我的老师初中作文范文4篇

我的初中老师初中作文（通用32篇）我的初中老师初中作文（通用32篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的初中老师初中作文，希望对大家有所帮助。

我的初中老师初中作文篇1步入初中，我再次遇到了不同的老师与同学，这让本就怕生得我更是难上加难，就在我思考怎么与老师打好关系时，历史老师的出现，给了我希望。

我们的历史老师，有着一头棕黄色的短发，卷卷的，看着有一股亲和力。

我们的历史老师，还很幽默，常常在上课时引的同学们发笑，气氛轻松，还能让同学们记住知识。

我们的历史老师，又是严厉的，有一次，同学们在考试中没有发挥好，导致不及格的有很多，也就是这一次，老师难得没有绽放笑容，皱着眉头，让同学们感到很不适应，课堂气氛也没有以往轻松，发言的很少。

但是，大多数时候，老师都是很亲切幽默的，而且，老师也总是有许多意想不到的方法让我们记住知识，帮助我们学习，而且那样记住的知识不仅牢固有趣，还有连锁反应，只要想起一个，就可以想起一大串。

这也让原本讨厌历史的我又重新爱上了历史，并且越陷越深，完全拔不出来。

记得有一次，我们学到了第七课，“战国时期的社会变化”，我怎么背不下来战国七雄的方位，且总是莫名其妙的背混，老师便给编了一个口诀，好让我们记忆：“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。

”这个口诀朗朗上口，齐对东，楚对南，秦对西，燕对北，赵魏韩在中间，这个口绝倒让我省了不少力。

还有一次，在学第九课时，我又犯了难，秦灭六国的顺序总是被不对，顺序为韩、赵、魏、楚、燕、齐，于是老师又编了一个口诀：“喊赵薇去演戏”。

这让我的记忆宝库中又添加了一个宝贵的学习方法。

我们的历史老师就是这样，既亲切幽默，又不是严厉，同学们都很喜欢她，我也是。

我的初中老师初中作文篇2初中许许多多的新鲜科目，对于每一个刚步入初中生活的初一学生来说，是多么的期待，多么的好奇啊。

我的老师初中作文（优秀9篇）我的老师初中作文篇一徐老师是我们班的数学老师，也是诸位老师中我认为最凶的一位。

徐老师海拔不高，脸圆圆的，戴着一副无框眼镜，肚子圆滚滚的，所以穿衣服时总是鼓出来一块，可能是肚子里装了太多“墨水”吧。

但徐老师很善变。

我还记得，第一次徐老师出现在我们班门口时，原来菜市场般的教室立马变得鸦雀无声，所有人都回到座位上，端端正正地坐好大气都不敢出。

徐老师的出现比上课铃还管用，只感觉周围的气压瞬间降低了几百度，走廊里的吵闹声与班里的安静形成了鲜明的对比。

大家的目光像聚光灯般都聚在徐老师身上，随徐老师移动而移动。

班里此刻安静的能听见每个人的呼吸声，大家似乎都在想：这个徐老师凶不凶啊，看起来很严厉……“我是你们的数学老师，我姓徐……”徐老师率先打破了这份安静，同学们似乎松了口气。

接下来徐老师开始做自我介绍，讲规矩，时常引起一阵哄笑。

看样子这徐老师也不像看上去那么凶么，同学们都放下了心。

你看徐老师表情可丰富了！瞧，他的眉毛时上时下眼睛忽左忽右，可以封他一个“表情包大师”的称号。

徐老师可真幽默。

可就当同学们放宽心开始吵闹的时候，徐老师把脸一变，变得严肃了。

眉头紧皱，一手撑着讲台，给人一种盛气凌人的感觉。

这时的徐老师，活像京剧里的变脸大师，刚开始的那一幕重演了，空气仿佛停止了流动，时光像静止了似的……徐老师发话了：“我这个人听到一点吵闹声就难受！”随后停顿了几秒，接着上课，同学们像受过了教训，也就不那么放肆了。

徐老师是严厉的。

每当徐老师出现在教室门口时，班里总是安静下来。

被徐老师叫出去时，心里一定是忐忑不安的。

但徐老师也并不是一直都非常严厉的，他还很幽默。

不过，徐老师的心情有时令人琢磨不透，上一秒还在说笑，下一秒就板起脸，真是“善变”啊！我的老师作文篇二进入初中后，我有了新的目标，新的机会，新的生活。

当然，也少不了新的班主任。

我的班主任姓王，高高的个子，长长的头发。

她不仅是我的班主任，还是我的英语老师。

初中作文我的老师600字(优秀范文5篇)关于初中作文我的老师600字，精选4篇初中优秀范文，字数为600字。

在我小学生涯中，教过我的老师有很多，其中最让我难忘的就是我的一位启蒙老师——张老师。

作文我的老师(优秀范文)：1在我小学生涯中，教过我的老师有很多，其中最让我难忘的就是我的一位启蒙老师——张老师。

张老师中等身材，有一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛、一张能说会道的嘴巴、一身整齐的短裙、她对我们很和蔼。

