机械零部件拆装与测绘实训任务书

机械部件测绘实训指导书（铣床尾座测绘）系别专业班级小组学生姓名成绩年月日机械部件测绘实训——铣床尾座一、实训目的1.更好地提高学生的动手和绘图能力，进一步巩固和完善所学机械制图知识，为学生后续课程的学习打下坚实的基础。

2.通过实训过程了解和掌握有关机械零部件的结构和工作原理，增强机械零部件形体的空间概念，提高动手、绘图能力和三维实体造型能力。

3．通过实训过程，掌握机械零部件的基本拆卸方法，常用量具的使用方法和常见零件的测量方法，能用所学机械制图的基本知识绘制工程草图，在工程草图的基础上，能利用计算机绘图软件绘制出所测绘零部件的三维实体图和正规零件工作图、装配工程图等。

4．通过实训过程培养学生认真负责的工作态度和团队协作精神。

二、实训项目及要求本实训以小组为单位，每组有4至5名小组成员，整个工作过程需要各组员的协调配合。

各实训小组测绘铣床尾座装配体的任务如下：1、拆卸、组装铣床尾座装配体：了解装配体的工作原理，装配关系，对照装配示意图列出零件清单。

2、测绘零件并绘制出零件草图：学习测绘方法，掌握常用量具的使用方法，绘制表达完整的零件图形，标注尺寸、尺寸公差、表面粗糙度和形位公差。

3、创建零件的三维实体：熟练应用三维造型软件的各种命令，根据零件草图创建零件的实体造型。

4、绘制零件的正规工程图：工程图创建的方法可以用手工绘图，AtuoCAD2008软件绘图，也可以根据零件的三维实体创建。

5、创建铣床尾座装配的三维实体：掌握产品或部件虚拟装配的方法。

6、创建铣床尾座装配的三维实体的表达视图。

三、成绩评定根据学生所绘制的工程草图图样、正规工程图图样及三维图样，分类综合评分，同时考虑学生的工作态度及团队合作的状况，按各项比例以百分制形式给出成绩。

铣床顶尖座装配示意图实训分组情况实训量化任务书·第一天目标与任务：拆卸、组装铣床尾座装配体，绘制零件草图。

1、简述铣床尾座装配体工作原理2、分析主要零件的作用4号零件：9号零件：10号零件：13号零件：20号零件：3、填写零件清单标准件清单非标准零件清单4、零件配合关系分析与设置5、测绘零件并绘制出零件草图（1）小组分配的任务工作任务表（2）测绘零件画零件草图将绘制的草图作为附件最后一起上交。

机械拆装实习指导书姜志宏王幼华黄朝敏谢文娟编写王永如逄启寿审定机电工程学院2006.7目录总论 (3)实验一汽车发动机拆装 (5)实验二汽车电器设备拆装 (10)实验三离合器拆装 (13)实验四变速器的拆装 (16)实验五驱动桥拆装 (18)实验六转向系拆装 (22)实验七制动系拆装 (24)附件1 零件测绘方法说明 (27)附件2 实习报告撰写提纲 (29)总论机械拆装实验的目的通过对汽车电器和底盘各部分的拆装，熟悉汽车电器和底盘各总成的连接关系，掌握各总成的拆卸、装配、调整的方法和步骤，了解电器和底盘的构造原理，掌握拆装工具的正确使用，进一步巩固机械制图的基本知识。

同时具备对全车进行解体的操作技能，能对变速器、主减速器等总成进行竣工验收，能读懂汽车电器设备总线电路图，学会检测有关电子原件和线路，能对点火系和起动系的故障进行检测。

实习教学的方法1、实习过程中，各重点难点项目内容由指导教师采取边操作示范、边讲授的教学方法，学生以观察为主，结合适当的实际操作，讨论各总成、部件的构造、工作过程、调整方法。

2、指导教师校仿汽车维修企业中师傅带徒弟的传、帮、带的教学方法。

实习所用的工、量具和机具1、汽车拆装实训常用工量具和仪表：开口扳手、梅花扳手、活动扳手、套筒扳手、管子扳手、扭力扳手、锤子、钳子（鲤鱼钳、尖嘴钳）、螺丝刀、剪刀、手摇柄、火花塞套筒、千斤顶、游标卡尺、千分尺、量缸表、厚薄规、直尺；万用表、真空表、气缸压力表、燃油压力表等。

2、工机具：弹簧钳、铳子、錾子、冲子、刮刀、撬棍、铜棒、时规螺母套筒、时规拉器、活塞环钳、轮毂轴承螺母专用套筒、各种拉器、独立悬挂弹拆装器、摇杆、接杆、离合器拆装托架、变速器托架、车桥拆装托架等。

