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每个人都有不愿意说的过往，就像伤疤一样，刘秀祥不想和别人多说自己的事情，但如果能帮助到更多的人，他也可以坦然接受自己的事迹公布于众。
一起来学习一下吧!下面为大家整理2021刘秀祥先进事迹作文材料5篇范文，欢迎阅读，希望对大家有帮助!刘秀祥先进事迹1用爱浇灌，让山里娃更加自信望谟县地处麻山腹地，由于特殊的地理环境和经济发展等原因，当地部分学生性格比较内向，甚至自卑。
2012年，刘秀祥大学毕业，毅然选择回乡教书育人。
除了在学校做好教育工作外，他还在社会上开展公益性演讲，目前已演讲1000多场，听众多达上百万人次。
“开展励志演讲的目的，就是希望学生们更加自信。
”这就是刘秀祥四处演讲的初衷。
“刘老师的课太受欢迎了，今年我才得听了4次。
”刚听完主题思政课的吴银雨不禁“抱怨”。
在吴银雨看来，听演讲最大的收获在于，现在自己每天都会定一个小目标，或是背下50个英语单词，或是完成两套数学试卷……过去，高三(3)班的简合意性格比较内向，不喜欢和同学接触。
“刘老师告诉我们，要阳光地面对生活，要对生活时刻保持思考!”上过多次“祥哥”的课后，简合意变得越来越开朗。
不仅如此，看着长期患病的家人，简合意还树立了自己的目标，“我的梦想是考上遵义医科大学，回乡当一名医生，去帮助像我家人一样的病患。
”能够赢得学生的信任，是因为刘秀祥把大量时间都放在了他们身上，用心教学、用爱浇灌。
凌晨5点半钟左右，他就会站在宿舍窗边，看着学生们走进教室。
他清楚地知道，哪些学生起得早，哪些学生爱吃什么口味的早餐，哪些学生喜欢成群结队去上早课……对此，刘秀祥很得意，“他们肯定不知道我起得那么早。
”在刘秀祥的帮助下，实验高中的孩子们越来越自信，朝气蓬勃、乐观向上。
刘秀祥先进事迹2展示“伤疤”，激励学生相信梦想2008年，刘秀祥“千里背母上大学”的举动被媒体广泛报道，在社会上引起很大反响，成为流传广泛的动人故事。
从1998年到2008年，从10岁到20岁，从初中到大学，从贵州望谟到山东临沂……10年时间，刘秀祥一边艰难求学，一边不离不弃地照顾母亲。
贵州教师黄俊琼的故事今天上了央视《焦点访谈》感悟
近日,央视《焦点访谈》报道了贵州教师黄俊琼的故事,引起了社会的广泛关注。
黄俊琼老师以其不懈的追求和努力,帮助学生走出了成功之路,同时也为自己创造了荣誉和成就。
作为一名教师,黄俊琼的使命是帮助学生成长,让他们拥有美好
的未来。
她深知教育的意义,坚信每个孩子都是独一无二的,需要给予特别的关注和支持。
她用自己的实际行动,证明了只要有梦想、有希望,就一定可以创造奇迹。
黄俊琼的教学方式深受学生喜爱。
她注重学生的个性化发展,鼓励学生充分发挥自己的潜力,让学生在轻松的氛围中学习知识,同时
也能够感受到成就感和自信心。
她对学生的关爱无微不至,经常倾听学生的想法和困惑,为他们提供心理支持和指导。
在黄俊琼的努力下,她的学生们不仅在学术上取得了优异的成绩,在品德和社交方面也取得了明显的进步。
学生黄诗军曾对她的教学方式进行模仿,并在学校的文艺比赛中获得了第一名。
黄俊琼的故事告诉我们,教师是一个伟大而神圣的职业,需要充
满爱心、耐心和专业知识。
只要我们拥有梦想和信念,就一定可以帮助每个孩子都实现自己的人生目标,创造出更加美好的未来。
兢兢业业的耕耘者——记优秀教师曾祥勇曾祥勇，男，现年39岁，1996年毕业于贵州师大物理系，并获学士学位，中学二级物理教师，现为贵州省毕节第二实验高中物理教师，参加工作十余年来，一直坚守在一线教学岗位上，多次担任毕业班的教学工作，各项工作成绩突出，为教育教学质量的提高做出了应有的贡献，赢得了家长和社会的一致好评。
