目标,制定规划D.评估、调整与管理4.气质分为胆汁质、()、粘液质和抑郁质四种类型。
[单选题] *A.多血质(正确答案)B.社交质C.多动质D.活动质5.()是个体力求认识某种事物和从事某项活动的心理倾向,同时也是个体从事某种行为的最重要的内在驱动力之一,它能唤起人的注意、好奇、投入和愉悦感。
[单选题] *A.兴趣(正确答案)B.气质C.性格D.能力6.下列关于性格类型的分类中,哪一个不属于() [单选题] *A.判断型B.思考型D.研究型(正确答案)7.下列哪个人物的气质属于黏液质型? [单选题] *A.王熙凤B.曹操C.沙僧(正确答案)D.林黛玉8.约翰•L.霍兰德(John L.Holland)是美国心理学家、职业指导专家,他认为大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型:现实型、()、艺术型、社会型、企业型和事务型。
[单选题] *A.学术型B.研究型(正确答案)C.管理型D.常规型9.关注外部环境,兴趣广泛的人,性格类型属于() [单选题] *A.内向型的人B.外向型的人(正确答案)C.感觉型的人D.直觉型的人10.下列不属于职业价值观的13种类型的是() [单选题] *A.丰富的知识(正确答案)C.自主独立D.追求新意11.有这样一个职场寓言故事:有两位工匠正在砌墙,记者采访他们正在做什么。
2019—2020学年度第一学期高一德育期中试卷一、单项选择题(60分)1 . 某职校动漫专业学生张某,在校期间专业成绩优异,参加技能大赛获得市级二等奖,毕业后在一家公司任动漫设计一职,其专业能力受到一致认可。
这说明( )A.专业的学习和职业没有什么联系B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑D.专业和职业是一回事:2 . 职校生小韩在校期间积极参加各类活动,如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等,通过参与这些活动,他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。
小韩培养职业能力的途径是( )A.职业实践B.校园文化生活C.职业技能大赛D.自我学习3 . 小秦是一名汽车检测与维修专业的中职生,如果他要想顺利毕业就业,按照相关规定,除了要有学历证书外,还需要有相应的( )A.职业资格证书B.获奖证书C.学生证D.驾驶证4 . 有的人擅于语言表达,有的人擅于处理人际关系,有的人擅于拆装组合。
这说明人的能力是( )A.具有差异性的B.可以锻炼提高的C.可以不断发展的D.具有相同性的5 . 近年来,我国旅游行业发展迅速,这体现了我国正在大力发展( )A.第一产业B.第二产业C.第三产业D.第四产业6. 中职生小宋不久前刚获得客房服务项目的全国职业技能大赛一等奖,回顾比赛历程,他感慨道:“整个过程是艰难、曲折的,有过成功的喜悦,也因失败而落泪。
经过此次比赛,我的专业技能水平和职业核心能力都有了很大的提高,为今后顺利走上就业工作岗位打下了良好的基础。
”小宋培养职业能力的途径是( )A.职业实践B.校园文化生活C.职业技能大赛D.自我学习7 . 下列关于人才观的理解正确的是( )A.金无足赤,人无完人,所以即使有缺点也没关系B.每个人都是人才,所以不需要努力也可以成为人才C.天生我材必有用,所以要充分挖掘潜能,成为社会有用之才D.人尽其才则百事兴,所以成才关键只在于有合适的工作岗位8. 有这样一个职场寓言故事:有两位工匠正在砌墙,记者采访他们正在做什么。
职业生涯规划》期中测试题及答案期中测试题一、单项选择题1.下列各项不属于职业的是()。
A.医生B.会计C.学生D.工程师2.职业生涯的特点不包括()。
A.发展性B.合作性C.终身性D.阶段性3.中职生的职业生涯规划,最根本也最现实的目标是()。
A.实现理想B.到名企工作C.找到稳定的工作D.初次就业成功4.人生价值可分为()和社会价值两个方面。
A.自我价值B.道德价值C.职业价值D.人生价值5.()决定着职业理想追求的层次。
A.政治思想觉悟、道德修养水平B.知识结构、能力水平C.性格、气质、情感、意志D.性别、身体等生理特质6.申请执业资格注册,必须同时具备下列条件()。
①已经取得《执业资格证书》②遵纪守法,具备职业道德③经所在单位考核合格④身体健康,能坚持工作⑤必须工作5年A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7.需要有逻辑思维严密、喜欢独立思考的性格的职业是()。
A.律师B.导演C.画家D.钢琴师8.具有热情奔放、跳跃思维的性格的人适合做()。
A.会计B.驾驶员C.律师D.导演9.下列省份不属于以京津为核心的环渤海经济圈的是()。
A.辽宁B.北京C.天津D.江苏10.确定()是职业生涯规划的关键环节,其他环节全围绕它的确定展开。
A.发展目标B.长远目标C.阶段目标D.职业理想二、填空题1.职业生涯是指一个人一生的职业发展道路,即一个人一生连续从事的职业和工作职务的发展道路。
2.职业生涯是个体的概念,它是个体的职业经历,而非群体或组织的行为经历。
3.在树立理想的过程中,职业理想始终处于主导地位,它制约和决定着人们的道德理想、职业理想、生活理想。
4.执业资格证书由劳动保障部统一印制,劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。
5.职业成功因素主要是指与个体成功地从事某种工作有关的能力因素,是一些对于不同职业的成功、在不同程度上有所贡献的心理因素。
6.从时间顺序的角度看,职业生涯发展目标是按长远目标,长期目标,阶段目标,短期目标的顺序而依次确定的。
