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六年级上册小学语文第十二册基础知识复习题一看拼音写词语dànɡ dí fēnɡ cǎi ɡuàn ɡài qìɡài bǔ yù pánɡ bó chén āi yánɡ yì （）（）（）（）（）（）（）（）xùn sè shōu liǎn méi ɡui yuán ɡù nínɡ zhònɡ xī xiào hài xiū ɡuò lǜ（）（）（）（）（）（）（）（）qièyìtián jìnɡ shí dènɡ zhàn lán mánɡ lù luó diàn dù juān yóu tónɡ（）（）（）（）（）（）（）（）yáo yè tún bù qī hēi shí sǔn kǒnɡ xì wān yán fēnɡ huǒ wànɡ tú wěi jūn （）（）（）（）（）（）（）（）（）hóu lónɡ línɡ chén nà hǎn jiān miè kònɡ zhì tiǎo xìn qīnɡ xiè wèi láo （）（）（）（）（）（）（）（）chénɡ nuò xī miè chú fánɡ zhú xīn lóu tī è yùn wúɡū héǎi pú sà（）（）（）（）（）（）（）（）（）jīnɡ kǒnɡ cán rěn yāo ɡuài zhāi fàn há mɑ zhòu yǔ yǐn mán ǒu huā（）（）（）（）（）（）（）（）tánɡ lánɡ zhū hóu bǐnɡ bào ɡù zhí yōu xián huò huàn miáo zhǔn biān fú（）（）（）（）（）（）（）（）zhànɡài ēn huì qīnɡ yínɡ bǔ zhuō báo mó huí móu kānɡ kǎi yùn cá（）（）（）（）（）（）（）（）wēi xié jìnɡ wèi chù lì hū yù dī lián fènɡ xiàn yí zhuànɡ xī shēnɡ（）（）（）（）（）（）（）（）xié zuò yāo qǐnɡ wǔ yí shān tuì sè sào zhou shòu xuē qī chá cí shàn（）（）（）（）（）（）（）（）huòdámài suìyáo huànɡ mài lǒnɡ pàn duàn zhànɡ penɡ cuī huǐ cháo xi（）（）（）（）（）（）（）（）kuí wú zhī yā tè shū（）（）（）dànɡ yànɡ zhì ɡǎn róu rèn ɡài kuò nèi hán zhàn fànɡ （）（）（）（）（）（）huā ruǐ róu nèn yīnɡ ér yuán jīnɡ tiě xiù jiǎo jié（）（）（）（）（）（）diāo xiè liú liàn rónɡ qià mínɡ ɡuì hé xù fènɡ péi（）（）（）（）（）（）qī qīnɡ yú shù xìnɡ zǎo fēi é rèn xìnɡ xūn tòu fén shāo （）（）（）（）（）（）（）yàn tái kù ài jiāo jí jiǎn lòu yāo he lào yìn ɡōu huǒ （）（）（）（）（）（）（）kā fēi chuǎi mó fēnɡ zhenɡ wú ɡōnɡ tǎnɡ ruò áo xiánɡ（）（）（）（）（）（）jiàn zhuànɡ kū zào cí xiánɡ ɡuǎnɡ mào piāo yì xù yǔ（）（）（）（）（）（）yíhuònínɡ wànɡ wū ɡòu shēn ào záo zi juàn liàn（）（）（）（）（）（）chōnɡ jǐnɡ yī wēi jiǎo jiàn shǔn xī nínɡ jù áo yóu（）（）（）（）（）（）chú yīnɡ jiào huì chī qínɡ chì rè ɡū fù（）（）（）（）（）二、填字成词填字组成词语美妙（）（）玉（）银（）挺（）俊（）毫无（）态（）朱（）彤（）大无（）（）然无声气势（）（）前（）后（）（）而不舍（）为壮观（）山（）岭水平如（）如（）如醉（）（）细语威（）雄（）突（）森（）变化多（）颜色各（）万（）俱（）（）谋已久众（）悬（）同仇敌（）人（）马（）（）耳欲（）哭（）喊（）（）不及（）鬼（）狼（）（）头鼠（）夜以（）日如火如（）斩钉（）铁和（）可亲（）虚而入（）不介意（）然大悟东（）西（）望（）（）叹大显神（）（）名（）义完美和（）（）有节奏气喘（）（）大汗（）（）望而（）步半途而（）（）天（）地（）（）有神如梦初（）苍翠挺（）水（）石（）感激（）（）百感（）（）深（）熟（）（）（）所思时光（）（）白驹过隙（）（）往（）来练习二玉（）冰（）含（）待（）（）不及（）花团锦（）五彩（）纷美不胜（）富（）堂（）（）风（）雨（）（）不绝全神（）注（）（）起舞（）红（）绿有福同（）意味（）长手（）足（）深（）熟（）温（）尔（）（）空见（）（）草如（）波（）起伏窗（）几（）天真烂（）五彩斑（）（）大精（）和（）可（）（）心孤（）（）此不（）见（）思（）第十二册所有成语美妙绝伦挺拔俊秀赤朱丹彤硕大无朋气势汹汹前赴后继锲而不舍蔚为壮观崇山峻岭水平如镜如痴如醉万家灯火变化多端寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽万籁俱寂蓄谋已久严词拒绝恼羞成怒众寡悬殊同仇敌忾人仰马翻震耳欲聋哭爹喊娘猝不及防鬼哭狼嚎抱头鼠窜成群结队如火如荼至仁至义螳螂捕蝉不堪设想自由自在恍然大悟腾云驾雾千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