实习所用的教具和设备实物教具包括：（1）发动机（汽油机）总成。

（2）常用各型完整的汽车底盘和解剖体。

（3）底盘部分的各种主要总成和部件。

实习注意事项1、安全注意事项（1）注意人身和机件的安全，不了解的先了解后动手。

机械零部件拆装与测绘实训任务书姓名学号系部机电工程系班级指导教师成绩一、实训题目减速器拆装实训二、实训内容及任务学生在减速器拆装实训中需完成以下工作任务：1)减速器的结构认知与拆装拆卸、装配减速器，测量、记录相关尺寸，徒手绘制减速器装配示意图，分析减速器附件结构，绘制减速器装配图、减速器附件非标准零件工作图。

2)轴系零件的结构分析与测绘拆卸轴上全部零件，分析轴系结构，测量、记录零件尺寸，徒手绘制零件示意图，绘制轴、齿轮轴、蜗杆、轴承端盖、轴套、调整环等零件工作图。

3)传动零件的结构分析与测绘分析齿轮、蜗轮、圆锥齿轮结构，测量、记录零件尺寸，徒手绘制零件示意图，绘制齿轮、蜗轮、圆锥齿轮零件工作图。

4)箱体零件的结构分析与测绘分析箱体、箱盖结构，测量、记录零件尺寸，徒手绘制零件示意图，绘制箱体、箱盖零件工作图。

三、实训目的与要求减速器拆装测绘的目的是：(1) 复习和巩固己学知识，并在拆装测绘中得到综合应用。

(2) 掌握测绘的基本方法和步骤，培养初步的部件和零件的测绘能力。

(3) 可以为后续专业课程的学习、课程设计、毕业设计以及将来的实际工作打下良好的基础。

要求：1) 熟悉减速器的基本结构，了解常用减速器的用途及特点。

2) 了解减速器各组成零件的结构及功用，分析其结构工艺性。

3) 了解减速器中各零件的装配关系及安装、调整过程。

4) 了解轴承和齿轮的润滑方式。

5) 掌握减速器各零件基本参数和尺寸的测定方法，了解齿轮传动精度的检测方法。

6) 加深巩固机械制图标准件和常用件的表达方法，零件工作图和部件装配图的绘制。

四、参考资料1、机械设计基础2、机械设计基础课程设计3、机械制图教材五、进度安排时间实训内容1天1.讲授1)拆装实训的要求及安排2)减速器拆装的方法和步骤3)注意事项2.作实训准备(分组，领取工具，布置场地)1天减速器结构认知与拆装0.5天减速器测绘，画传动示意图2.5天绘制减速器装配图、附件零件图1天轴系结构分析与测绘1天圆柱齿轮测绘1天绘制齿轮、轴、轴上零件工作图1天写实训总结、答辩六、成绩评定项目权重成绩1、实训过程中出勤、能力、水平、态度等方面0.22、机械零部件拆装基本技能0.4 2、图纸（作品）规范程度0.4 总成绩指导老师：时间：2011.。

机械拆装与精密测量实训报告一、实训目的与意义机械拆装与精密测量是机械工程领域中非常重要的技能之一、本次实训的目的是通过实际操作来掌握机械设备的拆装技术和精密测量工具的正确使用方法，培养学生的动手实践能力和解决问题的能力。