有一次，在一个风和日丽的下午，我们班的一名同学的头晕，张老师见了，连忙去摸摸他那滚烫的脸，那名同学的身体好了，张老师摸着那名同学的头说：“这个同学好像是在医院，你的家长呢？他的家长呢？他在外地工作，你不要碰他了。

”听了张老师的话后，那名同学的家长来了，她把张老师带到班级，张老师见了，就问：“那名同学，你的家长呢？我问他的爸爸妈妈呢？”那名同学说：“我的爸爸妈妈在外地工作，一直没时间来接我。

”张老师听说这个消息后，就说：“没关系，你的家长在外地工作，就别让他们回去了，爸妈妈不在家，就别去看你。

”那名同学听了之后，非常后悔，就对张老师说：“那我就把你带回去吧，我爸爸妈妈不会再接你了。

”那位同学说：“那我就把你带回去。

”回到家后，她把事情的经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了张老师的话，对张老师说：“张老师的这一番话，就像春蚕吐尽了丝，蜡烛燃尽了自己。

”张老师的这句话，让张老师知道不管做什么，都要认真对待。

张老师是我的启蒙老师，她对我们和蔼可亲，关心备至。

她的言行，让我难忘，我以后一定要好好学习，以后当一位好老师，让张老师的眼里不再只有那些成绩差的孩子了。

作文我的老师(优秀范文)：2“你们的眼睛里有没有闪闪的泪花呢……”听着这首熟悉而亲切的歌曲，我不由想起教我的老师——刘老师。

记得xx年级时，我和刘老师在一起玩游戏。

玩着玩着，一阵急促的铃声响了，只见一个同学飞快的跑向门口，我们也跟着去了。

我的初中老师作文(多篇)我的初中老师作文(15篇)我的初中老师作文1清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时，朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身影在匆匆忙忙地工作；夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上，她一天都沐浴着阳光。

她就是我的语文老师李卫云。

她较矮较瘦，头发总是简简单单地梳着，脸色永远是淡淡的黄，眼睛却水一般清澈。

每次她的脸浮现在我眼前都是笑容，她的童心仿佛一直存在，她是一位十分可爱的老师。

她发脾气时很恐怖但不愿意发脾气。

那次歌唱比赛我们七个人没带制服。

她嘴歪起来，眼睛瞪着，却有一分刻意。

她板着脸说：自己借去，要不就家长送！然后转过来笑着温柔地跟我说：去办公室看看有没有富余的吧。

她就是这样严而不厉，大家也都观察到了她发脾气时无法隐藏的淡淡笑容，像水一样利万物而不怒。

严冬的语文课前，她带我们去操场跑步取暖，我们喊着：我们在上语文课！天对地，室对家，落日对流霞她也跟着背，声音就像唱歌，又似流水，闪烁着的是青春的光芒。

秋叶零落时，晨间她带我们去观赏落叶并体会人生的哲理，紧接着一个中午又举行了林下之约，那是我最快乐的一次赏景。

赏景时她笑着，阳光下那清水般的眼睛反射着光芒，让我们感到她很快乐，丝毫没有被工作的压力夺走。

朗诵课是最有意思的，她一句一句地教我们重音、连读、声调，比如那次公开课前的预习：明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

她这样让我们感受到了语文的真善美，增加了我对学习语文的兴趣，并且我们心甘情愿地忍受了读背写。

她自称是我们的大姨妈，有这样的大姨妈，我们这个家庭怎么会不温馨呢？每当走进办公室，我总是会注意一下她在干什么，当看到她的繁忙琐碎的事太我的初中老师作文2在你的记忆中，一定有让你感动的老师。

孙老师就是我们最崇敬的好老师。

她个子不高，有一双会说话的眼睛。

记得有一天，天气阴沉沉的，好似要发生什么大事。

中午几个同学在教室里打闹着玩，忽然一声“啊”的惨叫声传到我们的耳朵里，许多同学循声望去，一个同学摔倒了，额头撞到了桌角，顿时鲜血直流。

我的老师初中作文我的老师初中作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的老师初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师初中作文1吕老师是我的语文老师，也是我的班主任。

