第二课小海龟画图ppt课件

定义一个变量e，表示旋转的度数 e=360/s
Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120) Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120) Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120)
S=3 e=360/s length=100 Turtle.Move(length) Turtle.turn(e)
Turtle.Move(length) Turtle.turn(e)
Turtle.Move(length) Turtle.turn(e)
思考：
1.小海龟每次旋转的角度如何定？
内角和360° 边数
定义一个变量s，表示多边形的边数 定义一个变量e，表示旋转的度数 e=360/s
Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120) Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120) Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120)
上机编程作业——必做题
根据本节课所学，画一蓝色、橙色、紫色、 黄色的正n边形，n可以等于5,6,7,8…
上机编程作业——拓展
保留必做题图形，在图形窗口写上“我爱编 程”，设置合适的颜色和字号。
GraphicsWindow.FontSize=数值 GraphicsWindow.DrawText(x, y, text)
S=3 e=360/s
Turtle.Move(100) Turtle.turn(e)
Turtle.Move(100) Turtle.turn(e) Turtle.Move(100) Turtle.turn(e)
思考：
1.小海龟每次旋转的角度如何定？

方法2：（图6-2）
? DRAW RT 30
? REPEAT 3[REPEAT 3[FD 60 RT 120]RT 120]
图6-2
动脑筋，画一画：
画“风筝”，是由4个长方形所组成的。（图7）
? REPEAT 4[FD 140 RT 90 FD 40 RT 90 FD 100 RT 90]
图7
? REPEAT 4[REPEAT 2[FD 100 RT 90 FD 40 RT 90]RT 90]
几点注意事项
1、这些命令可分成两类：一类是带有参数的命令，如 FD :X要有步数、RT :N要有角度等，并且在命令和参数之 间还必须加上一个空格；另一类是不带参数的命令，如HT、 ST、PU、PD等。
2、计算机的回车键是一行命令的结束键。在LOGO语言 中一行可以只打一个命令，也可以连打几个命令再按回车 键，但命令和命令之间要用空格隔开，如FD 100 RT 90。 一定要在保证每一命令输入正确后再按回车键。
在操作中学
3、怎样画一条直线？（竖、横、斜、虚、……）
画竖线：？FD 100↙ 或 ？BK 100↙
（海龟按当前方向前进50步） （海龟按当前方向后退50步）
画横线：？RT 90 FD 100↙（海龟向右转90°后再前进100步） 或 ？LT 90 BK 100↙（海龟向左转90°后再后退100步）
3、当执行完笔擦命令（PE）后，如果还要继续画线， 先要执行一下落笔命令（PD）。
4、在需要重复打某些命令时，可在“？”Logo提示符 状态下，使用↑、↓键进行选择。
动脑筋，画一画
二、从画正方形说起
1、怎样用学过的FD、BK、RT、LT等命令画正方形？假如 要画一个边长为80的正方形。

1、前进命令（ FD） 2、右转命令（ RT ） 3、左转命令（ LT ） 4、清屏命令（ CS）
巩固练习
(1) Fd 100
(2)
RT 90 Fd 100
60
90度
30
(3) RT 60 Fd 100
一、小海龟画十字
例1：试着指挥小海龟画一个十字。
画图步骤 ①分析图形 ②分析小海龟画图的步骤 ③写出画每条线的相应命令
CS FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100
RT 180 FD 50
RT 180 FD 1
A
另一种格式
可以把几条命令写在一行，中间用空格分开 FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100
B
D
C
E
A
二、小海龟画三角形
例2：小海龟画了一个三角形的两条边，要求 补充一条边，想想小海龟该转动多大的 角度，走多少步？
另一种方法使用后退命令画十字步骤能简化例1简化后的命令csfd100bk50rt90fd50bk100rt180fd50rt180fd100另一种格式可以把几条命令写在一行中间用空格分开fd100bk50rt90fd50bk100二小海龟画三角形例2
小海龟画小旗
——基本绘图命令（一）
复习
LOGO的基本的绘图命令：
(三)几个绘图基本命令
几条LOGO基本绘图命令：前进命令（FD）、
左转命令（LT）、右转命令（RT）、清屏命令（CS）、
后退命令（BK）、回家命令（HOME）
方法二
B
CS
FD 100 RT 120 FD 100
C
RHTO1M2E0 FD 100
A
实践

