数据库第一次实验报告

甘肃政法学院
本科生实验报告
（数据库的创建与管理）
姓名:xxx
学院:计算机科学学院
专业: 信息管理与信息系统
班级:10级信管班
实验课程名称:数据库系统概论
实验日期: 2012 年 3 月 20 日
指导教师及职称:李燕
实验成绩:
开课时间： 2010-2011学年第二学期
甘肃政法学院实验管理中心印制
1.使用向导创建上述描述的数据库过程如下：
创建好后可以在对象资源管理器中看到：
当使用向导删除上面建立的数据库时：
选定EDUC数据库，再单击鼠标右键，即可看到删除选项，选定后出现上述图解，单击确定即可删除数据库EDUC。

2：使用SQL语句创建上述描述的数据库：
（2）使用SQL语句删除上面建立的数据库：。

一．实验目的本实验要求学生掌握数据库技术的基本技术，熟悉数据库设计的每个步骤中的人物和实施方法，并加深对数据库系统概念和特点的理解，使学生熟悉数据库需求分析的整体过程，熟悉数据库需求分析的文档格式，并掌握数据库需求分析的方法。

二．实验软件环境PC机，SQL Server Management Studio，SQL Server 2000查询分析器三．实验内容通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型，可以用E-R图表示。

（1）初始阶段：从目的描述和范围描述开始，确定建模目标，开发建模计划，组织建模队伍，收集原材料，制定约束和规范。

收集原材料是这阶段的重点。

通过调查和观察结果、业务流程、原有系统的输入输出、各种报表、收集原始数据，形成基本数据资料表。

（2）定义实体：实体集成员都有一个共同的特征和属性集，可以从收集的原材料中直接或间接标识出大部分实体。

根据原材料名字表中表示物的术语以及具有“代码”结尾的术语，如客户代码、代理商代码、产品代码等将其名词部分代表的实体标识出来，从而初步找出潜在的实体，形成初步实体表。

（3）定义联系：定义实体之间的联系类型。

（4）定义码：定义各个实体的主、外码等约束。

四．实验的结果及分析1用户需求用户需求分析是否准确反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并将影响到设计结果是否合理和实用。

设计人员必需不断深入地与用户交流，才能逐步确定实际需求。

1.1.系统现状，系统现状的主要功能有：（1）读者种类的定义、更新、查询主要实现读者种类标准的制定，如：种类编号、种类名称、借书数量、借书期限、有效期限、备注等。

（2）读者基本信息的输入、查询、更新包括读者编号、读者姓名、读者种类、读者性别、工作单位、家庭住址、电话号码、电子邮件地址、登记日期、备注等。

（3）书籍类别的定义、更新、查询主要实现书籍类别标准的制定，如：类别编号、类别名称、关键词、备注信息等。

1、数据库实验姓名：冯林峰学号：班级：实验名称：列表创建与查询实验二：新建数据库student_test，用Transcat-SQL语言创建课本P82给出的3张表（student表增加一列属性：班级），用Transcat-SQL语言完成数据插入。

第一个表格use student_testcreate table student(学号char(10)NOT NULL primary key,姓名char(8)NULL,性别char(2)NULL,年龄int NULL,所在系char(20)NULL,)use student_testinsert studentvalues('','李勇','男',20,'CS')insert studentvalues('','刘晨','女',19,'CS')insert studentvalues('','王敏','女',18,'MA')insert studentvalues('','张立','男',19,'IS')GO第二个表格use student_testcreate table Course(课程号int NULL,课程名char(10)NULL,先行课int NULL,学分int NULL,)use student_testinsert Coursevalues(1,'数据库',5,4)insert coursevalues(2,'数学',null,2)insert coursevalues(3，'信息系统',1,4)insert coursevalues(4，'操作系统',6,3)insert coursevalues(5，'数据结构',7,4)insert coursevalues(6，'数据处理',null,2) insert coursevalues(7，'PASCAL',6,4)GO第三个表格use student_testcreate table SC(学号char(10)NULL,课程号int NULL,成绩int NULL,)use student_testinsert SCvalues('',1,92)insert SCvalues('',2,85)insert SCvalues('',3,90)insert SCvalues('',2,90)insert SCvalues('',3,80)GO2、完成下列4项查询操作。

