高三语文一轮复习学法指导

2014--2015高三语文高考第一轮复习计划梁齐旺一、指导思想认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》的精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的衔接，最后达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。

二、教学措施及方法（1）强化积累，夯实基础语文贵在积累。

诵读和练习是语文积累的不二法门。

诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。

各班除早自习外，每天宜再安排15分钟诵读时间，制订好诵读计划。

诵读的内容，可参见下列这些。

①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。

达到会背诵，会翻译，会解词。

②诵读名句名篇。

重点是《考试大纲》中规定。

达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。

③诵读字、词（包括熟语）。

④时文美文。

自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

⑤近几年的高考满分作文。

特别留意与自己喜欢的文体相同的文章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。

练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整；二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。

选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。

⑵ 考点训练，实现突破考点训练是语文备考的核心，考点的训练必须以“考试大纲”为依据，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。

1、字音、字形——积累中强化辨析（辨音、辨形、辨义）。

2、词语（包括熟语）——突出实际运用能力。

3、标点符号——关注常见错误。

4、语言运用——依照题目题型、要求规范操作。

5、古文阅读——突出四个重点：①实词——重视积累（重点是“大纲”上规定的120个实词），巧妙推断具体语境中的词义。

②虚词——突出重点（18个虚词），辨明用法。

③句式翻译——直译为主，避开误区。

④分析综合——重视人、事、理。

对文言句式的复习，要注意五个联系：①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来；②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来；③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来；④把课外材料与课本联系起来；⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。

2024届语文一轮复习学法指导一、处理好三种关系。

（一）处理好一轮复习与整体复习的关系建议：目标和分工明确，循序渐进，沉静总结，不急于求成一轮复习：识记三种用法和意义，在具体文本中能准确判别（指向基础知识）二轮复习：借助“其”的用法和意义，进行断句、翻译和理解（指向能力技巧）三轮复习：结合文意，找准词义进行翻译（指向精准应试）（二）处理好学校课程与个人计划的关系学校课程：知识的建构和练习具有系统性、全面性复习的进度和教学计划具有一定经验，符合复习规律同伴学习的相互合作与比较能及时让自己调整和改进。

个人计划：自己学习的漏洞和问题更有针对性、有效性复习的时空条件具有灵活性。

建议：知识框架不宜过多，周到而简要即可；注意“点面”结合，弥补自己的“真漏洞”（三）处理好教材内容与应试练习的关系统编版教材：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》：以时间为序，语言质朴平淡，作者落笔的审慎，在回顾中对科研进程的理性思考。

《荷塘月色》：“长镜头”，经历了“颇不宁静—期待—自由—隐忧—无奈”的心情变化。

《故都的秋》：“蒙太奇”，五组场景的描写塑造了“清、静、悲凉”的故都之秋，议论部分再由“自然之秋”深发到“文化之秋”“人生之秋”。

建议：熟练把握典型文本，进行阅读的迁移，提高“读懂率”和鉴赏效率。

二、做好“八个方面”。

（一）研读课本，与高考搭建联系。

认真研读课本的单元目标、学习提示、单元研习任务，寻找其中的考点并整理落实。

（二）研究试卷失分点，抓住复习重点论述文、文言中的断句，文学作品简答题、诗词鉴赏、病句、作文，这几块往往是复习的重点。

（三）利用好早读，夯实基础。

确定计划，逐点突破必背的古诗文、成语、《教与学》好文。

（四）利用好限时训练，查漏补缺，巩固基础。

（1）各种题材、各种题型都要练到，以防不测之题出现。

（2）特别注意总结选择题的命题规律和解题规律，得选择题者得天下。

（3）狠抓应试规范的养成。

书写、答题、格式、错别字、答题区等，都须注意。

高三语文一轮复习方法高三语文一轮复习方法1、制定详细的复习计划高三是繁忙的，为避免顾此失彼，同学们应该认真的对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，尤其是选考部分，分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是实用类阅读，然后据此进行有目的的训练。

