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小学三年级数学手抄报内容()小学三年级数学手抄报内容一、一位数的加减法一位数的加减法是小学三年级的基础数学知识，它是加减法的基本形式。
小学三年级的孩子们可以通过游戏、练习等多种方式来掌握一位数的加减法，从而打好数学基础。
二、奇偶数在小学三年级中，奇偶数也是一个重要的知识点。
孩子们可以通过数数来理解奇偶数的概念，奇数是指不能被2整除的数字，偶数则是可以被2整除的数字。
三、十以内的加减法小学三年级的孩子们需要学习十以内的加减法，熟练掌握这个知识点可以为以后的数学学习打好基础。
孩子们可以通过实物、图形等多种方式来练习十以内的加减法，从而提高计算能力。
四、数轴数轴是一个重要的数学工具，它可以帮助孩子们更形象地理解数学概念。
在小学三年级中，孩子们需要学习如何使用数轴，了解数轴上正数和负数的概念。
五、三角形三角形是小学三年级的几何知识点，它的形状具有稳定性，可以帮助孩子们更好地理解几何概念。
孩子们可以通过画图、计算周长等方式来掌握三角形的知识。
六、简单的面积和体积概念在小学三年级中，孩子们可以初步了解面积和体积概念。
面积是一个平面图形所占的空间，表示为平方单位，而体积则是一个立体图形所占的空间，表示为立方单位。
七、时间、温度的表示方法小学三年级的孩子们还需要学习时间和温度的表示方法。
孩子们可以通过日常生活中的时间、温度变化来理解这些概念，并学会使用时钟、温度计等工具来表示时间和温度。
八、数学思维小学三年级的孩子们还需要学习数学思维，这是数学学习的一个重要部分。
孩子们可以通过数学游戏、数学竞赛等形式来锻炼数学思维，提高数学水平。
小学三年级数学知识点众多，希望孩子们通过手抄报的方式来巩固学习，提高数学能力。
3年级数学小报所写内容三年级数学手抄报内容有哪些呢?数学源于生活，而与此同时，数学在生活中的作用非常的显著。
下面是小编分享的三年级数学手抄报内容，欢迎阅读!数学手抄报内容数学家的故事：在包装纸上演算数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小卖店。
空闲时，华罗庚常用包装纸解答数学难题。
一天，华罗庚正在柜台上演算，爸爸让他去内屋打扫。
打扫完毕，他回到柜台一看，不由得哭了起来：“我演算的草稿纸呢?”爸爸左找右找也没有找到。
忽然，他指着远处一个人的背影说：“我包棉花卖给他了。
”华罗庚追上那个人，朝他鞠了个躬。
然后掏出笔来，把写在包棉花纸上的算题抄在手背上。
过路人疑惑不解地看着华罗庚，摇着头说：“真是个怪孩子!”数学家的故事：笛卡尔笛卡尔于1596年出生在法国，欧洲大陆爆发黑死病时他流浪到瑞典，1649年，斯德哥尔摩的街头，52岁的笛卡尔邂逅了18岁的瑞典公主克里斯汀。
几天后，他意外的接到通知，国王聘请他做小公主的数学老师。
跟随前来通知的侍卫一起来到皇宫，他见到了在街头偶遇的女孩子。
从此，他当上了小公主的数学老师。
小公主的数学在笛卡尔的.悉心指导下突飞猛进，笛卡尔向她介绍了自己研究的新领域--直角坐标系。
每天形影不离的相处使他们彼此产生爱慕之心，公主的父亲国王知道了后勃然大怒，下令将笛卡尔处死，小公主克里斯汀苦苦哀求后，国王将其流放回法国，克里斯汀公主也被父亲软禁起来。
笛卡尔回法国后不久便染上重病，他日日给公主写信，因被国王拦截，克里斯汀一直没收到笛卡尔的信。
笛卡尔在给克里斯汀寄出第十三封信后就气绝身亡了，这第十三封信内容只有短短的一个公式：r=a(1-sinθ)。
国王看不懂，觉得他们俩之间并不是总是说情话的，将全城的数学家召集到皇宫，但没有一个人能解开，他不忍心看着心爱的女儿整日闷闷不乐，就把这封信交给一直闷闷不乐的克里斯汀。
公主看到后，立即明了恋人的意图，她马上着手把方程的图形画出来，看到图形，她开心极了，她知道恋人仍然爱着她，原来方程的图形是一颗心的形状。
三年级数学手抄报内容数学名人名言1、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔2、数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
——考特4、数学是人类的思考中最高的成就。
——米斯拉5、数学是科学之王。
——高斯6、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦7、数学是符号加逻辑。
