幼儿园新冠肺炎相关制度

幼儿园新冠肺炎疫情防控“两案九制”汇编前言新冠肺炎疫情给我们的生活带来了巨大影响，幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，因此在疫情期间幼儿园的防控工作显得尤为重要。

为了更好地应对疫情带来的挑战，幼儿园制定了“两案九制”汇编，通过严格的措施和制度保障幼儿园师生的健康与安全。

两案九制具体内容两案1.疫情应急预案：幼儿园制定了疫情应急预案，包括疫情报告程序、疫情应对措施等，以应对疫情爆发的紧急情况。

2.安全防护措施手册：制定了幼儿园的安全防护措施手册，包括师生健康管理、消毒措施、疫情防控措施等。

九制1.师生健康管理制度：要求师生每日测体温、健康打卡，并及时报告异常情况。

2.人员进出管理制度：幼儿园实行实名制管理，减少外来人员进出，确保幼儿园内部安全。

3.教室卫生消毒制度：加强对教室、公共区域的日常消毒，确保环境清洁卫生。

4.疫情防控培训制度：对全体师生进行疫情防控知识的培训，提高应对疫情的意识和能力。

5.晨午测体温制度：要求师生每天早晨和午间测量体温，发现异常立即采取相应措施。

6.疫情期间外出管理制度：限制师生外出，对于必要外出的情况要提前报备并严格执行防控措施。

7.亲子交流活动管理制度：调整亲子交流活动形式，采取线上方式替代线下，避免人员聚集。

8.心理疏导机制：建立心理疏导机制，及时关注师生心理状态，提供必要的心理援助。

9.疫情期间停课复课管理制度：要求及时响应政府相关通知，灵活调整停课和复课时间，以确保师生安全。

结语幼儿园新冠肺炎疫情防控“两案九制”汇编，是在当前特殊时期下幼儿园为应对疫情制定的重要措施。

只有严格执行各项防控措施，才能保障幼儿园师生的身体健康和安全。

希望疫情尽早结束，大家能够重回正常的生活和学习环境。

保护自己，也是在保护他人。

共同为疫情战胜努力！以上是幼儿园新冠肺炎疫情防控“两案九制”汇编的内容，希望能够带给大家更多有关疫情防控的启发和帮助。

一、总则为保障幼儿园师幼的生命安全和身体健康，有效预防和控制新型冠状病毒肺炎的传播，根据国家卫生健康委员会和教育部有关疫情防控的指导意见，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1.成立幼儿园疫情防控领导小组，由园长担任组长，副园长、教务主任、后勤负责人及各班班主任为成员。

2.领导小组下设办公室，负责疫情防控工作的具体实施。

三、防控措施1.人员管理（1）严格执行封闭式管理，非必要不对外开放，严格控制人员出入。

（2）加强教职工健康管理，每日进行体温检测，如发现异常情况，立即隔离并报告相关部门。

（3）加强对幼儿的健康管理，每日进行晨午检，如发现异常情况，立即隔离并通知家长。

2.环境卫生（1）加强园内环境卫生管理，定期进行消毒，保持空气流通。

（2）对教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所进行重点消毒。

（3）要求幼儿佩戴口罩，保持个人卫生，勤洗手。

3.健康教育（1）加强疫情防控知识宣传教育，提高师幼的自我防护意识。

（2）开展疫情防控演练，提高应急处置能力。

4.应急处置（1）发现疑似病例，立即启动应急预案，及时隔离并报告相关部门。

（2）做好密切接触者的追踪调查和隔离观察。

（3）做好疫情信息报告工作，及时向上级部门报告疫情情况。

四、责任与考核1.幼儿园疫情防控领导小组负责制定、实施和监督本制度的执行。

2.各班班主任负责本班幼儿的健康管理，确保晨午检、因病缺课缺勤追踪登记等工作落实到位。

3.后勤部门负责园内环境卫生管理和消毒工作。

4.对疫情防控工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，对工作不力、失职渎职的，依法依规追究责任。

五、附则1.本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按新政策执行。

2.本制度由幼儿园疫情防控领导小组负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由幼儿园疫情防控领导小组根据实际情况予以补充。

