(完整)三年级课外阅读记录卡样表

语文课外阅读记录本班级：____________________ 姓名：____________________尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读计划》）必读书目：必读书目：。

语之杨若古兰创作
文
课
外
阅
读
记
录
卡
班级：三年三班
尊崇的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习气，我们三（1）班将在本学期开始开展浏览课外书活动.因为三年级是先生浏览能力的起步阶段，但愿家长给予指点、帮忙，写出读书笔记.我将根据先生的年龄特征和浏览能力，拟定以下一些书目
推荐给各位家长.班级将会根据先生的浏览情况给予适当的鼓励和奖励.敬请家长们大力协助!
感谢您的合作!
家长签名
_____________
（请细心浏览这本《语文课外浏览记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
计划：
1、本学期，老师和先生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次
班级读书交流会.
2、尊敬先生的差别性，学不足力的先生可以在家长的帮忙下购买更多的推荐书目进行浏览，拓展语文课外常识；进修绝对较为吃力的先生在本学期至多要读完一本课外书.
3、为了更好地检测先生课外浏览的情况，班级拟定了《语文课外浏览记录卡》，但愿家长可以配合老师，早日帮忙先生养成自动进行课外浏览的好习气.
奖励方法：
1、浏览1本课外书并完成《语文课外浏览记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁布“浏览小能手”奖状.
2、浏览2本课外书并完成《语文课外浏览记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁布“浏览小学士”奖状.
3、浏览5本课外书并完成《语文课外浏览记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁布“浏览小硕士”奖状.
4、浏览10本以上课外书并完成《语文课外浏览记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁布“浏览小
博士”奖状.
推荐书目：（见黉舍下发的《“让我们读书吧”浏览计划》）必读书目：
必读书目：。

语
文
课
外
阅
读
记
录
卡班级：三年三班
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
家长签名_____________ （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
计划：
1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读计划》）
必读书目：
必读书目：。

语之阳早格格创做
文
课
中
阅
读
记
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卡
班级：三年三班
尊敬的家少：
为促进您的孩子养成“爱读书籍、读佳书籍”的习惯，咱们三（1）班将正在原教期启初启展阅读课中书籍活动.由于三年级是教死阅读本领的起步阶段，期视家少赋予指挥、帮闲，写出读书籍条记.尔将根据教死的年龄特性战阅读本领，
拟定以下一些书籍目推荐给诸位家少.班级将会根据教死的阅读情况赋予适合的饱励战赞好.敬请家少们大举协帮!
开开您的合做!
家少签字
_____________
（请小心阅读那原《语文课中阅读记录卡》的计划战步伐后签上您的名字）
计划：
1、原教期，教授战教死共读《窗边的小豆豆》，并将举止一次班级读书籍接流会.
2、尊沉教死的好别性，教有余力的教死不妨正在家少的帮闲下买买更多的推荐书籍目举止阅读，拓展语文课中知识；教习相对于较为吃力的教死正在原教期起码要读完一原课
中书籍.
3、为了更佳天检测教死课中阅读的情况，班级造定了《语文课中阅读记录卡》，期视家少不妨协共教授，早日帮闲教死养成主动举止课中阅读的佳习惯.
赞好要领：
1、阅读1原课中书籍并完毕《语文课中阅读记录卡》的共教，赞好3里白旗，并收布“阅读小高脚” 奖状.
2、阅读2原课中书籍并完毕《语文课中阅读记录卡》的共教，
赞好5里白旗，并收布“阅读小教士”奖状.
3、阅读5原课中书籍并完毕《语文课中阅读记录卡》的共教，赞好10里白旗，并收布“阅读小硕士”奖状.
4、阅读10原以上课中书籍并完毕《语文课中阅读记录卡》的共教，赞好20里白旗，并收布“阅读
小专士”奖状.
推荐书籍目：（睹书籍院下收的《“让咱们读书籍吧”阅读计划》）
必读书籍目：
必读书籍目：。

语之五兆芳芳创作
文
课
外
阅
读
记
录
卡
班级：三年三班
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书勾当.由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长赐与指导、帮忙，写出读书笔记.我将按照学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目
推荐给列位家长.班级将会按照学生的阅读情况赐与适当的鼓动勉励和嘉奖.敬请家长们大力协助!
谢谢您的协作!
家长签名
_____________
（请仔细阅读这本《语文课外阅读记实卡》的筹划和措施后签上您的名字）
筹划：
1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次
班级读书交换会.
2、尊重学生的差别性，学有余力的学生可以在家长的帮忙下采办更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书.
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记实卡》，希望家长可以配合老师，早日帮忙学生养成主动进行课外阅读的好习惯.
嘉奖办法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记实卡》的同学，嘉奖3面红旗，并颁布“阅读小能手”奖状.
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记实卡》的同学，嘉奖5面红旗，并颁布“阅读小学士”奖状.
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记实卡》的同学，嘉奖10面红旗，并颁布“阅读小硕士”奖状.
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记实卡》的同
学，嘉奖20面红旗，并颁布“阅读小
博士”奖状.
推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读筹划》）必读书目：
必读书目：。