——罗素8、数学是打开科学大门的钥匙。
——培根9、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
——努瓦列斯10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
——冯纽曼数学家莱昂哈德•欧拉的成就欧拉公式欧拉公式是指以欧拉命名的诸多公式。
其中最著名的有，复变函数中的欧拉幅角公式--将复数、指数函数与三角函数联系起来; 拓扑学中的欧拉多面体公式;初等数论中的欧拉函数公式。
此外还包括其他一些欧拉公式，比如分式公式等等欧拉函数欧拉函数，在数论，对正整数n，欧拉函数是少于或等于n的数中与n互质的数的数目。
此函数以其首名研究者欧拉命名，它又称为Euler’s totient function、φ函数、欧拉商数等。
例如φ8=4，因为1,3,5,7均和8互质。
从欧拉函数引伸出来在环论方面的事实和拉格朗日定理构成了欧拉定理的证明。
欧拉定理在数学及许多分支中都可以见到很多以欧拉命名的常数、公式和定理。
在数论中，欧拉定理Euler Theorem，也称费马-欧拉定理或欧拉函数定理是一个关于同余的性质。
欧拉定理得名于瑞士数学家莱昂哈德•欧拉，该定理被认为是数学世界中最美妙的定理之一。
欧拉定理实际上是费马小定理的推广。
此外还有平面几何中的欧拉定理、多面体欧拉定理在一凸多面体中，顶点数-棱边数+面数=2。
西方经济学中欧拉定理又称为产量分配净尽定理，指在完全竞争的条件下，假设长期中规模收益不变，则全部产品正好足够分配给各个要素。
欧拉角用来确定定点转动刚体位置的3个一组独立角参量，由章动角θ、旋进角即进动角ψ和自转角j组成，为欧拉首先提出而得名。
【导语】⼿抄报，是指新闻事业发展过程中出现的⼀种以纸为载体、以⼿抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，⼜称⼿抄新闻。
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【篇⼀】⼩学三年级数学⼿抄报⽂字内容 长度单位换算： 1千⽶=1000⽶ 1⽶=10分⽶ 1分⽶=10厘⽶ 1⽶=100厘⽶ 1厘⽶=10毫⽶ ⾯积单位换算： 1公顷=10000平⽅⽶ 1平⽅⽶=100平⽅分⽶ 1平⽅分⽶=100平⽅厘⽶ 1平⽅厘⽶=100平⽅毫⽶ 体（容）积单位换算： 1⽴⽅⽶=1000⽴⽅分⽶ 1⽴⽅分⽶=1000⽴⽅厘⽶ 1⽴⽅分⽶=1升 1⽴⽅厘⽶=1毫升 1⽴⽅⽶=1000升 重量单位换算： 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公⽄ 货币单位换算： ⼈民币单位换算：1元=10⾓ 1⾓=10分 1元=100分【篇⼆】⼩学三年级数学⼿抄报⽂字内容 年⽉⽇知识点 1、重要⽇⼦：1949年10⽉1⽇，中华⼈民共和国成⽴； 1⽉1⽇元旦节；3⽉12⽇植树节； 5⽉1⽇劳动节；6⽉1⽇⼉童节； 7⽉1⽇建党节；8⽉1⽇建军节； 9⽉10⽇教师节；10⽉1⽇国庆节。
2、⼀年有⼗⼆个⽉，1、3、5、7、8、10。
12这七个⽉是31天，4、6、9、11这四个⽉是30天， 平年2⽉是28天，闰年2⽉是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。
3、⼀年分四季，每3个⽉为⼀季。
⼀、⼆、三⽉是第⼀季度， 四、五、六⽉是第⼆季度， 七、⼋、九⽉是第三季度， ⼗、⼗⼀、⼗⼆是第四季度。
4、公历年份是4的倍数⼀般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年⽽是平年，⽽2000年是闰年。
5、推算星期⼏的⽅法例：已知今天星期三，再过50天星期⼏？ 解析：因为⼀个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天⾥有7个星期多⼀天，所以第50天是星期四。
小学三年级数学手抄报资料【导语】手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。
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【篇一】小学三年级数学手抄报资料1、小马虎数鸡春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。
