、20以内的退位减法-单元测试2
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人教新版一年级下册《第2单元20以内的退位减法》单元测试卷一.选择题(共5题,共10分,每题2分)1.(2分)14﹣9﹣1=()A.1B.2C.3D.42.(2分)十几减6的减法,得数就是被减数的个位数加上()A.2B.3C.43.(2分)一年级有15名同学玩捉迷藏游戏,已经捉住了9名,还剩()名没有捉住.A.6B.5C.44.(2分)16﹣7=()A.7B.8C.9D.235.(2分)王老师布置了12道口算题,小华已做了8道.他还要做多少道?列式计算正确的是()A.12﹣4=8(道)B.12﹣8=4(道)C.12+8=20(道)D.4+8=12(道)二.判断题(共5题,共10分,每题2分)6.(2分)小白兔有20个萝卜,小灰兔有17个萝卜,小白兔比小灰兔多4个萝卜。
(判断对错)7.(2分)比8大3的数是5.(判断对错)8.(2分)9+3=12,所以12﹣9=3。
(判断对错)9.(2分)有13个小朋友跳绳,每个小朋友需要一根跳绳,现在有5根跳绳,还需要7根。
(判断对错)10.(2分)小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。
(判断对错)三.填空题(共5题,共12分)11.(1分)一盒笔有15支,拿走了一些后,还剩9支,拿走了支。
12.(4分)在横线上填上合适的数。
8+=87﹣=29﹣=210﹣=415﹣=109﹣=710﹣=65+=7 13.(2分)猜一猜,横线上面是几?12﹣=611﹣=8﹣7=56+=13 14.(2分)在横线上填上合适的数。
9+5=7+9+=178+=16+9=18 15.(3分)我帮“>”“<”或“=”找位置。
11﹣9513﹣4614﹣813﹣7 15﹣7412﹣6816﹣815﹣7四.计算题(共3题,共26分)16.(7分)看图列式。
17.(15分)算一算。
8+11=5+11=5+8=15+3=1+14=6+11=12+5=3+8=5+4=3+6=5+13=16﹣5=18﹣4=4+8=16﹣2=五.作图题(共3题,共25分)18.(8分)连一连。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.树上原来有13只小鸟,飞走了()只,还剩下8只。
A.6B.5C.42.5+()<12,括号内可以填的数字有()个。
A.7个B.6 个C.3个3.小红有12本书,小青有4本书,小红要给小青()本书,两个人的书就同样多了。
A.2本B.3本C.5本D.4本4.错误的列式计算是()A.8+2=10(个)B.8+8=14(个)C.8-2=6(个)D.16-8=8(个)5.8添上()变为11。
A.2B.3C.5D.16.下列算式中,结果是8的是()。
A.12-7B.14-6C.13-9二.判断题(共6题,共12分)1.被减数是17,减数是8,差是7。
()2.从20里连续减去5个4,结果是0。
()3.原来有12个萝卜,小兔吃了7个萝卜,还剩6个萝卜。
()4.○○○○○○○○○○○○○○○▲▲▲▲▲▲▲▲▲再画6个▲就和○一样多。
( )5.小丽要做12个五角星,做好了7个,还要做8个。
()6.()1.妈妈有15个橙子,给了小明9个,妈妈还剩下( )个橙子。
2.根据加法算式,写出减法算式。
(1)9+2=_____(2)_____-_____=_____3.减数是6,被减数是11,差是( )。
4.开火车。
5.减数是8,被减数是19,差是()。
6.在○内填上“>”“<”或“=”。
13-7○7 18-9○10 13○2+1012-6○6 13+3○10 12-4○7四.计算题(共2题,共20分)1.算一算。
17-1= 5+9= 11-4= 5+5= 12+2= 13+3= 5+7= 9+11= 6+14= 2+7=2+17= 6+11= 3+9= 1+19= 20-12= 15+5= 12+3= 9-1= 20-9= 3+4= 2.12-2= 5+5= 10-2= 15+4= 6+6= 5+6= 10-3= 17-1= 15-7= 18-2= 6+8= 10+10= 1+12= 13-5= 2+16= 7+7= 5+8= 8+5= 15-5= 20-3=1.把得数是7、8、9的算式填入相应的方框内。
第二单元 20以内的退位减法单元拔高卷人教版数学一年级下册一、单选题(共10题;共30分)1.(3分)这道题求的是()。
A.张兰和刘佳一共包了多少个?B.张兰比刘佳少包多少个?C.刘佳比张兰少包多少个?2.(3分)妈妈买回11个苹果,比梨多3个,那么梨有()个。
A.9B.8C.63.(3分)13-()<5,括号里最小能填()A.11B.8C.9中,里应该填()。
4.(3分)在算式14 5 9A.+B.-C.无法确定5.(3分)下列计算错误的是()。
A.15-9=4B.16-7=9C.11-5=66.(3分)树上有12只鸟,飞走了3只后,树上还剩()只鸟。
