人教版九年级物理 第十八章第四节 焦耳定律 练习题
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人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题题号 一 二 三 四 五 总分 得分评卷人 得分一、选择题1.阻值为R 的用电器,在时间t 内通过的电量为Q ,那么下列叙述中错误的是 .... ( ) A .这段时间内通过用电器的电流等于Qt B .电阻两端的电压等于QR t C .电流通过电阻所做的功等于Q 2Rt D .用电器的电功率等于Q 2R t2 2.将两电热丝R 1、R 2串联起来,接在电路中。
若R 1>R 2,则先被点燃的火柴是 .......... ( ) A .电热丝R 1上的火柴 B .电热丝R 2上的火柴C .两电热丝上的火柴同时被点燃D .无法确定3.如图所示,两个相同的烧瓶装满煤油,瓶中分别装两条电阻丝R 甲、R 乙,R 甲>R 乙,瓶塞中各插入一根相同的两端开口的细玻璃管。
若用该装置探究导体上产生的热量与导体电阻的关系,以下操作合理的是( )A .使滑动变阻器的滑片停留在适当的位置,闭合开关,观察比较甲和乙玻璃管中液柱上升的高度B .闭合开关,比较在不同时间内,甲玻璃管中液柱上升的高度C .闭合开关,观察比较在t 1时间内甲玻璃管中液柱上升的高度和在t 2时间内乙甲玻璃管中+-R 1R 2火柴液柱上升的高度D .移动滑动变阻器的滑片,改变电路中的电流观察比较乙玻璃管中液柱上升的高度 4.将规格都是“220V 100W ”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁,分别接入220V 的电路中,通电时间相同,电流通过它们产生的热量最多的是( ) A .电烙铁B .电视机C .电风扇D .一样多5.下列用电器,是利用电流的热效应工作的是( ) A .电风扇B .电饭锅C .电冰箱D .电视机6.用粗细均匀的电热丝加热烧水,通电10 min 可烧开一壶水,若将电热丝对折起来使用,电源电压不变,则烧开同样一壶水的时间是( ) A .2.5 min B.5 min C.20 min D.30 min.7.当温度降低到很低时,某些金属的电阻会突然消失,这种现象称为超导现象,假如所有导体都没有了电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是( ) A .白炽灯仍能发光 B 、电动机仍能转动 C .电饭锅仍能煮饭 D 、电熨斗仍能熨衣服.8.现有甲、乙两只电炉,已知电炉电阻R 甲>R 乙,分别接入电源电压为220伏的电路中,在相同的时间内,它们的放热情况是( ) A .甲放热多B .乙放热多C .同样多D .无法判断9.下列各组用电器中,不全是利用电热工作的是( ) A .电饭煲、电炉、孵卵器 B .电熨斗、电吹风、电烙铁 C .电暖器、消毒碗柜、电灭蚊器D .恒温箱、电热水器、电视机10.下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是( )11.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。
人教版《18.4焦耳定律》同步练习姓名:日期:【知识梳理】1、通电导体会的现象称为电流的热效应,电热器是利用工作的。
2、电热器工作时将能转化为能的装置。
如:、、等。
3、通电导体产生热量与、和有关。
(1)研究方法:法。
(2)实验中通过比较导体产生热量的多少(法)。
(3)要研究导体产生热量的多少与电阻的关系,应选两个阻值的电阻丝。
实验时,控制通过两电阻丝的电流大小,因此两导体联,还应控制相等。
(4)要研究导体产生热量的多少与电流的关系,应该使电阻丝的电阻值,而使通过电阻丝的电流。
实验时通过调节改变电路中的电流大小。
(5)结论:导体的越大、通过导体的越大、越长,电流通过导体产生的热量越多。
4、焦耳定律内容:电流通过导体时产生的热量与成正比,与导体的成正比,与成正比。
公式:Q= ;Q的单位是。
在纯电阻电路中:Q= = = = 。
【巩固提高】1、我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使我国跻身该技术领域国际先进行列。
假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的()A.白炽灯仍然能发光B.电风扇能转动起来C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服2、某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样,它正常工作时,发热元件的阻值为Ω。
正常工作5分钟,电水杯消耗的电能为 J。
3、一台线圈电阻为3Ω的小电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A,在2min内电流产生的热量是 J,且转化成的机械能是 J。
