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人教语文2019高考一轮训练学题（4）李仕才一、语言文字运用1、下列各句中，没有语病的一句是( )A．对于校园里时不时发生在学生之间的欺凌事件，很多人都是漠不关心，直到出现严重后果，才会被人们重视。
B．很多人都知道气候变暖主要源于老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却并不知道，饮食习惯也影响着气候变化。
C．阅读应该成为一种习惯，因为它不仅能改变人的思维方式，而且能开阔人的视野，开启人的智识发展进程。
D．一次知识的考试只能检测出学生对所学知识的掌握情况，而根本无法检测出学生的道德品质状况和人文素养。
答案 D解析A项偷换主语，“才会被人们重视”的主语应该是“欺凌事件”，而不是“很多人”。
B 项句式杂糅，“源于……”与“是由……造成的”两种句式杂糅在了一起，可将“源于”改为“是由”。
C项语序不当，应将“开阔人的视野”和“改变人的思维方式”互换位置。
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①雾霾危及人类的生存环境，对人类健康造成威胁，因此对待雾霾不能听天由命．．．．，民间要有积极行动，政府应有更多的担当。
②中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，中方在自己的主权范围内进行正常的活动，是无可厚非．．．．的。
③大文豪鲁迅先生怀着对儿童的爱和希望，翻译并创作了一批优秀的儿童文学作品，展现出清新的写作风格，成为中国现代儿童文学的始作俑者．．．．。
④抗日战争时期，汪精卫等人投靠日本，建立伪国民政府，这些人沐猴而冠．．．．，卖身求荣，是会被永久钉在历史的耻辱柱上的。
⑤守纪律、讲规矩是中国共产党的优良传统和独特优势，自中共一大通过党的第一个纲领开始，不同形势下的各种规章应运而生，不绝如缕．．．．。
⑥垄断企业设置董事会、监事会等无法从根本上提高企业的效率，且有证据显示，这些垄断企业已经出现尾大不掉．．．．、利益固化的现象。
A．①②⑤B．②③⑤C．①④⑥D．③⑤⑥答案 B解析①听天由命：任凭事态自然发展变化，不做主观努力，有时也指碰机会或听其自然。
备战高考语文模拟卷（新高考专用）04（原卷版）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读Ⅰ（19分）（22·23下·温州·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：人类社会发展进程曲折起伏，各国探索现代化道路的历程充满艰辛。
当今世界，多重挑战和危机交织叠加，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，生态环境持续恶化，冷战思维阴魂不散，人类社会现代化进程又一次来到历史的十字路口。
两极分化还是共同富裕？物质至上还是物质精神协调发展？竭泽而渔还是人与自然和谐共生？零和博弈还是合作共赢？照抄照搬别国模式还是立足自身国情自主发展？我们究竟需要什么样的现代化？怎样才能实现现代化？面对这一系列的现代化之问，政党作为引领和推动现代化进程的重要力量，有责任作出回答。
在这里，我愿谈几点看法。
我们要坚守人民至上的理念，突出现代化方向的人民性。
人民是历史的创造者，是推进现代化最坚实的根基、最深厚的力量。
现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展。
现代化道路最终能否走得通、行得稳，关键要看是否坚持以人民为中心。
现代化不仅要看纸面上的指标数据，更要看人民的幸福安康。
政党要锚定人民对美好生活的向往，顺应人民对文明进步的渴望，努力实现物质富裕、政治清明、精神富足、社会安定、生态宜人，让现代化更好回应人民各方面诉求和多层次需要，既增进当代人福祉，又保障子孙后代权益，促进人类社会可持续发展。
我们要秉持独立自主原则，探索现代化道路的多样性。
现代化不是少数国家的“专利品”，也不是非此即彼的“单选题”，不能搞简单的千篇一律、“复制粘贴”。
一个国家走向现代化，既要遵循现代化的一般规律，更要立足本国国情，具有本国特色。
什么样的现代化最适合自己，本国人民最有发言权。
发展中国家有权利也有能力基于自身国情自主探索各具特色的现代化之路。
要坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，把国家发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，尊重和支持各国人民对发展道路的自主选择，共同绘就百花齐放的人类社会现代化新图景。
备战高考语文模拟卷（北京专用）04（考试时间150分钟，满分150分。