她大约五十来岁，中等的身材。

一头乌黑发亮的短发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，似乎能把我们的心思看透。

一个不挺不塌的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。

老师非常和蔼，下课时，她可以和我们打成一片，跟我们一起游戏。

我们一起跳绳、跑步、打羽毛球……玩得不亦乐乎。

老师有时也很严厉，早读的时候总有几个调皮的同学闹哄哄的，一看到老师走进门来就马上安静了。

老师还很负责，如果有哪名同学成绩比较差，老师就会叫那名同学去她办公室，给他（她）辅导功课，一直到很晚老师才走。

老师很关爱我们，有的时候，班上有些同学考试考得很好。

老师为了鼓励同学们，就去书店用自己的钱买一些书籍来奖励他们。

老师知道我们学习非常紧张，没有时间去图书馆看书。

为了给我们节约时间，所以老师订购了一些好的书籍，在班级里设立了一个小书柜。

这样我们就可以利用课余时间来看书了。

老师很有爱心，以前班上有位同学不小心摔坏了脾脏，很危险，需要做大手术。

老师知道后，马上组织全班同学捐款。

老师捐了好几百块钱，并且还到水果店买了很多水果，然后带上几名同学去医院看望这位同学。

同学流下了激动的泪水，同学的家长流下了感动的泪水。

一方有难八方支援，自从这件事后，班上如果再有同学生病了，不能来上课。

全班同学都会自发的，从自己的零用钱中拿一些出来献爱心。

老师对我也很好，我以前胆子很小，声音也很小。

妈妈总是对我说，读书声音要大一些，如果声音小，别人听不清，就不想再往下听。

有一次上课时，老师叫我起来读书。

我的声音很小，老师不但没有像妈妈那样说我，而且还鼓励我：“嗯，读得很好！如果声音再大一点就更好了！”现在我的声音越来越大了，也越来越自信了。

我的老师作文初中（优秀10篇）我的老师作文篇一我们的科学课李老师有着一头棕色的长发，大大的眼睛，脸上总是带笑。

她平易近人，和蔼可亲，我们都亲昵地叫她菲菲老师。

上课时，菲菲老师悦耳的声音总像百灵鸟一样把深奥的科学理论通过浅显的实例传达到我们的大脑，经常手把手地教会我们科学小实验，让我们对神秘的科学世界总是充满了好奇，每次下课时，我总是意犹未尽，期待下一次的科学课。

你可别以为菲菲老师不严格哦，她虽然很少发火，但是她十分不喜欢上课说悄悄话的同学。

有一次，一个同学在上课时讲话，被菲菲老师发现了，她先是给一个充满杀伤力的眼神，冷冷地瞪一下讲话的同学，让他自己体会，一般人可看不到；可是他依旧不听，她便忽然停住，空气中瞬间充满“冷”气，然后“大眼瞪小眼”；让全班同学一霎那间都知道有人在课堂上讲话。

可是顽皮的同学仍然沉迷于他的世界中，菲菲老师眼看就要“巧施毒计”了——她以万分严厉的语气挑一道难题问他，使他呆立当场并被减分，要知道，这些分的去处可是家长最爱查看的成绩单！然后我们听到：“某同学浪费了多少分钟就拖堂几分钟。

”我们听后耿耿于怀。

但这个惩罚对他而言可能还是不够狠，结果“好戏”到来——菲菲老师的情绪失控，她的眼睛像是要喷火，她用手拍桌子并跺脚，然后一大堆的话便如同火山喷发似的滔滔不绝地蹦出来，只可怜我这“池鱼”的鼓膜差点被震出三长两短（因为她讲课时拿着话筒）。

那同学的脸不知不觉地红了。

这就是我们的菲菲老师，一个亲切又严格的好老师。

我的老师作文篇二我长大了，一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。

在上学的过程中，我认识了许多不同的老师，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年轻的。

但，在这么多老师里面，我最喜欢的是我一、二年级时候的王瑞娟老师。

我的王老师，已经老了，教我的时候她近五十岁了，脸上有了一道道皱纹，一头长发现在也剪短了，可表情依然活泼，鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮，现在的王老师没变。

那时的学习生活悠闲自在，生动有趣，至今，历历在目。

初中的老师作文关于初中的老师作文范文（精选28篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的老师作文篇1人人心中都有一位好老师，我也不例外。

我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。

徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。

每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的笑脸永远不会不会消失。

徐老师十分善解人意。

我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。

这不，徐老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。

好让老师看见我，把我叫起来。

徐老师似乎看懂了我的意思，把我叫了起来。

我胸有成竹的说出了自己的答案。

老师满意的点了点头。

让我坐下来。

记得有一次上语文课，老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。

”我原本背得很熟，可这时有点紧张。

举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。

不举手吧，又担心老师怀疑我回家不用功学习。

正当我左右为难的时候。

忽然，我与老师的目光相撞了。

我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励，好像在对我说：“你能行的，快举手吧。

”这时，不知是一股什么力量，使我把手举了起来。

徐老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时觉得自信十足，一口气将课文背完了。

感谢您。

初中的老师作文篇2曾德芳老师是我的搭班老师，我俩已经搭挡十几年了，她是我心目中的学习榜样。

这位苗条美丽的老师担任着学校教导主任工作，同时兼任我班的数学学科和副班主任工作。

她每天总是早早地到学校，有时当我拿着书本走进教室的时候，她早已经打开教室的窗户，整理好教室的桌凳，调整好多媒体设备，为孩子和第一节上课的老师做好了准备。

我的老师初中作文（精选15篇）我的老师初中作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的老师初中作文1无意间看到了“倜傥”这个词的解释：“洒脱，不拘束”，觉的这个词特别适合形容我们的英语老师：岳艳老师。

