最新二氧化碳制取练习题及解析

中考化学专题测试--二氧化碳的制取（附答案）二氧化碳的制取一、单选题 1．下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是( ) 【答案】B 2．现有CO和CO2两瓶气体，欲分别通过以下实验方案鉴别开来，你认为可行的是①点燃②通过灼热的氧化铜③通入石灰水④分别向杠杆的空纸袋中倾斜⑤通入紫色石蕊试液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒A．①②③④⑤⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．①②③⑤⑦ D．全部【答案】D 3．要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和滴入液体可以是①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 4．在实验室中，同学们用如下图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是( )。

A．①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替 B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体 C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2 【答案】A 5．15．下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题：（1）写出编号仪器的名称：①_______；②_______。

（2）实验室制取并收集氧气应选用的装置是_______；写出用该装置制取氧气的化学方程式_______________________________ （3）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________________________________；此外，CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为____________________________，若用此法来制取CO2，应选用的制取并收集的装置是_________________。

（4） F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是___________________________，植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。

实验室制取二氧化碳专项练习姓名1、下列方法适用于实验室里制取二氧化碳的是（）A.燃烧木炭B.稀盐酸与大理石反应C.煅烧石灰石D.稀硫酸与大理石反应2、实验室里制取二氧化碳气体应选用的仪器是（）A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管B.集气瓶、试管、水槽、导气管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞3、实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤验满；⑥收集。

其中排列顺序正确的是（）A. ①②③④⑤⑥B. ②①④③⑥⑤C. ②①③④⑥⑤D. ②①③④⑤⑥4、实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，用石灰石和稀盐酸制取并搜集二氧化碳，有关这两个实验的叙述中，正确的是（）A.气体发生装置相同B.收集气体的装置一定相同C.化学反应所属类型相同D.化学反应原理相同5、不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳两种气体的方法是（）A、闻气味B、通入紫色石蕊试液C、通入澄清的石灰水中D、点燃6、下列二氧化碳的几种用途，同时利用了它的物理性质和化学性质的是（）A、B、C、D、7、将二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液呈色，加热后溶液变为色．投入几小块烘烤过的木炭振荡后，静置，溶液会变为色。

8、某同学决定到一口干涸的深井探险，为了安全，此同学进入深井前需进行实验。

9、实验室制取二氧化碳的原理是（用化学方程式表示）；因为二氧化碳可溶于水的，因此二氧化碳只能用法收集；10、实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．下图所示为实验室常用的实验装置．（1）写出标有字母的仪器名称：a是、b是；（2)（2）实验室既可用来制取O2，又可用来制取CO2的气体发生装置是（填序号，下同）；既可用来收集O2，又可用来收集CO2的气体收集装置是；用此装置收集O2时检验是否收集满的方法是将放在____________________；（3）实验室可用B装置制取O2，写出用B装置制取O2的化学方程式；用C装置收集的O2进行实验时，发现O2不纯，其原因可能是。

《二氧化碳制取的研究》练习题一、单选题（本大题共17小题，共34.0分）1.规范的操作是实验成功的关键。

下列实验操作正确的是()A. 收集氧气B. CO2验满C. 放置清洗干净的试管D. 滴加液体2.实验室制取二氧化碳的有关操作如下，其中不正确的是()A. 检查装置气密性B. 加入药品C. 收集气体D. 验满3.下列关于实验室制取二氧化碳的认识，正确的是()A. 常用炭在氧气中燃烧获得B. 不用浓盐酸的原因是反应过快不利于收集C. 不用稀硫酸的原因是成本高D. 不采用高温加热的反应是为了节能4.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是()A. 实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石B. 实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性C. 组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上D. 用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管5.盛放石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，除去该白膜选用的最佳试剂是A. 稀盐酸B. 蒸馏水C. 水D. 肥皂水6.下列有关获得氧气、二氧化碳的说法，不正确的是()A. 工业上用分离液态空气法获得大量氧气的方法属于物理变化C. 收集氧气和收集二氧化碳都可用排水集气法D. 实验室制取氧气和二氧化碳，连接仪器后都必须先检查气密性，再装入药品7.实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是()A. 反应都不需要加热B. 反应原理都是分解反应C. 都可以用排水法收集D. 都只能用上排空气法收集8.利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。

倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示，有关说法正确的是()A. 位于上方的曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C. 等质量碳酸钙，粉末状产生的CO2的质量最多D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快9.两份等质量的碳酸钙，一份充分高温煅烧(CaCO3CaO+CO2↑)，另一份与足量盐酸反应，最终所得二氧化碳()A. 前者多后者少B. 前者少后者多C. 一样多D. 无法判断10.下列装置中，不能用作实验室制取二氧化碳发生装置的是()A. B. C. D.11.某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。

6.3二氧化碳的实验室制取一、选择题1．实验室制取气体的常见发生装置如图所示，其中装置B相对于装置A的优点的叙述中，其中合理的组合是①制取气体较多；②方便添加液体药品；③可控制反应速度；④可控制反应的停止和发生；A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2．确定某种气体的实验室制法，不需要考虑的是A．反应的需要的药品和反应条件B．实验装置C．气体的验证D．气体的用途3．改进过氧化氢溶液制氧气的装置如图所示。

其中说法正确的是A．此实验产生的气体只可用燃着的木条检验B．若制备过程中体系内压强过大，则安全管内液面下降C．此实验用铂丝代替MnO2作催化剂，反应后质量减小D．此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止4．实验操作是实验探究的基础。

下列操作错误的是A．加速溶解B．加热液体C．蒸发食盐水D．二氧化碳的验满5．实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶中放入小块大理石；⑤收集气体。

下列操作顺序正确的是A．①②③⑤④B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤6．实验室制取气体的常见装置如下图示，下列说法正确的是A．制备O2时，装置①中的棉花是为了防止KMnO4固体进入导管B．装置②中的仪器包括分液漏斗、锥形瓶、双孔橡胶塞和玻璃导管C．装置④和⑤均可用于实验室制备气体时收集O2D．装置⑥用于收集CO2时，应从导管a处通入CO27．下列实验基本操作正确的是A．铁钉投入试管B．CO2验满C．检查气密性D．稀释浓硫酸8．如图所示是实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是A．检查装置气密性B．取大理石C．倾倒稀盐酸D．验满9．某同学在实验室制取二氧化碳的发生和收集装置如图所示。