）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一农业作为国家基础产业，世界各国都在加紧数字化战略布局，抢占未来农业发展制高点。
习近平总书记指出：“必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇，加快信息化发展，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、智能化。
”党的十九届五中全会提出“十四五”时期要加快建设数字农业。
《国家信息化发展战略纲要》提出，加快数字农业农村建设，培育农业农村发展新动能。
数字农业是指通过利用信息化技术手段发展起来的现代化农业产业，它强调新兴互联网技术、大数据技术、物联网技术等在农业产业链各个环节中的作用，它代表了现代农业产业的新现象、新模式。
对于数字农业而言，其本质内容是通过数字化、信息化的现代技术，以实现对农业生产、经营、管理等过程的全面调控，使得数字技术能够在农业生产、经营各个环节、程序中充分应用，并有效促进现代农业产业与信息化技术之间的深度、紧密融合，促进农业生产效率的快速提升，引导传统农业产业逐步迈向现代化、数字化、智能化、智慧化的方向发展，为乡村振兴战略的实施提供坚实的技术基础和环境基础。
数字农业是实现乡村振兴战略的重要手段，也是助力传统农业向现代农业转型升级的有效策略，它是数字经济在农业生产经营领域的深入实践，可大力提高农业生产的效率，并有效确保国家的粮食安全。
近年来，我国数字农业农村发展取得积极进展，突出特征就是农业生产智能化、经营网络化、服务便捷化。
数字化技术已经成为一种重要的基础设施，为农业带来了更多元化的应用场景，其中智慧农田成为重要应用领域。
备战高考语文模拟卷（全国乙卷）04（原卷版）（考试时间150分钟，满分150分。
）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
材料一：①假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看一棵古松，我们三人可以同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。
你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。
我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。
我们的朋友——画家，什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠、劲拔的古树。
我们三人的反应态度也不一致。
你心里盘算它是宜于架屋或是制器，我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点，我们的朋友只在聚精会神地观赏它的苍翠颜色，感受它的那股昂然高举、不受屈挠的气概。
②从此可知道这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随观者的性格和情趣而变化，各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。
古松的形象一半是天生的，一半也是人为的。
极平常的知觉都是带有几分创造性，极客观的东西之中都有几分主观的成分。
③美也是如此。
有审美的眼睛才能见到美，这棵古松对于我们的画画的朋友是美的，因为他去看时就抱了美感的态度。
你和我如果也想见到它的美，你须得把你那种木商的实用的态度丢开，我须得把植物学家的科学的态度丢开，专持美感的态度去看它。
④这三种态度有什么分别呢？⑤先说实用的态度。
做人的第一件大事就是维持生活，既要生活，就要讲究如何利用环境。
2024高三（天津版）第一次模拟评估卷（四）本卷满分150分，考试时间150分钟。
本试卷分为第I卷（选择题）和第I卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、9分阅读下面一段文字，完成1-3题那天雨丝______，我们一行人拾．级而上，缔．听快乐的蛩．音，路过一潭碧水，走过一段山冈．，穿过一座古亭……举眼一望，无边景色迎面扑来。
我坐在古徽道边的一块石头上，望着游人如织，花开如雪，思考着任何生命都有许多相似与重迭．。
梨花的生命与人类一样。
当最后一场春雪融．化成一泓春水时，梨树枝头生出些白米粒，小小的、涩涩的如懵．懂女孩；等暄风一遍遍拂过，那白色的花苞竞．．相开放，那纯粹的白，如少女的裙裾．，那淡黄的蕊，如少女的面庞；再过几天花开得更加恣．意，绿绿的嫩叶悄悄地长了出来，想必那果实也早已______在腹中了吧。
女人如花，这样的比喻可以追溯到“桃之夭夭”，（）。
