2019西城高三一模生物(3)
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2019届北京市西城区高三4月统一测试(一模)理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列有关核糖体的叙述不正确的是A. 观察核糖体需要使用电子显微镜B. 是原核细胞和真核细胞共有的结构C. 抗体由细胞溶胶中的游离核糖体合成D. 是按照mRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所2. 光合作用是生物界最基本的同化作用。
下列相关叙述不正确的是A. 流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能B. 净光合速率为零时,蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体C. 光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将C0 2 合成糖类的能源物质D. 用H 2 18 0培养小球藻,一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到 18 03. 下图中染色体1、2为一对同源染色体,染色体1为正常染色体。
精原细胞在减数分裂过程中发生了一次染色体片段的交换,形成了如图所示的染色体3、4。
下列相关叙述不正确的是A. 染色体2发生的变异类型是倒位B. 该精原细胞产生的配子类型有4种C. 基因位罝的改变不会导致性状改变D. 上述变异可为自然选择提供原材料4. 大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外,夜晚则相反。
SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸(GABA)的调节。
GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。
由以上信息可以得出的推论是A. SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负B. GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的C. 夜晚GABA使突触后膜氯离子通道幵放,氯离子外流D. 白天GABA提高SCN神经元的兴奋性,夜晚则相反5. 三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。
研究人员在有水蚤的人工水域,利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验,结果如下图。
下列与本实验相关的分析错误的是A. 本实验研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为B. 本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无C. 翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多D. 翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略二、综合题6. 坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程。
2019-2020学年北京市西城区实验中学高三生物一模试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A. 若人体某细胞正在进行基因表达的过程,说明该细胞已发生分化B. 衰老的细胞内水分减少,导致细胞萎缩、细胞的相对表面积变小C. 若一个人长期闷闷不乐、精神压抑,其发生癌症的可能性会增加D. 某病原体感染宿主细胞后引起的宿主细胞破裂死亡属于细胞凋亡2. 如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化(呼吸底物均为葡萄糖)。
