书是我们的好朋友
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书是我的好朋友作文600字精选10篇高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”书能带给我们很多重要的好处。
下面是我为大家整理的书是我的好挚友作文600字精选10篇,以供大家参考借鉴!书是我的好挚友作文600字范文一莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的养分品。
”“书犹药也,善读之可以医愚。
”这是刘向眼中的书。
是啊,读书并不是万能的,但不读书就是万万不能的。
这是名人眼中的书,而我眼中的书是一位位学问渊博的教师,也是一片片取之不尽、用之不竭的学问海洋。
小时候,爸爸妈妈为了让我得到更多的学问,就给我买连环画看,其中有本《三十六计》,起先我对这本书并不感爱好,第一遍看完了,并没有什么收获。
爸爸告知我,书只有谨慎看才会有收获。
其次遍我就看得兴致勃勃,很快家里的几本连环画让我感觉不过瘾了。
爸爸妈妈又给我买了几册连环画,我简直看得如痴如醉:《水浒传》里的绿林英雄让我浮想联翩;《西游记》里的孙悟空那么是法力无边……慢慢的,我长大了,连环画一类的小书,也不能使我满意了,我就要求爸爸妈妈给我买文字书,因为当时阅读水平并不高,所以他们给我买的是适合我看的儿童书籍和一些改编过的书。
我记得刚买回《鲁滨逊漂流记》时,我一看到这本书,就像一匹饿狼一样扑上去,贪心地读着,这本书讲解并描述了鲁滨逊因为海难,单独在岛上生活了许久,直到救援队的到来……这本书让我明白了在荒岛上要生存下来并不简单。
到了小学高年级,已经可以阅读原著了。
爸爸妈妈为了让我了解中国四大名著,就给我买了《三国演义》的原著。
每天,我都会用心致志地读这本书,起先觉得很困难,有些字和词很难理解,我就反复地读,实在读不懂,就会查字典。
睡觉前,爸爸都会将我当天阅读的内容做个小测试,假如我顺当过关,其次天就可以接着看;假如没过关,就得带着问题重新看一遍,直到弄懂为止。
这种读书方法不仅能加强我对书中内容的理解,还大大提高了我的阅读和思维实力。
读书,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,给我带来了无限的快乐和学问;读书,恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳动着欢快音符的乐章。
书是我最好的朋友作文书是我最好的朋友作文8篇在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的书是我最好的朋友作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书是我最好的朋友作文1书是我最好的朋友。
书可以获得知识,丰富人类的智慧。
书就像一把金钥匙,它打开了人们狭小的箱子,带人们去了更大的箱子里。
每本书就是一位启蒙老师,指引着我们前进的方向。
它告诉了我们无数做人的道理,让我们找到了自己人生应该奋斗的目标。
书教会了我许许多多,在阵阵书香中,我可以完成一次次生命的感悟,一次次美的享受,一次次人格的忏悔。
得意时,它教给我什么叫谦虚;失意时,它教给我什么叫希望;迷茫时,它教给我什么叫光明;心存芥蒂时,它教给我什么叫宽容。
与书为舞,我可以感慨,一滴水就是一片海;与书为舞,我可以惊叹,一本书就是整个世界;与书为舞,我一天天变得充实,一天天体会了人生的真谛。
好书教会我要重视友谊。
人生能得一个知己就够了。
爱因斯坦曾经说过:“世上最珍贵的,莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。
”莎士比亚也说过:“人与人之间,真诚的交情是世界上的无价之宝。
”于是,我学会了真诚待人,学会了选择志同道合的朋友,并珍惜与朋友的友情。
好书教会我要有远大的理想。
“理想是黑夜路上指明的灯光。
没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有了生存的价值。
”这是一位名人对理想的深刻体会。
于是,我希望通过努力实现自己的理想。
虽然前方的路依旧遥远,虽然前方的路依旧坎坷,虽然我们还没有能力去走,但一本好书至少也带给了我坚强与信心。
一本好书除了能丰富知识,增添智慧,还能提高自身修养,陶冶情操,一举两得,何乐而不为呢?“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一句经典名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。
从这句话中便可以看出书在人们心中的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。
