化工企业三级安全教育内容
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化工单位三级安全教育内容三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位(工段、班组)安全教育,它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。
教育对象是新进厂人员,包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。
三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育;对调换新工种,采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人,必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育,受教育者,经考试合格后,方可上岗操作。
三级安全教育的内容1.厂部安全教育的主要内容(1)讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
(2)介绍企业的安全概况,包括企业安全工作发展史,企业生产特点,工厂设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项),工厂安全生产的组织。
(3)介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
(4)介绍企业典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行,时间为4?16小时。
讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来,并应发一本浅显易懂的规定手册。
2.车间安全教育的主要内容(1)介绍车间的概况。
如车间生产的产品、工艺流程及其特点,车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况,车间危险区域、有毒有害工种情况,车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项,车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求,介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析,介绍车间安全生产中的好人好事,车间文明生产方面的具体做法和要求。
(2)根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。
化工单位三级安全教育内容三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位(工段、班组)安全教育,它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。
教育对象是新进厂人员,包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。
三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育;对调换新工种,采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人,必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育,受教育者,经考试合格后,方可上岗操作。
三级安全教育的内容1.厂部安全教育的主要内容(1)讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
(2)介绍企业的安全概况,包括企业安全工作发展史,企业生产特点,工厂设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项),工厂安全生产的组织。
(3)介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
(4)介绍企业典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行,时间为416小时。
讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来,并应发一本浅显易懂的规定手册。
2.车间安全教育的主要内容(1)介绍车间的概况。
如车间生产的产品、工艺流程及其特点,车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况,车间危险区域、有毒有害工种情况,车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项,车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求,介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析,介绍车间安全生产中的好人好事,车间文明生产方面的具体做法和要求。
(2)根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。
化工企业新员工岗前三级教育安全培训手册安全生产十大禁令(一)1、严禁违章指挥和强令他人冒险作业。
2、严禁不具备相应资格的人员从事特种作业。
3、严禁班中饮酒及酒后进入作业现场。
4、严禁在起重吊物下行走和停留。
5、严禁在2m以上高处作业时不系安全带。
6、严禁在易燃易爆区域违规动火或吸烟。
7、严禁违章停送能源介质和动力源。
8、严禁未采取安全措施接触运转运行中的设备设施和物件。
