村远程教育站点管理制度

远程教育管理制度一、远教学习制度1、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。

每月开展集中化学习2—4次，开展个性化学习7—10次。

2、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。

3、参学对象：乡镇机关全体干部职工，支村两委成员、党员、组长，可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习。

4、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等。

5、做好收看考勤登记。

要对收看情况进行登记，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。

6、党员干部带头收看。

参加学习时，每个党员干部都要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。

学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。

7、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

二、设备操作规程1、打开电源总开关，自动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常，如不正常，要查明原因，待正常后再启动其他设备的电源开关。

2、依次打开卫星接收机、UPS（不间断电源）、计算机和投影仪等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常，如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

3、如没有接收到电视信号，应检查天线和电缆是否完好，连接是否正常，卫星接收机参数设置是否正确。

4、进入IP数据接收管理系统，接收、播放、存储和回放IP数据节目。

5、点击IE浏览器，进入互联网，在网络地址栏键入网址即可。

6、为了防止计算机病毒造成损失，请定期杀毒，不要随便打开陌生人的邮件及其附件，不要使用来历不明的软盘、光盘等，严禁浏览任何非法网站。

远程教育站点设备管理制度1、远程教育专用设备（宽带猫、机顶盒），要存放在专用场所，由专人负责设备的日常维护、管理工作，当管理人员变动时，须办理移交手续。

2、远程教育设备，所有权归属县委组织部，管理权归属镇党委和村级党组织，并委托村级党组织使用。

凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经县委组织部批准，并上报备案，任何单位和个人无权擅自处置。

3、建立远程教育设备管理记录，做到帐物相符。

所有设备要按名称、规格、型号、数量等项目登记造册，妥善保存各种设备的使用说明及相关资料，以便随时了解设备的有关情况。

4、建立工作日志或周志。

认真记录每台设备的使用、保养、故障维修等情况，保持其功能良好，以保障正常的教育、教学需要。

设备发生故障，应及时进行处理，将故障记录和处理情况及时向上级部门报告。

5、要完善供电、防潮、防盗等安全防范措施，定期检查设备完好率。

如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的，应视情节给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚，并报上级远程教育中心备案。

6、设备一般不得外借，非站点管理人员，未经许可不得擅自使用设备。

如遇特殊情况，需经负责人同意并办理相关手续。

远程教育站点教学组织管理制度1、做好教学组织工作。

组织村“两委”成员、农村党员参加学习，也可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习培训。

2、做好节目内容的宣传。

远程教育管理员要根据远程教育节目预告，结合当地实际，以宣传栏、黑板报、广播、等形式，做好节目宣传，让大家了解节目内容、节目播出时间，以便选择节目内容，确定收看时间。