难怪有人称梨花______，天地之间，她不取悦，不谄．媚，保持一生天性，给你一世素容。
1．文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（3分）A．缔（dì）听蛩（qióng）音山冈（gāng）B．重迭（dié）融（róng）化懵（méng）懂C．恣（zì）意竞（jìng）相拾级（shè）D．花苞（bāo）裙裾（jù）谄（xiàn）媚2．依次填入文中横线处的词句，最恰当的一组是（3分）A．飘落孕育雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风B．散落蕴藏梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城C．散落孕育雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风D．飘落蕴藏梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城3．在选文中括号处填入句子，衔接最恰当的一项是（3分）A．只不过梨花演绎的是一场火红与热烈的生命之歌，而桃花的生命演进，则带着一份圣洁、一份高贵、一丝素雅与一丝哀怨B．只不过桃花演绎的是一场火红与热烈的生命之歌，而梨花的生命演进，则带着一份圣洁、一份高贵、一丝素雅与一丝哀怨C．只不过桃花的生命演进，带有一份圣洁、一份高贵、一丝素雅与一丝哀怨，而梨花演绎的则是一场火红与热烈的生命之歌D．只不过梨花的生命演进，带有一份圣洁、一份高贵、一丝素雅与一丝哀怨，而桃花演绎的则是一场火红与热烈的生命之歌二、9分阅读下面文字，完成4-6题。
2018一轮高考高三语文基础复习检测试题04A1．下列词语中加点的字，每组的读音完全相同的一组是（）A．强横．／横．暴铜臭．／乳臭．未干船只．／只．身一人B．行．头／行．止当．真／螳臂当．车纰缪．／未雨绸缪．C．熨．帖／熨．斗方便．／大腹便．便露．相／抛头露．面D．弱冠．／夺冠．几．何／窗明几．净竭．诚／竭．泽而渔2、依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是（）①无锡杰瑞化学有限公司专业生产开发新一代一元化粉状、片状二氧化氯（clo2）消毒剂具有广谱，高效，无毒，用量少，药效时间长等特点。
②他的写作水平，经过长时期的，现已有了长足的进步。
③岳阳楼虽然经过了几百年风雨的，但仍然不改昔日风采，实在是件可喜之事。
A、继续磨练腐蚀B、持续磨练腐蚀C、持续锤炼侵蚀D、继续锤炼侵蚀3．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）A．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
B．为了这次遥远的北国之旅，我早早地就在脑海里储备了许许多多的神秘幻想和童话故事，以至于今夜在这美丽的拉普兰，我的梦境也变得光怪陆离。
C．当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
D．我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）A、联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，在今后10年里还会有1000万人成为感染者。
B、不久前，一位读者对我的作品给予了一种极不寻常的肯定，他毫无恭维之意，没有使用一个让人忘乎所以的形容词。
C、中国进军世界杯决赛圈的宿愿得以实现，对于中国足球来说，实在是加大基础建设、解决一些多年难以纠正的弊端，最终把中国足球纳入成熟的职业体制。
D、目前短消息发送特别活跃，运营商正在努力将现在的SMS(短信息发送系统)升级为2.5G的MMMS(多媒体信息发送系统)，这样发送的信息将不仅是图片。
还可以是文字，甚至是简单动画。
备战高考语文模拟卷（新高考专用）04（原卷版）（考试时间150分钟，满分150分。
）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
典生活现场之美，另一方面又指向了其来路、走向和转化的可能性。
这就需要当今中国的美学研究者，一方面积极地参与到与国际美学界的最新交流当中，另一方面又回到本土去挖掘中国古典“生活美学”的资源。
中国古典生活美学涵摄了“自然化”（性）、“情感化”（情）和“文化化”（文）三个基本的维度，这就非常全面地覆盖了从生理的、情感的到文化的诸种生活，其基本问题意识便是探讨如何实现审美化的生活，由此生成一种忧乐圆融的生活传统。
这里的美学就不再是聚焦艺术的“小美学”，而是融入生活的“大美学”。
中国既是“礼仪之邦”，也是“美善之国”。
