初二安全教案(6) 发生重大食物中毒怎么办
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一、预案目的为保障学校师生的生命安全,提高学校应对食物中毒事件的能力,迅速、有效地处理食物中毒事件,特制定本预案。
二、预案依据《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关法律法规。
三、预案组织机构及职责1. 应急指挥部:由校长担任总指挥,分管副校长担任副总指挥,各部门负责人为成员。
负责全面协调、指挥和决策。
2. 应急处理小组:由校医、班主任、食堂管理员、后勤保障人员等组成,负责具体实施应急处理措施。
3. 医疗救治小组:由校医、校医院医护人员组成,负责对中毒学生的医疗救治。
4. 信息联络小组:由办公室工作人员组成,负责与上级部门、家长及社会媒体等保持沟通。
四、应急处理流程1. 发现症状:一旦发现学生出现食物中毒症状,班主任或校医应立即向应急指挥部报告。
2. 启动预案:应急指挥部接到报告后,立即启动应急预案,组织应急处理小组开展救治工作。
3. 医疗救治:- 将中毒学生送往医务室或医院进行救治。
- 及时联系家长,告知病情及救治情况。
- 如有需要,拨打120急救电话。
4. 现场处理:- 对疑似中毒食品进行封存,防止进一步传播。
- 保护现场,便于相关部门进行调查。
- 封存食堂操作间、储藏室等区域,防止有毒食品再次流入。
5. 调查取证:- 与上级卫生、食品药品监管部门联系,协助开展调查取证工作。
- 采集疑似中毒食品、餐具、工具等样品,送检分析。
- 记录中毒学生症状、救治过程等信息。
6. 信息发布:- 向家长、师生通报中毒事件及处理情况。
- 如有必要,向媒体发布相关信息。
7. 善后处理:- 对中毒学生进行跟踪观察,确保其康复。
- 对食堂、食品供应商进行调查,追究相关责任。
- 总结经验教训,完善应急预案。
五、注意事项1. 严格执行食品安全法规,加强食堂、食品采购、储存、加工等环节的管理。
2. 定期开展食品安全培训,提高师生食品安全意识。
3. 加强与上级部门、家长及社会的沟通,形成合力,共同保障师生食品安全。
学校食物中毒应急处理预案针对学校食物中毒的应急处理预案,可以按照以下步骤进行:1. 预防措施:- 学校餐厅要确保食品安全,严格遵守食品卫生管理规定,保证食物的质量和卫生。
- 对学校餐厅的食品从进货、储存到加工和分发全程进行监管和检测。
- 加强食品安全培训,提高餐厅员工的卫生意识和操作技能。
- 定期进行学校餐厅的卫生检查和食品安全评估。
2. 应急预案:- 建立健全学校食物中毒应急处理小组,明确每个成员的职责和任务。
- 了解学校附近的医疗资源,与当地医院建立联系,确保及时就医。
- 在学校餐厅设置急救箱,并保证急救药物的有效期。
- 学校应邀请有资质的食品安全监测机构进行定期检测,确保食品质量安全。
- 在食物中毒事件发生后,立即将病患者隔离,并尽快与相关部门(如卫生所、教育局等)联系报告。
- 与当地对学校食物中毒事件处置有相关经验的机构保持良好的合作。
3. 处理措施:- 集中病患者,并及时送往医院就医。
- 在事发现场停止提供有毒食物,并隔离食品以进行检测。
- 清洗、消毒食品加工设备和餐具,避免交叉感染。
- 对可能的食物来源进行调查和追踪,找出食品中毒的原因。
- 向有关部门报告食物中毒事件,并协商解决方案。
4. 事后处理:- 停止使用和销毁与食物中毒有关的食品。
- 对食品中毒事件进行彻底调查,找出问题所在,并采取相应的整改措施。
- 及时向学生家长通报事件进展情况,并提供相关的健康咨询和学习支持。
- 进行食品安全培训,提高师生和餐厅员工的食品安全意识。
这只是一个简要的学校食物中毒应急处理预案,具体的应急处理措施需要根据各个学校的实际情况进行调整和完善。
同时,学校还需要与相关部门建立紧密联系,定期进行演练和应急响应能力的提升。
学校食物中毒应急处理预案(二)第一章概述1.1 编写目的为了保障学校师生的生命安全和身体健康,预防和应对食物中毒事件,制定本应急预案。
1.2 适用范围本应急预案适用于学校内部产生的食物中毒事件,以及与学校有关的外部食品供应商引起的食物中毒事件。
