传承良好家风主题班会 ppt课件

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安徽省黟县西递村
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西递村在黟县城东8公里处，四面环山，世为胡姓聚族 而居之地。清道光年间鼎盛时期，全村共有600座华丽的宅 院，两条大街，99条深巷，90多口水井，人口近万。历经沧 桑直到今天，还奇迹般地完好保存下来300多幢明清古建筑 及其组成的古村落群。这些宅院名字儒雅：西园、桃李园， 惇仁堂、履福堂，瑞玉庭、大夫第，还有枕石小筑……如诗 如画，异彩纷呈，美不胜收，西递村被联合国教科文组织授 予“世界文化遗产地”。
传承良好家风
——弘扬优秀传统文化 培育文明和谐家风
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一、 “家”字的含义：
家，多么温馨的字眼。一个宝盖头盖住了外面的寒风冷雨；
一横三撇是家中人的期盼；向外的两撇是在外的人对家 的眺望；一个竖钩把全家紧紧系在一起。 家是微笑的， 家是彩色的。家是归宿是港湾，家是永恒的。家就是这 样由爱编织的故事叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动 一辈子。
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人能清心寡欲，不惟少忘，且 病亦鲜也。【（清）爱新觉 罗·玄烨《圣祖庭训格言》】 大抵人情慕其所无，厌其所有， 但念此物若我有之，竟亦何用/ 【陆游《放翁家训》】 养身莫善于寡欲。【孟子】 “一粥一饭，当思来之不易。一 丝一缕0/10/28
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精品资料
什么是家风？
家风，又称为门风。 指一个家庭的传统风尚或作风。
家庭作为社会的细胞， 家风不仅是民风社风的组成因素， 也是中华民族传统价值观的重要组成部分。
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古之家风
古人非常重视家风，所谓“齐家治国平天
下”，“齐家”是“治国”和“平天下”的
根基。“齐”就是整肃，“齐家”就是整肃
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西递村最大的亮点与奇特之处就是全村300多户人家 家家户户都把祖传的家风楹联高挂在家中大厅的墙壁上， 为自家人座右铭，最老的楹联已有一二百年的历史。这 些家风楹联千姿百态，有宣纸书就精裱而成，有红木雕 刻的，有阳雕在竹片之上……祖传家训，古风幽幽，代 代薪承。只要一进家门就能读到家风精华，并时刻传承 家风文化。
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清朝朱用纯的《朱子家训》堪称我国家 风家训的经典。 “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” “既昏便息，关锁门户，必亲自检点。” “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒 念物力维艰。” “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。” “自奉必须俭约，宴客切勿流连。” “器具质而洁，瓦缶胜金玉；饭食约而精， 园蔬愈珍馐。”
家风家规的意思。当然“齐家”前面还有
“修身”，但自我修养，也需要良好家风的
熏陶。而且这种熏陶，从孩提时代就应开始。
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古代的家风总结为：五常八德 五常：仁义礼智信
八德：忠孝仁爱信义和平
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说了这么多，那么良好的家 风到底是什么，它是怎样表
现出来的呢
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讲究道德，诚实守信 重视学习，崇尚知识 勤俭持家，尊重劳动 家庭和睦，合理教子 尊老爱幼，邻里互助
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说一说我家的家风
你认为你理想的家风是什么？
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日常生活中家风的体现
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家风与校风、班风
“家是最小国，国是千万家”。 班级和学校是社会中的最小单位、 小集体、小家庭。有好的班风就会 有好的校风，有好的校风，才能为 国家培育出更多的高素质的有用人 才，国家才能更和谐、稳定。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有 礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世 人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
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总统教子自立
曾任过美国总统的 里根，不仅有名望而且 富有。但他严格要求自 己子女自立，绝不让他 们依赖父母。儿子失业 后，一边寻找工作，一 边靠领取救济金度日。
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历代著名的家训
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勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 惟德惟贤，能服于人。【刘备《敕 后主辞》】 上品之人，不教而善；中品之人， 教而 后善；下品之人，教亦不善。 【(宋)邵雍《戒子孙文》】 奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳， 以行德义【李世民《帝范》】 藏精于晦者则明，养神于静则安。 晦所以蓄用，静所以应动，善蓄者 不竭，善应者无穷。【欧阳修《示 子》】
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司马光教子有方
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋 政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女 自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。 他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不 能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆 由俭来也。""俭以立名，侈以自败"