4、如图所示,电源电压保持不变,R1=5Ω,闭合开关S.开关S0拨至b时,电压表示数是拨至a时的三分之一,则R2= Ω;若电源电压为3V,当开关S0拨至b 时,R1在lmin 内产生的热量是 J.5、中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸=取火工具”的说法。
做法是:取口香糖内的“锡纸”,用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状,如图(a)所示,将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极上,不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来,如图(b)所示。
给我一个支点,可以撬起整个地球。
——阿基米德人教版九年级物理全一册十八章第四节焦耳定律同步练习1.如图所示,R2=2R1,当开关S断开和闭合时,在相同的时间内,电流通过R1产生的热量之比为( )A. 1∶3B. 1∶9C. 3∶1D. 9∶12.粗细均匀的电热丝放入一壶水中,通电一段时间将水加热至沸腾,若将电热丝对折并联后放入同样一壶水中,通电到将水加热至沸腾,所需的时间与第一次的通电时间相比较(电源电压恒定,不计一切热损失),下列判断正确的是( )A. 相等B. 增加C. 减少D. 无法确定3.对于家庭电路来说,接入电路的总电阻和电路消耗的总功率的情况是()A.开亮的灯越多,总电阻越大,总功率越大B.开亮的灯越多,总电阻越小,总功率越小C.开亮的灯越少,总电阻越大,总功率越小D.开亮的灯越少,总电阻越小,总功率越大4.甲、乙两个用电器,串联后接在某一电路上,在相同时间内,电流通过甲用电器消耗的电能比乙用电器消耗的电能多,则甲、乙用电器相比较是()A.R甲>R乙B.R甲<R乙C.R甲=R乙D.无法判断5.如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置。
将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气。
通电前,A、B两个U形管内的液面相平。
接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则()A.I1>I2,A管中的液面较高 B.I1<I2,A管中的液面降低C.I1=I2,A管中的液面较高 D.I1=I2,A管中的液面较低6.如图是某家用电热器电路结构示意图,其中R1、R2为加热电阻丝(R1>R2)。
电热丝有四种连接方式使电热器提供不同的发热功率,其中发热功率最大的连接方式是( )7.电饭煲是利用电流的热效应原理工作的.如图所示三个同样的烧瓶装有相同质量的煤油,甲、乙两烧瓶是用来探究电热与________的关系.若通过电阻R1的电流为2 A,则1分钟内电阻R1产生的热量为________J.8.小朋在探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”时,利用如图所示的甲、乙两套装置进行实验,其中“探究电流产生的热量与电阻大小是否有关”的实验装置是__ __(填“甲”或“乙”),实验中应控制的变量是通电时间和__ __.甲乙9.一个标有“220 V500 W”字样的电热器,在额定电压下使用12 min,产生的热量是__ __J,消耗的电能是__ _kW·h.10.如图甲所示,两个透明容器中封闭着等量的空气,将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端,将容器外部的电阻丝R3和R2并联.(1)图甲的装置是探究电流通过导体产生的热量与________的关系,电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流________.(2)如图乙所示,某小组在实验中观察到左侧U形管中液面很快出现高度差,右侧U形管中液面高度差为零,原因是电阻丝________断路.11.为了研究“电流产生的热量与电流大小的关系”,小萍小组采用如图所示的装置,其中烧瓶内两电阻丝的阻值相同。
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题一、选择题1.一个标有“220V,60W”的电炉,想把它接在110V电路中,使其在相同的时间内产生的热量不变,下列措施中可采取的是............................................................................. ()A.把电炉丝截取一半B.把电炉丝截成等长的两段,再并联起来C.找一根同样的电炉丝跟原来的串联D.找一根同样的电炉丝跟原来的并联2.粗细均匀的电热丝放入水中,通电10分钟水开始沸腾,若将电热丝对折后并联放入同一壶水中,通电到水开始沸腾,所需时间为................................................................. ()A.2.5分钟B.5分钟C.20分钟D.40分钟3.下列用电器,是利用电流的热效应工作的是()A.电风扇B.电饭锅C.电冰箱D.电视机4.某校师生为了开展科学实验,自制了一台电烘箱。