XX幼儿园疫情师生防护制度导言XX幼儿园作为儿童学习成长的重要场所，为了应对当前疫情情况，特制定XX幼儿园疫情师生防护制度，以确保师生健康安全。

一、总则本制度的制定是基于国家及地方政府疫情防控政策的指导精神下，结合幼儿园实际情况而制定，旨在减少疫情传播风险，确保师生健康。

二、师生防护措施1.体温监测：–所有师生进入校园需测量体温，如体温超过37.3℃，将被要求居家隔离并及时就医。

2.戴口罩：–师生进入校园及在校园内需全程佩戴口罩，减少病毒感染风险。

3.勤洗手：–师生需勤洗手，尤其在进食、接触公共物品后，应及时用肥皂洗手或使用洗手液。

4.保持社交距离：–师生需保持社交距离，避免人群聚集，避免交叉感染。

三、疫情应急预案1.发热情况处理：–学校将分设发热门诊，对有发热症状的师生进行隔离观察，并及时报告卫生部门。

2.疫情扩散预警：–如发现师生中有确诊病例或疑似病例，学校将立即启动应急预案，全面消毒学校并及时通知家长做好防护措施。

3.线上教学应对：–当学校无法正常开展实体教学时，将启动线上教学模式，确保师生教学不受影响。

四、体育活动规定1.户外活动：–师生进行户外体育活动时，需保持一定的距离，避免近距离接触。

2.器材消毒：–学校将定期对体育器材进行消毒，确保器材清洁卫生。

五、疫情期间家长协作1.配合学校防疫措施：–家长需积极配合学校的防疫措施，如有发现患病症状或接触疑似病例需及时报告学校。

2.减少校园接触：–疫情期间，家长若无必要需求不要进入校园，如有交流需求可通过电话或在线平台进行沟通。

结语XX幼儿园将严格执行以上制度，全力保障师生健康安全，让家长放心，让孩子快乐成长！。

一、制度背景为有效防控新冠病毒在幼儿园的传播，保障幼儿、教职工及家长的身体健康，特制定本管理制度。

二、制度目标1. 建立健全幼儿园新冠病人管理制度，确保疫情得到及时发现、报告、隔离、治疗。

2. 加强对新冠病毒的防控宣传，提高全体教职工和幼儿的防疫意识。

3. 确保幼儿园教育教学活动正常开展，保障幼儿健康成长。

三、制度内容1. 人员健康管理（1）全体教职工及幼儿应主动配合幼儿园做好新冠病毒检测，定期进行体温监测。

（2）发现疑似病例，立即隔离观察，并按照相关规定报告上级卫生部门。

2. 晨检制度（1）每天早晨对入园幼儿进行体温检测，发现发热、咳嗽等症状的幼儿，立即隔离观察，并通知家长带幼儿到指定医疗机构就诊。

（2）对带药入园的幼儿，班主任教师应详细登记药品名称、剂量、服用时间等信息，并密切关注病情变化。

3. 全日观察制度（1）教师应对在园幼儿进行全日观察，发现异常情况立即报告保健医生。

（2）对带药入园的幼儿，教师应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化，做好观察记录。

4. 疫情防控措施（1）加强卫生消毒工作，每日对教室、卫生间、餐具等进行消毒。

（2）做好个人防护，教职工和幼儿应佩戴口罩，保持社交距离。

（3）减少集体活动，尽量采取分散活动方式，避免人员聚集。

5. 疫情报告制度（1）发现疑似病例，立即向当地卫生部门报告，并配合做好隔离、治疗等工作。

（2）及时向家长通报疫情信息，做好心理疏导和关爱工作。

四、责任分工1. 幼儿园园长负责组织、协调和监督本制度的实施。

2. 保健医生负责疫情监测、防控措施落实、健康教育等工作。

3. 教职工负责配合幼儿园做好疫情防控工作，落实晨检、全日观察、消毒等各项措施。

4. 家长负责监督幼儿做好个人防护，配合幼儿园做好疫情防控工作。

五、奖惩措施1. 对在疫情防控工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

2. 对违反疫情防控规定、造成疫情扩散的个人和集体依法依规追究责任。

本制度自发布之日起实施，如遇疫情变化，可根据实际情况予以调整。

2024年幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度一、前言在新冠疫情仍在全球蔓延的情况下，2024年春季幼儿园开学面临着严峻的疫情防控挑战。