A.15B.10C.97.(3分)王红今天花了12元,李娟今天花了5元,李娟比王红少花了()元。
A.12B.7C.58.(3分)14-□>6,□里可以填哪些数字?()A.8B.比8大的数字C.比8小的数字9.(3分)“12-3○11-4”,在○里要填()。
A.>B.<C.=10.(3分)小明和小红一共做了16朵小红花,小红做了7朵,小明做了多少朵?列式为()。
A.16+7B.16-7C.7+16二、填空题(共2题;共5分)11.(2分)有11颗☆,每个小朋友分3颗,可以分给个小朋友,还剩颗。
12.(3分)填一填13.(5分)14.(5分)四、解答题(共8题;共55分) 15.(5分)14-8=16.(10分)先圈一圈,再算一算。
(1)(5分)13-9=(2)(5分)16-9=17.(5分)看图列式计算。
18.(5分)填表。
19.(5分)找规律,在叶子上填数。
20.(5分)已经捉住了几只“小鸡”?□○□=□(只)21.(5分)小猫钓鱼。
22.(15分)笑笑今年7岁,哥哥今年13岁。
(1)(5分)笑笑比哥哥小几岁?(2)(5分)笑笑和哥哥一共多少岁?(3)(5分)再过5年,哥哥比笑笑大几岁?。
新人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试题(包含答案解析)(2)一、选择题1.下面哪个算式的得数最大?()A. 12-7B. 16-9C. 15-62.小红有17张卡片,小明有9张卡片,小红比小明多()张卡片。
A. 8B. 9C. 103.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差()张椅子。
A. 4B. 3C. 24.一年级有15名同学玩捉迷藏游戏,已经捉住了9名,还剩( )名没有捉住。
A. 6B. 5C. 45.树上有12只鸟,飞走了3只后,树上还剩()只鸟。
A. 15B. 10C. 96.家里有11个苹果,吃了7个,还剩()个。
A. 4B. 5C. 67.8添上()变为11。
A. 2B. 3C. 5D. 18.16-7=()A. 4B. 9C. 48D. 809.小明两天共做了15道题,第一天做了7道题,第二天做了多少道题?正确的列式计算是()A. 15-8=7(道)B. 15-7=8(道)C. 15+8=23(道)D. 15-7=6(道) 10.看图列式计算,正确的是( )A. 15-9=6(枝)B. 15+6=21(枝)C. 15-6=9(枝)D. 6+9=15(枝) 11.“( )+6=15”,在( )里应填的数是()A. 7B. 8C. 9D. 10 12. 15-8=()A. 5B. 6C. 7D. 10二、填空题13.横线上最大能填几?6+7>________ 4+________<12 ________+7<1614.比一比谁的年龄大。
12-8________13-8 11-4________12-6 15-7________11-416-8________14-7 14-6________11-2 16-9________11-715.12比5多________,8比12少________,8和11一共是________。
16.要算15-9,先把15分成________和5,再用其中的________-9=________,最后用________+5=________。
苏教版一年级下册数学第一单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.5+()<12, 括号内可以填的数字有()个。
A.7个B.6 个C.3个2.有16个小朋友玩捉迷藏游戏(一人找, 其他人藏), 已经找到了8个, 还有( )个没有被找到。
A.7B.8C.93.一共13个桃子, 吃了4个, 还剩()个。
A.8B.9C.104.看图列式计算, 正确的是()。
A.14-10=4(块)B.14-4=10(块)C.14+4=18(枝) D.4+10=14(枝)5.明明做了15朵纸花, 小丽做了8朵。
小丽再做()朵, 就跟明明一样多。
A.8B.5C.76.从15里减去9, 还剩下()。
A.6B.7C.8二.判断题(共6题, 共12分)1.每个小动物一个苹果, 还差2个。
( )2.小摊一共有12个风车, 小明买了8个, 还剩下2个。
()3.小白兔有16个萝卜, 它吃了9个, 还剩下6个。
()4.计算13-(6+3), 要先算括号里面的。
()5.小丽要做12个五角星, 做好了7个, 还要做8个。
()6.13-9的计算先算10-9=1, 再算1+3=4。
()三.填空题(共6题, 共22分)1.15-5=(), 在这个算式中, 被减数是(), 减数是(), ()是差。
2.我帮“>”“<”或“=”找位置。
11-9○3 13○12+1 13-4○16-812-3○4 17○9+6 6+2○13-53.9与8的和是()。
9与8的差是()。
4.圈一圈, 算一算。
12-8=()5.在横线上填数。
