苏教版六年级下册数学练习与测试费下载

苏教版六年级下册数学练习与测试答案第1-20页第2页：一、扇形统计图扇形统计图1.（1）11%，15%（2）文学，哲学（3）22.1: 82：M;XXL L; S3：352第3页：略第4页：1. （1）C（2） A（3）B第5页：（1）扇形条形折线（2）A C 540（3）增加（4）例：B牌和E牌电视机销售情况也较好。

第6页：1：（1） C （2） B2：（1）环境保护表扬投诉（2）20 12第7页：3：210人；36人4: 50 20 16根据统计表中不合格的人有2人，再根据扇形统计图中不合格的人数占班级总人数的4%，可以算出班级总人数是2÷4%＝50(人)，也就是合计50人。

这样优秀的人数有12人，优秀的人数占班级总人数的12÷50＝24%；良好的人数占班级总人数的40%，良好的有50×40%＝20(人)；合格的人数占总人数的1－24%－40%－4%＝32%，合格的有50×32%＝16(人)。

第9页：二、圆柱和圆锥圆柱和圆锥的认识1：略2：（1） 2.5 2.5（2） B3：3.14x2x4=25.12（厘米）3.14x4=3.14x16=50.24（平方厘米）答：这个茶杯的底面周长是25.12厘米，放在桌上占桌面50.24平方厘米。

第10页：圆柱的表面积1：⑴长方形底面周长高⑵圆相等2：图一5÷2=2.5（厘米）3.14x2.5x2+3.14x5x8=3.14x6.25x2+3.14x5x8=39.25+125.6=164.85（平方厘米）图二3.14x4x2+3.14x2x4x6=3.14x16x2+3.14x2x4x6=100.48+150.72=251.2（平方厘米）3: ⑴ 3.14x10x8=251.2（平方厘米）答：罐头包装盒侧面商标纸的面积至少251.2平方厘米。

⑵ 10÷2=5（厘米）3.14x10x8+3.14x5x2= 3.14x10x8+3.14x25x2=251.2+157=408.2（平方厘米）答：大约需要铁皮408.2平方厘米。

第1课时扇形统计图A1、牛奶里含有许多成分，每100克牛奶含成分如图。

（1）牛奶中哪种营养成分含量最多？是多少？（2）200克牛奶中含有乳糖多少克？2、空气的成分按体积含量各占总体积的百分比情况如下图。

（1）按体积含量计算，空气中氧气占（）％。

（2）按体积含量计算，（）占空气体积的含量最多，它比氧气多占空气体积的（）％。

（3）500升空气中含氧气多少升？3、育红小学六年级一班同学参加各种兴趣小组人数如下：文学组8人，数学组6人，美术组10人，音乐组8人，体育组8人，生物组2人王红根据上面的数据制成了下面的统计图。

育红小学六年级一班同学参加兴趣小组人数情况统计图2014年8月王红制作的统计图对吗？为什么？4、下图是六年级三班一次测验成绩的扇形统计图，下面是与之相对的统计表，请把扇形统计图和统计表补充完整。

成绩优良及格待及格人数18 95、下面是师大附小六年级同学在植树节植树情况的统计图。

三班和四班平均每班植树280棵，一班植树多少棵？6、下面是六年级一次测验成绩的扇形统计图，下面是与之相对应的统计表，请把统计表补充完整。

成绩优良及格待及格合计人数12B1、看图回答问题。

你能根据统计图算出这两个年级学生每天上课和睡眠的时间吗？（结果保留整数）2、根据统计图回答问题。

（1）若许乐家的所有支出及储蓄总额是4500元，则他家这个月的伙食费是多少元？（2）若许乐家四月份的伙食费共花了800元，许乐家的支出及储蓄总共是多少元？3、明艺小学与明伦小学开展“争当奥运会志愿者”活动，下图展示了两个学校部分年级志愿者申报的情况。