滨江学院题目数据库实验报告（一）学生姓名学号系部电子工程系专业通信工程指导教师林美华二Ｏ一三年十二月十八日实验一数据库的定义实验本实验需要2学时。

一、实验目的要求学生熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server 查询分析器接收语句和进行结果分析。

二、实验内容1 创建数据库和查看数据库属性。

2 创建表、确定表的主码和约束条件。

为主码建索引。

3 查看和修改表结构。

4 熟悉SQL Server企业管理器和查询分析器工具的使用方法。

三、实验步骤1 基本操作实验(1) 使用企业管理器按教材中的内容建立图书读者数据库。

（2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。

（3）通过企业管理器，在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表，其结构为；图书（书号,类别,出版社,作者,书名,定价,作者）.读者(编号，姓名,单位,性别,电话)．借阅(书号,读者编号,借阅日期)要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码.是否允许空值和默认值等列级数据约束。

（4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束．每个表的主码约束．借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式．再通过操作予以实现．实现借阅表的书号和读者编号的惟一性约束：实现读者性别只能是“男”或“女”的Check(检查)约束。

2 提高操作实验(一) 将教材中用SQL描述的建立学生--课程操作．在SQL Server企业管理器中实现。

库中表结构为：学生（学号,姓名,年龄,性别,所在系）．课程（课程号,课程名,先行课）．选课（学号,课程号,成绩）要求:1)建库、建表和建立表间联系。

，2)选择合适的数据类型。

3)定义必要的索引、列级约束和表级约束．四、实验方法l创建数据库（1）使用企业管理器创建数据库的步骤1)从“开始”菜单中选择；“程序”“Microsoft SQL2000”“企业管理器”.2）选中需要在其上创建数据库的服务器单击前面的“＋”号，使其展示为树形目录。

数据库实验一实验报告总结【实验目的】该实验的主要目的是让学生通过实际的操作和实践，了解并掌握数据库的基本操作，熟悉数据库的设计原理和方法，学会使用SQL语言进行数据查询和管理，并能够根据实际需求对数据库进行优化和改进。

本次实验主要分为三个部分：1. 熟悉SQL语言通过实验的学习，大家学习了SQL语言的基础操作，如SELECT、FROM、WHERE、GROUP BY、ORDER BY等关键字，了解了SQL语言的执行顺序和语法结构，掌握了数据的添加、删除、修改和查询操作。

2. 数据库设计与应用在本次实验中，我们使用MySQL数据库，并通过实际操作学习了数据库的设计与应用，掌握了数据库的设计过程，包括数据结构的设计、表的分类和关系的建立等。

通过数据的导入和导出，我们能够实现数据的备份和恢复，确保数据的安全和完整性。

3. 数据库优化与管理在实验的最后一部分，我们学习了数据库的优化与管理，了解了索引的作用和创建方法，以及优化查询语句的技巧，提升了数据库的性能和效率。

1. 掌握了SQL语言的基本语法和常见操作，能够熟练使用SQL语言进行数据查询、添加、修改和删除等操作。

2. 学习了数据库的设计原理和方法，了解了数据结构的设计和表的关系建立，能够根据实际需求设计出适合的数据库。

4. 加深了对数据库的理解，提高了数据管理和处理的能力，为以后的学习和工作打下了坚实的基础。

1. 建议增加实验的复杂度，让学生面对更加综合的应用场景，更好地锻炼他们的独立思考和实际操作能力。

2. 建议增加操作的实践环节，引导学生自己动手操作，更好地理解和掌握知识点。

3. 建议加强实验的理论讲解，让学生更好地理解和掌握理论知识，为以后的工作和研究打下坚实的基础。

【总结】本次实验内容丰富，实践性强，让我深刻地体会到了数据库的重要性和实用性。

通过实际操作，我掌握了SQL语言的基本语法和常用操作，并了解了数据库的设计原理和方法，能够根据实际需求设计和维护数据库。

数据库实验第一次报告
实验心得：通过第一节课，实验室老师给我们的介绍，我知道了很多关于数据库的东西，知道如果你想要做一个数据库，最基础需要一个Power Designer，使用PowerDesinger 进行数据库概念模型设计，在第一次实验中，通过实验步骤一步一步的走，了解到了PowerDesigner的CDM应用，掌握CDM中的实体、实体属性、实体与实体之间联系的操作方法。

