小学语文四年级班主任工作计划
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小学语文四年级班主任工作计划(精选5篇)小学语文四年级班主任工作计划(精选5篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的小学语文四年级班主任工作计划(精选5篇),希望能够帮助到大家。
小学语文四年级班主任工作计划11、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已一学期,由于我带本班数学三年,对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。
通过一学期的了解,对本班的情况有了了解。
本学期为了做好两基迎国检工作,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:首先,与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外通过学雷锋讲文明读好书等活动,让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。
增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
其次,不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)组织好学生参加升旗和两操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。
小学四年级语文上册班主任工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级班主任工作计划2024年本班级在校学生总数为____人,其中男生____人,女生____人。
学生们普遍表现出勤学好问的精神风貌,积极向上,具有较强的求知欲。
在行为习惯上,学生们基本能够遵守日常行为规范,但自律意识尚需加强,特别是男生在习惯养成方面还有所不足,例如课间休息时偶有奔跑打闹的行为,需老师和同学们的时常提醒。
在学习状况方面,大多数学生思维敏捷,作业态度认真,具备一定的竞争意识。
也有部分学生尚未养成良好的学习习惯。
在品德方面,学生们表现出对集体、劳动、师长和同学的热爱,具有较强的集体荣誉感。
但由于多数学生为独生子女,个别学生可能会出现自私、虚荣以及盲目自信的心态。
以下是本学期的工作目标和具体措施:一、工作目标本学期,我班旨在打造一支具有强烈进取心和较高能力的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,营造优良的学习氛围,同时培养学生形成良好的行为规范,逐步树立起遵规守纪、积极向上、勤奋好学的班级风气。
二、具体措施(一)实施因材施教,促进优等生和后进生的成长:1. 对于成绩优异的学生,加强培养,挖掘潜力,设计有挑战性的问题,提供拓展知识的机会,引导他们独立思考和积极探索问题解决之道。
2. 对于成绩稍逊的学生,教师应给予更多关心和耐心指导,为他们创造展示自我的机会,增强自信心,同时采取相应措施营造一个温馨的集体环境。
(二)加强劳动、卫生和安全教育:1. 鼓励学生参与家庭自我服务劳动,培养独立自主的能力。
2. 教育学生注重个人卫生,养成良好的卫生习惯,并认真履行值日职责,保持环境卫生。
3. 加强安全教育,提升学生的安全意识和自我保护能力,通过早会、班会学习安全知识,并通过班刊宣传安全防火常识。
(三)强化班集体建设:1. 培养一支纪律严明、责任感强、素质优秀的班干部队伍,选拔优秀学生担任班委,培养其自我和他人管理能力,成为班主任的得力助手。
2. 定期召开班干部会议,及时了解和反馈班级情况。
3. 开展读书、读报活动,凸显班级特色,以及举办“多彩晨会”活动,拓宽学生视野,增长知识,展现个性。
四年级班主任工作计划四年级班主任工作计划3篇时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始制定计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的四年级班主任工作计划,欢迎阅读与收藏。
四年级班主任工作计划1这学期我继续担任四年级三班的班主任工作,为了使本班的管理和教学有条不紊的进行。
特制定如下计划:一、常规教育方面1、充分利用晨会的时间进行安全教育,在日常生活与学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,强调不能随意触摸他人身体,不能推推搡搡,提倡课下做有意义的活动。
2、合理利用主题升旗仪式,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
结合重要、重大节日,比如“3.15”、“清明节”、“五一”等,对学生进行相应的思想品德教育。
3、充分发挥活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
比如:积极参加果实树的评比活动,培养学生的集体荣誉感。
鼓励学生认真参加校本活动,学会轮滑,为本学期的“超越杯”做好准备。
二、班级纪律方面良好的纪律是一个班学习、生活的保障。
在本学期,我将从以下几方面强抓纪律:#160;1、课堂纪律根据自身教学特点,课堂上以鼓励为主,批评为辅。
通过抑扬顿挫的语调,来提醒上课搞小动作、窃窃私语的学生。
这样既有效地提示学生注意听讲,也节省了上课时间。
2、课间纪律课间以互相监督为主,建立奖惩制度。
课下以班长、体委负责,监课同学走廊纪律,提醒同学右侧通行、走路轻轻、说话小声,尤其是午休期间,严查、严抓楼内跑跳现象。
三、卫生方面严格按照学校要求,清除班级班级卫生死角,主动检查学生的个人卫生。
每周一提醒学生剪指甲、洗脖子、换洗衣服,提倡学生做到三努力做到“三勤”,勤清桌堂,勤摆物品,勤洗手。
努力做到班级的每个人干干净净地来上学,提高精神面貌。
每天放学主动和学生打扫卫生,学生清扫地面,老师擦地,合理分工,既有效地完成扫除工作,又促进师生情感的沟通。
2024年小学语文四年级班主任工作计划(____字)引言:作为一名小学语文四年级班主任,我深知语文教育在学生成长中的重要性。
语文是学生学习的基础,是日后各学科学习的基石。
因此,我将会以激发学生学习兴趣、培养良好的语文习惯和提高学生语文素养为目标,制定以下工作计划。
一、激发学生的学习兴趣1. 利用多媒体手段,设计有趣的语文课堂。
通过音频、视频、图片等多种方式,丰富课堂内容,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 开展文学阅读活动。
每周安排一堂阅读课,邀请学生分享自己喜欢的书籍,通过朗读和讨论,培养学生对文学的兴趣和阅读习惯。
3. 组织语文比赛和游戏,增强学生的参与性。
例如,朗读比赛、写作比赛、诗歌创作比赛等,通过竞赛的方式激发学生学习的热情。
4. 创设情境教学。
将学生的生活情境、兴趣爱好融入语文教学中,让学生感受到语文的实际运用和应用价值。
二、培养良好的语文习惯1. 每周组织一次书法教学。