通过本次实训，可以提高学生对机械设备的理解和认识，为今后的机械维修和调试工作奠定基础。

二、实训内容1.机械拆装技术本次实训中，我们学习了机械设备的拆装技术。

首先，我们了解了机械设备的基本构造和工作原理，通过图纸和讲解来了解不同设备的拆装步骤。

然后，我们通过实际操作，学习了正确使用工具、拆卸零部件、拆卸主要装置以及装配的要求和顺序。

在实操过程中，我们要注意保护零部件的完整性，避免误操作导致损坏或丢失。

此外，我们还学习了常见故障的排除方法，提高了故障诊断和解决问题的能力。

2.精密测量工具的使用方法在机械设备的拆装过程中，精密测量工具的正确使用是非常重要的。

我们需要掌握不同测量工具的使用方法和注意事项，以及精密测量的基本原理。

本次实训中，我们学习了卡尺、游标卡尺、外径计、深度规等常用测量工具。

通过实际测量操作，我们熟悉了不同测量工具的用途和使用方法，并掌握了测量结果的读取和记录方法。

在实操过程中，我们还注意了测量时的注意事项，如保持工具的垂直、水平放置，避免仪器的损坏。

三、实训心得与体会通过本次实训，我深刻理解了机械拆装与精密测量的重要性。

在实操过程中，我遇到了不少困难和问题，但通过不断尝试和学习，我逐渐掌握了拆装技术和测量方法。

与同学合作完成实训任务的过程中，我学会了与他人沟通和协作，形成了良好的工作习惯和团队意识。

同时，我也认识到了自己在实际操作中的不足之处，如细心程度和工具使用的熟练度，我会继续不断学习和提高自己的能力。

四、实训总结通过本次实训，我对机械拆装与精密测量有了更深入的了解和掌握。

我掌握了机械设备的拆装技术和精密测量工具的使用方法，提高了动手实践和解决问题的能力。

在今后的学习和工作中，我将更加注重实践操作，不断提高自己的技术水平和解决问题的能力。

机械拆装与测绘实训报告制作一份关于机械拆装与测绘实训的报告，需要根据你的实际实训内容来进行详细描述。

以下是一个简单的报告结构，你可以根据你的实际情况进行修改和拓展：报告标题机械拆装与测绘实训报告1. 引言在引言部分，简要介绍实训的背景、目的以及该实训对你所学专业的重要性。

2. 实训目标明确实训的具体目标，包括机械拆装和测绘方面的技能培养。

3. 实训内容3.1 机械拆装详细描述机械拆装的步骤和流程。

包括但不限于：•使用的工具和设备•拆卸和安装的机械部件•安全注意事项3.2 测绘介绍测绘实训的内容，可能涉及的方面有：•使用的测量工具和仪器•测绘的具体对象或区域•数据记录和处理方法4. 实训过程详细描述你在实训过程中的操作和经验。

可以包括一些关键步骤的照片、图表或示意图，以更好地说明你的操作过程。

5. 实训成果总结你通过实训取得的成果，可能包括但不限于：•完成的机械拆装任务•测绘得到的数据和图表•遇到的问题及解决方案6. 学习收获谈论在实训中学到的新知识和技能，以及对你专业领域的深入理解。

7. 改进建议提供对实训过程的改进建议，包括可能的改进点和未来可探索的方向。

8. 结论总结整个实训报告，强调实训的重要性和对你个人发展的价值。

9. 参考文献（如果有）列出你在实训过程中参考的任何文献、资料或者使用的手册。

10. 附录在附录中，可以添加一些额外的信息，如实训日志、更多的图表、照片等。

根据你的实际情况，适量增减相关章节，确保整个报告清晰、完整地表达你的实训经历。

机械拆装与精密测量实训报告一、引言机械拆装与精密测量是机械工程领域中重要的实训内容之一。

通过这项实训，学生能够掌握机械设备的安装和拆卸方法，并学会使用精密测量工具进行精确的尺寸测量。

本报告将介绍实训的目的、实施过程以及所获得的经验和教训。

二、实训目的机械拆装与精密测量实训的目的是培养学生的机械操作技能，使他们能够熟练使用各种工具进行机械设备的拆装，并能够准确测量尺寸。

通过实训，学生能够了解机械设备的结构和工作原理，掌握机械设备的安装和拆卸顺序，提高工作效率和质量。

三、实施过程1. 机械拆装实训开始时，学生首先学习了机械设备的结构和工作原理，了解了各个零部件的功能和相互关系。

然后，老师向学生演示了机械设备的拆装过程，并讲解了注意事项和操作要点。

学生在指导下，逐步进行机械设备的拆装操作，并亲身体验了不同零部件的拆卸方法和工具的使用。

通过反复实践，学生逐渐掌握了机械设备的拆装技巧。

2. 精密测量在精密测量实训中，学生学习了常用的精密测量工具，如游标卡尺、外径卡尺和深度尺等。

学生通过实际测量不同零部件的尺寸，了解了测量工具的使用方法和注意事项。

同时，学生还学习了如何选择合适的测量工具和测量方法，以保证测量结果的准确性。

通过多次测量和对比，学生逐渐提高了测量的精确度。

四、实训经验和教训1. 实训经验通过机械拆装与精密测量实训，学生掌握了机械设备的拆装技巧和精密测量的方法，提高了自己的机械操作能力。

实训中，老师的指导和示范起到了重要的作用，学生应积极倾听和观摩，并主动参与实际操作。

此外，实训中的团队合作也是非常重要的，学生之间应相互配合，共同完成实训任务。

2. 实训教训在实训中，学生应注意操作方法和安全事项，避免因操作不当导致事故发生。

同时，学生应保持仔细和耐心的态度，精确测量各个零部件的尺寸，以确保拆装和装配的顺利进行。

实训过程中，学生应注意保护好测量工具，避免损坏或丢失。

五、结论通过机械拆装与精密测量实训，学生掌握了机械设备的拆装技巧和精密测量的方法，提高了自己的机械操作能力。

机械拆装测绘实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是让我们了解和掌握机械设备的拆装、测绘和组装过程，提高我们的动手能力和实际操作技能，培养我们独立思考、独立分析和解决问题的能力。

