第六章培养职业精神，树立家庭美德习题集
[日期：2009-04-03] 来源：作者：[字体：大中小]
第六章培养职业精神，树立家庭美德
习题一
一、单选题
1.“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的( )
A.纯洁严肃性
B.平等互爱性
C.专一排他性
D.强烈持久性
2.在职业道德建设中，堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是( ) A爱护公物 B诚实守信
C文明礼貌 D
3、“婚外情不是真正的爱情。”这表明了爱情的( )
A.纯洁严肃性
B.平等互爱性
C.专一排他性
D.强烈持久性
4、人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是( )
A.心理情绪不急不躁
B.思维正常，体格强壮
C.体质好，身体无疾病状态
D.一种持续的、积极的心理状态
5、善于在社会生活中，在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是( )
A.创造能力
B.审美能力
C.识别能力
D.想象能力
二、多选题
1..职业道德，是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则和规范。从业者在下列职业活动中，体现了职业道德要求的有（）
A.干一行爱一行，安心本职工作，热爱自己的工作岗位
B.诚实劳动，有一分力出一分力，出满勤，干满点，不怠工，不推诿
C.自觉遵守规章制度，平等待人，秉公办事，不违章犯纪，不滥用职权
D.处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益，满足他们的需要
E.恪尽职守，顾全大局，主动承担社会义务，为社会、为他人作出奉献
2. 爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有（）
A. 在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工
B. 喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作
C. 为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备
D. 不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任
E. 把自己看成现职工作单位的一分子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力地去工作
3..某企业对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育。职业道德的基本要
求有( )
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众
E.奉献社会
4、下列行为符合家庭美德要求的有( )
A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女
B.某对夫妻整天吵架呕气，丈夫甚至对妻子拳脚相加
C.某丈夫不辞劳苦，20多年精心待候卧病在床的妻子
D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈
E.某儿媳每逢周未都去看望不在一起生活的公婆，帮他们洗刷打扫做家务
三、简答题
1、什么是职业道德？加强职业道德建设有什么特殊重要意义？
2、联系自身实际，谈谈你对爱情、学生、事业三者关系的认识。
四、论述题
1、试论爱情与事业的关系。
五、案例分析题
18岁女大学生捐肝救母孝心感动上苍创奇迹
关于什么是真正的孝感天地，天涯上曾经争论不休。年仅18岁的四川大学锦城学院大一女生钟颖为营救病危的母亲捐出了自己55%的肝脏，也给了这个话题一个答案。近几日，钟颖就读的四川大学锦城学院以及学院的师生们共向钟颖捐款4万多元。社会各界向钟颖捐款2万多元，其中，钟颖手术后的第二天，一位50多岁的大爷，看到本报报道后，来到钟颖的病房，拿出1万元钱捐给钟颖，并要她好好保重身体，当医院和钟家亲戚追问他的名字时，这位文质彬彬的老人什么也不肯说就走了。据介绍，此次手术创造了数个全国第一：子女捐献肝脏给父母，是全国首例。病人肝昏迷程度四级，肝脏几乎全部坏死，如此重症活体肝移植手术成功，不仅是全国首例，在国际上也非常罕见。
问：上述案例体现了什么观点？
习题一参考答案
一、单选题
1、A
2、B
3、C
4、D
5、B
二、多选题
1、ABCDE
2、ABE
3、ABCDE
4、CDE
三、简答题
1、什么是职业道德？加强职业道德建设有什么特殊重要意义？
答：职业道德是指在一定的职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范。
加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务，是社会主义精神文明建设的重要内容
加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好社会道德风貌的重要保证
加强职业道德建设是提高劳动者素质的重要手段
加强职业道德建设是提高工作效率和质量，发展社会生产力的必要条件
2、联系自身实际，谈谈你对爱情、学生、事业三者关系的认识。
爱情的实质。
正确的恋爱观包括四个方面：
（1）以共同的理想、信念、追求和优良的道德品质为爱情的基石；
（2）事业高于爱情，爱情服从事业；
（3）恋爱要受到社会条件及个人因素的制约；
（4）严肃认真、忠贞专一。
此外，还要正确对待爱情，珍惜爱情。
四、论述题
1、试论爱情与事业的关系。
关系：事业高于爱情，爱情服从事业。
（1）爱情在一定程度上是一种狭隘的私人感情，过分追求爱情，或把爱情视为生活的唯一目标，必然会降低人生的价值；
（2）乐观向上、不断进取的人生态度是建立在事业的基础上的。
五、案例分析题
答：体现了尊老爱幼的家庭美德。家庭中赡养和尊敬父母老人是子女应尽的
职责。社会主义社会的婚姻家庭道德基本要求
1、社会主义的婚姻家庭关系是建立在“爱情”与“亲情”基础之上的。
2、社会主义的婚姻家庭关系应坚持一夫一妻制。
3、夫妻及所有家庭成员应当平等相待。
4、尊老爱幼是家庭和睦的重要道德原则。
5、反对家庭暴力是社会主义婚姻家庭道德又一基本要求。
习题二
一、单选题
1.在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（）
A、小生产者的道德要求
B、为人民服务的道德要求
C、合理利已主义的道德要求
D、社会各阶级普遍的道德要求
2.人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（）
A、道德观
B、道德品质
C、道德理想
D、道德行为
3.下列选项中，属于家庭美德要求的是
A.邻里团结
B.保护环境
C.爱岗敬业
D.遵纪守法
4、社会主义道德的核心是（）
A、慎独
B、勤劳勇敢
C、艰苦朴素
D、为人民服务
5、男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列属于男女恋爱中基本道德要求的是（）
A. 恋爱应以寻找爱情，培养爱情为目的
B. 恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式
C. 恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务
D. 一方能够强迫另一方接受自己的爱
二、多选题
1.马克思说："真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早亲昵。"这表明（）
A、在恋爱过程中不应有轻率和放荡的行为
