欢迎新同学（第2页）开学了，小朋友们来到新华路小学上学。
学校的栏杆上挂着“欢迎新同学”的牌子。
校园里红旗飘扬，高年级的哥哥姐姐们在打扫校园卫生。
小红的妈妈对小红说：“你会在新学校认识许多新朋友的。
”小红很高兴。
小明的爸爸对小明说：“在学校里要好好学习，认真听课。
”小明对爸爸说：“知道了，爸爸，再见！”老师在校门口迎接新同学，小强对老师说：“老师好！”老师微笑着说：“你好！”学习语文真好（第4页）上课了，同学们都在座位上坐好。
这节是语文课。
小红正在讲台上做题，给小动物们贴上名字。
老师微笑着看着她。
一年级语文课本6、7页看图说话这是一个美丽的小村庄，绿草如茵，小溪清澈。
有一天，太阳公公还没爬上山坡，一个小姑娘就站在小溪边唱起了歌。
大公鸡听到了歌声也跟着唱起来了，她们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞。
它跳着跳着，发现了自己在溪水中美丽的倒影，便不由自主地哼起歌来。
几只刚学会游水的小鸭子听到歌声也都往这边赶过来，它们也来参加这场清晨音乐会呢？第8、9页看图说话在一个美丽的小山村，有一所漂亮的小房子。
房子里住着快乐的一家人。
有一天，阿姨把洗好的衣服晾在屋前的衣架上。
小弟弟在小河边玩耍，河里的小鱼高兴地游来游去，乌鸦在树上快乐地唱着歌。
生活是多么有趣呀！去公园（第11页）一：星期天的早上，天气很好，爸爸妈妈带我到公园去玩。
公园里有一座绿色的小山，上面还有一座小亭子。
我拿着三个气球在前面高兴的跑着。
爸爸带着相机给我照相。
妈妈冲我摆摆手，说：“宝贝，慢点，别摔着。
”二：星期天上午，爸爸、妈妈带着我到公园玩，这里有茂密的树木，有生机勃勃的草儿，还有漂亮的小亭子。
我拿着气球快乐地跑着。
爸爸、妈妈紧紧的跟着我，只怕我摔倒是的。
送米（第13页）一：大片的土地，蓝蓝的天空，小马驮着大米走着，（它要把粮食送到磨坊去），米袋漏了，它不知道，小兔看见了，急忙跑过去说：“小马，小马，你的米袋漏米了！”小马知道后对小兔说：“谢谢你！”二：有一天，一匹马驮着米袋在路上走着，途中经过一大片土地。
米袋漏了，大米撤了一地，小马却不知道。
小兔发现后，飞快地追上来，大声喊道：“小马叔叔，你的米袋漏了。
”小马说：“哦，谢谢你小白兔。
”小兔说：“不用客气。
”第16 页看图说话公园的景色非常美丽。
一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝从远处飞来，地上还有两只鸽子，水中有几只小蝌蚪高兴地向水草游去，两个小朋友在岸边的靠椅上喝饮料。
公园里的景色真美呀！画荷花（第17页）一：星期天的早上，天气很好，小哥哥来到公园里，坐在池塘边正在画荷花。
有一个小弟弟看见了，就和妈妈说：“妈妈，你看，小哥哥画的画好漂亮啊！”妈妈说：“是啊，你长大后也要好好学画画，要画得和小哥哥一样漂亮！”二：公园里的景色真美啊！蓝蓝的湖水，粉红的荷花，碧绿的小草。
湖边有一位小哥哥在认真地画荷花，弟弟和妈妈在后边观看，弟弟说：“妈妈，哥哥画的荷花真好看。
”第19页看图说话星期天，爸爸和他的朋友在下棋，妈妈在洗衣服，妹妹在喂小鸡，我在专心的搭积本。
大扫除（第21页）一：星期六的早上，爸爸和妈妈都休息，决定来个家庭大扫除。
妈妈仔细的擦玻璃，爸爸认真的拖地，他们很辛苦。
我拿出剪刀、彩笔和纸，做了一张（漂亮的）贺卡，送给爸爸妈妈。
二：新年快到了，我们家要进行大扫除了。
妈妈在擦玻璃，爸爸在拖地，我在为亲朋好友做贺卡。
公园里（第23页）一：星期天的早上，空气很新鲜，太阳刚刚升起来，红红的。
小公园里很热闹。
爷爷在散步，小弟弟在骑三轮车。