教书育人，无私奉献。
他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。
他为学校的工作付出了大量的精力，每天工作十几个小时，繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他把大量时间留给了学生，却很少与家人在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。
妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。
为了学校的发展，他欠家人太多了。
自己没有请一天假。
有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。
教法独特，技术精湛。
他在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了自己新颖独特的教学风格。
他在水西中学任教时，在班级管理中实施了“无人售票式管理”，取得了骄人的成绩，他于2003年进水西中学，2006年高考中，他所带的班级取得了全地区第一的好成绩，一个学生考取清华，一个学生考取北大，创造了自己人生中的第一次辉煌。
为了提高自身的业务素质，整理编写了大量物理教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。
曾祥勇老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务。
作文素材之时事热评：留守女孩报北大考古没“钱”途？莫以“钱”途衡量前途目录：1.高分报读考古被质疑没“钱途”，北大：欢迎报考愿找到毕生所爱2.高分女生报考北大考古专业真是浪费分数没前途吗？3.留守女孩报北大考古没“钱”途？莫以“钱”途衡量前途4.评论｜留守女孩高分报北大考古被喷没“钱途”：真正的前途一定源于热爱5.人生不应只有“金钱至上”，还应有热爱6.“留守女孩”报考北大考古专业：别拿世俗眼光去评价别人的梦想7.南财快评：高分考生报考北大考古学——有更多选择就是一种成功8.不怕“不值”就怕“不立”9.兴趣or收入？“高分报考北大考古专业”背后，折射择业取向哪些变化10.热捧高分报考北大考古女生，她的另一身份更该被关注正文：这两天，“留守女孩高分报北大考古”被质疑没“钱途”的新闻刷屏后，当事人钟芳蓉收获了全国考古圈“团宠”。
昨天，北京大学官微连发两条微博与她隔空互动，并祝福她，“愿你在北大考古，找到毕生所爱！”事情回放报读考古被质疑没“钱途”7月23日，湖南耒阳留守女孩钟芳蓉考出676分的好成绩，成为湖南省文科第四名，50多位老师连夜进村报喜，村民们也放起鞭炮庆祝。
得知她报考了北大考古专业，不少网友感叹考古专业冷门、没“钱途”，不少人还“热心”地建议她换个“大富大贵”的专业。
业界态度考古界纷纷送祝福赠礼物消息传出后，湖南省文物考古研究所、甘肃省文物考古研究所、河南省文物考古研究院等多省考古单位联动，为她送祝福送礼物。
“敦煌女儿”樊锦诗等多位考古界前辈也发出祝贺。
去北大学考古真的没前途吗？北大毕业生就业质量年度报告显示，北大考古文博学院就业前景可期，近5年毕业生就业率分别为：2015年98.44%，64位毕业生中仅1人待就业；2016年94.64%，56位毕业生中仅3人未就业，包括1人待就业、2人拟深造；2017年97.01%，67位毕业生中仅2人未就业，包括1人待就业、1人拟深造；2018年98.57%，70位毕业生中，仅1人未就业，去向为拟深造；2019年94.29%，其中本科生就业率为89.66%、硕士生为96.55%、博士生就业率为100%。