还成功的完成了第一次实验的作业，以下是实验截图：
在这次实验中，其中有3个实体，其中是顾客、书店、地址，顾客实体中有5个属性：CustomerID为主码，Account，First Name，Last Name，Company Name。

书店实体中有6个属性：书店编号，书店名称，书店地址，所在城市，所在省，邮编地址。

地址实体也有6个：Address、Address1、Address2、City、State、zipcode。

第一次实验，也没什么难度，简简单单弄明白了就搞定了，希望
在以后的实验课程中也这么顺利。

实验报告一、目的（本次实验所涉及并要求掌握的知识点）掌握数据库的创建、修改、删除及分离和附加二、实验内容与设计思想（设计思路、主要数据结构、主要代码结构、主要代码段分析）（A）创建数据库1.创建数据库DB103A，不指定任何文件，然后用SP_HELPDB查看结果；2.创建数据库DB103B，仅指定一个数据文件，参数自定，然后查看结果；3.创建数据库DB103C，指定一个数据文件（大小5MB，最大10，增长10%），一个日志文件（大小3，最大10MB，增长2），然后查看结果；4.创建数据库DB103D，指定2个数据文件，2个日志文件，参数自定,然后查看结果；5.创建数据库DB103E，主文组中1个文件，增加一个文件组，并在其中增加2个文件；日志文件2个，参数自定,然后查看结果；6.分离数据库DB103A，把数据库所有文件拷贝到D:\mydb文件夹，然后附加该数据库（B）修改数据库1.数据库DB103A，再增加一个数据文件和日志文件；2.数据库DB103B,增加一个文件组FGxxx，并在其中增加1个文件dbb_dat(大小10Mb)；3.把（2）dbb_dat文件改为5MB(?);改为15MB(?);会有什么问题？4. 数据库DB103A，删除数据文件（mdf）？删除数据文件（ndf）？5.数据库DB103A，删除第一个日志文件？删除第二个日志文件？（C）修改数据库1.删除数据库DB103C三、实验使用环境（本次实验所使用的平台和相关软件）平台：Win10软件：Sql server 2016四、实验步骤和调试过程（实验步骤、测试数据设计、测试结果分析）（A）创建数据库用命令CREATE DATABASE 完成下列操作:注：XXX为学号最后三位1.创建数据库dbXXXA，不指定任何文件，然后用SP_HELPDB查看结果；USE masterGOCREATE DATABASE DB103AON(NAME= DB103A_dat,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103A_dat.mdf',SIZE = 10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH = 5 )LOG ON(NAME='DB103A_log',FILENAME='F:\DB_DATA\DB103A_log.ldf',SIZE = 5MB,MAXSIZE = 25MB,FILEGROWTH = 5MB )GOEXEC SP_HELPDB DB103A2.创建数据库dbXXXB，仅指定一个数据文件，参数自定，然后查看结果；USE masterGOCREATE DATABASE DB103BON(NAME= DB103B_dat,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103B_dat.mdf',SIZE = 10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH = 5 )GOEXEC SP_HELPDB DB103B3.创建数据库dbXXXC，指定一个数据文件（大小5MB，最大10，增长10%），一个日志文件（大小3，最大10MB，增长2），然后查看结果；USE masterGOCREATE DATABASE DB103CON(NAME= DB103C_dat,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103C_dat.mdf',SIZE = 5,MAXSIZE = 10,FILEGROWTH = 10%)LOG ON(NAME='DB103C_log',FILENAME='F:\DB_DATA\DB103C_log.ldf',SIZE = 3MB,MAXSIZE = 10MB,FILEGROWTH = 2%)GOEXEC SP_HELPDB DB103C4.创建数据库dbXXXD，指定2个数据文件，2个日志文件，参数自定,然后查看结果；USE masterGOCREATE DATABASE DB103DONPRIMARY(NAME= DB103D_dat1,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103D_dat1.mdf',SIZE = 10MB,MAXSIZE = 200,FILEGROWTH = 20),(NAME= DB103D_dat2,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103D_dat2.ndf',SIZE = 10MB,MAXSIZE = 200,FILEGROWTH = 20)LOG ON(NAME= DB103D_log1,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103D_log1.ldf',SIZE = 10MB,MAXSIZE = 200,FILEGROWTH = 20),(NAME= DB103D_log2,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103D_log2.ldf',SIZE = 10MB,MAXSIZE = 200,FILEGROWTH = 20)GOEXEC SP_HELPDB DB103D5.