书籍是我的好朋友三年级作文大全5篇范文一:书籍是我的好朋友我觉得书籍是我的好朋友,因为它们总能帮我度过孤独的时光。
当我没有伙伴一起玩耍时,书籍会来陪伴我,让我不会感到孤单。
书籍还能教给我许多新的知识和技能。
我可以在书中了解许多神奇的事情、学习新的语言和做工艺品。
这有助于我培养兴趣爱好和独立思考的能力。
书籍也可以帮助我成为一个聪明而有耐心的人。
读书使我养成了耐心的好习惯,我学会了静下心来看完一本书。
这也帮助我成为一个有毅力和决心的人。
书籍是我的好朋友,我希望大家也能爱上阅读,和我一起度过快乐的时光。
写作重点:作者清楚陈述了自己对书籍的看法,并且在文章中表达了自己的感受。
在文章结构上可以清晰地看出作者在讲述自己的观点。
用词分析:文章用词简单明了,朴素而有力地表达了作者的意思。
作者在表述自己的观点时十分卖力,这种热情与用词的质朴相辅相成,极大地增强了作者的说服力。
范文二:我的好朋友——书籍我十分喜欢阅读书籍,我认为书籍就像是我的好朋友一样。
书籍伴随着我的成长,它们总能为我提供新的知识、好的思想和有趣的故事。
通过阅读书籍,我学习到了很多有用的知识。
在读书中,我知道了太阳系中有多少颗行星,了解到了一些人类历史上的故事和成就,还学习到了一些别的国家的历史和文化。
我也能够从书中了解到一些更加艰深的学科,比如化学、生物等。
书籍也能帮助我更好地认识自己。
有时候我们会有烦恼和困惑,在这个时候,我们可以从书中找到答案,这有助于我们认识自己、了解自己。
读书的过程也是一个培养耐心的过程,在阅读书籍中,我们能够锻炼自己的观察力和思考力,提高自己的语文素养。
总的来说,我认为书籍是我的好朋友。
它们给了我学习和成长的机会,为我提供新的知识和别样感受。
写作重点:作者把自己的观点呈现得非常清楚,第一句话就直接表达了“我喜欢阅读书籍”。
文章结构严谨合理,第二段落分别点出了通过阅读书籍,人们可以获取的知识和价值,并且加以描述。
第三段落将前面的内容进行统一,表现出书籍对于人们学习和成长起到重要的作用。
书是我的好朋友作文书是我的好朋友作文(10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的书是我的好朋友作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书是我的好朋友作文1在漫游书海的过程中,书成为了我的好朋友。
她帮助我增长了知识,提高了成绩,更使让我战胜了“作文”这个拦路虎。
书,会让我增长知识。
孔融让梨的故事让我学到了敬老爱幼的传统美德;《格林童话》让我明白了许多做人的道理;《笨狼的故事》让我知道无论做什么事情都要动脑筋;《鲁滨逊漂流记》让我学到了在遇到挫折的时候不能灰心,要勇敢……书,会让我提高成绩。
记得在一次考试中,有一道很难的选做题,许多同学都不会做。
但是,因为我之前看过一本课外书,书中就有这道题的答案,所以我成功地得到了附加分,得到了老师的表扬。
书,帮助我战胜了“作文”这个拦路虎。
有一次老师让我们写篇作文,我正愁写什么呢。
突然,灵机一动,想:“仿写一篇作文不难吧”。
于是我就按照曾经看过的一篇作文的格式,写了属于我自已的一篇作文,最后得到了老师的夸奖。
在关键时候,书总是可以帮助我。
一本好书就好似我的一个好朋友,翻开一本好书,就像是在一个非常美丽、山清水秀的地方游玩,我喜欢看书。
书是我的好朋友作文2从小,我就爱读书,只要有一点时间也要读书,读书使我增长知识,开阔眼界,我爱我的好朋友——书。
说起书,我书柜里的书总是整整齐齐的“站”在那里。
每次读书,我总会把手用肥皂洗得香香的,然后拿出书来和它散发出的墨香比一比,这也应该算得上是尊重书吧。
接着我会认真地开始读书,哪里发出任何声音都听不见,有时读书如痴如醉,一读就是一个上午。
读书的时候,我好开心。
有一次,我和妈妈去书店买了书,我边走路边读,那部书的情节深深地吸引了我。
忽然,几个雨点滴落在我的书上,我顿时有了一个反应:下雨了。
我连忙把书装进一个自带的塑料袋里,把它放在我的防雨外套里,抱得紧紧的,揣着它叫妈妈快点,我们快步走着,,不一会儿,雨更密了,我把书包的更紧了。
幼儿园大班幼小衔接教案《书是我们的好朋友》活动目标:
1、知道书的作用很大,愿意在图书中学本领。
2、学习看图示剪纸,加深对书的热爱之情。
活动准备:
1、收集各种功能的书若干本:立体书、能拉动的书、会发出声
音的书、图画书等。
2、剪纸书,手工纸若干张。
活动过程:
一、欣赏书展,感知书是各种各样的。
1、将幼儿带来的各种各样的书布置展示出来,共同欣赏。
2、提问:这些书一样吗?什么地方不一样?
二、了解书的作用。
1、出示图画书,提问:这是什么?
2、它有什么用处?
三、简单介绍书的来历。
作者编写——出版社编辑出版——印刷厂印刷——从书店买回来。
四、学习看书剪纸。
1、出示一本剪纸书,引导幼儿讨论:这是一本什么书?我们可以向这本书学习什么?
