高三物理后期复习注意要点
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高三物理复习的几点建议一、系统梳理知识结构在复习物理的过程中,首先要对物理知识结构进行系统的梳理,明确各个知识点的关联和重要性。
可以建立一个完整的知识框架,列出所有的章节和知识点,并进行分类整理。
通过对知识框架的梳理,可以帮助学生更清晰地理解物理知识的脉络,有利于全面、系统地复习。
二、注重基础知识的巩固物理学科有很多基础知识,这些基础知识是后续学习和解题的基础。
在复习阶段,要重点巩固基础知识,包括公式、定律等。
可以通过做题、背公式、解析例题等方式来对基础知识进行巩固,确保自己在考试中能够熟练运用这些基础知识。
三、善于总结解题方法在高三物理复习阶段,考生要善于总结解题方法。
通过对历年高考物理试题的分析,总结出各种解题方法和技巧,建立自己的解题思路。
在解题方法上,可以注意化繁为简、善于利用已知条件、善于结合物理知识进行分析等。
总结解题方法可以帮助学生提高解题效率,提高答题准确率。
四、加强真题练习在高三物理复习阶段,要加强真题练习。
通过做历年高考物理试题,可以更好地了解高考物理试题的命题规律、考点分布和难度等情况。
通过做真题可以更好地检验自己的学习成果,找出自己的薄弱环节,并及时进行有针对性的弥补。
五、加强交流合作在复习物理的过程中,可以多和同学们进行交流合作。
通过和同学们一起讨论、互相学习,可以更好地理解和掌握物理知识。
通过交流合作还可以发现自己学习中的问题,及时进行纠正和改进。
合作学习可以帮助学生更好地备战高考,也有利于培养学生的团队合作意识和沟通能力。
六、保持良好的心态在高三物理复习过程中,要保持良好的心态。
要坚信自己的能力,相信自己经过了三年的学习,已经掌握了足够的物理知识和解题方法。
要相信自己的努力一定会有回报,保持自信和乐观的心态。
也要避免焦虑和压力过大,要学会适当的放松自己,保持身心健康。
高三物理复习阶段是学生备战高考的最后关头,是检验自己三年学习成果的时刻。
在复习物理的过程中,学生们要系统梳理知识结构,巩固基础知识,总结解题方法,加强真题练习,加强交流合作,保持良好的心态。
高三物理中的注意事项与技巧高三是学生生命中一段重要的时期,在这个阶段,学生们需要面对各门学科的应对挑战,其中物理作为一门理科学科,需要我们掌握一定的注意事项和技巧,以便更好地学习和掌握这门学科。
本文将为大家介绍一些高三物理学习中的注意事项与技巧。
一、注意事项1.提前预习课本内容高三物理内容较为复杂,且知识点之间存在相互联系。
为了更好地理解之后的课堂内容,建议同学们预习课本内容,并在预习过程中记录遇到的问题,以便在课堂上搞清楚疑惑点。
2.积极参与课堂讨论高三物理课堂上老师一般会提出一些问题,希望同学们积极参与讨论。
通过和同学们的互动交流,有助于激发思维,加深对知识的理解。
同时,也有利于提高同学们的表达能力和团队合作能力。
3.定期复习知识点高三时间紧迫,同学们需要合理安排时间,定期复习已学知识点,以巩固记忆和加深理解。
推荐同学们每周安排专门的时间进行物理知识的复习,作业和考试前可适当增加复习时间。
4.积累解题技巧物理是一门实践性较强的学科,解题是学习物理过程中重要的环节。
同学们需要不断积累解题的技巧,例如画图、列式、化简等。
在解题过程中要培养逻辑思维,关注问题的本质,善于运用所学知识解决问题。
二、学习技巧1.掌握基础知识高三物理内容繁多,但其中的一些基础知识是学习其他知识点的基础。
同学们需要重点掌握物理的基础概念、公式和定律,熟练运用基础知识解决问题。
2.理解物理问题的本质物理学习中,许多问题都是实际问题的抽象和简化,需要我们从问题背后的物理本质出发去理解和解决问题。