下列说法不正确的一项是A．长颈漏斗可用来添加稀硫酸B．可选用大理石和稀硫酸制取CO2C．收集CO2的导管应伸入集气瓶底部D．先将水注入锥形瓶液封，再检查气密性10．下列实验操作正确的是A．粉末状药品的取用B．加热液体药品C．二氧化碳的验满D．氢气的验纯11．实验室用如图所示装置和药品制备二氧化碳，有关操作如下，正确的一项是A．实验前，先用药匙取大理石放入试管B．实验中，要将导管伸入集气瓶的底部C．实验后，用带火星的小木条进行验满D．实验完，可将废液直接倒入下水道中12．小金在实验室里使用如图所示装置制取并收集一瓶二氧化碳气体。

2023年中考化学专题训练-二氧化碳的实验室制法一、单选题1．实验室制取CO2和O2的共同点是（）A．反应时都需要加热B．都可以用向上排空气法收集C．都可以用排水法收集D．气体发生装置相同2．利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳3．实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（）A．B．C．D．4．如图所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置，装置中小试管的作用是（）A．实验过程中可以节约药品B．减缓反应C．形成液封，防止气体通过长颈漏斗逸出D．试管是多余的5．下列装置所示的实验中，能达到实验目的是（）A．量取3毫升的稀盐酸B．用稀盐酸和大理石制取二氧化碳C．检查装置的气密性D．除去氢气中的水蒸气6．实验室制二氧化碳一般有五个步骤：①向广口瓶中放入大理石，②检查装置的气密性，③按要求连接仪器，④向长颈漏斗中注入盐酸，⑤收集气体。

正确的顺序是（）A．①④③②⑤B．③②①④⑤C．③②④①⑤D．①②③④⑤7．下图中实验操作正确的是A．读取液体体积B．过滤C．倾倒液D．制取二氧化碳8．下列说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．实验室常用向上排空气法收集二氧化碳D．按质量计算：空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%9．下列实验操作中正确的是（）A．熄灭酒精灯B．称量石灰石C．制取并验证CO2D．检查气密性10．下列关于二氧化碳的说法，错误的是（）A．二氧化碳常用于灭火B．干冰可用于人工降雨C．二氧化碳是植物光合作用的原料之一D．二氧化碳可用块状石灰石和稀硫酸大量制取11．如图所示的基本实验操作中错误的是（）A．倾倒液体B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体12．小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈．他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（）A．味精B．白酒C．酱油D．食醋二、填空题13．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：（1）仪器a的名称是。

初中化学二氧化碳制取简答题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、简答题（共10题）1、右图为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。

请回答：(1)利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作呢？(2)对比教材上的制取CO2的装置，你认为该装置的优点有哪些？2、请用化学方程式表示下列有关反应的原理．（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳（2）工业用一氧化碳作为还原剂从赤铁矿石（主要成分Fe2O3）中炼铁．3、将二氧化碳依次通过下图装置，写出A、B两处可观察到的现象和结论：现象：A处紫色石蕊试液变红色；B处下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明CO2与H2O反应生成H2CO3CO2具有密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧的性质．图中用到的玻璃仪器有烧杯、广口瓶（导气管）．4、有人想在一块平整光滑的大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字。

请你提出一种刻蚀的化学原理（用化学方程式表示），并简要说明这一方法的操作步骤。

5、右图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。

若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。

请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么？（答出两种组合即可）6、有人想在一块平整光滑的大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字。

请你提出一种刻蚀的化学原理（用化学方程式表示），并简要说明这一方法的操作步骤。

7、写出将锌粒、镁条、铁片分别投入到稀硫酸中反应的化学方程式，并说明为什么实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸为原料？8、三种气体的实验室制法以及它们的区别9、制取气体常用的发生装置和收集装置10、实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳：不用浓盐酸原因是浓盐酸具有挥发性，使用浓盐酸会使制得的二氧化碳中混有从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体，不纯净；不用碳酸钠与盐酸反应是因为反应速率过快，产生的二氧化碳气体不易收集；不用稀硫酸与块状大理石反应是反应会生成微溶性的硫酸钙，会覆盖在大理石表面，阻止反应的进行，使反应慢慢终止．============参考答案============一、简答题1、拿出试管，使其与稀盐酸脱离。

实验室制取二氧化碳（人教版）一、单选题(共8道，每道10分)1.实验室制备二氧化碳气体常用的方法是( )A.燃烧木炭B.稀盐酸与大理石反应C.煅烧石灰石D.浓盐酸与石灰石反应答案：B解题思路：实验室常用稀盐酸和大理石（或石灰石，主要成分是碳酸钙）反应制备二氧化碳气体，该反应操作简单，并且制备的气体较纯。

A．燃烧木炭不容易操作和收集，并能产生一氧化碳，A错误；B．用石灰石与稀盐酸反应，操作简单，反应速度适中，适于收集，B正确；C．煅烧石灰石操作复杂，要求温度较高，且不容易收集气体，C错误；D．浓盐酸具有极强的挥发性，会使生成的二氧化碳气体不纯，D错误。

故选B。

试题难度：三颗星知识点：实验室制取二氧化碳的药品选取2.实验室制取并收集二氧化碳时，要用到的仪器有( )A.集气瓶、锥形瓶、长颈漏斗、水槽B.集气瓶、锥形瓶、量筒、水槽C.集气瓶、广口瓶、长颈漏斗、酒精灯D.集气瓶、锥形瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管答案：D解题思路：实验室制取二氧化碳，由稀盐酸和大理石反应可知，应选用固液不加热型的发生装置；由二氧化碳的密度比空气大且能溶于水可知，应用向上排空气法的收集装置。

因此要用到的仪器有集气瓶、锥形瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管，故选D。

试题难度：三颗星知识点：实验室制取二氧化碳的装置选取3.实验室制取二氧化碳有以下步骤：①检查装置的气密性;②连接仪器;③加入稀盐酸;④加入大理石;⑤收集气体。

其中操作顺序正确的是( )A.②①④③⑤B.①②③④⑤C.②①③④⑤D.②④③①⑤答案：A解题思路：实验室制备并收集二氧化碳的步骤中需注意两个先后：先连接仪器，再检查气密性；先加固体，再加液体，因此正确的操作顺序为②①④③⑤。

故选A。

试题难度：三颗星知识点：实验室制取二氧化碳的操作步骤4.以下装置均能用于制取二氧化碳，其中不能随时控制反应发生和停止的装置是( )A. B.C. D.答案：C解题思路：A．U形管内有玻璃珠，石灰石可放在玻璃珠上，打开止水夹，酸液浸没石灰石产生二氧化碳气体，关闭止水夹，产生的气体使U形管右端与左端产生压强差，液体被压回左端，固液分离，反应停止；B．试管内有塑料隔板，石灰石可放在塑料隔板上，通过止水夹的打开和关闭，也能随时控制反应的发生和停止；C．分液漏斗的下端在液面以上，无法使固液分离，因此不能随时控制反应的发生和停止；D．通过铜丝的上下移动，可以控制固液接触或分离，也能随时控制反应的发生和停止。