3、制定远程教育学习培训计划。

可采取集中收看、个人自学、专题辅导等办法，有效地对党员进行政治理论、政策法规、农业科技等知识的培训教育。

4、除按时完成规定学习内容外，可结合节目内容、农时季节、风俗习惯和当地干部队伍实际等因素，有针对性地学习其他方面的知识，特别是学习有关实用技术，提高致富本领。

村级远程站点管理制度一、管理组织村级远程站点的管理组织应当包括站长、管理员、工作人员和志愿者。

站长负责站点的整体管理和运营，管理员负责网站信息更新和用户数据维护，工作人员负责日常维护和服务工作，志愿者协助工作人员开展各项活动。

管理组织应当建立健全，并定期进行工作交流和培训，提高管理人员的专业素养和服务意识。

二、管理人员村级远程站点的管理人员应当具备一定的专业知识和服务能力，经过岗前培训和考核合格后方可上岗。

管理人员应当熟悉基本的计算机操作技能和网络知识，了解站点的定位和服务内容，具备良好的沟通能力和服务意识。

管理人员应当按照规定履行职责，维护站点的良好形象，严格保护用户数据和信息安全。

三、管理内容村级远程站点的管理内容应当涵盖信息发布、在线服务、活动组织等多个方面。

信息发布包括发布村务公告、政策法规、村民福利等信息，及时更新内容，确保信息的及时性和真实性。

在线服务包括提供咨询服务、办事指南、线上缴费等便民服务，方便村民在家门口就能解决问题。

活动组织包括组织培训会议、文化活动、健康讲座等丰富多彩的活动，丰富村民的精神文化生活。

四、管理运营村级远程站点的管理运营应该根据实际情况灵活性加以调整，保证站点的高效运转。

管理人员应当定期维护设备和软件，确保站点的顺畅运行。

管理人员还应当积极宣传站点的服务内容和活动信息，提高用户的参与度和满意度。

管理人员还应当定期开展用户满意度调查，收集用户的反馈意见和建议，及时改进服务，并持续提升站点的服务质量。

五、安全保障村级远程站点管理制度应加强站点的安全保障措施，维护用户信息和数据的安全性。

管理人员应当依法保护用户隐私，严格遵守相关法律法规，不得泄露用户个人信息。

站点应当建立完善的数据备份和恢复机制，确保站点运营数据的安全性和可靠性。

管理人员还应当加强网站的安全监测和防范，及时发现和处理安全隐患，确保站点的安全稳定运行。

综上所述，村级远程站点管理制度是确保站点正常运转和服务质量的重要保障。

远程教育各室使用与管理规定一、目的和范围二、使用权限1.只有具有相应权限的教育工作人员才能使用远程教育各室，其他人员使用必须经过批准。

2.学生只能在教师指导下进行学习和实践活动。

三、开放时间1.远程教育各室的开放时间为每周七天，每天24小时。

2.系统维护时间和其他将影响教学活动的特定时段需要提前公告，并得到相应许可。

四、设备和资源管理1.远程教育各室的设备和资源的配备应满足教学活动的需要。

2.远程教育各室的设备和资源应保持完好并保持最新的功能和性能。

3.其他部门在使用远程教育各室的设备和资源前需要提前申请，并得到相关许可。

五、环境和设备保护1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生在使用完毕后，应确保将设备设置归位，并保持教室的整洁和卫生。

2.如发现教室内有损坏设备或者环境质量问题，应及时上报维修和清理。

六、使用规范1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生应遵守教育机构的相关规定和法律法规。

2.严禁在远程教育各室内进行非法交易、违规游戏、传阅有害信息等违法活动。

3.教室内禁止携带或使用违禁物品，如大型电器、易燃易爆物品等。

4.教室内禁止吸烟。

5.维护教室内的安静和秩序，避免打扰他人的学习和工作。

七、安全管理1.远程教育各室应设有相关的安全设施，如监控摄像头等。

2.对进出远程教育各室的人员进行登记和记录，确保教室内的人员安全。

3.发生紧急事件时，应及时报警和采取相应紧急措施。

八、责任和违约1.违反本规定的教育工作人员和学生，将根据情节轻重，分别给予批评、警告、记过、记大过等处分。

2.对于严重违反规定的教育工作人员和学生，将按法律的相关规定给予相应处罚。

九、附则本规定由教育机构制定并执行，以确保远程教育各室的科学合理利用和安全可靠的教学环境。

如有需要，教育机构可以根据实际情况对本规定进行修改和完善，并及时向相关人员做出通知。

丁甲村远程教育组织管理制度一、设备管理制度1、远程教育站点设备为国有资产，各村（社区）具有设备的管理和使用权。

2、设备实行专人管理，专人负责,各村（社区）党组织书记为第一责任人.3、设备、课件要严格验收，按名称、型号、数量等项目登记造册并留存为资料。

4、非本站点工作人员，未经允许，不得擅自使用远程教育站点设备.5、定期对设备、课件进行检修和保养，随时掌握设备的状况，对长期不通电的设备定时通电，课件的保管做到洁净、通风、干燥，认真落实防火、防盗、防尘、防潮、防雷电、防意外损坏等“六防”措施。

6、工作人员不得私自拆卸、擅自维修设备，不得更改设备参数配置，不得私设密码，不得随意删除计算机中的文件，不得任意中断电源关机.7、不准将设备挪作他用，未经允许，不得擅自将设备和不允许外借的课件借给他人。

8、电源和设备出现故障时，立即关闭总电源，及时向领导汇报，通知维修人员检修。

做好设备故障、维修、保养等情况记录。

二、播放制度1、每次收转、播放远程教育节目时，提前三十分钟做好各项准备工作.2、打开电源总开关,启动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常。

