七年级上册地理辅导练习题及答案
【导语】下面是无忧考网为您整理的七年级上册地理辅导练习题及答案，仅供大家参考。
一、积累与运用（23分）
1．给下列加点的字注音。
（4分）
虐杀（）祷告（）水波粼粼（）苦心孤诣（）
2．下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2分）
A.寂漠憔悴暴风骤雨
B.霎时诀别翻来复去
C.委屈宽恕恍然大悟
D.点缀笑炳喜出望外
3．依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）（2分）
①夏威夷四季如春，雨量丰沛，阳光，空气清新，林木茂盛，被称为“太平洋中最美的岛屿”。
②因为担心衣着的母亲被人笑话，某大学一学生竟将来探望自己的母亲拦在校门口，此举令人气愤！
③我们为什么对当下的青春和信念，而对那些陈年旧事却充满向往和好奇呢？说到底，距离产生美。
A.充分破败不屑一顾
B.充分破败不以为然
C.充足破旧不以为然
D.充足破旧不屑一顾
4.请根据课文内容填空。
（6分）
（1）史铁生的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《》《务虚笔记》，散文《》《合欢树》等。
课文《秋天的怀念》围绕“看花”这一中心事件展开描写，表达了的主题。
（2）《金色花》的作者泰戈尔是（国家）文学家，1913年获得文学奖。
（3）《风筝》选自鲁迅的散文诗集《》，讲述了误解和冲突中的兄弟之情。
5．下面一段文字选自一名学生的作文，其中有几处错误，请按要求回答问题。
（5分）
①星期天，是许多人向往的日子。
②这一天，人们纷纷外出，街上行人穿流不息；也可以将一切烦恼抛到九宵云外，在家睡个懒觉。
③总之，大家可以做很多好玩有趣。
④而我每到周日，却感到烦燥不安。
（1）文中有三个错别字，请把它们找出并改正。
（3分）
改为，改为，改为。
（2）文中第句有语病，请将改正后的句子写在下面。
（2分）
6.《繁星》《春水》的作者是，下面这几句诗均出自这两本诗集，结合这三句诗，说说诗集的主题是什么。
（4分）
（1）母亲呵！我的头发披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
（2）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗
句。
（3）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？
主题：
二、阅读理解（37分）
（一）阅读下面两段文言文，完成7～9题。
（12分）
（一）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（二）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7.解释下面加点的词语。
（4分）
（1）相委而去（2）下车引之
（3）元方入门不顾（4）公欣然曰
8.下列选项中，停顿正确的一项是（）（2分）
A.与/人期行
B.俄/而雪骤
C.白雪纷纷/何所似
D.左将军王凝/之妻也
9.用现代汉语解释下面的句子。
（6分）
（1）元方时年七岁，门外戏。
（2）待君久不至，已去。
（3）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（二）阅读《散步》片段，完成第10～13题。
（12分）
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
……
③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切使人想着一样东西――生命。
④我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
……
⑤后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
……我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”
⑥但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
”……“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
⑦……到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
10．文章第①段交待了哪些内容？（3分）
11．文章第②段中加点的词语反映了母亲怎样的心理？（2分）母亲信服地点点头，便去拿外套。
12．选文第③段中画线句的景物描写在文中有什么作用？（4分）
13．在散步的过程中，发生了什么样的分歧？分歧的解决体现了一家人怎样的情怀？（3分）
（三）阅读《平分生命》，完成14～18题。
（13分）
平分生命
欧阳宗
一个男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝，她是他的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病，需要输血，但医院的血太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费用，但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。
男孩开始犹豫，十岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。
手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在
男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。
在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉生命。
”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到一百岁。
小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活五十年！”
所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
14．给下面的多音字注音。
（4分）
（1）血：血型（）血晕（）（2）颤：颤抖（）颤栗（）
15．文章第一自然段在全文中有何作用？（3分）
16．第三段说：“（抽血前）男孩开始犹豫”，他“犹豫”的原因是什么？（2分）
17．文章的主人公是“男孩”，但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应，其目的是什么？（2分）
18．你认为“男孩”身上的哪些优秀品质值得我们学习？（2分）
三、写作（40分）
19．同学们，生活中处处蕴含着美，美是妈妈饱含深情做的一
日三餐，美是老师那鼓励的话语，美同学真挚的温馨祝福，美是自然界滋润万物的雨水……其实，美，就在身边。
请根据自己的亲身经历或体验，以“美，就在身边”为题，写一篇记叙文。
要求写出真情实感，600字左右。