初中化学二氧化碳制取实验题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、实验题（共10题）1、化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应，实验方案如下：实验装置实验步骤及操作实验现象① 将注射器 1 中的溶液推入充有CO2 的瓶中气球鼓起②… 无明显现象③ 将注射器 2 中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪④ 向外拉注射器 3 澄清石灰水变浑浊（ 1 ）步骤①中气球鼓起的原因可能是___________ 。

（ 2 ）步骤②中的操作是________ ，其目的是__________ 。

（ 3 ）步骤④中发生反应的化学方程式为_____________ 。

（ 4 ）本实验的结论是_____________ 。

2、下列实验仪器常用于实验室制取气体，回答下列问题：（ 1 ）标号为 E 的仪器名称是 ___________ ；，并用向上排空气法收集。

（ 2 ）用大理石和稀盐酸反应制取 CO2①组装制取装置时，可选用图中的 A 、 G 、 H 、 I 、 K 和 ___________ ；②检验 CO是否收集满的操作是 ___________ ；2的部分性质，若 X 为澄清石灰水，则①中可以观察到的现象（ 3 ）用下图装置验证 CO2是 ___________ 。

若 X 是水，②中能观察到紫色石蕊试纸变红，若②中紫色石蕊试纸没有变红，则 X 可能是 ___________ ( 填序号 ) 。

溶液 C ．浓硫酸 D ．稀盐酸A ． NaOH 溶液B ． CaCl23、在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。