小姐姐坐在长椅上认真的看书。
二：日出东方，人们纷纷来到公园，公园里有许多苍翠的竹子和茂盛的树木，空气清新，景色迷人。
一位姐姐坐在长椅上读书，一位老爷爷微笑着看着孙子骑车。
早晨的景色多美啊！栽树（第27页）春天来到了，小明、小黄和小红约好了一起去栽树。
在一个星期六的早上，他们来到了公园里。
天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着白云，两只小鸟在天上（自由自在地）飞着，绿绿的草地上有两只小白兔在玩耍，还有两只小鸽子在看着他们。
小明扶着树苗，小黄培土，小红提着水桶对他俩说：“你栽树，他培土，我去提水来浇树。
”很快，他们就栽好了树。
他们经常去公园看小树，小树长得很快。
到了夏天，小树长高了，他们在树下乘凉，很高兴。
过独木桥（第41页）星期三的早上，天气很晴朗。
小兔背着书包高高兴兴地去上学。
小猴年龄小，没有上学，它和妈妈一起去摘桃子。
猴妈妈挑着两个筐子，它们（有说有笑的）来到小河边，看到了对岸的小兔。
小河很宽，中间只有一座独木桥。
它们都要过河到对岸去，该怎么办呢？小猴想了想，对猴妈妈说：“妈妈，妈妈，我知道怎样过河。
我坐在后面的筐子里，等你和小兔走到河中间，让小兔坐在前面的筐子里，然后你一转身，我们就可以同时过河了，小兔就可以上学了，我们也可以去摘桃子了，（这样都不耽误）。
”于是，它们利用这个办法过了河，小兔去上学了，猴妈妈带着小猴去摘新鲜的桃子了。
识字（一）一去二三里（第44页）有两个小朋友要去不远的山村，山村里住着四五户人家，烟筒里冒着浓浓黑烟。
远处有绵绵不断的深山，山上有六七座亭台，高低不同，错落有致。
近处的路边有两棵大树，树下有八九十枝花。
在家里（第49页）吃过晚饭，小红和爸爸妈妈来到客厅。
爸爸在看报纸，妈妈在看电视。
小红拿来洗好的水果给爸爸妈妈吃。
爸爸笑呵呵的拿了一个梨，妈妈接过苹果，摸着小红的头说：“你真是个懂事的好孩子。
"做家务（第51页）1）星期六的早上，小红早早的起床。
吃过早饭后，她想做点什么。
妈妈对小红说：“小红，你到院子里去给花浇浇水吧。
”小红高高兴兴的答应了：“好的，妈妈。
”小红快快乐乐的去浇花了。
妈妈夸奖说：“你真是个勤劳的好孩子。
”小红心里甜滋滋的。
2）星期四的语文课上，老师告诉同学们（平时）要多看课外知识书。
小明放学回到家，写完作业后，坐在小椅子上认真的看书。
他看的书是《动物大百科》。
3）下午美术课下课后，老师布置了家庭作业。
小丽回家后，准备好铅笔、剪刀、彩色卡纸和胶棒，认真的做美术作业。
4）小娟养了3只小鸡。
每天放学后，小娟写完作业，都去后院喂小鸡。
小娟看着小鸡（欢快）的吃米，很开心。
她盼望着小鸡快快长大。
妈妈夸小娟说：“你真是个能干的好孩子。
”5）一天，吃过晚饭，小强主动对妈妈说：“妈妈，我来擦桌子吧。
”然后，小强捋起袖子，拿起抹布，认真的擦桌子，擦得又快又干净。
妈妈夸小强真是一个又棒又能干的好孩子。
操场上（第52页）今天天气很晴朗。
下课后，同学们都来到了操场上活动。
有的在打篮球，有的在跳高，有的在打排球，有的在打乒乓球，有的在拍皮球，有的在拔河，有的在跑步，还有的在踢足球。
大家都在锻炼身体，真热闹。
语文园地1：有趣的游戏有一天，同学们在班里做了一次有趣的贴鼻子游戏。
老师在黑板上画了一个漂亮的小丑，圆圆的眼睛，大大的嘴巴，可是没有鼻子，老师说大家去贴个鼻子。
第一个上去的是张欢，刘路用红领巾蒙上了她的眼睛，把一个纸鼻子给她，只见她慢慢地走近黑板，举起纸鼻子贴在黑板上，同学们一下子笑开了，因为她把鼻子贴在了脖子上，后来又上去了几个同学也没有贴上，同学们笑得更开心了，真是一次有趣的游戏。