B、恋爱双方的交往应当文明端庄，持之以度
C、真正的爱是远离疯狂和近于淫荡的东西的
D、恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式
E、爱情内蕴着的丰富的社会属性把人的一切自然属性排除在外
2.遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（）
A B
C D
E、立人之道
3.男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中，违背男女恋爱中基本道德要求的是（）
A
B
C
D
E、有轻率和放荡的行为
4、爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。下列选项中，真正属于爱情的有（）
A.单相思、一厢情愿
B.相濡以沫，终身对爱侣承担责任
C.“只求曾经拥有，不求天长地久”
D.“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”
E.爱恋双方彼此尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务
三、简答题
1、如何理解社会主义职业道德的基本要求？
2、什么是职业道德？
3、职业道德在职业生活中的作用是什么？
四、论述题
1、试述职业与法律的关系。
五、案例分析题
开着跑车给大学生擦鞋的女老板
贫家女成千万富翁今年42岁的李女士告诉记者，她出生在大邑安仁镇附近的一个贫寒家庭，虽然小时候成绩非常优秀，但当她念初一时，却因贫困不得不辍学做工。1998年她独自来到成都，在武侯区医院门口摆起摊子，做起了擦鞋营生。伴随她7年擦鞋生涯的，正是这只破旧木箱。这么多年来，有件事情一直令她刻骨铭心：她刚有些积蓄租下个门面做修鞋美容时，误将一位顾客寄放修补的昂贵皮鞋单据填给了另一顾客，为此她赔了此人3000元。当她千辛万苦提着找回的鞋子上门找到对方时，不料这家人竟操起晾衣杆把她打了出来，还一边骂道：“你没有文化，开错了单子该你遭！”
人们总在仰望天上的明星时，忽略坎坷和泥潭，这正是初入社会的年轻人容易出现的状态。而“脚踏实地”这个听起来最简单的词，包含的其实是世界上最难的事！
思考与讨论：
1、李惠开着跑车到高校现身说法，以实际行动启发和改变大学生的择业观
念。你认同这种做法吗？为什么？
2、谈谈你的职业理想，并说明你将如何去实现。
习题二参考答案
一、单选题
1、B
2、B
3、A
4、D
5、D
二、多选题
1、ABCD
2、CE
3、DE
4、BE
三、简答题
1、如何理解社会主义职业道德的基本要求？
爱岗敬业.、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
2、什么是职业道德？
职业道德，就是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中所形成的行为规范的总和，是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。职业道德不仅指一种行为要求，而且还包括本行业对社会所承担的道德责任和道德义务，维护的是社会秩序或职业秩序。
3、职业道德在职业生活中的作用是什么？
①增强从业人员的道德修养；
②调整职业工作者与服务对象之间的关系；
③调整职业内部人与人之间的关系；
④调整职业生活中人与物之间的关系。
四、论述题
1、试述职业与法律的关系。
法律是衡量职业行为范围的准绳，是国家以强制力保护每位从业人员合法权益的标准，是神圣、威严的，也是无情的，更是不容触犯的，谁若触犯了，便要受到制裁。所以道德，任何职业都要讲；法律，任何职业都要学习、都要遵循。法律作用于职业应该有如下三种情况：一是从国家机关以职业为对象进行管理的角度而言，法律的作用表现为各级政府及其他行政机关对行业各项具体事务的依法管理。法律要求从业人员在各行各业中严格依照法律规范的标准约束自己的职业行为，法律也用强制措施来保证法律规范的推行与实施。“法治”的主要内涵就是强调用法律制度来治理行业，用强制的手段来约束人们的职业行为。二是从职业本身的角度来说，法律的作用表现为本行业以自身的各项内部事务为对象，依法管理职业行为。法律保障了各行各业的法律地位和合法权益，保障了各行各业的法律地位平等与权利义务一致。三是从行业之间的关系角度，法律的作用表现为调整行业之间的关系。法律既可以保障各行业之间的平等权利，又可以仲裁解决市场经济活动中不可避免的各种纠纷。维护正常的行业秩序，以保障市场经济健康运行。
五、案例分析题
答：1、在新的历史时期，大学生应该树立正确的人才观，树立对社会的稳定和发展做出更大贡献的决心，争做对社会发展有益、有价值的从业者。人才与常人相比，区别在于是否有创造性，凡是给社会带来新的思想、新的事业、新的生活、新的劳动方式和新的社会效益的人，凡是具有创造性思想和行为的人，都是
人才。因此，成功的创业者是人才，而且是新时代了不起的人才。创业为大学生成长提供了一条最好的道路。
2、树立正确的现代择业观，树立崇高职业理想，重视人生价值实现，服从社会需要，追求长远利益打下坚实基础，做好充分准备。树立正确的现代创业观，要有积极创业的思想准备，要有敢于创业的勇气，要提高创业的能力。
第六章 培育职业精神树立家庭美德 【教学简况】： 授课对象：09级高职全体学生 教学目的：引导大学生正确认识当前我国的就业形势，提高自身的职业道德和职业法律素质，树立正确的择业观和创业观。同时，使大学生了解爱情、婚姻家庭的本质和调节婚姻家庭关系的道德要求和法律规范，明确正确对待爱情的应有态度。 重点难点：职业道德的基本要求；大学生职业道德素质与法律素质的培养；树立正确的择业观与创业观；明确正确对待爱情的应有态度。 学时安排：4学时 【教学过程】： 社会公德、职业道德、家庭美德，是社会主义道德体系的三个重要组成部分，缺一不可。树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，掌握道德对婚姻家庭的基本要求，将为今后成家立业打下良好的基础。 第一节职业活动中的道德与法律 一、职业与道德和法律 （一）职业的定义 职业的通俗表述就是人们所从事的工作。社会分工造成了职业的划分，职业也因此具有了特定的业务要求和职责规定。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。
可以给职业下个定义就是 责、并以此作为主要生活来源的社会活动。 动也是从业者扩大社会关系、实现自身价值的重要途径。因此，职业活动是人类社会生活中最普遍、 实践活动。 （二）、职业道德 材料一：盗亦有道 盗亦有道即使是当贼的，也有他们的所谓“行为规范”。 出自《庄子·外篇·箧第十》跖之徒问与跖曰:"盗亦有道乎?"跖曰 何适而无有道耶?夫妄意室中之藏,圣也.入先,勇也.出后,义也. 否,智也.分均,仁也.五者不备而能成大盗者,天下未之有也." 是否可以下手，为智；能猜出房屋财物的所在，为圣；行动之时，把所盗财物公平分给手下，为仁。 于盗贼身上？盗跖认为， 的鼠辈之贼。 好汉的“替天行道”，周润发黑帮英雄片中的“重情重义” 类，或许也是盗亦有道的另类注解吧。 另类的典故，至少给我们一个启示，哪怕是强盗也要有职业道德。 一个结论：有职业必有道德 有道德才有职业
第六章练习题 一、单项选择题 1、下列不属于社会主义基本道德的是 ( ) A、诚实守信 B、爱岗敬业 C、服务领导 D、办事公道 2.带来社会分工大发展，促成职业大分化，使职业从宗法关系束缚中解脱出来的是 ( ) A、机器大工业 B、垄断产生 C、新航路的开辟 D、铁农具的广泛使用 3、社会主义道德的核心是( ) A、为人民服务 B、发展生产力 C、普及大学 D、维护党的领导地位 4、马克思对职业的价值追求，归根到底是以 ( ) 为最高目标 A、奉献社会 B、工人阶级主权 C、为无产阶级追求最大利益 D、奉献与享受并重 5、没有规定职工权利义务的法律是 ( ) A、《教师法》 B、《全民所有制工业企业法》 C、《安全生产法》 D、《海商法》 6、不属于《公务员法》的基本原则的是 ( ) A、公开 B、竞争 C、择优 D、强制 7、《劳动法》未规定的劳动者义务有 ( ) A、完成劳动任务 B、提高职业技能 C、执行劳动安全卫生规程 D、提高生产技术 8、不是造成我国就业压力加大的原因的是( ) A、人口基数大 B、外国人才冲击 C、就业机制不健全 D、就业观念落后 9、大学生恋爱应注意 ( ) A、追求外在形象 B、重视经济条件 C、重视结果 D、排遣寂寞