如不正常，要查明原因，待正常后再启动其它设备的电源开关.3、依次打开ADSL调制解调器、计算机、电视机等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。

如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

4、如ADSL调制解调器没有接收电信信号，应请电信技术人员检查终端、电缆是否完好，连接是否正常。

5、为防止计算机病毒造成的损失,应定期备份重要数据和查杀病毒，不得随便打开陌生人邮件的附件，禁止使用来历不明的软盘、光盘等.6、严格按照计算机、调制解调器、电视机等设备的说明书操作使用。

遇到停电，应及时保存和处理好计算机上的数据，并按程序关闭计算机.如果使用投影仪,使用时亮度不要开到最大，使用结束后待风扇完全停止再切断电源。

7、使用结束后，应依次关闭计算机、电视机、ADSL调制解调器，再关电源总开关。

乡村远程站点管理制度一、前言随着信息化和智能化技术的不断发展，乡村远程站点管理在农村地区发挥着越来越重要的作用。

远程站点管理可以将城市的先进技术和管理经验引入乡村，提高农村生产、生活和服务水平，促进农村经济的发展。

为了更好地管理乡村远程站点，确保其顺利运行，必须建立科学、严格的管理制度，使之健康、有序、高效地运行。

二、乡村远程站点管理的基本情况1.远程站点的定义乡村远程站点是指在乡村地区建立的一种可以进行远程管理和服务的设施，通过网络技术和智能化设备实现对农村资源和生活环境的监测、控制和管理。

2.远程站点的功能（1）监测功能：通过传感器对农村气温、湿度、土壤湿度等环境参数进行实时监测，为农作物生长和灾害预警提供数据支持。

（2）控制功能：可以通过远程操作控制灌溉系统、光照系统等设备，实现远程智能化管理。

（3）信息服务功能：为农民提供农业技术指导、生产计划安排、市场信息查询等服务。

三、乡村远程站点管理的内容乡村远程站点管理内容主要包括设备管理、数据管理、安全管理、维护管理等方面。

1.设备管理（1）定期维护设备：定期检查仪器设备的运行情况，确保设备正常运行。

（2）购置优质设备：选购性能稳定、质量可靠的设备，确保设备长期有效运行。

2.数据管理（1）数据采集与处理：定期对采集的数据进行整理、分析，及时准确地向相关部门提供详实的数据信息。

（2）数据备份与共享：定期对数据进行备份，确保数据的安全性和完整性，并且可随时共享给需要的部门和人员。

3.安全管理（1）网络安全：建立严格的网络安全制度，防止网络攻击和病毒感染，确保远程站点的正常运行。

（2）物理安全：安装监控设备，加强对远程站点的巡查和监管，防止盗窃和破坏。

4.维护管理（1）建立维护计划：制定合理的维护计划，定期对设备和系统进行维护和检修，延长设备的使用寿命。

（2）应急处理：建立应急处理制度，灵活应对突发事件，最大限度地减少损失。

四、制度建设为了更好地管理乡村远程站点，建议建立以下制度：1.远程站点管理制度明确远程站点的使用范围和管理权限，明确工作流程和责任分工，规范远程站点的运行管理。

社区党员远教电教终端站点工作制度管理制度一、站台由站点管理员负责管理，管理员必须具有一定的计算机操作技能，不断钻研党员干部远程教育和党员电化教育专业技术，提高从事远教电教工作水平。

二、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪作他用，要时刻保证各种设备正常运转；不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

三、站点内严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，离开时做好整理工作，切断设备电源。

四、站点要在明显处悬挂远教电教场所标识牌；室内设备、设施排列整齐，连线规范有序，保持清洁卫生。

五、站点内严禁访问非法网站，严防非法信息攻击。

遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，防止传播扩散，坚决杜绝一切事故隐患。

六、站点是党员干部群众学习交流的重要阵地，通过充分发挥站点的主阵地作用，使党员干部群众整体素质得到提高，在新农村建设中不断发挥党员的先锋模范作用。

管理员制度一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策，不断提高党员干部群众的政治素质和科学技术水平。