电烘箱的电阻丝通过的电流是5A的时候,每分钟可产生6.6×104J的热量。
下列说法中错误..的是()A.通过电阻丝的电荷是300CB.电阻丝工作时的电阻是44ΩC.电阻丝消耗的电功率是1.1×103kWD.加在电阻丝两端的电压是220V5.用“220v,800w”的电热壶烧水.若不考虑能量损失.当把它接入110V的电源上时,在32分钟内可将一壶水烧开,若将该壶接在220v电源上时,烧开同样一壶水所用时间为()A.8分钟B.16分钟 C.64分钟 D.128分钟.6.电炉通电后不久电炉丝就会热得发红,而与电炉丝相连的导线却不是很热,主要原因是()A.通过导线的电流较大B.通过电炉丝的电流较大C.导线的电阻比电炉丝的电阻小,相同时间内产生的热量较小D.电炉丝的电阻比导线的电阻小,相同时间内产生的热量较.7.当温度降低到很低时,某些金属的电阻会突然消失,这种现象称为超导现象,假如所有导体都没有了电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是()A.白炽灯仍能发光 B、电动机仍能转动C.电饭锅仍能煮饭 D、电熨斗仍能熨衣服.8.用一根电阻丝R1烧一壶开水,需要的时间是t,如果R1串联或并联另一个电阻R2,则烧开水的时间将会()A.串联时间大于t,并联时间小于t B.串联时间小于t,并联时间大于tC.串、并联时,烧开水的时间都大于t D.串、并联时,烧开水的时间都小于t9.下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是()10.电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为()A.导线的绝缘皮隔热B.导线散热比电熨斗快C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D.导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻11.如图是一种恒温式电烙铁的电路图,在不用电烙铁焊按时,断开开关S,使它处于保温状态需要焊接时,闭合开关S就能很快达到焊接温度.若电烙铁的规格是“220V40W”,且R′=R.则保温时电路消耗的总功率为 ................................................... ()A.20W B.40W C.60W D.80W12.有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。
人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律针对练习(含答案)基础训练1. 焦耳定律内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成_______,跟导体的电阻成__ ______,跟通电时间成_______。
2. 焦耳定律公式(1)数学表达式:_______ (适用于所有电路)。
(2)对于纯电阻电路可推导出:Q=_______=_______= _______3. 一只标有“220V 44W”字样的电热器,在额定电压下使用时,通过它的电流为_______ A,通电50min可以产生_______ J的热量。
4. 一个电热器接在3V的电源上,5min内产生的热量是90J,则这个用电器的电阻是_____ __ Ω,通过的电流是_______A。
如果通过这个电热器的电流是原来的2倍,则5min内产生的热量是_______J。
5. 下列情况中防止电热危害的是()A.供取暖用的电热毯B.电热器的发热体C.电熨斗的金属外壳D.电视机上的散热窗提高练习1. 把两条电阻丝串联后接到电源上,发出热量较多的一定是()A.电流较强的B.电压较大的C.电阻较小的D.以上三个都对2. 将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列有关说法中,错误的是()A.三个电器产生的热量一样多B.电流通过三个电器做功一样多C.三个电器消耗的电能一样多D.电烙铁产生的热量最多3. 如图所示,ab和bc是两根电阻丝,若将a、b端接入某一恒定电压的电路时,1min产生的电热是360J;若将b、c端接入同一电路中时,1min产生的电热是180J,则a、c端接入该电路时,1min产生的电热是()A.540J B.180J C.120J D.304. 如图所示,电源电压U保持不变,当滑动变阻器的滑片P 由b端滑向a端的过程中,下列说法中正确的是()A.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大,R1的电功率变小B.