10、邻里之间如何化解纠纷 ( ) A、据理力争 B、起诉 C、武力解决 D、相互谦让 11、下列哪些不属于恋爱中的道德 ( ) A、自觉承担责任 B、相互理解 C、文明相亲相爱 D、尊重人格平等 12、大学生恋爱持慎重态度,下面哪种是把握不对 ( ) A、不能误把友情当爱情 B、不能只重过程不顾后果 C、不能错置爱情的地位 D、不在乎天长地久只在乎曾经拥有 13、下面哪个不属于同学们在处理恋爱问题中应注意的关系( ) A、恋爱与集体 B、恋爱与关心集体 C、恋爱与父母 D、恋爱与社会 14、家庭美德不包括 ( ) A、勤俭持家 B、尊老爱幼 C、邻里团结 D、男尊女卑 15、我国婚姻法规定法定结婚年龄是 A、男22女21 B、男22女19 C、男20女22 D、男22女20 16、不属于男女平等的是 A、夫妻权利义务平等 B、人格地位平等 C、家庭收入平等 D、对待子女平等 17、下面哪些婚姻有效 A、重婚 B、近亲结婚 C、父母不承认 D、医学认定不应结婚的 18、构成爱情的要素不包括 A、责任 B、性爱 C、理想 D、理解 19、下面不属于结婚必备的条件 A、双方自愿 B、达到法定年邻 C、男方有物质基础 D、一夫一妻 20、关于邻里团结美德不正确的是
A、以理相待相互帮助 B、相互尊重 C、不许到法院诉讼邻居 D、相互学习取长补短 二、多项选择题 1、下列特征属于职业生活中的道德和法律的共同特征的是 A、制定性 B、规范性 C、有限性 D、强制性 E、职业性 2、下列属于《劳动法》调解的范围是 A、劳动工资 B、女职工和未成年工特殊保护 C、社会保险和福利 D、大学生暑期打工 E、员工考核 3、下列不属于《公务员法》基本原则的是( ) A、公开 B、平等 C、竞争 D、择优 E、法制 4、下列属于《劳动法》规定的公务员的权利有 ( ) A、获得履行职责应当具有的工作条件 B、非因法定事由,不被免职 C、享受福利 D、参加工会 E、恪守职业道德 5、处理人事争议的法定途径有( ) A、申诉 B、控告 C、仲裁 D、诉讼 E、联名检举 6、下列不是结婚必备条件的是 ( ) A、必须男女双方自愿 B、必须达到法定年龄 C、必须符合一夫一妻制 D、父母双方同意 E、订立婚约 7、下列婚姻无效的是( ) A、重婚的 B、有禁止结婚亲属关系的 C、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的 D、未到法定婚龄的 E、因胁迫结婚的 8、下列属于《婚姻法》规定的是 ( ) A、现役军人的配偶要求离婚时,需争得军人同意. B、女方在怀孕期间、分娩后1年内或终止妊娠6个月内，男方不得提出离
婚。 9、当夫妻一方有下列哪些过错而导致离婚的，无过错方有权要求损害赔偿( ) A、重婚的 B、有配偶者与他人同居的 C、实施家庭暴力的 D、虐待或遗弃家庭成员的 E、结婚三月之内提出离婚 10、下列属于《劳动法》基本原则的有( ) A、权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 B、分配与公平救助相结合的原则 C、劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 D、男女平等原则 E、无罪推定原则 11、大学生的择业和创业应当怎样适应时代的需要 ( ) A、追求自己的职业理想 B、追随“孔雀东南飞”的潮流 C、要符合社会的需要 D、趋向热门专业 E、追求高薪 12、当前我国就业压力较大的原因是 ( ) A、人口基数大，需要就业人口多 B、就业机制有待完善 C、就业观念有待更新 D、劳动力市场发育不完善 E、劳动力水平普遍较低 13、国家近年来采取的积极就业政策有 ( ) A、劳动者自主就业 B、市场调节就业 C、政府促进就业 D、完善社会保障措施 E、实施社会救济 14、国家近年来为增加就业采取的有效措施有 ( ) A、发展经济 B、调整经济结构 C、协调发展城乡经济 D、完善社会保障体系促进就业 E、完善社会保险 15、怎样看待择业和就业 ( ) A、择业是就业的基础 B、创业是择业的内在要求 C.两者相互联系 D、二者毫不相干 E、二者相互促进
第六章练习题及答案 一.单项选择题 1.从事一定职业的人生职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则是 ( D )。 A.职业规范 B.职业行为三准则 C.职业守则 D.职业道德 2.职业道德的最基本要求是( C )。 A.诚实守信 B.办事公道 C.爱岗敬业 D.奉献社会 3.在职业道德建设中，堪称从业者的“做人准则”、“立人之道”的是 ( B )。 A.爱护公物 B.诚实守信 C.文明礼貌 D.尊老爱幼 4.职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是 ( B )。 A.奉献社会 B.服务群众 C.诚实守信 D.爱岗敬业 5.体现社会主义职业道德的最高目标指向是 ( D )。 A.服务群众 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会 6.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中 ( A )。 A. 办事公道的要求 B. 爱国守法的要求 C. 尊老爱幼的要求 D. 助人为乐的要求 7. 职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是（ B ）。A．坚守工作岗位，不怠工，不推诿; B．利用职务之便，为自己和亲友谋取私利 C．自觉遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权 D．在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益 8.国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。这是（B ）。 A.助人为乐的社会公德的要求 B.办事公道的职业道德的要求 C.尊老爱幼的家庭美德的要求 D.完善自我的人际吸引的要求 9.依《公务员法》规定，不是处理劳动争议的途径是 ( D )。 A.申诉 B.调解 C.仲裁 D. 控告 10.下列选项中不是劳动者的权利的是 ( C )。
绪论单选题 1、德是人才素质的（ D ） A、基础 B、内容 C、条件 D、灵魂 2、社会主义核心价值体系包括四个方面内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，还有（ C ） A、和谐相处 B、法制观念 C、社会主义荣辱观 D、可持续发展 3、思想道德素质主要包括思想政治素质和（ D ） A、法律素质 B、心理素质 C、文化素质 D、道德素质 4、法律素质是指人们知法、守法、用法、（ C ）的素养和能力。 A、爱法 B、懂法 C、护法 D、学法 5、自主学习是一种（ C ）的学习，它要求同学们真正成为学习的主人。 A、科学 B、综合 C、能动 D、自觉 6、唐代思想家（C ）有句名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” A、柳宗元 B、李翱 C、韩愈