二、勤奋敬业、求真务实、严谨细致、无私奉献，具有高度责任感和强烈事业心；结合上级统一安排和本地实际，制订年度工作计划和实施方案。

三、认真执行远教电教工作的有关规章制度，创造性地做好远程教育和电化教育工作，能圆满完成上级党组织，交给的工作任务。

四、刻苦学习业务知识，熟练掌握远教电教设备操作技能达“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障；积极参加上级主管机构开展的培训，做到持证上岗。

五、负责组织开展形式多样、针对性强、党员干部群众欢迎的“学用”活动，提高收看率，并做好学习情况记录和信息报送工作。

六、负责远教电教工作档案的管理，及时做好文档的收集、汇总、整理和归档工作。

七、负责学习内容的选择，对“先锋在线”平台上的节目内容做到了熟于心。

八、负责远教电教管理工作。

应按规定程序操作设备，不准随意改变设备的配置；要定期检查和维护站点内各种设备，确保设备完好，运行正常；要建立设备台帐，详细记录新进、维修、损坏设备信息。

农村党员干部现代远程教育接收站点管理员职责一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观及党的各项路线、方针和政策，自觉为加强党的基层组织建设服务，为提高党员干部综合素质服务。

二、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。

三、努力学习政治理论和业务知识，熟练掌握现代远程教育专业技术，认真钻研业务，不断提高技术水平。

四、服从组织领导，坚持原则，维护大局，忠于职守，爱岗敬业，认真履行工作职责，圆满完成远程教育工作任务。

五、严格按照上级规定使用和操作远程教育设备，做好设备的管理维护工作，保证其正常运行。

六、根据上级远教部门的安排部署，围绕党委、政府的中心工作，认真制定和落实远程教育教学计划，并针对党员的实际，对教学工作作出具体安排，认真组织实施。

?????七、根据远程教育节目播出安排和本地实际情况，合理确定接收点收看时间，组织农村党员干部和农民群众，按时收看节目，提高收视率。

八、联系实际，搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

九、了解所在村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

十、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不文明、不健康和舆论导向不正确的节目，一经发现，严肃查处。

农村党员干部现代远程教育接收站点设备管理与使用制度一、农村党员干部现代远程教育设施、器材，是现代远程教育的专用设备，要存放在专用场所，由专人负责保管使用，其产权归区国有资产管理委员会，其它任何单位和个人无权擅自处置，人员变动时要即时办理移交手续。

凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经区远教办批准，并上报区远教办备案。

二、各接收站点要建立《设备运行登记簿》，详细记录本站点设备器材的名称、型号、数量、性能、启用时间、使用和维修情况等。

对本接收站点的设备器材每半年要清查核对一次，如有遗缺，要及时查明原因，属于人为因素造成设备损坏的，要追究当事人的责任。

沿渡河镇远程教育工作制度一、乡镇站点工作职责1、根据上级要求，制定实施本乡镇农村党员干部现代远程教育工作计划。

2、负责本乡镇农村学员干部现代远程教育教学组织和管理工作。

3、协调指导远程教育设备的管理、维护，保证远程教育网络正常运行。

4、负责本乡镇所属各终端接收点管理员伍建设工作，搞好业务培训。

5、负责本乡镇农村党员干部现代远程教育工作的信息汇总和反馈。

6、承担上级农村党员干部现代远程教育工作领导小组及其办公室下达的其他任务。

二、村级站点工作职责1、根据上级要求，认真组织本村党员干部群众适时收看有关教育内容，组织座谈讨论，并做好记录。

2、负责本村农村党员干部现代远程教育终端接收点的设备操作、管理和维护。

3、负责本村远程教育工作信息的收集和反馈。

4、负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。

5、整理、保存好现代远程教育的档案资料。

6、完成上级下达的其他农村党员干部现代远程教育工作任务。

三、站点管理员工作职责1、拥护中国共产党的领导，热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，勤奋敬业，无私奉献，严格执行远程教育工作的各项规章制度。

2、认真钻研远程教育业务知识，熟练掌握设备操作技术，做到“四会”：即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