（ 1 ）写出 a 仪器的名称： ______ 。

（ 2 ）实验室制取二氧化碳时，你选择的发生装置为 ______ ，化学反应方程式为 ______ 。

（ 3 ）经查阅资料 Na 2 O 2 （过氧化钠）通常情况下为淡黄色固体，能与水发生剧烈反应产生氧气。

二氧化碳制取的研究习题（含答案）一、单选题(本大题共12小题，共24.0分)1. 素质教育下的学生创新意识特别强，学生们学习了二氧化碳的实验室制法，在课后同学们设计了如图几个装置，请你分析以下，下列装置在制取二氧化碳时不能使反应随时发生或停止的装置是（）A. B. C.D.2. NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．NO 密度比空气略大、难溶于水，通常条件下极易与空气中的氧气反应．实验室收集NO的装置应选用（）A. 向上排空气法B. 排水集气法C. 向上排空气法或排水集气法D. 向下排空气法3. 对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法．课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（）A. 空气中氧气含量的测定B. 鉴别硬水与软水C. 探究可燃物燃烧的条件D. 铁钉锈蚀实验4. 对比是化学研究的重要方法．下列图示实验中，没有体现对比方法的是（）A.比较二氧化碳的含量 B.探究分子的运动 C.研究二氧化锰的催化作用 D.区分硬水和软水5. 实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器②向漏斗中注入盐酸③向反应器中放入块状大理石④检查装置的气密性⑤收集气体（）A. ①③②④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④③②⑤D. ①②④③⑤6. 一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体．实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（）A. 用排水法B. 用向上排空气法C. 用排水法或向上排空气法D. 用向下排空气法7. 实验室制氧气、氢气、二氧化碳，都可选用的仪器是（）A. 大试管B. 长颈漏斗C. 广口瓶D. 平底烧瓶8. 下列实验装置或者实验方法正确的是（）A.制取收集CO2 B.装入大理石 C.干燥CO2气体 D.CO2验满9. 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是（）A. 这两种物质间不能反应B. 因为硫酸易挥发，因而产生的气体中混有杂质 C. 生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面，阻止了反应的进一步进行 D. 反应太剧烈来不及收集10. 检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是（）A. 将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡B. 将点燃的木条伸入集气瓶内C. 将点燃的木条放在集气瓶口D. 将带火星的木条接近集气瓶口11. 小丽同学以“我们所穿的衣服是什么面料“为题，进行了一系列探究活动：（1）找出自己穿过的几件衣服进行观察、对此，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类．（2）到服装场了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料．（3）在空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录它们燃烧的现象．（4）归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料．在以上探究活动中，没有涉及到的科学方法有（）A. 调查法B. 观察法C. 文献法D. 实验法12. 检查装的气性；实验室取C2一般有五个骤：向漏斗注入酸；收集气．列操作顺序中，正确是（）A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤C. ①④②③⑤D. ②③④①⑤二、填空题(本大题共4小题，共4.0分)13. 在化学实验室里，老师给你一集气瓶和玻璃片，让你马上到仓库里取一瓶空气样品，来测定此时仓库里空气的指数情况，请简要地写出你的取法______ ．14. 在实验室中，常用加热固体NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨气，其反应的化学方程式为：NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3．已知在标准状况下，氨气的密度为0.77lg/L，空气的密度为l.293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气．①明确实验目的：______ ．②收集有关资料：______ ．③设计合理方案：发生装置选用______ ，收集装置选用______ ．④进行科学实验．15. 下图是实验室制取或收集气体的常用装置．（1）仪器a的名称______（2）实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用______ 和______ （填字母），检验二氧化碳集满的方法是______ ；该组合装置还可用于实验室制取并收集氧气，其中添加的药品二氧化锰的作用是______（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______ ．16. 实验室按如图所示装置制取 CO2．（1）写出甲图中标号仪器的名称：A是______ ．（2）制取CO2所需的药品是______ （填化学式）．三、简答题(本大题共1小题，共5.0分)17. 下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．（1）利用A、E装置能进行的实验是______ （填序号）．①用氯酸钾制取氧气②用锌与稀硫酸制取氢气（氢气难溶于水）③用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳④用双氧水与二氧化锰制取氧气（2）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用______ ．收集氨的装置只能用C，而不能用D或E，由此可知氨气应具有的性质是______ ．四、探究题(本大题共3小题，共30.0分)18. 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：a ______ ，b ______ ．（2）若要用过氧化氢制取氧气，应选用______ （填“A”或“B”），在气体发生装置中可加入的固体物质是______ （写化学式），反应的化学方程式为______ ．（3）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是______ （填“A”或“B”），反应的化学方程式为______ ．（4）若B装置中装有石灰石和盐酸，则该装置可用于制取______ （写化学式）．若用C装置收集该气体，则气体从______ 端进入（填“c”或“d”）．19. 请结合如图所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称．a ______ ；b ______ ．（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______ ，根据该反应原理，可选择图中______ （填标号，下同）与______ 组装一套制取氧气的装置．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______ ．你所组装的上述制取氧气的装置______ （填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是______ ．20. 市场上销售的碳酸饮料中，溶有大量的二氧化碳气体．请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳．将实验设计及相关内容填入下表中．实验过程实验现象实验结论问题：实验过程中，若要使CO2迅速冒出，应怎样操作：______ ．二氧化碳制取的研究习题（含答案）【答案】1. B2. B3. A4. B5. C6. A7. A8. C9. C10. C11. C 12. B13. 用一个洁净的集气瓶装满水，盖好玻璃片．然后到室外把玻璃片打开，把水倒掉，盖玻璃片14. 实验室制取氨气；反应物NH4Cl和Ca（OH）2都是固体；反应条件是加热；生成的NH3是一种密度大于空气且极易溶于水的气体；固体加热型装置；向下排空气法收集15. 集气瓶；B；D；将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，说明CO2已集满；催化作用（或加快过氧化氢分解的速率）；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑16. 长颈漏斗；CaCO3、HCl17. ②④；B；密度比空气小，在水中溶解度大18. 酒精灯；试管；B；MnO2；2H2O22H2O+O2↑；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；CO2；d19. 酒精灯；试管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；C；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；不能；实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，不能用A装置；二氧化碳能溶于水，不能用C装置20. 振荡饮料瓶或将饮料瓶放入热中【解析】1.解：A、试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故可以控制反应的进行，故A不选；B、虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸一直浸没大理石，所有无法控制反应的进行，故B选；C、石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管右边液面上升，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，右边压强增大，盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行，故C不选；D、原理同A，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行，故D不选．故选：B．本题考查的是制二氧化碳装置的设计，有简易型的装置、有自动控制反应的进行的装置，各有利弊，并且运用了实际生活中的可以利用的物品，增强了学生的探究欲望．本考点对制二氧化碳的装置进行了合理的设计，考查了学生的视图能力，培养了学生分析问题和解决问题的能力，同时开拓了学生的异向思维．2.解：A、NO极易与空气中的氧气反应，不能用排空气法收集，故选项错误；B、NO难溶于水，可以用排水法收集，故选项正确；C、NO极易与空气中的氧气反应，故选项错误；D、NO密度比空气略大，不能用向下排空气法收集，故选项错误；故选B．气体的收集方法包括排水法和排空气法，排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体．排空气法分为向上排空气法和向下排空气法，气体的密度比空气的密度大就用向上排空气法，气体的密度比空气的密度小就用向下排空气法．本考点考查了气体的收集方法，气体的收集方法与气体的密度和溶解性有关，有时还要考虑气体是否与水或与空气中的成分反应．还要记忆气体的三种收集方法，本考点主要出现在选择题和填空题中．3.解：A、空气中氧气含量的测定没有对比实验，故选项正确；B、鉴别硬水与软水选择了两组做对比，是对照实验，故选项错误；C、探究可燃物燃烧的条件选择了红磷、白磷做对比，是对照实验，故选项错误；D、铁钉锈蚀实验课本中选择了五组做对比，是对照实验，故选项错误；故选A．本题考查了对比实验，对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照．探究实验方法很多，如对比实验、控制变量法、类比法等，要了解其原理和区别，这样在设计实验或评价实验时，才会有针对性．4.解：A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理；B、罩在容器中的两只烧杯中一个是酚酞试液，另一个是浓氨水；没有用于对比的酚酞试液，没有利用对比实验的原理；C、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气的量；两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验；D、区分硬水和软水，试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软水，所以利用了对比实验的原理；故选：B．对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的．解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过对比实验能验证出什么结论．5.解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）．则正确的操作顺序为：①④③②⑤．故选：C．根据实验室制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→收）进行分析解答即可．本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤（连→查→加→倒→收→验）和注意事项是正确解答本题的关键．6.解：由于一氧化氮能跟空气中的氧气迅速发生化学反应，所以不能用排空气法收集；一氧化氮（NO）难溶于水，所以可以用排水法收集．故选A．本题考查气体的收集方法，常用的有排水法和排空气法，若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法．应熟悉常用的气体收集方法，排空气法要根据气体的密度来确定，但排空气法收集的气体不是很纯；气体用排水法收集的较纯，还可用其它排液法来收集气体，如二氧化碳可用排饱和的碳酸氢钠溶液的方法．7.解：如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，反应容器可以是大试管或广口瓶或平底烧瓶，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，反应容器只能是大试管；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，反应容器可以是大试管或广口瓶或平底烧瓶；实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，反应容器可以是大试管或广口瓶或平底烧瓶；因此实验室制氧气、氢气、二氧化碳都需要的仪器是大试管；故选A制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集．本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了仪器的选择，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．8.解：A、为防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，图中所示装置错误．B、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．C、浓硫酸具有吸水性，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中所示装置正确．D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故选：C．A、根据实验室制取二氧化碳的注意事项，进行分析判断．B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．C、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”．D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．本题难度不大，熟悉实验室制取二氧化碳的注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键．9.解：实验室常用稀盐酸和大理石或石灰石反应，所得CO2气流平稳，气体又较为纯净，选用稀盐酸制CO2最合适．而改用稀硫酸和大理石或石灰石反应，其有关化学方程式为：CaCO3+H2SO4（稀）═CaSO4+H2O+CO2↑，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓慢，最后停止．A稀硫酸和大理石或石灰石能反应，反应太缓慢，最后停止，故A错；B硫酸不易挥发，因而产生的气体中没有杂质，故B错；C稀硫酸和大理石或石灰石反应，其有关化学方程式为：CaCO3+H2SO4（稀）═CaSO4+H2O+CO2↑，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓慢，最后停止，故C对；D稀硫酸和大理石或石灰石反应生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓慢，最后停止．故D错；答案：C．如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓慢．A稀硫酸和大理石或石灰石能反应，反应太缓慢，最后停止；B硫酸不易挥发；C稀硫酸和大理石或石灰石反应，其有关化学方程式为：CaCO3+H2SO4（稀）═CaSO4+H2O+CO2↑，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓慢，最后停止；D稀硫酸和大理石或石灰石反应生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓慢，最后停止；通过此题的解决，同学们学会了选取实验原理进行制取气体的方法，同时也考查学生对实验室制取二氧化碳知识的掌握水平．10.解：A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用于检验二氧化碳气体，但不能用于验满，故A不正确；B．燃着的木条伸入集气瓶内，只能证明集气瓶中的气体是否支持燃烧，不能用于验证二氧化碳是否集满，故B不正确；C．二氧化碳本身不会燃烧，它也不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则证明收满；故C正确；D．将带火星的木条接近集气瓶口，木条复燃是证明氧气已集满的方法，故D不正确；故选C．根据二氧化碳的性质①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳本身不燃烧，也不支持燃烧作答．本题主要考查了二氧化碳的验满和检验，要注意验满和检验的区别，验满是证明气体已集满，检验是证明某种气体是什么，二氧化碳验满是用燃着的木条伸到集气瓶口，二氧化碳检验是用澄清的石灰水．11.解：从（1）找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类．（2）到服装厂了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料．（3）到空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录他们燃烧的现象．这三方面可知小丽同学在以上探究活动中，没有涉及到的科学方法是文献法，故答案：C．根据题中的探究活动是通过实验法确定衣服的面料解答．探究方法包括：调查法、观察法、文献法、实验法等．12.解：制取二氧化碳的操作步骤是：连连接仪器、装置）→查（检查置的气密性）加（加入固体药倒（倒入体药品）→定（架台固定仪器装）→收集（用上排空收集）．选B．根据制二氧碳的骤（连→查→加→→定→收）进行分析解可．本题难度不，掌握取二的操作步骤注意项是正确解答本题的关键．13.解：利用学过去的知识：排水法收集气体，具体做法是：用一个洁净的集气瓶装满水，盖好玻璃片．然后到室外把玻璃片打开，把水倒掉，盖玻璃片，即可收集到一瓶待测气体样品，故答案为：用一个洁净的集气瓶装满水，盖好玻璃片．然后到室外把玻璃片打开，把水倒掉，盖玻璃片利用排水法可以收集一瓶仓库内气体样品．要学会利用学过去的知识解决实际生活中的问题，收集气体方法主要有排水法和排空气法．14.解：①实验目的是：实验室制取氨气．故填：实验室制取氨气．②根据提供的信息可知，反应物NH4Cl和Ca（OH）2都是固体；反应条件是加热；生成的NH3是一种密度小于空气且极易溶于水的气体．故填：反应物NH4Cl和Ca（OH）2都是固体；反应条件是加热；生成的NH3是一种密度小于空气且极易溶于水的气体．③实验室制取氨气需要加热，应该用固体加热型装置作为发生装置；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集．故答案为：①实验室制取氨气②反应物NH4Cl和Ca（OH）2都是固体；反应条件是加热；生成的NH3是一种密度大于空气且极易溶于水的气体；③固体加热型装置；向下排空气法收集．①凡是实验都有一定的目的；②根据相关方面的资料可以确定实验的发生装置和收集装置；③根据化学方程式可以进行相关方面的计算．本题考查实验室制取氨气的装置选择和根据化学方程式进行计算，计算时要注意规范性和准确性15.解：（1）熟记常见仪器的名称和用途：a是集气瓶；（2）实验室中制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应，药品的状态为：固体+液体，反应条件为：不需要加热，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能够溶于水，所以应该选择D装置来收集二氧化碳；检验二氧化碳集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，说明CO2已集满；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，起催化作用（或加快过氧化氢分解的速率）；（3）高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故答案为：（1）集气瓶（2）B D；将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，说明CO2已集满；催化作用；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；（2）根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；根据气体的密度和溶解性选择收集方法；检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满；在用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰作为催化剂，具有催化作用；（3）高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气，写出反应的方程式．解决气体的制取问题，需要熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据，并能作出正确的选择，记住常见气体制取的反应原理，并能够正确书写化学方程式．16.解：（1）A是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙；故填：CaCO3、HCl．（1）熟记仪器的名称；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳．本题考查的知识比较细致、全面，掌握实验室制取气体（氧气、二氧化碳、氢气）的原理、验满等知识，并会结合装置进行分析，才能正确解答该题．17.解：（1）A装置不用加热，故适合于固体和液体在常温下来制取气体的反应，而E装置为排水法收集气体，适合于难溶于水的气体的收集，所给的四个选项中：①需要加热，故不能用A装置制取；②在常温下可以反应且氢气难溶于水，所以可以选择A、E作为制取装置；③二氧化碳能够溶于水，所以不能用排水法收集；④双氧水和二氧化锰可以在常温下反应且氧气难溶于水，所以可以用AE作为制取装置；。

