小学三年级语文每日过关训练 (94)

最新精选小学三年级下册语文人教部编版巩固辅导第九十四篇＞第1题【判断题】判断对错。

“缝”是多音字，在“裁缝”中读"柜ng”,在“裂缝”中读"於ng”。

A、正确B、错误正确“负责”的“负”读付，不读佗。

A、正确B、错误5苜沃【答案】：无【解析】：【分析】此题考查学生辨析字音的能力,字音题的考查只要求识记不要求拼写，即伽重于考查识记、辨别、确定字音的能力，注意区8!1形近字的读音,还要注意声调、声母.韵母的区SU,平时要多读，多练.(1)正确;(2胫."心"的"负"®fu,不倒Ci.故答案为:(1)正确；(2序，【点评】准确识记字音，要拿握常用字的正确读音,注意纠正方言中跟晋通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变.不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节.＞第2题【填空题】根据课文内容填写表格。

【答案】:［第1空］想做件棉袄【第2空】耐心说服他明年冬天取衣服［第3空］要把棉袄改成夹袄［第4空】爽快地答应了［第5空］剪去夹袄的袖子改fil漩衬衫【第轻】点点头答应了【第7空】接上袖子改成春装【第8空】拍拍顾客的肩膀让他放心【解析】：［分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中,我们f要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答氟故答案为:1、想做件棉袄2、耐心说服他明年冬天取衣服3、要把棉袄改成夹袄4、爽快地答应了5、萸去夹袄的袖子改砌衬衫6、点点头答应了7、接上袖子改成春装8、拍拍顾客的肩膀让他放心［点评】这道题是按课文内容填空。

概括性比较强,F要球课文,边读边思考,才能填好A空。

书写时一^iijg不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。

第3题【填空题】按照故事发展的顺序，将下列情节重新排序。

部编人教版三年级语文上册课内阅读专项过关训练（含答案）1. 阅读课文片段，回答问题。

在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。

做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。

抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。

好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。

顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。

无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，_____________。

抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。

他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。

这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。

赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。

因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。

况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。

抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。

（1）陀螺又叫______。

（2）第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（）（3）下列选项分析不恰当的一项是（）2. 阅读文段，完成练习。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。

松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊！”（1）这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、______、______和______这几个小动物。

（2）去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是______。

（3）松鼠太太的家门口变成什么样了？（4）“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？______①礼物非常贵重。

②礼物让环境变美了。

3. 认真阅读课文片段，完成文后练习（篮蓝蓝蓝）的天空，电（杆竿）之间（联连）着几（根痕）细线，多么（像向）五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一（只支）正待演（奏凑）的春天的（替赞）歌。

三年级语文每日练（9月9日）
一、照样子写一段话。

走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

________：有的________，有的________，有的________。

二、阅读下文，完成练习。

春联
过年的时候，家家户户的门上都贴上了红红的春联。

红色的春联为严冬增添了暖意，也为人们带来了喜气。

春节写春联、贴春联，是我国特有的年俗。

传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。

后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。

这就是最早的门神了。

再后来，门神简化成一张红纸，上面写着神荼和郁垒的名字。

如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。

这就是我们熟悉的春联了。

（1）照样子，写两个春联上的吉祥语。

（四字词语）
招财进宝、________、________
（2）仔细阅读短文，完成思维导图。

想一想，方框的括号里应该填什么？（填序号）
________；________；________
①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。

②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上，挂在门上。

③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。

（3）把下列春联连起来。

新年纳余庆________ 春满乾坤福满门爆竹一声除旧________ 嘉节号长春
天增岁月人增寿________ 桃符万象更新。

部编版三年级语文下册课内阅读专项过关训练1. 读下面的文段，完成练习。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（1）从文段中找出表示动作的词填在括号里。

______孔雀舞______跤______游戏（2）读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

①强调民族多：______②强调一起学习：______（3）文段描写了一所边疆小学的学生上课时和______的情景。

（4）用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。

（5）读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生______仿佛听到了边疆小学的学生______。

2. 阅读课文片段一，回答问题。

片段一：这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人_____，又叫人_____，既愿___________，又想坐下__________。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（1）按课文内容填空。

（2）用简洁的语言概括片段内容，不超过4个字。

（3）写出文中的一个比喻句和一个拟人句。

（4）初入草原，我的感受是“______。

”可以看出我______的心情。

小学三年级语文天天练习及答案一、读拼音，写词语。

yóu qī biāo zhǔn duān zhèng（）（）（）biàn bié yáchǐ chūshòu（）（）（）二、近义词，连连看。

三、口语交际。

解放军叔叔每次在发生灾难的时候，都会第一时间奔赴现场救援。

他们不怕苦，不怕累，始终把人民的生命放在第一位。

对此，你想对他们说些什么？四、课外阅读。

国旗和太阳一同升起宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。

汉白玉国旗基座周围，早已被人群围得水泄不通。

其中有工人、农民、机关干部，有列队整齐的学生和解放军战士，有来自祖国边疆的少数民族兄弟，有港澳台同胞和海外归来的华侨。

人们聚集在这里，静静地等候国旗升起的时刻。

来了，国旗的卫士们来了！36名威武的护旗手排成整齐的方阵，从天安门城楼大门里走了出来。

气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。

跟在方阵后面的是60人的军乐队。

在《歌唱祖国》的乐曲声中，战士们迈着整齐有力的步伐，跨过金水桥，穿过长安街，来到广场的旗杆下。

雄壮的《义勇军进行曲》奏响了！嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。

鲜艳的五星红旗飘然展开，千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪。

一秒，两秒……两分零七秒，国旗升上了旗杆顶端，太阳也跃出了地平线。

国旗在太阳的映照下，更加熠熠生辉。

广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声。

人们仰视高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。

1.结合短文填词语。

（）的晨雾（）的乐曲（）的步伐2.观看升国旗的有哪些人？用“——”在文中画出来。

3.国旗卫士们排着怎样的队伍前进？4.判断对错。

（1）战士们在《义勇军进行曲》中来到旗杆下。

（）（2）天安门广场升国旗时长是两分零七秒。

（）答案：一、油漆标准端正辨别牙齿出售二、三、略四、1.淡淡嘹亮整齐有力2.画出：其中有工人、农民、机关干部，有列队整齐的学生和解放军战士，有来自祖国边疆的少数民族兄弟，有港澳台同胞和海外归来的华侨3.执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。