✓ 海龟前进x ✓ 海龟右转180-angle度
angle=(n-2)*180.0/n; for(i=1;i<=n;i++) {
forward(x); rightTurn(180-angle); }
第22页/共58页
3.3 圆与多边形
正五边形，边长为100
正六边形，边长为100
正八边形，边长为100
第17页/共58页
3.1 美丽花样
for(i=1;i<=4;i++) { forward(100); rightTurn(90); forward(100); rightTurn(90); forward(50); rightTurn(90); forward(50); rightTurn(90); forward(100); rightTurn(90); forward(25); rightTurn(90); forward(25); rightTurn(90); forward(50);
arcr(2,90); arcl(2,90);
第32页/共58页
4.1 自定义函数
❖ 利用这些函数，我们可以绘制出更复杂的图形：
void arcl(double side, double degree) {……} void arcr(double side, double degree) {……} int main() { ……
side=100; angle=60; n=6;
side=100; angle=108; n=10;
第21页/共58页
3.3 圆与正多边形
❖ 我们知道，任意凸多边形的内角和等于（边数-2)*180 ❖ 所以可以这样来画任意的n正多边形（边长为x）：

退出 LOGO
HT、 ST、 CS 命令 HT、 ST、 CS 命令
用EXIT 或BYE命令可以退出LOGO。 请在输LO入G下O面语命言令中，，观可察以是一什个么命图令形一：个命令输入，也可以几个命令一起输入，但中间要加空格键。
在绘L图O是GLOO语GO言语中言，中可最以主一要个的命功令能一。个命令输入，也可以几个命令一起输入，但中间要加空格键。 LHOTG、OS语T言、创C始S 命于令1968年，是 国家科学 会所资助的一项专案研究，在麻省理工学院（MIT）的人工智能研究室完成。 H在TL、OGSOT、语C言S中命，令可以一个命令一个命令输入，也可以几个命令一起输入，但中间要加空格键。 绘CS图—是—LO清G屏O语复言位中命最令主要的功能。 L用OEGXOIT语或言B创YE始命于令19可6以8年退，出是LO国GO家。科学 会所资助的一项专案研究，在麻省理工学院（MIT）的人工智能研究室完成。 L绘O图G是O源LO自G西O腊语文言，中原最意主即要为的思功想能，。是由一名叫佩伯特的心理学家在从事儿童学习的研究中，发现一些与他的想法相反的教学方法， 并在在LO一G个O 假语日言中中出，外可散以步一时个，命偶令然一间个看命到令一输个入像，海也龟可的以机几械个装命置令触一发起灵输感入，，于但是中利间用要他加广空博格的键知。识及聪明的才智而最终完成了LOGO 语 用言EX的IT设或计B。YE命令可以退出LOGO。 绘LO图G是O语LO言G创O始语于言1中9最68主年要，的是功国能家。科学 会所资助的一项专案研究，在麻省理工学院（MIT）的人工智能研究室完成。 LOGO语源言自创西始腊于文，19原68意年即，为是思国想家，科是学由一会名所叫资佩助伯的特一的项心专理案学研家究在，从在事麻儿省童理学工习学的院研（究M中IT，）发的现人一工些智与能他研的究想室法完相成反。的教学方法， 绘并图在是 一L个O假G日O语中言出中外最散主步要时的，功偶能然。间看到一个像海龟的机械装置触发灵感，于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了LOGO 绘语图言是 的L设O计G。O语言中最主要的功能。 请绘输图入 是下LO面G命O语令言，中观最察主是要什的么功图能形。： 在LOLGOOG源O 自语西言腊中文，，可原以意一即个为命思令想一，个是命由令一输名入叫，佩也伯可特以的几心个理命学令家一在起从输事入儿，童但学中习间的要研加究空中格，键发。现一些与他的想法相反的教学方法， L并O在G一O源个自假西日腊中文出，外原散意步即时为，思偶想然，间是看由到一名个叫像佩海伯龟特的的机心械理装学置家触在发从灵事感儿，童于学是习利的用研他究广中博，的发知现识一及些聪与明他的的才想智法而相最反终的完教成学了方LO法G，O 并语在言一 的个设假计日。中出外散步时，偶然间看到一个像海龟的机械装置触发灵感，于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了LOGO 语LO言G的O源设自计西。腊文，原意即为思想，是由一名叫佩伯特的心理学家在从事儿童学习的研究中，发现一些与他的想法相反的教学方法， L并O在G一O语个言假创日始中于出1外9散68步年时，，是偶国然家间科看学到一会个所像资海助龟的的一机项械专装案置研触究发，灵在感麻，省于理是工利学用院他（广M博IT）的的知人识工及智聪能明研的究才室智完而成最。终完成了LOGO 语言的设计。 请输入下面命令，观察是什么图形：