同学们需要通过思考和实践,不断加深对物理问题本质的理解。
3.注重实践和实验物理学科强调实践和实验,同学们需充分利用实验课程,观察现象,实际操作,通过实验来验证和巩固所学知识。
同时,可以自行进行小量的实践,比如在家中进行简单的物理实验,提高对物理现象的感知和理解。
4.多做习题物理学习需要通过大量的实践来巩固知识和技能。
同学们可以选择相关练习册、模拟试卷等进行习题练习。
高三物理复习的几点建议高三是学生们备战高考的关键阶段,物理作为高考科目之一,对于理科生来说尤为重要。
在接近高考之际,如何有效地复习物理,取得理想的成绩,成了很多学生和家长关心的问题。
下面,笔者就高三物理复习的几点建议进行详细阐述,希望对广大高三学生有所帮助。
一、全面梳理知识点高三物理的知识点比较繁杂,内容比较多,因此在进行复习时,要对各个知识点进行全面的梳理。
要将高中物理的所有知识点进行整理,然后制定详细的复习计划,合理安排时间,将各个知识点逐一进行梳理。
可以将知识点细分为基础知识、重点知识和难点知识,并分别进行系统性的复习和强化。
要结合真题,了解高考对各个知识点的考察情况,以及常考的题型和考点,有针对性地进行复习。
通过全面梳理知识点,提高对物理知识的掌握程度,为高考顺利应对打下基础。
二、强化解题能力高考物理的考试形式多样,要想取得理想的成绩,就必须具备强大的解题能力。
在复习阶段,学生要将重点放在强化解题能力上。
可以通过大量的练习,熟悉各种题型的解题方法和技巧,培养自己的解题技能。
要注重分析解题步骤,找准解题思路,培养逻辑思维能力,提高解题速度和准确度。
还可以通过参加模拟考试和专项训练班等方式,检验和提高解题能力,在实战中锤炼自己,为高考做好充分的准备。
三、注重综合运用高考物理的试题往往具有一定的难度和复杂性,不少试题需要考生具备较强的综合运用能力。
在复习阶段,学生要注重培养自己的综合运用能力。
可以通过多做一些综合题和综合能力训练题,提升综合应用能力。
要注重梳理知识点的联系和应用,加强知识点间的逻辑联系,提高灵活应用知识的能力。
在复习过程中,要注重综合练习和综合能力训练,做到知识点的灵活运用,增强考生的应变能力和应试能力。
四、注意健康和心理调适高考是学生们人生中的一次重要考验,复习期间学生往往面临着巨大的学习压力和心理压力,学生在进行物理复习时,一定要注意保持良好的身心状态。
在复习阶段,学生要合理安排作息时间,保证足够的睡眠和休息,保持精力充沛。
高三物理复习的几点建议第一,系统性复习。
学生们在复习物理的时候,不能只是零零散散地看一些知识点,而要建立一个系统的学习框架。
可以参考课本的章节目录,将知识点按照章节和类别进行整理,并制定一个合理的复习计划。
比如每天复习几个章节的内容,每周进行一次综合性的巩固与检测,这样可以逐步地加深对知识点的理解和印象。
第二,多做题。
物理这门学科对于理论知识的要求并不算高,更多的是对学生运用知识解决问题的能力考核。
在复习的时候,要多做练习题,加强对知识的运用。
可以选择一些历年的高考真题或者模拟题,也可以选择一些专门的物理习题集,在做题的过程中找到自己的薄弱环节,并有针对性地进行针对性的强化练习。
注重实验。
物理这门学科是以实验为基础的,而且很多高考的题目也会涉及到实验内容。
学生们在复习的过程中,要注重实验的内容。
可以通过查阅实验资料,或者在学校的实验室进行实验操作,以加深对物理学原理的理解。
第四,理论与实际相结合。
在学习物理的过程中,应该注重理论知识与实践操作的结合。
通过解决一些物理现象或是应用题,将所学的理论知识运用到实际中,可以更好地理解和记忆所学的知识。
第五,有针对性的复习。
在复习的时候,学生们要有针对性地进行复习,不要一味地追求广度,而忽略了深度。