为了有效防止疫情传播，保障幼儿健康安全，特制定本方案及相关制度，确保幼儿园春季开学顺利进行。

二、疫情防控工作方案1. 安全防护措施•健康检测：每日晨间对进校人员进行体温检测，并登记个人健康情况。

•个人防护：强制要求师生佩戴口罩，保持社交距离，定期开窗通风。

•课间消毒：对教室、卫生间等场所进行定期消毒，保证环境清洁。

2. 课堂管理•分时分段：安排幼儿分时段上课，避免集中聚集。

•错峰用餐：调整食堂用餐时间，避免人群聚集。

•严格管控：定期检查教室、餐厅等场所人数，确保不超过安全容纳量。

3. 国际国内交流•停止国际交流：禁止幼儿园与国际学校或机构开展交流活动。

•限制国内交流：减少外来人员进入校园，尽量减少外出交流活动。

三、疫情防控制度1. 健康管理制度•健康档案：建立幼儿的健康档案，包括体温、病史等信息。

•疫情报告：要求幼儿家长及工作人员如实报告健康情况，如有异常及时汇报。

2. 应急预案•疫情报告流程：制定疫情报告流程及处置方案，做好疫情应急处置工作。

•隔离措施：针对疑似病例，要求立即隔离，并进行病毒检测。

四、总结通过制定完善的疫情防控工作方案及制度，2024年幼儿园春季开学将更安全、有序，保障幼儿的健康和安全。

希望全体师生及家长能够共同遵守相关规定，共同努力，共克时艰，共同打赢这场疫情防控的攻坚战。

以上为2024年幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度，望周知、遵守。

学校（幼儿园）新冠肺炎防控常态化教职工日常管理制度2一、教职工健康管理1.教职工每日进行体温检测，体温正常方可入园。

如有发热、咳嗽等症状，应及时就医，并报告学校疫情防控领导小组。

2.教职工需定期进行核酸检测，确保身体健康。

一旦发现阳性病例，立即启动应急预案，进行隔离观察。

3.教职工应加强个人防护，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。

尽量避免参加聚集性活动，减少不必要的外出。

二、幼儿园环境管理1.保持幼儿园室内外环境清洁卫生，定期消毒。

重点区域如教室、食堂、卫生间等要加强消毒频次。

2.幼儿园门口设立体温检测点，对入园人员进行体温检测。

外来人员需佩戴口罩、登记信息，并进行体温检测。

3.严格控制幼儿园人数，避免拥挤。

实行分时段入园、离园，减少人员接触。

三、教育教学管理2.适当调整教学计划，减少集体活动，增加户外活动。

鼓励幼儿进行分散式游戏，避免交叉感染。

3.教师应密切关注幼儿健康状况，发现异常情况及时报告学校疫情防控领导小组。

四、食堂管理1.食堂工作人员需每日进行体温检测，佩戴口罩、手套，保持个人卫生。

2.食堂食材严格把关，确保新鲜、安全。

烹饪过程中，加强卫生管理，避免交叉污染。

3.食堂实行分餐制，减少人员聚集。

幼儿用餐时，保持间距，避免交谈。