学校食品中毒事件应急预案一、前言学校食品中毒事件是一种常见但严重的突发公共卫生事件,可能导致多人生病甚至死亡,给学校师生的身体健康和生命安全带来严重威胁。
因此,建立健全学校食品中毒事件应急预案,是学校保障学生身体健康和生命安全的重要措施。
二、应急组织机构及职责1. 学校食品安全应急指挥部:由学校领导和相关部门负责人组成,负责制定学校食品中毒事件应急预案,协调应急工作。
2. 食品安全监测科:负责对学校食品安全进行监测和检验,发现问题及时报告。
3. 疾病预防控制中心:负责对学生身体状况进行监测和随时采取紧急措施,包括协调医疗资源,开展流行病学调查等。
4. 学校卫生保健所:负责对学生进行体温检测、统计和告知学校有关部门。
5. 监控科:负责监控学校食堂、食品库房、教室等地的视频监控,及时汇报异常情况。
三、食品安全日常管理与监测1. 学校食堂:加强对食堂食品的采购和管理,严格执行食品卫生安全操作规程,定期组织食品卫生安全培训。
2. 食品供应商选择:建立食品供应商备案制度,严格审核供应商的食品安全管理体系、资质证明等,确保食品供应商的安全性。
3. 食品安全监测:建立健全学校食品安全监测机制,对学校食品进行定期的抽样检测,确保学校食品安全达到标准。
学校食品中毒事件应急预案(二)1. 应急预警(1)学校食品中毒事件应急预警是指通过疫情监测、监控系统报警等手段,对食品中毒事件进行及时识别和预警。
(2)监测系统报警:学校食堂、食品库房、教室等地设置视频监控,并联网实时监测,一旦发现异常情况,立即启动应急预案。
(3)疫情监测:学校应建立学生身体状况监测机制,每天对学生进行健康状况排查,一旦发现异常,及时报告。
2. 应急处置(1)切断供给源:一旦发现食品中毒事件,学校应立即切断供给源,并通知相关部门进行调查,隔离相关食品,确保不再继续给学生提供食品。
(2)救治伤者:对出现食物中毒症状的学生进行及时救治,安排救护车送往医院。
中学学生重大食物中毒应急预案重大食物中毒应急预案第一章:引言食物中毒是指人体摄入含有病原微生物、毒素或有害物质的食物后,出现胃肠及全身症状的一种疾病。
中学学生作为学生群体中的一员,通常在学校食堂或外部就餐场所就餐,存在一定的食物中毒风险。
因此,中学学生应急预案的制定和掌握对于保障他们的食品安全和健康至关重要。
第二章:应急预案制定2.1 确定食物中毒专项组织学校应设置专门的食物中毒应急预案小组,包括医务人员、学校管理人员、食堂工作人员和学生代表等,负责制定、实施和评估应急预案。
2.2 食品供应管理学校应与食品供应商建立合同关系,并要求供应商提供合格合法的食品,保证供应过程的卫生安全。
学校应定期抽检供应的食品质量,有关检测结果应及时向供应商反馈。
2.3 定期检查食堂及食品储存场所学校应该定期检查食堂及食品储存场所,确保其符合卫生标准。
要求食堂工作人员定期清洗、消毒餐具、工作台和烹饪设备,并要保持良好的通风。
食品储存间要保持干燥、通风、卫生,严禁存放过期、变质食品。
2.4 提供食品安全培训学校应该制定食品安全培训计划,对食堂员工进行培训,提高他们的食品安全意识和操作能力。
同时,学校应该加强对学生的食品安全教育,提高他们对食品选择和饮食卫生的认识。
第三章:应急预案实施3.1 食品中毒症状识别学校应提供食品中毒常见症状的手册,供食堂工作人员和学生了解。
常见症状包括:腹痛、腹泻、呕吐、恶心、发热等。
对于怀疑食物中毒的患者,应立即暂停食物供应,并迅速就医。
3.2 快速清理食物和环境一旦发现食品中毒事件,应立即停止食物供应,同时将食物从食堂中清除。
同时需要清洗、消毒所有可能被污染的餐具、工作台、设备等,并保持良好的通风。
3.3 及时通知相关部门和家长学校应立即与当地卫生监督部门取得联系,并向他们报告食物中毒事件的发生。
学校同时应与家长取得联系,并向他们通报事件的情况和采取的应对措施。
第四章:应急预案评估和改进4.1 定期演练和评估学校应定期组织食物中毒应急预案的演练,以确保相关人员能够熟悉和掌握应急预案的实施流程。
课型:新授授课班级:初二:一、二班授课时间:教学目标:知识目标:了解什么事重大的食物中毒,造成重大食物中毒的原因,知道购买食品时应注意的问题。
能力目标:在遇到重大食物中毒时能及时正确的处理。
情感目标:让学生了解重大食物中毒及危害教学重点:知道重大食物中毒的原因及购买食品时应注意的问题。