语文园地二我们的画（第73页）一：看，教室里，（雪白的）墙上挂着四幅（美丽的）图画。
小朋友们正围坐在一起画画呢。
他们都画了什么呢，让我们一起来看看吧。
小明说：“我画了一幅风景画，画中有一朵大红花，（衬着）绿绿的叶子，真惹人喜爱。
”小强说：“我画了一棵大树，叶子绿绿的，我还要画上红红的苹果呢。
”小丽说：“我画了三个大苹果，看起来又红又甜的，真让人喜欢。
”小雪说：“我画了一只小白兔，长长的耳朵，红红的眼睛，小小的嘴巴，真可爱！”小军说：“我画了一座房子，宽宽的门，大大的窗，还有红色的屋顶，真漂亮！”二：我画了这样一幅画，题目是《秋天》。
我想秋天一到，天气凉了，地上的小草都枯了，树上的叶子都变黄了，秋风一吹，一片片从树上落下来，就像一只只黄蝴蝶，飘呀飘呀，飘落到地上。
于是我就先画了大树、黄叶，再画大地及落叶，还有蓝蓝的天空。
美丽的夜空（第75页）一个晴朗的夜晚，小朋友站在小溪边，抬头看着天空。
小星星一闪一闪的，就像在眨眼睛。
月亮一会儿躲在云朵里，一会儿出来，真美丽啊！语文园地3图一：有一天，有几个小男孩在草坪上踢足球，而旁边一位小姐姐正在劝说他们。
他们在草地上踢足球会伤害小草，破坏环境，而且还影响别人休息。
我会对他们说：“小哥哥们，你们看，这些绿油油的小草多可爱呀，你们不要在它们的身上跑来跑去，它们会很疼的。
你们踢足球可以到足球场上去踢呀！而且你们在这里踢会影响到大家休息的。
”图二：一位阿姨在院子中的水龙头处洗萝卜，水龙头开着，盆里的水已经溢出来了。
阿姨开着水龙头洗菜太浪费水了。
我会对阿姨说：“阿姨，您好！您盆里的水已经接满了，老师告诉我们，世界上的水资源在不断减少，我们要节约用水。
您看，这么多有水白白流掉了，多可惜呀！阿姨，您说是吗？”语文园地4拼小兔我用大点儿的半圆做小兔的身体，再用稍小些的圆纸与身体接上做兔子的头，头上再贴一个长长的圆边就是兔子的长耳朵，然后在身子的下半部贴两个小半圆当它的腿，再在它的屁股上贴一个小圆做尾巴，最后用笔画兔子的眼睛。
语文园地5小明可以先收下王爷爷给的钱，因为这是一位老人的一片心意，然后照常帮王爷爷取奶，再把王爷爷的钱攒起来。
等王爷爷生日时给他买点什么。
或看看王爷爷生活中需要什么，用钱给他买回来。
语文园地6一天，小白兔到地里收南瓜，南瓜长得太大了，个头和它差不多，小白兔为难了，怎样才能把这个大南瓜运回家呢？小白兔左思右想，它看南瓜和车轮差不多，于是把它立起来，推着向家里滚。
小白兔刚把南瓜运到家门口，妈妈出来了，问：“孩子，你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔说：“我是把南瓜滚回来的。
”兔妈妈笑了，高兴地说：“你真是个聪明的孩子！”小学语文一年级上册教学计划一（甲）班唐苏兰一、学情分析本班共有学生人，因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。
对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。
但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。
二、学期教材内容及教学目标教材内容分析：本册教科书按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。
教科书的开篇，从学生视角出发，以“我上学了”为主题，采用参与式和体验式学习相结合的方式，安排“我是中国人”“我是小学生”和“我爱学语文”3个活动板块，引导学生顺利进行角色转换和身份认同，同时体验语文学习的快乐，激发语文学习的兴趣，初步培养良好的学习习惯。