2、幼儿自选书中的某一种剪纸图案,学习看图示剪纸。
3、讨论:你剪成功了吗?出现了什么困难?(引导幼儿就出现的问
题进行集体讨论,明确基本线条、箭头的含义)
4、相互欣赏作品,共享剪纸成功的喜悦。
活动延伸:在美工区提供彩色蜡光纸和剪纸书,幼儿可以继续看图书剪纸。
书是我的好朋友优秀作文600字10篇我喜欢读书,自从我懂事起,书就是我的“好朋友”。
读书是一种享受,书里有丰富多彩的知识。
我爱读书,每当我读书时,感觉彷佛如沐春风。
下面是小编为大家整理的书是我的好朋友优秀作文600字10篇,以供大家参考借鉴!书是我的好朋友范文一我有一个非常要好的朋友,那就是——书。
说起书,我就会想起小时候与书“势不两立”的我,又与书成为好朋友的故事。
在一年级时,老师经常让我们写作文,我不会写,就回家问妈妈。
妈妈不辞辛劳的说着,我的笔在纸上飞快的舞动着。
每一次,妈妈都会温和的提醒我,说:“多看看课外书,对你写作文有好处!”而每一次,我都摇摇头,便进屋了。
有一次,妈妈不耐烦了,妈妈真的发火了!“为什么不看,看书对你的学习有帮助;多看书你就渐渐的会自己写作文了,要不然,你永远别想学会写作文!”我从小到大,从来没有见过妈妈大发雷霆的样子。
乌黑的短发,在光的照耀下闪闪发光,那一双炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒视着我,我被吓得手足无措,一动不动的站在妈妈面前,过了几分钟,妈妈的火气消了,我还没有回过神来……第二天一早,我在天还没亮时就起来了。
我蹑手蹑脚的走进书房,随手拿了一本“儿童读物”就离开了。
坐在小沙发上,用我的小手一页一页地把书翻开,津津有味的看了起来。
我一开始觉得书没什么好看的,便不情愿的读了下去。
谁知道,越看越入迷,渐渐的看上了瘾……书的魅力太大了,不久就把我吸引住了,渐渐的我与书成了分不开的好朋友。
那周,我写了一篇作文,是我第一次独立写作文,题目是《秋天》,我把我在书里看到的一些词,放在了里面。
老师给我得了一个“优+”还在后面写了个“真棒!”简简单单的两个字,却打动了我的心,因为这是我独立完成的。
现在,那几页纸已经开始泛黄了,但是每当我再次看到那篇作文时,禁不住涌起愉悦之情,因为这篇作文就像我第一次大胆的迈起步子走路一样,我将永远铭记在心!!这一切,都是我的朋友书送给我的,它给予我的不仅仅是无限的知识,还有成功的喜悦!!我与书的友谊将天长地久!书是我的好朋友范文二书,是我最好的朋友,它每天陪伴我,教育我,读书使我享受到了无穷无尽的快乐。
书是我的好朋友作文书是我的好朋友作文五篇多读书,行万里路。
好读书,开卷有益。
读好书,良师益友。
勤读书,学海无涯。
世界读书日,愿你遨游书海,其乐无穷。
下笔如神,收获无限。
书是我的好朋友的作文怎么写?以下是小编为您整理的书是我的好朋友作文五篇,欢迎阅读!书是我的好朋友的作文1书是我的“好朋友”,“找呀,找呀,找朋友,找到一个好朋友。
敬个礼呀握握手,你是我的好朋友。
再见!”这是我儿时最喜欢的一首歌,在这首歌的帮助下,我找到了属于我的好朋友,但我觉得这样还不够。
俗话说:多一个朋友多一条路,我认为书也是我的“好朋友”。
从小学到现在,书一直伴随着我成长。
书就像是身体上的某个部位,它是不可缺少的,书就像是花朵,我就像是自由飞翔在花丛中的蜜蜂;书就像是丰富的餐饭,我就像是在吮吸知识营养的苍蝇;书就像是一条奔流不惜的小河,我就像是在水里自由自在游泳的小鱼。
书,你就是我离不开的“好朋友”,在你身旁,我懂得了做人的道理;在你身旁,我了解了外面大千世界的奇妙;在你身旁,我体会到了朋友之间友谊的珍贵。
啊!书,你就是我最好的“朋友”。
书是我的好朋友的作文2书,太神奇了!它好似一艘小船,带领我们驶向知识的彼岸;它如同一盏明灯,指引我们为理想而奋斗;它又像是一位知心朋友,让我们在和它的促膝交谈中有所感悟。
我与书已经做了8年的朋友。
我读起书来非常的认真,记得有一天晚上,我坐在床上看书,由于看得太入迷了,竟忘记了时间,直到12点才睡觉。
还有一次就更搞笑了,我不听妈妈的劝说一边吃饭一边看书,结果把饭送到鼻子里去了,惹得大家哈哈大笑。
至于边走边看书,以至撞到柱子或者行人身上,这更是“家常便饭”。
书如友,书似家,每读一遍都像故地重游,都会有新的感觉和体会。
可是,“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”,像有些漫画书、口袋书,武侠与言情小说,如果整天沉迷在这些书里,把功课丢在一边,就会导致学习成绩下降。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,为你驱赶心中的阴霆;朋友是成功路上的一位良师,热情地将你引向阳光地带……宝马难觅,知音难寻。