平望洋兴叹喜怒无常大显神威顾名思义卓有成效气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而废炯炯有神豁达开朗如梦初醒水滴石穿一心一意感激涕零百感交集匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往如来莫衷一是迷途知返恍如隔世玉琢冰雕迫不及待美不胜收万紫千红迎风吐艳直截了当一无所获滔滔不绝桃红柳绿意味深长司空见惯深思熟虑从容不迫温文尔雅侧耳倾听手舞足蹈窗明几净五彩斑斓天真烂漫博大精深茁壮成长参天大树学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息按要求写词或句子来源于神话故事的成语女娲补天精卫填海火眼金睛嫦娥奔月夸父追日八仙过海后羿射日来源于寓言故事的成语自相矛盾亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足南辕北辙刻舟求剑郑人买履坐井观天南柯一梦守株待兔拔苗助长滥竽充数叶公好龙画饼充饥囫囵吞枣惊弓之鸟点石成金邯郸学步井底之蛙狐假虎威黔驴技穷八字成语螳螂捕蝉，黄雀在后三天打鱼，两天晒网一叶障目，不见泰山千里之堤，溃于蚁穴八仙过海，各显神通成也箫何，败也萧何养兵千日，用兵一时君子一言，驷马难追当局者迷，旁观者清明枪易躲，暗箭难防十年树木，百年树人人非圣贤，孰能无过来源于历史典故的成语卧薪尝胆（勾践）闻鸡起舞（祖逖）囊萤映雪（车胤）凿壁借光（匡衡）负荆请罪（廉颇）起死回生（扁鹊）围魏救赵（孙膑）才高八斗（曹植）程门立雪（杨时）两袖清风（于谦）精忠报国（岳飞）梦笔生花（李白）夸夸其谈（刘备）四面楚歌（项羽）破釜沉舟（项羽）背水一战（韩信）指鹿为马（赵高）纸上谈兵（赵括）江郎才尽（江淹）逼上梁山（林冲）多多益善（韩信）望梅止渴（曹操）单刀赴会（关羽）乐不思蜀（刘禅）练习三鞠躬尽瘁（诸葛亮）初出茅庐（诸葛亮）口蜜腹剑（李林甫）入木三分（王羲之）完璧归赵（蔺相如）古今贤文《合作篇》（上）人心齐，泰山移·独脚难行，孤掌难鸣·水涨船高，柴多火旺·三个臭皮匠，赛过诸葛亮·一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房·一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮·一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断·一花独放不是春，万紫千红春满园·《合作篇》（下）知己知彼，将心比心·远水难救近火，远亲不如近邻·美不美，故乡水；亲不亲，故乡人·海内存知己，天涯若比邻·君子之交淡如水，小人之交酒肉亲·豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心·《读书篇》欲知天下事，须读本领书·学了就用处处行，光学不用等于零·不能则学，不知就问；读书全在自用心，老师不过引路人·好曲不厌百回唱，好书不厌百回读·读书贵能疑，疑能得教益·默读便于思考，朗读便于记忆·初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知·处处留心皆学问，三人同行有我师·《真理篇》不入虎穴，焉得虎子·近水识鱼性，近山识鸟音·欲知山中事，须问打柴人·兼听则明，闻过则喜·户枢不蠹，流水不腐·从善如流，疾恶如仇·钟不敲不响，话不说不明·良药苦口利于病，忠言逆耳利于行·根据课文内容理解填空1、开卷有益，书中有一个美好的大千世界·通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景：、、；有伟大的人物：、；有深刻的哲理：·2、明代小说家创作的神话小说《西游记》中有一个坚定、机智而勇敢的可爱形象，他是，小说中能表现他这些特点的故事有、、等·3、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示……三亚落日，一会儿像一名快乐的，一会儿像一只光焰柔和的，一会儿又像一名轻快敏捷的·“当然，追求应该是，· ”它让我们感受到一股奋发向上的力量；“ ，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事这样的道理·4、《学会合作》是以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作·一是，说明合作要；二是，说明合作还要·学了以后，让你联想到的成语有、、等；格言有·5、《如梦令》是（谁）的一首词，我最喜欢的一句是“·”我们刚刚学过她的《》，其中最为著名的诗句是：“ ，·”根据课文内容理解填空1、《长江之歌》中赞美长江有母亲情怀的诗句是：.2、《三亚落日》中作者把落日分别比作、、3、《烟台的海》按顺序描写了烟台海的壮观景象，春日烟台的海显得·4、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情·2008年是纪念战争62周年·练习四5、反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句是“ ，”她的另外一首词《如梦令》是常记溪亭日暮，·兴尽晚回舟，·，，·6、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是，实际是“不想归”，原因是7、告诉我们要多听取别人意见的名言是：8、成功的合作不仅要，要，而且还要，有·9、上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“ ”、“ ”的聂荣臻将军；法国的一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家·同时我们还知道了现代社会离不开；了解了中国四大古典名著：《》《》、《》、《》·10、眼前昏暗了，可是还能感觉______________________________________ ____·我又感觉要是_________________，准会__________________，__________ ____·这段话是_______写得《》运用了_________描写·11、船两头都，管理处的工人先进_______，在______________，_________ ______，在外洞的工人_______________________，___________________·12、金华的双龙洞的外洞的特点是________，内洞的特点是_______、_____ ___、_______，连结外洞和内洞的是__________,它的特点是____________·13、活跃了一天的太阳，依旧像______________________·它______________，_____________，_______________地从身上抖落下______________，在大海上__________________________·于是，天和海都被它的____________________，_________________，____________________________·14、最后那落日像_________________那样，以一个_________、__________的弹跳，再以一个______________________、_ ______________________的优美姿势入了水，向人们道“再见”·15、烟台的海，冬日_________，春日__________，夏日_______，秋日____ _____，它是___________，是______________________，是_________________ ________·16、《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“_________________________ _____________________________”·当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人______________之情·17、“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳·”“它”指的是____________ ·“硕大无朋的床面”指的是_______________·18、“卢沟桥事变”的时间是_______年_______月_______日，从此中国人民全面抗战的序幕拉开了19、读了《学会合作》一文，我明白了：作为一个现代人，只有,才能·这让我想起了一句与合作有关的名言（或谚语）·20、读了《烟台的海》我们感受到了烟台海的四季魅力：冬日的，春日的，夏日的，秋日的，烟台的海，是，是，是，世世代代的烟台人在这里上演着·这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须，珍惜·12册语文1—4单元课文内容复习《培养良好的学习习惯》1.本学期我们学习的良好的学习习惯是（1）、行万里路（2）·其中你对“行万里路”的理解是·2.结合生活实际谈谈你是怎么做的？·《长江之歌》1. 《长江之歌》是电视系列片主题歌歌词·长江发源于，流经个省、市、自治区，注入，全长，是世界第、中国第的大河·2.“我们赞美长江，；，你有母亲的情怀·”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫，这样写的好处是·3. 《长江之歌》中赞美长江有母亲的情怀的诗句是4.请写出4条有关长江的古诗句5.长江与黄河都被称为中华民族的·请写出2条有关黄河的古诗句：6.书P6练习3练习五《三亚落日》1.三亚的落日一会儿像，一会儿像，一会儿像·请分别默写出课文中描写它们的语句2.写出4个与“赤朱丹彤”结构相同的词语、、、3.书P9练习3《烟台的海》1.《烟台的海》按顺序描写了冬天海的，春天海的，夏天海的，秋天海的·2.“小山似的涌浪像，从北边的天际、地扑向堤岸，溅起，发出，有时竟把岸边的石凳掀到的马路中央·”这句话中把比作，这里运用比喻的好处是·从这句话中我还能感受到涌浪，从等词句中可以看出·3.“烟台的海，是，是，是·的烟台人在这里上演着·”说是一幅画，是因为；说是广阔的背景，是因为；说是壮丽的舞台，是因为·4.书P13练习2《记金华的双龙洞》1.《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是·课文按照的顺序依次写了→ → → → 的情况·此外，也是文章的线索，它的路线是着作者游览的线索的·2.分析课文片段（第5、6自然段）练习11.拟人的修辞方法注意点：（1）直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语·（2）拟人句要写得恰当2.写出4个描写冬天景象的成语（或者是描写北国风光的成语）、、、3.成语不仅知道它的字面意思，还要理解它的比喻义，如“雪上加霜”·《卢沟桥烽火》1. 卢沟桥事变发生于年月日，又称“ ”·卢沟桥事变拉开了·从此，·2.体会词语的感情色彩书P28 练习23.积累本课有关战斗场面的成语、、、《半截蜡烛》1.课文记叙了在期间，参与秘密情报传递工作的与德国军官的事，赞扬了他们的、、和精神·2.