他运用欲擒故纵的方法,引狼上钩, 取得狼的信任,然后诱狼入袋。他的这 种做法与《渔夫的故事》中的渔夫的做 法十分相似,渔夫采用“诱鬼入瓶”的 方法,两人的做法如出一辙。
5.本文根据马中锡的《中山狼传》一文改编, 从内容上看,课文作者多加入了杏树、老母牛的答 话,联系全文内容,说说它们的答话在全文中的作
示例一:可以删除。因为去掉这几段内容,文章结构仍然 完整而且衔接也很自然。如前面第四自然段“东郭退避。 双方围着驴子转”。当删除中间部分内容后,与后面的 “狼张牙舞爪地扑过来了”一句完全可以衔接。 示例二:不能删除。因为删除了以后,后面老者的出现就 显得非常突然,给人一种虚假的感觉;另外删除了以后, 故事情节就不够曲折,也就不太引人入胜。所以我认为不 应该删除。老杏树和老母牛在文中起到了类比的作用。老 杏树和老母牛以他们自身的不幸遭遇告诉东郭先生他应该 被狼吃掉,也以此来突出东郭先生迂腐的性格特点。所以 不应该删除。
4.课文主要写了哪几个角色?请用一句 话来概括本文的主要内容和寓意。
东郭先生 狼 老人
东郭先生救了狼,狼却要吃掉他, 后来在一个老人的帮助下,终于杀死了 狼。这个故事告诉我们,对于像狼一样 忘恩负义的人,我们应当提高警惕,不 能随意施.课文中关于老树、老牛支持狼吃东郭的几 段内容可不可以删除?为什么?
“东郭先生与狼”这一文题, 告诉读者本文的故事情节是围绕 东郭先生和狼的矛盾斗争展开的。 题目点明了文章的主要内容。
1.字词正音
欺( qī ) 侮( wǔ ) 岔( chà ) 仁( rãn ) 涂( tú ) 掩( yǎn ) 惶(huánɡ ) 缓( huǎn) 锄( chú )
拐杖( ɡuǎi)信奉(fânɡ) 作揖( yī )退避( bì)
2.词语释义