岳老师上课别具一格，在她的课上，你会感觉你与她不是师生，而是朋友。

短发，映衬着炯炯有神的双眼，这双眼，不知从多少场考试中找出作弊者，从多少本作业中找出退步者。

我们都认为她很会与我们谈心，很了解我们，她每个月教我们一首英文歌，我们对英文歌的兴趣从此被培养出来了。

岳老师上课，讲台下都是轰轰响的，不过不是讲话，而是回答问题。

岳老师经常把那些成绩稍微有些退步的同学叫到办公室谈心，询问为什么成绩退步。

她还主张“因材施教”，对每个同学都以一种很好的教学方法，我们都认为她Mostgreat！！她最与众不同的一点就是：不喜欢让我们抄写单词。

可能你会说：不抄写单词怎么能记住单词呢？岳老师不让我们抄写单词，不代表不让我们记住单词，每天岳老师都要对我们进行听写，以便考察我们单词的记忆。

但她每次听写过后都要我们交换批改，你可能又会问了：老师怎么会相信你们呢？这正是岳老师的高明之处，岳老师对我们说过：“我把诚信交予你们，你们不会把欺骗还给我吧？”这正如商鞅立柱一样，从此，我们之中在也没有人欺骗过岳老师。

岳老师鼓励我们积极参加课外活动，像“希望英语风采大赛”呀，“英语百词竞赛“呀等等。

我们一旦站到台上，望见台下她那鼓励的眼光，便立刻信心十足，滔滔不绝的讲起来。

比赛完毕，我们走下讲台，岳老师会带头报以热烈的掌声给予鼓励。

这就是我们洒脱，不拘束的岳老师。

我的老师初中作文2我中学时的老师叫“白香蓉”。

我总是听到她对某个学生说：“来，我有点活帮助干干。

我的初中老师作文我的初中老师作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的初中老师作文，欢迎大家分享。

我的初中老师作文篇1到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。

可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。

韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。

韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。

韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。

韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。

韩老师做事还十分迅速。

有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。

看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。

韩老师说话时还有股“外国腔”。

老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。

至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。

我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。

韩老师还是一个“两面派”。

上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。

如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。

韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。

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我的初中老师初中作文篇1在一个晴朗的季节，9月份我们踏入了初中的大门，此刻我们也认识了一位对我很好的老师，他十分的幽默有趣。

他便是我们的班主任侯老师。

侯老师的眼睛时时刻刻都散发着智慧的光芒。

他亲切的语言一下子让我对他的陌生化为了无有。

上课时他严谨认真。

工作时他一丝不苟。

不管做哪一件事侯老师都有自己独特的性格。

我记得刚开学军训的时候。

我们刚待了两天，就有点想回家。

侯老师便安慰我们说：“大家看。

军营里的教官比我们待的时间还要长而且每天军训，他们也不是照样走过来的吗？你看那位女教官。

也在咬牙坚持，你们还这么年轻，为什么坚持不住呢？坚持是你们初中第一个必要的知识点。

听了侯老师的话，我们一个个人挺直了腰板。

如同即将上场的战士，腰板挺得比板子都直。

侯老师露出了满意的笑容。

在这三天军训时间，虽然时间很短。

但我们懂得的知识很多，虽然我们与侯老师相处的时间很短。

但他十分严谨认真。

他教会了我们很多的知识，以及做人的要点，还有吃苦耐劳。

在这三天，侯老师那无微不至的照顾，我们生病了。

侯老师便带我们去医护士，我们伤心了，侯老师便安慰我们。

与我们交流心事。

侯老师为我们所做的一切，我们心知肚明。

我们也十分爱好老师。

我们能有这样一个好的老师而感到骄傲自豪。

虽然不知道在以后的学习中会怎么样，但我们相信侯老师一定会有把我们教好。

并且会让我们的课堂如虎添翼，越来越好。

侯老师，就像小舟，载着我们驶向梦想的彼岸。

这就是我的老师。

这就是我有时幽默有趣有时严谨，认真。

同时也是我们学习上的一个导航。

侯老师，我们爱你，我们七年级十班所有的学生都为有你这样的老师而感到自豪。

谢谢您的教诲。

我的初中老师初中作文篇2时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。