3、按照要求定期对设备进行检查维护，做到“五防、五好”，即：防盗、防火、防尘、防潮、防雷；环境好、桌椅好、线路好、灯光好、设备运行好。

4、爱护远程教育基础设施，不得私自拆卸设备，不得更改设备参数设置，不得私自更改密码，不得随意删除计算机中的文件，不得私自挪用或擅自将设备交给他人使用。

5、根据上级远程办的教学安排并结合本地实际，抓好教学计划的细化、调整和落实，合理安排学习时间，提前做好有关准备工作，并向党员群众做好节目预告。

．6、负责组织集中学习收看工作，在学习期间不得擅自离岗，随时监控信号和设备运行情况，保证节目收看质量。

7、负责学用档案的规范化管理，认真填写学习情况详细记录，及时总结宣传远程教育取得的成效及典型经验。

远程教育管理制度制度第一章总则第一条为有效管理远程教育工作，规范远程教育行为，提高远程教育教学质量，制订本制度。

第二条本制度适用于开展远程教育的各级各类教育机构及相关管理部门。

第三条远程教育是指通过信息技术手段，教师和学生在时空上分离，以因特网为主要教学手段开展教学活动。

第四条远程教育应遵循“以学生为中心、以教师为主体、以质量为根本”的原则。

第五条远程教育教学活动应当符合国家有关教育法律法规和政策规定，保障学生权益，确保教学质量。

第六条远程教育管理部门应当依法加强对远程教育教学机构和教师的管理和监督，提高教育教学质量。

第七条远程教育管理部门应当建立健全远程教育教学评估机制，定期对教学质量进行评估和监测。

第八条远程教育教育机构应当建立健全远程教育质量保障体系，明确教学目标，完善教学管理，提高教学水平。

第二章教学管理第九条远程教育教育机构应当建立健全课程设计制度，明确各课程目标、内容、教学方法和评价标准。

第十条远程教育教育机构应当建立健全教师培训机制，提高教师教学水平和专业能力。

第十一条远程教育教育机构应当建立健全学员管理制度，确保学员注册、学习、考试程序规范有序。

第十二条远程教育教育机构应当建立健全在线学习平台，提供优质的学习资源和服务。

第十三条远程教育教育机构应当建立健全学生评估机制，对学生学习情况进行跟踪和评估。

第三章质量监控第十四条远程教育管理部门应当建立健全质量监控体系，对教学过程和教学效果进行监测和评估。

第十五条远程教育管理部门应当加强对远程教育教育机构和教师的监督检查，发现问题及时处理。

第十六条远程教育管理部门应当建立远程教育教育机构质量评估制度，定期对教育机构进行评估和排名。

第十七条远程教育管理部门应当做好对远程教育教育机构和教师的奖惩制度，激励优秀教育机构和教师，惩罚不良行为。

第四章法律责任第十八条对违反本制度规定的教育机构和教师，将依法追究其法律责任。

第十九条对造成学生损失的行为，教育机构和教师将承担相应的赔偿责任。

黑竹镇农村党员干部现代远程教育终端接收站点运行管理办法为加强黑竹镇党员干部现代远程教育终端站点规范化建设，切实发挥终端站点作用，建立起责任落实、任务明确、常抓不懈的远程教育工作机制，特制定党员干部现代远程教育终端站点运行管理办法。

一、成立领导小组，全面抓好队伍建设。

镇党委政府成立以党务书记为组长的远教工作领导小组。

成员有党政办主任、副主任，具体负责对所有站点（黑竹关村、莲花村、王山村、白蜡村）“建、管、学、用”等运行情况的全面督查和考核，主要考核站点的队伍建设、规范化管理和日常工作开展等情况。

二、平时考核与年终考核相结合，细化考核管理指标。

镇远教工作领导小组每月对全镇四个站点进行一次普查，对照以下指标进行打分，作为年终考核的依据。

1．远程教育终端站点有场地、有挂牌、有桌椅，整洁卫生（5分）。

2．有固定的管理员和操作员，站点操作员做到了“三会”（会电脑操作，会查找、下载、存储和回放教学节目）（10分）。

3．远程教育设备摆放规范，功能完好，使用正常，没有挪用现象（5分）。

4．远程教育各项制度健全，包括站点管理员、操作员职责、站点设备管理制度、教学组织管理制度、督促自查工作制度、信息收集反馈制度等，确保站点室外有远程教育终端接收站点标牌，室内有远程教育管理制度牌。