D、刘禹锡 第一章单选题 1. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（ A ）。 A、人生的指路明灯 B、人们的主观意志和想当然 C、人们对未来缺乏客观根据的想象 D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 2. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（ D ）。 A、生活理想的内容 B、职业理想的内容 C、道德理想的内容 D、社会理想的内容 3. 信念是（ A ）。 A、认识、情感和意志的融合和统一 B、一种单纯的知识或想法 C、强调的是认识的正确性 D、惟一的，不是多种多样的 4. 一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验、认识、调整和控制等所达到的总体精神状态和修养程度，称为（ B ）。 A、人生实践 B、人生境界 C、人生理想 D、人生信念 5．追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲，信念表达的是一种( A ) 。 A、主观态度 B、客观知识 C、实践活动 D、行为准则 6.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（ A ）。 A、积极投身社会实践 B、认真学习科学理论 C、逐步确立坚定信念 D、大胆畅想美好未来 7. 下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ D ）。 A、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 8. 社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念（ C ）。 A、已经为当今世界多数人所确立 B、反映了人们对美好未来的向往和追求 C、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的 D、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度 第二章单选题
《思想道德修养与法律基础》（2018年版）教案 第六章第一节《社会主义法律的特征和运行》 【教学目标】 知识目标：掌握法律的概念及其历史发展，社会主义法律的本质特征，分析了社会主义法律是如何运行的。 能力目标：引导学生从法律含义、特征、产生与发展三个方面对“法律”进行了阐释，使学生对“法律”有了全面深刻的理解，引导学生从法的创制、实施、法律借以产生的物质生活条件、法律内容所体现的意志等角度来定义法律，旨在使大学生深刻理解法律的本质含义。 情感目标：大学生学习社会主义法律，要在理解法律及其历史发展的基础上，准确把握社会主义法律的本质特征和运行机制，正确认识中国特色社会主义法律的发展规律和时代价值，不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感。 【教学重点与难点】 教学重点：法律的本质特征 教学难点：法律的运行 【教学方法、教具】 以教材、教参、多媒体为教具，以启发法、讲授法、提问法等为教学方法。 【教学过程】 一、导入新课 法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。建设法治中国，离不开每个公民的参与和推动。在全面依法治国、建设法治中国的进程中，大学生肩负着重要责任。大学生要担当民族复兴大任，不仅要加强思想道德修养，而且要努力提高法治素养。这就需要培养法治思维，尊重和维护法律权成，依法行使权利与履行义务，以实际行动带动全社会崇德向善，努力做尊法学法守法用法的模范。 观看案例视频：尊法学法守法用法 二、讲授新课 法律案例：同学A在校道上捡到一副眼镜，放在宿舍的桌面上，在用电脑时不小心压坏了眼镜。捡在别人丢失的东西有妥善保管的义务吗？同学A需要赔偿吗？ 《中华人民共和国物权法》第一百一十一条规定：拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。 一、法律及其历史发展 （一）法律的含义 法律定义：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 1、法律是由国家创制和实施的行为规范。 国家创制法律规范的方式主要有两种： 一是国家机关在法定的职权范围内依照法律程序，制定、修改、废止规范性法律文件的活动； 二是国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力的活动。
第六章 一．单项选择题 1．社会主义职业道德最基本的要求是（）。 A爱岗敬业 B办事公道 C诚实守信 D奉献社会 2．（）是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。 A 《劳动法》 B 《劳动合同法》 C《安全生产法》 D《社会保障法》 3．我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律是（）。 A 《公务员法》 B《干部管理条例》 C《立法法》 D《行政复议法》 4．下列权利中，不属于《公务员法》规定的公务员权利的是（）。 A对机关工作和领导人员提出批评和建议 B 提出申诉和控告 C提出合理化建议的权利 D申请辞职 5．根据《劳动法》规定，处理劳动争议的必经程序是（）。 A 协商 B 调解 C 仲裁 D 提起诉讼 6．劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业是（）。 A 结构性失业 B 摩擦性失业 C发展性失业 D周期性失业 7．构成爱情的三个基本要素是（）。 A 性爱、理想和责任 B激情、承诺和亲密 C财富、喜欢和思念 D物质、精神和追求 8．婚姻家庭的本质属性是（）。 A 自然属性 B 社会属性 C 人与人之间的关系 D 人与社会之间的关系 9．在家庭美德的基本规范中，（）是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基本国策。 A尊老爱幼 B男女平等 C夫妻和睦 D勤俭持家 10．根据《婚姻法》的规定，夫妻（）约定婚姻关系存续期间的财产以及婚前财产所有形式。 A 可以 B 应当 C必须 D禁止 二．多项选择题 1．职业生活中的道德和法律有许多共同的特征。主要包括（） A 鲜明的职业性 B 明确的规范性 C 调节的有效性 D 无具体惩罚性2．职业生活中最主要的法律有（） A 《刑法》 B 《民法通则》 C 《劳动法》 D 《公务员法》3．《婚姻法》规定，结婚的必备条件有（） A 必须男女双方完全自愿 B 必须达到法定婚龄
第六章尊法学法守法用法 教学目的：通过本章内容的学习，学生能够准确把握法律的含义、历史发展；全面了解社会主义法律的本质特征和运行机制；了解我国宪法的形成和发展，掌握我国宪法确立的基本原则和制度，了解各个法律部门的基本功能和原则，让学生懂得遵循正确的程序实施法律行为，懂得通过法定程序解决法律纠纷。从整体上把握中国特色社会主义法律体系和法治体系，深刻理解中国特色社会主义法律体系和法治体系的主要内容，准确把握全面依法治国的基本格局，提升大学生法律素质，增强建设法治国家的使命感。牢固树立正确的法治观念，准确把握坚持走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”；培养社会主义法治思维方式，自觉维护社会主义法律权威；使学生养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯，使学生成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。准确把握法律权利和法律义务的内涵，了解我国宪法规定的公民基本权利与义务，引导大学生树立正确的权利义务观，妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，不断提高自己的法律素质。 教学重点： 1、我国社会主义法律的本质特征和运行机制。 2、宪法的地位、基本原则和制度。 3、以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系的构成和功能。 4、中国特色社会主义法治体系的重大意义和主要内容。 5、全面依法治国的基本格局。 6、走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”。 7、法治思维的内涵和基本内容。 8、尊重和维护法律权威的重要意义和基本要求。 9、法律权利和法律义务的含义及其关系。 10、我国宪法和法律赋予公民的法律权利和法律义务。 教学难点： 1、宪法的地位、基本原则和制度。 2、全面依法治国的基本格局。 3、走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”。 4、我国宪法和法律赋予公民的法律权利和法律义务。 教学方法：案例分析法、理论讲授法、专题式教学法、讨论式教学法、研究式教学法等教学课时：8课时