(1)13-________=6 (2)8+________=17(3)________+9=15 (4)________-5=86.填上合适的数。
14-_____=5 17-_____= 85+_____=10 7+_____=16四.计算题(共2题, 共27分)1.算一算。
8+2= 5+12= 13+2= 8+4= 18-1= 16-8= 3+5= 16-1= 17-8= 16-6= 18-5= 4+8= 13+6= 1+7= 6+1= 2.算一算。
人教版一年级下册数学第2单元 20以内的退位减法单元测试卷一、看谁算得又对又快。
13-6= 12-6= 15-9= 11-4=13-7= 18-9= 15-7= 8+5=11-5= 6+9= 4+7= 11-6=13-4= 12-8= 16-9= 12-7=二、我会按要求做题。
1. 在里填上“+”或“-”。
115=6 123=9 94=1388=16 145=9 127=52. 在里填上“>”“<”或“=”。
11-9 2 13-411 14-6711-7 3 16-9 5 13-683. 在里填上合适的数。
-8=4 13-=5 3+=12 15-=9 17-=8 +8=16三、解决问题1.一共有15个梨,小红吃了9个,还剩()个。
因为9+()=15,所以15-9=()。
2.小猪一共收获()根萝卜,送给小兔()根,还剩()根。
因为8+()=17,所以17-8=()。
3.在圆圈里填上合适的数字,使每条直线上三个数字的和都等于中间的数。
4.7盆6盆15盆(1)比少几盆? (2)提一个用减法计算的问题,并解答。
5. 一共有14只鸡。
(1) 右边有8只,左边有几只?=( )(2) 母鸡有9只,公鸡有几只?=( )6.每人要收集12片树叶做标本。
(8分)7. 一(1)班同学做纸花布置教室。
(1)天天比华华少做多少朵?(4分)口答:天天比华华少做( )朵。
(2)请你根据上图再提出一个数学问题并解答。
(5分)8. 14个小朋友相约一起去科技馆。
还有几个小朋友没来?(4分)9.一共有15个福娃。
(1)左边有8个,右边有几个?(2)右边有7个,左边有几个?。
一年级数学上册第二单元测试卷(二)一、比一比,画一画。
1. 多的画“√”。
2. 长的画“√”。
3. 大的画“√”。
4. 重的画“√”。
5. 多的画“√”。
6. 谁最重?画“○”。
二、哪支铅笔最长,对应序号画“√”;哪支铅笔最短,对应序号画“✕”。
三、哪条线最长?请你在□里画“√”。
四、最高的画“△”,最矮的画“○”。
五、在最重的下面画“√”,最轻的下面画“✕”。
参考答案一、二、三、四、五、【拓展资料】一年级上学期主要知识点有:1. 20以内数的认识包括:数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。
2. 简单统计过程包括:单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。
3. 图形的认识包括:立体图形、平面图形。
4. 认识钟表包括:认识钟面、时针、分针,认识整时、半时。
5. 0以内的加减法包括:加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。
1、认数:认识1-20以内的数。
2、算数:20以内的进位加法。
3、认识位置:前、后、左、右、中间。
4、认识钟表。
5、认识图形:长方体、正方体、圆柱。
二、一年级下册所学内容:1、算数:20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
2、认识人民币。
3、分类与整理。
4、找规律。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。
从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。
不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
人教版一年级数学下册单元培优测试卷第2单元20以内的退位减法一、认真审题,填一填。
(每空1分,共25分)1.口算14-7,我们可以这样想:先算( )-7=3,再算3+ ( )=( )。
2.有13个,有9个。
比多( )个。
3.□里最大填几?12-□>5 8+□<17 14-□>74.在( )里填上合适的数。
( )+8=14 ( )-6=12 ( )-8=87+( )=15 11-( )=5 17-( )=95.写出4道差是8的退位减法算式:__________、__________、__________、__________。
6.下面每组算式的得数相同,请你在括号里填上合适的数。
二、细心的你,算一算,比一比。
(共23分)1.在○里填上“>”“<”或“=”。
(每小题1分,共6分)11-7○5 13-9○4 14-7○612-7○15-9 16-7○12-4 11-6○13-8 2.看谁算得又对又快。
(每小题1分,共12分)3.排一排。
