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心理过程指心理活动的一般动态过程,即人脑对客观 现实的反映过程包括人的认识、情感、意志等活动过程。 2、消费过程中的群体心理 3、消费心理与市场营销的关系
七、研究消费心理应该遵循的三个原则:
1、客观性原则
2、发展性原则
3、联系性原则
八、消费心理的研究方法:
1、观察法:
直接观察法、仪器观察法、实际痕迹测量法
反应决定因素: 人类、动物、无生命事物、立体景色、平凡性、创造性等。 反应内容: 每枚图版反应时间如过短或过长,则表示过敏、忧郁, 或心智不良;平均反应时间5秒~15秒左右; 如果对图版拒绝反应,则表示有心理抵抗或防卫机制过 剩等倾向。
如果对图版中的图形空隙作出反应,则表示有反抗、怀
疑、逆反等 如果对全部图版都作曲整体反应,则表示有不全感、欲
弗洛伊德把无意识看作个性的一部分,如果冰山的主要 部分存在于水面下,人类个性的主要部分也位于意识水平之
下,人类行为的真正重要的引起因素位于个性的这个部分中。
《大脑的组成》中,弗洛伊德把意识分为三个水平: 无意识包括我们没有觉察到的个性的所有方面。
前意识包括不在意识范围内但很容易得到的东西;很多思想
和主意在我们集中注意力时或者企图把它们带入意识层面时 就会得到,但它们并不总是处于意识水平。 意识包括存在于可以立即觉察到的水平的东西。 三者并非绝对的分类而是一个连续体,深藏于个性的底层。
征的固有意义进行分析。三是“系列分析”,即根据个体对 10枚图版的不同反应内容,从第一枚图版到第十枚图版按顺 序分析、解释。近年来,罗夏墨渍测定结果也利用计算机作 信息系统分析,这样可以大大缩短分析过程。
主题统觉测验
TAT由Morgm和Mzray于1935年编制, 1938年在哈佛心
理研究所用于研究人格,后来又用于研究精神病临床诊断和 儿童心理发展研究。也是一种重要的投射技术应用工具。 TAT由30幅画片和1张空白卡片组成,它与罗夏测验的墨 迹 图不同,有一定主题,不是完全无结构的,都是一些含义隐晦的 情境。每张卡片都标有字母:M男人用,F女人用,BM男孩和男 人共用,GF女孩和女人共用,BG男孩和女孩共用,MF男人和
活在喧嚣的城市,还是生活在边远山区;无论是坐在办公室
中处理公务,还是在田间、工厂劳动, 都能迅速按环境的 变化调整生活的节奏,使身体迅速适应新的环境需要。这样
就不至于给健康带来不良影响。
一、消费者的定义:
消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服 务,其权益受本法保护;本法未作规定的,受其他有关法 律、法规保护。农民购买、使用直接用于农业生产的生产 资料,参照本法执行。(消费者权益保护法)
右的故事,心智健全的成人所讲故事若少于140个字,表示缺、
乏亲睦关系和合作态度,就不再分析。讲完故事后立即进 行
TAT是人格测验,不能作为诊断工具,但可以发现受试者一
些病理特征:如情绪不稳的人看图以后情绪反应过分,任意编 造故事,或因情感而中断故事;抑郁者讲故事时表现抑郁,观念 性活动受阻,回答问题言词简短;强迫观念者描述图时详细得 出奇,古怪,出现过多的解释,卖弄学问;偏执者见到的主题常
自我(ego):当儿童与物理世界接触,个性在一个新
的高度上成长。因为现实世界中的东西与头脑中的东西
是有联系的,能够满足本能的物、人和活动被追求。自 我通过与现实的交往发展起来。 由本我而来的各种需求,如不能在现实中立即获得满 足,他就必须迁就现实的限制,并学习到如何在现实中
获得需求的满足。因此,支配自我的是现实原则。自我
都具有高度的实效性,其科学地位已在世界上完全得到确
立。
罗夏墨迹测定法的技术高度复杂,需要测定者具有专业
的学术知识,接受过一定的训练。 测定材料:十枚刺激图版,左右对称,无特定意义。 实施方法: ①看见了什么,像什么,请大胆地想象; ②图版不管从什么位置看都可以; ③没有正答和误答; ④把看到的、想到的全部报告出来; ⑤开始、结束要计时,但中间时间没有限制。 反应领域: 用W(整体反应)、D(大部分)、d(小部分)、Dd (特定部分)来表示对图版整体或部分的反应。
心灵的震撼,最终发明出用图形来测定人格的心理诊断
技术。
现在全世界通用的墨迹刺激图版共10枚,其中5枚呈黑
灰色,2枚是黑灰色中加红色,另有3枚是彩色的。罗夏将 这些图版在精神医学、心理学界推出时,并没有引起人们 的关注,反而被判为“伪科学”。这一心理测定技术发表 后的第二年,即1922午,罗夏因病去世,终年37岁。罗夏 去世后,这一心理测定技术在美国得到空前的发展,无论 在测定、分析和解释方法上,还是在临床诊断、治疗中,
望不满等倾向。
如果对小部分图版作出反应,则表示人格有偏执、过于
批判的倾向。 反应决定因素形态: 如形态反应不良,则当事人可能具有精神病。 色彩:
代表感情、情绪、欲求、人际关系;
运动: 表示思维活跃与否; 阴影:代表内心欲求、细致微妙的感情等; 平凡性:代表精神活动的平凡性或普通性等。
罗夏墨迹测定结果的分析与解释方法主要有三种。一是 “形式分析”,即对各种反应形式用“记号化”的方式进行 数量统计,然后根据规定的指标对各种数量的比率进行分析。 这些指标包括反应数量、反应时间和反应领域,决定因素和 反应的形态水平,反应内容中的公共性、独创性、情感性, 思考、语言的表现形式,将这些指标归纳为智力侧面、情绪 控制侧面和人际关系侧面等三个范畴进行解释。二是“内容 分析”,即根据个人对图版的自由反应内容,对个体人格特
1、什么是需要?