9、严禁未经许可和未采取防护措施进入受限空间作业。
10、严禁违章关闭取消设备联锁安全防护设施。
安全生产十大禁令(二)1、安全教育和岗位技术考核不合格者,严禁独立顶岗操作。
2、不按规定着装或班前饮酒者,严禁进入生产岗位或施工现场。
3、不戴好安全帽,严禁进入检修,施工现场或交叉作业现场。
4、未办理安全作业票及不系安全带者,严禁高处作业。
5、未办理安全作业票,严禁进入塔、容器、罐、油舱、反应器、下水井、电缆沟等有毒、有害、缺氧场所作业。
6、未办理维修工作票,严禁拆卸停用的与系统联通的管道、机泵等设备。
7、未办理电气作业“三票”,严禁电气施工作业。
8、未办理施工破土工作票,严禁破土施工。
9、机动设备或受压容器的安全附件,防护装置不齐全好用,严禁启动使用。
10、机动设备的转动部件,在运转中擦洗或拆卸。
防火防爆十大禁令1、严禁在厂内吸烟及携带火种和易燃易爆、有毒、易腐蚀物品入厂。
2、严禁未按规定办理用火手续,在厂内进行施工用火或生活用火。
3、严禁穿带易产生静电的服装进入油气区工作。
4、严禁穿带铁钉的鞋进入油气区及易燃易爆装置。
5、严禁用汽油、易挥发溶剂擦洗设备、衣物、工具及地面等。
6、严禁未经批准的各种机动车辆进生产装置、罐区及易燃易爆区。
7、严禁就地排放易燃易爆物料及化学危险品。
8、严禁在油气区内用黑色金属或易产生火花的工具敲打、撞击和作业。
9、严禁堵塞消防通道及随意挪用或损坏消防设施。
10、严禁损坏厂内各类的防爆设施。
防止中毒窒息十条规定1、有毒作业,有窒息危险岗位人员,必须进行防毒急救安全知识教育。
化工企业岗前三级教育安全培训手册安全生产责任制:安全生产责任制的实质是安全生产,人人有责。
安全生产一岗双责,要求我们既要履行岗位业务工作职责,又要履行安全生产工作职责,安全问题关系到我们每个人。
我们公司人员只有人人明责,人人负责,人人尽责,安全生产工作才能实现全员、全过程、全方位落实。
安全生产是一项系统工程,不是哪一个部门、企业或个人能够一力担当的,必须依靠所有参与者的努力。
只有全员参与到安全生产中来,人人做安全生产的主角,人人做安全生产的监督员,人人对身边影响安全生产的行为和隐患勇于纠正、举报,最终才能形成“人人懂安全、人人抓安全、人人保安全”的大好局面。
安全管理工作在实际运行中,总是会和其他工作产生这样或者是那样的矛盾或冲突,以前经常会听车间基层人员在讨论,到底是安全给生产让步,还是生产给安全让步,这个问题的答案是毋容置疑的,任何工作都要给安全让步。
产量的缩减会让企业减少盈利,可一个大的安全生产事故的发生有可能会让企业多少年的苦心经营瞬间毁于一旦。
事故没有如果,只有血淋淋的结果,血的教训不能再用血来验证!人的不安全行为和物的不安全状态是造成事故的直接原因,是大多数事故的根源所在。
而事故的发生,追根究底,无非就是人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素及安全管理缺陷,这几种原因,而我们反反复复对大家的培训,就是为了消除这些事故隐患,避免安全生产事故的发生。
人的不安全行为,首先是人的行为,像不佩戴防护用品、不按规章操作等等。
不安全行为分类:⑴操作错误、忽视安全、忽视警告;⑵造成安全装置失效;⑶使用不安全设备;⑷手代替工具操作;⑸物体(指成品、半成品、材料、工具等)存放不当;⑹冒险进入危险场所;⑺攀坐不安全位置(如平台护栏等);⑻在起吊臂下作业、停留;⑼机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作;⑽有分散注意力行为;⑾没有正确使用个人防护用品和用具;⑿不安全装束;⒀对易燃、易爆等危险品处理错误。
化工单位三级安全教育内容范本一、安全教育的重要性安全教育是保障化工单位员工生命财产安全的基础和前提。
只有通过全面的安全教育,员工才能增强安全防范意识,提高安全操作技能,有效预防和应对事故事件的发生,确保化工生产的安全可靠性。
下面针对化工单位三级安全教育的内容进行详细介绍。
二、基础安全知识教育1. 法律法规化工单位员工首先需要了解国家和地方涉及工业安全的法律法规,如《安全生产法》、《工伤保险条例》、《事故报告和调查处理条例》等。
员工应明确各项法律法规的内容、适用范围,对于法律法规的违规行为必须进行深刻的认识。
2. 危险源与根源为了防止事故的发生,员工需要了解化工生产中常见的危险源,如高温、高压和有毒物质等。
此外,也应该从根源上寻找事故的成因,对管理和技术上的缺陷进行探究,以便进一步改进和完善增加工作安全的设施。
3. 安全生产管理员工需要了解化工生产过程中涉及的安全管理要求,如作业设置、验收规定和生产设备的维护保养等。
掌握安全管理方面的知识,有助于员工遵守规章制度,减少因管理不善而造成的安全风险。
三、危险作业操作方法教育1. 危险区域进入与退出化工单位员工需要了解危险区域的标识和划定,明确危险区域进入和退出的规定。
同时,应该清楚穿戴个人防护装备的要求和正确使用方法,严格按照操作规程进行危险作业操作。
2. 维护设备保护装置员工应掌握设备的保护装置的使用方法及操作规程,了解设备的基本结构和工作原理,能够熟练操作,及时发现设备异常情况并进行处理。
3. 防火防爆措施员工应了解化工单位的防火、防爆措施及操作规程。
学习正确使用灭火器材、熟悉应急逃生通道位置和使用方法,提高自我逃生能力。
四、紧急救援技能培训1. 伤员救护技能员工需要学习基础的急救知识,如疏通呼吸道、心肺复苏等。
了解适当的急救措施和方法,以便在事故发生时能够及时有效的进行应急救援。
2. 燃爆物泄漏应急处理员工需要学习燃爆物泄漏的应急处理方法,如切断电源、通风处理、合理避免火源等。
第1篇在我国,安全生产始终是企业发展的重要基石。
为了提高员工的安全意识和操作技能,化工厂普遍实行了三级安全教育制度。
通过参加三级安全教育,我对安全生产有了更加深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