五、家长沟通与合作1.通过群、电话等方式，加强与家长的沟通，及时传达疫情防控相关信息。

2.鼓励家长参与幼儿园疫情防控，共同维护幼儿园安全。

3.家长接送幼儿时，需佩戴口罩，保持社交距离。

尽量避免拥挤，确保幼儿园门口秩序井然。

六、应急预案1.制定幼儿园疫情防控应急预案，明确各环节责任人。

3.定期进行疫情防控演练，提高教职工应对突发情况的能力。

七、疫情防控宣传教育1.通过宣传栏、海报等形式，加强疫情防控知识的宣传教育。

2.开展疫情防控主题教育活动，提高幼儿自我防护意识。

3.加强教职工疫情防控培训，提高疫情防控能力。

2.针对疫情防控中出现的问题，及时调整预案，提高应对能力。

幼儿园新冠肺炎相关制度1.体温监测：建立每日体温监测制度，教师和学生每天上学前测量体温。

若发现有体温超过正常值的情况，及时通知家长，并采取相应的隔离措施。

2.入园前筛查：要求家长填写健康申报表，询问是否有新冠肺炎相关症状或接触过确诊病例。

并通过体温检测和问询等方式，对进入幼儿园的人员进行筛查。

3.人员管控：限制人员流动，减少外来人员进入孩子的活动区域。

减少家长待在幼儿园的时间，鼓励使用线上沟通工具。

4.健康教育：通过绘本、故事、演示和互动等形式，向幼儿传授关于疫情和个人保护的基本知识。

指导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽用纸巾遮挡口鼻等。

5.配备防护用品：提供充足的口罩、消毒液、手纸等卫生防护用品，并教育幼儿正确使用。

6.室内环境卫生：定期对教室、玩具、公共区域进行消毒清洁。

保持室内空气流通，开窗通风。

7.小班化教学：将班级规模缩小，形成小班化的教学模式，减少人员聚集和接触。

8.分散用餐和休息：避免堂食，改为分散就餐，保持就餐场所的卫生。

同时合理安排休息时间，避免人员聚集。

9.外出活动管理：遵守当地疫情防控政策，限制外出活动，尽量减少入园之外的集体活动。

10.疫情防护演练：定期开展疫情防控演练，提高教师和幼儿的应对能力。

了解疫情防控最新指南，并根据需要进行相关调整。

11.家校合作：与家长保持密切沟通，及时告知疫情相关信息，并请家长配合幼儿园的相关措施，确保幼儿园的疫情防控工作能够得到有效执行。

12.辅导幼儿情绪：新冠肺炎疫情对幼儿的生活和心理状态产生了一定的影响，幼儿园应加强对幼儿的情绪支持和辅导，帮助他们应对可能的焦虑和紧张情绪。

以上是针对幼儿园新冠肺炎相关制度的一些建议，旨在保障幼儿的健康与安全，并减少病毒的传播风险。

幼儿园应根据具体情况制定并执行相应的制度，并与家长和社区协同合作，共同维护好幼儿的健康。

幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度(含食堂
管理制度)
幼儿园在新冠肺炎疫情防控期间，需要制定一系列管理制度，包括食堂管理制度。