电压表V1示数变大,电压表V2示数不变,1s通过R1的电流做功变大C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大,1s通过电路的电流做的总功变大D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大,1s通过R1的电流产生的热量变多5. 如图所示电路,电源电压为6V,R1=10Ω,R2=20Ω,R3=5Ω,当闭合开关S1后,下列说法正确的是()A.闭合开关S2、S3,通过R2的电流是0.24AB.断开S2、S3,电路消耗的功率是2.4WC.断开S2、闭合S3,R1两端的电压是4VD.在相等的时间内,闭合S2、S3时和断开S2、S3时,电流通过R1产生的热量之比是9:4 6. 某学生想通过如图所示的电路图来进行下列四个实验(电源电压保持不变,R1为定值电阻,你认为不可行的实验是()A.验证欧姆定律B.验证焦耳定律C.测定电阻R1消耗的功率D.验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和7. 一个大功率的用电器,用铝线接入电源后,工作过程中发现导线太热,为了不使导线过热,下列措施中可行的是()A.改用长短,粗细都相同的铜导线B.将铝导线加长些C.改用长短相同,更细些的铝导线D.将铝导线减短些8. 如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,电阻丝浸在质量相同、初温相同的煤油中,在闭合开关进行实验的过程中()A.用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少B.B瓶电阻丝中的电流比A瓶电阻丝中的大C.要保持电阻R1、R2两端的电压相同D.在时间相同时,两瓶中煤油吸收的热量相同9. 某实验中学物理兴趣小组的同学利用电烙铁焊接电器元件时,发现电烙铁通电一定时间后热得发烫,而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热.这是因为()A.电烙铁比铜导线粗B.通过电烙铁的电流大,而通过铜导线的电流小C.电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多D.电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线的通电时间长10. 小华准备参加玩具赛车比赛,他运用如图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机,设电池的电压为6V恒定不变,他先用手捏住电动机的转轴,使其不转动,闭合开关后读出电流表的读数为2A,则电动机线圈电阻为_______Ω,电动机的功率为_______W;然后放手,当电动机正常转动时,又读出电流表的读数为0.6A,则该玩具电动机正常转动时1min产生的热量为_______J,将电能转化为机械能的效率为_______.11.小吴同学自制了一个简易的“电热驱蚊器”,它是利用了电流的_______效应工作的,发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻.当发热元件两端的电压为220V时,流过该元件的电流为____mA;通电100s产生的热量为_______J.12. 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系(1)实验中通过观察________________来比较电流产生的热量的多少。
人教版九年级物理十八章第四节焦耳定律练习题含答案一、选择题1.下列用电器中,利用电流热效应工作的是()A.计算器B.电热水壶C.收音机D.电冰箱2.小黄家中新购置了一台挂式电热水器,他查看了电热水器说明书后,将电热水器内部电路结构简化成如图所示电路图,该热水器设有高,中,低三档,电热丝R1=48.4Ω,电热丝R2=24.2Ω,容积为20L,使水从20℃加热到70℃,下列说法不正确的是[水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)]()A.开关S、S1闭合,S2断开,处于低温档B.水从20℃加热到70℃需要吸收的热量4.2×106JC.若利用中温档加热需要4200s,则电热转化效率为50%D.高温档的加热功率2800W3.如图所示,额定功率为2W的小灯泡L与一个阻值为4Ω的电阻R串联后接到电压为6V的电源上,小灯泡恰能正常发光。
则通电1分钟,小灯泡产生的热量是()A.80J B.120JC.540J D.无法判断4.如图是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图,其中M是吹风机,R是电热丝。
由电路图可知()A.只将开关S1闭合,吹出的是热风B.M和R是串联在电路中的C.将S1和S2都闭合,吹出的是热风D.开关S2可以控制整个电路5.下列情况中防止电热危害的是()A.电视机背后有散热窗B.家电长时期不使用,隔一段时间要通电一次C.家庭电路一般安装的漏电保护器D.大型爆破工程用电热引发炸药6.有一种电动烤地瓜机,将地瓜放在托盘上,盖上锅盖相当于闭合开关S1,托盘旋转,再将温控开关S2闭合,开始加热;若只闭合开关S2,则不能加热。
