小学语文古诗词文言文大全

小学语文古诗词文言文大全在小学语文教学中，古诗词常常作为必修内容，它既是古代文化的重要组成部分，也是培养学生文学鉴赏能力和培养优秀文学素养的有效方法。

下面将为大家介绍一些适合小学生学习的古诗词文言文，帮助他们更好地理解和欣赏中国古代文学。

1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这是唐代著名诗人李白的《静夜思》，通过对月亮的描写，表达了诗人对故乡的思念之情。

这首诗简洁明了，意境深远，适合小学生学习，也便于理解。

2. 《白日依山尽》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这是元代文学家王之涣的《登鹳雀楼》，通过描绘壮丽的山河景色，表达了人们不断进取的精神。

这首诗情感丰富，意境深远，适合小学生学习，能够激发他们的好奇心和向上心。

3. 《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

这是唐代文学家杜甫的《登高》，通过描绘壮丽的自然景色和表达自己的思想感情，表现了作者豪情壮志和抒发了自己的伤感之情。

这首诗意境深远，感情真挚，适合小学生学习，能够提高他们对自然的观察和感受能力。

4. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

这是唐代文学家李白的《望庐山瀑布》，通过描绘壮丽的自然景色，创造出了一幅惊心动魄的景观画面。

这首诗形象生动，意境深远，适合小学生学习，能够提高他们的观察力和想象力。

以上是几首适合小学生学习的古诗词文言文，通过学习这些古诗词，小学生可培养自己的文学鉴赏能力，增加文化素养。

同时，老师和家长也应该引导和帮助学生理解诗歌的意境和情感，让古诗词真正融入他们的生活和学习中。

通过不断的学习和欣赏，小学生可以逐渐形成自己的文学品味，并且能够更好地理解和欣赏中国古代文学的博大精深。

部编版小学文言文古诗词在部编版小学的语文教材中，文言文和古诗词是重要的组成部分，它们不仅丰富了学生的文学素养，也传承了中华民族的优秀传统文化。

以下是几篇精选的文言文和古诗词，它们在小学阶段的学习中占有重要地位。

《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《出师表》节选先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

《桃花源记》节选晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《小石潭记》节选潭水清澈见底，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

这些文言文和古诗词不仅语言优美，而且蕴含着深刻的哲理和丰富的情感，是小学阶段学生学习语文的重要材料。

通过学习这些经典作品，学生能够更好地理解和欣赏中华文化的博大精深。

一至六年级古诗词及古文汇总【二年级上册】 1、 《赠刘景文》宋苏轼 2、 《山行》唐杜牧 3、 《回乡偶书》唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

4、 《赠汪伦》唐李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【二年级下册】 1、 《草》唐 白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹乂生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

乂送王孙去，萋萋满别情。

2、 《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、 《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

4、 《望庐山瀑布》唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前J11。

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

5、 《绝句》唐杜甫 两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上宵天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船【三年级上册】1、 《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

2、 《夜书所见》南宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

3、 《九月九日忆山东兄弟》唐 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

4、 《望天门山》唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸宵山相对出，孤帆一片日边来。

5、 《饮湖上初晴后雨》宋苏轼水光激淹晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（日积月累）明月松问照，活泉石上流。

（王 维）1、2、 3、 4【一年级上册】 《一去二三里》 《咏鹅》唐骆宾王 《画〉〉唐王维《画鸡》明唐寅 《静夜思》唐李白 《悯农》唐李绅 一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨活波。

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

人教版小学语文古诗词及文言文汇总
一、古诗词
1、《春晓》
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。

夜来风雨声，
花落知多少。

2、《清明》
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。

3、《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、《赤壁》
大江东去，
浪淘尽，
千古风流人物。

故垒西边，
人道是，
三国周郎赤壁。

5、《江城子》
十年生死两茫茫，不思量，
自难忘。

千里孤坟，
无处话凄凉。

纵使相逢应不识，
尘满面，
鬓如霜。

二、文言文
1、《孟子·梁惠王下》
梁惠王曰：“夫子，何以解放人民？”
孟子曰：“宽以待之，则解放之；仁以待之，则民自由。

”
2、《论语·卫灵公》
卫灵公问仁，孔子曰：“仁者，先难而后获，可谓仁矣。

”
3、《庄子·养生主》
养生主曰：“养气者，先治其心，以致其身；养神者，先治其身，以致其心。

”
4、《汉书·高祖本纪》
高祖曰：“天下莫比孝悌，孝悌莫比忠信。

”5、《史记·滑稽列传》
滑稽曰：“不以物喜，不以己悲，是谓无求。

”。

小学语文古诗词文言文大全第一册1、一去二三里 <宋）邵康节一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2、画王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

3、《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第二册4、《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

5、《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

6、《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

7、《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

第三册8、《赠刘景文》苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

9、《山行》杜牡远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

10、《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

11、《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

第四册12、《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

13、《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

14、《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

15、《绝句》杜甫两个黄莺鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

第五册16、《夜书所见》叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

17、《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

18、《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

19、《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

第六册20、《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

小学生必背古诗词和文言文古诗词和文言文是中华文化的瑰宝，对于小学生来说，背诵一些经典的古诗词和文言文不仅可以丰富他们的文学素养，还能培养他们的语言表达能力和审美情趣。