他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1/2的数。
小马虎奇怪了。
问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？2、来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗？”“家里来了客人了。
”“来了多少人？”小林说：“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。
”你知道来了多少客人吗？【篇二】小学三年级数学手抄报资料第1单元测量1、在生活中,量比较短的物品,可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体,常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位,千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格,每个小格的长度（相等）,都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0,就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0,就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：①进率是101米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米②进率是1001米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米③进率是10001千米=1000米1公里==1000米1000米=1千米1000米=1公里6、当我们表示物体有多重时,通常要用到（质量单位）。
趣味数学手抄报三年级内容一、趣味数学故事。
1. 曹冲称象。
- 曹冲是三国时期曹操的儿子，他非常聪明。
有一次，有人送给曹操一头大象，曹操想知道大象的重量。
可是当时没有那么大的秤能直接称大象。
曹冲想出了一个办法，他先把大象赶到一艘船上，看船身下沉多少，就在船舷上做一个记号。
然后把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到做记号的地方为止。
最后称一称船上石头的重量，石头的总重量就是大象的重量。
这个故事告诉我们，在解决数学问题时，有时候可以通过转化的方法，把复杂的问题简单化。
2. 高斯求和。
- 德国著名数学家高斯小时候就展现出了非凡的数学天赋。
有一次，他的老师让全班同学计算1 + 2+3 + …+100的和。
其他同学都在埋头苦算，高斯却很快得出了答案。
他发现1+100 = 101，2 + 99=101，3+98 = 101……这样两两相加一共有50组，所以最后的结果就是101×50 = 5050。
这个故事让我们知道，在数学中寻找规律可以快速解决问题。
二、数学小知识。
1. 数字的起源。
- 数字的产生经历了漫长的过程。
在远古时代，人们为了记录猎物的数量等，开始使用实物计数，比如用小石子或者树枝。
后来逐渐发展出了刻痕计数等方法。
随着社会的发展，不同地区产生了不同的数字符号。
现在我们通用的阿拉伯数字，实际上是由印度人发明，由阿拉伯人传播到欧洲，然后在全世界广泛使用的。
2. 数学符号的意义。
- “+”号和“ - ”号：15世纪德国数学家魏德曼最先使用了这两个符号。
“+”表示增加、合并等意思，“ - ”表示减少、去除等意思。
- “×”号：英国数学家奥特雷德于1631年在他的著作中首次使用。
它表示几个相同加数的简便运算。
- “÷”号：最初这个符号是作为减法符号在欧洲大陆流行，后来瑞士数学家拉哈在他的著作中正式将其作为除号，它表示平均分的意思。
三、趣味数学题。
1. 鸡兔同笼问题。
- 题目：在一个笼子里，有鸡和兔共8只，它们共有22只脚。
数学小报三年级内容数学小报三年级内容数学小报是指与数学相关的趣味性小报。
主要内容有：数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等。
下面是关于的内容，欢迎阅读！数学小报1数学小报2数学小报3数学王国手抄报内容：在数学王国里有一个国王，他最喜欢“乘”和“加”了，他很讨厌“减”和“除”。
