第5课爱琴文明与古希腊城邦制度

迈锡尼文明（前16世纪—前12世纪）
迈锡尼卫城 的狮子门。
迈锡尼卫城的城墙
迈锡尼王室陵墓
陵墓内刻有浮雕的石碑比比皆是，并排成圆圈。
迈锡尼时期的线形文字B的泥版文书
迈克尔·文特里斯，英 国人，他14岁时听了克 里特文明发掘者伊文思 的一次报告，遂着迷于 爱琴文明线形文字的研 究和破译。四年后，他 18岁时便发表了一篇关 于此问题的论文。1952 年6月，他正式破译了线 形文字B，并发表论文予 以阐述，引起学术界的 震动。 迈克尔· 文特里斯 （摄于1954年）
有一天，潘多拉的好奇心战胜了一切。她等伊 皮米修斯出门後，就打开了盒子，结果一团烟冲了出 来，将一切礼物全都释放，这里面包含了幸福、瘟疫、 忧伤、友情、灾祸、爱情等等，在潘多拉打开箱子以 前。人类没有任何灾祸，生活宁静，那是因为所有的 病毒恶疾都被关在箱中，人类才能免受折磨。 潘多拉害怕极了，慌乱中，潘多拉及时地盖住 大箱子，但一切都已经太迟，盒子内只剩下了“希望 ”。
潘多拉（Pandora），意思是“具有一切 天赋的女人”，是希腊神王宙斯（Zeus）命令众神共 同创造的第一个完美形象的人类女人，主要是用来报 复人类。因为先觉之神普罗米修斯过分关心人类，把 火种带回人间，於是恼火了宙斯。 “宙斯在争夺神界时，就是得到普罗米修斯 及其弟伊皮米修斯的帮助，而能登上宝座。普罗米修 斯的名字即“深谋远虑”的意思。而其弟伊皮米修斯 的意思为“后悔”，所以两兄弟的作风就跟其名字一 样，有著“深谋远虑”及“后悔”的特性。
从上面四张图片中，大家回顾了一次 盛典，它是什么盛典？ ----第29届北京奥运会 说到奥运会，大家都会想起 奥运会的发祥地在哪？ -----在希腊
古代希腊神话
从神话看文化差异
• 在古希腊神话中的诸神无不拥有丰富的个人情感，就连主 神宙斯也一样有人的七情六欲，他们强调个体的作用，希 望能够保留个体的特性。 • 西方人的个体思维表现在注重事物的细节，这与古希腊神 话中每个神的各司其职是分不开的。 • 和西方比较起来，中国的“神”并没有各自的“生活”和 “个性”。还有的神话人物比如“神农”本身就是氏族的 首领，他们依靠的不是个人英雄主义，而是优秀的统帅才 能，靠的是“集体力量”。

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度班级姓名学号面批时间：【课标要求】了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

课前预习案课堂探究案一．古希腊城邦1．概括古希腊自然地理环境？（3分）2．分析古希腊自然地理环境的影响？（8分）二．古希腊城邦政体1．古希腊城邦的主要特征？（2分）分析城邦之间关系？（2分）2．指出成为城邦公民要具备哪些条件？（2分）哪些人不属于城邦公民？（2分）（从课本P22、P28分析）3．城邦政体有哪五种类型？（5分）1．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（）A．全体奴隶主B．除奴隶之外的全体成年男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性D．从事工商业的成年男性2．公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米利娜兴高采烈地与丈夫一起去参加公民大会，但被禁止进入会场，主要是因为（）A. 会议内容与妇女没有关系B. 妇女没有享受民主的权利C. 妇女无权干预男人的事务D. 男子掌握的信息多于妇女3．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。

这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。

”对此理解正确的是（）A．强调了自然地理环境对文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度D．政治文明完全由自然地理环境左右【课堂检测】1.中国文明是东方文明的源头，西方文明的源头是指A.爱琴文明B.克里特文明C.迈锡尼文明D.古希腊文明2.下列对古希腊城邦的表述，不正确的是A.是古希腊的一种国家形态B.每个城邦就是一座城市C.不少城邦向海外殖民扩张D.各邦长期独立自治3.希腊城邦的主要特征是A.小国寡民，各邦长期独立自治B.无等级差别，无贵贱之分C.范围只局限在城市D.实行联邦制【知识梳理】【重点掌握】1．希腊城邦（1）时间：公元前8----公元前6世纪（2）含义：是一种国家形态，一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度李大高·教学目标：1．知识与能力知道爱琴文明的概念及时间；理解希腊自然地理环境与希腊城邦兴起和发展的关系；理解城邦公民的概念；归纳古希腊城邦政体形式，概括主要特征，培养概括、提炼问题的能力。

