整理民法典ppt课件_PPT1
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《民法典》培训课件PPT目录一、合同的基本概念与法律效力二、合同的订立与生效要件三、合同的履行与变更四、合同的解除与终止五、合同的违约责任与救济六、合同纠纷的解决途径七、合同审查与风险防范附件:合同范本一、合同的基本概念与法律效力(一)合同的定义与特征1.合同是平等主体之间的协议;2.合同是设立、变更、终止民事权利义务关系的协议;3.合同是合法的协议。
(二)合同的法律效力合同一旦依法成立,即具有法律效力,对当事人具有约束力。
合同的法律效力包括:1.当事人应当履行合同约定的义务;2.当事人违反合同约定应当承担违约责任;3.合同的变更、解除、终止应当依法进行。
二、合同的订立与生效要件(一)合同的订立1.自愿原则:当事人订立合同应当基于自愿;2.平等原则:当事人订立合同应当平等协商;3.诚信原则:当事人订立合同应当遵循诚信原则;4.公序良俗原则:当事人订立合同应当符合公序良俗。
(二)合同的生效要件1.当事人具有相应的民事行为能力;2.合同的意思表示真实;3.合同的内容合法;4.合同的形式符合法律规定。
三、合同的履行与变更(一)合同的履行1.全面履行原则:当事人应当按照合同约定的内容全面履行合同义务;2.适当履行原则:当事人应当按照合同约定的方式、期限、地点等条件适当履行合同义务;3.协作履行原则:当事人应当相互协作,共同完成合同义务。
(二)合同的变更1.当事人意思自治原则:当事人可以协商一致对合同内容进行变更;2.法律规定原则:合同变更不得违反法律规定;3.公序良俗原则:合同变更应当符合公序良俗。
四、合同的解除与终止(一)合同的解除1.当事人意思自治原则:当事人可以协商一致解除合同;2.法律规定原则:合同解除不得违反法律规定;3.公序良俗原则:合同解除应当符合公序良俗。
(二)合同的终止1.当事人意思自治原则:当事人可以协商一致终止合同;2.法律规定原则:合同终止不得违反法律规定;3.公序良俗原则:合同终止应当符合公序良俗。
民法典讲解课件课件一:民法典的基本原则一、简介民法典是一部包含民事法律关系的基本规范的法典,其主要目的是保护个人和财产权益,促进社会公平与正义的实现。
民法典的基本原则为整个法典奠定了基础,它们是指导和解释民法典条款的依据。
二、民法典的基本原则民法典包括以下几个基本原则:1. 平等自由原则:保障公民的平等权利和自由意志。
2. 占有原则:个人对财产享有占有权,并有权支配、处分和继承财产。
3. 合同自由原则:个人自由订立合同,并自愿履行合同义务。
4. 受托代理原则:法人和其他组织具有独立责任和行为权力。
5. 诚实信用原则:民事主体应忠实信用,遵守诚实信用原则。
6. 保护弱势群体原则:保护未成年人、老年人、残疾人以及其他弱势群体的权益。
民法典的这些基本原则是为了维护公民的平等自由、保护个人和财产权益、维护社会正义和公平,促进社会发展和谐稳定。
课件二:民法典合同条款民事合同是民法典的重要内容之一,它是民事法律关系的核心规范。
民法典规定了各种合同的类型和要素,明确了合同当事人的权利和义务,以及合同的履行、解除与违约责任等方面的规定。
二、民法典合同条款民法典中关于合同的条款如下:1. 合同类型:按照民法典的规定,合同包括买卖合同、租赁合同、借款合同、劳动合同等类型。
每种类型的合同都有其独特的法律地位和规定。
2. 合同要素:合同的要素包括合同当事人的自然人身份或法人资格、合同标的物、合同约定的权利和义务。
3. 合同的成立:合同成立的要件为合同当事人的意思表示一致和合法合同标的的确定。
4. 合同的履行:合同当事人应按照合同约定的义务履行,履行方式、期限、地点等也需要根据具体情况进行规定。
5. 合同的解除与违约责任:合同当事人可以根据民法典的规定解除合同,当一方未履行或者不完全履行合同义务时,应承担违约责任。
民法典对合同的条款进行了全面规范,旨在保护合同当事人的权益,维护合同法律的公平性和公正性。
课件三:民法典财产权条款财产权是民法典的重要组成部分,它是民事法律关系中最基本的权利之一。
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20 年月日
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Lihua: I am Lihua, and I am very sad today. Because I lost my way at at school . Can you help me to find the quickest way to Classroom4?
PPT2: Lihua: This is the map of our school. But the map is in English, Who can tell me what these places are in Chinese?
PPT3: Michelle: Don’t worry, Lihua. I am Michelle and I can help you to know what these places are in Chinese.
Dormitory is the place where we live, it names 宿舍in Chinese
Canteen where we can get food , so it is 食堂
After eating, we usually play on the playground,you must know what is it? Yes , it is 操场
PPT4: Michelle: but if raining, we can play in the gym or go to the library do some reading. Sometimes we may get sick, so we need to go to the medical central.
PPT5: Michelle: Lihua, how about play a guessing game now?Please tell me where is it?
Garden: where we can enjoy flowers and beautiful views, where is it? Shop: where we can buy something we like or we need. Most of times, we spend our pocket pocket money in there.
Science laboratory: it is a little hard for you. this is a place we usually finish our experimental reports .
Lihua: sorry, I don’t know. Can you tell me more?
Michelle: ok, there are a lot of machines in there, and we need to use them to help us to get a score
Lihua: I see it is 科学实验室。
Swimming pool: we often have in there, and this place has lots of water. Office: Wow, this is hard place for me. Usually, the headmaster will ask me
to go to there if I did something wrong.
Classroom: it is a place you want to go now.
PPT6:
Michelle: Lihua, can you understand the English map now?
Li hua: Yes, I can understand the map now. But I still don’t know how to ask the way. Can you help me?
Michelle: Of course. Let’s review some sentence patterns of asking the way to help you. (看视频)
1.打扰了,某个地方在哪里?
2. 打扰了,你能告诉我怎么去某个地方吗?
2.打扰了,去某个地方的最近路线是?4.我怎么样到达某个地方?
PPT7:
Lihua: Michelle, you are so kind. Can you teach me how to describe the way in English?
Michelle: OK, Let me show you some sentence patterns to help you.
PPT8: Michelle: Today I taught you the names of places in the English map. I also told you to how to ask the way and describe the way. I think you can find your way now. Lihua, can you repeat your problem?
Lihua: Yes. My problem is what is the quickest way for me to get from dormitories to Classroom 4?
Michelle: now, look at the map! There is a red line tells you how to get to Classroom 4.
PPT9:Michelle: let’s describe the way together. Lihua, can you find your way now?
Lihua: Yes. Thank you, Michelle.
Michelle: I hope all of you never lost way at school. Thank you for your time, see you!
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第四类: 样卷
样卷A
样卷B
第五类:实践参考资料
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