“乘”和”加”总是可以把国王喜欢的东西变多，而“减”和“除”却只会把他喜欢的东西变少。
有一次，国王要出去郊游了，他带上四大护卫“加。
减。
乘。
除”一起去玩。
在路上，他们五个人闲的无聊，就打算流轮讲笑话，当然国王不用讲。
“乘。
你讲一个笑话给我听一听。
”国王笑眯眯地对乘说。
乘为了讨国王欢心就讲了一个笑话，在讲的时候他还特意把减和除说成坏蛋。
国王听了哈哈大笑，可减和除心里不好受。
除马上说：“让我和减为您唱一首歌吧。
”减和除都是女的，她们的声音可以说是仙女下凡的美呀，所以，乘和加就不服了，他们就不让她们唱。
“唱歌多无聊啊，要不我们表演武术给您看吧！”乘。
笑嘻嘻地对国王说。
国王很想听歌，可是他比较喜欢乘。
加，就只能看武术表演了。
晚上，在旅馆里，乘。
加一个房间，减。
除一个房间，国王独自一个房间。
“这个死国王，他以为自己有多厉害？还不就是个死胖子？”乘和加在议论。
忽然，天上几声雷响，国王打了两个哈欠，一块由雨组成的窗帘从天上挂下来，打破了屋顶。
减和除在房间里很开心，因为她们可以边跳舞边把雨变少。
而乘和加只会把雨变多。
国王见了，大发雷霆，跑到减和除的房间里去了。
加。
乘在房间里哭，听着从减。
除房间里传出的笑声，他们慢慢被雨水淹没了。
数学名人名言1、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔2、数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的.明珠。
——考特4、数学是人类的思考中最高的成就。
——米斯拉5、数学是科学之王。
——高斯6、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦7、数学是符号加逻辑。
——罗素8、数学是打开科学大门的钥匙。
小学三年级数学手抄报内容三篇【篇一】小学三年级数学手抄报内容为什么说数学起源于结绳记数和土地丈量？大约在300万年前，处于原始社会的人类用在绳子上打结的方法来记数，并以绳结的大小来表示野兽的大小。
数的概念就是这样逐渐发展起来的。
在距今约五六千年前，古埃及人较早地学会了农业生产。
尼罗河每年7月定期泛滥，11月洪水逐渐减退。
当时古埃及的农业制度，是国王分配同样大小的正方形土地给每一个人，耕种的人每年提取收获的一部分交租。
如果洪水冲垮了他们所耕种的土地，他们可以报告国王，国王就派人前来调查并将损失的那一部分测量出来，这样，他们可以相应地少交一些租。
这种对于土地的测量，最终产生了几何学。
实际上，几何学本来就是”土地测量”的意思。
数学就是从”结绳记数”和”土地测量”开始的。
距今两千多年前，在欧洲东南部生活的古希腊人，继承和发展了这些数学知识，并将数学发展成为一门科学。
古希腊文明毁灭后，阿拉伯人将他们的文化保存下来并加以发展，后来又传回欧洲，数学重新得到繁荣，并最终导致了近代数学的创立。
【篇二】小学三年级数学手抄报内容关于数学的幽默笑话：1、无理算术算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少？”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。
”2、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。
”“为什么？”妈妈问道。
“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。
’今天，我数学考了45分。
“仔仔回答说。
妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。
”3、大写一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处，把汇款单填好后交给了营业员，营业员一看，把单退回说：“数字要大写。
”女郎头一歪说：“大写？格子这么小，叫我怎么写得大？”4、不算错敏敏：“7+3=10，你怎么写成7+3=1呢？”宝宝：“只是末尾的0没有写而已嘛！”敏敏：“那就错了！”宝宝说：“0不就是没有的意思吗。
三年级数学小报创意内容一、数字与运算1、数字的加减法：通过简单的数学运算，掌握数字的加减法规则。
2、乘法与除法：了解乘法和除法的概念和基本规则。