第六章培养职业精神，树立家庭美德习题集 [日期：2009-04-03] 来源：作者：[字体：大中小] 第六章培养职业精神，树立家庭美德 习题一 一、单选题 1.“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的( ) A.纯洁严肃性 B.平等互爱性 C.专一排他性 D.强烈持久性 2.在职业道德建设中，堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是( ) A爱护公物 B诚实守信 C文明礼貌 D 3、“婚外情不是真正的爱情。”这表明了爱情的( ) A.纯洁严肃性 B.平等互爱性 C.专一排他性 D.强烈持久性 4、人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是( ) A.心理情绪不急不躁 B.思维正常，体格强壮 C.体质好，身体无疾病状态 D.一种持续的、积极的心理状态 5、善于在社会生活中，在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是( ) A.创造能力 B.审美能力 C.识别能力 D.想象能力 二、多选题 1..职业道德，是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则和规范。从业者在下列职业活动中，体现了职业道德要求的有（） A.干一行爱一行，安心本职工作，热爱自己的工作岗位 B.诚实劳动，有一分力出一分力，出满勤，干满点，不怠工，不推诿 C.自觉遵守规章制度，平等待人，秉公办事，不违章犯纪，不滥用职权 D.处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益，满足他们的需要 E.恪尽职守，顾全大局，主动承担社会义务，为社会、为他人作出奉献 2. 爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有（） A. 在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工 B. 喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作 C. 为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备 D. 不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任 E. 把自己看成现职工作单位的一分子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力地去工作 3..某企业对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育。职业道德的基本要 求有( ) A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 E.奉献社会 4、下列行为符合家庭美德要求的有( )
《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案 绪论单选题 １、德是人才素质的（ D ) Ａ、基础 B、内容 C 、条件 Ｄ、灵魂 2 、社会主义核心价值体系包括四个方面内容:马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，还有( C ） A、和谐相处 B 、法制观念 C 、社会主义荣辱观 D 、可持续发展 3 、思想道德素质主要包括思想政治素质和（Ｄ） A 、法律素质 B、心理素质 C 、文化素质 D 、道德素质 ４、法律素质是指人们知法、守法、用法、（C )的素养和能力。 Ａ、爱法 Ｂ、懂法 C 、护法 D、学法 5 、自主学习是一种（Ｃ）的学习,它要求同学们真正成为学习的主人。 A 、科学 Ｂ、综合 C、能动 Ｄ、自觉 6 、唐代思想家（Ｃ）有句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思，毁于随。” A 、柳宗元 B 、李翱 Ｃ、韩愈 D 、刘禹锡 第一章单选题 1.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（A ）。 Ａ、人生的指路明灯 B 、人们的主观意志和想当然 C 、人们对未来缺乏客观根据的想象 Ｄ、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度
2．现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中(Ｄ)。 A 、生活理想的内容Ｂ、职业理想的内容C、道德理想的内容 D 、社会理想的内容 3. 信念是( A ）。 A、认识、情感和意志的融合和统一Ｂ、一种单纯的知识或想法 C 、强调的是认识的正确性Ｄ、惟一的,不是多种多样的 4 .追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲,信念表达的是一种( A ) 。 A 、主观态度B、客观知识C、实践活动Ｄ、行为准则 5．“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（Ａ）。 Ａ、积极投身社会实践B、认真学习科学理论Ｃ、逐步确立坚定信念D、大胆畅想美好未来 ６.下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是（D)。 A 、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B 、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D 、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7．社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念(C )。 Ａ、已经为当今世界多数人所确立 Ｂ、反映了人们对美好未来的向往和追求 Ｃ、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的 D 、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度 第二章单选题 1、爱国主义是调节( D )之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A 、个人与个人B、个人与群体Ｃ、个人与社会Ｄ、个人与祖国 2 、爱国主义是维护祖国统一和(C）的纽带。 A 、国家主权B、领土完整C、民族团结D、骨肉同胞 3 、在经济全球化的条件下，( A )仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。 A 、国家B、社会Ｃ、人民Ｄ、领土 4、（Ｂ）是民族精神的时代性体现。 A 、爱国主义B、时代精神Ｃ、爱好和平D、自强不息 5 、（Ｃ）是时代精神的核心。 A 、勤劳勇敢Ｂ、团结统一C、改革创新D、保家卫国 6、爱国主义包含着情感、思想和(D )三个基本方面。 A 、观念B、意志Ｃ、认识D、行为 7 、（C ）是国家生存与发展的安全保障。 A 、爱国Ｂ、维护统一C、国防Ｄ、和平 8 、坚定的民族(Ａ)和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 A、自尊心 B、团结 C、情感 D、独立