“厄运”在文中指什么？“最可怕的东西”指什么？为什么是最可怕的？3.体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、语言、神态、心理活动的语句，感悟他们在与敌人斗争时的、、·（学习通过从人物的动作、语言、神态、心理活动的描写去了解人物的方法）4.书P 32 练习2《聂将军与日本小姑娘》1.日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？2.滴水之恩，·3.写出与“救命之恩”结构相同的成语、、、4. 人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”练习21. ，村庄儿女各当家·，汗滴禾下土·，也傍桑阴学种瓜·，秋收万颗子·2.《夏日绝句》是宋女词人所写·“ ，”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是·诗中李清照怀念古人，目的是，借来讽刺·3.写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；，·”我们也要做一个的小学生·《三打白骨精》1.这篇课文选自四大古典名著之一的，作者是·另外三部名著是、、，作者分别是、·2.描写孙悟空本领的成语有、、、描写孙悟空品质的成语有、练习六课内短文分析（一）《三亚落日》节选三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情·蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了·挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠·海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面·1、仿照例子写词语·金灿灿亮闪闪_______________ ______________2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、______ __等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图·________、_______、______ __、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美·3、用“-------”画出文中一个比喻句·这个句子把__________比作了________·4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情·5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称·我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、__________ ___、____________等·（二）《聂将军与日本小姑娘》节选两个日本孤女很快被送到了指挥部·聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃·然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字·这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来·开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭·几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！1、这段话主要讲______________________________________·2、聂将军就是十大元帅之一的_____________·3、从_______、_________、_______及_________等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个_____________________的人·4、从文中找出下面词语的近义词·慈祥（）和善（）惊谎（）拘谨（）5、仿照文中例句，用“先……然后……”写一句话·（三）《记金华的双龙洞》节选在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势·洞口像桥洞似的，很宽·走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤·泉水靠着洞口的右边往外流·这是外洞·在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出·虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出·怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船·船两头都系（xìjì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来·我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动·眼前（昏晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shìsì)乎都在朝我挤压过来·我又感觉要是把头（稍捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子·大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞·1、在括号内划去不正确的读音或字·2、文中怎样描写小船的小？