生活美学也必然在承继“礼乐相济”的华夏悠久传统中扮演重要角色。
（作者：刘悦笛，系中国社会科学院哲学所研究员）1．(3分)下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．从美学史角度而言生活美学的提出是20世纪中国美学发展的必然结果，这是对生活美学的准确历史定位。
B．越来越多的人、行业积极融入生活美学的时代潮流，于是生活美学美育观念的普及有了实现的可能。
C．追求“美好生活”之“道”是践行的、“审美生活”之学是理论的，惟有二者合一才是美学上的知行合一。
D．我们并非不具备关于审美生活的理论意识，而是我们自美的根源之初，生活就作为内核连纵着东方美学。
2．(3分)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A．一味抓美化自然环境和基础设施而不顾及百姓实际打造最美乡村，这种美是没有品质的，好的生活才是美的现实基础。
B．根据《左传》记载，当时外交活动中常以《诗经》语言作为表情达意的重要外交辞令，这就是“知悟”的人生智慧和“践行”的现世传统的现实体现。
2024届山东省高考语文第一轮复习教学质量检测模拟试题评卷人得分一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
任何一门艺术归根结底都是人的创造，在本质上都是人的精神映现。
书法能够绵延数千年而不衰，正与其精神象征紧密相联。
书法作为一种情感的抽象，常常以“法”写“心”,以“物”观“道”。
“心”,是和“法”相对的概念，古人也常用“志”“意”“怀”“思”等词描述。
韩愈《送高闲上人序》中以“一寓于书”和“有动于心”两语突出书法为“心”之“物”,指出了书法的形象本质和象征特征。
清人刘熙载曾云：“圣人作《易》,立象以尽意。
意，先天，书之本也；象，后天，书之用也。
”中国古代的书法理论顺应了书法“形象”和“写意”两个方面的特征，形成了以自然物象和人格象征来讨论书法艺术的两脉。
中国书法艺术走向自觉化，与古人的艺术实践和古代论书重人格思想密切相关。
书法中的人格象征源于古代重“人”的思想，以后逐渐扩展到人品与书品的内在关联，以及深入到书法点画技法的精神内涵。
书法点画形态赋予了“人”的生命活力和情趣，这种相对稳定的技法体系和具有高度灵活的性情表现，最终表现的是人的精神境界和审美情趣。
宋代苏轼论书指出的“古之论书者兼论其平生，苟非其人，虽工不贵也”。
这些书论都突出了书法中人格象征的意义，将对书法艺术的欣赏引向了对人自身的审美欣赏，拓展了书法艺术审美的内涵。
书法作为人格精神象征的一种艺术，其象征意味是抽象的，世人论书多由书而论其人品。
如宋代苏轼、黄庭坚等都从颜真卿的书法论述其人，苏轼“吾观颜公书，未尝不想见其风采”,黄庭坚“我思鲁公英气，如对生面”,都突出了颜真卿书法的人格象征意义。
但我们也应该看到，这种“象征”不能以史籍所载的古代书家人格和书家作品作直接的对应和评判。
书家的人品对其书法的影响是通过书家对书法总体的审美取向来显示的，体现的是艺术审美上的意义，而非政治和道德上的判断。
中国古代以自然物象论书法主要盛行于魏晋南朝，宋代以后便越来越少见。
2024届高三语文新高考一轮复习刷题卷（四）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而这也是盛唐时代的性格。
它是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。
有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的。
如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象，很少具体描述黑暗面。
当然追求光明就会与黑暗面形成敌对，这原是矛盾的两面；作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。
盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。
它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。
盛唐时代是一个统一的时代，是一个和平生活繁荣发展的时代，它不同于战国时代生活中那么多的惊险变化，因此在性格上也就更为平易开朗。
《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗则与《国风》更为接近。
这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。
李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