下图M是托盘电动机,R是加热电阻,对其内部电路设计合理的是?()7.一台电动机,额定电压为100 V,电阻为1 Ω.正常工作时,通过的电流为5 A,则电动机因发热损失的功率为( )A.500 W B.25 WC.1 000 W D.475 W8.如图甲是一个电加热器的工作原理图,其中 R1 和 R2 是阻值不变的发热电阻;图乙是它的部分参数。
人教版初中物理九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题题号 一 二 三 四 五 总分 得分评卷人 得分一、选择题1.阻值为R 的用电器,在时间t 内通过的电量为Q ,那么下列叙述中错误的是 .... ( ) A .这段时间内通过用电器的电流等于Qt B .电阻两端的电压等于QR t C .电流通过电阻所做的功等于Q 2Rt D .用电器的电功率等于Q 2R t2 2.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关有两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放置一根电阻丝,且R 甲大于R 乙,通电一段时间后,甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。
该现象能够说明电流产生的热量与下列哪些因素有关 ( )A .电荷量B .电流C .电阻D .通电时间3.电炉通电后不久电炉丝就会热得发红,而与电炉丝相连的导线却不是很热,主要原因是( )A .通过导线的电流较大B .通过电炉丝的电流较大C .导线的电阻比电炉丝的电阻小,相同时间内产生的热量较小D .电炉丝的电阻比导线的电阻小,相同时间内产生的热量较. 4.为了使电热器的功率变为原来的一半,下列办法中正确的是( ) A .保持电压不变,电阻变为原来的一半+-B .保持电阻不变,电压变为原来的一半C .电压和电阻都变为原来的一半D .使电压变为原来的14,电阻变为原来的一半. 5.两台电炉甲和乙,甲的电阻是乙的2倍。
第一次将两台电炉串联到电源上,10分钟内共产生热量Q 串第二次将它们并联接到同一电源上,在10分钟内它们共产生热量Q 并,则Q 串Q 并为( ) A .29B .49C .23D .43.6.在图所示的电器中,利用电流的热效应来工作的是( )7.下列各组用电器中,不全是利用电热工作的是( ) A .电饭煲、电炉、孵卵器 B .电熨斗、电吹风、电烙铁 C .电暖器、消毒碗柜、电灭蚊器D .恒温箱、电热水器、电视机8.均标有“220V 750W ”字样的电饭煲、空调、探照灯、电动机,它们都正常工作1h ,产生的热量最多的是( ) A .电饭煲B .空调C .探照灯D .电动机9.电流热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是( ) A . 电视机的后盖有许多孔 B . 电脑机箱内有小风扇 C . 电动机外壳有许多散热片D . 家电长时间停用,隔一段时间应通电一次10.下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是()A.电炉B.电动机C.电饭锅D.电熨斗11.电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,其原因是()A.导线的绝缘皮隔热B.导线散热比电熨斗快C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D.导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻12.电熨斗的电路如图所示,它的旋钮上设有“关”、“低”、“中”、“高”四档。
焦耳定律夯基提能作业A组基础巩固一、选择题1.(2017山东潍坊,5,2分)下列家用电器中,利用电流热效应工作的是()2.假设导体没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是()A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨衣服3.(2018北京,21,2分)(多选)小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。
他连接了如图所示的电路进行实验,其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25 ℃的煤油,阻值为5 Ω和10 Ω的电阻丝R1、R2。
闭合开关一段时间后,记录此时两个温度计的示数。