二氧化碳制取的研究一、填空题1．集满二氧化碳气体的集气瓶要用盖好，瓶口向放在桌上备用。

2．回顾制取O2、CO2等气体的实验，我们整理出实验室制取气体的一般思路：若要制取某种气体，（1）首先研究生成气体的。

（2）然后根据和选择并安装实验仪器设备，而且一定要检查。

（3）根据确定气体的收集方法。

3．将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是（1）；（2）。

二、选择题4．实验室制取二氧化碳常用的方法是（）A．木炭在氧气中燃烧B．大理石跟浓盐酸反应C．大理石跟稀盐酸反应D．石灰石跟稀硫酸反应5．实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是（）A．漏斗、集气瓶、水槽、导管B．酒精灯、试管、导管、集气瓶C．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导管D．大试管、单孔塞、集气瓶、导管6．检验二氧化碳是否收集满了，下列操作正确的是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶中间B．将燃着的木条伸入集气瓶底部C．将燃着的木条放在集气瓶口D．将澄清石灰水倒入集气瓶中7．下列各组气体都能用向上排空气法收集的是（）A．O2、H2B．H2、CO2C．O2、CO2D．H2、O2、CO28．实验室里制取二氧化碳气体的主要操作步骤是（）①收集气体②检查装置的气密性③按要求装配好仪器④向漏斗里注入酸液⑤将固体药品加入到锥形瓶中。

下列操作顺序正确的是A．③②⑤④①B．③②④⑤①C．②③⑤④①D．③⑤④②①三、简答题9．有人设计了实验室制取二氧化碳的简易装置（如下图）哪种是正确的？哪种是错误的？为什么？四、实验题10．下图是实验室制取二氧化碳的装置图，回答下列问题：（1）写出有标号的仪器的名称：①②。