下列相关叙述正确的是:( )A. 氧浓度为a是最适于储藏该植物器官B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时,产生CO2的场所只有线粒体3. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%的NaCl溶液)对患者进行治疗,其原理是()A.提高细胞外液的离子浓度B.抑制尿液的形成C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量4. 下列有关基因频率、基因型频率与生物遗传和进化的叙述,正确的是()A. 共同进化就是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展B. 只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变C. 色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性D. 捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用,有利于增加物种多样性5. 在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适合于除去细胞壁:A.蛋白酶B.盐酸C.淀粉酶D.纤维素酶6. 甜菜夜蛾幼虫啃食玉米叶片后,玉米会释放出吲哚和萜类等物质吸引小茧蜂在甜菜夜蛾幼虫体内产卵寄生。
为降低甜菜夜蛾幼虫对玉米产生的危害,人们喷施有机磷农药消灭甜菜夜蛾幼虫,但几年后药效下降。
下列叙述错误的是()A.玉米释放的吲哚、萜类等物质属于化学信息,它们可以调节种间关系B.农业生产中,可利用化学信息素防治甜菜夜蛾幼虫,减少农药的使用C.有机磷农药诱导相关基因突变,使甜菜夜蛾个体中抗药基因频率增大D.为延缓农药药效下降,可以在不同年份交替使用作用机理不同的农药7. 当人的下丘脑受到损伤,下列选项不受影响的是()A.性激素的分泌B.渴觉的形成C.膝跳反射D.体温的调节8. 下面关于T淋巴细胞的表述正确的是()A.T淋巴细胞在骨髓中产生和成熟B.T淋巴细胞只参与细胞免疫C.细胞毒性T细胞不直接杀死外来病原体D.T淋巴细胞都能特异性的识别和杀死抗原9. T细胞容易被HIV侵染,与其表面的特殊CD4受体有关。
2019-2020学年北京市西城区实验中学高三生物一模试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于物质X跨膜运输的描述,错误的是()A. 如果X跨膜运输的方式是自由扩散,则细胞内外X物质的分布趋向平衡B. 如果X跨膜运输方式是主动运输,则其运输速率不受物质浓度差的影响C. 无论物质X是以哪种方式进行跨膜运输,温度都可以影响其运输速率D. 如果X跨膜运输的方式是被动运输,则其运输速率与能量供应强度无关2. 下列四组生物中,都属于真核生物的一组是()A.病毒和柳树B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.青蛙和酵母菌3. 下列图为:甲图中①①表示目镜,①①表示物镜,①①表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述正确的是()A.观察物像丙时应选用甲中①①①组合B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C.若丙是乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片4. 图示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在。
A. 真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B. 原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C. 原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D. 真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译5. 溶酶体具单层膜,形状多种多样,是0.025~0.8微米的泡状结构,内含许多水解酶。
溶酶体在细胞中的功能,是分解从外界进入到细胞内的物质,也可消化细胞自身的局部细胞质或细胞器。
当细胞衰老时,其溶酶体破裂,释放出水解酶,消化整个细胞而使其死亡。
下列相关叙述,错误的是()A.从起源上来看,溶酶体最可能来源于高尔基体的囊泡B.在细胞的生活期间,溶酶体中的酶不会破坏细胞内部的结构C.细胞衰老后,溶酶体使其裂解的过程为细胞凋亡D.溶酶体的功能是细胞自噬现象的生理基础6. 组成细胞膜的主要成分是()A. 磷脂、蛋白质、糖类B. 糖脂、糖蛋白C. 脂质、蛋白质、无机盐D. 磷脂、蛋白质、核酸7. 打吊针时,常配以0.9%的生理盐水,其目的主要是()A.供给全面营养B.供能C.维持细胞的渗透压D.供给水8. 下列有关水和无机盐的调节不正确的是()A. 当细胞外液渗透压降低时,内环境中的抗利尿激素相对减少B. 当细胞外液渗透压升高时,垂体分泌抗利尿激素增多C. 血钾升高时,肾上腺皮质分泌的醛固酮增加D. 水和无机盐的调节器官主要是肾脏9. 关于水能成为良好溶剂及具有支持生命的独特性质的原因的叙述中,错误的是()A. 水分子是极性分子,易与带正电荷或负电荷的分子结合,因此很多物质都能溶于水B. 