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关于亲子教育心得体会【三篇】1.关于亲子教育心得家长与孩子之间的任何相处，都是在进行亲子教育，亲子教育其实就蕴含于家长同孩子日常相处、沟通交流的点滴之中；明智的家长，亲子教育无需刻意为之，而是潜移默化、自然达成。
借此时机，谈三点体会，与寿茂家人们分享、交流。
一、的学区房就是你家里的书房。
顾名思义，学区房就是附近有学校的住房，因在义务教育阶段可以择校，价格相对较高。
但就孩子的学习而言，住房等因素皆属外因，最终起决定性作用的还是内因、即孩子自身。
解决孩子学习的内因问题，主要在于培养孩子良好的学习惯，而这，则很大程度上取决于家庭的学习气氛。
兴趣是的老师，假如做父母的爱读书、爱学习，书房藏书汗牛充栋，孩子通常也容易爱上读书、爱上学习，从而成为书香之家，孩子的学习成绩往往不成问题。
假如当家长的回到家里不是刷号码就是看电视、打牌，却又赶着孩子学习、做作业，效果可想而知。
二、做好亲子教育的关键是共情。
共情是一个心理学术语，同理心的意思。
好的亲子教育的前提是有好的亲子关系，好的亲子关系的前提是家长能与孩子时时共情，即能够与孩子换位思考、常常站在孩子的角度考虑问题，充分尊重孩子的主体地位；如此，就容易赢得孩子的爱、信任与尊敬。
世上本无叛逆的孩子，孩子之所以叛逆，是因为缺少爱。
家长总是认为足够爱孩子，但这爱含了许多条件，共情缺乏，从而难以得到孩子的认可，于是表现为叛逆、“不听话”。
与此同时，家长却认为自己很辛苦、付出许多，而孩子“不领情”、不以“好好表现”回报，亲子矛盾就产生了。
其实，只要家长能够真正做到无条件地爱孩子，共情自然存焉，亲子关系就不可能不好，亲子教育就没有问题，孩子的学习等方面也不会有大的问题。
三、适当的游戏与玩耍也是一种学习。
爱玩是孩子的天性，孩子学龄前时期、即0-6、7岁期间，主要任务就是玩耍、做游戏，德国不同意对这个年龄阶段的儿童安排课程、布置作业。
人的大脑分为左、右两个半球，分别负责理性思维和感性思维，或者分别掌管学习事务与游艺事务；大脑的两个半球只有均衡、共同使用及开发，人的大脑功能才能整体提升。
教师参加亲子培训心得体会作为一名教师，我深知教育的重要性和复杂性。
当我以家长的身份参加这次的亲子培训时，我才真正意识到，教育不仅仅是学校的事情，更是家庭的责任。
这次的培训让我有了深刻的体验和感悟。
我对亲子关系的理解有了新的提升。
在培训中，我们学习了如何与孩子建立良好的沟通，如何处理孩子的负面情绪，如何引导孩子的行为等等。
这些知识让我明白，作为家长，我们需要更多的耐心和理解，需要更多的技巧和方法，才能真正走进孩子的内心世界。
我对教育的方式有了新的认识。
在学校，我们更多的是教授知识，而在家庭，我们更多的是培养孩子的品格和习惯。
这需要我们用更加细腻的方式去引导，用更加温暖的态度去陪伴。
这次的培训让我明白，教育是一项全方位的工作，需要我们在各个方面都做出努力。
再次，我对自我成长有了新的期待。
在培训中，我看到了许多优秀的家长，他们用自己的行动和态度影响着孩子，他们的付出和坚持让我深受感动。
我明白，作为家长，我们也需要不断学习和成长，才能更好地陪伴孩子的成长。
我对家庭教育的重要性有了新的认识。
在学校，我们可以通过集体活动和课程来影响孩子，而在家庭，我们可以通过日常生活的细节来塑造孩子。
这次的培训让我明白，家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，我们的言行举止都会对孩子产生深远的影响。
这次的亲子培训让我有了深刻的体验和感悟。
我明白了亲子关系的重要性，认识到了教育方式的多样性，看到了自我成长的可能性，感受到了家庭教育的重要性。
我会将这些知识和体验运用到我的教育实践中，用更加全面和深入的方式去教育我的孩子。
我相信，只有家校共同努力，才能真正实现孩子的全面发展。
我也相信，只有我们每一个家长都能成为孩子的良师益友，才能真正实现教育的最终目标。
我会以更加积极的态度，更加专业的知识，更加深入的理解，去参与到孩子的教育中，去陪伴孩子的成长。
这次的亲子培训，是我教育生涯中的一次重要的学习经历。
我会珍惜这次的学习机会，将所学所得运用到实际中，为我的孩子提供更好的教育环境，为我的学生创造更好的学习氛围。
亲子园教师总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为一名亲子园教师，不仅在教育教学方面取得了显著的成绩，还在与家长的沟通、课程研发等方面付出了努力。
以下是我这一年来的工作总结。
二、教育教学工作1. 教学内容与方法：我根据亲子园的课程安排，结合幼儿的年龄特点和认知水平，制定了详细的教学计划。
在教学方法上，我注重互动性、趣味性和实用性，通过唱歌、跳舞、讲故事等形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 教学成果：经过一年的努力，孩子们在语言、数学、音乐、美术等方面都取得了明显的进步。