通过实习，使我们更好地理解和运用所学的机械原理和知识，加深对机械结构和工作的认识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实习时间和地点本次实习于2023在学校机械实验室进行，实习时间为两周。

三、实习内容和过程1. 实习前的准备：在实习开始前，我们学习了机械拆装的基本原理和方法，了解了各种机械设备的结构和工作原理，掌握了常用的测量工具和仪器的使用方法。

2. 机械设备的拆装：在实验室，我们选择了典型的机械设备进行拆装。

首先，我们对设备进行了仔细的观察和分析，了解了其结构和工作原理。

然后，按照拆装顺序和步骤，用合适的工具进行拆装。

在拆装过程中，我们注意了安全操作，避免了设备的损坏。

3. 测绘：在拆装完成后，我们对设备的各个零部件进行了详细的测绘，测量了其尺寸和形状。

我们使用了尺子、卡尺、量角器等工具，进行了精确的测量。

然后，根据测量数据，我们画出了零部件的草图和零件图。

4. 组装：在测绘完成后，我们按照测绘的草图和零件图，将机械设备进行了组装。

在组装过程中，我们注意了对零部件的调整和校正，保证了设备的正常运行。

四、实习体会和总结通过这次实习，我深刻地体会到了理论知识和实际操作的重要性。

在实习过程中，我们运用所学的机械原理和知识，解决了实际问题，提高了我们的动手能力和实际操作技能。

同时，实习也培养了我们独立思考、独立分析和解决问题的能力。

在实习中，我也认识到了安全操作的重要性。

在机械设备的拆装和测绘过程中，我们要严格遵守操作规程，避免设备的损坏和人身的安全。

总之，这次实习是一次非常有意义的实践活动。

通过实习，我们不仅学到了机械拆装和测绘的实际操作技能，还提高了我们的动手能力和实际操作技能，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

一、实训背景随着科技的不断进步，机械设备在各个领域中的应用越来越广泛。

为了提高机械设备的性能和寿命，保证生产效率，掌握机器的拆装与测绘技能显得尤为重要。

本实训报告旨在通过机器拆装测绘实训，使学生对机械设备的拆装与测绘过程有更深入的了解，提高学生的实践动手能力。

二、实训目的1. 掌握机械设备的基本结构、工作原理及拆装方法。

2. 熟悉常用拆装工具的使用方法。

3. 学会使用测绘工具进行零件尺寸的测量和绘图。

4. 培养学生严谨的工作态度和团队协作精神。

三、实训内容1. 机械设备拆装（1）拆装工具的准备：一字或十字螺丝刀、活动扳手、呆扳手、起销器、液压或螺旋拉钩、手锤、铜棒等。

（2）拆装步骤：先从外部开始，逐步拆解到内部，注意拆卸顺序和拆卸方法。

（3）拆装注意事项：避免用力过猛，以免损坏零件；拆下的零件要分类放置，防止丢失。

2. 零件测绘（1）测量工具的准备：钢板尺、游标卡尺、内外卡钳、公法线卡尺、齿厚游标尺、铅笔等。

（2）测量方法：根据零件形状和尺寸要求，选择合适的测量工具进行测量。

（3）测绘步骤：先画出零件草图，然后根据草图进行尺寸标注，最后绘制出零件工作图。

3. 装配（1）装配顺序：先装配内部零件，再装配外部零件。

（2）装配方法：按照拆卸时的相反顺序进行装配，注意装配过程中的配合关系。

（3）装配注意事项：装配过程中要确保零件的清洁，避免杂质进入；注意装配间隙和过盈量。

四、实训总结1. 通过本次实训，我对机械设备的基本结构、工作原理及拆装方法有了更深入的了解。

2. 在拆装过程中，我学会了使用常用拆装工具，掌握了拆装技巧。

3. 在零件测绘过程中，我学会了使用测绘工具进行零件尺寸的测量和绘图，提高了自己的绘图能力。

4. 通过团队协作，我学会了与他人沟通、交流，提高了自己的团队协作能力。

5. 在实训过程中，我深刻体会到了严谨的工作态度和团队协作精神的重要性。

五、实训建议1. 加强实训过程中的安全教育，提高学生的安全意识。

机械零部件测绘实训任务书光电技术应用专业机电技术应用专业机电一体化技术专业模具设计与制造专业泉州光电信息职业学院光电与机电工程系2007.4修订机械零部件测绘实训任务书一、测绘目的、任务(一)、目的：机械零部件测绘是机械类专业(我院光电、机电、模具专业)学生学习机械制图课程的重要实践性教学环节，一般安排在该课程结束后的1-2周专用周(06级安排一周，在第二学期15或16周)进行。