(每空1分,共5分)三、先填一填,再根据加法算式写两道减法算式。
(每组3分,共 9分)四、小猫钓的可能是哪两条鱼?(连一连)(3分)五、看图列式计算。
(每小题2分,共4分)六、根据给出的算式找到对应的问题。
(连一连)(6分)七、文具店。
(填一填)(6分)八、聪明的你,答一答。
(共24分)1.果园里的梨花和桃花一共开了16朵。
(1)梨花开了9朵,桃花开了多少朵?(3分)(2)一阵风后,还剩8朵,吹落了几朵花?(3分)2.还有几人没有来?(3分)3.抢红包。
(1)天天比同同少抢几元?(3分)(2)同同比聪聪多抢几元?(3分)(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
(3分)4.选出有关系的两个信息,提出问题并解答。
(6分)①有15人准备乘车去公园。
②还有8人没有上车。
③去公园的人中有6个小孩。
可以选( )号和( )号信息,提出的问题是___________________________________________________?算式是______________________________________________。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.十几减8的减法,得数就是被减数的个位数加上()A.2B.3C.42.草地上有16只小鸡,跑了9只,还有()只。
A.6B.7C.83.两个小组一共有15人,第一小组有7人,第二小组有多少人?列式计算正确的是()。
A.15-7=8(人)B.15-8=7(人)C.15-8=6(人)D.7+8=15(人)4.16个同学去打扫卫生,其中7个同学去擦玻璃,还有()个同学在扫地。
A.7B.8C.95.得数最大的算式是()。
A.14-9B.13-9C.12-96.明明有14颗糖,佳佳有7颗糖,__________?如果列式为14-7=7(颗),那么横线上的问题可能是( )。
A.两人共有多少颗糖B.还剩多少颗糖C.佳佳比明明少多少颗糖二.判断题(共6题,共12分)1.画一画,第一行画12个,第二行画,使比多4个.下面的画法是正确的。
()2.比11少4的数是8。
()3.小刚家有16只鸡,已知母鸡有7只,那么公鸡有9只。
()4.妈妈和小明一共花了14元,其中小明花了4元,那妈妈花了10元。
()5.被减数是18,减数是9,差是9。
()6.被减数是13,减数是8,差是5。
()三.填空题(共6题,共27分)1.想一想,□、○、△各表示什么数。
□+○=16○-△=3△+4=10□=_____○=_____△=_____2.比大小,填“>”“<”或“="。
14-5_____8 13-6_____6 17-6_____912-7_____6 15-8_____7 12-8_____63.12-9=_____,想:9加_____得12,所以12减9得_____。
也可以这么想:_____减9得1,1加_____得3,所以12减9得_____。
4.填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=75.在括号内填上最大的数。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法单元测试题一.判断题(共5题;共10分)1.11-9>3()2.因为4+7=11,所以11-7=4()3.被减数是14,减数是9,差是5 ()4.我画了15朵,乐乐画了6朵,我比乐乐多画了8朵。
()5.琪琪要做12个五角星,做好了7个,还要做8个。
()二.填空题(共5题;共21分)6.婷婷做了14朵花,送给东东5朵,自己还剩下朵花。
7.4比11少,15比7多。
8.画△,△比少4个。
9.在横线上填上合适的数。
9- =5 8+ =15 6+ =10+2=3 5+ =8 +7=13-5=10 4+ =11 14- =410.先圈一圈,再计算。
圈一圈,12-8= 。
想:8加等于12,所以12-8= ;也可以先计算10-8= ,再计算+ = 。
三.选择题(共6题;共12分)11.东东有14张卡片,送给了乐乐8张,东东还剩()张卡片。
A.5 B.6 C.712.一个文具盒4元,小明付款10,需要找回()元A.6 B.7 C.813.比12小5的数是()。
A.7 B.17 C.614.白兔和黑兔一共15只,黑兔有7只,白兔有几只?()A.15+7 B.15-7 C.7+1515.一年级(1)班美术组女生做了15朵红花,男生做了8朵,男生至少再做()朵才能超过女生。
A.9 B.8 C.716.戴老师布置了12道口算题,婷婷已做了8道.他还要做多少道?列式计算正确的是( ) A.12-4=8(道) B.12-8=4(道) C.12+8=20(道) D.4+8=12(道)四.看图列式计算(共4题;共20分)17.18.19.20.五.按要求做题(共2题;共11分)21.在下面的圆圈内里填上适当的数,使每条线上的三个数相加的和都等于中间的数。
22.把得数相同的算式连在一起。