书是我们的好朋友教案教案标题:书是我们的好朋友教学目标:1. 了解书籍对我们的重要性,培养学生对阅读的兴趣和习惯。
2. 培养学生的阅读能力和理解能力。
3. 提高学生的写作能力,通过写作表达对书籍的理解和感受。
教学内容:1. 介绍书籍的种类和作用,包括故事书、百科全书、科普书等。
2. 阅读一本适合年龄的绘本,讨论故事情节、主题和人物。
3. 引导学生进行书籍推荐,分享自己喜欢的书籍,并解释为什么喜欢。
4. 练习阅读理解技巧,包括主旨概括、细节理解和推理判断。
5. 鼓励学生进行写作练习,写一篇关于自己最喜欢的书籍的文章。
教学步骤:引入:1. 通过提问或展示图片等方式,引起学生对书籍的兴趣,让他们思考书籍对他们的重要性。
主体:2. 介绍不同种类的书籍,如故事书、百科全书、科普书等,并解释它们的作用和价值。
3. 阅读一本适合年龄的绘本,教师带领学生一起阅读,让学生参与讨论故事情节、主题和人物。
4. 学生进行小组活动,分享自己喜欢的书籍,并解释为什么喜欢。
鼓励学生之间进行互动和提问。
阅读理解练习:5. 教师提供一篇适合年龄的短文,让学生阅读并回答相关问题。
引导学生使用主旨概括、细节理解和推理判断等阅读理解技巧。
写作练习:6. 学生根据自己最喜欢的书籍,写一篇关于该书籍的文章。
教师提供写作指导和范例,并鼓励学生表达自己的观点和感受。
总结:7. 教师总结本节课的内容,强调书籍对我们的重要性,并鼓励学生继续培养阅读的兴趣和习惯。
教学评估:1. 学生参与课堂讨论的积极性和质量。
2. 学生阅读理解练习的准确性和理解程度。
3. 学生写作练习的内容和表达能力。
拓展活动:1. 组织学生参观图书馆或书店,让他们亲身感受书籍的丰富性和多样性。
2. 鼓励学生在课后继续阅读,并定期进行书籍分享和讨论。
备注:根据不同年级和学生的实际情况,可以适当调整教学内容和步骤。
同时,教师可以根据学生的反馈和需要,进行个性化的辅导和指导。
书是我最好的朋友作文大全6篇我的朋友有很多,但要说最好的朋友,它既不是人,也不是动物,它就是我家书柜中的第三层属于我的那一排书。
这可不是一般的漫画和教科书,这是我最爱读的一系列外国名著。
下面一起随学习啦小编来欣赏关于“书是我最好的朋友”的作文吧。
书是我最好的朋友作文1:古往今来,有多少人或学者嗜书成癖,而我也是一条小小的“书虫”,每天像狼一样贪婪,像小小的虫子在规整的方块字中爬行,享受着多姿多彩的情景,回味无穷的快乐。
就如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
”我这么喜欢看书,自然和书中丰富多彩的故事、瀚海渊博的知识、痛快淋漓的感受有关。
读《钢铁是怎样炼成的》,就如漫步雪源山峰,在刺骨的寒风中感受青松的坚强,红梅的不屈。
越往后翻,犹如愈往前走,渐渐有珍贵的雪莲扑入我的视野,有雪源上罕见的苍翠映入我的眼帘:这雪中保尔,在漫漫人生路上行走,这些雪莲、苍翠,将他那钢铁般的意志深深地定格在我心中。
再读这本《钢铁是怎样炼成的》,就像经过寒风的凛冽后,仿佛聆听春天里的莺歌燕语了。
我真真切切地感受着……读书是一种乐趣,我享受着这种乐趣。
明代王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐;不乐不是学,不学是不乐。
”他把学和乐视为一物,的确很不错。
当然学习里不仅仅只是读书,但读书也确是一种乐趣。
我在读书中不断积累知识,拓展自己的视野:我不光是喜欢名著大作,如《三国》中曹操雄起北方,逐鹿中原,至赤壁大败,三国鼎立;《水浒》中梁山好汉,三十六天罡、七十二地罡组成一百单八将,宋江聚义,最后被招安、被失败我都能说个大概,就连那些山村野史、UFO之谜、宇宙太空之类的书籍也令我爱不释手。
而最最令我割舍不下是《漫画party》,我每期必看(这可是我省下的零花买的),紧张的学习之余,能有漫P供我娱乐,这真是一件大快人心的事啊!有时,我因为禁不住书中动人的诱惑,甚至会拿上手电筒,躲在被窝里津津有味地看。
【名言警句】书是人类最好的朋友书是人类最好的朋友。
这句话的意思是,书籍可以陪伴我们度过孤独的时光,给予我们知识和智慧,成为我们的良师益友。
下面是一些关于书籍的名言警句,希望能够启发你对阅读的热爱和认识。
1. 书籍是智慧的钥匙,拥有它,人们可以进入知识的殿堂。
——塞内加2. 书籍是人类进步的阶梯。
——德克尔3. 读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。