在语言方面，孩子们能够流利地表达自己的想法和感受；在数学方面，孩子们能够掌握基本的数概念和运算能力；在音乐方面，孩子们能够演唱多首歌曲，并能够随着音乐节奏进行舞蹈；在美术方面，孩子们能够运用各种绘画材料进行创作，并展现出独特的艺术天赋。
三、家长沟通工作1. 家长会与家访：我定期组织家长会，向家长汇报孩子们的学习情况和成长进步，同时听取家长的意见和建议。
此外，我还进行定期的家访，了解孩子们在家中的表现和情况，与家长共同探讨教育方法。
2. 微信群与电话沟通：我利用微信群和电话等方式，与家长保持密切的联系，及时解答家长的疑问和关注孩子们的学习情况。
通过这些方式，我不仅加强了与家长的联系，还提高了工作效率和服务质量。
四、课程研发工作1. 课程设计：我根据亲子园的教育理念和教学目标，结合孩子们的年龄特点和认知水平，设计了一系列富有创意和实用性的课程。
这些课程包括语言、数学、音乐、美术等多个领域，旨在全面培养孩子们的综合素质和能力。
2. 课程实施与改进：在课程实施过程中，我注重观察和记录孩子们的学习情况和反应，根据实际情况进行调整和改进。
同时，我还积极与同事们进行交流和分享，共同探讨如何更好地进行课程设计和实施。
五、个人成长与发展1. 专业培训与学习：我积极参加各种专业培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和能力。
通过学习先进的教育理念和方法，我能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。
第1篇时光荏苒，转眼间，我已陪伴孩子度过了无数个日夜。
在这段日子里，我深刻地体会到了亲子关系的重要性，也明白了教育孩子的责任与担当。
近期，我参加了一次亲子课堂，通过这次活动，我对亲子教育有了更深刻的认识，现将我的感悟心得体会分享如下。
一、亲子沟通，架起爱的桥梁在亲子课堂中，我认识到了沟通的重要性。
以往，我总是以自己的角度去看待问题，而忽略了孩子的感受。
通过这次活动，我学会了换位思考，站在孩子的角度去理解他们的需求。
在活动中，我与孩子共同完成了一个个任务，这让我更加了解孩子的内心世界。
我发现，孩子其实渴望得到关爱、尊重和理解。
在今后的日子里，我将努力做到以下几点：1. 花更多的时间陪伴孩子，倾听他们的心声。
2. 学会倾听，尊重孩子的意见，让孩子感受到自己的价值。
3. 增进亲子间的情感交流，让孩子感受到家庭的温暖。
二、亲子教育，共育美好未来亲子课堂让我明白了教育孩子的责任。
教育孩子不仅仅是学校的事，更是家庭的责任。
在活动中，我看到了其他家长的教育方式，也反思了自己的教育方法。
以下是我对亲子教育的几点感悟：1. 培养孩子的独立能力。
让孩子学会独立思考、解决问题，培养他们的自主性。
2. 关注孩子的心理健康。
在孩子的成长过程中，关注他们的心理需求，给予关爱和支持。
3. 培养孩子的兴趣爱好。
尊重孩子的个性，引导他们发掘自己的潜能，激发他们的创造力。
4. 营造良好的家庭氛围。
家庭是孩子成长的摇篮，我们要努力为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境。
三、亲子互动，共享美好时光亲子课堂让我明白了亲子互动的重要性。
在活动中，我与孩子共同参与游戏、学习，共享美好时光。
以下是我对亲子互动的几点体会：1. 游戏是最好的教育方式。
通过亲子游戏，既能增进亲子感情，又能让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 陪伴是最好的礼物。
我们要珍惜与孩子相处的时光，用心去陪伴他们成长。
3. 培养孩子的团队精神。
在亲子互动中，让孩子学会与他人合作，培养他们的团队意识。
教师亲子活动心得体会教师亲子活动心得体会（精选5篇）我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的教师亲子活动心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。
教师亲子活动心得体会1孩子的教育一直都是我们家长和老师共同关心的问题，开学一段时间了，做为家长我们也很想了解一下孩子在学校各方面的表现。
正好周五下午在我校老师的精心安排和组织下开办了孩子入学以来的第三次家长会和趣味亲子运动会。
每次开家长会我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
一，为学校和老师的精心安排和付出的努力而感动。
首先要感谢老师们的辛勤付出和对孩子们无微不至的关爱，在这由衷地说一声“老师，您们辛苦了”!二，本次家长会由班主任姬老师和岳老师主持。
老师们通过近三周的观察和了解向我们详细地说了每个孩子的课堂表现和作业方面的的表现以及作业方面该注意的问题。
通过老师的详细介绍使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育方法。
姬老师主要细说了语文的学习方向和内容，改变了以前作业的老一套，让孩子写话，抄词语。
教会了我们慢慢培养孩子的自学能力，为以后孩子写作奠定了良好的写作基础，这点作为家长我们是非常欣赏的。