高一职业生涯规划期中考试题阳泉市郊区职业高级中学2022-----2022学年第一学期期中试题高一年级职业生涯规划(满分100分,时间90分钟)班级姓名考号一、单项选择题:(2某25=50分)1、职业生涯是指一个人一生的()A培训经历B职业经历C求学经历D生活经历2、虽然职业生涯只是人生的一个阶段,但会影响甚至决定一生。
这体现了职业生涯的()A发展性B阶段性C独特性D终身性3、每个人的职业生涯都不是“单枪匹马”实现的,这体现了职业生涯的()A发展性B阶段性C互动性D终身性4、中职生首次就业时不需要()A了解就业形势B进行职业规划C过分强调“人选职业”D书写求职简历5、()是职业生涯发展的起点。
A了解就业形势B进行职业规划C书写求职简历D首次就业6、关于“先就业”“后择业”以下说法正确的是()①首次就业完成后就可以择业了②首次就业是职业生涯发展的起点,只有工作后才能为再择业创造条件③要有“职业选人”的思想,先顺利完成首次就业④体现了首次就业与职业生涯发展的关系。
A①②③B②③④C①②④D以上全对7、以下属于职业理想的是()A小刘的理想是挣够了钱周游世界B小赵希望自己能成为为社会奉献爱心的志愿者C小李在某工地打工,他的理想是通过自考获得大专文凭D小王从小爱好体育,立志要当一名职业运动员,成就冠军梦想。
8、几乎每个人都有职业理想,如成为教师、医生、军人、警察等,每种职业都有其特定的社会责任。
这体现了职业理想的()A个体差异性B发展性C社会性D时代性9、按理想的内容分,党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()A职业理想B社会理想C道德理想D生活理想10、下列有关职业理想和社会理想的关系表述不正确的是()A职业理想是社会理想的基础B社会理想是人生理想的核心,它影响和制约职业理想C社会理想决定职业理想D职业理想与社会理想相辅相成、相互影响11、中职生应根据职业理想制定一份“务实”的职业生涯规划,“务实”体现在()A目标高远B符合个人实际,可操作C措施空,不具体D与所学专业不对应12、职业活动是人生存、生活的根基。
《职业生涯规划》期中复习题
1、什么是职业?其内涵有哪四个要点?
职业是指个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作,既是人们实现人生价值、为社会作贡献的平台,也是人们谋生------在社会中生存、发展的手段。
职业的内涵有四个要点:稳定的收入、要承担相应的责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径。
2、什么是职业生涯?其有何特点?
职业生涯是指一个一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
职业生涯主要有六个特点:发展性、阶段性、整合性、终生性、独特性、互动性。
3、什么是职业生涯规划?其主要内容是什么?
职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的高性能想和谋划,是个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的前提。
职业生涯规划的主要内容是:选择什么职业、在什么地区和单位从事这种职业、在这个职业团队中担任什么职务、实现上述设想的措施,等等。
4、中职生的职业生涯规划有何特点?
中职生的职业生涯规划有以下五个特点:专业定向后初次就业、必须面对就业难的现状、必须把个人现状与经济社会发展联系起来、引导自己形成学习的动力和终身学习的习惯、指导自己就业和创业。
5、什么是职业理想?如何理解职业理想?
职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。
职业理想要具体而现实。
“具体”是指这种理想不仅是努力的方向,而且还指向具体的职业岗位及其不断晋升的岗位阶梯;“现实”是指它不但从自身实际和当前就业形势出发,而且与工作环境、福利待遇、晋升机会、
人际关系等现实情况相联系,与该职业的社会评价相联系。
6、什么是能力?什么是职业能力?
能力是指顺利在完成某种活动所具备的稳定的个性心里特征。
职业能力是指从业者在职业活动中表现的、能动地改造自然和改造社会的实践能力。
它由专业能力、方法能力、社会能力构成。
7、什么是专业能力?什么是方法能力?什么是社会能力?
专业能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、专业技能的撑握和运用水平,强调应用性和针对性。
方法能力是指业者对从事职业活动所需要的工作方法、学习方法的撑握、选择和运用水平,强调合理性、逻辑性、创新性。
社会能力是指业者对从事职业活动时适应社会和融入社会的水平、程度,强调适应性和积极的人生态度。
8、为什么要确定职业生涯发展目标?
目标之所以有用,在于它能帮助我们从现在走向未来。
规划自己的职业生涯,就是将理想的人生化为现实的人生。
有目标,生活才不会盲目;有追求,生活才有动力。
要想人生取得成功,必须及早设定明确的、正常的人生目标。
有了明确的职业生涯发展目标,才会激励人们努力工作和奋斗,并积极去创造条件实现发展目标,实现人生的职业价值。
9、中职生职业生涯规划近期目标的制定有哪些要领?
第一,脚踏实地,不好高骛远。
第二,内涵充实,能激励半志。
第三,指向明确,有年及特点。
10、中职生职业生涯发展措施的制定有哪些要领?制定措施的思路有哪些?
职业生涯发展措施的制定要领有三点,即措施必须是具体的、可行的、针对性强的。
制定措施的思路也有三个方面,一是“近细远粗”,二针对“三个方面”,三是“弥补差距”。