根据上述实验,下列说法中正确的是()A.此实验探究的是热量与电阻的关系B.此实验探究的是热量与电流的关系C.此实验探究的是热量与时间的关系D.此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少4.(多选)如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是()A.甲、乙两次实验都应用了控制变量法B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D.乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小二、填空题5.(2017湖南邵阳,24,2分)一根电阻丝的电阻是10 Ω,通过2 A的电流时,1 min内产生的热量是J。
6.(2018吉林,15,2分)一只标有“8 V0.4 A”的小灯泡,接在电源电压为12 V的电路中,为使其正常发光,应串联一个Ω的电阻;该电阻通电10 s所产生的热量是J。
三、实验探究题7.小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。
甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。
实验中,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是。
8.[2018甘肃兰州,28(3),3分]某兴趣小组的同学,做了以下探究实验:探究“通电导体产生的热量Q与电阻R的关系”。
他们选用了以下实验器材:两个完全相同的烧瓶,烧瓶内分别装有质量和初温相同的水和煤油,相同的温度计A和B、阻值分别为R1、R2的电阻丝(R1<R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、开关和导线。
他们设计了如图所示的实验电路,进行如下实验:闭合开关,通电一段时间后,记下温度计A的示数为t1,温度计B的示数为t2,发现t1<t2。
请根据以上叙述回答下列问题:①实验中是通过观察来反映电流产生热量的多少。
②请指出实验过程中存在的问题:。
③实验改进后得出的结论是:。
9.如图是小红探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着质量和初温相同的空气。
接通电源后,容器中的空气被加热而膨胀,通过观察U形管中液面高度的变化,比较电流通过电阻丝产生的热量。
(1)小红利用如图的装置探究电流产生的热量与的关系,通电一段时间后(填“甲”或“乙”)容器内的电阻丝产生的热量多。
甲乙(2)断开电路,让实验装置冷却到初始状态,把乙容器并联的两根电阻丝都放入乙容器中。
小红这样做是为了探究电流产生的热量与的关系,通电一段时间后电阻丝产生的热量(填“甲多”“乙多”或“一样多”)。
(3)小明利用下面实验装置(两烧瓶内装质量均为50 g的煤油)也完成了该实验的探究,你认为(填“小明”或“小红”)的装置更便于定量研究。
【拓展】若第(3)问中,闭合开关后,电流表的读数为0.3 A,甲玻璃瓶中的电阻的阻值为100 Ω,在1~2 min的时间内,温度计的示数升高了5 ℃,不计热损失,丝R甲则玻璃瓶内煤油的比热容为J/(kg·℃)。
10.在研究通电导体放出的热量跟哪些因素有关的实验中,实验室提供了若干只装有电阻丝、温度计、等质量煤油的烧瓶,另有电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线等器材。
如图是某同学用阻值不同的电阻丝设计的两个电路,请回答下列问题:(1)温度计的原理是。
(2)被加热物质用煤油,不用水的原因是。
(3)利用图电路可以研究电流和通电时间相同时,导体产生的热量跟电阻大小的关系。
(4)利用图电路可以研究电阻和通电时间相同时,导体产生的热量跟电流的关系。
(5)实验过程中,若通过阻值为6 Ω电阻丝的电流大小为1.5 A,通电时间为5 min,则该电阻丝产生J的热量。
B组能力提升一、选择题1.(2017江苏扬州,6,2分)下列用电器工作时,将电能全部转化为内能的是()2.如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置。
将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气。
通电前,A、B两管内的液面相平。
接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则()A.I1>I2,A管中的液面较高B.I1<I2,A管中的液面较低C.I1=I2,A管中的液面较高D.I1=I2,A管中的液面较低3.下列关于如图所示实验的说法中错误..的是()A.该实验研究的是电流的热效应B.实验中采用了控制变量法C.观察实验现象可知:在其他条件相同时,电阻越大产生的热量越少D.实验中通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少二、填空题4.两个电阻丝串联后接在电压恒定的电源两端,在一定时间内甲电阻丝产生的热量为Q1,乙电阻丝产生的热量为Q2,若只将甲电阻丝接在该电源两端,在相同时间内甲电阻丝产生的热量为。
5.家用电水杯利用了电流的效应。
某型号电水杯铭牌标有“220 V400 W”字样,它正常工作时,发热元件的阻值为Ω。