——笛卡尔4. 有书为友,无论在哪里都不觉得寂寞。
——培根5. 书籍是最有耐心和最忠诚的朋友。
——爱默生6. 生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧和精神饥渴就像身体遭受饥荒一样。
——苏格拉底7. 有一天,你会发现书籍是全世界最浪漫的礼物。
——翁贝托·埃柯8. 书籍是一个人的最佳玩伴。
——梁实秋9. 世界上最宝贵的礼物,莫过于文字,文字如同大海,为人类的思想之船提供永无止境的航行。
——卡罗琳·谢维斯剑桥10. 没有书的存在,没有书的世界是一个贫穷之世界,一个品质恶劣、愚蠢的世界。
——卡尔伯尔德11. 书籍是培养我们智慧的灵魂的一束阳光。
——司马迁12. 塞穆尔·杨Li韩我喜欢读书,书本是我的伴侣。
阅读是我移情和理解的健康源泉。
13. 读一本好书,就是听到一个人在远方向我们述说。
——德国谚语14. 书不能替代朋友,但是朋友可以替代书。
——爱美华15. 好书是我们的信差。
——鲁迅16. 人读书之谓,然后观其所以言之之三悦,心满意得,弧血脉也。
谓之吉。
不然,谓之凶。
——《礼记·曲礼上》17. 书籍是人类前进的阶梯,一本好书抵得上一个好朋友。
——查理·T·摩根18. 最可怕的敌人是没有书读的时间。
——麦克卢恩19. 笔者从不揭露素陋之感。
他常常等到筒空己已保存一段时光,然后驱车去找人借一团火,将墨水丰满给描照出来,并掆断我指的间。
——蔡溯源20. 良好的书籍是最真实的增值品。
——查理·穆利可以肯定的是,书籍是我们最好的朋友和良师益友。
书是我的好朋友作文在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的书是我的好朋友作文,欢迎阅读与收藏。
书是我的好朋友作文1“读书破万卷,下笔如有神。
”这是唐代诗人杜甫的诗句,对于这句话,我有很深的感触。
我本来不爱看书,就算有看,也只是囫囵吞枣,一目十行地看个大概,大多读十分钟就把书扔了,直到看了沈石溪的系列动物小说,我才知道书中竟然蕴藏着这么多知识,会有这么多乐趣!当我看到《撞笼的金雕》这个书名时,便觉得不同平常,一个个疑问接踵而至。
金雕干什么要撞笼呢?金雕命运到底会怎么样呢?于是,我拿起了这本书,看了起来。
图书馆里静悄悄的,偶尔听到翻书的声音。
我坐下来,如醉如痴地看着书。
这本书讲述了金雕识破人类给它精心布置的“囚笼”,最后撞笼而死的故事。
我一口气把那本书读完了。
当我把书看完再次抬起头时,原来坐在我旁边的人已所剩无几了,都稀稀拉拉地走了。
突然,图书馆管理员叫着:“下班了,下午再来看!”我站了起来,脚有一些麻木,但我却浑身轻松,因为我汲取了一些知识,这本书告诉我:动物也有很强的自尊心!从此以后,我便爱上了看书,并与书交了“朋友”。
记得有一次,我正在看一本十分精彩的书。
奶奶三番五次地叫我睡觉,但是,书像磁铁一样吸引着我,我总也舍不得放手。
于是,我继续津津有味、如饥似渴地读着,再次陶醉在书的世界里。
我忘记了时间,忘记了自已,忘记了一切!我眼里只有一幅幅令我欢呼雀跃又黯然伤神的画面。
书里主人公高兴,我也高兴,主人公伤心,我也伤心。
我的心就像和主人公的心连在了一起。
终于,把书看完了,我还意犹未尽。
突然,我发现已经过了十一点了,奶奶早就睡着了。
虽然熬出了黑眼圈,但我也吸收了书中的知识,这样我心满意足了。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”没错,正是这样。
我遨游在书的世界里,我就像小鸟一样自由飞行。
书还带我踏进文明的大门,攀登知识的高峰,在油墨芳香中旅行......我还悟出了一点道理:如果把书中的内容牛头不对马嘴地硬套在作文里,那只能事与愿违,使作文更不好,当然也不能走马观花,囫囵吞枣,更加不能读死书!自从我爱看书,书的作用不言而喻。
综合:书是我们的好朋友活动目标:1.感知书的内容、材质、版式是多种多样的,了解书的来历2.喜欢看书,初步知道根据不同的需求选择相应的书籍。
3.知道要爱护书籍,体验书是我们的好朋友、书可以帮助我们生活和学习。
活动准备:1.经验准备::幼儿在身边的大人和同伴中进行有关“你喜欢看书吗?喜欢看什么书?”的调查,了解不同的人对书的情感和喜爱的图书类型是不同的。
2. 物质准备:教师和幼儿一起收集各种各样的书(立体书、可触摸的书、夜光书、撕不破的书;全文字的书,图画绘本书;科普类儿童读物;幼儿剪折纸书、绘画书等;教师编的书和小朋友画的书…)开办图书展。
PPT:介绍书是如何制作的。
活动重点:1.了解书的作用,感知书的品种的丰富性。