教学难点:知道重大食物中毒的原因及购买食品时应注意的问题。
突破措施:展示身边的重大食物中毒事件,引导学生交流总结。
教学方法:引导自学法教具:多媒体教学过程:一、情景引入:多媒体展示一系列严重的食物中毒事件。
二、新授:1、引导学生了解:什么是重大的食物中毒?造成重大食物中毒的主要原因有哪些?学生讨论交流2、教师点拨:重大的食物中毒,是指由于食品污染的原因造成的人数众多或者上网较重的中毒事件。
造成重大食物中毒的主要原因有:(1)生产经营者疏于食品卫生管理,对食品加工、运输、储藏、销售环节中的卫生安全问题注意不够。
此类中毒发生率最高,出现在学校食堂和饮食服务单位的食物中毒多属此类。
(2)滥用食品添加剂或使用非食品原料(3)误食。
主要是使用亚硝酸盐、农药、鼠药污染的食物,河豚鱼,毒蘑菇等引起的中毒。
(4)投毒。
近年来,由投毒引起的食物中毒案件时有发生,投毒物质多为剧毒鼠药或亚硝酸盐。
3、提出问题:我们平日去商店、超市购买食品时,应该注意哪些问题?4、生交流讨论5、师集中讲解:(1)要了解食品监管的基本常识,如生产许可、市场准入标志、强制检验等。
目前,我国已实施市场准入的食品有:老5类——大米、小麦粉、酱油、食用植物油、食醋;新10类——肉制品、乳制品、饮料、冻制品、方便面、饼干、膨化食品、速冻米面食品、糖、味精。
根据国家的有关规定,只有获得生产许可证、有“QS”标志和编号的食品方可上市销售。
(2)要通过食品标签“看”食品质量。
食品标签上标示的主要内容有:食品名称、地址、辐照食品、转基因食品等。
(3)要关注媒体报道的政府监管部门有关食品安全消费警示和抽查公告。
6 发生重大食物中毒怎么办教学目标:1、通过了解何为重大食物中毒,让学校生明确重大食物中毒的症状和危害。
2、通过资料调查整理等方式,让学生探究重大食物中毒的基本预防、急救、处理常识。
3、教育学生做到学以致用,坚持不懈地防范重大食物中毒。
教学重点:重大食物中毒的基本预防、急救、处理常识。
教学难点:防范重大食物中毒。
教学方法:讨论探究教学过程一、用真实事例导入1、同学们,我们每个人的成长和发育,生命的维持与延续,都必须依赖于一日三餐。
饮食给我们提供了最基本的也是最重要的生存保障。
然而,近年来却因饮食卫生造成了越来越多的安全事故,特别是一些学校食堂发生的集体食物中毒事件,一再向我们敲响警钟:注意饮食卫生,保障生命安全。
(出示案例课件-------真实再现)2、同学们,当你看到这些真实事例,你有何感受?你想说些什么?3、饮食卫生的安全,与我们的生命安全息息相关。
今天我们就围绕“发生重大食物中毒怎么办”这个话题展开学习。
(出示课题)二、自主探究,行动在线(一)、解析重大食物中毒1、同学们,什么是重大食物中毒?(学生从课本中找答案)2、造成重大食物中毒的主要原因有哪些?学生分组讨论、交流:生1:我在医院急诊室里见过几个因吃了被苍蝇咬过的西瓜而中毒的人,上吐下泻,实在吓人。
夏天天气炎热,各种病菌繁殖很快,这时候吃了被细菌污染的食物,就会的痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种食物中毒叫做细菌食物中毒。
生2:蔬菜上有农药,会使人中毒。
这种食物中毒叫做化学性食物中毒。
生3:我们院里的一户人家外出爬山,看到山坡上长了许多花花绿绿的蘑菇,就采了不少回家做汤吃,结果全家人都呕吐、腹泻。
所以我们外出玩耍时要特别注意,凡色彩鲜艳的蘑菇,基本上都含有毒素,绝不能食用,大家可要记住了!生4、我看到三人中午在一起喝酒,说是烧了两条味道特别鲜美的鱼,结果三人中有一人中毒死亡,其余两人经抢救才脱离危险。
后来,才知道他们吃了一种叫河豚的鱼。
河豚鱼的肉确实鲜美,可是它的血、卵都有剧毒。
学校食物中毒现场处置方案背景学校食物中毒是一种常见的突发事件,一旦发生,如不及时、有效地处置,将会对学校师生造成严重的健康威胁。
因此,学校应该建立健全的食品安全管理制度,建立应急预案,提高食品安全意识,加强食品安全监管,不断加强学校食品安全工作。
处置方案第一步:启动预警机制学校应当建立健全食品安全监测系统,对重点食品和食品生产的各个环节进行监测,及时掌握食品安全动态。
发现异常资料应及时上报政府有关部门,并启动预警机制,通知相关负责人和应急人员,并做好记录和报告工作。