刘秀祥大山深处的守梦人作者：赵咏初来源：《中国新时代》2023年第11期从一个家境窘迫、背母上学的少年，成长为如今受万千学生尊敬的“灵魂工程师”，刘秀祥始终初心不改，为山区孩子点亮梦想，引导激勵他们朝着人生理想的方向一路前行。
忠与孝是中华民族传统道德的重要内容，是中华民族绵延数千年、历经磨难而生生不息的重要精神支柱。
在贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县的大山深处，有这么一个人，带母求学12年，如今报效家乡、教书育人，用实际行动诠释了忠、孝之义。
他就是望谟县实验高中党总支副书记、副校长刘秀祥。
现在，走出大山又回到大山的刘秀祥，身上多了许多耀眼的光环：党的二十大代表、全国最美教师、中国青年五四奖章获得者、两次入选“中国好人榜”、两次获得“全国道德模范提名奖”……而大多数人认识他、熟悉他还源于15年前，他背着母亲，一手拉着母亲的手，一手夹着巨大的编织袋上大学的故事。
而今，他翻越了生活的大山，将自己受过的苦，化作照亮他人的光。
背母求学自强不息1988年，刘秀祥出生于望谟县的一个偏远小山村。
刘秀祥是家里最小的孩子，上面还有两个哥哥和一个姐姐。
一家6口人虽然过得清贫，但也算其乐融融。
然而，在刘秀祥4岁那年，快乐无忧的童年戛然而止，他的父亲积劳成疾，因病去世。
家里遭受如此重大的变故，母亲接受不了打击，患上了间歇性精神失常，生活再也不能自理。
刘秀祥还来不及享受童年的乐趣，就被迫承担起照顾母亲的重任。
事实上，刘秀祥苦难的童年才刚刚开始。
10岁那年，他的哥哥姐姐们给他留下一句“照顾好妈妈”，便一去不返，杳无音信。
短短6年时间，这个家庭已支离破碎，只剩下刘秀祥和母亲相依为命。
年纪轻，体格小，刘秀祥种不了地，只能将自家土地转租，租金为每年500斤稻谷，这是他和母亲1年的口粮。
但这些粮食仅能维持温饱，母亲要看病吃药，根本拿不出钱。
刘秀祥小小年纪，就开始捡废品，跟着大人上山采药，独自承担起照顾母亲的重任。
被压上了生活的重担，刘秀祥却笃定：只有读书才能改变命运。
对于很多80年代出生的人来说，“水木年华”这个词能带来诸多美的断想。
于我，也不例外。
在温煦的春日，安心静坐，任水木年华温暖柔和的音律拂过心房，定能想起好多昨日的欢喜与忧伤，然后收拾好心情，重新启程。
水木年华这几个音符的组合，本身就氤氲出诗意和才情，让人迷恋不已；听他们细说十年来的高低起伏，更如打开尘封的老酒，有股醉人的岁月芳香。
爱音乐，炫青春1989年，辽宁省营口市理科状元卢庚戌来到清华，成为建筑系的一名新生。
正如歌中所唱，上世纪80年代末90年代初的大学时代，是“白衣飘飘的年代”，除了书香，校园里弥漫的还有令人沉醉的民谣。
清华园是“校园民谣”的主阵地，卢庚戌回忆清华“常常会有人在学校的草坪上弹琴唱歌，每个宿舍里都有一两把吉他”。
新生入校不久，学校举行了校园歌手大赛，就是在看完这场比赛之后，卢庚戌心底对音乐的炽热情怀被激发出来，“心里很激动，决定自己也要玩音乐”。
与卢庚戌的经历不同，缪杰自小就对音乐有种说不出的热爱。
“现在脑中留存的关于音乐最早的场景就是在楼道里放声高歌”，提及音乐，缪杰直言他儿时的梦想就是有一天自己能站在舞台上弹着吉他唱歌。
高中时，小小少年的烦恼越来越多，为了表达内心的苦闷，缪杰就以唱歌来排解心中的忧愁。
