学校教职工花名册通讯录(模板)
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学校教职工花名册幼儿园申办报告水城县教育局:随着全市经济快速发展,城镇居民人口日益增多,人民综合素质整体提高,幼儿教育则是基础教育的重要组成部分,强力推进幼儿教育,对于促进儿童身心全面健康发展,提高整体国民素质,为水城县学前教育实现省人民政府验收和实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例、《贵州省民办教育促进条例》及《六盘水市民办教育管理暂行办法》的规定和上级有关文件精神,经过在全县范围内进行调查研究:特申请在滥坝镇朝阳社区(第一期)“水之宛”旁筹办一所“适应新形势发展需要,硬件设施完备,保护幼儿健康成长的现代化幼儿园”。
以解决孩子家长的困扰。
现将申办幼儿园的基本报告如下:一、幼儿园基本情况:1、幼儿园名称:水城县滥坝镇虹翔幼儿园2、幼儿园地址:水城县滥坝镇朝阳社区(第一期)“水之宛”旁3、幼儿园性质:民办性质幼儿园4、办园规模:建筑面积380平方米;占地面积888平方米5、招生对象及班数:学龄前3-6岁幼儿;班数:4个班,计划招生总人数120人。
二、办园形式:全日制三、办园宗旨:保一流幼教,育一代英才四、教育内容:以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导。
以满足幼儿需求,促进幼儿全面发展。
五、师资来源:选聘具有教师资格、教育特长的专业人员任教。
六、筹建幼儿园的启动资金金额:30万元。
建设工程分为:装修教学楼、教室美化、校园绿化、基本配套设施等。
计划总投资50万元。
七、办学目标:1、利用现有的教育优势和资源,办一所环境优雅,设施齐备,师资力量雄厚,管理科学的现代化幼儿园。
2、幼儿园开设双语教学,同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班兴趣班。
3、园内配有各种幼教设施,设有幼儿午休室,教室配有彩电、饮水机、空调、电子琴等。
努力实现“让幼儿成才,让家长放心,让社会满意”的服务承诺。
请教育行政部门给予审核批准。
申请人:史丽丽二O一四年元月二日。
年教职工花名册
印江自治县天堂学点2007—2008学年第一学期教职工花名册
2007年9月15日
天堂学点2007—2008学年度第一学期代课教师基本情况统计表
填表时间:2007年9月20日
天堂学点2007—2008学年度第一学期代课教师基本情况统计表
填表时间:2007年9月20日
天堂学点2007—2008年度第一学期代课教师基本情况统计表
填表时间:2007年9月20日
天堂学点2007—2008学年度第一学期代课教师花名册
天堂学点
2007年9月20日
2007—2008学年度第一学期教职工花名册
年教职工花名册
年教职工花名册
年教职工花名册
年教职工花名册
年教职工花名册
年教职工花名册。
青园井岗教师通讯录一、介绍青园井岗教师通讯录是为了方便学校教师之间的交流和联系而创建的一份名单。
通过该通讯录,教师们可以快速找到对方的联系方式,方便进行沟通和合作。
二、使用目的教师通讯录的建立旨在促进教师之间的交流与合作,提高教学质量和教育教学管理水平。
通过教师通讯录,教师们可以及时了解其他教师的专业特长和教学经验,相互借鉴,共同进步。
三、通讯录内容教师通讯录中包括以下内容:1.教师姓名:记录教师的姓名,方便查找和识别。
2.联系方式:包括手机号码、邮箱等联系方式,方便教师之间进行沟通和联系。
3.教学科目:记录教师所教授的学科,方便其他教师寻求协助或合作。
4.任教班级:记录教师所任教的班级,方便其他教师了解教师的工作情况。
5.个人简介:简要介绍教师的教育背景、专业特长和教学经验,方便其他教师了解教师的专业素养。
四、教师通讯录的管理为了保证教师通讯录的准确性和及时性,需要进行有效的管理和更新。
1.更新频率:教师通讯录应定期更新,及时添加新教师的信息,并删除离职教师的信息,以保证通讯录的准确性。
2.数据保密:教师通讯录中包含敏感信息,应严格保密,仅限教师之间使用,不得泄露给其他人员或机构。
3.使用权限:教师通讯录应设立使用权限,只有经过授权的教师才能查看和使用通讯录中的信息,以确保信息安全。
五、教师通讯录的应用教师通讯录的建立不仅仅是为了提供联系方式,还可以应用于以下方面:1.教学交流:教师通讯录可以促进教师之间的教学交流,教师们可以互相分享教学经验和教学资源,提高教学质量。
2.教研合作:通过教师通讯录,教师们可以找到合适的合作伙伴,开展教研活动,共同研究教学问题,提升教育教学水平。
3.师资培训:教师通讯录可以为学校提供师资培训的依据,根据教师的专业特长和教学需求,有针对性地组织培训活动。
4.学校管理:教师通讯录可以为学校管理提供参考,了解教师的工作情况和专业素养,对教师进行绩效评估和岗位分配。
六、教师通讯录的优势教师通讯录的建立和使用具有以下优势:1.提高教师合作效率:教师通讯录可以快速找到合适的合作伙伴,方便教师之间进行交流和合作,提高教师合作效率。