活动难点:2.初步知道根据不同的需求选择相应的书籍。
活动过程:一、参观书展,自由阅读自己喜欢的图书。
1.幼儿参观书展,并从中挑选一本自己喜欢的书阅读。
2.教师:这些书是哪儿来的?你们喜欢什么样的书?请你选一本自己喜欢的看一看。
二、感知图书是多种多样的,了解一些具有特殊功能的书。
1.教师:谁来介绍一下,你喜欢的书是什么样子的?2.教师:这些书一样吗?什么地方不一样?(引导幼儿从外形、材质、内容等方面进行比较印刷不同(立体书等)。
材质不同(布书等)。
针对不同看书人的需要(有字书和无字书等)。
小结:我们发现,这些书每本都不一样。
不仅内容不一样,做书的材料也不样,书真是多种多样的。
三、结合PPT,介绍书的来历。
1.教师:这些书是怎么制作出来的?小结:作家编写一画家画图—印刷厂工人印刷装订工人装订,要经过许多人的劳动才能制作出好看的图书。
四、了解书和人们的关系。
1.讨论交流书的作用2.教师:这么精美的书,你们喜欢看它吗?你们为什么喜欢看书?提问:书有什么作用呢?人们什么时候需要看书?他们会选择什么样的书?设置情境,知道人们根据不同的需求选择不同的书。
情境一:有个小朋友在美工区,想折一只企鹅,可是他不会折,这个时候,他需要什么样的书呢?情境二:前两天,扬扬在和好朋友们一起谈论着大海里有多少种鱼,宁宁正好听见了,她也想知道更多有关鱼的知识。
书是我的挚友作文在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的书是我的挚友作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
书是我的挚友作文1有人说,一本好书不仅给人丰富的知识,还能培养人美好的情感,给人带来无穷的乐趣,而我从小就与书结成了要好的朋友。
在我很小的时候,妈妈给我读童话故事,伴我进入梦乡,四五岁时,妈妈给我买来带拼音的漫画连环画,我非常喜欢里面的故事,有时会逗得哈哈大笑,有时心血来潮,给人物涂上颜色,给小姑娘画上翅膀,妈妈说我有创意。
长大些,我识得字多了,开始读国内外名著,有《老人与海》,《中华上下五千年》《三国演义》等等,这些书都像吸铁石一样吸引着我,让我爱不释手,最让我难忘的是《三国演义》中的“桃园三结义”,诸葛亮的“空城计”,可我最喜欢里面的人物是赵云,赵子龙,他手持亮银枪,身高八尺,浓眉大眼,威风凛凛,德才兼备,智勇双全,识大体,顾大局,曾是我一度崇拜的偶像,以至于给爸妈闹了两个多月的要改名字叫“赵子龙”这让爸妈哭笑不得,最后老爸没法了,告诉我说:“咱家姓张,不姓赵,不能叫赵子龙”,哈哈有意思吧。
“读书破万卷,下笔如有神”因为读的书多了,现在的我写作文也不困难了而且还有了很大的提高,书,伴我成长,给我知识,读书对我有这么多的好处,现在的你是否也想读书了?快来吧,进入书的王国,让我们一起畅游书的海洋。
书是我的挚友作文2书是我的挚友,他把很多趣事与我分享;书是我的老师,他把知识向我倾囊相授。
我家所在的楼房坐落在一个风景优美的广场旁边。
值得一提的是,在我家楼下是一家大书店。
我很喜欢去那里读书,因为它带给我一个书香四溢的童年。
小时候,我钟爱读童话故事书。
每到休息日我就到书店去读书。
在书中我读到了洋葱头的机智勇敢;白雪公主的冰雪聪明;卖火柴的小女孩的悲惨可怜。
在书中我走过了一个又一个美丽的地方,我感受到了童话世界的美好,对此我很满足。
书是我最好的朋友作文书是我最好的朋友作文(合集15篇)在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的书是我最好的朋友作文,希望对大家有所帮助。
书是我最好的朋友作文1人们都说“一日无书,百日荒芜”,每次看到这句诗时,我就想到我最好的朋友——书。
书,能在我最伤心、孤独的时候陪伴我,它给我知识,给我营养。
寒假里,我带了一本《聊斋志异》的书到西安旅游,每天我都挤出时间来读上一会儿,回到宾馆还要对着房间昏暗的灯光看书,尽管妈妈一再提醒说小心保护眼睛,我还是看得津津有味,不到三天就把厚厚的一本书读完了。
我爱书,我把书作为我人生中一个重要的组成部分,但是,刚上小学时的我是很讨厌看书的,那时老师布置每天要读书半小时,而这半小时总使我如坐针毡、度时如年,看着这些书我心里难受到了极点,手里捧着书,脑子却已经是跑到爪哇国了。
但是在学校里同学们慢慢谈论各种书的时候是越来越多,他们谈论的内容千奇百怪,争论起来更是乐此不疲,我听不懂,也插不上话,渐渐我感觉自己被孤立了,心里十分的难受。
他们谈论的有些内容在我听来也是十分有趣的,后来我就找来他们说的一些书慢慢的读,第二天再与同学们聊这些书的内容,很快我就和好朋友们共同的话题多了起来,不知不觉中我就爱上了读书。