当然还有作文，一定要找到自己最擅长的写作文体，然后对此文体进行强化训练。

一旦选定了选考的部分和写作的文体，就一定不能再改变，要保证钟情不渝，至少在高三这年要从一而终，绝不变心。

然后按照自己的学情，制定自己的详细复习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的语文复习时间。

2、使用好恰当的工具书和语文课本工具书，是语文学习的重要帮手。

查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，还可以了解许多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。

同学们应该准备《现代汉语词典》《新华字典》《古汉语字典》《成语小词典》等工具书。

在日常复习中，要到勤查工具书，有效的利用好工具书，能收到事半功倍的效果。

语文课本中所选取的都是经典作品，里面包含着丰富的历史知识和典故，其中的绝大多数都可以做为写作的素材，因此，同学们要对此进行分类整理，做好写作素材的积累。

3、书写工整规范现在有相当一部分同学不重视书写，认为只要把试卷答完即可，这就造成了一部分同学平时语文成绩不错，而高考成绩却很不理想的后果。

大家都知道，现在实行的电脑阅卷，把试卷扫描到电脑上，在电脑屏幕上进行阅卷的，如果字体潦草，字迹模糊，是很影响阅卷老师的阅读，甚至还影响阅卷老师的心情。

那么一份字体潦草的试卷就会给阅卷老师留下很差的印象，会影响得分的。

有人说，高考语文就是考书法，这当然失之偏颇，但也从一个侧面说明书写规范的重要性。

可以说，书写规范、美观，是考生成功的一半。

4、大量积累生动活泼的信息高三语文备考不仅仅是做字词句篇章的训练，更重要的要做好大量知识、大量信息的积累。

因此，我在高三复习时一再对学生强调要做到“三个面向”：面向生活、面向名著、面向社会。

高考语文一轮复习策略大全1.制定合理的复习计划制定一份详细的复习计划，明确每天要复习的内容和复习进度。

可以根据自己的时间安排，将内容分解成每天的小目标，并设定完成时间。

合理安排时间，不仅要充分复习各个知识点，还要预留时间进行模拟考试和错题复习。

2.熟悉考纲和考试大纲详细了解高考语文的考纲和考试大纲，明确每个考点的要求和重点。

在复习过程中，对照考纲进行复习，确保每个知识点都有涉及到。

了解考试大纲中的题型和分值比例，有针对性地进行复习。

3.理清知识体系4.背诵重要篇章重点背诵高考必背篇章，包括古文、现代文、诗歌等。

通过背诵，可以提高对词语和句式的敏感度，更好地理解和把握篇章的内涵和用意。

5.整理重要知识点将每一个知识点进行整理和归纳，制作出详细的笔记。

将重要的概念、公式和方法都写下来，方便日后复习时查阅。

通过整理知识点，可以加深对知识点的理解和记忆。

6.多做题强化训练针对不同的题型进行大量的练习，提高解题的效率和准确性。

可以通过做一些高考模拟题或历年高考真题，熟悉考试题型和答题技巧。

做题时要注意审题、理解题意，培养逻辑思维和解题的积极性。

7.重视写作训练语文考试中，写作是一个重要的环节。

要注重写作训练，提高写作的能力和水平。

可以多写一些优秀的作文进行模仿和参考，积累一些好的表达方式和句式。

同时，也要多加练习写作，培养自己的写作思维和写作能力。

8.加强阅读理解语文考试中，阅读理解是占分较多的题型之一、要通过阅读来提高自己的阅读理解能力。

可以多读一些高中课外书籍，提高自己的阅读水平和阅读速度。

同时，要注意审题，掌握好答题的技巧。

9.查阅资料和参考书籍除了教材外，可以查阅一些相关的参考书籍来扩展知识面。

也可以上网一些相关的资料，了解一些最新的知识和热点。

但要注意筛选资料，确保资料的准确性和权威性。

10.培养良好的复习习惯良好的复习习惯对复习的效果有重要影响。

要坚持按计划复习，每天进行固定的复习时间和内容。

高三语文第一轮复习技巧语文是高考中很重要的一项，所以高中生在答高考语文时要把握确定的技巧和方法，让我们在语文上有不错的发挥，下面是我给大家带来的高三语文复习方法，期望能关怀到大家!复习打算高三语文第一轮复习最好是分模块复习，也可以说是分题型复习。