同时,做好控制学生进食和调查病人来源的工作。
第二步:紧急处理食物1.停止提供食物:一旦发现有食品污染迹象,应立即停止提供供应该食品,确保其他社员不再食用受污染的食品。
2.切断供应渠道:同时,应当切断污染食品供应来源,以防止毒素被进一步扩散。
第三步:做好病人救治和转运工作1.珍惜时间,确保道路畅通。
2.取得支持:严重事件可以向市级医疗机构、公安机关、应急救援机构、卫生健康委等有关部门请示协助。
3.救治方法:患者先进行首要处理:从呼吸上取得控制、维持循环、维护血压、营养支持、镇痛。
在确保安全的情况下,可以将病人转移到非受污染区域,以便更好的治疗患者和隔离感染源头。
第四步:检查排除污染源找到污染源并予以处理,排查可能存在的其他污染物,确保食品供应应当及时恢复安全。
同时也应及时检查,对出现异常的食品和供应商进行调查。
第五步:记录并核实所有情况在发生食物中毒事件后,必须对所有情况进行详细记录,并对每个环节进行核实。
结论食物中毒是一种常见的突发事件,可以通过有效的预防和预警措施来避免,一旦发生,应及时、果断地处理。
此时学校应当启动应急预案,及时停止提供污染食品,救治病人并找到污染源头。
保护师生的饮食安全要始终放在首位。
学校食物中毒应急预案范例根据学校食物中毒应急预案,以下是一般应该采取的紧急措施:1. 立即采取控制食物中毒事件的措施,包括停止食用已被确认为有问题的食物,确保学生和教职工的安全。
2. 尽快将怀疑受到食物中毒影响的学生和教职工转移到医疗机构进行紧急救治。
3. 通知当地卫生部门和相关执法部门,报告食物中毒事件,并接受指导和协助。
4. 确保食物中毒事件现场的封锁和隔离,以防止进一步传播和感染。
5. 迅速展开调查,找出导致食物中毒的原因和责任。
6. 与食堂供应商、食品供应商、校医、卫生检测机构等进行沟通和协调,确保食品质量和安全的追踪调查。
7. 向学生、教职工和家长及时提供包括病状、治疗和预防等方面的相关信息和指导,增加食品安全的意识和知识。
8. 组织和开展食品安全培训和教育活动,提高学生和教职工的食品安全意识和知识水平。
9. 加强对学校食品安全检查和监管,确保食品供应环节的安全可靠。
10. 定期检查和更新学校食物中毒应急预案,提高应对突发事件能力。
当然,具体的应急预案可能因各校的情况而有所不同,建议校方与相关部门进行详细沟通,制定适合本校的食物中毒应急预案。
学校食物中毒应急预案范例(二)在学校食物中毒应急预案范本中,重要的措施包括:一、定期进行食品安全培训,提高师生对食品安全的认识和重视程度。
建立健全的食品安全管理制度和安全检测机制,确保食品安全。
二、建立健全的食品采购、储存、加工和配送环节的管理控制措施,加强对食品经营者的监管和检查力度。
三、提供及时有效的急救措施和医疗救助,确保食物中毒事件发生后能够迅速处置和处理,减少伤害和死亡人数。
四、建立健全的应急指挥体系,明确各级责任部门的职责和任务,加强协调配合,提高应急处置效率。
五、加强食品安全监测和检测工作,及时发现问题,并采取有效措施,防止食品中毒事件的发生。
六、开展食品安全知识宣传教育活动,提高师生食品安全意识和自我保护能力,增强食品安全文化。
七、加强学校食堂卫生管理,严格执行食品安全规定,确保从源头上控制食品安全风险。
重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案为有效预防、及时控制和消除重大食物中毒事故和食品安全事件及其危害,指导、规范和做好食物中毒事件的应急处理工作,迅速查明原因,采取有效措施,防止食物中毒事件的蔓延和事态的扩大,抢救中毒病人,保障公众健康和生命安全,维护社会正常秩序,依据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《食物中毒事故处理办法》等的规定,结合本区实际,制定本预案。
一、应急处理指挥机构:高新区食品安全事件应急处理领导小组制定食物中毒事件应急处理预案,组织预案演练;组织对公共卫生和医疗救治专业人员进行有关食物中毒事件应急处理知识和技术的培训;按规定上报食物中毒事件的有关信息。