（2）气体发生装置内的药品是和。

（3）制备二氧化碳的化学方程式为：。

（4）用向上排空气法收集二氧化碳的原因是。

（5）收集二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法，其原因是。

五、计算题11．将200 g石灰石与足量的盐酸反应，共收集二氧化碳66 g。

课题3 二氧化碳的实验室制取第1课时【基础达标】1．（2024·无锡·）实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，不需要选用的仪器是（）A．锥形瓶B．导管C．集气瓶D．酒精灯2.（2024·陕西）实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是（）A．检查气密性B．装试剂C．收集气体D．气体验满3.实验室制取二氧化碳，向盛有石灰石的锥形瓶中加酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气体产生，原因可能是（）A．锥形瓶橡胶塞处漏气B．没有加热C．没有用玻璃棒搅拌反应物D．加入的是稀硫酸4.实验室制取二氧化碳有以下步骤：①检查装置的气密性②向长颈漏斗中注入盐酸③收集气体④向反应器中加入石灰石。

其中正确的操作顺序是（）A．①③②④B．①②④③C．③①②④D．①④②③5.（2024·忻州三模）某同学在实验室制取二氧化碳的发生和收集装置如图所示。

下列说法不正确的一项是（）A．长颈漏斗可用来添加稀硫酸COB．可选用大理石和稀硫酸制取2CO的导管应伸入集气瓶底部C．收集2D．先将水注入锥形瓶液封，再检查气密性6.实验课上，同学们想用如图所示装置制取CO2，并验证其化学性质，请根据下列提示，补全实验内容。

【实验方案】（一）制取CO2(1)实验药品：；(2)实验原理：（用化学方程式表示）；(3)验满方法：；(4) CO2集满后如何放置：。

【问题与交流】(5)为保证成功制取CO2，需注意：。

（任写一条）7.小明同学在实验操作考核中要完成的题目是“二氧化碳的制取、收验和验满”。

(1)如图是实验桌上摆放好的该实验所需的仪器和用品，小明同学发现其中了缺少了一种实验仪器和一种药品，缺少的仪器名称为，缺少的药品名称为。

(2)写出制取二氧化碳的化学方程式：。

(3)如图是小明同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母，下同)，期中操作有误的是。

8.下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称。

二氧化碳制取的习题（含详细解析）(30分钟40分)一、选择题(本大题包括4小题,每小题3分,共12分)1.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是()A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应2.如图所示的是收集气体的装置,现若用它收集气体X,当气体X从a口进入时,瓶内空气从b口排出,则气体X可能为①H2②O2③CO2()A.①②③均可B.只有①C.只有③D.只有②和③3.利用图中所示装置,能完成实验室制取气体的是()A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳C.用②④制取氧气D.用①⑤制取二氧化碳4.在实验室中制取二氧化碳。

下列有关该实验的说法中,正确的是()A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满7.(9分)(探究创新)有如图所示实验室制取CO2的发生装置:(1)与A比较,B装置的优点是 _____________________________________。

(2)在加入药品之前,应检查C装置的气密性,其方法是________________。

(3)按图C所示将大理石放在塑料片上,打开橡胶管上的弹簧夹,通过长颈漏斗注入稀盐酸,使酸液刚好浸没大理石,此时观察到的现象是 _____________。

(4)与B装置比较,C装置的优点是 ________________________________。

答案解析1.【解析】选A。

收集气体时,需要考虑的是气体的密度及在水中的溶解性、是否与水反应,与气体的颜色无关。

2.【解析】选D。

此收集气体的装置要想空气从b导管排出,收集的气体密度应比空气大,属向上排空气法收集气体。

H2、O2、CO2中密度比空气大的有CO2和O2。

3.【解析】选C。

实验室制取氧气时,根据不同的药品,可选用①或②作发生装置,由于氧气的密度比空气大和不易溶于水,可选用④或⑤作收集装置,故A不正确,C正确;由于二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,故不能用③或⑤收集,B、D不正确。

6．3二氧化碳的实验室制取A卷·基础篇1．下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是（）2．实验室制取某种气体，确定其装置不需要考虑的是（）A．反应物的状态B．反应条件C．气体的性质D．气体的用途3．实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器是（）A．酒精灯B．锥形瓶C．铁架台D．导气管4．实验室制取二氧化碳最适合的反应物是（）A．碳酸钠粉末和稀硫酸B．大理石和稀盐酸C．石灰石和稀硫酸D．大理石和浓盐酸5．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）B卷·能力篇一、选择题1．按如图进行实验，下列分析或结论正确的是（）A．导管口刚有气泡冒出说明反应开始B．实验结束应立即倒出粉末C．木炭能使氧化铜还原为铜D．固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量2．下列反应或作用中不产生二氧的是（）A．用赤热的木炭还原氧化铜B．大理石与稀硫酸反应C．在空气中点燃木炭D．绿色植物的光合作用3．实验室制备并收集CO2，通常有以下操作步骤：①检查装置气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满正确的顺序为（）A．③①②④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥4．实验室制取CO2时需用到的仪器是（）A．铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集气瓶B．大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽C．集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞D．集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管5．检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（）A．加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C．加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D．将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭二、填空、探究题1．下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误：（1）_________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________2．以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：（1）写出仪器a的名称：_________；（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气,反应装置应选择_____（填字母），反应的化学方程式是______________________；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的_______端（填字母）；（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是__________________，收集装置选E而不选D的原因是___________，写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式_______________________________________。