还有作业方面对于已经是二年级的学生，不能总是依靠老师和家长记作业，一定要锻炼孩子自己记录作业的观念，无论如何要督促孩子认真完成家庭作业。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
作为家长首先要给孩子创作一个良好的学习环境，要对孩子的家庭作业给与足够的重视，强调孩子书写的认真和细心。
严把家庭作业关。
三，学校精心组织的趣味家庭运动会增强了家校联系。
通过学校搭建的平台给予一种很融洽的沟通方式，培养了孩子的参与意识和合作意识，在孩子们的心里种下了集体荣誉的种子，增强了孩子的自信心，同时还增强了孩子与父母之间的'情感沟通，以及家长们之间的沟通，让孩子真正体会到了运动中的快乐。
【导语】亲⼦的教育对孩⼦起着⾮常重要的作⽤，下⾯是©⽆忧考⽹为您带来的“亲⼦教育⼼得五篇”，希望能给您带来帮助和指导。
亲⼦教育⼼得体会(⼀) 各位⽼师、各位家长，⼤家下午好。
很⾼兴能在这⾥与⼤家分享关于教育孩⼦的⼼得体会。
我的⼥⼉吴xx今年7岁，学习上她⾃觉主动，有良好的学习习惯;⽣活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱⼼。
从上幼⼉园⼤班开始，她就⽐较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。
进了⼩学后，在⽼师的悉⼼教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校⽣活适应较快。
借此机会，我要特别感谢班主任王⽼师以及所有其他⽼师，谢谢你们为孩⼦付出那么多⾟勤汗⽔和⽆尽的爱。
孩⼦是祖国的未来，也是亲⼦的希望，今天的幼苗就是明天的参天⼤树，因此每对⽗母都会在孩⼦成长历程中⽤爱⼼、责任⼼给予关⼼指导。
但是尽管望⼦成龙是每个⽗母共有的希望，但并不⼀定都能够如愿以偿。
亲⼦教育实际上是⼀门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提⾼教育⽔平。
刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。
在座的⽼师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都⽐我丰富得多，⽣动得多。
我深知在孩⼦教育⽅⾯，我也就是⼩学⽣⽔平，但我很愿意在专家⾯前谈谈有关孩⼦教育的感受，希望得到你们的批评指正。
⼀、创造温馨环境 (⼀)达成教育共识。
尽管我和她爸爸⼯作很忙，但是我们对教育都很重视。
我们购买或借阅过有关教育的书籍，在⼀起交流对教育的认识。
当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩⼦的⾔⾏都有较为⼀致的看法，对她的不⾜有近似的解决办法，不⾄于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她⽆所适从。
(⼆)营造学习氛围。
知识改变命运，这是⼀条真理。
活到我学到⽼，也是我的座右铭。
在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩⼦都在灯下看书学习。
⼥⼉很⼩的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧⼀本书，⼩的时候她就缠着我读给她听，后来我就⿎励她⾃⼰阅读。
第1篇随着社会的发展，家庭教育和亲子关系越来越受到人们的关注。
在我国，传统的家庭教育观念逐渐被更新，越来越多的家长开始重视亲子教育，关注孩子的成长。
作为一名家长，我在亲子教育中不断摸索和实践，收获了许多心得体会。
以下是我对亲子教育的积极向上心得的分享。
一、树立正确的教育观念1. 尊重孩子，关爱孩子在亲子教育中，首先要树立正确的教育观念，尊重孩子，关爱孩子。
每个孩子都是独立的个体，有自己的思想、情感和需求。
作为家长，我们要尊重孩子的个性，关注孩子的内心世界，给予他们关爱和支持。
2. 注重全面发展，关注个性培养在亲子教育中，我们要注重孩子的全面发展，不仅要关注孩子的学习成绩，还要关注他们的品德、身心健康和兴趣爱好。
同时，要关注孩子的个性培养，帮助他们找到自己的兴趣和特长，发挥他们的潜能。
3. 树立正确的价值观亲子教育是孩子形成正确价值观的重要途径。
家长要以身作则，树立正确的价值观，为孩子树立榜样。
在教育孩子的过程中，要注重培养他们的责任感、诚信、友善等品质，使他们在成长过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。
二、亲子沟通的重要性1. 沟通是亲子关系的桥梁亲子沟通是亲子关系的重要纽带，有助于增进彼此的了解，化解矛盾，增进感情。
家长要善于倾听孩子的想法，尊重他们的意见，与孩子进行平等的对话。
2. 沟通要讲究方式方法在亲子沟通中，家长要讲究方式方法，避免过于严厉或溺爱。
要善于运用语言、表情、肢体语言等沟通方式，让孩子感受到家长的关爱和关注。
3. 建立良好的沟通氛围家庭氛围对孩子的成长至关重要。