水分子之间易形成氢键,氢键易断裂和形成,使水在常温下呈液体,具有流动性C. 生命活动离不开水,水含量越高,细胞抵抗干旱寒冷等不良环境的能力就越强D. 氢键的存在使水有较高的比热容,使水的温度不易发生改变10. 有三个核酸分子,经分析可知,共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链,它们是()A.一个DNA分子,两个RNA分子B.三个DNA分子C.两个DNA分子,一个RNA分子D.三个RNA分子11. 细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜和细胞质等①真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA①真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.① B.①C.①① D.①①①12. 下图为某二倍体植物的一个造孢细胞通过分裂形成精子的过程,其中①~①表示细胞分裂,X、Y、Z表示分裂过程中产生的细胞。
2019高三西城一模生物评析爱智康人大学习中心刘红玲老师导语:距离高考还有58天,我们每天早起努力追逐第一缕阳光,为的是在高考前努力获得更多的可能,我们从寒冬到暖春一路狂奔,迎来了灿烂春日,也迎来了西城生物一模。
面对一模,纵使有万般思绪,仍然要静下心来仔细品读这份试卷带来的高考讯息,才能在未来之路,走的越发沉稳。
(一)试卷总体难度此次西城一模延续了往年西城区风格,接近2018高考难度,在设计题目上再次加强了对于实验设计思路和创新能力,试卷总体难度来讲难易适中。
难易层次鲜明,知识点层面涉及多面,基础分数分布均匀,获分率高,但是高分获取渠道仍然集中在实验思路突破和探究能力层次。
贴近高考考试说明要求的思辨力需求,同时考察学生对知识点间的联系区别能力,需要在复杂的多维度情景中综合运用知识点,并作出分析,判断,推理,及其评价等能力要求。
(二)知识点分析主要对考试中出现的一些典型的、易错的、重要的题目涉及的知识点进行分析。
题型细评解析第一题考察细胞结构与功能对应关系,停留在基础知识记忆层次,属于简单题目,考察功能蛋白的类别,同时对于蛋白质功能典例进行了列举。
第二题考察基因工程的基因治疗方案,特殊之处在常规思维编辑核内DNA 变更为编辑线粒体,考察细胞质遗传物质遗传特点以及区分基本遗传定律的前提。
ABC选项属于基本知识记忆和运用层次,D选项考察了可遗传变异的概念,难度属于简单题。
第三题以众多热门的健康话题和经久不衰的糖尿病为背景,乔装打扮的保护膜包裹形式,备注了取材情况,此题考察审题仔细程度,细胞壁提取物备注情况,直达选项,如果审题不仔细,会丢分,难度属于简单题。
A B 选项考察了基础调节概念层次,C选项考察移植细胞环境,D考察包裹膜成分,不属于细胞膜。
故不含磷脂分子。
第四题高考题的常客,教材基础实验,属于基础范围,难度简单,泡菜菌种选择是乳酸菌。
醋酸杆菌是酿醋使用。
第五题,生态题,考察基础概念,C选项涉及部分识图能力和信息获取转化,难度不大,属于简单题。
2019-2020学年北京市西城区实验中学高三生物第一次联考试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 有关细胞质结构与功能的叙述,不正确的是()A.细胞质基质是细胞内新陈代谢的主要场所B.人体不同组织细胞内各种细胞器的种类和数量都相同C.核糖体是原核细胞与真核细胞细胞质中都具有的细胞器D.细胞中各种细胞器分工合作,保证了细胞生命活动的有序进行2. 下图为生发层细胞中染色体上某基因局部结构示意图,已知两条链均被15N标记,且该基因中A占全部碱基的30%,下列说法正确的是()A. 该基因彻底水解后可生成6种产物B. 解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于①部位C. 该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的30%D. 将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期,含15N的子细胞占50%3. 图表示某果蝇的一个精原细胞中基因在染色体上的分布情况,下列叙述正确的是()A.如果分裂后产生了基因型为AbY的精子,则说明该细胞减数分裂过程中发生了交叉互换B.如果处于某个分裂时期的细胞中没有同源染色体,则该时期细胞中只有1个染色体组C.如果处于某个分裂时期的细胞中出现两条X染色体,则说明该细胞处于有丝分裂后期D.如果分裂后产生了一个AbX W的精子,则另外三个精子可能是ABX W、abY、aBY4. 某生态系统部分营养成分之间的关系,以及部分营养级的部分能量值(单位:J·m-2·a-1)如图。