小华：我们明艺小学五年级的志愿者比明伦小学五年级的志愿者多！他说的对吗？为什么？4、下面是六（1）班同学参加课外兴趣小组的统计图。

（1）六（1）班有多少人参加兴趣小组？（2）有多少人参加体育组？（3）音乐组的人数比体育组的多百分之几？第2课时选择合适的统计图1、下面是育光小学图书室的故事书、科技书和连环画这三类图书的统计图，已知这三类图书共有360本，先求出这三类图书各有多少本，再制成能描述这三类图书数量的统计图。

六年级下册数学练习与测试答案第一章：小数与分数练习题答案(1)0.34 (2) 0.07 (3) 0.63 (4) 0.005(1)3/10 (2) 5/100 (3) 39/100 (4) 4/1000(1)7/10 (2) 23/100 (3) 16/1000 (4) 52/1000(1)25/100 (2) 43/100 (3) 6/1000 (4) 715/1000(1)3 1/2 (2) 8 3/4 (3) 12 5/6 (4) 56 1/8测试题答案(1)0.45 (2) 0.12 (3) 0.76 (4) 0.008(1)4/10 (2) 2/100 (3) 56/100 (4) 17/1000(1)8/10 (2) 67/100 (3) 86/1000 (4) 3/1000(1)17/100 (2) 79/100 (3) 634/1000 (4)123/1000(1)4 (2) 7 1/2 (3) 19 3/4 (4) 74 2/3第二章：速度、距离和时间练习题答案(1)50 (2) 44 (3) 28 (4) 150(1)5 (2) 20 (3) 25 (4) 150(1)80 (2) 120 (3) 300 (4) 450(1)80 (2) 10 (3) 3 (4) 225(1)60 (2) 12 (3) 500 (4) 250测试题答案(1)72 (2) 88 (3) 36 (4) 128(1)48 (2) 28 (3) 54 (4) 352(1)96 (2) 120 (3) 400 (4) 540(1)400 (2) 16 (3) 8 (4) 72(1)144 (2) 14 (3) 300 (4) 600第三章：图形的认识练习题答案(1)正方形 (2) 长方形 (3) 正方形 (4) 长方形 (5) 圆形(1)直角三角形 (2) 等边三角形 (3) 直角三角形 (4)等腰三角形(1)平行四边形 (2) 正方形 (3) 长方形 (4) 正方形(1)正方形 (2) 长方形 (3) 正方形 (4) 长方形 (5) 圆形(1)正方形 (2) 长方形 (3) 正方形 (4) 长方形测试题答案(1)圆形 (2) 正方形 (3) 长方形 (4) 圆形 (5) 正方形(1)直角三角形 (2) 直角三角形 (3) 等边三角形 (4)等腰三角形(1)平行四边形 (2) 长方形 (3) 正方形 (4) 正方形(1)正方形 (2) 长方形 (3) 正方形 (4) 长方形 (5) 圆形(1)正方形 (2) 长方形 (3) 正方形 (4) 长方形第四章：测算能力练习题答案(1)21 (2) 8 (3) 27 (4) 24(1)5 (2) 6 (3) 48 (4) 18(1)61 (2) 12 (3) 44 (4) 215(1)105 (2) 3 (3) 8 (4) 160(1)80 (2) 21 (3) 300 (4) 720测试题答案(1)120 (2) 15 (3) 105 (4) 258(1)16 (2) 16 (3) 44 (4) 12(1)242 (2) 32 (3) 144 (4) 507(1)450 (2) 6 (3) 3 (4) 192(1)250 (2) 55 (3) 720 (4) 560。