家长要努力营造一个和谐、温馨、充满爱的家庭氛围，让孩子在快乐中成长。
三、亲子活动的重要性1. 亲子活动增进感情亲子活动是增进亲子感情的有效途径。
通过共同参与活动，家长和孩子可以更好地了解彼此，增进感情。
2. 亲子活动培养孩子兴趣亲子活动有助于培养孩子的兴趣爱好，激发他们的潜能。
家长可以根据孩子的兴趣，选择适合的亲子活动，让孩子在活动中得到锻炼和成长。
亲子教育课程的心得体会和感悟
亲子教育是培养孩子综合发展的重要途径，我在参与和观察亲子教育课程中获得了一些心得体会和感悟：
1. 沟通的重要性：亲子教育课程强调家长与孩子之间的有效沟通。
我意识到，倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求，以及对话中表达真诚情感，都是建立良好关系的关键。
通过合理的沟通方式，家长可以更好地帮助孩子解决问题，培养他们的自信和情商。
2. 爱与关注的重要性：亲子教育课程强调给予孩子足够的爱和关注。
我明白到，无论是言语上的赞美与鼓励，还是行动上的陪伴和支持，都能给孩子带来安全感和成长的动力。
父母应该主动表达对孩子的爱意，关注他们的成长和需求，建立深厚的亲子情感。
3. 学习与成长的重要性：亲子教育课程鼓励家长与孩子共同参与学习和成长。
我认识到，家长应该积极地展示学习的态度与乐趣，成为孩子的榜样。
促使孩子养成良好的学习习惯、培养自主学习能力，这对他们的未来发展至关重要。
4. 规矩和界限的重要性：亲子教育课程强调在家庭中设立明确的规矩和界限。
我体会到，合理的规矩和界限能为孩子提供秩序和安全的成长环境。
通过与孩子共同制定规则，明确界定家庭的行为准则，培养他们的责任感和自律能力。
总的来说，在参与亲子教育课程的过程中，我深刻意识到家庭对孩子成长的重要影响。
通过有效的沟通、给予爱与关注、共同学习与成长，以及设立规矩和界限，父母可以培养出健康、快乐、有责任感的孩子。
亲子教育课程不仅帮助我更好地与孩子建立关系，也为我成为一个更好的家长提供了指导和启示。
亲子园教师总结7篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为一名亲子园教师，有幸与众多家长和孩子共同成长。
在这个过程中，我不仅收获了宝贵的经验，更感受到了亲子园教育的深刻意义。
本文将对我过去一年的亲子园教育工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和参考。
二、教学理念与实践在亲子园教学中，我始终坚持“以爱为本，以教为辅”的理念，致力于为孩子们提供一个温馨、和谐的学习环境。
通过丰富的课程设计和多样的教学方法，我努力激发孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同促进孩子的全面发展。
在教学实践中，我积极采用互动式、体验式等多样化的教学方法，引导孩子们在亲身体验中学习成长。
此外，我还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，通过亲身实践来加深对知识的理解和掌握。
三、课程设计与实施在课程设计方面，我根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，精心设计了丰富多彩的课程。
课程内容包括亲子游戏、手工制作、绘画创作等多个方面，旨在全面培养孩子们的动手能力、思维能力和创造力。
同时，我也注重课程的实用性和趣味性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
在课程实施过程中，我严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能达到预期的教学效果。
此外，我还积极关注孩子们的学习进展和反馈，根据实际情况及时调整教学方法和进度，以满足孩子们的学习需求。
四、家园共育与家长工作亲子园教育离不开家长的支持和配合。
因此，我始终重视与家长的沟通和合作，共同促进孩子的全面发展。
在日常工作中，我通过电话、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈孩子的学习情况和表现。
同时，我也积极向家长介绍亲子园教育的理念和方法，引导家长树立正确的教育观念。
此外，我还定期举办家长会和亲子活动，为家长和孩子提供一个互动交流的平台。
在活动中，家长可以了解孩子在园的表现和进步，同时也能增进亲子之间的感情。
五、反思与展望回顾过去一年的亲子园教育工作，我深感收获颇丰。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养，为孩子们提供更优质的教育服务。
亲子教育心得体会3篇亲子教育心得体会3篇亲子教育心得体会篇1 当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。
这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。