一、认识安全生产的重要性1. 安全生产是企业发展的前提安全生产是企业生存和发展的基础,是企业实现经济效益和社会效益的重要保障。
只有确保安全生产,企业才能持续稳定地发展,为社会创造更多的财富。
2. 安全生产是员工生命安全的保障安全生产直接关系到员工的生命安全,关系到家庭的幸福。
在化工厂工作,我们深知安全生产的重要性,只有严格遵守安全操作规程,才能确保自己和他人的生命安全。
3. 安全生产是企业社会责任的体现企业作为社会的一份子,有责任保障员工的生命安全和身体健康。
通过实行安全生产,企业展现了良好的社会责任,为构建和谐社会贡献力量。
二、三级安全教育的内容1. 初级安全教育初级安全教育主要针对新员工,内容包括安全生产法律法规、企业安全生产规章制度、岗位操作规程等。
通过学习,使新员工掌握安全生产的基本知识和技能,提高安全意识。
2. 中级安全教育中级安全教育主要针对有一定工作经验的员工,内容包括安全生产事故案例分析、应急预案、应急救援措施等。
通过学习,使员工具备应对突发事件的能力,提高应急处置水平。
3. 高级安全教育高级安全教育主要针对管理人员和特种作业人员,内容包括安全生产法律法规、安全管理、安全技术等。
通过学习,使管理人员和特种作业人员具备较高的安全管理水平和安全技术能力。
三、参加三级安全教育的心得体会1. 提高安全意识通过参加三级安全教育,我对安全生产有了更加深刻的认识,安全意识得到了显著提高。
我深知,安全生产无小事,任何疏忽都可能导致严重后果。
2. 掌握安全技能在安全教育过程中,我学习了各种安全操作规程和应急处置措施,提高了自己的安全技能。
这些技能在日常工作中发挥了重要作用,使我能够更好地应对各种安全风险。
3. 增强团队协作意识在参加安全教育的过程中,我与同事共同学习、交流心得,增强了团队协作意识。
三级安全教育【车间(队站)级】安全培训考试试卷姓名:考试日期:成绩:一、填空题。
(总共49分,1--10每小格2分,11题1分)1、国家安全生产的方针:安全第一、预防为主、综合治理。
2、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度,三级教育是指:公司级、部门级、班组级。
3、“三不伤害”是指:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
4、生产过程中“三违”是指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。
5、新《安全生产法》正式颁布实施时间为2014-08-31 。
6、从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动保护用品。
7、动火令“六不动火”是指动火证未审批不动火、无消防措施不动火、不清除周围燃物不动火、未与生产系统可靠隔绝不动火、未清洗置换不动火、未进行动火分析不动火。
8、安全隐患是指生产运营中可能导致事故发生的不安全的人的行为、不安全的设备缺陷、不安全的环境因素。
9、天然气爆炸极限是5%-----15% 。
10、燃气站库设备管理必须做到“八无”是指设备本体做到无泄漏、无锈蚀、无油渍、无灰尘,设备环境做到无杂草、无荒蒿、无积水、无垃圾。
11、设备操作人员必须做到“四懂”“三会”,“四懂”是指懂结构、懂原理、懂性能、懂用途,“三会”是指会使用、会维护保养、会排除故障。
12、我国燃气的种类为天然气、人工燃气、液化石油气、沼气等四种。
13、压力容器顶部安装的压力表盘内刻度上刻有的红线标记表示最高工作压力。
14、.施工现场电气发生火情时,应先切断电源,使用砂土,二氧化碳,“1211”或干粉灭火器灭火,不得用水和泡沫灭火器进行。
15、动火作业安全技术规程中规定动火作业时,动火作业区内可燃气体浓度应小于其爆炸下限的 20% ,在动火操作过程中应严密监测作业区内可燃气体浓度和管道内压力的变化,人员严禁正对管道开口处。
16、干粉灭火器的使用方法是首先抽出保险销,用胶管的喇叭口对准火源根部,然后用力握紧压把,使干粉喷出,达到灭火效果。
化工企业老员工三级安全教育学时好,今天咱们聊聊化工企业老员工三级安全教育学时的问题。
说到这个,大家可能第一反应就是,“哎,又是安全教育,又得听那些枯燥的东西。
”是吧?我明白,咱们都不喜欢老是听那些“危险啊、注意啊、小心啊”的话。
可是呀,说实话,这个安全教育真是关乎咱们每个人的生命,哪怕听起来有点唠叨,咱也得认真听。
毕竟,一旦出了问题,咱们就不是在做“预防教育”了,可能就要面对现实的后果了。
先说说三级安全教育这个事儿。
你看,企业里边的安全教育分为三级,像是一个递进的过程,层层加码。
一级安全教育,通常是针对那些刚刚进厂的员工,或者是有个别岗位调动的员工,主要是普及一些基础的安全常识。
比如说,电梯别乱按按钮,油料管道旁边别乱抽烟这种,看着简单,可是你不知道哪天就会因为一个小小的疏忽,酿成大祸。
二级安全教育呢,就是对一些专业岗位的员工,或者是有点经验的老员工进行的,重点讲的是他们具体岗位上的安全注意事项。
这时候呢,讲的内容就比一级安全教育更深入,比如说高温环境下如何应对,化学品储存的安全规程等等。
三级安全教育就属于深入骨髓的那种了,讲的是企业的一些高风险环节和应急处置的知识,防范各种突发的紧急情况,确保能在关键时刻反应过来。
听着可能有点沉闷,但其实这就是咱们的“安全防线”呀。
再聊聊老员工的这个“三级安全教育学时”吧。
你别看咱们在工厂里呆了几年,做得多熟练,心里想着“我就是老员工了,做惯了这事儿,哪里会出问题”。
但是呀,老话说得好,“熟能生巧,巧了就得小心”。
尤其是那些看似无关紧要的操作,咱们如果没有警觉性,出个小差错,就可能带来大麻烦。
所以,这个安全教育呀,不管你是刚入职的小白,还是在厂里混了十多年的“老油条”,都不能掉以轻心。
大家看着简单的化学品标签,熟视无睹,结果在某个环节出了问题,自己都惊讶为什么会发生。
老员工们的三级安全教育学时,实际上就是在提醒你,“你做了这么久,这些操作,不能放松!”说白了,就是想让你时刻保持警觉,防患于未然。