通过教授基本的书写技能和规范,培养学生的书写兴趣,提高书写的美感和质量。
2. 鼓励学生多读好书。
每个学期安排一次读书分享会,学生可以互相推荐自己喜欢的好书,并分享自己的读书心得。
3. 教授学生阅读的方法和技巧。
包括理解文章中的关键词、猜测词义、概括文章主旨等,帮助学生提高阅读效率和理解力。
4. 鼓励学生多写作文。
每周有一次写作课,让学生通过写作表达自己的观点和感受,提高语文写作能力。
三、提高学生的语文素养1. 注重基础知识的讲解和巩固。
每周安排一次复习课,系统回顾和巩固学生已学过的知识,帮助学生打好扎实的基础。
2. 创设语文实践情境。
通过实践活动,如采访、调查、写作海报等,让学生在实际的语境中学习和运用语文知识。
3. 提供个性化辅导。
根据学生的不同学习情况,制定不同的学习计划和辅导方案,帮助他们解决学习中的困惑和问题。
4. 注重语文思辨能力的培养。
鼓励学生多思考、多质疑,培养独立思考和批判性思维能力。
四、家校合作1. 定期与家长沟通。
2024四年级小学期语文教师工作方案5篇2024四年级小学期语文教师工作方案5篇精选3篇〔一〕2024年,作为四年级小学语文教师,我的工作方案包括以下五篇:我将深化学习国家教育部公布的新课程标准,在亲身讨论、体验和研究根底上,逐步形成以学生为中心、真正贯彻“素质”的教学理念。
我将注重开展课外理论活动,组织学生参加课堂之外的活动,促进学生兴趣的培养,进步学习的积极性。
二、注重知识的系统性和连续性,注重知识的互动和交流。
我将注重学生课前预习和课后复习的重要性,尽可能通过游戏、讲解、讨论等方式解释掌握的知识,逐步进步学生知识的连接性,增加知识的印象效果。
同时,我将鼓励学生提问、发言,注重知识的互动和交流,增强学生对学习的兴趣。
在课堂教学中,我将营造一个和谐、积极、愉悦的气氛,以亲和力和个人魅力吸引学生,使学习成为他们的乐趣。
我将多角度、多方位去挖掘和关注学生的个体特点和需要,满足学生多元化的学习需求,激发学生的学习热情。
在学生思维、习惯方面培养的同时,我将注重语文核心素养的培养,例如阅读、写作、口语和文化素养等,同时进步教学方法的多样化,如采用互动技巧的多媒体课件、角色扮演、情景模拟、学生互相评价等,让学生在学习语文的过程中到达主观能动性的进步。
建立学生档案,全面记录学生的表现,以便成绩的评估与汇总。
同时,注重评价的多样化和客观性,使评价的方式更加真实、科学和公正,推动学生的自我完善。
综上所述,作为一名四年级小学语文教师,我将以学生为中心,注重创造和营造学生感兴趣、愉悦和愿意学习的环境,全面进步学生素质,打造条件比拟优越、功能比拟齐全、守法需要的人才。
2024四年级小学期语文教师工作方案5篇精选3篇〔二〕2024四年级小学班主任工作方案作为班主任,我的主要工作是指导和管理学生的学习生活。
在2024年这个重要的学年,我将致力于为学生提供优质的教育,帮助他们养成正确的学习习惯和积极的心态。
在班级管理方面,我将关注以下几个方面:1.制定纪律标准我将制定一系列严格的纪律标准,如上课不说话、整洁班级、尊重教师和同学等。
小学四年级班主任工作计划10篇小学四年级班主任工作计划篇1又迎来了新的一学期,紧张的教学工作也开始了。
本学期我将担任四年级(1)班的班主任,为了更好地建设一个良好的班集体,搞好班级管理,营造良好的班风,创造良好的学习环境,培养自主创新的优秀小学生,结合本班的实际情况,我将做如下计划。
一、本班学生基本情况:本班共有学生29人,其中男生17人,女生12人。
学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。
这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作。
通过三年多的努力,我班基本上形成了“团结、活泼”的班风,集体凝聚力强。
但是,由于本学期本班是由三年级时的58人分来的一半,所以本学期在班干部队伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。
二、本学期的主要工作目标:1、继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养,配合课任老师抓课堂常规。
教育学生努力学习,积极进取,热爱集体,遵守纪律,讲究卫生,争当文明学生。
2、开展有效的主题活动,加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,加强安全教育、感恩教育,爱国教育,面向全体学生,促进学生全面发展。
3、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
4、激发学生的学习兴趣,配合各任课教师教给学生自主学习的方法,促进教学质量的提高。
三、采取的措施:第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育:为了加强学生的思想品德教育,首先,要教育学生树立爱祖国,爱集体的思想。
在班里利用班会课、中队会和少先队活动,开展如“讲英雄人物的故事,学英雄人物的精神”、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动,有效地对学生进行爱国主义教育,助人为乐、团结互助的友爱教育,以及“五讲”“四美”的良好行为习惯的教育。
四年级班主任最新工作计划5篇要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
要配合有关教师开展好课内外体育活动。
下面是小编给大家整理的四年级班主任最新工作计划,仅供参考希望能够帮助到大家。
四年级班主任最新工作计划篇1本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开始,新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地学习,健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作计划。
本学期,我班学生没有任何变化,现有学生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。
本班学生大部分能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱。
大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考。
但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中,少数孩子有插嘴现象。
我班优生不多,中等生居多,差生也不少,虽然不好孩子学习态度很端正,但是学习效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。
良好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯:听课习惯、作业习惯、行为规范等等。
另外,有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重,同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱。