3、分数和小数：了解分数和小数的概念及其相互关系。
4、周期性数列：了解周期性数列的概念，如星期、月份等。
二、图形与几何1、基本图形：认识基本图形，如直线、角、三角形、正方形等。
2、测量与比较：掌握长度、面积、体积等测量和比较的方法。
3、几何变换：了解平移、旋转、对称等几何变换。
4、图形组合：通过拼图等方式，了解图形组合的概念。
三、统计与概率1、分类统计：掌握分类统计的方法，如统计喜欢的水果等。
2、数据图表：学习制作简单的数据图表，如柱状图、折线图等。
3、概率概念：了解概率的基本概念，如可能性、概率值等。
四、趣味数学1、数学谜题：学习解简单的数学谜题，如数独、幻方等。
2、数学趣味题：尝试解决一些有趣的数学问题，如找规律、推理等。
3、数学故事：阅读有趣的数学故事，如数学家的趣闻轶事等。
五、数学游戏1、数字游戏：如猜数字、找不同等，培养数学思维和观察能力。
2、图形游戏：如拼图游戏、七巧板等，锻炼空间想象和动手能力。
3、策略游戏：如棋牌类游戏，培养策略思维和决策能力。
六、数学家的故事1、了解一些著名数学家的生平事迹和成就。
2、学习他们解决数学问题的故事和方法论。
3、激发对数学的热爱和对数学家的崇敬之情。
七、数学应用1、在日常生活中寻找数学应用的实际例子。
2、学习如何应用数学知识解决实际问题。
3、提高对数学实用性的认识，增强学习兴趣。
XX三年级数学手抄报资料
客人们原本相谈甚欢，却被18岁的索尼娅·克鲁科夫斯基打断。
看到平时沉默寡言的女儿站出来说话，宴会主人瓦西里·克鲁科夫斯基将军颇感讶异。
而更吃惊的还在后面，女儿当众宣布：“我希望嫁给弗拉基米尔。
”
为避免场面尴尬，俄国将军答应了女儿的婚事，现场顿时一片掌声和欢呼。
他们恐怕难以想到，索尼娅为此密谋已久。
她真正需要的并非一个丈夫，而是一个出国学习数学的机会。
她一直痴迷数学，这很大程度上竟源于父亲的疏忽。
早年家里装修房子，当装修到索尼娅的房间时，墙纸不够，将军便把自己上学时用的微积分课本撕开做墙纸。
贴在墙上的奇怪符号和文字，深深地吸引了孤僻的索尼娅。
尽管搞不清含义，她还是记住了很多符号和公式。
这些东西，后来都派上了用场。
索尼娅显露出的数学天赋，令物理学教授基尔托夫叹服，他称这位小邻居为“新的帕斯卡”，并建议将军送她到大学学习高等数学。
在歧视女性的沙皇俄国，这绝对不可能。
要想上大学，索尼娅只有出国。
而俄国女子要出国，必须有丈夫或其他男性家人陪同。
父亲显然不能指望。
索尼娅和姐姐商量后，决定自己嫁给莫斯科大学古生物专业的学生弗拉基米尔·柯瓦列夫斯基，
以便3人结伴出国。
26岁的小伙子同意了她们的计划。
1868年9月，婚礼举行后，新娘改名为索尼娅·柯瓦列夫斯基(SonjaKovalevsky)。
半年后，这对名义上的夫妇一出国境便各奔前程。
丈夫去了维也纳，妻子则去了德国海德堡大学。
只是在那里，女性仍然不能正式选修课程。
好在几位教授许可索尼娅去旁听，这让索尼娅觉得“好像使自己再生一般”。
这个旁听生的数学天赋，也打动了教授们。
柯尼希斯贝格教授决定将索尼娅推荐给自己的老师魏尔斯特拉斯。
索尼娅带着推荐信到了柏林大学。
第一次见面，她就给魏尔斯特拉斯留下了良好的印象，但严谨的数学家还是给学生去信，询问这位姑娘的“人品能不能得到保证”。
得到肯定的答复后，这个被称为“数学分析之父”的人，请求学校允许索尼娅听他的数学讲座，但被粗暴地拒绝。
在通过答题评估索尼娅的数学能力后，魏尔斯特拉斯认为她的“直觉能力甚至在更为年长的学生中也属罕见”，决定单独教她。
4年下来，索尼娅完成了3篇主要的论文。
其中第一篇论文，就提出了如今的柯西-柯瓦列夫斯基定理。
“在来自世界各国的学生中，眼下没人能超过柯瓦列夫斯基女士。
”在给哥廷根大学的推荐书中，魏尔斯特拉斯如是说。
他还建议授予索尼娅博士学位。
哥廷根大学相信了数学大师的判断，索尼娅成为文艺复兴后第一个获得数学博士学位的女性。
获得学位的索尼娅回到俄国，与丈夫举行了一场名副其实的婚礼。
然后，她满腔热情地想进入俄国科学界，但沙皇政府命令大学和科学院拒绝聘任她，他们将这个接受了德国式教育的女人看作可怕的政敌。
德国一流的数学杂志《克列尔杂志》此时则发表了索尼娅的第一篇论文。
但在国内，索尼娅申请担任中学数学老师也被拒绝。
她博士毕业的丈夫，同样谋不到一个教职。
他们开始大量参与社交活动，并尝试商业投资。
悲剧在1883年4月发生，身在巴黎的索尼娅正活跃于法国数学界，弗拉基米尔则在莫斯科因投资失败自杀身亡。