下列判断正确的是()A. 草→草食性动物→肉食性动物①→肉食性动物①是含有四个营养级的食物链B. 在能量流动和物质循环中X分别代表热能和CO2C. 肉食性动物①属于初级消费者,由草食性动物到①的能量传递效率是3%D. ①同化的能量中只有约3.11%用于①的生长、发育和繁殖5. 下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述,错误的是A.格里菲思的实验指出了R型肺炎双球菌转化为S型是转化因子作用的结果B.艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中标记T2噬菌体的D N A时利用了含32P的大肠杆菌D.搅拌不充分会使35S标记的噬菌体这一组的沉淀物放射性偏低6. 根据题干提供的实验材料,回答下列有关问题:(1)胡萝卜可生吃,可炖煮,还可以制作成泡菜,泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐,因此食用前需要检测泡菜中亚硝酸盐的含量而避免中毒,测定亚硝酸盐含量的常用方法是______________。
北京市西城区2019届高三生物下学期4月统一测试(一模)试题(含解析)1.细胞膜的功能与膜蛋白密切相关,下列不属于膜蛋白功能的是()A. 细胞识别B. 组成染色体C. 催化化学反应D. 控制物质进出细胞【答案】B【解析】【分析】膜蛋白的功能是多方面的:1、有些膜蛋白可作为“载体”而将物质转运进出细胞。
2、有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体,如甲状腺细胞上有接受来自脑垂体的促甲状腺素的受体。
3、膜表面还有各种酶,使专一的化学反应能在膜上进行,如内质网膜上的酶能催化磷脂的合成等。
4、细胞的识别功能也决定于膜表面的蛋白质。
【详解】膜上的糖蛋白具有识别功能,A正确;组成染色体的蛋白质存在于细胞核中,不属于膜蛋白,B错误;生物膜上的酶具有催化功能,C正确;细胞膜上的载体蛋白能控制分子和离子的进出,D正确。
故选B。
【点睛】本题考查蛋白质的相关知识,要求考生识记蛋白质的结构和功能,熟悉每一种功能的实例,能结合所学的知识准确判断各选项。
2.科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中,通过尾部静脉注射到成年小鼠体内,成功编辑线粒体DNA。
该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病迎来治愈的希望。
下列说法错误的是()A. 线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律B. 线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍C. 侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用D. 该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善【答案】A【解析】分析】1、孟德尔遗传定律适用范围:真核生物,细胞核基因,有性生殖形成配子的过程。
2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞的动力车间。
【详解】线粒体基因属于细胞质基因,不遵循分离定律和自由组合定律,A错误;线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的能量供应车间,线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍,B正确;侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为运载基因的载体,C正确;该项用的是靶向侵染心肌细胞的病毒,心机细胞的线粒体功能得到改善,生殖细胞中的线粒体功能不变,故该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善,D正确。
西城区高三统一测试理科综合〔生物〕本试卷共17页,共300分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一局部〔选择题共120分〕本局部共20小题,每题6分,共120分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合的一项。
1.以下关于高中生物实验的表述,正确的选项是.鉴定复原糖与蛋白质所用试剂及操作相同.可以用平板划线法测定土壤中微生物数量C.光合色素别离和花生子叶中脂肪鉴定均需显微观察D.测定亚硝酸盐含量需配制标准溶液显色后进行比色2.叶绿体内绝大多数蛋白质由核基因编码,少数由编码,其合成、加工与转运过程如右图所示。