可以通过查看高考的大纲,或者向老师请教,了解高考对于物理学科的重点和热点,有针对性地进行深入复习,可以让学生在有限的时间内,更加高效地掌握知识点。
第六,合理分配时间。
在复习的过程中,学生们要合理分配时间,不能只是沉迷于知识点的理解和记忆,而忽略了对解题方法的掌握和应用。
可以将每天的复习计划中,留出一定的时间用于做题和解题技巧的练习,这样可以在考试时更加游刃有余地解答问题。
以上就是几点关于高三物理复习的建议。
希望同学们在复习的过程中,能够抓住这些关键点,有一个明确的目标和计划,才能在高考中取得优异的成绩。
身体和心理健康也是非常重要的,平时多注意休息,保持良好的心态,祝同学们都能取得理想的成绩。
高三物理复习的几点建议高三物理复习是学生备战高考的关键阶段,掌握好复习方法和技巧对于取得好成绩至关重要。
以下是针对高三物理复习的几点建议:一、明确目标和重点在开始物理复习之前,要明确自己的目标和重点。
了解高考物理考试的内容和考点分布,制定相应的学习计划,按照重要性和难度对知识点进行排序。
掌握和理解重要的知识点和考点,可以在考试中更有把握地解答相关题目。
二、多练习题和真题物理是一门需要大量实践的学科,唯有通过大量的练习才能真正掌握知识和技能。
要多做题目,包括课后习题、专题习题和模拟试题等。
要多做历年真题和模拟试卷,熟悉考试的题型和出题规律,掌握解题的方法和技巧。
三、理论联系实际物理是一门应用性很强的学科,理论知识要与实际问题相结合。
在学习物理理论知识的过程中,要注重联系实际问题,将抽象的概念和知识应用到具体的实际问题当中。
可以结合实际生活、工程问题或者科学实验等进行思考和分析,提高自己的应用能力和解决问题的能力。
四、注重思维方法和策略物理不仅仅是记住公式和概念,更重要的是培养和提高解题的思维方法和策略。
要学会分析和理解问题,运用物理知识进行推理和计算,找出解题的思路和方法,有条不紊地解决问题。
可以通过与老师和同学交流,积累解题经验,提高解题的效率和准确性。
五、总结归纳和复习笔记高三复习物理的过程中,要及时总结归纳和整理复习笔记。
通过总结归纳,可以帮助自己理清各个知识点之间的关系和联系,加深对知识的理解和记忆。
复习笔记要简明扼要,突出重点和难点,方便日后的回顾和复习。
六、合理安排时间和保持积极心态高三是紧张而充实的一年,要合理安排时间,合理规划复习计划。
不要将所有时间都投入到物理复习中,也要适当安排休息和娱乐,保持充足的精力和积极的心态。
要相信自己的努力和实力,保持积极向上的心态,面对考试时保持镇静且自信。
七、多方面资源利用和提高物理学科的学习不仅仅依靠课堂和教科书,还可以通过多方面的资源进行提高。
高三物理复习的几点建议高三物理是学生备战高考的关键阶段,同时也是物理知识复习的关键时期。
在这个阶段,学生需要全面复习物理知识,掌握解题技巧,提高解题能力。
下面就是几点关于高三物理复习的建议。
希望对即将面临高考的同学们有所帮助。
一、全面复习在高三物理的复习阶段,首先要对整个物理知识点进行全面复习。
要从电磁学、力学、热学、光学等几大模块入手,对每一个知识点都要细致复习。
特别是那些容易忽略的基础知识点,比如牛顿运动定律、能量守恒定律等,一定要细心温故,夯实基础。
二、题型分类练习在复习阶段,建议同学们从解题出发,对各种题型进行分类练习。
物理试题通常包括选择题、填空题、计算题以及解答题等,针对这些不同的题型,可以有针对性地进行练习。
通过大量的练习,加深对知识点的理解,提高解题技巧和效率。
三、整理笔记在复习物理知识的过程中,一定要做好知识点的整理和归纳。
可以将重难点知识点整理成专门的笔记,将公式、定律以及解题方法等整理成表格或图表,这样有助于加深记忆,也方便日后的查阅。