每天晚上我一回到家就马上写作业,为的就是能多看会儿书,现在,我的床头、书桌、窗台等处都放满了书,我渴望变成一只辛勤的小蜜蜂,而书就是花朵;如果把书比喻成海洋,我就是一条畅游书海的小鱼。
啊,书成了我最好的朋友,我要和你形影不离,我爱你——书!书是我最好的朋友作文2你乃知识之起源,让千千万万的人金榜题名,考取功名报答父母和恩师,报效社会与祖国,让国家繁荣昌盛,让祖国的威名举世闻名。
在我的眼中,你比无垠的原野还要辽阔;比大海更深;人们用多少的日日夜夜也看不完;你承载了中华民族五千年之久的历史,承载了令人深思的道理,还承载了……就像唐朝诗人杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。
书是我的好朋友演讲稿5篇书是我的好朋友演讲稿篇1伟大的文学家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。
”的确,书,就像一位老师,带我们领略人生的真谛;书,就像大海中的灯塔,给我们指明人生的方向;书,就像一位朋友,和你分享你的喜怒哀乐。
书的种类有很多,每种书都有它不同的价值。
文学类图书让我领悟真理;童话书增强了我的想象力;科普类图书让我了解科学的神奇;历史类图书让我体会到了厚重的历史……我不止一次的翻看这些书,每翻一遍都会有新的收获。
在历险类图书里,我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》。
这是一本非常有趣的小说,讲了鲁滨逊因为海难逃上了孤岛。
他孤身一人造房子、造工具,顽强的抵抗野人的袭击,在岛上生活了20__年。
当读到那一个个惊心动魄的情节时,我不禁紧张的手心出汗。
看到他们成功脱险时,我也松了一口气……读书时,我仿佛看到了足智多谋的鲁滨逊,忠实可靠的野人星期五,荒芜的野岛……这种百折不饶的精神让我敬佩,值得我们学习。
鲁滨逊这种勇于拼搏、勇于斗争的精神鼓舞着我。
每当我遇到困难时,我会想起鲁滨逊,他的精神鼓舞我去克服困难。
在动物类图书里,我最喜欢沈石溪的《雪豹悲歌》了。
它讲述了一只半岁就掉进陷阱的雪豹为了独霸母爱而杀死弟弟妹妹,为了不劳而获而抢夺豺群的食物,最后,被豺群给活活咬死的故事。
合上这本书,我为那只雪豹惋惜。
与其说那只雪豹是被豺群给害死的,倒不如说它是被贪婪和自私害死的。
假如它不要那么自私,不要背着母豹去杀害那窝还在吃奶的小豹;假如它能体谅当初它掉进陷阱后母豹忍痛与它分离的苦衷,正确对待灾与苦,与弟弟妹妹们一起共享母爱;假如它仍继续跟着母亲学习狩猎知识,坚持到现在,它独立生存的能力一定会大有长进,也就不会死于非命了。
其实,贪婪、自私也是我们人类的弱点。
我们要汲取教训,以免悲剧在我们身上重演!在历史类图书里,我最喜欢《三国演义》了。
在《三国演义》里,我结识了能文能武的刘备,讲义气的关羽,邪恶的曹操、足智多谋的诸葛亮、胆大艺高的赵子龙等等等等。
书是我的朋友作文11篇书,是我的朋友,是我的好伙伴,是它,教会我怎样做人,是它让我知道了科学的奥秘。
我曾经为书哭过,那是一个中午,吃过午饭,我睡不着觉,便偷偷地在被窝里看从林守护者,我看得入了迷,妈妈来看我,我都没发现,妈妈见我没睡,在看书,一气之下,抓起我手中的书就扔,一下子扔出了好远。
我哭了,从床上爬起来,轻轻地把摔在地上的书抱起,泪水落在书页上,我抱着书,哭着,可怜巴巴地望着妈妈,为她手中的另一本书求情。
妈妈瞪着我,我哭得更厉害了。
她气急了,丢下书,走了。
那天,我抱着书,躺在被窝里哭了好久,好久。
我也为书笑过,那又是一个上午,妈妈送给我一张五十元的书卡,我兴奋极了,急忙跳进书海中。
我拿着卡,在书海里遨游,与我喜爱的书依次握手相会。
最后,我抱着一大堆书〔都是健康的好书〕满载而归[注:装得满满地回来。
形容收获很大。
]。
那一刻,我笑了,笑得很甜,很甜。
那一刻,我觉得,自己是世界上最幸福的人。
读书时,谁也休想喊动我,只要手中一有书,我便什么都不想做,唯一想做的,就是读书。
书,你是我无声的老师;书,你是我亲密的朋友;书,你是我终生的伴侣。
我和书的故事还有很多很多,说也说不尽,道也道不完,书带给我的快乐更是无数,当然,我与书的故事还在继续……在班级里,我有许多朋友,她们是各有千秋。
运动型的彭婧,学习型的刘倩男,淑女型的何姝谨,艺术型的王俞苏,还有温柔型的王萌。
其中和我最要好的是彭婧,刘倩男和王俞苏。
彭婧是一个运动细胞十分活泼的女生,是我们班女生中的体育健将。
每次体育活动的名单上都有她,而她也常常在比赛上为我们班争得荣誉。
刘倩男很喜欢学习,大脑十分灵活。