第六章习题及答案要点 一、简答题 1．爱国主义的基本内容 2．爱国主义是中华民族的优良传统 3．社会主义爱国主义的基本特征 4．新形势下的国家安全意识主要包括那些内容？ 5．导致一国经济非安全的主要因素 6．目前解决我国信息安全问题需采取的措施 二、论述题 1．结合材料实例《“民族主义”标签不能乱贴》、《不要轻易与民族自尊心挂钩》、《日航事件--什么是双赢？》谈在经济全球化的条件下，怎样树立积极健康的的民族心态？ 2．参考材料实例《中国人民抗日战争的胜利改写了第二次世界大战的历史》（视频），谈为什么中国人民在抗日战争中能以弱胜强？ 3．参考材料实例《大学生田灼——把“731”钉在互联网上》、《“两弹一星”：新中国惊世奇迹》，思考新形势下大学生应当怎样爱国。 4．从爱国主义产生的历史根源来看，正确了解和认识祖国的历史与文化对形成爱国主义思想有什么影响？ 5．参考材料实例《计算机产业的核心技术在别人手里》、《我国高新技术流失触目惊心，外国专利在我国跑马圈地》，思考大学生在科教兴国战略实施中的责任。 6．有些人说，大学生对环保虽然充满热情，但他们的行动却很理想化、程序化、表面化和概念化，因而他们的热情很快就会消失。你觉得这个评价客观吗？怎样使社会对大学生群体的评价更客观一些？ 7．中国第一家民间环保组织“自然之友”协会的会员提倡一种和流行时 尚并不相符的生活方式，提倡简朴并希望创造一种全新的价值观念，如去餐馆吃 饭自备筷子，不使用一次性餐具；多骑自行车，避免乘坐轿车。这样搞环保你能 接受吗，为什么？ 8．目前，中国这个文化大国却处于文化产业小国的状态，这对维护国家文 化安全有哪些不利？ 9．论述爱国激情与爱国行动的关系 10．不忘国耻，振兴中华，大学生应从哪些方面做起？ 三、材料分析题 根据所给材料回答问题： 材料1 国家环境保护总局局长解振华在《中国发展高层论坛》发言时指出，中国当前环境形势仍然相当严峻，今后五到十年，是中国进行经济结构战略性调整和改革开放的重要时期，也是控制环境污染和扭转生态破坏发展趋势的关键时期。抓住机遇，下大力气解决全国突出的环境问题，促进经济、社会与环境协调发展，是“十五”乃至到２０１０年环境保护工作重要而又艰巨的任务。
课程教案 第一节社会主义法律的特征和运行 导入新课： 从这周开始，我们进行法制观的学习，这是本课程的最后一个版块。 先关注一个焦点事件——复旦投毒案（见讲义） 问：谈谈你对“复旦投毒案”的认识？ （大学生既要具备良好的思想道德素质，也应该具备相应的法律素质。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容） 一、法律的概念及其历史发展 （一）法律的一般含义 法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。从法律发展史来看，法律是一种复杂的社会历史现象。从以下四个方面来分析：
1. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范 国家创制、国家强制力保证实施（区别其他社会规范的首要之处） 国家创制法律的两种方式和途径:制定、认可 2.法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施 法律具有国家强制性。表现在两个方面： （1）国家对公民违法行为的否定和制裁； （2）国家对公民合法行为的肯定和保护。 3.法律是统治阶级意志的体现 法律是一种以国家政权意志出现的行为规范。而国家政权由统治阶级掌握，因此法首先反映了统治阶级的意志。 4.法律由社会物质生活条件决定 社会物质生活条件包括，生产方式、地理环境、人口因素等。其中物质资料的生产方式是决定社会发展的根本因素，同时也决定着法律的本质、内容和发展方向。 例如：《环境保护法》就是随着工业化大生产的发展而建立的法律制度。 法律的定义：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。 （二）法律的历史发展 经济基础决定上层建筑，法律制度的基本内容和性质总是与其所在社会的生产关系相适应的。 在原始社会中，社会组织的基本单位是氏族，而调整社会关系的主要规范是风俗和习惯。但是随着生产力的发展，私有制产生，阶级出现，于是作为统治阶级的国家就逐渐形成了，作为国家实现其职能的手段和工具的法律也就相伴而生了。 1、奴隶制法律
思修第六章答案 一、单项选择题 ACBCB BBCC 二、多项选择题 ABCD ABCD ABCD ABD BCD ABCD ABCD CD ABC ACD ABCD ABC ABCD AB ABCD 三、分析题 1.【答案要点】 （1）社会主义职业道德的基本要求有：①爱岗敬业，这是社会主义职业道德的最基本要求。 ②诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求。③办事公道。④服务群众。⑤奉献社会，这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。 （2）《劳动法》的基本原则。一是维护劳动者的合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。维护劳动者的合法权益是劳动法的立法宗旨。二是按劳分配与公平救助相结合的原则。三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。 《劳动法》规定的劳动者权利有：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利，法律法规规定的其他权利。这些其他权利主要包括：依法参加和组织工会的权利，参与民主管理的权利，参加社会义务劳动的权利，开展劳动竞赛的权利，提出合理化建议的权利，从事科学研究、技术革新、发明创造的权利，依法解除劳动合同的权利，对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利，对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利，对违反《劳动法》的行为进行监督的权利等。 劳动者的义务：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 处理劳动争议的法律途径：劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。协商和调解不是处理劳动争议的必经程序。 2【答案要点】 （1）人才培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。 （2）当前我国的就业压力较大，造成这种局面的原因是多方面的。其一，我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。其二，就业机制有待完善。具体表现在，一方面，用人机制还不健全，人才流动机制还有待完善；另一方面，劳动力市场发育不完善。其三，就业观念有待改变。 树立正确的择业观要做到以下几点：第一，树立崇高的职业理想，重视人生价值实现。第二，服从社会需要，追求长远利益。第三，打下坚实基础，做好充分准备。 树立正确的创业观需要做到：第一，要有积极创业的思想准备。择业是起点，创业是追求。第二，要有敢于创业的勇气。第三，要提高创业的能力。 在对待职业的问题上，除树立正确的择业观和创业观外，还应当具有在艰苦中锻炼，在实践中成才的准备和抱负。其中，在艰苦中锻炼是成才的必要条件，社会实践才是锻造人才的熔炉。