用“～～”划出·3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？请抄下来·__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________4、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________（四）《螳螂捕蝉》节选少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉·蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后·那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后·”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢·蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头·1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：_ ____________________________ ，告诉我们__________________ __________________________________________________________·练习七2、根据短文内容填空·蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是_ ___________，身后的祸患是_________________·蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_______ ________________·3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __4、你想夸夸这个少年吗？试试看·__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___（五）《海洋―――２１世纪的希望》节选你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”·蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际·自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切·海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐·但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难·千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋·在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”·1、写出下列词语的近反义词·近：诞生（）便利（）回眸（）反：密切（）慷慨（）丰富（）2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上·毁灭掀翻冲垮3、按要求写词语：描写海水浪大：、、、描写海面宽广：、、、4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ _③________6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ ·7、“望洋兴叹”出自_________________ 意思是：写出“望洋兴叹”的两个近义词：、·用“望洋兴叹”造句·。
小学语文1到12册的成语汇总第一册红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅第二册欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春色满园春光明媚春意盎然精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进有浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱第三册金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境一往无前滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然火树银花数不胜数灯火通明观者如堵第四册张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月第五册大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色根深固本浇树浇根根深叶茂叶落归根高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存催人奋进羽翼丰满报仇雪恨卧薪尝胆大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨戎马一身身经百战刮骨疗伤传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步第六册气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动波涛浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争叶公好龙狐假虎威黔驴技穷揠苗助长郑人买履第七册文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化万端改天换地学富五车满腹经纶学贯中西博古通今咬文嚼字品词析句追根究底合英咀华一目十行蜻蜓点水浮光掠影手不释卷囊萤映雪悬梁刺股功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒春满人间欣欣向荣千帆竞发万马奔腾六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰第八册春深似海风月无边世外桃源飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓秉烛夜读初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力玉洁冰清救死扶伤处变不惊万众一心众志成城含辛茹苦舍生忘死倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠谈笑风生眉飞色舞继往开来革故鼎新一衣带水以德为邻唯才是举知人善任科教兴国与时俱进第九册自相矛盾滥竽充数画龙点睛画蛇添足负荆请罪愚公移山卧薪尝胆闻鸡起舞悬梁刺股老马识途凿壁借光哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远査任盛单华乐仇燕和强盖解於宁应干过区翟朴佘冼曾菅夏侯诸葛欧阳上官尉迟司马端木呼延东方皇甫令狐轩辕第十册左顾右盼东张西望高瞻远瞩睹物思人一览无余面面相觑虎视眈眈登高眺远风流潇洒气宇轩昂温文尔雅仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩落落大方处之泰然习以为常令出如山振臂一呼浩浩荡荡络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五湖四海心悦诚服桃红柳绿芳草如茵骄阳似火大雨倾盆金风送爽万里无云风雪交加寒气袭人岁月如流一刻千金一元复始万象更新头头是道娓娓而谈信口开河夸夸其谈理直气壮侃侃而谈胡编乱造无稽之谈海阔天空无所不谈拾人牙慧老生常谈第十一册生旦净丑喜闻乐见粉墨登场锣鼓喧天唱念做打有板有眼余音缭绕字正腔圆惟妙惟肖活灵活现感人肺腑动人心弦第十二册寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！。
描写三亚落日的景色：美妙绝伦、诗情画意、美不胜收、蔚为壮观表示笑：哄堂大笑、胁肩谄笑、回眸一笑、捧腹大笑形容团结协作：同舟共济、众志成城、风雨同舟、齐心协力三国演义：三顾茅庐、七擒七纵、水淹七军、桃园结义、乘虚而入、作奸犯科、如鱼得水、初出茅庐、出言不逊、才高八斗、司马昭之心路人皆知水浒传：逼上梁山、不识泰山、血雨腥风、飞檐走壁孙悟空：降妖除怪、神通广大、火眼金睛、腾云驾雾八字成语：一夫当关，万夫莫开、八仙过海，各显神通君子一言，驷马难追、当局者迷，旁观者清形容哭：以泪洗面、痛哭流涕、泣不成声、泪如雨下含近义词：无边无际、左顾右盼、天经地义、天长地久含反义词：左顾右盼、开天辟地、顶天立地、大同小异形容孔子：循循善诱、满腹经纶、诲人不倦、见贤思齐苦心孤诣、有教无类出自论语：苦心孤诣、学而不厌、闻过则喜、乐此不疲形容老师：循循善诱、诲人不倦、默默无闻、德高望重为人师表、鞠躬尽瘁、兢兢业业、尽心竭力形容战斗场面：枪林弹雨、鬼哭狼嚎、人仰马翻、千军万马形容人物神态：没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、漫不经心形容人物品质：舍生忘死、兢兢业业、默默无闻、一尘不染形容注意力集中：专心致志、全神贯注、聚精会神、心无旁骛描写春天：春暖花开、鸟语花香、万紫千红、桃红柳绿描写夏天：铄石流金、汗流浃背、烈日炎炎、挥汗如雨描写秋天：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、一叶知秋描写冬天：粉妆玉砌、银装素裹、冰天雪地、天寒地冻寓言故事：自相矛盾、掩耳盗铃、刻舟求剑、叶公好龙后两字重叠：神采奕奕、人才济济、生机勃勃、大腹便便含有“如”：日月如梭、相敬如宾、料事如神、栩栩如生形容说话：三言两语、千言万语、豪言壮语、自言自语甜言蜜语、胡言乱语、花言巧语、冷言冷语形容想：苦思冥想、静思默想、深思熟虑、痴心妄想异想天开、朝思暮想、左思右想、胡思乱想表示多：人才济济、高朋满座、摩肩接踵、川流不息、千军万马、变化多端、千差万别、滔滔不绝琳琅满目、五彩缤纷、千难万险、见多识广形容看：见多识广、目不暇接、望而生畏、察言观色一视同仁、一览无余、坐井观天、举世瞩目形容刻苦学习：孜孜不倦、苦心孤诣、夜以继日、废寝忘食描写校园：绿草如茵、鸟语花香、窗明几净、桃红柳绿活动中展露才华：载歌载舞、琴棋书画、吹拉弹唱、妙笔生花赤朱丹彤：琴棋书画、吹拉弹唱、柴米油盐、笔墨纸砚形容高兴：欢呼雀跃、兴高采烈、手舞足蹈、眉开眼笑形容技艺精湛：炉火纯青、登峰造极、信手拈来、手到擒来形容不停：滔滔不绝、连绵不绝、生生不息、坚持不懈AABC：头头是道、夸夸其谈、侃侃而谈、步步为营形容狼狈：抱头鼠窜、哭爹喊娘、猝不及防、狼狈而逃形容时间短暂：时光荏苒、白驹过隙、日月如梭、光阴似箭形容赛前场景：摩拳擦掌、跃跃欲试、形容白骨精：诡计多端形容唐僧：一心向善、形容热闹：人声鼎沸、人山人海、人来人往、川流不息形容情况紧急：千钧一发、迫在眉睫、危在旦夕、命悬一线形容会说话：能言善辩、头头是道、巧舌如簧、刻苦学习故事：囊萤映雪、程门立雪、凿壁借光、悬梁刺骨形容人物容貌：其貌不扬、蓬头垢面、沉鱼落雁、面黄肌瘦形容人物心理：忐忑不安、心惊肉跳、心急如焚、七上八下形容人物动作：手舞足蹈、指手画脚、昂首阔步、疾步如飞由孔子游春想到的：绿草如茵、桃红柳绿面对即将分手的同学：依依不舍手：爱不释手。