本学期我将加大这方面的跟踪管理工作,坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。
与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处,我一定尽全力教育好这帮孩子们。
1、班级管理采用具体的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。
2、建立班级“成长银行”和德育评价栏,关注每个孩子的各方面表现,及时评价,适日反馈,相关信息每周与家长交流一次。
3、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍,责任具体到每位班干部工作中,引导他们学会管理班级。
4、加强安全管理工作,委派两名安全工作督察员,专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内安全工作。
小学四年级班主任工作计划5篇学校四班级班主任工作方案1一、指导思想:进一步贯彻新形势下的新训练精神,落实学校训练教学工作方案,以课堂教学和训练活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素养训练大环境为保障,以努力提高同学的现代文明素养为目标,本学期我班将以全面推动前进素养训练,提高同学的综合素养,把训练深入到到到各种活动中。
二、本班基本状况我班一共有34人,男生18人,女生16人。
他们来自长发的各个地方。
大多数同学家庭经济困难,基于这种状况,在以后的班主任工作中应留意不加重同学的经济负担,由于大多数同学的家庭经济状况差不多,所以,虽然贫困,但不存在由此而感到自卑的同学。
在上学年的统测中,本班语文平均分79。
6分,最高分是98分,最低分是46分;数学平均分72分,最高分95分。
显而易见,他们的学习成果有待巩固与提高。
我班同学都是住校,离开父母独自生活,没有父母的提示,所以有很多不良的卫生习惯,如饭前、便后和劳动后不洗手,早上起床不刷牙,在宿舍里、教室里乱扔垃圾等,这些都对同学的健康成长不利。
我班同学的年龄在10—13岁之间,因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中,但是由于班里同学的学习成果参差不齐,有各科都比较优秀的,也有各科都差的,学习成果明显落后的有三位同学,这三位同学在课堂上表现得很缄默,在平常的玩耍中,他们都显得那么没有重量,所以在以后的工作中应多留意这三位同学的心理健康。
三、工作重点:1、结合班会、队会加强班级管理工作,树立良好班风,在班级中树立榜样。
加强班级建设,培育同学良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设,进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动,提高队员的素养、实践力气、创新力气,以及心中有他人的意识。
四、具体工作支配1、同学与同学经过三年的培育,四班级的同学能够做到相互关怀、团结友爱。
如:谁生病了,旁边的同学都会赐予力所能及的照看。
但是成果较差的几位同学和班集体有些脱离,作为班主任以后应多留意发觉他们的优点,在班上表扬他们,鼓舞他们让其他同学重新熟识他们,接受他们,认可他们。
2023小学四年级班主任的工作计划范文(精选7篇)小学四年级班主任的工作计划篇1过完了寒假生活,驱走了寒意,迎来了一个新的学期。
我所担任的是小学四年级班主任工作,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我做了小学四年级班主任工作计划:第一、常规教育方面1、为了使学生们的日常生活水平不断提高,我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日工作总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
第二、班级纪律方面我深知,一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我做了两方面的工作计划:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是;:努力做到最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
小学语文四年级班主任工作计划
新的学年到来,又是准备工作计划的时候,下面我整理了小学语文四年级班主任工作计划,欢迎阅读!
小学语文四年级班主任工作计划
一基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已一学期,由于我带本班数学三年,对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。
通过一学期的了解,对本班的情况有了了解。
本学期为了做好两基迎国检工作,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:首先,与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外通过学雷锋讲文明读好书等活动,让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。
增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
其次,不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时
调查原因,扭转局势。
最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、组织好学生参加升旗和两操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。
组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体。
(2)检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
(3)组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
(1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)、选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。
班干部定期轮换,让的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的
自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。
总之,为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
特制定以上班级工作计划。