二、医疗救治机构:各镇、办事处医疗机构各医疗机构负责食物中毒或疑似食物中毒病人的医疗救治和报告工作;实行首诊负责制,建立食物中毒事件记录档案;配备必要的抗菌、解毒药品和抢救设备;一旦接诊食物中毒或疑似食物中毒病人,应在最短的时间内,组织技术力量,全力以赴救治病人,尽可能减小食物中毒事件造成的损失;应当保留好病人的吐泻物、血、尿和剩余食物等临床标本,协助做好食物中毒的病因诊断。
三、应急处理措施1、立即停止经营单位的生产或经营活动,并于1小时内向镇人民政府和区卫生行政部门报告。
2、积极配合协助卫生机构救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、设备和现场。
4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供材料和样品。
5、落实卫生行政部门要求采取的其它措施,把事态控制在最小范围。
四、工作原则(1)预防为主,常备不懈。
提高全社会对食物中毒的防范意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
对可能引发食物中毒的危害因素要及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。
(2)统一领导,明确责任。
根据食物中毒事件的范围、性质和危害程度,实行统一思想管理。
在各自的职责范围内做好食物中毒事件应急处理的技术工作。
2024年二中食物中毒事件处理应急预案事件背景2024年X月X日,某市某中学发生了一起食物中毒事件,导致多名学生出现不同程度的食物中毒症状,引起了轩然大波。
面对此次突发事件,为了确保学生的生命安全和身体健康,中学制定了一份应急预案,以迅速、有效地应对食物中毒事件的发生,保障师生的安全。
一、事件通知与指挥调度1. 接到食物中毒报告后,立即启动应急预案,通知相关部门,如卫生部门、安保部门、消防部门等。
2. 成立应急指挥部,指挥和协调各相关部门的行动,并及时向上级报告。
二、事故现场处置1. 确保事故现场的安全,封锁相关区域,防止人员进入。
2. 救治受伤学生,迅速将受伤学生转送医院,确保他们得到及时的治疗。
3. 全面清理食堂、食材和餐具,收集相关样品用于后续的调查分析。
三、应对措施1. 确定中毒学生名单,并迅速通知他们的家长或监护人到学校接学生去医院。
2. 与相关医疗机构合作,确保受伤学生得到专业的治疗。
3. 卫生部门对学生进行病情监测、隔离和治疗,并建立相关档案。
4. 向学生和家长提供食物中毒防护的相关知识和教育宣传,提高防护意识和应急能力。
四、进一步调查与分析1. 卫生部门对食物及相关样品进行化验和检测,找出食物中毒的原因和病原体。
2. 对食堂的食品供应链进行调查,了解相关食品从采购到加工、配送的全过程,找出可能的风险点。
3. 调查食堂餐饮管理制度,检查餐饮从业人员的健康证明和食品安全基本知识培训情况。
五、应急演练与培训1. 建立食物中毒的应急演练机制,定期组织全体教职员工进行演练,提高应对突发事件的应变能力。
2. 加强食堂从业人员的食品安全培训,提高他们的食品安全意识和技能。
3. 加强学生的食品安全教育,培养学生正确消费和饮食的习惯。
六、危机公关与舆情管理1. 及时发布相关信息和通报,向公众说明事件的真相与处理进展,避免谣言和恐慌的传播。
2. 做好舆情分析,及时回应社会关切,维护学校声誉和形象。
七、经验总结与改进措施1. 对该次事件进行全面总结,总结经验教训,提出改进方案,完善应急预案。
6 发生重大食物中毒怎么办
教学目标:
1、通过了解何为重大食物中毒,让学校生明确重大食物中毒的症状和危害。
2、通过资料调查整理等方式,让学生探究重大食物中毒的基本预防、急救、处理常识。
3、教育学生做到学以致用,坚持不懈地防范重大食物中毒。
教学重点:重大食物中毒的基本预防、急救、处理常识。
教学难点:防范重大食物中毒。
教学方法:讨论探究
教学过程
一、用真实事例导入
1、同学们,我们每个人的成长和发育,生命的维持与延续,都必须依赖于一日三餐。
饮食给我们提供了最基本的也是最重要的生存保障。
然而,近年来却因饮食卫生造成了越来越多的安全事故,特别是一些学校食堂发生的集体食物中毒事件,一再向我们敲响警钟:注意饮食卫生,保障生命安全。
(出示案例课件-------真实再现)
2、同学们,当你看到这些真实事例,你有何感受?你想说些什么?