课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
它们不仅长寿，有的最大还会有一米多长，它们背上长有厚厚的外壳，四条腿像桨一样可以在水中游泳，但是它们和乌龟不同，头和四肢都不能缩到壳里面。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
3
和乌龟一样的是它们可以到陆地上。它的头部和四肢有很多裂纹一样的图案，非常漂亮，那么今天就让我们一起来用不同的材料画出漂亮的海龟吧。
步骤五：
制作步骤
6
粘贴好的效果就是这样子的，一定要有大小的区分，使海龟看起来更漂亮。
步骤六：
制作步骤
7
把鸡蛋壳涂上漂亮的颜色，注意涂得时候不要把底色盖住了。
步骤七：
制作步骤
8
画出海龟的肚皮和有肉的地方。
步骤八：
制作步骤
9
用彩墨晕染背景，可以撒一些食用盐做肌理。
步骤九：
ห้องสมุดไป่ตู้
作品完成图
点评方向及内容:
海龟
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
课前引导
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
一说到长寿的动物，你们会想到谁呢？我们就会想到大海里面的海龟，它们的寿命最大的可到150岁左右。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
把吹塑纸剪成半圆形做龟壳。

龟的色彩、花纹等特点变化。
2 为了增强画面视觉效果，在背景的处理 上运用水粉和塑料袋进行创作，让背景 产生肌理感，形成独具一格的水面，从 而展现出画面的层次和视觉感。
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
绘画教程
步骤一：参考摄影作品或绘画图片 用铅笔起稿，画出一只游泳的海龟形象
游呀游，小海龟！
海龟
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
白色卡纸、彩色铅笔、水粉颜料、保鲜膜
二、教学重难点
C O N T E N T S 1.欣赏和观察的图片素材，抓住海龟的特点，通过观察和细节塑造，描绘一只栩栩如生的海龟。
小朋友们欣赏和观察海龟的图片，说一说，海龟有怎样的造型特点？它的身体由哪些部分组成呢？海龟有四条桨状的四肢，尖 尖的小尾巴，还有龟类必不可少的的龟壳，每只海龟的龟壳都是不一样的哦！在绘画的时候，可以用马克笔、彩铅，或者将两种 材料结合在一起，参考海龟的图片或素材，表现出海龟。
绘画教程
步骤六：等待一两分钟后 将保鲜膜揭开就能产生丰富的水波纹肌理
绘画教程
步骤七：将画好的海龟剪下来 粘贴固定在制作好的背景上
绘画教程
步骤八：还可以用白色的修正液 添加一些小点表现海水里的气泡
绘画教程
课堂点评
1、在今天的课程中，我们以大海里遨游的海龟为主题展开创作，通过对海龟的观察以及对细节的深 入塑造，刻画一只栩栩如生的海龟，并学习创意肌理的表现技法体现水波荡漾的肌理背景，在锻炼 小朋友们造型能力、塑造能力和创新创意能力的同时，培养了小朋友们热爱大自然，保护海洋资源 的意识。 2、在绘画中，小朋友们仔细地观察了海龟的造型和纹理特点 ，塑造出了一只栩栩如生的小海龟，每 个小朋友画的海龟都形态不一，各有特色，生动地体现出了海龟的细节之美与造型之美；小朋友们 表现的画面背景，肌理丰富、色彩细腻，富有美感和创意，整幅作品给人以美的享受。