需要是人对某种目标的渴望和欲求,它反映了正 常生活的某个或某些方面的缺乏或不平衡。 2、精神分析论(弗洛伊德) 精神分析论,由奥地利精医学家弗洛依德在1896年创立。 精神分析论不仅是现代心理学中最大的理论之一,而且也是 20世纪内影响人类文化最大的理论之一。创造了心理动力学 的人格理论的弗洛伊德被描述为“思维领域的达尔文”。他 创 立的精神分析学的大厦,构筑于无意识理论的基础上。
消费心理学
心理咨询室 崔元慧
导
论
ห้องสมุดไป่ตู้
判断力趣味测试:
如果你意外地拿到一千元奖金,想去买一个很需要
的挎包,但是钱不够;如果去买一双不急需要的运
动鞋,则又多了数百元,你会怎么做?
1.自已添些钱把挎包买回来。
2.买运动鞋再去买些其它的小东西。
3.什么都不买先存起来。
答案: 买挎包。你的决断力还算不错,虽然有时也会三心二意、 犹豫徘徊,可是总是在重要关头作出决定,比起普通人来说 已经算是杰出的了!你最大的特色是作了决定不再反悔。
三、释梦
梦是通向无意识的迂回道理,通过释梦,可以发现神经病
患者的被压抑的欲望。梦分“显梦”和“隐义”。 梦的工作方式有 4种:凝缩、换位、戏剧化和润饰 。
“梦是愿望的达成”——《梦的解析》
四、快乐原则与现实原则。 婴儿的初级心理系统的特点是顺从心理冲动、追求快乐, 这就是快乐原则;同时,人生活在社会中,道德、法律等都 要求人们克制本能冲动,适应现实生活,否则不但得不到快 乐,反而会痛苦,这就是现实原则。 五、生的本能和死的本能。 生的本能指向生命的生成和增进,代表着爱和建设的力 量,而死的本能则体现着恨和破坏的力量。
四、消费者心理研究的现状与发展趋向
1、研究角度趋向多元化
2、研究参数趋向多样化
3、研究方法趋向定量化
五、消费心理学的研究对象:
1、消费者在购买行为中以某种形式表现出来的心理现象
2、消费行为中所反映出的一般心理规律
3、消费者心理发展、变化的一般趋势
六、消费心理学研究的主要内容:
1、消费过程中消费者的心理过程与个性心理
1、有助于企业全面深入了解消费者需求,预测消费者需
求发展趋势,开拓市场,引导消费。 2、有助于提企业的服务质量和服务水平,更好地为消费 者服务。 3、有助于促进企业经营思想的转变,形成现代经营理念。
三、消费心理学的产生与发展
1、消费心理学的含义:
以消费者的各种心理现象为研究对象,探索和揭示消
费者购买、消费行为过程中的心理活动及其变化规律, 并以次指导企业的市场营销的应用科学。 2、消费心理学的发展阶段 早期萌芽阶段:19世纪末——20世纪30年代 中期应用发展阶段:20世纪30年代——60年代 后期变革阶段:20世纪70年代——至今
2、实验法: 实验室实验法、自然实验法 3、访谈法: 面对面访谈法、电话访谈法
4、投射法:
罗夏墨渍测验、主题统觉测验、角色扮演法、造句测验法、 问卷法
罗夏墨渍测验:
罗夏墨渍测验是瑞士精神医学家罗夏(Rorschach,H.)
在1921年创设的人格投影测定技术,罗夏自己把这技术 称为“精神诊断学——一种知觉诊断的实验方法和结 果”。 罗夏在儿童时代因将沾上墨水的纸张折成两半,从 中发现一些对称的图形而得到启示。以后在精神病医院 的长年工作中,接触了大量的精神病患者的绘画,受到
违反自己的良心,就会感到愧疚。超我是人格结构中的道
德部分,从支配人性的原则看,支配超我的是完美原则。 自我、本我、超我三者,如能彼此交互调和,和谐运
作,就会成为一个正常发展适应良好的人。如果失去平衡
或彼此长期冲突,就难免导致个体生活适应困难,甚至演 变为心理异常。
二、人格动力
无意识、前意识、意识 :个性的“层次”
女人共用。按照年龄和性别,把卡片组合成4套测验,每套20
张。测验分2次进行,每次只用10张图片。测第一系列花1小 时,一天后或更长时间后测第二系列。
测验是在安静的环境中进行,让受试者坐得舒适,指导语 是:“我要将一些些图片给你看,并要你根据每一张图画 的 内容讲一个故事。请你告诉我图画说明了什么样的情况, 此 时发生了什么事,图画的主人翁内心有何感触,结局如何。 想到什么便说,别忙,能说多少便说多少。然后逐一出示10 张图片。后10张图片内容较为奇特复杂,容易引起情绪反 应,第二次指导语中要受试者讲故事时更加发挥想象力,讲 得更加生动。要求被试者根据每张图片讲一个约300字左