就这么唱着唱着，缪杰发现唱别人的歌并不足以表达自己的心绪，“就有了自己写歌的念头”。
既能够把自己想表达的东西通过音乐表现出来，别人听着感觉也不错，缪杰对兴趣就这样延续了下来。
比起缪杰高中时就开始创作歌曲，卢庚戌在上大学之前对音乐可以称为是一窍不通，但这丝毫挡不住他对音乐的热爱，没有人教他弹吉他，他就自己练习，反复琢磨，有时一练就能到天亮。
大二那年，卢庚戌参加了学校的吉他大赛，取得第二名的好成绩，更激发了他“玩音乐”的热情：成立校园歌曲协会，在高校间举办演唱活动；成立“梦中草原”合唱团，参加北京高校歌曲比赛；参加央视晚会录制，开办演唱会……可以说，大学5年间，卢庚戌早已音乐融为一体，音乐也成为他生活不可或缺的一部分，尽管对未来的规划并不明晰，但他有了想要做歌手的愿望。
高考作文热点素材速递：大报时评之世界以痛吻我，我却报之以歌励志博士：世界以痛吻我，我却报之以歌原创石羚人民日报评论这几天，一篇2017年博士论文的致谢让亿万网友泪眼婆娑。
朴实真挚的文字毫无半点致谢的套路，黄国平借此道出了一路走来的坎坷与感悟。
从炬光乡小学、大寅镇中学、仪陇中学，到西南大学、中科院自动化所，一步步走出大山的足迹，也是黄国平一步步改变人生的轨迹。
父亲因交通事故离世，照顾自己17年的婆婆下葬时只有一副薄薄的棺材，年少的他经历了太多的生离死别。
家徒四壁、下雨天靠竹笋壳塞住瓦缝，学费没交、用以维生的黄鳝却被父亲偷卖了换酒，贫穷不断磨损着他内心的希望。
拖欠学费被老师约谈，夏天光脚冬天寒衣的穿着，几乎成为压垮尊严的最后一根稻草。
这样的生活现实而残酷，沉重而辛酸。
“世界以痛吻我，我却报之以歌”，感谢不堪回首的岁月需要强大的勇气。
举重若轻，或许正是黄国平在生活中沉淀下来的智慧。
人们感动的不是接踵而至的苦难，而是苦难中积聚的力量。
如果说悲剧是明明知道命运却无可奈何，那么黄国平就抓住了深井中唯一的绳索，在密不透风的晦暗生活中看见微光，改变了几乎写就的结局。
支撑他的是考试后领到的奖金、一墙的奖状，以及奋斗不被辜负的时代。
从小山坳里的放牛娃到中科院的博士生，这条路他走了整整22年。
与其说“命运到底还有一丝怜悯”，不如说命运劈头扔来一个个重担，他用小小的肩膀慨然负扛。
人们感动的不是令人歆羡的人生成就，而是坎坎坷坷的奋斗故事。
一分钱难倒英雄汉，一句话羞煞读书人，面对物质和精神上的压力，黄国平记不清有多少次快扛不下去。
他所遭遇的困难，与你我如此接近；他有过的犹豫、失望，每个人都真切可感。
世界上哪里有那么多过五关斩六将的“开挂人生”，黄国平用历尽风雨见彩虹的经历，指出一条每个人都可以复制的成长、成才、成功之路。
越是路途艰险，越能看出信念的力量。
对于黄国平而言，这个信念不过是“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。
荣辱观演讲稿荣辱观演讲稿一：知荣辱明是非各位领导、各位朋友：大家好!我今天给大家演讲的题目就是：知荣辱，明是非。
党的总书记、国家主席胡锦涛同志“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出，犹如一股春风吹皱了满池春水。
立刻在全国范围内引起巨大反响，并掀起了一股声势浩大的学习热潮，全国上下自发投入一场旷古未有的大讨论中，也深深影响了我。
其实，荣辱观一直是我们民族传统伦理中最基本的范畴。
荣辱观可以说也是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴，以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家，在两千多年前就提出了以“仁”、“义”为标准的荣辱观;管仲的一句“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”更每每为后世道及。