（5分）。

5．结合中心工作，每周下载播放节目不少于5个，且进行分类存储，其中应有政治理论、创先争优、实用技术方面的课件1个，同时下载1个结合自身实际、发展和产业特点的课件。

（30分）6、每月开展4次以上集中学习教育活动，并做好学习讨论记录。

（30分）。

7．远程教育档案资料齐备，有学习计划、节目预告单、工作手册，设备维护记录、学习活动记录等资料有序归档。

（10分）。

8、因地制宜，学用结合，通过远教系统，培训技术能手，发布春茶用工信息、劳务用工信息等。

（5分）三、经费保障和奖惩措施各站点操作员具体抓好远程教育设备的运行和维护工作。

镇党委、政府每年给予每个站点操作员500元工作补助。

社区远程站点管理制度一、总则为了加强对社区远程站点的管理，提高社区服务的质量，保障居民的利益，制定本管理制度。

二、管理机构社区远程站点的管理机构为社区综合管理中心，负责制定、实施并监督远程站点的管理工作。

三、管理人员1. 社区远程站点的管理人员由社区综合管理中心选聘，并经过专业培训方可上岗，包括站点管理员、技术支持人员等。

2. 管理人员应具备较强的责任心和服务意识，能够熟练操作站点设备，解决常见问题，并及时处理用户反馈的意见和建议。

3. 管理人员需定期进行技术培训和业务知识的更新，不断提升自身的综合素质。

四、工作内容1. 社区远程站点的工作内容包括但不限于：（1）提供社区公共服务信息；（2）维护站点设备；（3）定期检查站点运行情况；（4）解决用户问题；（5）收集用户意见和建议。

2. 具体工作内容由社区综合管理中心根据实际情况制定并不断完善。

五、服务内容1. 社区远程站点的服务内容主要包括以下几个方面：（1）信息查询：提供社区公共服务信息及各类相关信息；（2）在线咨询：解答居民在线咨询的问题；（3）投诉处理：接收居民的投诉，并及时处理；（4）服务指导：指导居民如何使用站点设备并提供必要的帮助。