以下是一些适合小学生背诵的古诗词和文言文选段：1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5. 《咏鹅》骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

6. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

7. 《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

8. 《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

9. 《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

10. 《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

11. 《岳阳楼记》范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

12. 《滕王阁序》王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

这些古诗词和文言文不仅语言优美，而且意境深远，是小学生学习语文的宝贵资源。

通过背诵这些经典作品，小学生可以更好地理解中华文化的精髓，提高自己的文化修养。

部编版1-6年级诗词文言文一年级上册1. 咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2. 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3. 画 [唐]王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

4. 悯农（其二）[唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5. 古朗月行 (节选)[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

6. 风 [唐]李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一年级下册7. 春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

8. 赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9. 静夜思 [唐]李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

10. 寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

11. 池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

12. 小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

13. 画鸡[明]唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

二年级上册14. 梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

15. 小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

16. 登鹳雀楼 [唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

17. 望庐山瀑布 [唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18. 江雪 [唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

19. 夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

20. 敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

五年级必背古诗词文言文五年级学生必背的古诗词和文言文是中华文化的瑰宝，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能培养学生的语言表达能力和审美情趣。

以下是一些适合五年级学生背诵的经典古诗词和文言文：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

7. 《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

8. 《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

9. 《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

10. 《滕王阁序》节选豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

11. 《岳阳楼记》节选庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

12. 《醉翁亭记》节选环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

这些古诗词和文言文都是中华文化的精华，希望同学们能够认真背诵，不仅能够提高自己的文学修养，还能够更好地理解和欣赏中华文化的博大精深。

二年级古诗词和文言文有关
二年级的学生们在接触古诗词和文言文时，通常会从简单的作品开始，以培养他们对古典文学的兴趣和理解。

以下是一些适合二年级学生阅
读和学习的古诗词和文言文作品：
1. 古诗词：
- 《悯农》（锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

）
- 《静夜思》（床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

）
- 《春晓》（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

）
- 《咏鹅》（鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

）
2. 文言文：
- 《论语》中的一些简单篇章，如“学而时习之，不亦说乎？”
- 《三字经》的开头部分，如“人之初，性本善。

性相近，习相远。

”
- 《弟子规》中的一些简单句子，如“父母呼，应勿缓。

父母命，
行勿懒。

”
在教授这些古诗词和文言文时，教师可以通过以下方法来引导学生学习：
- 朗读：让学生大声朗读，感受古诗词的韵律和节奏。

- 讲解：解释诗词和文言文中的含义，帮助学生理解其背后的文化和
历史背景。

- 背诵：鼓励学生背诵一些经典的诗句，增强记忆。

- 创作：激发学生的创造力，让他们尝试模仿古诗词的风格创作自己
的小诗。

- 讨论：组织小组讨论，让学生分享对诗词和文言文的理解和感受。

通过这些活动，二年级的学生不仅能够学习到古诗词和文言文的基本知识，还能够培养他们对传统文化的热爱和尊重。

小学一至六年级部编版古诗文+日常积累+文言文全集一、前言古诗文是我国传统文化的瑰宝，部编版教材为了让孩子们更好地接受传统文化教育，特选编了一系列适合小学生的古诗文。

本文档旨在整理小学一至六年级部编版古诗文，并结合日常积累和文言文内容，为孩子们提供全面的学习资料。

二、部编版古诗文一至六年级部编版古诗文列表请参考下表，了解小学一至六年级部编版古诗文的详细内容。

部编版古诗文解析以下为部分部编版古诗文的解析，以帮助孩子们更好地理解诗文内容。

1. 春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

解析：这首诗描绘了春天的早晨，诗人睡醒后发现到处都是鸟儿的鸣叫声。

夜晚的风雨声预示着春天来临，花儿纷纷落下。

2. 静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

解析：这首诗表达了诗人在夜晚思念故乡的情感。

明亮的月光让诗人想起了家乡的霜，抬头望着明月，低头又想起了远方的故乡。

三、日常积累日常积累是提高古诗文素养的重要途径。

请参考以下建议，帮助孩子们在日常生活中积累古诗文知识。

1. 背诵古诗文：鼓励孩子们每天背诵一首古诗文，提高记忆力，培养语感。

2. 了解诗人生平：通过阅读诗人的生平事迹，了解古诗文背后的历史背景，增强对古诗文的理解。

3. 欣赏名画：结合古诗文内容，欣赏与之相关的名画，提高审美能力。

4. 走进大自然：感受大自然的美好，激发对古诗文创作的灵感。

5. 参加古诗文活动：积极参与学校或社区组织的古诗文活动，与其他同学一起交流学习。

四、文言文全集为了提高孩子们的文言文素养，本文档收录了部分经典文言文，供孩子们学习和参考。

1. 《论语》选段学而时习之，不亦说乎？吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？解析：这段文言文表达了学习的重要性和自我反省的态度。

2. 《孟子》选段得道多助，失道寡助。

解析：这句话说明了站在正义一方会得到更多支持，反之则会失去支持。

五、结语通过学习部编版古诗文、日常积累和文言文，孩子们可以更好地了解我国传统文化，提高自己的文学素养。