此外，诸如“宁可穷而有志，不可富而失节”等著名格言，也都包含着强烈的荣辱意识。
在不同的历史时代、不同的社会制度之下，都有各自不同的荣辱观;在今天的公民道德建设实践中，新型荣辱观显然是不可或缺的一环。
改革开放以来，在物质文明建设不断取得巨大成就的同时，社会思想道德领域出现了许多可喜的变化，但也产生了一些值得关注和忧虑的问题。
爱国主义、集体主义和社会主义价值观，在一些人心目中逐渐淡漠。
与此同时，在西方资本主义价值观与消费文化的冲击下，社会上出现金钱至上的不良倾向，个人主义、享乐主义、拜金主义流行开来，损人利己、见利忘义的各类事件屡屡出现。
作为我们年轻人来说，处在在一个开放、价值观念多元化的社会，我们接触到越来越多来自不同文化的东西，从日本漫画、韩国电视剧到美国大片，这些外来文化夹带着它们所倡导的价值观念，对我们产生着影响，在潜移默化中改变着他们的思维观念和行为方式。
与此同时，中国传统文化的很多东西，比如儒家的道德伦理观，温良恭俭让等行为方式，对年轻人影响变得越来越小。
在没有战火硝烟的成长环境中，董存瑞、保尔柯察金已变得那么遥远模糊;市场经济大潮的冲击，使比尔盖茨、周杰伦却显得那么耀眼夺目。
我们该以怎样的价值判断面对复杂的社会变革，在冲突矛盾中坚守怎样的道德原则?什么样的英雄应该成为我们追崇的对象，人生的标杆?胡主席的“八荣八耻”的出现，犹如一盏指路的明灯，指明了我们人生的方向。
刘秀祥先进事迹刘秀祥先进事迹精选15篇刘秀祥先进事迹112年前，一位刚刚考入大学的学生，为了读大学，而又不得不同时要照顾自己患病的母亲，所以只能背着自己的疯娘一起上大学。
他的故事当年感动了很多人，引起了很多网友的共鸣，那么12年过去了，这位不惜千里背疯娘上大学的刘秀祥如今怎么样了呢?他叫刘秀祥，1988年出生在一个贵州偏远的普通农村家庭，如果生活是顺其自然的，那么也许大家也就都不会认识他了。
但是他正因为经历了常人难以想象的磨难，而收获了成千上万人的眼泪和感动。
他在家里他排行老三，有一个姐姐和一个哥哥，本来最小的他应该是得到哥哥姐姐们的照顾，和父母的宠爱的。
生活即使过得有点艰难，但是一家五口在一起也是其乐融融，然而上天给他开了一个大大的玩笑，让他四岁开始就要承担起所有家庭的责任。
在刘秀祥四岁那年，命运的魔爪便毫无声息地扼着了他的咽喉，让他本来幸福的家庭偏离了轨道。
这一年，刘秀祥的父亲突然发病，被紧急送往医院后不久便去世了。
这对于一个四岁的孩子来说，也许还不知道什么是生死，什么是永别了。
刘秀祥的父亲走得很急，家人甚至都没能见到他最后一面，更别说他怎么托付别人照顾一家老小的生活了。
在失去了丈夫的巨大悲痛中，紧接着他的母亲也因为承受不住这天大的打击，患上了间接性精神失常。
屋漏偏逢连夜雨，全家人的生活全部落在了这三个未成年人身上。
在经受了这样的打击，4岁的刘秀祥本来还可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可没想到7年后自己的哥哥姐姐因为忍受不了这样不堪的生活离家出走，再无音讯传回。
刘秀祥从此过上了更加艰难的生活，只能依靠村里的一些邻居帮衬过日子，好在哥哥姐姐这些年教会了他如何种地，才让这11岁的孩子可以维持生存下去。
刚读三年级的刘秀祥，承担起了照顾患病母亲的重担，忍受着成年人都难以承受的痛苦。
正是因为这种磨练，让他懂得了坚强，懂得要靠自己努力才能让生活变得更好。