六.解答题(共5题;共26分)23.东东和乐乐一共摘了15个苹果,乐乐摘了7个,东东摘了几个?24. 12个同学去爬山,有四名同学到达山顶了,还有多少个同学没到达山顶?25.啄木鸟妈妈说:“我们一共吃了18条虫子。
第二单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、口算
1.6+7=2.12-7=3.7+8=4.14-8=5.9+6=6.16-8=7.5+6=8.12-8=9.9+5=10.13-7=11.11-4=12.14-6=二、在()里填数
三、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。
1.13-6=5()2.15-7=9()3.11-2=9()4.6+9=15()5.16+4=20()6.13-9=5()7.18-7=9()8.11-6=5()9.16-8=8()四、看图列式
五、填空
1.15比( )多3。
2. ( )比12少5。
3. ( )比20少5。
4.17比( )少3。
5. ( )比19多1。
6. ( )比12多4。
六、填表
七、把左右两边相等的式子用线连起来
13-820-118+813-9
7+220-1020-1217-9
12-69-416-75+11
18-811-55+1312+1
15-87+47+620-11
16-513-612-89+9
八、应用题
1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?
2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?
3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?
4.小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字?
5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(挑战题)计算。
(1)5+7-9=(2)16-7+3=(3)16-8-6=
(4)11-5+6=(5)10-5+8=(6)13-7-6=
(7)5+8-7=(8)9-7+8=(9)5+6-7=
(10)15-8+7(11)18-9-5=(12)11-6+8=
(13)17-5-8=(14)12-8+7=(15)15-4-7=2.(探究题)在○内填运算符号,在口内填数。
(1)7○口=13(2)1○口=18(3)18○口=9(4)12○口=8(5)10○口=15(5)9○口=20(7)12○口=7(8)14○口=14(9)8○口=133.(拓展题)想一想,填空。
(1)一根绳子剪6剪子,分成了( )根短绳。
(2)有8根彩带要结成一根长彩带,需要打( )个结。
(3)一个长面包要分给5个人吃,需要切( )刀。
4.(智力题)在下面的O里填上适当的数,使每条线…卜三个数相加的和都等于图中间的数。
(1)妈妈买来¨个梨,吃了8个。
(1)吃了几个?
(2)小明在两天里写了同样多的土字,共16个。
(2)还剩几个?
(3)篮子里有12个苹果,吃了——些后,还剩4个。
(3)小明写几个?
(4)小明、小刚共写了14个生字,小刚写了9个。
(4)小明每天写几个?
(5)停车场原有5辆:乍,晚上又开来7辆。
(5)还剩几辆?
(6)停车场原有1,7辆车,开走了7辆。
(6)现在有几辆?
答案:
第二单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、略
二、1.9 8 7 6 5 4 2.9 87 6 5
三、1.X 2.X 3.√ 4.√ 5.√ 6.X 7.X
8.√ 9.√
四、1.17一10=7(只) 2.9十6=15(只)
3.15—9=6(朵) 4.16—7=9(只)
5.10+7=17 6.2+9=11
7+10=17 9十2=11
17—10=7 1l一9=2
17—7=10 11—2=9
五、1. 2 2.7 3.15 4.20 5.20 6.16
六、
八、1.15-9=6(朵) 2.18-9=9(枝)
3.5+7+1=13(人) 4.16-8=日(个)
5.6+5=11(辆)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(1) 3 (2) 12 (3) 2 (4) 1 2 (5) 13
(6) 0 (7) 6 (8) 10 (9) 4 (10) 14
(11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)4
2.
3. (1) 7 (2) 7 (3) 4
4.
5.
12—4=8(个)答:吃了8个。
15—8=7(个)答:还剩7个。
14—9=5(个)答:小明写了5个。
16—8=8(个)答:小明每天写8个。
(8+8)=16(个)
17—7=10(辆)答:还剩10辆。
5十7=12(辆)答:现在有12辆。