高三语文第一轮复习时间比较长，从9月初始终到3月初，或许半年的时间，作好复习规划很关键。

高三语文第一轮复习是要提高分数的，所以打算也要围绕提分来作，可以在原有根底上提高多少分，然后把这个分数支配到各个题型中去。

也就是作文该得多少分，阅读题得多少分，以此类推，然后制定更具体的打算。

在语文第一轮复习过程中，确定要把不会的学问点一次性解决掉，不留后患，不要怕耽搁事，一轮复习时间很充裕，解决问题的时间还是有的。

高考语文主要特点一是阅读材料课外大于课内，内容丰富、文质兼美，具有浓郁的人文性和鲜亮的时代性。

通过答题，同学能增长学问，受到感染和教育。

二是客观题明显削减，主观题大量增加，完全符合教育部?意见?精神。

增加主观题，有利于考察同学的思维力气、语言表达力气，提高考试的效用，还为同学供应了张扬独特的舞台。

三是留意考察对文章的整体阅读力气。

整体阅读就是从整体上把握阅读材料的主要内容、中心愿思(或观点)、感情基调、文章思路和写作特色。

只有从整体上把握了阅读材料，才能有助于对阅读材料的局部的理解，进而更全面、更精确地理解整个材料，因此，整体阅读力气格外重要。

今年全国很多地区在现代文阅读命题中强化了对整体阅读力气的考察，一改以往只留意“咬文嚼字〞的支离裂开之弊。

四是开放性试题浮出水面。

这是今年高考语文现代文阅读题最大的特点。

以往高考阅读题大多以客观题为主，而且追求答案的标准性和惟一性，同学不能越雷池一步，严峻地禁锢了同学的制造精神和创新思维。

今年，在教育部?意见?的指引下，全国很多地区的高考现代文阅读题，各种文体都设计了开放性试题，而且在赋分上，明确规定了对有创见的另外加分，这样最大限度地拓宽了同学施展才华、张扬独特的空间，并激发了同学的创新欲望和热忱，有利于培育同学的创新精神和创新意识，对今后的语文教学改革必将起到良好的导向作用。

高考语文第一轮复习工作计划（10篇）高考语文第一轮复习工作计划篇1一、指导思想认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》的精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的衔接，达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。

二、教学措施及方法1、强化积累，夯实基础语文贵在积累。

诵读和练习是积累的主要方式。

诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法。

各班开学第一节课制订好诵读计划。

诵读的内容：①诵读高中语文教材必修1、必修5的文言文。

达到重点篇目会背诵，会翻译，重点词语记牢。

②诵读名句名篇。

重点是《教学大纲》中规定的74篇文言文及诗词曲。

达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。

③时文美文。

自选和由教师推荐一些报刊杂志上的最新时文，例如《创新作文高考版》《创新作文高中版》《一图一素材》等，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

⑤近几年的高考高分作文。

特别留意与自己喜欢的文体相同的*，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。

练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整;二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。

选材以近3年的高考题和各地的模拟题为主。

2、考点训练，实现突破考点训练是语文备考的核心。

考点训练以“考试大纲”为依据，合理利用好手中的备考资料(优化探究)，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。

语言运用、重点讲解“病句辨析”古文阅读、突出四个重点：①实词、重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词)，巧妙推断具体语境中的词义。

②虚词、突出重点(18个虚词)，辨明用法。

③句式翻译、直译为主，避开误区。

④分析综合、重视人、事、理。

对文言句式的复习，做好五个联系：①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来;②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来;③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来;④把课外材料与课本联系起来;⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。