每天他为了不影响去上课，迎着还未褪去光华的月亮就得起床了，去地里种菜，去山上砍柴，为一天的生活提前做好准备，最后给母亲做好早饭才能放心去上学。
一位清华博士后的毕节教育梦作者：陈菊来源：《当代教育》2015年第03期王振权说：“不选择学生”、“不参与生源竞争”，不做一家独大，影响全区教育生态的桉树型学校。
在毕节筹办高端优质学校更在于立足高位，立足长远，立足推动毕节教育全面发展的大格局，办国际视野、国内领军的教育成果实践中心、教育文化传播中心、教育思想交流中心和新教育研究基地;以优质的教育资源和最适合毕节实际的办学理念，办为毕节教育“托底”的高端低位学校，与全市3400多所学校共享共进，共生毕节国家试验区教育的青山绿水。
日前，市政府为了实现教育起飞，助力“三化同步”，全面推进教育小康，引进全国优质教育资源，将在搬迁至毕节双山职教城的“毕节职业技术学院”和“毕节财贸学校”两校原址新办两所优质高端的中学，以推进毕节基础教育的内涵与质量提升。
清华大学博士后、全国基础教育改革领军学者王振权再次来到毕节，怀着他的毕节教育情怀，参与国家试验区教育改革与发展的大时代。
2015年6月18日，在学院路一间装修一新的办公室里，王振权不禁又憧憬起他的毕节教育梦：“‘北京’和‘毕节’，一笔写不出两个‘BJ’，我是沿着‘清毕路’从清华来到毕节的。
”实力是情怀的最好表达，行动是梦想的最高贵的表达。
根据毕节市政府相关政策和文件精神，在毕节职业技术学院原校址办一所高中，在毕节财贸学校原校址办一所初中。
王振权和他引领的固定资产（10亿元）、办学模式和教育质量获得教育部相关领导高度评价的优质教育资源，在国家试验区积极参与筹办高端优质中学。
“按照我们的设想，如果学校得以筹建，将参照新加坡南洋学校风格，按照北京市示范中学标准和国际学校标准，将其建为高规格、高品质的国际化学校，并实行冬季供暖和智慧校园信息化全覆盖。
学校将以大师办学、名师执教的教育家办学理念，为毕节教育高端优质发展探求新路。
”尤其是在谈到毕节教育的明天时，他更是激情满怀，口诵起自己的新作《国中赋》来：“乌蒙磅礴兮，天地之灵气孕育;德溪流芳兮，赤子智勤而创造。
高贵人文，学府佳处。
时迁物移，长路入云。
迩来国士君子，自强不息，同心关怀，导之行之。
大学之旧址，国中之新基。
延高士以主讲席，徕学者为示周行。
十年树木，百年树人。
执中守一，厚德笃行。
髦士烝烝，实有待于今日，蕙兰苾苾，是所望乎将来。
明明在下，助成化道以教民，赫赫在上，辅佑中华而永命。
”◆一年毕节人，一生毕节情作为清华大学博士后和教育学博士、素质教育中心研究员，以及毕节学院兼职教授，王振权曾任中国教育政策院院办主任;2012年6月，由国家部委和清华大学选拔挂任毕节国家试验区教育局副局长。
2012年6月至2013年6月，王振权的足迹遍及毕节试验区的7县2区，将他在近15年中研究并实践证明了的教育科研成果，再度在试验区播种。
2012年8月8日，毕节市第四实验高中课改班成立，王振权常常在晚自习时间结束后，还在四高各班进行教学指导，并带领四高的教师利用周末为其他想学习课改的学校送课送教、帮扶结对。
那些历尽艰辛的日子，至今仍令第四实验高中的老师们难以忘怀。
时任实验四中课改办公室主任的陈双盛回忆道：“最难忘的是去大方马场中学的那天，下雨，雾大，路滑，晚12点了还行进在茫茫夜色里，走在陡峭的山路上，爬坡的时候王博士和我们一起艰难地推车，抵达大方马场中学时已经是凌晨两点了。
”王振权挂职一年多的日子里，与毕节人民结下深情厚谊，对毕节人民渴盼优质教育的强烈意愿感同身受，对毕节教育的发展潜力深切认同。