七年级数学（上）扇形统计图阶梯练习题6.3 扇形统计图(A 卷)(教材针对性训练题 60分 30分钟)一、填空题:(每小题4分,共20分)1.扇形统计图是利用圆和_______表示______和部分的关系,圆代表的是总体, 即100%,扇形代表______,圆的大小与总数量无关.2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_______.3.如图1,如果用整个图表示总体,那么_______扇形表示总体的13,______ 扇形表示总体的12_______. (1)CA B A65%B28%(3)C4.红星村今年对农田秋季播种作物如图2规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%.5.光明中学对图书馆的书分成3类,A 表示科技类,B 表示科学类,C 表示艺术类,所占的百分比如图3所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有______册.二、选择题:(每小题5分,共15分)6. ( )A.75B.60C.90D.507.某公司有员工700人,元旦举行活动,图5,A 、B 、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有( )A.259人B.441人C.350人D.490人8.某校男、女生比例如图6中的扇形区,则男生占全校人数的百分数为( )A.48%B.52%C.92.3%D.4% 三、解答题:(共25分) 9.(7分)全班约25是男生,约35是女生,请根据所给数据完成扇形统计图.10.(10分)(1)由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班近14的支持率? (2)若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛, 估计会有多少人积极参加比赛?C 打扑克B 下围棋37%A 下象棋(5)女生288男生312(6)蓝球16%排球18%足球24%其它乒乓球32%11.(8分)一所中学准备搬迁到新校舍,在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查,并得到如下数据:,能得到什么结论? 说说你的理由.答案:一、1.扇形,总体,总体中的不同部分2.百分比的大小3.A,B4.36%5.595二、6.B 7.B 8.B三、9.见答图:10.解:(1)14=25%,∴从图中可以看出是足球.(2)全班总人数×排球百分比=50×18%=9.答:略.11.见答图,结论略.其他3.4%坐公共汽车43.3%骑自行车33.3%步行20%女生男生。

苏教版小学数学六年级把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

小学数学第十二册第二单元过关测试卷班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、填空题。

1. 4080立方分米=（）立方米（）立方分米10立方米80立方分米=（）立方米0.8升=（）立方厘米 5.8平方分米=（）平方厘米2. 一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的底面积是（），侧面积是（），表面积是（），体积是（）。

3. 一个圆柱的侧面积是25.12平方厘米，高是4厘米，它的底面直径是（）。

4. 一个圆锥的体积是7.2立方分米，底面积是9平方分米，圆锥的高应是（）分米。

5. 有一个圆锥和一个圆柱等底等高，如果圆锥的体积是18立方厘米，圆柱的体积是（）；如果圆柱的体积是18立方厘米，圆锥的体积是（）；如果圆柱的体积比圆锥多18立方厘米，那么圆锥的体积是（），圆柱的体积是（）。

6. 从一个底面半径为4厘米的圆柱的一端，横截下一段，要使截下的圆柱的侧面展开图为正方形，则截下的圆柱长为（）厘米。

7.一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将47.1升水倒进桶里，水占水桶容积的（）％。

8. 将一个棱长9厘米的正方体木块削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）。

二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1. 一个圆柱形无盖水桶只有两个面。

………………………………（）2. 把一个圆柱的侧面展开也可以得到一个平行四边形。

…………（）3. 圆柱体积是圆锥体积的3倍。

…………………………………（）4. 圆柱的底面半径扩大2倍，高缩小2倍，它的体积不变。

…（）5. 等底等高的圆锥和圆柱的体积之和为36立方厘米，则圆柱的体积是27立方厘米。

………………………………………………………（）三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。

练习与测试六年级数学苏教版福建专版
一、数的概念：
1.数的概念是用来描述事物的多少，如数量、重量等，也可以用来描述对象的相对大小。

2.数的概念有三个基本概念：计数、比较、加减法。

3.在学习数学时，应学习认识数字和运算，用数学表达式来表述和解决现实问题。

二、数学运算：
1.加法：指两个数的和的加法，如用小火车黑板计算机或用笔、纸计算。

2.减法：指两个数的差的减法，如用小火车黑板计算机或用 pen、纸计算。

3.乘法：指两个数的乘积的计算，如用小火车黑板计算机或用 pen、纸
计算。

4.除法：指两个数的除数的计算，如用小火车黑板计算机或用笔、纸计
算。

三、苏教版规定六年级数学学习内容：
1.数的概念：对对象数量和相对大小的理解与认识；
2.数学运算：加减乘除等运算的苏教版的运用；
3.数的表达：用数学表达式表示出数量之间的关系；
4.水果分类游戏：巧妙分类水果找出最大、最小组数；
5.题型解析：训练学生分析题型，把问题变成可解决的子问题；
6.整数及其它数学知识：操作整数加减乘除，整数之间的运算规则，以及近似计算、算术表达等其他知识。