”如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独伦然而涕下！”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。
我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多，愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。
李煜的《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
模拟测试卷(四)(时间：120分钟满分：100分)阅读下文，完成1～3题。
□今为止，我仅见过一次黄河。
那是个晴朗的秋日，风和日丽，黄河缓缓地流淌着。
水面宽阔，波澜不惊；平坦的河中央有一抹沙渚．，虽缺少萋萋芳草，却足够长脚鹭鸶短脚水鸟悠闲地在上面散步休憩。
置身河边，隔着宽阔的水面，隐约可见对岸散落的村庄与稀疏的树林，遥遥如海市蜃楼一般。
那一瞬间，我甚至产生错觉，以为自己到了海边。
不过，一旦俯瞰．水面，这错觉顿时就消失了。
那被淤泥染成土黄色的河水，卷起无数大小漩涡，纠结着( )扭动着，无声无息却一刻也不停歇，执拗地翻滚出暗黄色的波纹，黄河就这样壮阔诡秘地流向大海。
1．文中“()”处标点使用正确的一项是( )(2分)A．逗号B．句号C．顿号D．分号答案：A2．文中“□”处用字正确的一项是( )(2分)A．起B．讫C．迄D．其答案：C3“沙渚．”“俯瞰．”中加点字的注音正确的一项是( )(2分)A．zhěgǎn B．z hǔgǎnC．zhěkàn D．zhǔkàn答案：D4．在下列横线处依次填入的词语，恰当的一项是( )(2分)①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。
②人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此________是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就________起来，人们又开始了一天的劳作。
A．溶化沟通喧哗B．溶化勾通喧闹C．融化勾通喧哗D．融化沟通喧闹解析：本题考查近义实词的辨析。
“溶化”与“融化”都有“(冰、雪等)变成水”的意思，但“溶化”还有“(固体)溶解”的意思，适用范围更广，在①句中二者均可。
“沟通”意为“使两方能通连”，中性词；“勾通”意为“勾结串通”，贬义词。
②句中人与人之间的思想交流当用“沟通”。
“喧哗”与“喧闹”都有“声音大而杂乱”的意思，但“喧闹”还有强调“热闹、吵闹”的意思。
考点对应训练【课内语段精读】(一)阅读下面的文字，完成1～2题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以．鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪．邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封．郑，又欲肆．其西封．，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝．之，不仁；失其所与，不知；以乱易．整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
1．对下列各句中加点的词语，解释有误的一项是 ( D )A ．焉用亡郑以陪．邻 陪：增加 B ．以乱易．整，不武 易：替代 C ．因人之力而敝．之 敝：损害 D ．又欲肆．其西封肆：肆意 解析 肆：延伸、扩张。
2．分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是( B ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 越国以．鄙远朝济而．夕设版焉 ⎩⎪⎨⎪⎧既东封．郑又欲肆其西封． A ．“以”和“而”相同，两个“封”相同。
B ．“以”和“而”不同，两个“封”不同。
C ．“以”和“而”相同，两个“封”不同。
D ．“以”和“而”不同，两个“封”相同。
解析 “以”，目的连词，来；“而”，承接连词，就；前一个“封”，使……成为疆界；后一个“封”，疆界。
(二)阅读下面的文字，完成3～5题。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
哙遂入，披帷西向．．立，瞋目视项王，头发上指，目眦．．尽裂。
项王按剑而跽．曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘．．樊哙者也。