在教育管理过程中，他充分利用清华大学、中国教育政策院的专家资源，参与了学前教育跨越发展、义务教育均衡发展、农村寄宿制教育发展、贫困地区大班额现象、城镇化与随迁子女入学问题等大型教育调研与政策创新工作。
他植根于毕节国家试验区，探索构建连片的贫困山区薄弱学校改进的科学发展方式，开启了探索毕节学校发展方式的新思路。
其典型事迹见诸报端：“从清华大学博士后到山区支教白求恩”（《当代教育》）;“贫困山区薄弱高中的洼地抢跑与垂直起飞”（《毕节日报》）;“贫困山区的课改带头人”（《中国博士后》）;2013年4月，王振权的事迹候选贵州省委宣传部“贵人善行——颂最美精神，做最美贵州人”活动，被誉为贫困薄弱山区教育事业的“及时雨”和“白求恩”。
一年毕节人，一生毕节情。
又是一年6月至，要做一辈子毕节教育人的王振权扎根毕节办学的消息不胫而走。
作为一个清华人，积极响应毕节市政府促进民办教育发展的政策，引资引智投身国家试验区参与办学，实现在毕节办最好学校的教育梦。
当获悉王振权博士来毕节参与办学的消息时，《当代教育》主编王家洋说：“这是在为毕节教育造福，也为贵州教育带个头。
”◆助力毕节，与全国同步，实现“教育小康”作为全国新课程改革的领军学者，王振权在北京市22所学校新课改引领实践中，创建了“高阶导学”个性化高效课堂模式。
在“一生一案”、“一课一品”、“一科一谱”、“一师一家”、“异步教学”、“智慧导学”、“深度学习”等个性化高效教学体系建构方面独树一帜。
2014年，王振权指导的延安中学作为西部地区实验学校，摘得陕西省文科状元桂冠的好成绩。
“让毕节孩子享受和北京一样的优质教育”，是王振权的一个教育梦。
关于未来希望在毕节办一所什么样的学校，王振权胸有成竹地谈起了他的顶层设计：“学校将充分发挥自身专业优势，借助北京高校资源平台，组建在全国具有引领性的大师级高层次学校顾问团队。
学校将引进名校资源，吸纳北京优质教育资源，以清华附中、人大附中、深圳育才教育集团、全国课改联盟名校作为资源单位与合作伙伴，为毕节教育改革注入新的活力和创新元素。
名师资源作为学校核心优势，将以北京市特级教师领军，打造一流教师导师团，进行’留鸟+候鸟式’教学服务。
‘云教育’作为面向未来基础教育新形态，学校将充分利用北京市优质课网络课堂在线教育资源，为学生提供在线选修和大学先修课程。
学校一旦筹建，将用3至6年的时间将其打造为云贵高原的优质教育中心和贵州九区教育高地，教育质量载誉贵州。
一年内，让毕节的孩子享受在毕节读书;两年内，让外出读书的孩子愿意回毕节读书;三年内，让贵州其他地区的孩子要求来毕节读书。
为此，学校将聚合全国优质教育资源，以特级教师、骨干教师为师资队伍基础，同时吸纳高校科研院所、基础教育领军级人物做教师和学生导师。
学校将建立基于国家课程标准的‘特色课程’体系，开设覆盖各学段丰富多彩的个性化选修课，所有毕节优秀学生可打破学段和学校壁垒，经申请随班选课培养。
从而全面推进毕节基础教育学校发展方式转型，实现现代学校制度与办学模式的重要突破，推进毕节教育现代化，助力毕节2020年与全国同步实现‘教育小康’”。
“以国际视野，中国情怀，构建国际化人才培养模式”是王振权投身试验区教育的梦想。
2013年10月，王振权曾在清华大学主持来自七个国家世界一流学校的全球中小学生学习与发展国际会议，进一步搭建起了国际教育交流与资源平台。
作为参与高端优质中学办学的拟任校长，王振权的心中有一个计划：将构建全方位、多样化、个性化的成长平台和成才通道，以培养具有国际视野、中国情怀、学科素养、终身发展能力的自强自信的新一代毕节人为成人目标，以关注每一个学生的个性差异，发展每一个学生的优势潜能，提供名牌大学、自主招生、国际留学、艺体特长等全面而有个性的发展通道为成才目标。