通过测绘零部件，可实训和检验学生运用所学知识绘制零件图和装配图的初步职业能力（徒手绘图、仪器绘图和计算机绘图能力），为后续课程及其机械设计奠定基础。

（二）、任务：测绘对象：台虎钳测绘的主要任务为：画零件草图（4～5张）、装配图（1张）、零件图（4～5张）。

1、在规定时间内，每个学生应依次完成部件装配示意图、指定零件草图、装配草图、装配图、指定零件图等成套图样的绘制，总工作量约为A0纸2张，并装订成册。

2、根据学生测绘工作中的表现，抽选部分学生问卷式答辩，从中考查学生独立绘制机械图样的初步能力。

3、测绘成绩单独考核，按优、良、中、及、不及五级分制记入成绩档案。

4、测绘结束时，指导教师和学生均要写出简要总结并备案，学生的部件测绘实训报告应按规定格式书写。

二、测绘工作要求1、指导教师要娴熟测绘内容，认真组织好测绘每一环节，指明测绘步骤和注意事项，做好巡回指导，及时解答疑难问题，指导到位。

2、学生应在指导教师的组织和指导下，按步骤有秩序地进行，认真分析测绘内容，树立科学态度，不能蛮干。

每一步骤的工作量按计划进度允许超前，但不应滞后。

3、学生分组后，选任的组长要认真负责，组织好本组测绘的每一环节，认真考核出缺席情况，做好记录，并掌握每人测绘工作表现。

每个同学都要听从指导教师和组长的布署。

4、学生要深刻领会测绘任务，内容和要求，充分发挥独立思考能力。

提倡相互研讨，但不能照抄别人所测的尺寸、所画的图形、所注的技术要求，更不允许求他人代画。

机械零部件测绘实验指导书（试用）目录第一章零部件测绘的目的、任务和要求 (1)第一节测绘的目的 (1)第二节测绘的基本要求 (2)第三节测绘内容和进度计划 (3)第二章零件尺寸的测量方法 (4)第一节测量工具 (4)第二节常用的测量方法 (7)第三章画测绘图的步骤和应注意事项 (12)第一节画测绘图的步骤 (12)第二节画零件测绘图时必须注意事项 (13)第三节测绘图上的尺寸标注 (14)第四节测绘图的习惯画法 (14)第四章测绘一级齿轮减速器 (18)第一节减速器的工作原理和装配 (18)第二节绘制零件草图并整理成零件图 (25)第三节减速器的装配图 (36)第一章零部件测绘的目的、任务和要求零部件测绘就是依据实际零部件画出它的图形，测量出它的尺寸并制定出技术要求。

测绘时，首先要画出零部件草图，然后根据零部件草图画出零件图和装配图，为设计机器、修配零件和准备配件创造条件。

第一节测绘的目的《机械制图》课程是研究机械图样的绘制与识读规律的一门实践性很强的技术基础课，旨在培养学生具有基本的绘制和阅读机械图样能力。

因此，在教学过程中，除了系统地讲授基本知识、基本原理和方法外，还应使学生接受较全面的技能训练，进行零部件测绘，这是理论联系实际的一个重要实践教学环节。

通过现实机械设备的测绘，使学生能理论联系实际，深刻地理解工程制图在机械设计和机械制造中的重要作用，对机械制图课程的基础知识，基本技能和国家标准等有关知识综合运用，并能较全面地巩固和提高。

进行比较系统的测绘制图实践，其目的是使学生理论联系实际，掌握机件测绘的工作程序及技能，熟悉装配图及零件图表达方案的选择，正确合理地标注尺寸，合理编写零件图、装配图的技术要求，培养学生具有基本的绘制和阅读机械图样能力，具体来说，应达到以下目的：1．熟练掌握零部件测绘的基本方法和步骤；2. 进一步提高零件图和装配图的表达方法和绘图的技能技巧；3. 提高零件图的上尺寸标注、公差配合及形位公差标注的能力，了解有关机械结构方面的知识；4. 正确使用参考资料、手册、标准及规范等；5. 培养独立分析和解决实际问题的能力，为后继课程学习及今后工作打下基础。