turtle画布使用
Y
例如执行代码： turtle.forw1a.trudr(tl1e0画0布) 以像（素3）为t长ur度tle，画距布离中为的1坐称标为系一个单位长度。
2.turtle绘图模块的画布，就像一个平面直角坐标系，画布的每一个点的位置都可以用坐标表示，画布的中 注意心点点：就坐等标于系坐在标画系布的中中并心不点A会（(1显000,示0,0）出) 。来X。 画笔往前走100个像素到达A点,并且把经过的这 100个像素改变为黑色，这样就相当于在绘图区 域绘制了一条线段
from 模块名 import *
from turtle import * forward(100)
turtle画布
turtle画布
turtle绘图模块的画布，就像一个平面直角坐标系，画布的每一个点 的位1.置tur都tle可画以布用以坐像（标素3表）为示t长u。r度tle，画距布离中为的1坐称标为系一个单位长度。
t.pensize(5)
t.pensize(5) # 改变画笔粗细t.circle(80)
# 内圆 t.pencolor('blue') t.circle(80)
t.penup() t.goto(0,-40) t.pendown()
t.penup() t.goto(0,-40) t.pendown()
# 抬起画笔 # 外圆 # 将画笔移t动.pe到nc(0ol,o-r4('0re)d') # 放下画笔 t.circle(120)
# t.hideturtle()
# 外圆 t.pencolor('red') t.circle(120)
import turtle turtle.pensize(1)

命令的位置
活动三 海龟画画
隐龟命令: HT 显龟命令: ST 前进命令:FD 步数 后退命令:BK 步数 右转命令:RT 角度 左转命令:LT 角度
前进命令：FD 步数 例如：？ FD 50
这里还有一个空格，千万不 要忘记！
活动四 帮海龟打扫卫生 （清除屏幕中的图形）
清屏命令：CS
Байду номын сангаас
活动五 海龟退场
活动一：找到小海龟的“家” （启动Logo系统）
我们是如何启动软件的？
①“开始”菜单—— “程序”——软件名称
②双击桌面上Logo快捷方式
活动二 认识小海龟的“家” （ Logo窗口界面）
绘图窗口：小海龟 画图的地方
原点：小海龟 绘图的起点
命令窗口：输入
？
提示符：输入
Logo语言，与小 海龟交流的地方
第1课 认识海龟小画家
人教课标版（2015）六年级下册
认识新朋友——小海龟
哈喽！大家好，我是小海龟，我可 神奇了！我是一个计算高手，加减乘除 难不倒我，我还会唱歌，我最擅长画画。 只要你们学会了用LOGO语言，就可以 和我沟通，告诉我去做什么，怎么做， 我就可以在你面前大显身手啦！
• LOGO语言是一种机器语言， 是一种计算机指令，它就是小海 龟能够听得到的语言，你发出命 令指挥着它，告诉它去做什么， 怎么去做。
方式二
方式一
方式三

画图步骤 ①分析图形 ②分析小海龟画图的步骤 ③写出画每条线的相应命令
例1：试着指挥小海龟画一个十字
① 分析图形
B
给每个端点和交点标
D
C
E
上字母，在这些地方
小海龟有可能停留。
A
② 分析小海龟画图的步骤
从哪个点起笔，先过哪个点， B 再过哪个点。
我们这里选择的顺序是： D C
E
A — B — C — D — E。
CS FD 100 RT 120 FD 100
RT
FD
（填空）
B
C A
方法一
根据已知的两条边和 B
一个角，可以知道这是一
个等边三角形，所以，小
海龟应该：
C
FD 100 RT 120 FD 100 A RT 120 FD 100
方法二
回家命令 格式：HOME 功能：小海龟回到原点（就是它 的家），头朝上。命令
CS FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100
RT 180 FD 50
RT 180 FD 100
B
D
C
E
A
另一种格式
可以把几条命令写在一行，中间用空格分开 FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100
B
D
C
E
A
二、小海龟画三角形
例2：小海龟画了一个三角形的两条边，要求 补充一条边，想想小海龟该转动多大的 角度，走多少步？
(三)几个绘图基本命令
几条LOGO基本绘图命令：前进命令（FD）、
左转命令（LT）、右转命令（RT）、清屏命令（CS）、
后退命令（BK）、回家命令（HOME）
方法二