一、（共30小题）1、下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置，对其优缺点的评价，错误的是：（）A、所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识B、使用碱石灰（主要成份NaOH和生石灰）有利于得到干燥二氧化碳气体C、将石灰石放入铜丝网，不用时可使反应中止，体现便利使用的设计思想D、利用拉动铜丝的设计，要注意保证气密性良好，方能使实验成功2、在实验室不宜用来产生二氧化碳的是（）A、一氧化碳燃烧B、石灰石与盐酸反应C、木炭燃烧D、高温煅烧石灰石3、某学生打算用如图的装置采制并收集CO2．试回答下列问题：（1）写出图中装置名称：a． b ．（2）指出图中的错误之处：①．②．③．（3）该反应的化学方程式为：．4、某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质，其中小刚设计的有关实验装置如图．请回答问题：（1）写出标有序号仪器的名称：①长颈漏斗，②集气瓶．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑．（3）图A装置中的错误是长颈漏斗下端没有伸入液面下．（4）确认二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，燃着的木条熄灭，证明二氧化碳已收集满．（要求写出操作、现象和结论）（5）根据图B的实验能得出的结论是相同条件下二氧化碳的密度比空气大．5、如图是实验室制备二氧化碳气体的装置，回答下列问题：（1）指出仪器名称：a：橡皮塞b：锥形瓶c：玻璃片d：集气瓶（2）瓶b中装的固体药品是大理石或石灰石；仪器a中装的液体药品是稀盐酸；（3）该收集气体的方法称之为向上排空气法，这是因为二氧化碳的密度比空气大，要检验二氧化碳是否已经收满，采取的措施为把燃着的木条放在瓶口，看木条是否熄灭．6、实验室里制取二氧化碳的反应原理是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑；收集二氧化碳的方法是向上排空气法；检验二氧化碳的方法是把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳．7、小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称镊子（或药匙）；所缺药品是稀盐酸；（2）写出制气反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（3）如图是小明实验时的主要步骤．a．加入药品b．收集气体c．检查装置气密性d．验满e．清洗仪器、整理桌面这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）cabde，其中操作有误的是d．8、下列是实验室常用仪器的示意图．（1）写出仪器名称：①铁架台（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）请用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的装置（填编号）：③④⑤⑦．（4）检查你设计的装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至浸过长颈漏斗下端管口，将导管一端放入水中，两手紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡产生，则说明装置气密性良好．（5）请你对自己设计的装置从操作的简便性和制得二氧化碳的量作出评价：此装置操作简便且可制取较大量的二氧化碳．（6）你设计的装置用来制取氧气，其对应的反应化学方程式是：2H2O2\underline{\underline{二2H2O+O2↑．氧化锰}}9、实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．下图所示为实验室常用的实验装置．（1）写出标有字母的仪器名称：a是铁架台、b是锥形瓶．（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是B（填序号，下同）；既可用来收集CO2，又可用来收集O2的气体收集装置是D．（3）实验室可用B装置制取O2，写出一个你所熟悉的用B装置制取O2的化学方程式2KClO3\underline{\underline{二氧化锰、加热}}2KCl+3O2↑；用C装置收集的O2进行实验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是加热温度过高，氯酸钾分解生成了氯气等其它气体．10、检验集气瓶内是否收集满了CO2，正确的操作是（）A、倒入澄清石灰水并振荡B、燃着的木条伸入集气瓶内C、燃着的木条放在瓶口D、将一润湿的石蕊试纸平置瓶口11、不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳两种气体的方法是（）A、观察颜色B、通入紫色石蕊试液C、通入澄清的石灰水中D、点燃12、骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．提出问题：根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．猜想与验证：（1）确定水的组成．实验装置示意图如下：图“2”中收集的气体能使带火星的木条复燃，该反应的符号表达式是H2O H2+O2．实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．（2）确定汽油的成分．操作如下：实验结论：汽油的组成中一定有碳元素和氢元素，可能有氧元素．结论：汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油．13、下列物质在常温下不能与二氧化碳发生反应的是（）A、碳酸钙B、碳酸钙和水C、熟石灰D、生石灰14、将二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液呈红色，加热后溶液变为紫色．投入几小块烘烤过的木炭振荡后，静置，溶液会变无或变浅色．15、某同学决定到一口干涸的深井探险，为了安全，此同学进入深井前需进行灯火实验，经过检验氧气浓度过低，进入时应携带氧气瓶．16、下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）A、B、C、D、17、从氮气、二氧化碳、生石灰、盐酸、苏打中选出相应物质填写化学式．①可用作干燥剂的是CaO；②可用作洗涤剂的是Na2CO3；③可用作灭火剂的是CO2；④可用作焊接金属保护气的是N2．18、《京都议定书》于2005年2月16日正式生效，它的核心内涵是：减少温室气体的排放量，以控制全球的气候变暖．导致温室效应的主要气体是（）A、二氧化碳B、氢气C、氧气D、氮气19、在大气层中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中CO2含量增加的主要原因是（）A、由实验室逸出的CO2增加B、由于大量燃烧矿物燃料C、由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收CO2的能力降低D、由于动植物呼吸作用增加20、（2008•烟台）不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候（如年初发生在我国南方部分地区的雪灾）与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系．（1）下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是①②④（填序号）．①C+O2点燃CO2②CH4+2O2点燃CO2+2H2O③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑④石油+氧气二氧化碳+水⑤2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑（2）下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是②（填序号）．①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O ②6CO2+6H2O C6H12O6+6O2③CO2+H2O═H2CO3（3）根据对（1）（2）的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加？减少化石燃料的燃烧（或使用氢能、核能、太阳能等清洁能源）；植树造林．21、二氧化碳气体本身没有毒性，但当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害影响．所以在人群密集的地方，应注意通风换气．在进入一些可能会含有较多二氧化碳气体的地方之前，应该检验那里的二氧化碳含量，看是否会威胁到人体的健康．22、“温室效应”是全球关注的环境问题“温室效应”是全球关注的环境问题之一．CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体．因此，控制和治理CO2是解决温室效应的有效途径．（1）下列措施中，有利于降低大气中CO2浓度的有：ABCD（填字母）A．减少化石燃料的使用；B．植树造林，增大植被面积；C．采用节能技术；D．利用太阳能、风能．（2）将CO2转化成有机物可有效实现碳循环．CO2转化成有机物的例子很多，如：A．6CO2+6H2O C6H12O6+O2B．CO2+3H2CH3OH+H2OC．CO2+CH 4\stackrel{\stackrel{催化剂}{→}}{△}CH3COOH D．2CO2+6H2\stackrel{\stackrel{催化剂}{→}}{△}CH2=CH2+4H2O 以上反应中，最节能的是A，原子利用率最高的是C．（3）在常压下，﹣78℃时，二氧化碳凝结固态二氧化碳，俗称干冰．在采煤工业上，把干冰与炸药放在一起，既能增强爆炸威力，又能防止火灾．能增强爆炸威力的原因是干冰汽化为二氧化碳气体；能防止火灾的原因是二氧化碳密度比空气大，不燃烧一般也不支持燃烧．23、现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%，当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应．所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．（1）目前有以超临界（一种介于气态和液态之间的状态）CO2作致冷剂（以前曾用氟利昂），这种做法对环境的积极意义在于防止臭氧层破坏．（2）有科学家提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2，又在合成塔使之变为燃料甲醇（CH3OH）．该技术流程如下：（说明：吸收池中盛有饱和K2CO3溶液，发生反应K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3．合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂．）①分解池中发生反应的化学方程式为2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑．②请在上述流程图中标出可循环利用的物质的名称和循环的方向（用箭头表示）．③在该流程图中，吸收池和分解池所起的作用是得到纯净的二氧化碳气体．如果将空气直接通入合成塔，可能会引起的危险是氢气不纯会引起爆炸．④合成塔内的反应为CO2+3H2=CH3OH+H2O，生产3.2吨甲醇，可回收空气中的CO2 4.4吨．24、检验集气瓶里是否收集满了二氧化碳，正确的操作是（）A、倒入澄清石灰水并振荡B、用燃着的木条伸入集气瓶中下部C、用燃着的木条伸入集气瓶口D、用一小虫放入瓶中观察25、以下鉴别二氧化碳和氧气的各种方法中，不可行的是（）A、将燃着的木条分别伸入集气瓶中B、将气体分别通入澄清的石灰水中C、将气体分别通入紫色石蕊试液中D、观察两瓶气体的颜色26、实验室制备并收集二氧化碳，通常有以下操作步骤：①检验装置的气密性；②连接装置；③装入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集气体；⑥验满．排列顺序正确的是（）A、①②③④⑤⑤B、②①④③⑤⑥C、②①③④⑤⑥D、②③④①⑤⑥27、通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a 试管；b 铁架台；（2）用A装置制取O2时，A中应放MnO2 其作用是起催化作用；（3）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是C；A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①实验室制取CO2发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集二氧化碳气体的方法是向上排空气法、；（4）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4\stackrel{△}{=}K2MnO4+MnO2+O2↑，选用的发生装置B，收集装置C、D；（5）通常情况下，氢气是无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用固体锌粒与稀硫酸在常温下直接反应制取氢气，可选用的发生装置A，收集装置是C、E．写出实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．28、通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（）A、甲实验中黄铜片能在铜片上刻划出痕迹，可以说明黄铜的硬度比铜大B、乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性C、丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳显酸性D、丁实验可以说明水是由氢、氧两种元素组成29、把一瓶二氧化碳气体倒人盛有阶梯形蜡烛的烧杯中，可观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，既不能燃烧，也不能支持燃烧，所以二氧化碳可作灭火剂．30、二氧化碳（化学式：CO2）是一种无色、无味、密度比空气大、能溶于水的气体；既不能燃烧，也不支持燃烧；能够与水、氢氧化钙等物质发生化学反应；是植物进行光合作用不可缺少的物质．近年来人类大量燃烧化石燃料，导致了大气中二氧化碳的含量逐年增加，这可能对大气环境造成了不良影响，是引起“温室效应效应”的“元凶”．答案与评分标准一、（共30小题）1、下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置，对其优缺点的评价，错误的是：（）A、所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识B、使用碱石灰（主要成份NaOH和生石灰）有利于得到干燥二氧化碳气体C、将石灰石放入铜丝网，不用时可使反应中止，体现便利使用的设计思想D、利用拉动铜丝的设计，要注意保证气密性良好，方能使实验成功考点：二氧化碳的实验室制法；气体的干燥（除水）；二氧化碳的化学性质；碱的化学性质。