四、多做真题在高三物理的复习阶段,多做真题是至关重要的。
通过大量的真题练习,可以更加深入地理解知识点,巩固基础,并且可以了解高考考点和题型的变化趋势。
可以选择从历年高考真题开始做起,逐渐提高难度,这样对于应付高考物理试题可以更加从容。
五、查缺补漏在复习过程中,难免会有一些知识点没有掌握或者理解不深的地方,这时就需要及时查缺补漏。
可以通过向老师请教、找同学讨论,或是查阅相关的资料进行针对性的学习和练习,直至完全弥补自己的不足之处。
六、保持健康的生活状态在复习阶段,同学们要保持良好的生活状态,保证充足的睡眠和合理的饮食。
合理的生活习惯可以让大脑保持良好的工作状态,提高学习效率。
适当的运动和放松也是非常重要的,可以帮助缓解复习压力,保持良好的心态。
七、灵活使用学习工具在复习的过程中,可以灵活使用各种学习工具,比如视频教学资料、电子书籍、学习软件等,这些工具可以帮助同学们更加深入地理解知识点,提高学习效率。
高三物理后期复习指导一、回来教材,夯实基础,增添对基础学问的理解和把握教材是同学猎取物理学问的主要来源,是依据物理教学大纲的要求,根据肯定的课程理论,遵循物理学学问结构和同学的认知规律编制的,是大纲的细化和详细表达,是通过众多的课程理论专家征求一线老师的看法而编订的,是集体才智的结晶,是任何课辅资料都不能替代的。
所以老师应当引导同学回来教材,夯实基础,增添对基础学问的全面理解和把握也很重要。
这里值得提出来的是,在回来教材的时候,应当留意阅读教材中与生活实际和现代科技联系紧密的应用性、探究性的例子。
教材中与生产实际和现代科技相联系的内容,主要有:飞船问题,加速器、汽车的加速显示仪,静电除尘,电磁流量计,等离子发电机,磁单极,超导体,磁悬浮列车,等等问题,都在教材中有比较清晰的表达,充分表达了物理学在现代科技中的支柱性作用。
二、把握好整个高中的物理学问点,对大纲了如指掌在高中阶段,同学们很简单犯一个错误就是注意题海战术,而忽视对整个高中物理学问体系的形成。
做大量的题当然对学好物理很重要,但假如头脑中没有一个完好的学问体系,写越多的题目可能还会徒劳,就像无头苍蝇,最终可能把握的学问点也不全面。
所以在复习中,同学应当对整个高中的物理学问点和大纲了如指掌。
一般,在高三的第一段时间的复习中,主要是让同学把握较为系统的基础学问,对物理概念和规律都有较为深刻的理解把握了肯定的解题方法,分析力量、综合思维力量和推理力量有较大的提高。
但是,由于一轮复习的周期较长,就会导致复习到最终前面的学问又忘了,造成同学的学问储备缺乏。
因此,后一阶段复习最基本的要求就是同学更加全面地把握高中阶段的'物理基础学问、形成学问结构,对学问进行梳理查漏补缺、增加学问储备。
这时应分章节、分板块,让同学按自己的熟悉和理解,写出学问结构图,进行学问的整合,书才能越读越薄,才能不断缩短复习学问的周期,使学问预备充分,信念坚决地迎接高考。
2024年高三物理二轮复习方法策略一、梳理知识体系在二轮复习中,首先需要对物理知识进行系统的梳理。
由于一轮复习已经对知识点进行了初步的学习和整理,这一阶段的主要任务是将知识点串联起来,形成完整的知识体系。
可以采用以下策略:1. 画思维导图:通过画思维导图的方式,将知识点进行整理和归类,形成知识框架。
2. 对比记忆:对于相似或相关的知识点,可以采用对比记忆的方法,加深理解和记忆。
3. 知识迁移:在梳理知识的过程中,注意知识点之间的联系和迁移,形成知识网络。
二、强化基础知识基础知识是解题的关键,因此强化基础知识是非常重要的。
建议同学们采用以下策略:1. 回归课本:重新阅读课本,加深对基础概念、公式、定理等基础知识的理解和记忆。
2. 做基础题:做一些基础题目,加强基础知识的应用和巩固。