正常工作5分钟,电水杯消耗的电能为J。
6.小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。
甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。
(1)实验中,将甲、乙两瓶中的电阻丝串联的目的是。
(2)实验时,乙瓶中的温度计示数升高得快,说明乙瓶中电阻丝放热多,由此得出的实验结论是:。
若乙瓶的煤油质量为0.5 kg,温度计示数升高了10 ℃,则镍铬合金丝消耗了J的电=2.1×103 J/(kg·℃),不计热损失]能。
[已知c煤油7.在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小明采用了如图甲、乙所示的实验装置。
两个透明的容器中密闭了等量的空气,U形管中液面变化反映了密闭空气温度的变化。
(1)如图甲所示装置,通电时间相同,发现B玻璃管液面上升较高,这表明:。
(2)如图乙所示装置,通电时间相同,发现A玻璃管液面上升较高,这表明:。
8.(2017四川成都A,22,4分)某款迷你电饭煲有加热和保温两挡,其电路如图所示。
已知R1=88 Ω,R2=2 112 Ω。
开关S置于(选填“1”或“2”)时是保温挡,保温10 min产生的热量是J。
三、作图、计算题9.(2017重庆A,20,8分)小明家的电饭锅如图甲,额定电压为220 V,“煮饭”时额定功率为1 210 W,简化电路如图乙,S1为温控开关,发热电阻R1与R2的阻值不随温度变化,电阻R2在“保温”状态与“煮饭”状态时的功率之比为1∶16,求:(1)正常“煮饭”状态,通过电饭锅的电流为多少安?(2)电阻R1的阻值为多少欧?(3)某天傍晚,小明关闭家里其他用电器,只让“保温”状态的电饭锅工作,发现自家电能表(如图丙)指示灯每闪烁4次所用的时间为48 s。
则R2两端的实际电压为多少伏?10.(2018河北保定一模,38,7分)如图甲是某电热水器的电路图,其中U=6 V,R2为滑动变阻器;R1为热敏电阻,其阻值随温度变化的关系如图乙所示;R3为电阻丝加热器,阻值为48.4 Ω;R1和R3均置于水箱中,继电器线圈电阻忽略不计。
当继电器线圈中的电流达到0.05 A时,继电器的衔铁会被吸下。
(1)电阻丝加热器R3加热时,红色指示灯亮,达到预设温度时,衔铁被吸下,绿色指标灯亮,完成电路的连接。
(2)如果将热水器中的最高水温设置为80 ℃,R2的阻值应该调至多大?R1在1 min内产生的热量是多少?(3)电阻丝加热器R3加热时,其功率是多少?甲乙答案精解精析A组基础巩固一、选择题1.C 抽油烟机和电风扇主要是把电能转化为动能,故A、D均错误;电视机主要是把电能转化为声能和光能,B错误;电饭煲把电能转化为内能,是利用电流的热效应工作的,故C正确。
2.B 电动机是将电能转化为机械能的装置。
3.AD R1和R2串联,通过它们的电流相同,通电时间相同,R1<R2,此实验探究的是热量与电阻的关系,A选项正确,B、C选项错误;电阻丝产生热量的多少用温度计示数变化的大小来表示,D选项正确。
4.AD 理解焦耳定律公式和实验中控制变量的方法。
二、填空题5.答案 2.4×103解析电阻丝产生的热量Q=I2Rt=(2 A)2×10 Ω×60 s=2.4×103 J。
6.答案10 16解析灯泡正常发光时两端电压为8 V,电流为0.4 A,故串联电阻两端电压为UR =U-UL=12 V-8 V=4 V,R===10 Ω;10 s内电阻产生的热量Q=W=UIt=4V×0.4 A×10 s=16 J。
三、实验探究题7.答案在电流及通电时间相同时,导体的电阻越大,产生的热量越多8.答案①温度计示数的变化②R1所在的烧瓶中所装液体为水,水和煤油的比热容不同③电流、通电时间相同时,电阻越大,电流通过导体产生的热量越多解析①烧瓶中的液体吸收热量,温度升高。
因为产生热量的多少不能直接观察,所以实验通过观察温度计示数的变化来反映电流产生热量的多少。
②根据控制变量法可知,实验时应使两烧瓶中装的是质量相同的同种液体。
③两电阻丝串联,所以通电时间和电流相同,实验中只有电阻不同,所以可得出电流产生热量与电阻的关系。
9.答案(1)电流甲(2)电阻甲多(3)小明【拓展】2 160解析【拓展】Q=I2Rt=(0.3 A)2×100 Ω×60 s=540 Jc===2 160 J/(kg·℃)注意时间t=1 min=60 s。
10.答案(1)液体热胀冷缩(2)水的比热容比煤油的大(3)B (4)A (5)4 050B组能力提升一、选择题1.B 电风扇工作时主要将电能转化为机械能;电水壶工作时将电能全部转化为内能;电视机工作时主要将电能转化为光能;微波炉工作时主要产生电磁波。
故选B。
2.D 题图中两个电阻丝串联接入电路,所以I1=I2,排除A、B两项。
两个容器中封闭的空气受热膨胀,吸热越多,膨胀越多,对应的液柱上升得就越高,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,因为R1<R2,而I1=I2,所以在相同的时间内Q1<Q2,所以A管中液面较低。