以下是一些可能的管理措施：
1. 人员出入管理：
- 对进入幼儿园的人员进行体温检测，实行实名登记制度，留下来访人员的相关联系方式。

- 限制外来人员的进入，只允许必要人员进入幼儿园，其他家长应进行线上沟通。

- 对进入幼儿园区域的人员进行消毒，如洗手、穿戴口罩等。

2. 教室管理：
- 合理调整上课人数，控制人员密度，尽量避免人员聚集。

- 定期对教室和玩具进行消毒，保持清洁卫生。

- 每天开窗通风，增强空气流通。

3. 食堂管理：
- 控制食堂人员流量，采取错时就餐、分餐制度，减少人员拥挤情况。

- 食堂工作人员应佩戴口罩，上岗前进行体温检测，保持个人卫生。

- 食堂餐具要进行充分的清洗和消毒，确保安全卫生。

4. 家长管理：
- 家长应在门外等待，减少进入幼儿园的人员流量，减少感染风险。

- 强调家长的卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩等，防止传染病传播。

5. 疫情报告与应急预案：
- 建立健康监测机制，定期检查幼儿和员工的健康状况，及时报告并采取相应措施。

- 编制疫情应急预案，明确各项应对措施和防控流程，确保能够快速响应疫情。

以上是一些可能的管理制度，具体的实施要根据当地疫情防控政策和幼儿园实际情况来制定。

幼儿园新冠肺炎疫情应急处置制度幼儿园在面对新冠肺炎疫情时，需要建立相应的应急处置制度，以确保幼儿园师生的安全和健康。

以下是一个可供参考的制度：1. 应急预案制定：幼儿园应制定健全的新冠肺炎疫情应急预案，包括灾害风险评估、疫情信息收集与发布、应急反应流程等内容。

预案需要经过学校相关部门和专业机构的审核。

2. 人员管理：建立完善的人员管理制度。

幼儿园需详细记录每位教职员工的健康状况、体温测量记录、出行轨迹等信息。

如果有教职员工出现发热、咳嗽等症状，应及时隔离并安排体检。

3. 安全防护：为教职员工提供必要的个人防护用品，如口罩、手套、消毒液等，并保证幼儿园内部环境的清洁和卫生，定期消毒教室、公共场所等。

4. 通知与沟通：积极与健康部门、家长、社区卫生服务中心等部门保持沟通，及时传达疫情信息和相关指导，并告知家长和职工疫情防控措施，达到全员动员和共同防控。

5. 外部接待限制：暂时取消家长参观、亲子活动等外部人员接待活动，以减少幼儿园内外人员接触。

6. 安全培训与教育：加强幼儿园教职员工的安全培训与教育，提高员工的防护意识，让他们了解疫情防护知识，掌握正确的防护措施。

7. 疫情监测与报告：每日对师生进行体温监测，发现异常情况及时报告卫生部门，采取相应的隔离措施，并向相关人员通报疫情动态。

8. 应急演练：定期组织疫情应急演练，让教职员工熟悉应急预案和处置流程，提高应对突发疫情的能力和应变能力。

以上制度仅供参考，根据不同幼儿园的实际情况，可以根据需要进行调整和完善。

同时，幼儿园还应密切关注当地卫生部门和政府的疫情防控政策和指导，及时调整措施，确保全体幼儿园师生的安全。

幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度一、新冠肺炎应急处置预案1.组织建设及信息收集（1）成立应急队伍：成立新冠肺炎应急处置领导小组，明确各成员的职责和工作安排。

（2）信息收集：建立信息收集渠道，定期收集疫情信息，并及时向幼儿园师生家长发布。

（3）信息报告：任何与新冠肺炎相关的病例，都要及时向相关部门报告，并按要求协助调查和处置。

2.疫情防控措施（1）人员筛查：进入幼儿园的师生和家长，必须接受体温测量和健康信息登记，确保无相关症状和接触史。

（2）加强洗手：设置多个洗手间和消毒站，并提供洗手液和消毒液，引导师生和家长经常洗手、勤消毒。

（3）健康监测：每日早晨家长应报告孩子的体温情况，幼儿园以班级为单位对师生进行体温监测，发现异常情况立即采取相应措施。

（4）口罩佩戴：幼儿园师生和家长进入幼儿园必须佩戴口罩，并在各类活动和接送时继续佩戴。

（5）人员分散：避免集中聚集，减少大型活动，限制不必要的家庭访问，提倡线上进行沟通和交流。

3.发现感染病例的处理（1）发现症状：幼儿园的师生和家长如出现咳嗽、发热等症状，应及时向相关负责人报告，并接受体温测量。

（3）协助调查：向相关部门报告疑似或确诊病例，并协助调查和统计，进行流行病学调查和追踪。

4.关闭与重新开放（1）关闭幼儿园：如发现确诊或密切接触者，根据相关部门的指示，幼儿园应及时关闭，进行彻底的消毒和清洁工作。

（2）重新开放：根据疫情发展和相关部门的指示，幼儿园可以逐步重新开放，但需严格按照相关规定做好防控措施，确保师生和家长的健康安全。

1.健康档案（1）建立个人健康档案：对幼儿园师生和家长建立健康档案，包括个人基本信息、健康状况和接种疫苗情况等。

（2）定期体检：定期对幼儿园师生进行体检，做好相关记录，发现异常情况及时采取措施。

2.健康教育（1）开展健康教育活动：定期开展针对幼儿园师生和家长的健康教育活动，包括新冠肺炎的预防知识、个人卫生习惯和健康饮食等。