创建数据库dbXXXE，主文组中1个文件，增加一个文件组，并在其中增加2个文件；日志文件2个，参数自定,然后查看结果；CREATE DATABASE DB103EON PRIMARY(NAME= DB103E_dat,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103E_dat.mdf',SIZE = 10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH = 15%),FILEGROUP DB103E_Group1(NAME= DB103E_Group1_dat1,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103E_Group1_dat1.ndf',SIZE = 10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH = 5 ),(NAME= DB103E_Group1_dat2,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103E_Group1_dat2.ndf',SIZE = 10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH = 5 )LOG ON(NAME='DB103E_log1',FILENAME='F:\DB_DATA\DB103E_log1.ldf',SIZE = 5MB,MAXSIZE = 25MB,FILEGROWTH = 5MB ),(NAME='DB103E_log2',FILENAME='F:\DB_DATA\DB103E_log2.ldf',SIZE = 5MB,MAXSIZE = 25MB,FILEGROWTH = 5MB )GOEXEC SP_HELPDB DB103E6.分离数据库dbXXXA，把数据库所有文件拷贝到D:\mydb文件夹，然后附加该数据库（B）修改数据库用命令ALTER DATABASE 完成下列操作:1.数据库dbXXXA，再增加一个数据文件和日志文件；USE masterALTER DATABASE DB103AADD FILE(NAME= DB103A_dat1,FILENAME='F:\DB_DATA\DB103A_dat1.ndf',SIZE = 5MB,MAXSIZE = 100MB,FILEGROWTH = 5MB)ALTER DATABASE DB103AADD LOG FILE(NAME='DB103A_log1',FILENAME='F:\DB_DATA\DB103A_log1.ldf',SIZE = 5MB,MAXSIZE = 25MB,FILEGROWTH = 5MB )GOEXEC SP_HELPDB DB103A2.数据库dbXXXB,增加一个文件组FGxxx，并在其中增加1个文件dbb_dat(大小10Mb)；USE masterGOALTER DATABASE DB103BADD FILEGROUP FG103GOALTER DATABASE DB103BADD FILE(NAME= dbb_dat,FILENAME='F:\DB_DATA\dbb_dat.ndf',SIZE = 10MB,MAXSIZE = 100MB,FILEGROWTH = 5MB)TO FILEGROUP FG103GOEXEC SP_HELPDB DB103B3.把（2）dbb_dat文件改为5MB(?);改为15MB(?);会有什么问题？USE masterGOALTER DATABASE DB103BMODIFY FILE(NAME= dbb_dat,SIZE = 15MB)GOEXEC SP_HELPDB DB103B当修改成5M的时候修改失败，因为文件大小小于当前大小修改成15M以后修改成功4.数据库dbXXXA，删除数据文件（mdf）？删除数据文件（ndf）？USE masterGOALTER DATABASE DB103AREMOVE FILE DB103A_datGOALTER DATABASE DB103AREMOVE FILE DB103A_dat1GOEXEC SP_HELPDB DB103A删除mdf文件失败，因为不能删除主数据文件5.数据库dbXXXA，删除第一个日志文件？删除第二个日志文件？USE masterGOALTER DATABASE DB103AREMOVE FILE DB103A_logGOALTER DATABASE DB103AREMOVE FILE DB103A_log1GOEXEC SP_HELPDB DB103A删除主日志文件失败，不能删除主日志文件（C）修改数据库用命令DROP DATABASE 完成下列操作:1.删除数据库dbXXXCDROP DATABASE DB103C五、实验小结（实验中遇到的问题及解决过程、实验中产生的错误及原因分析、实验体会和收获）在实验开始的时候对软件不太熟悉，看了老师的视频以后基本的创建、增删、改也学会了。