3、饮食卫生的安全,与我们的生命安全息息相关。
今天我们就围绕“发生重大食物中毒怎么办”这个话题展开学习。
(出示课题)
二、自主探究,行动在线
(一)、解析重大食物中毒
1、同学们,什么是重大食物中毒?(学生从课本中找答案)
2、造成重大食物中毒的主要原因有哪些?
学生分组讨论、交流:
生1:我在医院急诊室里见过几个因吃了被苍蝇咬过的西瓜而中毒的人,上吐下泻,实在吓人。
夏天天气炎热,各种病菌繁殖很快,这时候吃了被细菌污染的食物,就会的痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种食物中毒叫做细菌食物中毒。
生2:蔬菜上有农药,会使人中毒。
这种食物中毒叫做化学性食物中毒。
生3:我们院里的一户人家外出爬山,看到山坡上长了许多花花绿绿的蘑菇,就采了不少回家做汤吃,结果全家人都呕吐、腹泻。
所以我们外出玩耍时要特别注意,凡色彩鲜艳的蘑菇,基本上都含有毒素,绝不能食用,大家可要记住了!
生4、我看到三人中午在一起喝酒,说是烧了两条味道特别鲜美的鱼,结果三人中有一人中毒死亡,其余两人经抢救才脱离危险。
后来,才知道他们吃了一种叫河豚的鱼。
河豚鱼的肉确实鲜美,可是它的血、卵都有剧毒。
这种有毒的动物是不能吃的。
教师与学生归纳小结。
(出示课件)
(二)造成食物中毒的主要原因:
1、生产经营者属于食品卫生管理、对食品加工、运输、储藏、销售环节中的卫生问题注意不够。
2、滥用食品添加剂或使用非食品原料。
3、误食
4、投毒
补充材料,再次引起警示。
(出示课件“警示台”)
(三)、防患于未然
1、同学们,为了避免或减少重大食物中毒的发生,我们平日去商店、超市购买食品时,应注意哪些问题?
(1)、教师运用课件向学生讲解食品管理的基本常识。
如生产许可、市场准入标志、强制检验等,特别强调根据国家规定,只有获得生产许可证、有“QS”标志和编号的食品方可上市销售。
(2)教师通过实物投影为学生讲解如何通过食品标签“看”食品质量。
(3)教育学生关注媒体报道的政府监管部门有关食品安全消费警示和抽查公告。
2、学生模拟进商场,将带来的各种食品通过观察、辨别、判断等分析食品质量是否达标,教师作为整个过程的咨询师。
3、交流后,将购买食品时还应注意的事项填入课本的表中。
4、教师为学生补充材料,出示课件--------“天天提醒”
(四)模拟自救
1、一旦有人出现重大食物中毒,我们该怎么办?
请同学们以小组为单位,商讨课本中的自救措施,用演一演的方式来呈现你们学习结果。
2、分组讨论试演
3、小结:希望同学们能够将刚才的模拟过程熟记于心,一旦碰到突发事件不至于措手不及。
三、学以致用,拓展延伸
1、同学们,有不少食物是“相克”的,同时食用往往对身体有害,你知道哪些吗?我们在公共场所还应注意哪些饮食卫生方面的问题?请与同学们交流一下。
2、如果同学发生食物中毒并需要我们帮助时,我们应怎么做?请把答案写在课本的方格里。
四、总结:
希望同学们把今天学到的知识坚持不懈地应用到生活中,让重大食物中毒远离我们的生活。