下的是.甲、乙蛋白通过类似胞吞过程从细胞质进入叶绿.甲蛋白可能和碳〔暗〕反响有关,乙蛋白可能和C.类囊体蛋白质由细胞质和叶绿体中的核糖体合成D.运至叶绿体不同部位的甲、乙蛋白都需经过加工题目要求叶绿体基因列说法错误..体光反响有关3.某研究小组观察运动对糖尿病大鼠局部生理指标的影响。
糖尿病大鼠经过6~7周运动训练后,测得数据如下。
以下分析错误的选项是..样本数量体重增加血糖血胰岛素骨骼肌细胞膜上胰岛素组别〔只〕〔g/d〕〔mmol/L〕〔Mu/L〕受体数量相对值正常组10糖尿病非运动组10糖尿病运动组10.患糖尿病可导致大鼠生长缓慢,运动训练能促进糖尿病大鼠生长B.与正常组相比,糖尿病非运动组大鼠吸收利用转化葡萄糖效率高C.糖尿病非运动组大鼠胰岛素受体数量增加与胰岛素含量降低有关.运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌,并显著降低血糖浓度14.被捕食者在开始逃逸之前,容许捕食者靠近到一定距离,称为“逃逸开始距离〞〔简称FID〕。
无铠甲及背刺的米诺鱼和长有铠甲及背刺的粘背鱼生活在同一区域。
利用这两种小型鱼与其共同天敌黑鲈鱼在水族箱中进行实验,结果如以下列图,据此实验结果推测合理的是A.群体活动的米诺鱼比单独活动时推迟了对捕食者的反响B.粘背鱼体长以及是否进行群体活动与FID无明显的关系C.粘背鱼体长与FID有关,说明其体长越大运动能力越差D.粘背鱼的FID相对较小,与其有铠甲和背刺有一定关系5.为研究与植物生长相关的基因及其作用,科学家获得了基因A、B、C失活的多种突变体,电泳分析各植株中蛋白m和蛋白n的表达情况,结果如以下列图。
2019-2020学年北京市西城区实验中学高三生物一模试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 房水是由睫状体产生的,是充满在眼前、后房内的一种透明清澈液体。
房水中蛋白质的含量仅为血浆中含量的1/200,葡萄糖含量约为血浆中的80%,主要作用是供应虹膜、角膜和晶状体营养,并把这些组织的代谢产物运走。
如果房水过多,就会导致青光眼。
下列说法错误的是()A. 房水中无机盐的含量可能高于血浆B. 房水的渗透压大小主要来自于Na+和Cl-C. 房水与泪液均属于组织液,二者均为虹膜运送营养D. 利用药物来促进房水排出是治疗青光眼的措施之一2. 克里斯琴认为:种群数量上升时,种内个体间的社群压力会影响种群数量,其调节机制如下图所示,以下说法不正确的是()A. 社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少B. 社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多C. 社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量D. 社群压力会导致出生率升高,死亡率下降,从而改变种群数量3. 如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是()A.甲→乙的过程中细胞内核DNA数目加倍B.染色质和染色体是同一物质不同时期的不同形态C.丁中的染色体数、染色单体和DNA数的关系是1︰1︰2D.戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等4. 科学家发现T细胞表面的CTLA-4蛋白在识别肿瘤目标并接受启动信号时,使T细胞活性降低,起到免疫刹车作用,从而减弱对癌细胞的攻击。
下列叙述错误的是()A. 同一个体中的癌细胞与正常细胞的核基因是不同的B. 合成与运输CTLA-4蛋白体现细胞内结构之间的协调配合C. 可通过注射CTLA一4抗体的方式使癌细胞逃脱免疫系统的监控D. 癌细胞被攻击清除主要依靠细胞免疫产生的效应T细胞,此过程属于细胞凋亡5. 神经元之间可以通过神经递质传递兴奋,以下关于神经递质的说法,错误的是()A.突触前膜通过胞吐释放神经递质体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能B.神经递质经扩散通过突触间隙不消耗ATPC.神经递质进入突触后膜后只能与特异性受体结合D.神经递质作用后会被清除以提高神经调节的准确性6. 环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内以后储存在脂肪、神经组织中而不容易排出体外。
2019-2020学年北京市西城区实验中学高三生物一模试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. Chambers等人在研究人体基因编码过程中发现了构成人体蛋白质的第21种氨基酸—硒代半胱氨酸,并提出硒代半胱氨酸由UGA(也为终止密码子)编码完成。