12册练习一寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雨雪上加霜风卷残云神清气爽练习三齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平练习五水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世练习七学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息2、三亚落日美妙绝伦热带风情玉屑银末毫无倦态潇潇洒洒赤朱丹彤金红一色热烈一片硕大无朋悄然无声水波不惊3、烟台的海气势汹汹前赴后继锲而不舍蔚为壮观崇山峻岭水平如镜飘飘悠悠如痴如醉万家灯火呢喃软语世世代代威武雄壮4、记金华的双龙洞盘曲而上突兀森郁变化多端颜色各异5、卢沟桥烽火咽喉要道星光黯淡万籁俱寂全副武装蓄谋已久挑衅行为严词拒绝恼羞成怒众寡悬殊同仇敌忾人仰马翻震耳欲聋刀光闪闪鲜血四溅哭爹喊娘狼狈而逃猝不及防鬼哭狼嚎抱头鼠窜夜以继日如火如荼7、聂将军与日本小姑娘至仁至义有始有终8、三打白骨精山势险峻峰岩重叠不胜欢喜一再推辞10、螳螂捕蝉乘虚而入不堪设想毫不介意恍然大悟11、读书要有选择因人而异日新月异飞速发展家喻户晓12、夜晚的实验轻盈敏捷轻巧自如东碰西撞13、海洋—21世纪的希望波涛汹涌无边无际喜怒无常望洋兴叹大显神威无穷无尽14、学会合作顾名思义卓有成效完美和谐情不自禁自我牺牲协作精神15、天游峰的扫路人自在悠闲顶天立地层层叠叠气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而返炯炯有神朗声大笑豁达开朗16、最大的麦穗挑挑拣拣如梦初醒不失时机东张西望错失良机实实在在17、山谷中的谜底漫天飞舞苍翠挺拔完好无损丧失生机18、广玉兰洁净高雅含羞待放迫不及待惹人喜爱热热闹闹数世同堂生生不息富有光泽密集油亮终年不败19夹竹桃应有尽有花团锦簇五彩缤纷美不胜收万紫千红毫不含糊无不奉陪叶影参差花影迷离微风乍起21、莫泊桑拜师孜孜不倦焦急万分直截了当万般无奈滔滔不绝全神贯注用心揣摩22、理想的风筝不由自主仰望天穹尽情摇摆舒展腰身翩翩起舞扶摇直上翱翔盘旋功德无量23、孔子游春桃红柳绿阳光普照草色青青春风习习波澜起伏陷入沉思滚滚而来意味深长奔流不息荡涤污垢司空见惯绿草如茵拨动琴弦话音未落有福同享温文尔雅深思熟虑从容不迫情不自禁手舞足蹈24、明天，我们毕业朝夕相处眷恋之情绿草如茵窗明几净天真烂漫和蔼可亲五彩斑斓动作整齐身姿矫健尽情吮吸博大精深尽情遨游参天大树。
风流潇洒：风度优雅大方，气度超脱非凡。
气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。
温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。
现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。
神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。
形容精神饱满，容光焕发。
满面红光：满面：整个面部。
形容心情舒畅，精神健旺的样子威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
相貌堂堂：形容长相端正，身材魁梧。
风度翩翩：风度：美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。
举止文雅优美。
落落大方：落落：坦率，开朗的样子。
形容言谈举止自然大方。
处之泰然：若无其事的样子。
形容自理事情沉着镇定。
也指对待问题毫不在意。
习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。
第二单元一元复始: 指新的一年的开始。
并常以下句“万象更新”合成春联。
万象更新: 事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
汗流浃背: 汗流得江背都是。
形容非常恐惧或非常害怕。
现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
烁石流金: 烁，通“铄”。
铄、流：熔化。
石头被熔化金属变成了水。
形容天气很热。
秋高气爽: 形容秋季晴空万里，天气清爽。
万里无云: 天空晴朗。
风雪交加: 暴风雪一齐袭来。
形容天气十分恶劣。
滴水成冰: 水滴下去就结成冰。
形容天气十分寒冷。
岁月如流: 岁：时光。
比喻时光像流水一样飞快地过去。
尺璧寸阴: 阴：日影，光阴；寸阴：指极断的时间。
日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。
极言时间可贵。
第三单元汹涌澎湃：形容声势浩大。
水中捞月：到水中去捞月亮。
比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。
排山倒海：推开高山，翻倒大海。
形容力量强盛，声势浩大。