高三语文第一轮复习复习策略高考第一轮复习高三语文复习策略形声字记忆绝招形声字中那些声旁相同、字形相近、读音或同或异的词是我们要特别注意的对象。

比如“剽悍、漂泊、虚无缥缈、飘忽不定”一语中的加点字都读“piāo”，而“悼念、泥淖、绰绰有余、掉以轻心”一组词语中各加点字的读音分别为“dào、nào、chuò、diào”。

对待形声字，一方面我们不妨以积极的态度看待“认字认半边”这一说法，认识到形声字声旁表音的特点并利用它来帮助我们识记字音，例如“奖掖、阡陌、招徕、蓦然”中加点字的读音就和它们的声旁完全一致;另一方面，我们又要克服“认字认半边”的“惯性”，因为许多声旁现在不能代表该字的读音了，例如“孝悌、讣告、掣肘、对峙、炽热”中加点字的读音没有一个和它们的声旁相同。

针对这两种情况，我们要反复记忆，不断积累，同时要特别注意随时整理，经常复习。

快速掌握形似字的技巧区别形似字的读音关键在于注意词语书写上的细微差别，千万不可“一瞥而过”，另外要结合注音的字所在的具体词语的语境从整体上进行把握。

比如“缜密、滇池、嗔怒、精卫填海、谨小慎微”这五个词语中的“缜、滇、嗔、填、慎”，从词形上看区别不是很大，但是读音差别不小，分别读作“zhěn、diān、chēn、tián、shèn”。

在复习课本相关知识或解读高考试题的.时候，要有意识地对一些形似字进行联想积累，〖JP+2〗举一反三，可以采用整体比较的，也可以自己结合一些具体的语境进行辩证记忆。

高考第一轮复习高三语文复习计划1、认真回顾课本知识这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。

这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。

这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。

无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。

高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。

高三语文第一轮复习计划高三语文第一轮复习计划（精选14篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为今后的学习制定一份计划。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的高三语文第一轮复习计划，欢迎大家分享。

高三语文第一轮复习计划篇120xx届第一轮高考复习已经开始，现将高三语文第一轮复习计划初步制定出来，供语文备课组集体讨论，最后确定，以便实施。

一、指导思想高三语文第一轮复习以新的课程标准和新的考试大纲为指导，紧密结合近两年的高考形势，吃透考纲精神和高考试题，扎实细致地抓好复习工作，达到巩固知识、训练思维、提高能力的目的。

语文复习要增强计划性、科学性、针对性，注重抓基础、抓重点、抓能力，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。

二、复习目标1.将高中语文必修课本第1―5册、选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》《先秦诸子选读》尤其是背诵篇目以及初中语文课本背诵篇目复习一遍。

2.将考纲中所列的所有考查点逐一细致地复习一遍，稳扎稳打，奠定坚实的语文基础。

3.对考纲所要求的六个语文能力层级全面训练，整体提高学生的语文能力、思维能力、认识能力和思想水平。

4.在整体抓好全级学生语文教学的基础上，做好优秀生的复习指导工作，力争明年高考语文学科取得理想成绩。

三、复习内容（一）课本复习1.复习内容：高中语文必修课本第1―5册，选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》《先秦诸子选读》，初中语文课本背诵篇目。

2.时间安排：从现在开始到明年高考前，将高中语文必修和选修课本以及初中背诵篇目扎实复习两遍。

3.复习方式：充分利用语文早自习时间，对背诵篇目和非背诵篇目逐篇朗读，巩固背诵，积累知识，培养语感。

4.具体要求：背诵篇目要能熟练默写下来，非背诵篇目要熟练掌握理解文章词句知识、结构思路、思想内容、写作特点等。

（二）专项复习1.复习内容根据考试大纲和高考试题的内容，语文第一轮复习以专项复习为主，内容包括一般论述类文章阅读、古代诗文阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、语言知识及运用和写作六个部分。