听闻噩耗，索尼娅把自己关在屋子里，整整4天拒绝进食，直至昏迷。
醒来后，她继续进行有关晶体介质中光波折射的数学研究。
在同行的帮助下，当年11月她获得了斯德哥尔摩大学的教职。
当地一家报纸曾为此欢呼：科学的公主、柯瓦列夫斯基夫人来了，她光临本城且将成为瑞典第一位女讲师。
几乎把所有精力都投入到数学上的索尼娅，没有辜负这些欢呼。
5年后，她解答了刚体绕定点的旋转问题，获得法国科学院年度大奖。
评委们认为她的解答“极为杰出和优美”，特地把奖金从3000法郎提高到5000法郎。
魏尔斯特拉斯为此欣喜若狂，因为评委们的选择，证明
了他这位“忠实的学生”和“钟爱的人”，不是一个“轻佻的骗子”。
俄国科学院的院士们此时也坐不住了。
他们不顾当局阻挠，破例修改“不让女性取得院士荣誉”的规定，选举索尼娅为通讯院士。
只可惜，这个为了数学而出国和出嫁的女人，既不能回国参加科学院的会议，也不能在祖国的大学获得教职。
到瑞典前，索尼娅曾要求沙皇政府承认她在祖国的学者权利，但政府大臣扬言，“柯瓦列夫斯基夫人和她的女儿等不到妇女能在俄国担任教授职务的时代。
”
更可悲的是，索尼娅41岁时便因病客死他乡。
命运最终没有把反击的机会留给这个把一生嫁给数学的女人。
游艺晚会常有猜谜项目。
传统形式是张灯结彩，在每张灯的下面悬挂一张彩色纸条，写着一条谜语，叫做灯谜。
随着猜谜活动的普及，形式也简化了，可以在活动室或教室里拉几排铅丝，每根铅丝上并排挂着若干条谜语，猜中了有一点糖果或书签之类的小纪念品，玩得很开心。
1.人有我大，天没有我大。
(打一字)
“打一字”就是请你猜一个字。
“人有我大”，可以理解成人有了它就变大了;“天没有我大”，理解成天没有它也变大了。
可见这个字是“一”，因为“人”字拦腰有一横变成
“大”字，“天”字没有了头顶上一横也变成“大”字。
2.上在下，下在上，卡在中间。
(打一字)
“上”字里在下部的是一横，“下”字里在上部的也是一横，“卡”字里在中间的还是一横。
所以谜底是一横写成的“一”字。
3.天有地没有，工有农没有。
(打一字)
天字里有两横，地字里没有两横;工字里有两横，农字里没有两横。
所以谜底是两横组成的“二”字。
4.增白皂。
(打一字)
增白皂是一种肥皂，用它洗衣服可以使白色的更加洁白。
什么字增添了“白”字上去就变成“皂”字呢?当然是“七”字了。
可见谜底是七。
上面几个谜语，都是猜一个字，猜出来的字是一个数字。
更多的谜语是在谜面中出现数量关系，谜底就不一定和数字有关了，也来看几个例子。
5.保留一半，放弃一半。
(打一字)
把“保”字留下来一半，“放”字舍弃掉一半，剩下的两个一半拼在一起，能组成什么字呢?只能是“仿”字。
谜底是仿。
6.加一倍不少，加一横不好。
(打一字)
不少就是多，多字的一半是夕字。
一个夕字，加一倍，就是再来一个夕字，两个夕字堆起来，变成多字;一个夕字，
加上一横，变成歹字，那就不好了。
可见谜底是夕。
在节日前夕猜谜，特别是除夕那天猜谜，猜到夕字，正合时宜。
7.左边加一是一千，右边减一是一千。
(打一字)
用还原的方法来猜这个字。
从“千”字精简掉“一”字，剩下一撇一直，是一个单人旁，组成这个字的左边;在“千”字的基础上增加“一”字，变成“壬”字，组成这个字的右边。
所以要猜的字是“任”。
8.看上十一口，看下二十口，猜出这个字，笑得难合口。
(打一字)
“二十”简称为“廿”(读成“niàn”)，手写时，通常只写一横带两短竖。
要猜的这个字，上面顺次是十、一、口;下面顺次是廿、口。
连起来看，是一个“喜”字。
猜出答案是喜，心里欢喜，面露笑容，嘴巴都合不拢了。
9.十个加十个，还是十个;十个减十个，还是十个。
(打一物)
十个第一种东西，加上十个第二种东西，变成第三种东西，数量还是十个。
这是讲的戴手套：手有十个指头，手套也有十个指头，带着手套的手还是十个指头。
所以，戴手套的过程可以描写成“十个加十个，还是十个”。
反过来，摘手套则可说成“十个减十个，还是十个”。
要猜的这件物品是手套。
10.一口能吞二泉三江四海五湖水，孤胆敢进十方百姓千家万户门。
(打一物)
一件物品，有一个口，不管五湖四海三江二泉，哪里的水都能喝;有一个胆，四面八方千家万户老百姓的门都敢进。
这是什么?是热水瓶。
热水瓶有一个瓶胆，一个瓶口，家家用，户户有。
这个谜语，原先是几位作者为一家热水瓶厂写的对联，上联用数字一二三四五，下联用数字个十百千万，描绘产品，但不点明，比明说更生动，更吸引人。