下列叙述错误的是()A.硒代半胱氨酸不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.硒代半胱氨酸合成蛋白质所需模板可经核孔运出C.tRNA分子结合硒代半胱氨酸的位点位于反密码子处D.决定人体氨基酸的密码子种类和数量也会相应增加2. 下列关于生态系统信息传递的叙述,错误的是()A. 信息传递具有维持生态系统稳定性的作用B. 生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C. 生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D. 生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的3. 辐射对人体危害很大,可能导致基因突变。
下列叙述正确的是()A.环境所引发的变异可能为可遗传变异B.基因突变可能造成某个基因的缺失C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D.有害突变不是生物进化的原始材料4. 图示为某生态系统的能量流动图解(W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中错误的是()A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2)B.现存生产者个体数可小于初级消费者个体数C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1D.若A1表示呼吸作用消耗的能量,则W1-A1表示生产者用于生长、发育和繁殖的能量5. 下列各项中,不属于脂质的是()A. 维生素DB. 胆固醇C. 雄性激素D. 胰岛素6. 科学家研究发现,TATA box是多数真核生物基因的一段DNA序列,位于基因转录起始点上游,其碱基序列为TATAATAAT,RNA聚合酶与TA TA box牢固结合之后才能开始转录。
下列相关叙述不正确的是A.TA TA box被彻底水解后共得到4种小分子B.mRNA逆转录可获得含TA TA box的DNA片段C.RNA聚合酶与TATA box结合后才催化核苷酸链的形成D. 该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路7. 将洋葱鳞片叶表皮浸入一定浓度的KNO3溶液中,表皮细胞发生了质壁分离,一段时间后,表皮细胞的质壁分离会自动复原,其原因是()A.一段时间后这些表皮细胞已死B.植物细胞能质壁分离自动复原C.水分进入细胞,细胞液浓度减小D. K+和NO3-进入细胞,细胞液浓度加大8. 有关下图的各项叙述中,正确的是()A.图中有两条食物链B.食物网中,狐与鸟之间既存在捕食关系,又存在种间竞争关系C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.该图中的所有成分构成生物群落,狐为第三、四营养级9. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,大熊猫是其设计原型。
2019-2020学年西城实验学校高三生物第一次联考试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.一对同源染色体与两条姐妹染色单体之间的共同点是A. 它们中的一条都是以另一条为模板复制而来B. 它们的形状、大小一般都相同C. 它们所含的基因一定都相同D. 它们所含的DNA分子数一定都相同2.下列关于生长素的叙述,错误的是A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高,植物生长越快C.去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物向光性是生长素分布不均所致3.某自花传粉且闭花受粉的植物种群中有3种基因型的个体,即AA、Aa和aa。
若各种基因型的个体所结种子的数目较多且相同,该种群自然繁殖一代,所得F1中AA:Aa:aa=3:1:2,则由此可推测亲本中基因型为AA的个体所占比例为()A.1/4B.2/3C.1/2D.5/124.下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是A. 水分子主要是以协助扩散方式进出细胞的B. 性激素进入靶细胞的过程属于自由扩散C. 小肠液中的葡萄糖顺浓度梯度被小肠上皮细胞吸收D. 生物大分子通过胞吞胞吐进出细胞,需要膜蛋白的参与5.已知某种植物花的颜色受若干对独立遗传的等位基因的控制。
现用该植物中开红花的植株甲与开黄花的纯合植株乙杂交,F1都开黄花,F1自花传粉产生的F2中黄花:红花=27:37。
下列说法错误的是()A. 花的颜色至少受3对独立遗传的等位基因控制B. F2中红花植株的基因型有19种,其中纯合子有7种C. F2的红花植株中只有纯合子自交不会发生性状分离D. F1经单倍体育种后得到的植株中黄花植株占1/86.在等量的水稻、番茄的缺素培养液中添加等量的Mg2+、Ca2+、SiO44-,一段时间后再次测定这些离子的浓度,如图所示。