2. 为了提高服务质量，社区远程站点还可以根据需要不断完善和更新服务内容。

六、服务时间1. 社区远程站点的服务时间为每天8:00至20:00，如有特殊情况需延长服务时间，需提前向社区综合管理中心报备并取得批准。

2. 可以通过电话、微信等多种方式联系站点管理员，以便及时解决问题。

七、工作纪律1. 管理人员需遵守工作纪律，服从管理，严格按照制度规定履行职责，不得擅自私用设备或泄露用户信息。

2. 如果发现管理人员有违纪违规行为，社区综合管理中心有权对其进行相应的处理，包括警告、罚款甚至解除劳动合同。

八、工作考核1. 对社区远程站点的工作绩效将定期进行考核，主要考核内容包括服务质量、用户满意度等。

2. 考核结果将作为管理人员奖惩的依据，对表现优秀的管理人员将给予相应奖励，对表现不佳的管理人员将进行针对性的培训和督促。

远教站点管理制度一、远程教育站点管理制度的目的1. 规范远程教育站点的管理行为。

远程教育站点管理制度旨在明确各种管理行为的规范和标准，防止出现管理混乱和不当行为，确保教育活动的正常进行。

2. 提高教育服务的质量和效率。

通过建立远程教育站点管理制度，规范教育服务的提供过程和方法，提高教育服务的质量和效率，满足不同类型学生的学习需求。

3. 保障教育资源的有效利用。

远程教育站点管理制度的建立可以统一管理各种教育资源，合理分配资源，提高资源利用效率，为教育工作提供可靠保障。

二、远程教育站点管理制度的内容1. 管理体制和机构设置。

远程教育站点管理制度应明确远程教育站点的管理体制和机构设置，明确各级管理机构的职责和权限。

2. 教育课程设置和培训。

远程教育站点管理制度应规定教育课程设置的程序和要求，明确教育培训的目标和方法，确保教育课程的合理性和有效性。

3. 师资队伍建设和管理。

远程教育站点管理制度应规定教师招聘和培训的条件和程序，明确教师工作的要求和评价标准，提高教师队伍的素质和水平。

4. 学生管理和服务。

远程教育站点管理制度应规定学生招生和注册的条件和程序，明确学生学习的要求和规范，提供学生学习的支持和服务。

5. 教学资源管理和利用。

远程教育站点管理制度应规定教学资源的管理和利用制度，确保教学资源的有效利用和合理分配，提高教学资源的利用效率。

6. 教育质量监督和评估。

远程教育站点管理制度应规定教育质量监督和评估的程序和要求，确保教育质量的监督和评估制度的科学和完善。

7. 突发事件处理和危机管理。

远程教育站点管理制度应制定突发事件处理和危机管理的预案和措施，确保教育站点的安全和稳定。

三、远程教育站点管理制度的实施步骤1. 制定和完善管理制度。

远程教育站点管理制度应由教育部门或教育机构制定和完善，明确各项管理制度的内容和要求，建立健全管理制度。

2. 宣传和推广管理制度。

远程教育站点管理制度应通过各种途径和方式宣传和推广，加强教育工作者和学生的宣传教育，增强管理制度的执行力度。

中心小学远程教育设备
管理和维修制度
远程教育工程是党中央国务院贯彻落实“三个代表”重要思想，是实施科教兴国战略，是投资大，技术性专业性强，是深化教育改革，促进优质教育资源共享的伟大工程，为了使远程教育在我校得到充分利用，特制定设备管理和维修制度。

1、严格远程教育设备的管理，末经学校领导同意，一切设备不能外借。

2、远程教育设备专管专用，任何人不能用远教设备做其它的工作和事。

3、管理人员要爱护远教设备，保持机器和播放室的干净整洁。

4、每周上网更新、升级杀毒软件，定期杀毒保持机器无毒工作。

5、定期维护远教设备，包括除锈、除尘等。

6、远教设备机器如出现故障，及时处理，如不能解决要及时上报电教中心。

农村党员干部现代远程教育站点学习制度
一、学习时间：每月集中组织所辖范围内的党员干部学习培训不少于2次，个性化学习不少于4次，每次不低于2个小时。

也可根据党员干部群众需求，进行自主学习。

二、学习内容：“三个代表”重要思想、党的十七大精神、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、科普知识、农村卫生、典型经验等等。

三、学习方法：采取个人自学、集中学习、学习讨论、专题辅导和实地观摩等方式。

把远程教育与党委中心组学习、支部“三会一课”等形式有机结合起来。

四、学习要求：站点管理人员要做好学习记录，每位党员干部要做好学习笔记，根据要求撰写学习心得。

五、学习纪律：学习期间严格签到、请假制度，不准迟到、早退，不准无故缺旷。

学习期间不准高声喧哗、随意走动。

六、学习检查：定期对党员干部学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要内容。

七、学习组织：结合实际，制定每月学习计划，认真组织学习，做到学习前有预告、学习中有记录、学习后有反馈，并及时上报学习情况，确保学习取得实效。

农村党员干部现代远程教育制度
一、管理员工作职责
1、遵纪守法，忠于职守，严格执行和教育工作有关的规章制度。

2、结合上级统一安排和本地实际，制定年度工作计划和实施方案。

3、负责站点的室内卫生。

4、及时向主管领导报告终端收站点的意外事故和突发事件。

二、设备管理制度
1、工作人员须经专门培训，熟练掌握接收站点设备的基本操作技能，经考试合格，执政上岗。

2、非本接收站点工作人员，未经允许，不得擅自使用终端接收站点设备。

3、保持设备清洁，严禁在上机过程中吸烟或吃食物。

三、收看制度
1、党员干部现代远程教育内容的接收和培训，必须在接收站点管理人员的具体组织下进行。

2、接收站点要认真制定年度教学计划，要根据本接收站点的实际情况和党员干部的需求，每年就接收培训的内容、时间等做出具体安排。

3、认真落实农村党员干部现代远程教育定点、定期接收培训工作，保证党员每月集中收看2次远程教育节目，每次学习收看保证党员参训率在90%以上。

4、严格审查接收内容。

非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容，未经上级主管部门批准，不准点播和下载，严禁点播和下载不健康的网络传媒内容。