最新第一次数据库实验报告实验目的：本次实验旨在通过实际操作，加深对数据库管理系统（DBMS）的理解和应用。

通过创建数据库、表、以及进行数据的插入、查询、更新和删除等基本操作，掌握数据库的基本工作原理和SQL语言的使用。

实验环境：- 操作系统：Windows 10- 数据库管理系统：MySQL 8.0- 开发工具：MySQL Workbench实验步骤：1. 打开MySQL Workbench，连接到本地MySQL服务器。

2. 创建名为“StudentDB”的数据库。

3. 在“StudentDB”数据库中创建一个学生表（Students），包含学号（ID）、姓名（Name）、年龄（Age）、专业（Major）四个字段。

4. 向学生表中插入至少五条学生记录。

5. 实施查询操作，包括：- 查询所有学生信息。

- 查询年龄大于20岁的学生信息。

- 查询姓“张”的学生信息。

6. 对学生表进行更新操作，修改某个学生的专业信息。

7. 删除一条学生记录，并提交更改。

8. 创建一个视图（View），用于查询特定格式的学生信息。

9. 实施数据的备份与恢复操作。

实验结果：1. 成功创建“StudentDB”数据库。

2. 学生表（Students）创建完成，包含必要字段。

3. 插入五条学生记录，操作成功。

4. 查询操作均执行成功，得到预期结果。

5. 更新操作成功，学生专业的更改被正确反映。

6. 删除操作执行成功，目标记录已被移除。

7. 视图创建成功，能够查询到特定格式的学生信息。

8. 数据备份与恢复操作顺利完成，验证了数据的完整性。

实验分析：通过本次实验，我深入理解了数据库的创建、表的构建、数据的增删改查等操作。

在实践中，我学会了如何使用SQL语言来管理数据库，并且认识到了数据完整性和安全性的重要性。

此外，通过视图的创建，我了解到了如何有效地组织和呈现数据。

实验总结：本次数据库实验是一个很好的学习机会，让我将理论知识与实践操作相结合。

一、实验目的通过本次数据库实习，使学生了解数据库的基本概念、设计方法及实际应用，掌握数据库的基本操作，提高数据库设计及维护能力。

本实验旨在通过具体的实验操作，让学生深入理解数据库的理论知识，并能够将其应用于实际项目中。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库设计（1）需求分析本实验以图书管理系统为例，分析图书管理系统的需求，包括图书信息、读者信息、借阅信息等。

（2）概念结构设计根据需求分析，设计图书管理系统的E-R图，包括实体、属性和联系。

（3）逻辑结构设计将E-R图转换为关系模型，确定实体和实体的属性，以及实体之间的关系。

（4）物理结构设计根据逻辑结构设计，确定数据库的表结构，包括字段类型、长度、约束等。

2. 数据库创建与操作（1）创建数据库在MySQL Workbench中，创建一个名为“library”的数据库。

（2）创建表根据物理结构设计，创建图书信息表（books）、读者信息表（readers）和借阅信息表（borrow_info）。

（3）插入数据向创建的表中插入一些测试数据。

（4）查询数据通过SQL语句查询图书信息、读者信息和借阅信息。

（5）更新数据通过SQL语句更新图书信息、读者信息和借阅信息。

（6）删除数据通过SQL语句删除图书信息、读者信息和借阅信息。

3. 数据库维护（1）备份与恢复使用MySQL Workbench的备份功能，备份数据库。

使用MySQL Workbench的恢复功能，恢复数据库。

（2）性能优化根据查询结果，分析数据库性能，优化查询语句。

（3）用户管理创建数据库用户，设置用户权限。

四、实验步骤1. 打开MySQL Workbench，连接到MySQL服务器。

2. 创建数据库“library”。

3. 创建图书信息表（books）、读者信息表（readers）和借阅信息表（borrow_info）。