普通机床拆装与测绘技能实训指导书编写：校对：审核：二○一○年八月目录绪论 (1)一．实训目的和要求 (1)1．实训目的 (1)2．实训要求 (1)3．常用拆装工具的正确使用与保管 (2)二．内容及学时分配 (2)三．考核标准及方式 (3)四．实训总结及实训报告指导 (3)学习情境一车床部件的拆装 (4)项目一主轴箱的拆装 (4)一实训目的 (4)二设备和工具 (4)三实训内容 (4)四实训步骤 (9)项目二进给箱的拆装 (9)一实训目的 (9)二设备和工具 (10)三实训内容 (10)四实训步骤 (10)项目三、溜板箱的拆装 (11)一实训目的 (11)二设备和工具 (11)三实训内容 (11)四实训步骤 (11)项目四、刀架尾座的拆装 (12)一实训目的 (12)二设备和工具 (12)三实训内容 (12)四实训步骤 (13)学习情境二车床的装配 (13)一．普通车床的结构 (13)二．机床装配工艺和注意事项 (13)三．机床的调整 (14)四．试机 (14)思考题 (14)机床拆装习题 (15)参考文献 (15)绪论为了加强学生的实践动手能力，提高理论知识水平，更好地学习认识机床，特安排学生三周的普通机床拆装技能实训。

主要针对CA6140型车床进行拆装。

使同学们对CA6140型车床有一个比较全面的理解。

增强感性认识。

通过机床拆装与测绘训练，使学生了解机床结构及传动方式，零部件的作用及连接方式。

提高学生识图能力。

熟悉装配的概念及部件的拆装方法。

熟练掌握常用装配工具的使用方法，基本掌握零部件拆装的操作方法。

培养学生严谨、细致的工作态度，科学有效的工作方法。

一．实训目的和要求1．实训目的1）专业能力目标（1）能执行与职业活动相关的保证工作安全和防止意外的规章制度；（2）能看懂机械设备技术文献、设备主要部件功能及装配图；（3）能根据机械设备的结构特点，制定机械设备拆卸与装配工艺规程，选择正确的拆装方法，对固定机构、传动机构、轴承和轴组机构进行正确的拆卸与装配；（4）能进行零件测绘，根据测绘数据绘制标准零件图；（5）能正确选择和规范使用机械设备拆装工量器具；（6）能合理选择和正确使用机械设备精度检验设备、仪器和工具及保养方法；（7）能对机械设备进行总装配、调整、试车及精度检验2）方法能力目标能通过多种途径、运用多种手段收集完成工作任务所需要的信息，并对信息进行整理和分析；（2）能自主学习、独立思考、善于分析、总结工作中的经验，吸取失败的教训，达到举一反三，能力迁移的目标；（3）能通过工具的使用、设备装调的过程，形成一定的空间感、形体知觉及良好的动作协调能力。

零件测绘实训指导书一、实训目的零件测绘是工程技术人员必备的基本技能之一，通过本实训，使学生能够掌握零件测绘的基本方法和步骤，提高学生的绘图能力、测量能力和空间想象能力，培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

二、实训要求1、学生应认真遵守实训纪律，按时完成实训任务。

2、学生应爱护实训设备和量具，不得损坏或丢失。

3、学生应保持实训场地的整洁和卫生，不得乱扔垃圾。

三、实训设备和量具1、测绘零件若干，如轴、齿轮、箱体等。

2、绘图工具，包括铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板等。

3、测量工具，如游标卡尺、千分尺、百分表等。

四、实训步骤1、分析零件了解零件的名称、用途、材料和制造工艺等。

分析零件的结构形状，确定其主要组成部分和各部分之间的关系。

2、绘制零件草图选择合适的视图，一般选择主视图、俯视图和左视图。

用目测比例徒手绘制零件草图，注意线条要清晰、粗细均匀。

标注尺寸，尺寸线应清晰、整齐，尺寸数字应书写规范。

标注技术要求，如表面粗糙度、公差配合等。

3、测量零件尺寸选择合适的量具，根据零件的尺寸精度要求选择游标卡尺、千分尺等。

测量零件的尺寸，测量时应注意量具的正确使用方法和测量精度。

将测量结果填入尺寸测量表格中。

4、绘制零件工作图根据零件草图和测量结果，用绘图工具绘制零件工作图。

选择合适的比例和图幅，使图形布局合理、美观。

标注尺寸和技术要求，尺寸标注应符合国家标准，技术要求应准确、完整。

填写标题栏和技术要求栏。

5、检查和校对检查零件工作图的图形是否正确、完整，尺寸标注是否清晰、准确。

校对技术要求是否符合零件的实际使用要求。

五、注意事项1、测量时应注意量具的正确使用方法和测量精度，避免因测量误差导致零件尺寸不准确。

2、绘制草图和工作图时，应注意线条的粗细和虚实，以及图形的比例和投影关系。

3、标注尺寸和技术要求时，应严格按照国家标准和行业规范进行，不得随意标注。

4、实训过程中应注意安全，避免发生意外事故。

六、成绩评定1、实训成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成，平时成绩占总成绩的 40%，考试成绩占总成绩的 60%。