第六单元课题2 二氧化碳制取的研究测试题一、选择1．实验室制取二氧化碳最适合的反应物是（）A．碳酸钠粉末和稀硫酸B．石灰石和稀盐酸C．大理石和稀硫酸D．大理石和浓盐酸2．（2016•重庆）甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）A．B．C．D．3．（2016•宁波）如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）．A、气密性检查B．添加试剂C．制取并收集气体D．气体验满4．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。

下列关于这三种气体的的鉴别方法中，不正确的是（）A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是是CO25．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤6、在实验室中制取二氧化碳，下列说法正确的是（）A、用排水法收集一瓶二氧化碳气体B、先往试管中放入石灰石，再滴入稀盐酸C、将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D、将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上7．铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。

这种气体是（）A．二氧化硫B．氧气C．氢气D．二氧化碳8．检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（）A．加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C．加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D．将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭9．小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。

你认为小张（）A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO210．常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。

二氧化碳的制取（习题）1.工业上制取二氧化碳的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为__________________________________，该反应的基本反应类型属于_________反应。

2.下列适合于实验室制取二氧化碳的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、单孔塞、导管、集气瓶B．锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、导管、集气瓶C．试管、水槽、单孔塞、导管、集气瓶D．大试管、长颈漏斗、单孔塞、导管、集气瓶3.如图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有（）A．1处B．2处C．3处D．4处4.实验室制取CO2的实验中，下列说法正确的是（）A．可选用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2B．制取CO2前需要检查装置的气密性C．收集CO2既可用排水法又可用向上排空气法D．可用紫色石蕊溶液检验生成的CO25.检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将燃着的木条放在集气瓶口C．将少量紫色石蕊溶液倒入集气瓶中振荡D．将澄清石灰水倒入集气瓶中振荡6.下列关于实验室制取氧气和二氧化碳的说法，不正确的是（）A．都要对装置的气密性进行检查B．可用同一种收集方法收集两种气体C．集满气体的集气瓶放置方法相同D．检验两种气体的方法相同7.下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（）（相对原子质量：H-1C-12O-16）A．H2B．O2C．CO D．CO28.既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是（）A．易溶于水，密度大于空气B．易溶于水，密度小于空气C．难溶于水，密度大于空气D．难溶于水，密度小于空气9.请根据下列装置图，回答有关问题：（1）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是____（填字母），装置内的药品是______和_______。

反应的化学方程式为________________________________________。

（2）检验二氧化碳用到的试剂是_______________，反应的化学方程式为___________________________。

课题三二氧化碳的实验室制取一、选择题1.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（）A.反应物的性质和状态B.反应条件C.所制气体的性质D.所制气体的颜色的是（）2.下列各组药品能用于实验室制取CO2A.木炭和氧气B.石灰石和稀盐酸C.碳酸钙和稀盐酸D.碱式碳酸铜3.检验集气瓶内二氧化碳是否收集满了，应采用的正确方法是（）A.注入澄清的石灰水并振荡B.将燃着的木条放在集气瓶口C.将一只小虫放入集气瓶中观D.将带火星的木条仲入集气瓶的中下部4.实验室常用以下装置来制取和收集气体，下列说法不正确的是（）A．②④组合可以用来实验室制取并收集CO2B．用锌和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置C．实验室制取氧气时，可选用⑤作为收集装置，收集时气体由a端进入，将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭D．检验收集的气体是否为CO25.实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的容器中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是（）A.发生装置的气密性不好B.没有加热纯度不高 D.把稀硫酸当成盐酸加入C.石灰石含有CaCO3二、非选择题1.在实验室里，常用_______或_______与________反应制得二氧化碳，其化学方程式为_________________________。

收集二氧化碳只能用__________。

而不能用________，是因为__________________________。

2.久盛石灰水的试剂瓶，内壁附有一层坚硬的物质，该物质的名称为_________。

形成的原因是（用化学方程式表示）：_____________________________除去该物质的化学方程式为___________________________________。

3.取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些稀盐酸，立即用沾有澄清石灰水的玻片盖住，观察到的现像是①________________；②______________。