下列分析正确的是()A.水稻需要Mg2+、Ca2+较多,而SiO44-需要量较少B.番茄根细胞吸收Mg2+、Ca2+的方式为协助扩散C.同一生物对不同离子的吸收具有选择性D.水稻细胞能向外排出多余Mg2+、Ca2+使得培养液中的Mg2+、Ca2+浓度升高7.线粒体外膜的通透性很高与其含有孔蛋白有关,分子量小于5000Da的分子可以自由通过。
2019北京西城高三一模
生物
第一部分(选择题共120分)
本部分共20小题,每小题6分,共120分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1、细胞膜的功能与膜蛋白密切相关,下列不属于膜蛋白功能的是
A.细胞识别
B.组成染色体
C.催化化学反应
D.控制物质进出细胞
2、科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中,通过尾部静脉注射到成年小鼠体内,成功编辑线粒体DNA。
该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病迎来治治愈的希望。
下列说法错误的是。
A.线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律
B.线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍
C.侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用
D.该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善
3、科学家设想,如果能在糖尿病患者体内植入正常分泌胰岛素的细胞,患者可以免去每天注射胰岛素的麻烦。
科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶(褐藻细胞壁提取物)保护膜中,制成“胶囊”植入患者体内,患者血糖浓度恢复正常。
下列说法错误的是
A.直接移植外源细胞会引起免疫排斥
B.包在保护膜中的应为胰岛B(β)细胞
C.内环境的营养物质应能透过保护膜
D.该保护膜的结构应为磷脂双分子层
4、下列关于生物实验材料的叙述错误的是
A.大蒜根尖可用于观察细胞有丝分裂
B.鸡血细胞可用于DNA粗提取
C.醋酸杆菌可用于泡菜的制作
D.酵母菌可用于研究细胞呼吸方式
5、稻飞虱以刺吸水稻的汁液为生,成虫有短翅型和长翅型两种,长翅利于稻飞虱在水稻发育晚期迁移到适宜生存的环境。
研究人员在含糖量不同的封闭环境中饲养稻飞虱若虫(幼虫),探究种群密度对成虫翅形比例的影响,结果如下图。
下列说法错误的是
A.水稻和稻飞虱共同组成生物群落
B.稻飞虱属于生态系统中的消费者
C.稻飞虱种群在高糖、高密度情况下迁移能力提高
D.水稻与稻飞虱在相互选择中共同(协同)进化
29.(16分)炎症反应通常会引起局部组织疼痛。
科研人员对枸杞多糖(LBP)相关药效开展了研究。
(1)机体局部组织损伤可激活系统引发炎症反应。
某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生
并传至产生痛觉
(2)福尔马林(FM)是常用致痛剂,致痛表现集中在时相1(注射后0~5分钟,直接刺激局部神经末梢引起)和时相
Ⅱ(注射后15-25分钟,引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性)。
将若干小鼠随机分为三组,处理如下表,记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为,结果如图1
比较两组结果可知FM能引起疼痛。
与乙组实验结果相比,甲组。
由此推测LBP对FM致痛存在作用,且该作用可能只通过影响FM所致的炎症反应来实现
(3)炎症因子IL-6使Ca2+通道(TRPV1)通透性增强,引起痛觉,其分子机制如图2所示
据图概括IL-6通过PI3K发挥作用的两个途径:。
细胞膜上的TRPV1通透性增强后,Ca2+内流增加,可神经元的兴奋性
(4)为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效,将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养。
对照组和LBP 组均用辣椒素( TRPVI的激活剂)处理,检测神经元内Ca2+信号变化,结果如图3。
该实验不足以验证假设,请阐述理由并加以完善,预期结果。
(5)基于上述系列研究,请为镇痛药物的开发提供两种思路:。
30.(18分)科研人员研究E基因和F基因对拟南芥主根生长的影响。
(1)拟南芥是生命科学研究的模式生物,2000年底已经完成全部基因测序,基因测序需要构建拟南芥的