村级远程教育管理制度一、总则远程教育是指通过互联网等远程通信技术，将教育资源传递给不同地点的学生的一种教育形式。

为了推动农村教育发展，提高农村学生的教育水平，我村特订制了以下远程教育管理制度。

二、机构设置1.村级远程教育中心设在村委会，由村委会主管，负责远程教育的组织和管理工作。

2.村级远程教育中心设置教学办公室，负责教师和学生的档案管理、课程安排等工作。

三、教师管理1.村级远程教育中心设有专职教师和兼职教师，专职教师负责远程课程的教学和管理工作，兼职教师由村委会社会资源调配委员会委派，负责教学辅助工作和学生答疑等。

2.教师要具备相应的教师资格证书和丰富的教学经验，并定期进行培训，提高教学能力。

3.教师要按时完成教学计划，组织学生参加各类考试，及时反馈学生的学习情况。

四、学生管理1.村级远程教育中心要做好学生的招生工作，确保每个年级有足够的学生报名参加远程教育。

2.学生要遵守学校纪律，按时上课，完成作业，并参加文明行为培训。

3.学生要注重课前预习和课后复习，积极参与讨论和互动，提高学习效果。

4.学生要定期参加课程评估和学习能力测试，及时调整学习方法和节奏。

五、课程安排1.根据国家教育部的远程教育资源，编制村级远程教育课程表，确保学生能够接受全面的教育。

2.根据学生的实际情况，组织学生选修感兴趣的选修课程，提供个性化的学习机会。

3.制定每学期的教学计划和教学大纲，保证教学内容的连贯性和系统性。

六、教材使用1.村级远程教育中心要根据学校的教学要求和学生的实际需要，选用合适的教材和教学资源。

2.教材要符合国家制定的教育标准，内容科学、准确，并具有可操作性。

3.教材要更新及时，与时俱进，适应社会发展的需要。

七、设备和网络管理1.村级远程教育中心要配备必要的教学设备，如电脑、投影仪等，保证教学的顺利进行。

2.管理好教学设备，定期维护和保养，及时修复故障，确保设备正常运行。

3.保证网络的稳定性和安全性，防止病毒和黑客的攻击，保护学生和教师的信息安全。

龙王山社区远程教育站点管理制度
1、站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理站点，未经批准不得随意使用站点设备。

2、使用站点开展教学和学习，需经远程教育管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用；使用结束时，要向有关人员进行交接。

3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。

4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。

如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。

5、严禁在站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。

6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。

站点机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，严禁在室内吃食物、喝水。

爱护机房内电器设备，不准随意改变设备的配置。

离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。

7、爱护站点机房内接收设备及其他教学设施。

保持清洁卫生，设备、设施排列整齐，放置合理。

8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。

9、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，不准传播扩散并应立即向有关部门报告。

龙王山社区。

远程教育终端站点学习制度_规章制度远程教育终端站点学习制度s("fzoom");s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");远程教育终端站点学习制度一、采取个人自学、集中学习、座谈讨论、专题辅导、举办活动和实地观摩等方式，积极利用远程教育网络开展党员经常性教育。

二、学习期间严格签到、请假制度，不准迟到、早退，不准无故缺课，农村党员干部每次集中学习出勤率要在90%以上。

三、做好学习记录，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、情况反馈等信息，根据需要撰写学习心得。

四、结合实际制订学习计划，搞好节目预告，认真做好集中组织学习工作，做到学前有计划、学习有要求、学后有反馈。

五、合理安排学习时间和方式，采取集中学习和个别学习、实时学习和非实时学习、定时学习和随时学习相结合的办法，做到学习和生产两不误、两促进。

六、定期对农村党员干部远程教育学习出勤、学习记录、学习心得、学习总结等情况进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要内容。

七、定期征求农村党员干部对远程教育学习方式和内容的意见建议，根据实际需要进行调整，村级党组织难以解决的，可向上级党组织部门进行反馈推荐阅读：教育督导条例义务教育均衡发展条例民办教育促进法实施条例全文民办教育促进法修正案草案教育督导条例福建省义务教育条例s("hzh3");s("hzh4");s("hzh4b");远程教育终端站点学习制度相关内容:地方教育费附加减免根据财税〔2019〕12号，2月1日起，按月纳税的月销售额或营业额不超过10万元，免征教育费附加及地方教育附加。

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