机械拆装与测量实习报告3篇机械拆装与测量实习报告机械拆装与测量实习报告篇1下面我想通过在车间实践的一些经历，讲一些我对装配工作的体会：1.装配工作应把安全放在首位“人是会思想的芦苇”，这句话告诉了我们人的伟大的同时，更强调了生命的脆弱，所以我们应时刻保持着畏惧之心，处处留意。

对于从事大型设备装配工作的人来说，尤其应该注意，在工作中一定要掌握原理，遵守规范，防微杜渐，小心谨慎，把危险降低到最低。

在这里工作的几个月里，我看到过一次比较大的工伤事故，感触很深，也第一次感受到工伤带来的痛心。

实习期间，我也有过一次到现在仍然心有余悸的经历：那是在轧机底座液压缸试压的过程中发生的，记得那批液压缸正常工作时要求承受350公斤压力，为了安全起见，购买的液压缸承受的压力应该大于该值，我们在试压时会加压到450公斤压力。

前几个液压缸在试压过程中并没有出现问题，到第四个的时候，所加的压力刚到400公斤，就听见“砰”的一声，液压缸炸裂了。

幸亏先前老师傅提醒过我，试压有危险，操作时应该站在哪个方位会比较安全，即使这样，我还是亲眼看到了一块炸裂的小碎片，撞击到工作台后反弹并飞速从我眼前划过。

那一次我真的吓到了，也从那时起，我真切体会到了安全的重要性。

2.装配工作特别忌讳返工记得很清楚，在我刚进车间的前几天，带我的师傅就告诉我：装配工作最忌讳返工，装配时按照合理的顺序一步一步来，每一步都做仔细，哪怕不太熟练，效率也不会太低，最怕的是做事不动脑筋，不考虑前后关系，闷头蛮干，错了重来，哪怕再熟练，效率也不会高到哪里去。

当时我也不太懂，犯了一些错误过后，才慢慢体会其中的意思。

记得有一次，我在配油管时，考虑不周，直到回装管路时才发现与水管产生干涉，导致后来返工花了好长时间。

类似的错误还犯过好几次，但正是这些错误让我逐渐成长。

“磨刀不误砍柴工”，在做任何装配之前，都要先想一想，考虑全面了再动手，这样才能事半功倍。

机械拆装与测量实习报告篇2去年十一月三号，我怀着激动的心情来到了达涅利。

《机械拆装》实训指导书班级：时间：一周半指导教师：［实训目的］机械拆装实训是机电专业学生的实践性必修课程。

通过拆装达到以下目的：①、巩固和加强机械制图课程的理论知识，为机械设计、机械制造等后续专业课程的学习奠定必要的基础。

②、使学生掌握机械总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项，培养和提高分析问题和解决问题的能力。

③、使学生懂得并能正确地使用常用的机、工、量具和专门工具；④、熟悉和掌握安全操作常识，零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养文明生产的良好习惯。

⑤、锻炼和培养学生的动手能力。

[实训的任务及所需工具]拆装实训的任务是拆装废旧的车床、磨床、摇臂钻床、牛头刨床、补鞋机等。

拆装工具：一字或十字螺丝刀、活动扳手、呆扳手、起销器、液压或螺旋拉钩、手锤、铜棒等。

测量工具：钢板尺，游标卡尺，内外卡钳，公法线卡尺，齿厚游标尺，铅笔，圆规，三角板，绘图纸等。

［实训方式］分小组进行，每组成员共同协作，对指定设备进行拆装、维护，并分工完成有关任务和实训报告。

[拆卸与装配的基本规则]1、拆卸1.1 拆卸机器前，首先要了解机器的总体布局、结构组成以及传动系统等；1.2 备齐所需工具，以操作时使用；1.3 拆卸时应首先切断电源，确保安全；1.4 拆卸时应将各组所有零件分组存放，分组清洗，以防零件混淆、失落，并按要求加注润滑油脂；1.5 拆卸电气控制箱前，应先画好电气接线原理图，做好接线位置记号；1.6 拆卸时一般按从外到内、由上而下、先拆组后拆零等原则进行。