”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。
”则与．斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为．大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
3．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是( D ) A ．目眦．．尽裂 目眦：眼眶B ．沛公之参乘．．樊哙者也 参乘：古时乘车，站在车右担任警卫的人C ．项王按剑而跽．曰：“客何为者？” 跽：跪直身子D ．哙遂入，披帷西向．．立 西向：西边解析 西向：向西。
4．分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是( A )⎩⎪⎨⎪⎧ ①则与．斗卮酒②玉斗一双，欲与．亚父 ⎩⎪⎨⎪⎧①窃为．大王不取也②臣为．韩王送沛公 A ．两个“与”字相同，两个“为”字不同。
B ．两个“与”字不同，两个“为”字相同。
C ．两个“与”字相同，两个“为”字相同。
D ．两个“与”字不同，两个“为”字也不同。
解析 与：交给。
为：①动词，认为；②介词，替。
5．翻译文中画横线的句子。
(1)哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
译文：樊哙便进了军帐中，掀开帷幕，向西站定，瞪眼看着项王，头发竖起来，眼眶都快裂开了。
(2)臣死且不避，卮酒安足辞！译文：我连死尚且都不畏避，一杯酒哪里用得着推辞！(3)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
译文：秦王有虎狼一般的心肠，杀人如恐不能杀光，处罚人如恐不能用尽酷刑，普天下的人都起来反抗他。
【课外达标训练】阅读下面的文言文，完成6～10题。
樗(chū)里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠王异母。
滑稽多智，秦人号曰“智囊”。
秦惠王八年，爵樗里子右更，使将．而伐曲沃，尽出其人，取其城，地入秦。
秦惠王二十五年，使樗里子为将伐赵，虏赵将军庄豹，拔蔺。
明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。
秦封樗里子，号为严君。
秦惠王卒，太子武王立，逐张仪、魏章，而以樗里子、甘茂为左右丞相。
秦使甘茂攻韩，拔宜阳。
使樗里子以．车百乘入周。
周以卒迎之，意甚敬。
楚王怒，让周，以其重秦客。
游腾为周说楚王曰：“知伯之．伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。
何则？无备故也。
齐桓公伐蔡，号曰诛楚，其实袭蔡。
今秦，虎狼之国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹、蔡观焉，故使长戟居前，强弩在后，名曰卫疾，而实囚之。
且夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国以忧大王。
”楚王乃悦。
秦武王卒，昭王立，樗里子又益尊重。
昭王元年，樗里子将伐蒲。
蒲守恐，请胡衍。
胡衍为．蒲谓樗里子曰：“公之攻蒲，为秦乎？为魏乎？为魏则善矣，为秦则不为赖．矣。
夫卫之所以为卫者，以蒲也。
今伐蒲入于．魏，卫必折．而从之。
魏亡西河之外而无以取者，兵弱也。
今并卫于魏，魏必强。
魏强之日，西河之外必危矣。
且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公。
”樗里子曰：“奈何？”胡衍曰：“公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。
”樗里子曰：“善。
”胡衍入蒲，谓其守曰：“樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲。
衍能令释蒲勿攻。
”蒲守恐，因再拜曰：“愿以请。
”因效．金三百斤，曰：“秦兵苟退，请必言子于卫君，使子为南面。
”故胡衍受金于蒲以自贵于卫。
于是遂解蒲而去。
还击皮氏，皮氏未降，又去。
昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。
曰：“后百岁，是当有天子之宫夹我墓。
”樗里子疾室在于昭王庙西渭南阴乡樗里，故俗谓之樗里子。
至汉兴，长乐宫在其东，未央宫在其西，武库正直其墓。
秦人谚曰：“力则任鄙，智则樗里。
”(节选自《史记·樗里子甘茂列传》)6．下列加点的词，解释正确的一项是(D) A．使将．而伐曲沃将：将领B．为秦则不为赖．矣赖：依赖C．卫必折．而从之折：反过来D．因效．金三百斤效：献出解析A项将：为将。