成绩也很好,有时我还有点儿羡慕她呢!王俞苏是我的所有朋友中特长、优点最多的一个。
她最拿手的是钢琴和唱歌。
今年,她钢琴都快考十级了!看着她那灵活的手指在琴健上跳跃,奏出美妙的乐曲,我的心也仿佛跟着乐曲飞上了蔚蓝的天空。
可能是因为弹钢琴的原因,她的乐感特别好,唱起歌来动听极了。
书是我的朋友作文(10篇)我有一个好朋友,它就是一直与我形影不离的书。
书让我不孤单,还告诉我许多的知识,许多世界的秘密。
有一天上午,爸爸妈妈都不在家,家里空荡荡的,只有我一个人正当我无所事事的时候,我的目光停留在了装满着各种各样的书的书架。
我来到书架下,取下一本书,津津有味地看起来。
我看着看着,仿佛自己来到了书中梦幻般的世界,和故事的主人公一起冒险、一起欢笑、一起悲伤…………。
过了一两个小时,妈妈回来了,吃饭的时间也到了。
妈妈叫我来吃饭,可我已经沉迷于书中了,根本没听见。
妈妈见我没反响,又更大声地叫了一遍,这叫声把我从书中奇妙的世界给拉了出来,我不情愿地合上书,去吃饭了。
书不仅每时每刻陪伴着我,它还是我的生活“小老师〞。
它的〞肚子“里装满了有趣的故事和丰富的知识。
有一次,我在做作业看见一道关于动物的百科题。
这道题我不会做,于是就发愁起来。
正当我一筹莫展的时候,我想起了我的好朋友——书。
我从书架上取下?十万个为什么??,仔细地翻看着。
过了一会儿,我就找到了我需要的答案。
书,你日日夜夜陪伴着我,告诉我许多知识。
书,你真是我的好朋友!书,是我们的伙伴,是我们的朋友,也是我们的老师。
杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。
颜真卿曾经说到过:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
所以我们要好好读书。
我觉得读书是一种快乐,我愿意把这种快乐继续下去。
下面有三件事例突出我读书的快乐。
记得,刚上学时我就读?格林童话?看的可以说的上是“走火入魔〞,这里的故事很吸引我,如:?龟兔赛跑?让我体会到:做事要持之以恒,不懈努力。
还有?丑小鸭?让我体会到:虽然自己长得不好看,让别人嘲笑,但自己不要看不起自己,而且也不能以貌取人。
从一本书中,能体会到这么多感受我很快乐。
上了四年级时,我就读“四大名著〞。
?西游记?让我懂得:唐唐僧师徒四人去取经,一路困难重重,都克服了,我觉得胜利贵在坚持。
?三国演义?知道了:以前英雄人物的一些英雄事迹,从书中知道这么多,我很快乐。
书,我的良师益友
书,带我们进入知识的海洋;书,领我们畅游神秘的历史;书,伴我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。
在我心中,他是我的良师益友。
我最早接触书,可能要追溯到牙牙学语之时。
妈妈那时为我买来了许多彩色图画的小人书,看着那些精美的图画和文字,久而久之,我便着了魔般地喜欢上了它。
常常被书中人物的命运所打动:为灰姑娘流过泪,为丑小鸭叹息过,为白雪公主高兴过……也许正是这些经典的童话故事,让我与书结下了不解之缘。
这学期一开学,我们群体师生便热情洋溢投入到了“读名著,诵经典,建设书香校园”的活动中。
顿时,校园里弥漫着一阵阵书的芳香,而我们手不释卷的样子在课间也时时展现。
同学们也纷纷献出自己心爱的书籍,建立了班级图书角。
在书籍这座百花园中,我们就像飞舞的小蜜蜂,不断采集着知识的花粉,吮吸着它的甜蜜,心里乐开了怀。
同学们也迫不及待的借阅图书,细细品味之后,又在老师的指导下积累优美词句,做读书摘抄,一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的爱意,字里行间倾注了多少我们对知识的渴望。
读书就像永旱的土地,迎来了一场甘霖,滋润着我们幼小纯真的心田。
不停地读书,我们肚子里的词汇自然也就多了起来,平时写起作文来也就感觉不是太难了。
这正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。
”所以说,书是我的好朋友。
捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情。
读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。
跟书籍交朋友,你的生命中就会多一道亮丽的风景,多一些精彩的画面。
因为爱这位朋友,所以,我的生活就有了精彩,有了快乐。
同学们跟书籍交朋友吧!让我们在书的海洋中尽情地遨游。
它会帮助你,去掉所有的烦恼,把快乐留住,它会陪伴你幸福成长,走向美好的明天。