文库,理由是。
(2)利用T-DNA转化拟南芥,PCR筛选E基因突变隐性纯合子(甲),原理及结果如图1。
据图分析,植株分别为野生型纯合子和E基因突变隐性纯合子。
(3)同样用上述方法筛选出F基因突变隐性纯合子(乙)。
将甲和乙杂交,F1的表现型为 (填“野生型”或“突变型”)。
F1自交,若F2中突变型的比例约为12,说明E基因和F基因在染色体上的位置关系是。
F2中出现少量双突变体最可能的原因是:
(4)科研人员利用三种拟南芥研究F基因与主根生长的关系,结果如图2所示。
据此推测F基因。
(5)将绿色荧光蛋白(GFP)基因和F基因融合,构建表达载体,获得转基因拟南芥,荧光鉴定结果如图3,该结果不足以确定F蛋白位于细胞膜上。
继续用高浓度蔗糖溶液处理液泡较小的转基因成熟荧光细胞,使其发
生,若观察到可证明F蛋白在细胞膜上。
同时还需要补充一组作为对照。
(6)双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。
将黄色荧光蛋白基因(YFP)分为2段(YFP N与
YFP C),分别与已知抗原基因和该抗原的抗体基因融合构建表达载体,将两种载体同时导入拟南芥细胞,在515nm 激发光下可发出黄色荧光。
①转基因拟南芥细胞能发出黄色荧光的原因是:会使YFN与YFPC蛋白相互靠近。
②研究者推测E蛋白和F蛋白在细胞内形成二聚体后发挥作用。
为验证该假设,请参照上述技术写出实验组的设计思路:。
31.(16分)香蕉果实发育初期,果肉细胞积累大量的淀粉。
成熟时,果皮由绿变黄,果肉逐渐变软
(1)香蕉的果皮和叶肉细胞以为原料经作用制造糖类,再到果肉中转化
形成淀粉。
(2)香蕉果实成熟过程中乙烯含量增加,果肉逐渐变甜,试解释果肉变甜的原因。
(3)测定香蕉成熟过程中淀粉水解酶D和乙烯响应蛋白H表达量,结果如图1
由图可知,D蛋白和H蛋白含量随时间的变化趋势均为,乙烯的作用是。
(4)为研究乙烯对D基因和H基因表达的调控机制。
构建4种表达载体,分别导入香蕉细胞获得转基因植株。
将各
组香蕉果实分别贮存在有或无乙烯环境中,果肉横切显色结果如下表。
(组成型启动子在所有细胞中保持持续活性。
GUS基因的表达产物能使无色底物显现蓝色)
设置1、2组作为,实验结果表明。
(5)为探究H基因与D基因的关系,科学家筛选获得重组酵母细胞,其操作步骤如下。
①先将载体1导入亮氨酸缺陷型酵母细胞。
因无转录因子蛋白作用于D基因启动子导致AbA r基因(金担子素抗性基因)无法表达,可通过筛选出重组酵母
②再将载体2导入①步骤获得的重组酵母,接种到选择培养基上,筛选获得如图2所示重组酵母细胞。
培养基上
出现菌落说明H基因的表达产物是D基因的转录因子。
关于该选择培养基的配方正确是。
A.加亮氨酸和AbA
B.不加亮氨酸,加AbA
C.不加亮氨酸和AbA
D.加亮氨酸,不加AbA
(6)综合上述实验结果,乙烯调控香蕉果实成熟过程中果肉变甜的具体路径为。
答案1-5:BADCA
29.(16分)
(1)免疫兴奋大脑皮层
(2)乙和丙
缩足行为在时相1与乙组无明差异,在时相II明显减弱(缩足时长明显缩短)抑制(缓解)
(3)促进TRPV1蛋白合成(翻译);促进含有TRPV1蛋白的囊泡与细胞膜融合(胞吐)提高(增强)
(4)理由:该实验结果显示,对照组在加入辣椒素后胞内Ca2+明显增加,LBP组几手无变化,仅能说明LBP可降
低(抑制)TRVP1的功能。
(或答出信号通路多个环节可能引起胞内Ca2+明显增加,无法证明是抑制IL-6的释放)完善:补充检测两组培养液中IL-6的含量
预期:LBP组(实验组)IL-6的含量明显低于对照组
(5)降低IL-6或信号通路中物质含量(制备IL-6等炎症因子的抗体/信号通路分子的抗体)
抑制TRPV1蛋白的合成或活性 Ca2+拮抗剂sheng'lueh……(合理即可)
30.(18分)
1)基因组(基因)基因组文库理论上含有该生物的全部基因
(2)1 3
(3)野生型位于一对同源染色体上 F1减数分裂过程中,E(e)基因和F(f)基因所在染色体发生交
又互换,形成同时含有e和f的配子(交又互换产生同时含有E、F突变基因的重组型配子)
(4)(表达产物)抑则主根的生长
(5)质壁分离只有细胞膜部位有绿色荧光(灾光区域或面积逐渐缩小)
将含GFP基因的质粒导入拟南齐(其他处理同实验组)
(6)①抗原抗体的特异性结合
②E基因和F基因分别与YFP N及YFP C基因融和,分别构建表达载体,将2个重组表达载体同时导入拟南芥细胞,
在515nm激发光下观察是否可发出黄色荧光
31.(16分)
(1)CO2和H2O 光合运输(转移)
(2)乙烯促进淀粉水解(转化)为可溶性糖(葡萄糖/单糖)
(3)先增大再减小使H、D蛋白含量高峰提前
(4)对照乙烯促进了D基因和H基因的转录(表达)
(5)①PCR或DNA分子杂交技术②B
(6)乙烯促进H基因表达,合成的H蛋白促进了D基因表达,合成的淀粉水解酶增加,催化果肉中的淀粉转化为
可溶性糖。