2．过程与方法识读《古希腊主要城邦分布》图，了解古代希腊的地理位置，理解自然地理环境对古希腊城邦产生与发展的影响；情景体验城邦公民的资格限制，理解城邦公民的概念；列表归纳古希腊城邦政体类型，概括各种政体的特征。

3．情感态度与价值观体会古希腊文明对于世界文明起源的影响，认识辉煌灿烂的希腊文明是世界文明的重要遗产。

·教学重难点重点：古希腊城邦和城邦政体难点：自然地理环境对古希腊城邦的影响·课时安排：一课时·授课对象：高一（7）班·知识结构：一、爱琴文明二、古希腊城邦1．概念2．特点：小国寡民，独立自治3．形成原因（1）地理环境（2）海外殖民三、古希腊城邦政体1．城邦公民、公民大会2．古希腊城邦政体类型：3．影响·教学过程师：在上一单元中，我们学习了中国古代的中央集权制度，感受了中华民族政治文明的辉煌与宏伟，从这节课开始，我们将把历史探索的眼光转向西方，开始探索西方文明的奥秘，在西方史学界流行着这样一句话：“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”，西方人将他们文明源头归溯到了古代希腊和罗马，那么古代希腊和罗马到底实行着怎样的政治制度，对于西方文明又有着怎样的深远影响？我们一起进入第二单元——古希腊和古罗马的政治制度。

师：请大家把教材翻到20页，第五课——爱琴文明与古希腊城邦制度。

说到希腊，我不知道大家在国庆假期有没有关注时政，10月3日，国务院总理温家宝访问希腊，在希腊议会发表了一个重要演讲，其中有这样一句话我印象十分深刻，温总理说“每一个对世界文明起源有所了解的人都会为希腊民族创造的灿烂的文化所折服，而敬仰。

”可见温总理对于希腊文明给予了高度的评价，那么希腊文化到底有着怎样的魅力，希腊文明对于世界文明起源又有着怎样的影响？我们一起在今天的历史课中寻找答案。

本课重要时间线索
克里特文明
BC2000~BC1700 BC1400 迈锡尼文明
BC16世纪上半 BC12世纪
BC8世纪
BC6世纪
爱琴文明
黑暗时代
希腊复兴 城邦形成
经 格外安土重迁，因此血缘亲族关系根深蒂固。
济
②小农经济的特征，要求用强大的政权来维护既
因 定的土地隶属关系，以保证生产的稳定性。
素
③治理水患、抵御外侵等公共事务，需要有统一
的集权领导，导致氏族首领的权力、地位不断加强，
直接转化为统治新贵。
④自然条件：背靠大陆，腹地开阔，依托平原大 河，适于农耕
古希腊：山岭纵横，海岛众多，形成许多相对封闭 的地理单元，缺乏建立庞大统一国家的自然条件；城 邦势均力敌、平等共处，没有形成统一的中心力量。
自由进取，勇于开拓创 新的精神
政体差异 专制政体
民主政治
结论
地理环境影响各民族的经济生活方式和政治文化性 格，地理环境的差异导致世界各民族文化的多样化
①世界文明是多样的,由于各种经济、文化、 生活习惯、自然环境和政治背景的不同，必然 会产生不同的文明。
②人类文明没有优劣高下之别。
③要尊重文明的多样性，鼓励文明间的包容， 促进其共同发展。
问题三：
古希腊城邦政体有什么共同特点？它能够实现的前 提是什么？你怎样认识其实质？分析它有什么影响。
共同特点：都不同程度地实行公民政治。这是希腊 文明区别于古代东方文明的重要政治特征。
前提：小国寡民是实行公民政治的前提。
实质：是公民集体联合保护自身利益、压迫奴隶与 外邦人的一种国家组织（奴隶主的专政）。
4.各邦（ 国）关系：古代希腊是地理名词，希腊城 邦相对独立、平等共处； 而春秋战国时的中国处 于历史上的分裂时期，但中国是一个统一的王朝。 5.文明特点：古希腊城邦孕育的文明依托海洋，具 有开放性、创新性和多元性的特点；而中国春秋战 国时期的文明是依托大河和农耕，虽然此时的文明 也具有多元化的特点，但不能改变封闭和保守性的 特点。