2、装配2.1 总体要求：装配是产品生产过程中的最后一道工序，装配质量的好坏直接对产品整体质量起决定性作用。

装配过程不是零件单纯的组合就位，而是要确保零件配合精度，选择正确的安装、调整、调试方法，使产品性能达标。

装配过程中必须仔细踏实，严格求精,规范操作。

严禁盲目粗糙，乱敲硬套、违反规则的野蛮装配。

2.2 装配前的准备：2.2.1看懂产品装配图，从而熟悉产品的结构、零件的作用和相互连接关系。

机械零部件测绘实训任务书光电技术应用专业机电技术应用专业机电一体化技术专业模具设计与制造专业泉州光电信息职业学院光电与机电工程系2007.4修订机械零部件测绘实训任务书一、测绘目的、任务(一)、目的：机械零部件测绘是机械类专业(我院光电、机电、模具专业)学生学习机械制图课程的重要实践性教学环节，一般安排在该课程结束后的1-2周专用周(06级安排一周，在第二学期15或16周)进行。

通过测绘零部件，可实训和检验学生运用所学知识绘制零件图和装配图的初步职业能力（徒手绘图、仪器绘图和计算机绘图能力），为后续课程及其机械设计奠定基础。

（二）、任务：测绘对象：台虎钳测绘的主要任务为：画零件草图（4～5张）、装配图（1张）、零件图（4～5张）。

1、在规定时间内，每个学生应依次完成部件装配示意图、指定零件草图、装配草图、装配图、指定零件图等成套图样的绘制，总工作量约为A0纸2张，并装订成册。

2、根据学生测绘工作中的表现，抽选部分学生问卷式答辩，从中考查学生独立绘制机械图样的初步能力。

3、测绘成绩单独考核，按优、良、中、及、不及五级分制记入成绩档案。

4、测绘结束时，指导教师和学生均要写出简要总结并备案，学生的部件测绘实训报告应按规定格式书写。

二、测绘工作要求1、指导教师要娴熟测绘内容，认真组织好测绘每一环节，指明测绘步骤和注意事项，做好巡回指导，及时解答疑难问题，指导到位。

2、学生应在指导教师的组织和指导下，按步骤有秩序地进行，认真分析测绘内容，树立科学态度，不能蛮干。

每一步骤的工作量按计划进度允许超前，但不应滞后。

3、学生分组后，选任的组长要认真负责，组织好本组测绘的每一环节，认真考核出缺席情况，做好记录，并掌握每人测绘工作表现。

每个同学都要听从指导教师和组长的布署。

4、学生要深刻领会测绘任务，内容和要求，充分发挥独立思考能力。

提倡相互研讨，但不能照抄别人所测的尺寸、所画的图形、所注的技术要求，更不允许求他人代画。

武汉工程职业技术学院机械零、部件测绘（实训）指导书熊飞2011年10月12日第一节概述一、部件测绘的目的和要求（一）目的《机械制图》课程是研究机械图样的绘制与识读规律的一门实践性很强的技术基础课，旨在培养学生具有基本的绘制和阅读机械图样的能力，因此，在教学过程中，除了系统地讲授基本知识、基本原理和方法外，还应使学生接受较全面的技能训练，即作部件测绘，它是理论联系实际的一个重要教学环节，其目的是：(1)熟练掌握部件测绘的基本方法和步骤。

(2)进一步提高零件图和装配图的表达方法和绘图的技能。

(3)提高零件图的尺寸标注、公差与配合及形位公差标注的能力，了解有关机械结构方面的知识。

(4)正确使用参考资料、手册、标准及规范等。

(5)培养独立分析和解决实际问题的能力，为后继课程的学习及今后的工作打下基础。

（二）要求在测绘过程中要求学生注意培养独立分析问题和解决问题的能力，且保质、保量、按时完成部件测绘任务，具体要求是：(1)测绘前要认真阅读测绘指导书，明确测绘的目的、要求、内容及方法和步骤。

(2)认真复习与测绘有关的内容，如视图表达、尺寸测量方法、标准件和常用件、零件图与装配图等。

(3)认真绘图，保证图纸质量。

做到正确、完整、清晰、整洁。

4)做好准备工作，如测量工具、绘图工具、资料、手册、仪器用品等。

(5)在测绘过程中要独立思考，一丝不苟，有错必改，反对不求甚解，照抄照搬，容忍错误的作法。

(6)按预定计划完成测绘任务，所画图样经教师审查后方呈交。

二、测绘内容和进度计划（一）测绘内容：一级圆柱齿轮减速器（二）进度计划：（学时分配）第二节了解和分析测绘对象在测绘之前，首先要对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况，及认真阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。

一、用途主要用于降低转速。

二、工作原理减速器是一种常用的减速装置。

减速器的种类很多，常用的有圆柱齿轮减速器和蜗轮蜗杆减速器。