高中数学第二章平面向量2.4平面向量的数量积自主训练新人教A版必修4
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2.4 平面向量的数量积
自主广场
我夯基 我达标
1.已知平面上直线l 的方向向量e =(-54,5
3),点O(0,0)和A(1,-2)在l 上的射影分别是O 1、A 1,则11A O =λe ,其中λ等于( ) A.511 B.-5
11 C.2 D.-2 思路解析:利用数形结合的思想,作图可得.令向量e 过原点.故11A O 与e 方向相反.排除A 、C ,且知A 坐标为(5
6,58-
),∴λ=-2. 答案:D
2.若向量b 与向量a =(1,-2)的夹角是180°,且|b |=53,则b 等于( )
A.(-3,6)
B.(3,-6)
C.(6,-3)
D.(-6,3) 思路解析:由题意b 与a 共线,再结合|b |=53,列出关于b 的坐标的方程,即可解出. 方法一:设b =λ(-1,2),且λ>0,有(-λ)2+(2λ)2=(53)2⇒b =(-3,6). 方法二:由题意可知,向量a ,b 共线且方向相反.故可由方向相反排除B 、C ;由共线可知b =-3a . 答案:A
3.已知向量a =(cos θ,sin θ),向量b =(3,-1),则|2a -b |的最大值和最小值分别是( ) A.42,0 B.4,22 C.16,0 D.4,0 思路解析:列出关于模的表达式,考查得到的函数即可得到答案.
a ·
b =2sin(
3π-θ), |2a -b |2=4a 2-4a ·b +b 2=8-8sin(3
π-θ), ∴|2a -b |的最大值为4,最小值为0.
答案:D
4.在△ABC 中,∠A=90°,AB=(k,1),AC=(2,3),则k 的值是______________. 思路解析:由AB 与AC 垂直,列出关于k 的方程,解方程即可得到答案. ∵∠A=90°,∴AB ⊥AC .∴AB ·AC =2k+3=0.∴k=-
23. 答案:-2
3 5.向量|a |=9,|b |=12,则|a +b |的最大值和最小值分别为_________________. 思路解析:由||a |-|b ||≤|a +b |≤|a |+|b |可得结果.
答案:21,3
6.给出下列说法:
(1)在△ABC 中,若·<0,则△ABC 是锐角三角形;
(2)在△ABC 中,若AB ·BC >0,则△ABC 是钝角三角形;
(3)△ABC 是直角三角形⇔AB ·BC =0;
(4)△ABC 是斜三角形的必要不充分条件是·≠0.
其中,正确的序号是_________________.
思路解析:利用数量积的符号,可以判断向量的夹角是锐角、直角,还是钝角.
(1)∵·<0,∴·=-·>0,∴∠B 是锐角,但并不能断定其余的两个角也是锐角.所以推不出△ABC 是锐角三角形.故(1)是错误的.
(2)∵·>0,∴·=-·<0.∠B 是钝角,因而△ABC 是钝角三角形.故(2)是正确的.
(3)△ABC 是直角三角形,则直角可以是∠A,也可以是∠B、∠C.而·=0仅能保证∠B 是直角.故(3)是错误的.
(4)一方面,当△ABC 是斜三角形时,其三个内角均不是直角,故AB ·BC ≠0;另一方面,由·≠0只能得出∠B 不是直角,但∠A 或∠C 中可能有一个直角.故(4)是正确的.
答案:②④
我综合 我发展
7.在△ABC 中,=(2,3),=(1,k),且△ABC 中的一个内角为直角,求k 的值.
思路分析:注意到△ABC 中的哪一个内角为直角不明确,因此要分类讨论,这是第4题的一个延伸.
解:(1)当∠A=90°时,·=0.所以2×1+3k=0,即k=-
32. (2)当∠B=90°时,BC=AC -AB =(1-2,k-3), AB ·BC =0.
所以2×(-1)+3(k-3)=0,k=3
11 (3)当∠C=90°时,·=0.所以-1+k(k-3)=0,k 2-3k-1=0,k=2
133±. 故当k=-32或k=311或k=2
133±时,△ABC 为直角三角形. 8.设a 与b 是两个互相垂直的单位向量,问当k 为整数时,向量m=k a +b 与向量n=a +k b 的夹
角能否为60°,证明你的结论.
思路分析:可以设夹角为60°,然后利用夹角公式求k ,若有整数解,则求出,若没有,则不能.
解:设向量m ·n 夹角为60°,∵|m |2=|k a +b |2=k 2+1,|n |2=|a +k b |2=k 2+1,
m ·n =(k a +b )·(a +k b )=2k,∴2k=1122+∙+k k ·cos60°,即4k=k 2
+1. 解得k=2±3,这与k 为整数矛盾.∴m、n 的夹角不能为60°.
9.求函数y=4)1(9)2(22+--++x x 的最大值.
思路分析:这类题一般方法无法求解,可联想到两点间距离公式.
解:如上图,设A(-2,3),B(1,2),P(x,0),则||=9)2(2++x ,||=4)1(2+-x ,
∴y 的最大值即为||-||的最大值.
由图可知当A 、B 、P 三点共线时||-||有最大值||,||=101322=+,∴y max =10.
10.求证:x 1x 2+y 1y 2≤2
2222121y x y x +∙+ 思路分析:若令a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),可联想到
x 1x 2+y 1y 2=a ·b ,2121y x +=|a |,2222y x +=|b |.由此入手问题可得证.
证明:设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),a 、b 的夹角为θ,则2121y x +=|a |,2222y x +=|b |,x 1x 2+y 1y 2=a ·b .
又∵a ·b =|a ||b |cos θ≤|a ||b |=21
21y x +2222y x +, 所以x 1x 2+y 1y 2≤2121y x +·2222y x +.。