第六章尊法学法守法用法 一、判断题 1.法治是现代文明的制度基石。（对） 2.在现代，“法”主要表现为“刑律”。（错） 3.法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的。（对） 4.法律是统治阶级意志的体现，而统治阶级的意志则不一定表现为法律。（对）我国社会主义法律是党的主张和人民意志的共同体现，是维护人民利益和公民权利的有力武器(对) 5.法是随着私有制、阶级、国家的产生而产生的，因而在原始社会没有法。（对） 6社会主义法律是人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律制度。（对） 7.我国著名民法专家教授对"商事人格权"所作的解释属于有权解释。(错) 8.法规清理，是最常见的一种规范性法律文件的系统化工作。(错) 9.封建社会是以农业为基础的自然经济占主导地位的社会。（对） 10.社会主义公有制是我国经济制度的基础。（对） 11法律不是从来就有的，也不是永恒存在的。它随着私有制、阶级和国家的产生而产生，也将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡。（对） 12 社会主义法律反映了社会主义生产关系的本质要求，为实现普遍意义的平等、自由奠定了坚实基础，开辟了广阔空间，实现了对历史上各种类型法律制度的超越。（对）
13我国社会主义法律具有科学性和先进性。（对） 14党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。（对） 15社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。（对）16.党的十七届四中全会提出和确定了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标。（错） 17.以事实为根据、以法律为准绳，是社会主义法的创制的基本原则之一。（错） 18.法的最基本细胞是法律规范。（对） 19.在我国法律监督的体系中，中国共产党的监督属于国家监督的一个分支部分。(错) 20.法学中的"法的渊源"又被称为法的"内容渊源"。(错) 21.社会主义法律是人民自己的法律，所以对人民来说他不具有强制性。（错）22法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。（对） 23我国社会主义法律是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是党领导人民当家作主的制度保障。（对） 24、法治观念是从事法治实践和其他社会实践的思想基础。（对） 25、全面依法治国必须走中国特色社会主义道路。（对） 26、党的领导是中国特色社会主义最本质特征，是社会主义法治最根本的保证。（对） 27、人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求。（对） 28、每年12月1日是我国法律规定的国家宪法日。（错）
思想道德修养与法律基础-思考题答案
思修课思考题与重点 绪论思考题： 1.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求。 2.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 3.什么是思想道德素质和法律素质？ 思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。 法律素质是指人们知法守法的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。 4.大学生应该怎样适应大学的生活？ 大学生应该认识大学生活的特点；提高独立
生活的能力；树立新的学习理念；培养良好的学风。 5.结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础” 课的重大意义和方法。 学习思想道德修养与法律基础课，有利于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的长才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有利于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。 绪论重点： 1.当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核 心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 2.思想道德素质和法律素质是人的基本素质。 3.思想政治素质是最重要的素质。道德素质是人 们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
第六章培育职业精神树立家庭美德 一、单选题： 1、职业道德体现的是从事一定职业活动人们的（A）意识。 A 自律 B 它律 C 内在 D 外在 2、职业生活中的法律更多的体现为社会对从事一定职业活动人们的（B）要求。 A 自律 B 它律 C 内在 D 外在 3、爱岗敬业是（B）层次的职业道德要求。 A 最高 B 最低 C 中间 D 基本 4、奉献社会是（A）层次的职业道德要求。 A 最高 B 最低 C 中间 D 基本 5、婚姻是指由（C）所确认的男女两性的结合以及由此所产生的夫妻关系。 A 自己 B 家庭 C 法律 D 社会 6、家庭是指在婚姻关系、血缘关系，收养关系基础上产生的，由（B）之间所构成的社会生活单位。 A 男女 B 亲属 C 子女 D父母 7、职业道德的目的是从道德角度调节和约束从业人员的（C）活动。 A 生产 B 社会 C 职业 D 业余 8、职业活动中的法律的目的是从法律角度规定和约束从业人员的（C）活动。 A 生产 B 社会 C 职业 D 业余 9、社会主义职业道德体现（B）职业的基本特征，具有全新的内涵。 A 社会 B 社会主义 C 新时代 D 特定 10、婚姻家庭关系具有自然和社会的双重属性，（B）是婚姻家庭的本质属性。 A自然属性 B 社会属性 C 婚姻属性 D 家庭属性 11、家庭美德是社会中每一个公民在（C）生活中应该遵循的行为准则 A社会 B婚姻 C家庭 D集体 12、爱情的性爱经过文明的净化，升华为区别于动物的（C）感情。 A自然 B 感性 C 理性 D 激情 13、大学生在创业问题上除了要具有立足创业、勇于创业的思想准备之外，还要 努力提高自己的（B）。 A创业意识 B 创业能力 C 知识结构 D 学历水平 14、在树立正确的就业观时，“打下坚实基础，做好充分准备”体现了：（C） A工具和目的的统一 B个体和社会的统一 C现实和理想的统一 D 自然和社会的统一 15、下列哪一个选项不属于职业生活中的道德和法律的共同特征：（ D ） A 鲜明的专业性 B 明确的规范性 C 调节的有限性 D 内容的一致性 16、下列哪一个选项不属于恋爱中道德要求：（ D ） A 尊重人格平等 B 自觉承担责任 C 文明相亲相爱 D 争取白头偕老 17、下列哪一个选项不属于职业道德的特征: ( D ) A 时代性 B 历史继承性 C 专门化特征 D 与法律的完全一致性 18、下列哪一个选项不属于构成爱情的基本要素：（ D ） A 性爱 B 理想 C 责任 D 家庭
第六章学习宪法法律建设法治体系第一节法律的概念及发展 一、法律的词源与含义