气象万千：气象：情景。
形容景象或事物壮丽而多变化。
一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。
也比喻文笔或乐曲气势奔放也形容价格猛跌不止。
人定胜天：人定：指人谋。
指人力能够战胜自然。
无边无垠：垠：边缘处。
形容范围极为广阔。
波光粼粼：波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。
十二册词成语归类（一单元）1.荡涤灌溉2.逊色洋溢纸屑溅起收敛玫瑰一盏摇曳赤朱丹彤悄然无声美妙绝伦潇潇洒洒硕大无朋3.惬意石凳嬉戏过滤恬静痴迷湛蓝湿漉漉锲而不舍蔚为壮观崇山峻岭前赴后继水平如镜如痴如醉呢喃细语凝重轻盈浪漫高远4.罗甸杜鹃油桐臀部石笋突兀森郁变化多端颜色各异练习 1. 寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽（二单元）5.挑衅妄图伪装咽喉凌晨呐喊歼灭众寡悬殊狼狈而逃震耳欲聋哭爹喊娘万籁俱寂同仇敌忾猝不及防如火如荼恼羞成怒抱头鼠窜鬼哭狼嚎6.厄运半截诺言熄灭厨房烛芯楼梯7.聂荣臻无辜和蔼菩萨至仁至义有始有终和善可亲（三单元）8.拎着金箍棒癞蛤蟆妖精斋饭咒语瞒住9.藕花箬笠蓑衣鳜鱼10.螳螂诸侯禀报毫不介意乘虚而入不堪设想焕然大悟11.先贤聆听陶冶因人而异无可厚非练习 3. 齐天大圣大闹天空不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平（四单元）12.蝙蝠障碍13.慷慨蕴藏威胁望洋兴叹14.一幢牺牲顾名思义卓有成效同心协力情不自禁（五单元）15.武夷山颇有节奏褪色扫帚瘦削罢了气喘吁吁望而却步炯炯有神半途而返豁达开朗16.麦垄惋惜如梦初醒东张西望17.魁梧帐篷枝丫练习 5. 水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世（六单元）18.凋谢皎洁荡漾内涵绽放花蕊婴儿圆茎铁锈色幽香玉琢冰雕迫不及待惹人喜爱数世同堂生生不息19.榆树熏黑凄清荇藻夜蛾微风乍起应有尽有花团锦簇满院生辉五彩缤纷美不胜收万紫千红夜影参差花影迷离20.焚烧砚台千锤万击粉骨碎身乾坤（七单元）21.篝火简陋吆喝烙印咖啡孜孜不倦直截了当滔滔不绝全神贯注22.风筝连翘花眯起蜈蚣倘使扶摇直上功德无量翩翩起舞气喘吁吁23.泗水广袤飘逸凿壁蹲下桃红柳绿意味深长司空见惯温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈奔流不息24.眷恋依偎矫健教诲雏鹰炽热憧憬吮吸遨游五彩斑斓朝夕相处博大精深练习7. 学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息“达标测评”句子天地(12册)三、四单元句子1.我们的家乡不但无常丰富，风景优美。
苏教版小学1-12册语文教材成语名言警句归类第一册古朗月行（节选）（李白）小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
第二册精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进有浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱1.村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2.一日之计在于晨，一年之计在于春。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3.玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
4.困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
5.江上渔者（范仲淹）江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
6.朝霞不出门，晚霞行千里。
雷公先唱歌，有雨也不多。
第三册金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境一往无前滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然火树银花数不胜数灯火通明观者如堵1.蚕吐丝，蜂酿蜜。
人不学，不如物。
——选自《三字经》2.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
——选自《老子》3.闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
——莎士比亚4.存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。
——伊索5.长歌行（节选)汉乐府民歌百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！6. 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
7.春联春回大地福满人间松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家第四册张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月1.12生肖子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪2.读书百遍，其义自见。