四、数学练习总结：
1.丰富学生的知识积累：通过掌握小火车黑板计算机的运算和数学表达的能力，来解决实际问题，增加学生的突破性思维。

2.解决能力：通过数学运算过程，让学生熟悉计算机的运算方式，培养学生灵活思维和解决现实问题的能力。

3.培养学生解练习习惯：帮助学生掌握解题思路，让学生把数学题型分成子问题来解答，让学生能够形成良好的学习习惯和技能。

苏教版六年级数学下册单元培优测试卷数与代数——计算一、填空。

(每空1 分，共27 分)1．截止到2022 年7 月7 日，全国累计接种新冠疫苗3406557000 剂次，位居全球第一。

横线上的数读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。

2．612.36 中，左边的“6”表示( )，右边的“6”表示( )，这个数的计数单位是( )，有( )个这样的计数单位。

3．35÷( )= ( )24=56( )=0.875=( )%4．一个两位小数保留一位小数约是6.0，这个两位小数最大是( )，最小是( )。

5．A、B都是非0 的自然数，若A=6B，则A与B的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

6．一个带分数，整数部分是最小的质数，分数部分是分数单位为19的最大真分数，这个带分数是( )，给它添上( )个它的分数单位就等于最小的合数。

7．在直线上面的□里填分数，下面的□里填小数。

8．在用3 个8 和3 个0 组成的六位数中，一个零都不读的最小六位数是( )；只读一个零的最大六位数是( )；读两个零的六位数是( )。

9．计算20－□×75% 时，如果先算减法后算乘法，计算结果与正确答案相差( )。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共16 分)1．小丽用计算器计算36÷9 时，不小心把36 按成了3600，要计算出正确答案，她输入的算式应该是( )。

A．3600÷90 B．3600÷900C．3600÷9000 D．3600÷9×1002．下面的选项中，不能用等号连接的一组算式是( )。

3．下面说法中正确的是( )。

A．a2表示a×2B．大、小正方形的周长比是3 ∶1，面积比是9 ∶1C．方程是等式，等式也是方程D．两个质数的积一定是奇数4．下列选项中，可以表示26×14 的计算结果的是( )。

小学数学《练习与测试》参考答案（苏教版六下）六年级下第2页第1题(1)11%15%(2)文学哲学(3)2第4页第1题(1)C(2)A(3)B第6页第1题(1)C(2)B第7页第4题根据统计表中不合格的人有2人，再根据扇形统计图中不合格的人数占班级总人数的4%，可以算出班级总人数是2÷4%＝50(人)，也就是合计50人。

这样优秀的人数有12人，优秀的人数占班级总人数的12÷50＝24%；良好的人数占班级总人数的40%，良好的有50×40%＝20(人)；合格的人数占总人数的1－24%－40%－4%＝32%，合格的有50×32%＝16(人)。

第9页第2题从上面观察圆柱，看到的是圆柱底面的圆，由于圆的直径是5厘米，所以圆的半径是2.5厘米；从前面观察圆柱，看到是长方形，长方形的长是圆柱的底面直径，宽是圆柱的高，所以圆柱的高是2厘米。

根据从前面看到的形状，可以判断这个圆柱应是图B。

第9页第3题 3.14×4×2＝25.12(厘米) 3.14×42＝50.24(平方厘米)第10页第3题(1)3.14×10×8＝251.2(平方厘米)(2)3.14×(10÷2)2×2＋3.14×10×8＝408.2(平方厘米)第12页第3题 3.14×(28÷2)2＋3.14×28×1.2＝720.944(平方米)第12页第4题压路机滚筒滚动一周能压路面的面积是滚筒侧面的面积，3.14×1.2×1.8＝6.7824(平方米)。

第13页第2题 3.14×(7÷2)2×3＝115.395(立方厘米) 3.14×22×9＝113.04(立方厘米)第13页第3题 3.14×(8÷2)2×18＝904.32(立方厘米)第13页第4题水池里的水面高度是0.6－0.1＝0.5(米)，水池中水的体积是3.14×52×0.5＝39.25(立方米)，39.25×1＝39.25(吨)。