◆为毕节教育托底，共生毕节教育的青山绿水2015年6月20日清晨，记者在毕节人民公园见到刚刚锻炼完身体的王振权。
这个假日，他没有回北京和家人团聚共度端午节，而是又开始了新的一天的工作。
他说，非常感谢毕节人民再次给了他参与毕节教育改革与发展的机会，唯有倾力办学、办好学才能回报毕节社会。
就未来办学的宗旨来说，他的目光所及不只是为毕节多办一所学校，也不仅是为毕节培养更多高材生，而是更在于立足高位，立足长远，立足推动毕节教育全面发展的大格局，办国际视野、国内领军的教育成果实践中心、教育文化传播中心、教育思想交流中心和新教育研究基地。
王振权说：拟办学校将“不选择学生”、“不参与生源竞争”，不做一家独大、影响全区教育生态的桉树型学校，而是要以最适合毕节实际的办学理念，办为毕节教育“托底”的学校，与全区3400多所学校协同创新，共生毕节国家试验区教育的青山绿水。
基于此，谈起未来的学校，王振权展开了他酝酿已久的具有前瞻性和引领性的4.0学校办学蓝图：比如筹建学校国际部。
作为毕节国际学校的孵化器，立足国际标准，建设高端中学国际部，与国际学校顾问组织（CIS）、国际文凭组织（IBO）和北京国际学校联盟合作，为毕节的孩子接受世界发达国家教育提供平台。
比如筹建国学书院。
立足社会主义核心价值观教育，建设高端国学书院。
通过新教育经典教育，传承中华优秀经典文化。
比如筹建新教育教师认证研修基地。
以全国新课改名校为资源学校，引进全国一流专家团队引领教师专业发展，促进毕节基础教育创新和教育方式转变，培养一大批本地骨干教师。
比如筹建教育研究院。
通过高端优质学校的兴办，助力试验区教育内涵与特色发展的科学之路，探索在八百万人口贫困地区推进优质教育增量的内涵发展模式，为教育部的省部共建教育改革试验区、国家三项教育体制改革试验区的实践探索创造经验。
比如筹建“云教育”资源中心。
教育资源瓶颈是困扰毕节教育发展最主要的短板。
毕节的教育发展模式，就是在贫困山区教育资源极端困难的条件下，开拓优质均衡教育的发展之路，推进智慧教育，通过“云教育”聚合全国最优质的一流教育教学资源，让毕节的孩子拥有和北京一样的信息化学习平台。
学校还将立足自身丰富的高校和名校资源，筹设清华大学学生交流中心。
每年由清华大学学生工作部门选派清华大学志愿服务团来学校参与学生的活动;选拔优秀学生参与清华大学计算机专业的信息技术与机器人和数学、物理奥林匹克创新思维课程等。
◆野无人迹非无路，村有溪流必有桥目前，毕节正处于经济发展“起飞阶段”，毕节的教育正在爬坡上岗。
作为国家试验区，毕节和北京心连心，毕节国家试验区的教育发展牵动着同心关怀。
2015年4月28日，《中国组织人事报》引介了王振权作为国家高学历人才在毕节挂职期间的办学事迹。
毕节国家试验区总顾问、著名经济学家厉以宁先生题勉王振权博士——“野无人迹非无路，村有溪流必有桥”，鼓励他投身基层山区在毕节办学。
民进中央副主席王佐书特别表示，中国民办教育学会将会全力支持王振权在毕节办学。
“在毕节国家试验区办学，不仅是毕节人民给予的一份荣誉、一份信任，更是一份责任、一份重托，我们将殚精竭虑，恪守高端优质，回报毕节人民。
”据王振权介绍，即将展开的办学蓝图的核心是借助毕节国家试验区平台，坚持党的教育方针，深入开展社会主义核心价值观教育，讲纪律、讲作风、讲正气，培养全面发展的社会主义接班人。
在办学方略方面，按照毕节市政府“高端优质”的要求，拟开设清华班、国学班、伊顿公学国际班、艺体特长班、自主招生班、生源基地班等实验班。