学会使用水彩对海龟色彩进行明暗变化、深浅过渡。
海龟的寿命非常长，人们将海龟视为长寿的象征。
准备一个塑料袋
剪刀
素描纸
大家都去过海底世界吗，里面都有什么生物呢，可以说说看嘛？
海底有一种生物可以活很长很长的时间，你们知道是什么吗？它 身体软软的，但是有一个坚硬的家。
不管是什么小动物它们都需要有一个干净的家园，让我们一起爱 护环境，保护海洋中的生物吧~
《海龟游啊游》
《小海龟》
D
绘画
了解海龟的基本造型与结构对其进行刻画，学习使用深浅颜色以及 过渡色，利用塑料袋制造出海水效果。
通过观察欣赏图片了解海龟基本造型以及不同动态的呈现，创作出 海龟在海底幸福生活的画面。
提高学生观察能力、刻画能力，同时呼吁大家珍惜海龟，爱护我们 赖于生存的自然环境。
通过图片观察海龟，了解基本造型后以不同的动态造型呈现 利用塑料袋在白卡上制造出海水鳞波的效果。
01
铅笔起稿画出海龟基本造型
02
细分龟壳与斑纹
04
增添暗部与环境光
06
用蓝色系水粉在白卡纸上色
07
用塑料袋作出肌理
08
用水粉在海水中增添植物、生物等丰富 画面
09
剪贴海龟、白色颜料撒点完成
ห้องสมุดไป่ตู้

？ FD 50 前进50步
？ BK 100 后退100步
？
HT 隐龟
5
一显身手
6
2、小海龟画图
小海龟可以轻易画出直角图形， 而锐角、钝角又是怎样画出来呢？
7
小海龟画等边三角形
180º- 60º= 120º 60º 30º
180º- 60º= 120º
？ CS RT 30 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100 HT
RT是英文单词 right的缩写。
例如：？ RT 90
LT是英文单词 left的缩写。
左转命令：LT 角度数
例如：？ LT 90 3
你能画出一个边长为100步的正方形吗？
4
在横线处写出命令，使小海龟写出“十”字。
？
CS
清屏复位
？ FD 100 前进100步
？ BK 50 后退50步
？ LT 90 左转90度
8
一显身手
小风车
小旗
小山
9
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
10
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
第2课 小海龟画图 ——右转、左转命令
1
上节课的内容你还记得吗？
隐龟 显龟
Hideturtle HT Showturtle ST
前进
Forword

初识小龟
授课人 肖老师
绘画作品欣赏
绘画作品欣赏
认识PC Logo窗口
❖菜 单 栏 ❖工 具 栏
❖绘图窗口 ❖原 点
❖命令窗口 ❖提 示 符
菜单栏栏功能
工具栏功能
调入 保存 打印 编辑 文件 文件
背 笔色 填充 海龟
景
样式 字型
色
继暂中 续停断
退出pc-logo
在命令窗口输入命令Bye 、EXIT或QUIT
六个常用基本命令
前进命令：FD 后退命令：BK 右转命令：RT 左转命令：LT 清图命令：CS 清文命令：CT
格式：FD ︱ 步数 格式：BK ︱ 步数 格式：RT ︱ 角度 格式：LT ︱ 角度 格式：CS 格式：CT
练习
编写绘图命令，绘出下面的图形
150 80
60 120
90
100
100
100
谢谢
2012.3.18
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绘
画
用剪贴、绘画的方式表现出精彩的画面感。画
表
面中运用水彩笔和彩铅刻画出海龟的外形，然
现
后在白色的纸上涂上水粉颜料，再用塑料袋铺
形
式
在颜料上表现出背景的肌理画面，形成水面的
效果，现在我们一起来看看今天的教程吧！
课程导入
创作提示
1
欣赏海龟的相关图片，了解它的外形特
点，在画面中，小朋友们运用写生的方
式，大胆的描绘出海龟的造型，注意海
海洋生物与地球生态系统之间相互联系的一个枢纽，不仅对亚洲国家而且对整个世界的文化都具有特殊的意义。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程导入
海龟的种类非常多，不同的种类它们有怎样的特点呢？
海龟的种类非常多，不同种类的海龟有着不同的外形、颜色的变化。你能说一说这些海龟不同的特点吗？
课程导入
海龟的生活环境
海龟终身生活于海洋中，大多数海龟居住在沿岸的浅滩水域，有些种类的海龟冬季居住在食物丰 富的水域，它们以鱼类、头足纲动物、甲壳动物、软体动物以及海藻等为食。
课程导入
保护海龟，人人有责
近些年来在人类活动的影响下海龟已濒临灭绝。究其原因，捕鱼器械的意外伤害、海滩产卵地及珊瑚礁 的破坏、为满足对海龟肉，卵，背甲制品或标本的需求对海龟不可持续性的非法捕捞，这些都是海龟面 临的重大威胁。
课程导入
在今天的画面中，通过海龟为主题展开创作。
在课堂中，我们通过海龟为主题展开创作，运