B项赖：利益。
C项折：屈服。
7．下列加点的词，意义和用法相同的一项是(A) A．①使樗里子以．车百乘入周②而封之以．膏腴之地B．①胡衍为．蒲谓樗里子曰②吾属皆为．之虏矣C．①今伐蒲入于．魏②寡人之于．国也，尽心焉耳矣D．①知伯之．伐仇犹②不知将军宽之．至此也解析A项以，介词，用，拿。
B项①介词，为了，替；②介词，被。
C项①介词，到；②介词，对于。
D项①助词，用在主谓之间取消句子独立性；②代词，相当于“我”。
8．下列语句分别编为四组，全都表现樗里子受重视的一项是(C)①以樗里子、甘茂为左右丞相②使樗里子以车百乘入周③樗里子又益尊重④于是遂解蒲而去⑤葬于渭南章台之东⑥后百岁，是当有天子之宫夹我墓A．①③④B．②⑤⑥C．①②③D．④⑤⑥解析④战况介绍，⑤墓地所在，⑥预言内容。
9．下列分析与原文意思不相符的一项是(A) A．樗里子战功卓著，伐曲沃，取城入秦，伐赵国，俘虏赵将庄豹，伐周国，迫使周用大量的战车来迎击自己率领的军队。
B．樗里子伐蒲时，蒲的太守非常害怕，让胡衍说服樗里子不攻打蒲城，认为秦王如果感到樗里子攻打蒲有害秦国并让魏国得利，秦王会加罪给他。
C．胡衍使樗里子从卫国退兵之后，蒲城太守为他申请像君主一样的待遇。
D．樗里子的墓穴在昭王庙的西面，渭水南岸章台的樗里，所以大家称他为樗里子。
解析秦王派樗里子率领百辆战车进抵周朝都城，不是讨伐。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。
译文：第二年，协助魏章攻打楚国，战败楚将屈丐，夺取了汉中地区。
(2)且夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国以忧大王。
译文：再说周王怎能不担忧周朝的天下呢？恐怕一旦亡国会给大王您带来麻烦。
(3)公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。
译文：您放弃蒲城不要进攻，我试着替您到蒲城说说这个意思，让卫国国君不忘您给予他们的恩德。
参考译文樗里子，名叫疾，是秦惠王的弟弟，与惠王同父异母。
樗里子待人接物能说会道，足智多谋，所以秦人都称他是个“智囊”人物。
秦惠王八年(前330)，樗里子被封为右更爵位，秦王派他带兵攻打魏国的曲沃，他把那里的人全部赶走，占领了城邑，曲沃周围的土地便并入了秦国。
秦惠王二十五年(前313)，秦王任命樗里子为将军攻打赵国，俘虏了赵国将军庄豹，拿下了蔺邑。
第二年，协助魏章攻打楚国，战败楚将屈丐，夺取了汉中地区。
秦王赐封樗里子，封号是严君。
秦惠王死后，太子武王即位，驱逐了张仪和魏章，任命樗里子和甘茂为左右丞相。
秦王派甘茂进攻韩国，一举拿下宜阳。
同时派樗里子率领百辆战车进抵周朝都城。
周王派士兵列队迎接他，看那意思很是恭敬。
楚王得知后怒不可遏，就责骂周王，因为周王不应当这么敬重秦国的不速之客。
对此，游腾替周王劝说楚王道：“先前知伯攻打仇犹时，用赠送大车的办法，趁机让军队跟在后面，结果仇犹灭亡了。
为什么？就是没有防备的缘故啊。
齐桓公攻打蔡国时，声称是讨伐楚国，其实是偷袭蔡国。
现在秦国，是个如虎似狼的国家，派樗里子带着百辆战车进入周都，居心叵测，周王是以仇犹、蔡国的教训来看待这件事的，所以派手持长戟的兵卒位于前面，让佩带强弓的军士列在后面，表面说是护卫樗里子，实际上是把他看管起来，以防不测。
再说周王怎能不担忧周朝的天下呢？恐怕一旦亡国会给大王您带来麻烦。
”楚王听后才高兴起来。
秦武王死后，昭王即位，樗里子更加受到尊重了。
昭王元年(前306)，樗里子率兵攻打蒲城。
蒲城的长官十分恐惧，便请求胡衍出主意。
胡衍便出面替蒲城长官对樗里子说：“您攻打蒲城，是为了秦国？还是为了魏国？如果是为了魏国，那当然好了；如果是为了秦国，那就不算有利了。
因为卫国之所以成为一个国家，就是由于有蒲城存在。
现在您攻打它迫使它投入魏国怀抱，整个卫国就会屈服并依附魏国。
魏国丧失了西河之外的城邑却没有办法夺回来，原因就是兵力薄弱啊。
现在攻打蒲城使卫国并入魏国，魏国必定强大起来。
魏国强大之日，也就是贵国所占城邑的危险之时。
况且，秦王要察看您的此次行动，若有害于秦国而让魏国得利，秦王定要加罪于您。
”听了这番话，樗里子若有所思地说：“怎么办才好呢？”胡衍顺势便说：“您放弃蒲城不要进攻，我试着替您到蒲城说说这个意思，让卫国国君不忘您给予他们的恩德。
”樗里子说：“好吧。
”胡衍进入蒲城后，就对那个长官说：“樗里子已经掌握蒲城困厄的处境了，他声言一定拿下蒲城。
不过，我胡衍能让他放弃蒲城，不再进攻。
”蒲城长官十分恐惧，听了胡衍的话，像是见到了救星，拜了又拜连声说：“求您施恩救助。
”于是献上黄金三百斤，又表示说：“秦国军队真的撤退了，请让我一定把您的功劳报告给卫国国君，让您享受国君一样的待遇。