2.“法”的中文词源 古代的法字是“灋”，由三部分组成：氵、廌、去。“氵”，平坦之如水，喻示法象水一样平。“廌”（音zhi质），据说是一种独角神兽，又叫獬（音xie谢）豸，性中正，辨是非，在审判时被触者即被认为败诉或有罪，所以“击之，从去”。东汉许慎所著《说文解字》这样解析：“灋，刑也。平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去”。此兽羊非羊，似牛非牛，似鹿非鹿，也有人说它同麒麟相象。它的头上长着一支独角，锋利无比，故又俗称独角兽。獬豸有分别罪与非罪的本能，有罪则触，无罪则不触。见人争斗时，用它的一只角向无理、有罪的一方触去，是非曲直，立见分晓，这就是中国古代的神明裁判。“去”是对不公正行为的惩罚，一说判决把罪人从所在的部落、氏族中驱逐出去，于水上凛去（古代之流刑），一说交由神明判决，由神兽“触不直者去之”。《说文解字》这一解释有三点值得注意。第一，在商周时代，法和刑是通用的；第二，法从古代起就有公平的象征意义：“水”不但有平整正直的意思，而且有“裁判”的功能性的含义，把罪者置于水上，随流飘去，有驱逐的意思；第三，古代法具有神明裁判的特点。 在古代文献中，称法为刑，法与刑通用。如夏朝之禹刑、商朝之汤刑、周朝之吕刑，春秋战国时期有刑书、刑鼎、竹刑。魏相李悝集诸国刑典，造《法经》六篇，改刑为法。在古代文献中，“法”除与刑通用外，在秦汉时期，改“法”为“律”，二字已同义。据我国《尔雅·释诂》记载，在秦汉时期，“法”与“律”二字已同义，都有常规、均布、划一的语义。据《说文解字》解释，“律，均布也。”“均布”是古代调音律的工具，把律解释为均布，说明律有规范人们行为的作用，是普遍的、人人遵守的规范。《唐律疏议》更明确指出：“法亦律也，故谓之律”。把“法”和“律”连用作为独立合成词，却是在清末民初由日本输入。 除了上述几字与法字有关外，古代作为社会规范的“礼”，也有约束和规制的含义，与法有一定的联系。
第六章培养职业精神树立家庭美德 一、单选 1、（）的通俗表述就是人们所从事的工作。 A、社会分工 B、职业道德 C、职业 D、职业活动 2、（）是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 A、道德修养 B、职业道德 C、道德素质 D、职业要求 3、（）要求从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。 A、诚实守信 B、办事公道 C、奉献社会 D、爱岗敬业 4、（）要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、公道，不谋私利，不徇私情，不以权害公，不以私害民，不假公济私。 A、诚实守信 B、办事公道 C、奉献社会 D、爱岗敬业 5、（）是中华人民共和国成立后由最高国家权力机关颁布的第一部劳动法典。 A、《劳动法》 B、《公务员法》 C、《教师法》 D、《律师法》 6、带来了社会分工的大发展，促成了职业的大分化，使职业从宗法关系的束缚中解脱出来，从而具有了专门化特征的是（）。 A、机器大工业 B、农业的出现 C、手工业的出现 D、第三产业的出现 7、社会主义职业道德的最基本要求是（）。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、奉献社会 D、办事公道 8、社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向的是（）。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、奉献社会 D、服务群众 9、青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写到：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。”马克思对职业的价值追求，归根到底是以（）为最高目标的。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、奉献社会 D、服务群众 10、《中华人民共和国劳动法》于（）实施。 A、1994年7月5日 B、1995年1月1日 C、2005年4月27日 D、2006年1月1日 11、我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义的是（）。 A、劳动法 B、就业促进法 C、公务员法 D、教师法 12、劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。当事人对仲裁裁决不服的，除依法具有终局法律效力的裁决外，可以自（）向人民法院提起诉讼。 A、收到仲裁裁决书之日起15日内 B、作出仲裁裁决书之日起15日内 C、收到仲裁裁决书之日起30日内 D、作出仲裁裁决书之日起30日内 13、劳动争议发生后，当事人依法申请仲裁的，一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请收到（）强制执行。 A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、劳动争议仲裁委员会 14、公务员对涉及本人的人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起30日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起15日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自（）直接提出申诉。 A、知道该人事处理之日起30日内 B、知道该人事处理之日起15日内 C、知道该人事处理之日起60日内 D、知道该人事处理之日起10日内 15、公务员认为机关及其领导人员侵犯其合法权益的，可以依法向上级机关或者有关的专门机关提出（）。 A、申诉 B、控告 C、申请 D、起诉 16、聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起60日内向（）申请仲裁。 A、人事争议仲裁委员会 B、劳动争议仲裁委员会 C、人民法院 D、工人代表大会 17、拓展职业生活的关键环节是（）。 A、就业 B、任职 C、创业 D、毕业 18、爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情，坚贞爱情的“试金石”是（）。A、性爱 B、理想 C、责任 D、追求 19、爱情本质的体现是（）。 A、自愿地为对方承担责任 B、尊重人格平等 C、文明相亲相爱 D、为对方放弃一切 20、婚姻家庭得以形成和发展的前提条件是（）。 A、自然属性 B、社会属性 C、人类出现 D、自然界的形成 21、家庭关系的核心是（）。 A、父子关系 B、母子关系 C、夫妻关系 D、血缘关系 22、《婚姻法》规定，法定的结婚年龄是（）。 A、男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 B、男不得早于20周岁，女不得早于18周岁 C、男不得早于20周岁，女不得早于22周岁 D、男不得早于20周岁，女不得早于20周岁 23、婚姻关系成立的法定标志是（）。 A、婚姻登记 B、举行婚礼 C、同居 D、恋爱 24、无效婚姻，是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。婚姻无效的情形包括：重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者向人民法院请求（）。 A、离婚 B、分居 C、赔偿 D、撤消婚姻 二、多选 1、职业生活中的道德和法律有许多共同的特征，表现在（）。 A、鲜明的职业性 B、明确的规范性 C、独特的排他性 D、高度的广泛性 E、调节的有限性 2、职业道德的基本要求包括：（）。