3. 总结归纳:对于重点和难点的基础知识,进行总结归纳,形成自己的笔记和资料。
三、提高解题能力解题能力是高考考察的重点之一,因此提高解题能力是非常必要的。
建议同学们采用以下策略:1. 多做题:通过多做题,提高解题的速度和准确性。
2. 总结解题方法:对于不同类型的题目,总结出解题的方法和技巧,形成自己的解题思路。
3. 讨论交流:与同学、老师或家长讨论交流,分享解题心得和经验,拓展思路和方法。
四、重视实验操作物理是一门实验科学,实验操作对于理解和掌握物理知识非常重要。
建议同学们采用以下策略:1. 复习实验:重新复习实验的目的、原理、步骤、数据处理等,加深对实验的理解和掌握。
2. 动手操作:如果有条件,尽量自己动手操作一些重要的实验,提高实验技能和实践能力。
3. 实验题练习:对于实验相关的题目进行专项练习,提高解决实验问题的能力。
五、反思与总结反思与总结是提高学习效率的重要方法之一。
建议同学们采用以下策略:1. 每日反思:每天复习结束后,花一些时间反思当天的学习内容和方法,找出不足并改进。
2. 每周总结:每周结束后,对本周的学习情况进行总结归纳,找出学习规律和方法。
高三物理复习的几点建议高三物理是考试的重点科目之一,对于提高成绩,掌握物理知识及解题技巧十分重要。
以下是针对高三物理复习的几点建议:1. 理解基本概念:物理是一门基础科学,需要从基本概念开始学习。
复习时要确保对物理基本概念的理解准确,如时间、空间、质量等。
如果对基本概念理解不清楚,会给后续知识的学习造成困扰。
2. 加强理论知识学习:高三物理复习期间,理论知识的学习不能忽视。
要对教材中的基本理论知识有较全面的了解,如牛顿三定律、能量守恒定律等。
理论知识是解决物理问题的基础,只有理解透彻,才能更好地应用于解题中。
3. 合理规划复习时间:高三学习任务繁重,要合理规划物理复习时间。
可以根据个人情况每天抽出一定的时间进行系统性地学习和复习。
在学习物理时,要尽量避免分散注意力,保持专注,提高学习效率。
4. 多做习题:物理是一门实践性很强的科学,需要通过大量的实践来掌握。
做习题是提高物理解题能力的有效方法。
在复习过程中,可以选取一些经典题目进行反复练习,提高解题能力和应变能力。
5. 注重归纳总结:物理知识多而杂,需要进行归纳总结,形成自己的知识体系。
可以建立知识框架,将相关知识点有机地联系起来,使之形成逻辑性和系统性。
还可以制作复习卡片,方便随时温故知新。
6. 多与同学讨论:与同学讨论物理问题是复习的一种很好的方式。
可以相互讨论解题思路,分享学习心得,互相提醒和纠正错误。
通过与同学的互动,可以加深对物理知识的理解和记忆。
7. 注意归纳解题思路:物理的解题思路往往有一定的规律可循,要注意归纳总结并牢记。
力学问题可以通过画图、列方程、分析等方式解决;光学问题可以通过光的传播规律和成像原理解决。
熟悉解题思路可以提高解题速度和准确度。
8. 考试技巧要掌握:在考试中,掌握一些解题技巧是提高得分的关键。
注意审题,理清题目要求;熟悉常见的物理公式和计算方法;合理估算和化简计算等。
掌握这些技巧可以提高解题的准确性和速度。
高三物理复习需要专注于基础概念的理解与掌握,加强理论知识的学习,合理规划时间,多做习题,注重归纳总结和解题思路,与同学讨论,掌握考试技巧。
高三物理后期复习注意要点
安庆七中方春红
学生进入高三后期冲刺阶段,由于复习内容多,很多学生因此而茫然,总觉得自己该读的书还没有读完,该做的题还没有做,针对这种情况,教师的主要工作就是如何培养学生综合应用基础知识的能力,将已学过的物理知识进行归纳和整理,深化学生对基本概念、基本规律的理解,以进一步提高学生应用物理知识分析和解决实际问题的能力。
那么,怎样指导学生在高考后期复习时用较少的时间,获得较大的收益呢?