老师的话
同学们：
现在你已经认识了很多汉字了，你还学会了查字典这个好方法。

恭喜你可以独立看一本本文学作品啦！为了记录自己的啃书经历，也督促自己每天都啃一点美味的书籍，请你认真地完成这些读书的记录表。

当自己的书看完后，可以去别的同学那里交换自己喜欢的书。

我会根据大家的读书情况对大家进行奖励哦！每天能坚持阅读40分钟以上，每周能认真完成阅读记录，你将会得到一个真棒章，当你集齐10个真棒章时，就可以得到一个小礼物！预祝大家都成为快乐的啃书虫！
本学期必读书目：
《追踪小绿人》三部曲（《追踪小绿人》、《又见小绿人》、《我们都是小绿人》）作者：金波
《西顿野生动物故事》作者：（加）西顿
《窗边的小豆豆》作者：（日）黑柳彻子
推荐书目：
《笑猫日记》作者：杨红樱
《淘气包马小跳》作者：杨红樱
《森林报》作者：（苏）维塔利·比安基
《海底两万里》主编：李元秀
《鲁滨逊漂流记》主编：李元秀
我的阅读记录卡
1.本读书记录卡设立的旨在培养孩子养成良好的阅读习惯，每天能坚持阅读40分钟以上，并在阅读中学会摘抄、学会积累。

故请家长认真督促，并针对孩子一周的阅读情况作出真实评价；
2.本读书记录卡自行单面打印15张（A4）大小，并自行设计个性化封面（注意写上班级、姓名，可以自拟自己喜欢的读书卡名字）装订成册。

每周星期一早上上交，老师批阅签章后再发下来。

语文课外阅读记录卡姓名：班级：沙岭小学语文课外阅读记录卡尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们二年级班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于二年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________ （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

2、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目：（家长购买或从班级借阅）1、《天方夜谭》2、《伊索寓言》3、《列那狐的故事》4、《彼得.潘》5、《绿野仙踪》6、《成语故事365》7、《中国古代神话》8、《西游记》9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《十万个为什么》(植物分册)11、《一百三十个科学游戏》 12、《游戏中的科学》13、《中国未解之谜》14、《三毛流浪记》（张乐平） 15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)16、《一百条裙子》 17、《窗边的小豆豆》 18、《草房子》19、《时代广场的蟋蟀》 20、《木偶的森林》 21、《爱的教育》 22、《童年》23、《东周列国志故事》 24、《我要做个好孩子》 25、《三国演义》少儿版26、《一百个中国孩子的梦》 27、《大名人，小故事》 28、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲 29、《夏洛的网》 30、《世界伟人故事》31、《中外名人故事》 32、《中外历史故事精选》 33、《小兵张嘎》34、《我的母亲叫中国》 35、《皮皮鲁传》 36、《乌丢丢的奇遇》37、《灵性的王国》 38、《肚皮上的塞子》 39、《苹果树上的外婆》。

三年级阅读阅读记录卡
书名 [书名具体名称]
--
作者 [作者名字]
阅读日期 [开始阅读日期 - 结束阅读日期]
好词积累 [列出在阅读中发现的好词，例如：翩翩起舞、五颜六色等]
好句摘抄 [摘抄一些印象深刻的句子，如：“秋天的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。

”]
主要内容 [简要概括书的主要情节或内容，例如：这本书讲述了一个小男孩在森林里冒险的故事，他遇到了各种动物，并且和它们成为了朋友。

]
我的感悟 [写下自己阅读后的一些想法，如：我觉得小男孩很勇敢，我也要像他一样勇敢地面对困难。

]。

语文课外阅读记录卡姓名：班级：沙岭小学语文课外阅读记录卡尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们二年级班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于二年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________ （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

2、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目：（家长购买或从班级借阅）1、《天方夜谭》2、《伊索寓言》3、《列那狐的故事》4、《彼得.潘》5、《绿野仙踪》6、《成语故事365》7、《中国古代神话》8、《西游记》9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《十万个为什么》(植物分册)11、《一百三十个科学游戏》 12、《游戏中的科学》13、《中国未解之谜》14、《三毛流浪记》（张乐平） 15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)16、《一百条裙子》 17、《窗边的小豆豆》 18、《草房子》19、《时代广场的蟋蟀》 20、《木偶的森林》 21、《爱的教育》 22、《童年》23、《东周列国志故事》 24、《我要做个好孩子》 25、《三国演义》少儿版26、《一百个中国孩子的梦》 27、《大名人，小故事》 28、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲 29、《夏洛的网》 30、《世界伟人故事》31、《中外名人故事》 32、《中外历史故事精选》 33、《小兵张嘎》34、《我的母亲叫中国》 35、《皮皮鲁传》 36、《乌丢丢的奇遇》37、《灵性的王国》 38、《肚皮上的塞子》 39、《苹果树上的外婆》。