那个金发碧眼的美国女老师看见了我儿子带去的中国小学四年级课本后，温文尔雅地说：“我可以告诉你，六年级以前，他的数学不用学了！”面对她充满好心的笑脸，我就像挨了一闷棍。
一时间，真疑心把儿子带到美国来是不是干了一生最蠢的一件事。
日子一天一天过去，看着儿子每天背着空空的书包兴高采烈的去上学，我的心就止不住一片哀伤。
在中国，他从小学一年级开场，书包就满满的、沉沉的，从一年级到四年级换了三个书包，一个比一个大，让人感到“知识”的重量在增加。
而在美国，他没了负担，这能叫上学吗？一个学期过去了，把儿子叫到面前，问他美国学校给他最深的印象是什么，他笑着给我一句美国英语：“自由！”这两个字像砖头一样拍在我的脑门上。
此时，真是一片深情思念中国教育。
似乎更加深入地理解了为什么中国孩子老是能在国际上拿奥林匹克学习竞赛的金牌。
不过，事已致此？也只能听天由命。
不知不觉一年过去了，儿子的英语长进不少，放学后也不直接回家了，而是常去图书馆，不时就背回一大书包的书来。
问他一次借这么多书干什么，他一边看着借来的书一边打着电脑，头也不抬地说：“作业。
”这叫作业吗？一看孩子打在电脑屏幕上的标题，我真有些哭笑不得——《中国的昨天和今天》，这样大的题目，即使是博士，敢去做吗？于是我严声厉色地问是谁的主意，儿子坦然相告：老师说美国是移民国家，让每个同学写一篇介绍自己祖先生活的国度的文章。
要求概括这个国家的历史、地理、文化，分析^p 它与美国的不同，说明自己的看法。
我听了，连叹息的力气也没有了，我真不知道让一个十岁的孩子去做这样一个连成年人也未必能做的工程，会是一种什么结果？只觉得一个十岁的孩子假如被教育得不知天高地厚，以后恐怕是连吃饭的本领也没有了。
亲子教育心得体会【教师教育孩子心得体会】教育孩子，一般书籍、杂志上大多宣传“宽容教育” ，大多数妈妈也这样做。
那么教师是怎样做的呢？下面X为你整理了几篇教师教育孩子心得体会范文，希望对你有帮助。
教师教育孩子心得体会篇一时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。
"师者之所以传道受业解惑也"，作为"人类灵魂的工程师"，辛勤工作的"园丁"，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。
为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。
但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
"三岁定八十"可想而知，幼儿教育的重要性。
虽然自古以来，也有"万事开头难"的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说："世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师"幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
教师教育孩子心得体会篇二当今社会中，孩子的教育成为所有父母关注的问题。
孩子是家庭的希望，社会的未来，做父母的无不希望自己的孩子能够有所成就。
然而怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆父母面前的一道难题，下面谈一谈自己的一些想法。
1、让孩子养成说话算数的好习惯。
让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。
刚开始时，孩子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。
父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事一定要做到。
2、培养孩子诚实、善良的性格。
家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。
孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。
这时应该批评他同时指出他哪里有错误，以后要注意，孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。
3、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。
孩子的好奇心很大，他对任何新鲜事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、作用，孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的逆反问题，尽量回答孩子真正提问的东西。
不要随便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。
同时因为孩子大多是独生子女，家庭教育时难免出现孩子争强、不团结等不好习惯，在这里幼儿园教育就显得非常重要了。