(一)、回归教材,夯实基础,增强对基础知识的理解和掌握。
教材是学生获取物理知识的主要来源,是根据物理教学大纲的要求,按照一定的课程理论,遵循物理学知识结构和学生的认知规律编制的,是大纲的细化和具体体现,是通过众多的课程理论专家征求一线教师的意见而编订的,是集体智慧的结晶,是任何课辅资料都不能替代的。
无论前面通过什么样的复习,最终都应回到课本中来。
第一,通过引导学生阅读和分析教材,对基础知识查漏补缺,形成知识结构,更加准确地理解物理基础知识。
具体操作是:(1)将考试说明中的每个知识点和对知识点的要求印发给学生,作为学生回归教材进行知识梳理的提纲,然后让学生据此回忆,如果回忆得较清晰,说明这部分知识掌握较好;如果感到模糊不清,说明遗忘严重,就要认真阅读理解记忆,把考试说明中对知识点的要求作为知识复习的参照物,也可采用看到书上的有关目录回忆内容,或先看书上每章节后面的小结回答有关内容,主要起到查漏的
作用,再回到教材。
阅读和利用教材要有针对性,印象才深刻,防止随意性和盲目性,切实做到查漏补缺,以达到全面掌握基础知识的目的。
(2)分章节、分板块。
让学生按自己的认识和理解,写出知识结构图,进行知识的整合,书才能越读越薄,才能不断缩短复习知识的周期,使知识准备充分,信心坚定地迎接高考。
第二,回归教材,阅读教材中与生活实际和现代科技联系紧密的应用性、探索性的例子。
学生通过对以上内容的阅读,既可熟悉这方面的内容,又可以培养自己的阅读能力,提高其获取自然知识的能力。
教材中与生产实际和现代科技相联系的内容,主要有:飞船问题,加速器、汽车的加速显示仪,静电除尘,电磁流量计,等离子发电机,磁单极,超导体,磁悬浮列车,等等问题,都在教材中有比较清楚的叙述,充分体现了物理学在现代科技中的支柱性作用。
通过回归教材在掌握知识的同时加深对知识的理解,并紧扣高考的主题,培养考生的能力。
(二)、后期复习中,除落实基础知识的复习外,还要抓针对性练习,以增强学生的推理能力,可以按专题,或以板块为主线进行。
形式为采用讲练评相结合,做到精讲、精练,有计划、有针对性,实用、有效,防止缺少计划地讲得太多太细,练得太乱。
具体可以这样进行:讲要求,讲方法,讲注意事项,讲典型,讲类型,使学生明确学习应达到什么程度才能适应高考、怎样才能提高能力。
练习一般在课堂上定时、定量、独立进行,适当补充课后训练,把专题训练和综合训练相结合。
比如,在复习某一章节或板块时,针对这一内容进行练习,可以分主观性试题和客观性试题进行训练,一般按30分钟10道客观题、30分钟3
道主观性试题的结构进行练习,练习完后及时批改、重点评讲;也可以采用自评和互评的辅助方式进行,目的是增强对知识的理解和应用,帮助学生总结解题方法、掌握技巧。
在评讲时引导学生如何审题,如何进行物理模型的建立,如何进行推理,如何提高思维质量、思维的敏捷性和思维的扩散性,并讲评一题多解和解题的规范性。
学生一周可以做一次学科内综合练习,主要以中档题和传统题为主,带有检测性,教师必须即时进行批改,作好试卷分析,收集解题信息,对学生普遍存在的问题要寻找解决方法,帮助学生克服困难,提高训练的质量和有序性,提高学生多方面的能力。
(三)、高三后期物理复习,还要重视实验教学。
近几年的高考都有相当分量的实验题以考查学生的实验能力,所以要狠抓实验复习。
要让学生明确实验复习的重要性,明确考试说明中对实验能力的要求,即能独立完成学生实验,具有设计实验的能力。
具体复习中,首先复习高中阶段物理学科各类实验仪器的使用,掌握正确的操作方法和正确地读取数据的方法。
实验仪器主要有刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器,秒表,打点计时器,电压表,电流表,滑动变阻器,电阻箱,多用电表,示波器,双缝干涉仪,等等,先讲清楚再到实验室亲自操作此外,还要加强有关实验设计的练习和复习,掌握实验设计的基本方法,即根据考题要求,灵活运用已学过的物理规律,确定实验原理、确定要测定的物理量,再选择实验方法,选择实验器材,以及确定合理的实验步骤,完成实验设计。
实验复习必须要将实验理论和实验实践结合起来,把教师的讲和学生的练结合起来,只有经过锻炼才能提高学生的实验能力。
(四)、在后期物理复习中,强调查漏补缺。
查错反思,即对知识进行排查、梳理、整合,以保证高考知识储备;同时进行物理资料的整理,主要是平时练习题考试题,重作错题,寻找思维缺陷和解题方法的不足,从而起到一种修复功能,全面掌握物理学的概念、规律、方法。
后阶段主要进行学科内综合和理科综合的强化训练,练速度,练质量,练规范,练技巧,练心理,练出能力,练出状态,目的是确保考生在良好状态下参加高考。
总之,研究高考复习必须认真钻研教材和考纲,正确把握高考复习的总体方向;坚持面向全体学生,分层要求,发挥学生的主体作用,强调自主性学习。
相信只要复习方法正确,一定可以在高三后期复习阶段取得良好的效果。
个人简介
方春红,中学高级教师,校骨干教师,安庆七中物理教研组长,一直工作在高中物理教学第一线,有多篇教研论文交流、获奖或发表,曾辅导学生进行研究性学习并获安徽省优秀案例。
曾参与《高一物理同步导学练》等教辅资料的编写工作。