幼儿园是孩子生长学习的场所，幼儿园应为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的知识，提高孩子的自理能力。
针对孩子的情况，进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使孩子形成了良好的行为习惯。
每个孩子自身条件不同，在培养时既要体现共同性，也要体现差异性。
同时要重视孩子创造力、想象力的发展，充分调动孩子的积极性。
孩子在好的环境里很容易产生浓厚的兴趣，在兴趣的带动下能充分调动孩子的创造游戏环境，引导孩子共同参与游戏环境的设计，给孩子提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会，让孩子按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，和伙伴共同分享游戏带来的快乐。
让孩子在游戏中得到学习，积累生活经验。
孩子大部分时间是在幼儿园度过的，他们的大部分生活经验将在幼儿园中获得，要使孩子通过游戏的方式更好地学习与生活，在游戏中学到了集体相互配合的良好的行为习惯，而且还学会了独立思考、不怕困难的良好品德。
上述这些只是我的一点心得和想法，让每个孩子都充满希望。
我相信，只要我们做父母的能够注意方法，与幼儿园老师经常沟通，对孩子的个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记录，使我们就对孩子成长过程有了一个全面了解，就能让孩子健康的成长。
不仅是一个身体健康，也是一个愉快、大胆、主动、自信、容入团体、不怕困难的宝宝。
教师教育孩子心得体会篇三作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。
如何指导孩子做作业1,帮孩子端正态度家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
2,努力提高孩子兴趣兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。
对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
3，—心一意做作业有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。
因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”4,安排合理作业父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先准备好学习用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。
5,注意劳逸结合孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。
一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时〜1小时。
6,加强能力训练既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。
对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。
7,先复习后作业作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。
孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。
8,经常检查孩子作业对于孩子的家庭作业，家长应当经常检查，即使自己的时间再紧张，每周也要至少检查孩子的作业一次。
家长经常检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。
孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的学习。
孩子就是孩子，有些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。
检查孩子的作业可以从几个方面入手，孩子的作业有没有丢落的现象，孩子的作业能否及时完成，孩子的作业是否工整，孩子作业的错误率高不高，孩子的作业有没有抄袭的现象等等。
9,适当帮助孩子作业有的孩子学习上的欠账太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们对写作业的畏难情绪十分严重，很害怕写作业，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。
对于这类孩子，家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的学习再出现新的欠账，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子，就应当适当请一些家教，将孩子在知识上的漏洞都补上。
